憶第一堂課日記
作為支教組的成員之一的我,站在三尺講臺上面對教室里的一群學(xué)生們,我內(nèi)心有著前所未有的觸動(dòng)。和以往的課堂不同,以前面對的是同學(xué),而這次所要面對的是真正意義上的學(xué)生。而我在很小很小的時(shí)候,就懷著一個(gè)教師夢,想要像老師一樣在講臺上,所有的小朋友都要聽我的,所有的小朋友都喜歡我,是最厲害的角色都有一個(gè)第一節(jié)課,而現(xiàn)在成為一名小老師的我,只為了對得起孩子們稚嫩而又整齊洪亮的那一聲:“老師好”,而不斷地去努力提升自己。第一節(jié)課開始,從老師的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)楹⒆觽兊睦蠋�,角色的大轉(zhuǎn)變,說不激動(dòng)那是假的,但也想極盡所能,傾盡所學(xué),教會他們多一點(diǎn),再多一點(diǎn)。真的印證了那句古言:學(xué)到用時(shí)方恨少。不僅要自己會得多,還要懂得教導(dǎo)學(xué)生們?nèi)绾握莆眨y卻有挑戰(zhàn)性。
說實(shí)話,一開始的時(shí)候我們的教學(xué)工作進(jìn)行得并不是很順利,學(xué)生也沒有我預(yù)想的那么聽話,因?yàn)槲抑饕?fù)責(zé)教學(xué)的對象是三年級一下的`混合班級的學(xué)生,學(xué)生不聽課,吵鬧,睡覺,還有感冒不舒服等等本來只在書上見到的情況統(tǒng)統(tǒng)都出現(xiàn)了。特別是低年級的小朋友很多都只會講雷州話,他聽不懂你在講什么,你也很難理解他在表達(dá)什么幸好遇上了你們——那朗實(shí)踐隊(duì)的小伙伴們,真的幫了我很多,剛開始小朋友們上課不熟悉、不聽話的時(shí)候,都有過來幫忙管理秩序,安撫小朋友們的情緒,花心思去教導(dǎo)那些搗蛋學(xué)生。一次次的課堂在我們的互幫互助中就這樣有驚無險(xiǎn)地度過了一天又一天,漸漸地去適應(yīng)課堂;漸漸地去適應(yīng)教;漸漸地我們也被學(xué)生們認(rèn)可。時(shí)不時(shí)還收到意外的禮物——學(xué)生送的手工課上的百合花、路邊采的漂亮的小花、繪畫課上的畫作�!覀兺瑯舆m應(yīng)了這里的生活,適應(yīng)了這里的環(huán)境、適應(yīng)了陪伴的我們卻也是時(shí)候要離開了。
時(shí)間快得讓人趕不及,模糊了我們的雙眼,卻不能抹去我們的回憶。
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