書-小學(xué)三年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的書-小學(xué)三年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
書-小學(xué)三年級(jí)作文1
書,是我人生中最重要的東西之一。不管去哪里,都要隨身帶著一本書。
只要媽媽一停止給我買書,我就會(huì)哭著嚷著讓媽媽永無止境的買。
每天去上學(xué),書包里都要放著一本書,要是課間沒有什么作業(yè),我就拋開一切雜念,津津有味的看起來。有時(shí)候我會(huì)進(jìn)入書本,就連別人叫我的聲音都難以聽見,幸虧有響亮的上課鈴把我的靈魂喚回現(xiàn)實(shí)世界,不然的話,結(jié)果可想而知。
放學(xué)了,寫完作業(yè),就迫不及待地拿出書來。
我的床頭也會(huì)放著一本書,臨睡前翻幾頁(yè)。我不想囫圇吞棗,而錯(cuò)過其中的精彩。有時(shí)我恨不得書的內(nèi)容可以增加100倍,這樣的話,就有好一段時(shí)間可以不用另外看了。并可以像連續(xù)劇一樣,既吊著我的胃口,又不失應(yīng)有的精彩。
時(shí)間久了,書包里,床邊,書桌里都飄逸著書的香味。連我心里的每一個(gè)角落都洋溢著。幸好我有,良好的讀書姿勢(shì),要是戴上了眼鏡,媽媽就會(huì)把我的關(guān)進(jìn)禁閉室里!
書,給予我高深的知識(shí),也給我?guī)頍o限的快樂。不管在哪里,都有書與我作伴,就夠了!
書-小學(xué)三年級(jí)作文2
我因校已拆遷,到別的學(xué)校過渡。不巧一年級(jí)的同學(xué)所在學(xué)校也要拆遷,而到了我們過渡的學(xué)校。這個(gè)星期二下午一點(diǎn)多鐘,我們二、三年級(jí)的同學(xué)都發(fā)動(dòng)起來了。
大家緊緊排著隊(duì),爭(zhēng)著去領(lǐng)書搬。我一領(lǐng)著書就飛快地跑向伙食團(tuán)對(duì)面的倉(cāng)庫(kù)必須要穿過花園,又穿過大操場(chǎng),再上樓進(jìn)倉(cāng)庫(kù)。大家上氣不接下氣的忙著,真想多搬幾包書。我們覺得這樣又累又慢,在老師們的指揮下,同學(xué)們都排成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,直到倉(cāng)庫(kù)。第一個(gè)同學(xué)把書傳給了第二個(gè)同學(xué),這個(gè)同學(xué)又把這包書傳給下一個(gè)同學(xué)……。就這樣同學(xué)們把書一包一包地傳到了倉(cāng)庫(kù)。倉(cāng)庫(kù)里的書起來越多,而教室里的書起來越少。
在大家的努力下,快到2小時(shí)的時(shí)候,大家終于把教室里的書都搬到了倉(cāng)庫(kù)里了。
書-小學(xué)三年級(jí)作文3
各位湘鄉(xiāng)市民們:
你們好!今天很冒昧的給你們寫信。你們聽見了嗎,我們的母親河——漣水河,正在傷心的哭泣呢。
看呀,漣水河原來是多么的美麗!水面干凈清澈,河旁的柳樹垂下腰來,對(duì)著清澈的鏡子梳著它那翠綠的長(zhǎng)發(fā)。鳥兒唧唧喳喳的吟頌著贊美河水的詩(shī),花兒也競(jìng)相開放,點(diǎn)綴著兩旁堤岸,讓河流越發(fā)生機(jī)勃勃。是呀,那時(shí)我們湘鄉(xiāng)雖然不富裕,但是有這美麗的漣水河,我們的臉上都會(huì)洋溢著自豪。
可是,近些年來,人們?yōu)榱藞D自己方便,垃圾到入河內(nèi),廢水也排進(jìn)漣水河,嚴(yán)重影響了漣水河的環(huán)境衛(wèi)生,影響了生態(tài)平衡。起初,漣水河只是默默的接受這不公平的命運(yùn),可是到了后來,他開始發(fā)怒了。他變得暴躁起來,他那洶涌的河水吞噬著河中嬉戲的人群……
親愛的市民們,我們應(yīng)該體會(huì)一下漣水河那無奈的神情了。我們對(duì)待自己的母親河太不公平了,她一直為我們無私的貢獻(xiàn)著。下面是我給大家提的三條建議:
一,多走幾步路,漣水河不是公共垃圾場(chǎng)。
二,排放污水要適量,漣水河不是污水接納處。
三,愛護(hù)水資源,時(shí)刻記住,漣水河是湘鄉(xiāng)主要水源。
請(qǐng)各位市民一定要牢牢記住,水資源是再生資源,但并不是取之不盡、用之不竭的。水的循環(huán)速度如果比水的污染速度慢,可以供人類直接利用的淡水資源是十分有限的。
書-小學(xué)三年級(jí)作文4
“寶貝,快做作業(yè)!”排練完舞蹈回到家,我累極了,媽媽卻一個(gè)勁地催我做作業(yè)。要是世上沒有書該多好!想著想著,我趴在書桌上睡著了。
“丁零零……”鬧鐘響了,叫我快快起床上學(xué)呢!我收拾書包的時(shí)候發(fā)現(xiàn)書包里空空的,難道我的愿望實(shí)現(xiàn)了?世上沒有書了。“哦,不用背書包嘍!”我一邊高興地大喊著,一邊又蹦又跳地出了門。
走進(jìn)校門,老遠(yuǎn)就聽到一片嘈雜聲。再一看:操場(chǎng)上、升旗臺(tái)上、走廊里到處都是在追逐打鬧的同學(xué)們。沒有了往日瑯瑯的讀書聲。我小跑到教室,教室里竟然沒有老師。哦,對(duì)了,沒有書,自然就不用上課了。我也開始跟同學(xué)們瘋狂地打鬧起來。太吵了!受不了了,我要找個(gè)安靜的地方待會(huì)兒。
我來到學(xué)校的“小腳丫書屋”找我心愛的書讀。推門進(jìn)去,我就傻眼了,連書的影子都沒有,只剩下空空的書架。我上下左右到處找,什么也沒有。我正想出門,卻聽見“砰”的一聲,書屋的門關(guān)上了。我使勁兒的推門,門紋絲不動(dòng)!熬让蔽沂箘艃旱睾,早被外面的嘈雜聲蓋住了。我急得眼淚都要流出來了。“小朋友,不要害怕,你只要讀出門上的字的正確讀音,門就會(huì)自動(dòng)打開!币粋(gè)蒼老的聲音在我耳邊響起。我盯住門上的字看,這是個(gè)什么字呀,什么也不像呀。我想破腦袋也想不出這是個(gè)什么字,唉,這時(shí)候要是有本字典讓我查查就好了。突然,那個(gè)聲音又響了起來!白x不出來?那你就永遠(yuǎn)呆在這個(gè)屋里吧!边@時(shí)候,我感覺仿佛有一只大手向我的頭頂壓了下來,我用力掙扎,但還是被壓得透不過氣來。
“啊!”我喊了起來!霸趺戳耍繉氊!迸叮瓉硎菋寢屧诮形。
書-小學(xué)三年級(jí)作文5
我有一位朋友,它能告訴我許多東西,還能帶給我許多樂趣,它就是書。
在我八歲那年,我第一次去與它交朋友,在我家近處,有一家書店,因?yàn)槟抢锸撬饺藭辏圆蛔屧谀抢锟磿毁?gòu)買,可是那里有我喜歡看的動(dòng)物小說大王沈石溪寫的.書。于是,我只好經(jīng)常去那里偷偷地看。
記得有一次,我又偷偷地去看書,當(dāng)書看到一半時(shí),老板卻走了過來,我迅速地將那本書放回書架,在那里裝模作樣挑來挑去,好像在選書一樣。店老板走了過來,看見我在那里選書,就問:“小朋友,你要買什么書?”我只好撒了個(gè)謊,說:“老師叫我們買三年級(jí)下冊(cè)的英語(yǔ)書。”我說這句話時(shí),心提到了嗓子眼,生怕她們店里有,這樣我就難“逃脫”了,可老天有眼,只聽她說:“三年級(jí)下冊(cè)的書還沒進(jìn)貨,只有上冊(cè)的書!甭牭竭@句話時(shí),我放松了下來,想,再看下去的話會(huì)被發(fā)現(xiàn)的,還是走吧!于是,我便說:“那我下次再來吧!闭f完我就走了。
經(jīng)過這一次偷看,我之后每去偷看時(shí),就會(huì)編一個(gè)謊言準(zhǔn)備“迎接”。直到現(xiàn)在,我還會(huì)去偷看呢!
我愛我的朋友,謝謝它能告訴我許多東西,感謝它給我?guī)順啡?
書-小學(xué)三年級(jí)作文6
每個(gè)人都有自己喜歡做的事,而我呢?當(dāng)然是看書了。
你一定要問我:為什么你不喜歡打游戲,上網(wǎng),打籃球等等,為什么喜歡看書呢?如果你這樣問,我會(huì)向你談起我5歲時(shí)發(fā)生的事。有一天,我和媽媽進(jìn)城玩,突然看見一家書店,里面大人們,小孩都在里面看書,我問媽媽:“他們都在干什么?”媽媽這里看書!”我先以為書是一種很好玩的東西,就讓媽媽帶我進(jìn)去……
當(dāng)我來書店,里面擺放著成千上萬(wàn)本書,我拿起一本就開始閱讀著……當(dāng)我閱讀完時(shí),我已迷上了看書。
如今,我的書柜上擺放著整整齊齊的小說和漫畫,我每長(zhǎng)一歲,看書的本領(lǐng)就越大。
古人們說過,書中自有“黃金屋”,只要你認(rèn)真讀書,一定能摘到數(shù)也數(shù)不清楚的“黃金屋”,而那黃金屋卻是數(shù)也數(shù)不清楚的知識(shí)!
書-小學(xué)三年級(jí)作文7
在我感到無聊的時(shí)候,我就蹦到書柜前,從中挑選我最喜歡的《一千零一夜》。雖然它的封面破舊不堪,但里面的故事依舊很精彩。這本書里不僅僅是講述一個(gè)個(gè)小故事,更重要的是這些故事讓我學(xué)會(huì)機(jī)智、勇敢 、善良、誠(chéng)實(shí)......
其中辛伯達(dá)七次出海中的一次經(jīng)歷讓我深受感動(dòng):辛伯達(dá)在家按耐不住,準(zhǔn)備再次出海。在途中,他們遇到了巨大的鯨,船員們都望而生畏。突然,船撞上了暗礁,船上除辛伯達(dá)外全部的人葬身于海中。辛伯達(dá)抱著一塊木板漂流到一座孤島上,剛上岸就看到有位老人在一條小河邊過不去,辛伯達(dá)不顧疲勞,熱心地把老人背過了河。突然老人搖身一變,變成神仙,把辛伯達(dá)送回了家......
辛伯達(dá)在自己困難的時(shí)候,還熱心幫助他人,使我懂得了在別人困難的時(shí)候幫助他,當(dāng)自己有困難時(shí),別人同樣也會(huì)幫助你。
《一千零一夜》是一本好書,她教會(huì)了我許多做人的道理,所以我喜歡這本書。
書-小學(xué)三年級(jí)作文8
我是一個(gè)比較愛看書的人,而在我看過的書中我最喜歡的是姜戎所著的《狼圖騰》。
以狼為圖騰?狼分明給草原民族帶來了那么多慘不忍睹的損失,為什么還要將狼視為圖騰神靈,甚至連死后的尸體也讓狼吃掉?我?guī)е孪攘私獾降膯栴},開始了對(duì)這本書的閱讀與理解。“民族性格決定民族命運(yùn)”、“草原狼是草原的守護(hù)神”、“天獸人草合一”、“草原騎兵是草原狼訓(xùn)練出來的”……各種新奇的概念顛覆了我對(duì)草原安詳、寧?kù)o,對(duì)草原狼冷酷。黑暗甚至邪惡的認(rèn)識(shí)。這些理論對(duì)我來說如雷貫耳,讓我豁然開朗。這不正是中華民族這個(gè)文化古國(guó)被游牧小民族和西方列強(qiáng)打的體無完膚的原因嗎?我如饑似渴地讀了下去。
到了深夜,在媽媽的多次催促下我終于戀戀不舍地放下書。一連幾天,我?guī)缀跻挥锌毡闩跗鹆恕独菆D騰》:抓住小狼時(shí)的激動(dòng),圍狼打狼時(shí)的害怕,狼掏馬群時(shí)的刺激,反被狼包圍時(shí)的緊張,殺死小狼時(shí)的悲痛欲絕……各種心情雜亂無章,無一刻放松,解脫。人生是戰(zhàn)斗,不戰(zhàn),死;戰(zhàn)敗,死;戰(zhàn)勝,再戰(zhàn)!草原如此殘酷。草原人從小生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中,他們從小受到狼性的熏陶,他們有狼的智慧、勇敢、耐力、堅(jiān)強(qiáng)、戰(zhàn)術(shù),甚至狼不惜自斷一臂以求保命的狠勁。忽必烈、成吉思汗那個(gè)時(shí)候?qū)W狼學(xué)的最像,中國(guó)也最強(qiáng)大。她創(chuàng)造了歷史上最大的一塊版圖。我漸漸清楚了為什么游牧民族以狼為圖騰,是狼給了他們戰(zhàn)斗的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志,狼是草原人的導(dǎo)師,是帶他們走向強(qiáng)大的圖騰導(dǎo)師!
我時(shí)常想,如果中國(guó)能減少些農(nóng)耕民族的畜牧性,增加些游牧民族和西方國(guó)家的狼性,以中國(guó)五千年的文化沉淀,絕對(duì)能在短時(shí)間內(nèi)躋身一流大國(guó),超越美國(guó),成為第一強(qiáng)國(guó)!可在中國(guó)傳承了幾千年的畜牧性又那能那么容易改變?
我真的希望中國(guó)攻破這個(gè)難關(guān),豎起那面狼的旗幟!
書-小學(xué)三年級(jí)作文9
從我認(rèn)字開始我就喜歡看書,因?yàn)闀o了我快樂,給了我知識(shí),給了我啟迪。
現(xiàn)在我上小學(xué)三年級(jí),基本的字都認(rèn)識(shí)了,漸漸的我喜歡一些文學(xué)方面的書,我最喜歡的一本書是《愛麗絲漫游奇境記》,這本書的作者是劉易斯·卡羅爾,他寫的這本書讓我收獲了無窮的想象力,讓我寫作文不再提不起筆。
本書講述了愛麗絲和姐姐在河邊看書時(shí)睡著了,夢(mèng)中她追逐一只穿著背心的兔子而掉進(jìn)了兔子洞,來到一個(gè)奇妙的世界,開始了漫長(zhǎng)而驚險(xiǎn)的旅行。在這個(gè)世界里,她時(shí)而變大時(shí)而變小,以至于有一次竟掉進(jìn)了由自己的眼淚匯成的池塘里。她還遇到了愛說教的公爵夫人,神秘莫測(cè)的柴郡貓、神話中的格里芬和假海龜……直到最后與撲克牌王后、國(guó)王發(fā)生頂撞,急得大叫一聲。愛麗絲終于從奇妙的夢(mèng)境中醒來。
《愛麗絲漫游奇境記》這本書讓我感受到了有快樂的夢(mèng)、有害怕的夢(mèng),但都讓我記憶深刻。
一本自己喜愛的書就是一位好朋友,也是你隨時(shí)隨地都在想它。
書-小學(xué)三年級(jí)作文10
“把書給我,叫你叫幾遍,你頭都不抬,快寫作業(yè)去!”媽媽走到我跟前,奪走了我手里的書,我央求媽媽再讓我看一會(huì)兒,我太喜歡這本漫畫書——《地震求生記》,它是我的最愛。
書中的主人公毛毛讓我既羨慕又敬佩。他懂得可真多。他教會(huì)我從狗變得兇猛,貓的坐立不安,老鼠突然消失不見等來判斷地震的前兆。另外,還可以通過井水和云的形狀來判斷是否要地震。他還告訴我地震發(fā)生時(shí)要冷靜。我好像和他一起經(jīng)歷了地牛翻身、大地裂開、海嘯爆發(fā)的場(chǎng)面,在這些隨時(shí)有生命危險(xiǎn)的時(shí)刻,我非常害怕,心怦怦跳,但毛毛那句“堂堂男子漢怎么會(huì)被地震嚇倒!”讓我不再害怕,鼓足勇氣繼續(xù)和他們一起與泥石流搏斗,好幾次都被壓在石頭下面,但他們互相鼓勵(lì),不放棄一絲希望,終于等到了救援隊(duì),我長(zhǎng)舒了一口氣。
媽媽說漫畫書是味精,對(duì)學(xué)習(xí)沒大幫助,但這本書讓我學(xué)會(huì)了很多求生知識(shí)。它讓我明白了人在任何困難面前都不能放棄!我非常喜歡它!
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