假如我有一對翅膀小學(xué)三年級作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的假如我有一對翅膀小學(xué)三年級作文，歡迎大家分享。

假如我有一對翅膀小學(xué)三年級作文1

　　假如我有一對翅膀，我會邀請“神筆”馬良和我一起自由翱翔。

　　假如我有一對翅膀，我會飛到臺灣，讓“神筆”馬良在大陸和臺灣島之間架起一座“快樂之橋”，讓臺灣從此告別孤單早日回到祖國懷抱，讓臺灣的小朋友和我們在橋上盡情玩耍，放聲高歌，讓人們從此告別憂傷，不再擔(dān)心離分。

　　假如我有一對翅膀，我將飛向大海，帶著“神筆”馬良畫一個神奇的“轉(zhuǎn)換器”，把苦澀的海水變成永不枯竭的甘泉，讓人們再也不會為了生存、為了水源匱乏而發(fā)愁。

　　假如我有一對翅膀，我要飛向天空，和“神筆”馬良共同制作一個大大的“天空過濾器”，把世間所有的污染和垃圾統(tǒng)統(tǒng)打包，然后制成清潔無毒的能源供人們無償使用。

　　假如我有一對翅膀，我將飛向非洲，讓馬良為那里的饑餓兒童送上甘甜的泉水和可口的面包；假如我有一對翅膀，我將飛向利比亞、敘利亞，做一名最年輕的大使，在人們的心中播下“和平”、“善良”的種子，讓世界從此不再發(fā)生戰(zhàn)爭；假如我有一對翅膀，我將找到“戰(zhàn)爭販子”，讓他帶著“殺人武器”去發(fā)掘深埋的寶藏，讓人們不再貧窮；假如我有一對翅膀，我將找到華佗，讓世間不再存在疾病。

　　假如我有一對翅膀，我將飛遍世界每個角落，讓世間不再有分離、猜疑、饑餓、戰(zhàn)爭、貧窮、疾病，讓人們不再為嚴(yán)重污染、交通擁堵、水源短缺等等問題而發(fā)愁。

　　假如我有一對翅膀，我會讓這個世界溫暖、友愛，到處充滿光明；假如我有一對翅膀，我會讓這個世界永恒。

假如我有一對翅膀小學(xué)三年級作文2

　　每個人都有一個自己非常想要的東西，也許是幻想，也許是愿望，也許是物品，而我想要的`是一對翅膀。

　　假如我有一對翅膀，我要飛到北京，飛到天安門城樓，去看看美麗的天安門廣場；飛到八達(dá)嶺，去瞧瞧雄偉的萬里長城。

　　假如我有一對翅膀，我要飛到泰國，去幫爸爸干活，讓他不要太累，早點休息。

　　假如我有一對翅膀，我要飛到香港，去“萬國市場”、“美食天堂”、“旅游勝地”去吃、喝、玩、樂。還要圍繞整個香港飛一圈。

　　假如我有一對翅膀，我要飛到北極，去看看北極熊，摸摸它，抱抱它，坐在它身上玩騎大馬。

　　假如我有一對翅膀，我要飛到南極，去和企鵝交朋友，和它們一起玩耍。

　　假如我有一對翅膀，我要飛到巴黎的埃菲爾鐵塔，去那兒看看塔有多高，看看那兒有好美！

　　假如我有一對翅膀，我要飛往世界各地！

假如我有一對翅膀小學(xué)三年級作文3

　　假如我有一對像小鳥一樣的翅膀，

　　我要盡情的自由飛翔

　　飛到敬老院、孤兒院，

　　給他們送去食物、衣物、藥物，

　　讓他們感覺到他們并不孤獨，也不寂寞。

　　假如我有一對像小鳥一樣的翅膀，

　　我要盡情的自由飛翔

　　飛到災(zāi)區(qū)，

　　用我翅膀上的羽毛

　　為他們絮上棉衣和棉被，

　　讓他們知道我們有一個很大很溫暖的家。

　　假如我有一對像小鳥一樣的翅膀，

　　我要盡情的自由飛翔

　　飛到氣勢磅礴的長城上，

　　看看我們中華民族智慧與堅強的象征，

　　把它牢牢地裝進(jìn)我的心里。

　　假如我有一對像小鳥一樣的翅膀，

　　我要盡情的自由飛翔

　　給沙漠銜去一根根小樹苗，

　　在哪里創(chuàng)造一個奇跡，

　　讓沙漠也能變成一片綠洲。

　　假如我有一對像小鳥一樣的翅膀，

　　我要盡情的自由飛翔

　　飛到大洋彼岸的美國。

　　拔下我翅膀上所有的羽毛，

　　使他們變成一顆顆愛心，

　　讓他們知道什么是和平、什么是愛！

　　假如我有一對像小鳥一樣的翅膀，

　　我要盡情的自由飛翔

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