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      同學(xué)之間三年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-01-27 13:48:36 三年級(jí)作文 我要投稿

      同學(xué)之間三年級(jí)作文

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的同學(xué)之間三年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      同學(xué)之間三年級(jí)作文

      同學(xué)之間三年級(jí)作文1

        同學(xué)之間會(huì)發(fā)生許多酸甜苦辣的事,而我和同桌之間也不例外。我的同桌是位男生,他經(jīng)常幫助我。有時(shí)我數(shù)學(xué)題目不會(huì)做,他二話不說地講解內(nèi)容;有時(shí)會(huì)幫我默寫書中的詞語。

        我們成了很好的好朋友?墒,就在不久前發(fā)生了一件令人不開心的事。有位同學(xué)讓我給他傳了張字紙條,我偷偷地瞄了一眼。只見紙條上寫著:曹泥馬,生日快樂!我忍不住哈哈大笑起來。同桌也看見了紙條上寫的內(nèi)容,非常生氣地將紙條揉成一團(tuán),憤憤不平地丟進(jìn)垃圾桶里?晌乙稽c(diǎn)也沒有查覺他不開心,就把這個(gè)綽號(hào)叫開了。他頭也不抬、理也不理我,繼續(xù)寫功課。

        放學(xué)后,我把這件事情告訴了媽媽。媽媽語重心長地對(duì)我說:“叫同桌綽號(hào)是不對(duì)的,如果別人叫你綽號(hào),你會(huì)開心嗎?何況這種綽號(hào)是非常不好的!”我聽了媽媽的一席話,明白了:原來惡意的綽號(hào)會(huì)破壞同桌之間的友誼,會(huì)傷害到別人。同桌之間要互相幫助,互相關(guān)心。第二天上學(xué)后,我懷著忐忑不安的心情來到了同桌面前,向他賠禮道歉,沒想到,他二話沒說,愉快地接受了,我們又成為了好朋友。我心里一陣感動(dòng),希望我們的友誼可以一直到永遠(yuǎn)……

      同學(xué)之間三年級(jí)作文2

        今天下午放學(xué)的時(shí)候,我和孫思陽吵了一架,使我和孫思陽的友情相隔了十萬八千里呢!我傷心極了,心想:“怎么辦!我和她的友情毀滅了?不會(huì)吧!”

        事情是這樣的,我在樓梯的走廊上站好隊(duì),在準(zhǔn)備下樓的時(shí)候,孫思陽突然從后面像一陣風(fēng)似地跑到我身邊,站到了我的前面去。當(dāng)時(shí)我氣得臉都紅了,特別憤怒,好像一個(gè)煮熟的雞蛋。

        “孫思陽!你為什么要跑我前面呀!這叫插隊(duì)!聽見沒有!這叫插隊(duì)!你應(yīng)該向我鞠躬賠禮道歉,然后跑到后面去站!”我氣憤的叫喊著。

        “呵呵!你剛才前面有50厘米多的距離不站,不就是留給我的嗎?”孫思陽笑著說。

        我氣的臉都快爆出來了,但她還在那里笑著,我們到了校門口,正好孫思陽前面也有空位兒,我急忙跑到了她前面,她也氣得臉都紅了。到車前,她急急忙忙的過來打了我一下,我生氣的什么也說不出來了。

        到了家,我才想起我和孫思陽是朋友,想后悔也來不及了呀!

      同學(xué)之間三年級(jí)作文3

        每當(dāng)我看到同學(xué)之間,為了一點(diǎn)小事互不相讓,互不理睬,我總要?jiǎng)駝袼麄儯驗(yàn)槲易约簢L過失去友誼的滋味。

        有一次媽媽給我買了一本童話書,印刷非常精美。我把書帶到學(xué)校,想和好朋友一丐欣賞。起先我們看得很開心。我們倆一邊看,一邊評(píng)論著。有說有笑。因?yàn)檫有其他小朋友要看。于是我就催促他看快些。沒等他看完,我就把書翻了過去,他把書搶過去,我馬上又搶過來,就這樣書被撕成二半。我生氣了,立刻指著他說道:“你把我的書撕壞了,不給你看了!薄坝惺裁戳瞬黄,不看應(yīng)不看!”他氣呼呼的走開了。我也氣得一句話也說不出來了。

        下午, 我回到家。想起今天老師布置的作業(yè)我還沒有抄好,我想打電話給他,可是又想起早上發(fā)生不愉快的事,怎么好意思去問他呢?

        這時(shí),我才有些后悔,書壞了不該只怪他一個(gè)人。因?yàn)槲覀z在一起看的,同學(xué)之間應(yīng)該互相諒解和幫助。于是,我拿起電話和他說:“上午的事不應(yīng)該怪你一個(gè)人的,我也有錯(cuò)的地方。”電話那頭馬上傳來他道歉的聲音!岸脊治也缓貌粦(yīng)該和你搶的。”于是我們又和好初了。

      同學(xué)之間三年級(jí)作文4

        同學(xué)之間的友誼像一束溫暖的陽光照在我們的心間,又似一陣微風(fēng)吹過我們的心田,像一朵朵充滿了愛心和友誼的花兒開放在我們的心間。

        今天,放學(xué)了,好多同學(xué)都交上了作文,我也交了上去。我正在收拾書包,準(zhǔn)備回家的時(shí)候。忽然,我看見邱曉明皺著眉頭寫寫停停地改著作文。

        我放下書包,三步并作兩步地趕了過去,說:“哎?邱曉明,你是不是不會(huì)寫作文了呀?”“是的!”邱曉明一臉苦惱地回答,“老師在這句話底下畫了一條紅線,我不知道該怎么改!”我看了看,噢!原來如此呀!她先寫了小貓的鼻子后寫的是耳朵呀!哎?原來是寫作順序?qū)戭嵉沽耍∥铱吹竭@,心想還是看看書吧。于是我就一邊想著一邊從書包里拿出一本《好詞、好句、好段、好文》的書,翻到描寫小貓外形的那一段之后,我一邊念一邊告訴她應(yīng)該先寫耳朵再寫眼睛鼻子嘴巴順序弄錯(cuò)了可不行呀!她呢,認(rèn)真地聽著,臉上的疑惑沒了,等到她弄懂了以后,拿起了筆認(rèn)真地改起稿子來。

        不一會(huì)兒,她就寫完了,她滿面笑容地對(duì)我說:“謝謝你!”我說:“沒關(guān)系!”在那剎那間,我覺得有股特殊地快樂洋溢在我的心里,恰似一朵充滿友誼的愛心之花在我們的心頭怒放。

      同學(xué)之間三年級(jí)作文5

        六、一節(jié)前連老師說我們班要選縣三好學(xué)生,我非常興奮,心想:我這次選舉縣三好學(xué)生一定會(huì)選上。選舉開始了,這次是采取舉手投票的方式來進(jìn)行選舉。輪到投我的票了,老師剛叫開始,同學(xué)們的手就齊刷刷的舉了起來,老師數(shù)了數(shù),我一共的了17票,當(dāng)時(shí)我興奮極了!后來又進(jìn)行了其他同的投票,我一看票數(shù),我竟然得的票數(shù)最多,我興奮極了,后來老師的一句話令我興奮的`心情頓是平靜下來,老師說:“票數(shù)沒有超過一半,前三名重新投一次!钡诙瓮镀,結(jié)果我只得了25票,但是另一個(gè)同學(xué)比我多了幾票,結(jié)果她當(dāng)上了縣三好學(xué)生,而我沒有當(dāng)上,我當(dāng)時(shí)就像落進(jìn)了萬丈深淵,心都像破碎了。

        下課了,我已經(jīng)沒有心情去玩耍了,只是在座位上小小聲聲的哭泣,心想:我要是能當(dāng)上縣三好學(xué)生那該多好!后來有幾個(gè)同學(xué)看見了,就跑來安慰我說:“你別哭了,你別哭了,這次沒選上下次再競選。 边有的同學(xué)說:“你別哭了,我都還不是沒被選上都沒哭,你哭什么!薄衣犃撕笮南耄和瑢W(xué)們說的有道理,我哭什么,這次沒被選上下次再競選。于是我擦干眼淚去玩了。

        啊!同學(xué)之間的友誼,同學(xué)之間的愛是多么的深厚!

      同學(xué)之間三年級(jí)作文6

        他和我是“有福同享、有難同當(dāng)”。他是小淘氣、小調(diào)皮、貪玩大王,我也是。我是個(gè)“閑人”,他當(dāng)然也是個(gè)“閑人”嘍。

        一次體育課上,楊正杰因?yàn)橐患∈潞椭煲闳A打了起來。我去勸架反被朱毅華打了幾拳,氣得我七竅生煙,心想,“走著瞧吧!”放學(xué)了,我和楊正杰一同回家,正好碰上朱毅華的爸爸買大米回來,米袋上有兩三個(gè)小洞,米一點(diǎn)點(diǎn)地向外漏。

        楊正杰要去告訴朱毅華的爸爸,我連忙把他拉回來說:“你忘了,朱毅華是你的仇人!薄笆裁闯鹑撕萌说,同學(xué)之間應(yīng)該講團(tuán)結(jié)友愛,打架都是我的錯(cuò),我正想向朱毅華道歉呢。再說讓米漏掉是浪費(fèi)糧食。一番話說得我面紅耳赤。我們高聲喊:“叔叔,您的米袋漏了。”

        過了好長時(shí)間我終于發(fā)現(xiàn),楊正杰管得并不是閑事,而是真正應(yīng)該管的事,是助人為樂的好事,連我這個(gè)同桌也讓他三分?缮鐣(huì)卻有人說:“愛管閑事是吃飽撐的。”我真為他打抱不平。這學(xué)期,學(xué)校里評(píng)選“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,我投了楊正杰一票。在我的眼里。楊正杰,他才是真正的“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,是我真正的同學(xué)。

      同學(xué)之間三年級(jí)作文7

        同學(xué)之間會(huì)有彼此幫助的經(jīng)歷,有時(shí)也難免會(huì)有一些小小的誤會(huì),但更多的是真摯的友誼。

        有一次,我去上階梯英語提高班,上課那天,因?yàn)閯傁逻^雨,地上比較滑。上了一個(gè)小時(shí)的課后,老師讓我們休息十分鐘。同學(xué)們象離了弦的箭一樣沖出教室。我也跟著奔了出去。剛出教室,我不小心滑了一跤,膝蓋在地板上重重地磕了一下,磕破了長長的一道口子,血流了出來。我想要站起來,可是膝蓋太疼,沒辦法站起來。我只好先用餐巾紙蓋住傷口,扶著窗臺(tái)突出的地方,勉強(qiáng)站了起來,一陣陣鉆心的疼痛涌上心頭,我只好先靠在墻角邊。這時(shí),Carol從教室里走出來,看見我這副模樣,馬上扶我進(jìn)教室,轉(zhuǎn)身去衛(wèi)生室借紅藥水和紗布,氣喘吁吁地回來,蹲在我的座位旁邊,一邊安慰我說:“別怕,一會(huì)兒就好了!币贿呌眯∶迗F(tuán)站了一些紅藥水,輕輕地幫我涂在傷口上,再拿出一條長長的紗布,輕輕地一圈、一圈幫我包扎傷口。她那輕盈的動(dòng)作就像醫(yī)院里的護(hù)士阿姨,一點(diǎn)也沒有把我弄疼。一股感激之情涌上心頭,我不由地對(duì)Carol說了聲:“謝謝!”而她卻說:“沒什么,我們是同學(xué)嘛!”那親切活潑的話語讓我忘記了疼痛,我倆開心地笑了。

        同學(xué)之間的友誼是多么珍貴!

      同學(xué)之間三年級(jí)作文8

        那雖然是上一個(gè)學(xué)期的事了,可是,因?yàn)槲液芨袆?dòng),所以我感到特別難忘。

        那天要上美術(shù)課,老師要我們做賀卡,所以要帶卡紙。

        但是我家沒有卡紙了,所以只帶了幾張破破爛爛的碎卡紙,沒有一張可以用來做賀卡的。那時(shí)候,我和譚資美是最要好的朋友。譚資美看見我只帶了一點(diǎn)點(diǎn)卡紙,便關(guān)心地問:“這一點(diǎn)夠嗎?”我沉默不語,眼睛有點(diǎn)紅。她見到我這樣就飛一樣地沖到座位上拿了一張最大的黃色卡紙, 又“飛”回我的座位上,把卡紙遞給我。“我一定還給你”,我激動(dòng)地說。她裝出一副不高興的樣子來,說:“我們是不是最要好的朋友?”“是!是!”我連忙回答,生怕惹她生氣!笆桥笥丫筒挥眠”她堅(jiān)定地說。 當(dāng)時(shí)我真的好想哭,因?yàn)槲液艽嗳,我覺得那張卡紙里包含著兩個(gè)字,這兩個(gè)字雖然容易寫,但是想真正得到它卻很難,這兩個(gè)字就是“友誼”。

      同學(xué)之間三年級(jí)作文9

        從我記事起,我有很多的同學(xué),有托兒所的,有幼兒園的……,有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了,有些同學(xué)已經(jīng)疏遠(yuǎn)了,但在我讀小學(xué)的三年中,我和他一直是好朋友。

        他是一個(gè)高高瘦瘦、帥氣白皙的男孩,他就是我最好的朋友——蔣晨旭。記得有一次上體育課,我跳完繩,熱的把校服一脫,隨手就放在旁邊的欄桿上,就和其他同學(xué)一起玩了。下課后我回到教室才發(fā)現(xiàn)外套忘拿了,急的我一下子沖出了教室,向操場奔去?烧伊撕脦兹Χ紱]找到,急的我直撓頭,心想:這回回家可定要挨老爸一頓臭罵了。正當(dāng)我垂頭喪氣地走回教室時(shí),就看見蔣晨旭一手拿著衣服一手在向我揮手:“李蔡天豪,你跑到哪去了?我看見你衣服沒拿,我?guī)湍隳没貋砹!鳖D時(shí),我緊張不安的心一下子松弛了下來,我激動(dòng)地說:“謝謝你!笨伤麉s滿不在乎地說:“就這么點(diǎn)小事,謝啥!

        我們?cè)谝粋(gè)班、一個(gè)教室,一個(gè)小區(qū)。我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一塊兒做游戲。我們互相關(guān)心,互相學(xué)習(xí),互相幫助,永遠(yuǎn)都是好朋友。

      同學(xué)之間三年級(jí)作文10

        愛是一個(gè)美麗的字眼,愛有很多種?墒俏医裉煲v的是關(guān)于同學(xué)之間的愛,可以說是友誼。友誼是傘下的兩個(gè)身影,是兩人之間的微笑。我就是在一個(gè)充滿愛和關(guān)懷的班級(jí)里。

        記得二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,也是我剛來的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)幫助了我。

        做完操啦,回教室喝水做眼保健操啦。走著走著,啊!摔了一跤。血液從膝蓋上留了下來。我不知道醫(yī)護(hù)室在哪兒。眨眼間,有一位男同學(xué)把我扶了起來:“你沒事吧?”“沒事,只是我……”我話還沒說完他就說:“我?guī)闳メt(yī)護(hù)是吧!”“謝謝你!蔽艺f。到了醫(yī)護(hù)室,那男同學(xué)就說:“請(qǐng)幫幫他,他的腳摔破了!贬t(yī)護(hù)人員幫我涂好了藥說:"現(xiàn)在你不能跑步,最好留在教室里休息!蔽掖饝(yīng)了。到教室里,我很感激那位男同學(xué)。心里很溫暖,像友誼,關(guān)懷之花在我心里。

        他就是:鄭斌。溫馨的氣氛,溫暖的心窩,這是同學(xué)給你的關(guān)懷,也是證明兩人之間的 友誼。

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