生存與生活作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的生存與生活作文，歡迎大家分享。
生存與生活作文1
曾經(jīng)有友人問我為什么而活著？我不加思索地答：“為生活，為自己�！�
生存，這個(gè)詞語在我看來，與自然界一樣，與身俱來。不帶任何感情色彩。而生活，它卻顯得豐富許多。它包括我的日常生活與我的喜怒哀樂。生存著的人很累，生活著的人很快樂。生存比起生活要遜色許多。
寧靜的午后，倚窗而坐，靜看藍(lán)天白云，手捧香茶，看一本好書，這叫生活。擁有豪宅，裝修得金碧輝煌，閑時(shí)算算鈔票，嘴角偷笑，那叫生存。
社會(huì)在進(jìn)步，人的素質(zhì)卻沒能跟上社會(huì)進(jìn)步的步伐。在這個(gè)世風(fēng)日下的社會(huì)里，很多人心靈都已經(jīng)被錢腐蝕，變成錢的奴隸，想賺很多的錢，不擇手段，沒日沒夜的工作。他們大多數(shù)人都是心靈空虛，用錢來掩飾，生存只為了錢。
其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，知足可以常樂。并非一定要有很多的錢，要在物質(zhì)上與別人攀比，要過得比別人富裕。生活，生活。人生活著，只要快樂，只要吃飽穿暖，為自己的生活加點(diǎn)情趣，關(guān)心身邊的人，那就夠了。
生存著的人很悲哀，生活著的人很幸福。生存著的人，從來沒有好好地享受過，他們只是關(guān)注物質(zhì)。而生活著的人，他知道天是藍(lán)的，海是藍(lán)的，滿地的向日葵有多美。到老死那天，才不會(huì)嘆息，自己從來不知道，世界原來那么美。
我為生活而活著，我為自己而活著，這并不代表我自私。為自己而活著，才不會(huì)過于注重別人對(duì)自己的看法，為自己而活著，才能活得有特色。
請(qǐng)為生活而活著吧，它會(huì)告訴你，這個(gè)世界有多美。你就不會(huì)眼里只有錢。請(qǐng)為生活而活著吧，它會(huì)讓你學(xué)到許多，知道滿足，知道珍惜，知道快樂是什么，而幸福又是什么。
請(qǐng)告訴別人，你生活著，并非生存著。
生存與生活作文2
大家都知道我們正在學(xué)習(xí)，念書。有沒有想過為什么要學(xué)習(xí)？為了考試考高分？考高分是為了什么？為了考上好的大學(xué)？考上大學(xué)是為了什么？找到一份好的工作？找到一份好的工作是為了什么？為了賺大錢？賺大錢是為了什么？為了生活？那生活又是什么？是每天開著名牌車，住著豪宅，吃著大餐，整天無所事事？no！那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！這不是生活，這只是生存！
都知道螞蟻搬糧食過冬，這是為了生存；蜘蛛織網(wǎng)捕食是為了生存；蜜蜂采蜜也是為了生存。
但是人是世界上的高等動(dòng)物，是有思想的，我們不能只為生存而活著，我們還有生活。
在我的心里，一個(gè)美好的生活是這樣的：每天早晨起床，聽著節(jié)奏輕快的小曲子，不慌不忙地吃著自己精心制作的早點(diǎn)，一邊喝著咖啡，一邊看著愛看的書。下午可以做自己喜歡的事。
李白說過：“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟�！蔽蚁耄松谑酪仓徊贿^短短幾十年的光陰，也許長(zhǎng)的一百來年吧，我們何不既保證內(nèi)在修養(yǎng)，又暢快享受呢？但現(xiàn)實(shí)很殘酷，很多人都沉浸在繁忙的學(xué)習(xí)和工作中，也許都沒有時(shí)間看看路邊美麗的風(fēng)景，錯(cuò)過了許多美好，但我們可以“工作火力全開，周末請(qǐng)勿打擾�！本褪钦f該學(xué)習(xí)、工作的時(shí)候，就要把一切做的兢兢業(yè)業(yè)，不要余下一些麻煩事兒來，這樣雙休日就可以好好放松享受一番，做自己想做的事，做一些課外探究，用心享受生活，用心感受自然。這既能陶冶情操，又不耽誤學(xué)習(xí)，何不是兩全其美呢？
comeon！讓我們不要只為生存而活著，在生存的基礎(chǔ)上添一絲生活吧！
生存與生活作文3
公交車上人潮涌動(dòng)，大馬路上的車輛疾馳而過，一個(gè)個(gè)“獵人”與時(shí)間賽跑，爭(zhēng)分奪秒地?fù)寠Z“獵物”，一位“漁夫”與路況作斗爭(zhēng)，拼殺出一條血路。他們看不見“山”，看不見“水”，看不見自然中的一景一物。
然而，我們又不能因此而過多責(zé)備。他們?yōu)榱松钪铻榱损B(yǎng)家糊口，為了肩負(fù)起身上的重責(zé)已經(jīng)付出了很多，難道還要再對(duì)他們提出更多的要求嗎？生存之外的余地是否已被快節(jié)奏的都市生活和信息爆炸的時(shí)代擠壓得不剩一絲一毫了呢？
我想并非如此。周國平曾說：“生存是為了更好地生活�！碑�(dāng)生存之需已迫近至底線時(shí)，人的情感，性靈也會(huì)被逼入狹窄的角落。然而，這樣冰冷、機(jī)械的生存卻不只是我們追求的唯一目標(biāo)，在生存之上應(yīng)有生活。
仍記得海棠花未眠的那一晚，川端康成細(xì)致入微地觀察到生活之細(xì)節(jié)。然而，他也有現(xiàn)實(shí)的諸多不順，將自我放之于自然之中，獲得內(nèi)心的暫時(shí)寧靜正如《荷塘月夜》中描繪的“忘我境界”一樣，當(dāng)人們?cè)谏嬷嘤眯娜ンw會(huì)生活，自然賦予人在精神的寬慰時(shí)，人能夠在現(xiàn)實(shí)中更好地找到動(dòng)力，發(fā)掘生活的樂趣，從而更加熱愛生活享受生活。
盡管也許是歲月磨鈍了那些獵人漁夫的心，也許是責(zé)任將他們逼入一個(gè)生存死循環(huán)的絕境，但若能夠調(diào)動(dòng)細(xì)膩的感受，與生活相接近，在生存的謀求過程中未必沒有生活。
生存的目標(biāo)也許只是食物、工資、住房，但生活的`目的卻給了生存更好的支撐。楊絳先生在《我們仨》的寫作中曾提過生存之艱難，然而，她卻仍能在此環(huán)境下希望更好地生活，過一種“精神富裕”的生活，而也正是這種追求，讓她堅(jiān)持了下來，即便在經(jīng)歷文革、女兒病重、丈夫死去的一系列打擊后仍能支撐下去。當(dāng)生活的目標(biāo)足夠強(qiáng)大，生存也成為了其附帶目的之一，生活便也更加有余地了。
生活在逼仄環(huán)境中的獵人與漁夫若抬眼看看身邊的山，低頭瞧瞧眼底的魚，也許，生活與生存之間的平衡可真正達(dá)成。
生存與生活作文4
我想 生命、生存、生活 這三個(gè)詞在同學(xué)們和我的心中都沒有太深刻的印象。直到最近學(xué)習(xí)“三生教育”，回顧以往一次次的磨難，才讓我真正地明白了這三個(gè)詞的含義。
生命，對(duì)于個(gè)人而言，沒有比它更重要的東西，生命，也是生存和生活的前提。生命是寶貴的，是美好的，更是脆弱的。在我們這個(gè)時(shí)代生命對(duì)于一個(gè)家庭而言，是希望，是未來，是譜寫幸福生活的音符。
生命就是一個(gè)過程，從誕生到消亡的過程，生命的價(jià)值與質(zhì)量高低在于在這個(gè)過程中你是否學(xué)會(huì)了生存，懂得了怎樣去生活。
生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊(yùn)含了無數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下，游動(dòng)的小魚擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實(shí)生活中，幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存.
有人曾說過:“做人要腳踏實(shí)地�！比巳绻荒_踏實(shí)地，而偷偷摸摸，便不能達(dá)到生存的目的。這社會(huì)是有競(jìng)爭(zhēng)力的，天上不會(huì)掉下餡餅，只會(huì)掉下陷阱，我們也要看穿陷阱，吃到餡餅!
生活，是首歌，我們自己本身就是一個(gè)音樂家，無時(shí)不在譜寫自己，完善自己。要唱好這首歌，就看你怎么給它填詞、譜曲。去實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值，提高它的質(zhì)量。在此之上我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)享受生活。不要失去自己。在一定生活中給自己留出一塊小天地，從繁忙中擠出一些時(shí)間來，做自己喜歡的事，比如：讀書 看報(bào) 聽音樂......、
對(duì)待生活要積極樂觀，你看到杯子里有半杯水。你可以說：“哦，還有半杯！”當(dāng)然你也可以說：“哎，只有半杯了�！鼻罢呤菢酚^，后者則是悲觀。如果你把注意力都放在了所失去的東西上，那么你的生活會(huì)變得更糟；但如果你把注意力都放在自己所擁有的東西上，那么你的生活會(huì)更美，更好！
生命是根本，生存是橋梁，生活是目的，最后的責(zé)任是發(fā)展社會(huì)，繁榮祖國。
我們這一代生活在幸福的天地里。在這美好的環(huán)境里，我們更應(yīng)該去珍惜時(shí)間、珍愛生命、學(xué)會(huì)生存、幸福生活。為自己，為祖國創(chuàng)造更美好的明天。
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