【精選】生存作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的生存作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生存作文 篇1
在世界文學(xué)文庫中，有許許多多生動(dòng)的人物形象，在這一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物形象中，那個(gè)皮膚深褐色、衣衫襤褸、拿著一根玩具槍在荒島上穿梭的大胡子給你留下的印象極為深刻。
他孤身一人，在孤島上獨(dú)自生活長達(dá)28年之久！他躲過了野獸的襲擊，戰(zhàn)勝了饑餓與恐懼，他知足安命，雖身陷荒島，卻從未抱怨過命運(yùn)的不公平，他以一己之力，創(chuàng)造了自己的莊園，擁有了自己的羊群，更加可貴的是，他在一次偶然之間得到了屈指可數(shù)的幾粒麥粒，他并沒有不屑地把它們?nèi)舆M(jìn)茫茫的大海，也不是在第一次的收獲之后便迫不及待地食用了所有的麥粒，而是通過了幾年的春耕秋收，終于在四年之后第一次品嘗到了自己辛苦播種的果實(shí)。他還不可思議地?zé)隽四軌蚴⒎攀澄镌诨鹕蠠奶掌�，用烘烤的方法制作了面包！他在荒島上度過的28年，是常人難以想象的28年，也是智慧的28年！
智慧的28年？你聽了一定會(huì)覺得匪夷所思�？墒�，請聽你說：如果不是驚人的智慧，他是怎么將一根根木頭搭起來，最后建成了自己的家園？如果不是智慧，他又怎樣會(huì)在那樣的逆境中仍保持這一顆清醒的大腦，戰(zhàn)勝了孤獨(dú)與恐懼？還有，如果不是智慧之花在孤島綻放，朋友，你試過在那樣荒無人煙的孤島上尋找、挖出陶土，并把、它曬成陶罐，再燒成堅(jiān)硬的瓷器嗎？你試過在那樣惡劣的環(huán)境下，制作一片面包嗎？沒有，這一切都是常人可望不可及的！
而他——英國著名作家笛福筆下，那個(gè)曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的人——魯濱孫，他做到了！
縱觀整篇小說，你不禁為魯濱孫那不可思議的驚人的智慧所震撼——他知道如何建造房屋，這是建筑；他知道如何圈養(yǎng)山羊，如何控制山羊的作息時(shí)間，何時(shí)擠奶，這是牧業(yè)；他知道在逆境中尋找一些消極或積極的東西聊以安慰，這是心理，更是一種哲學(xué)；他還知道如何尋找陶土，如何燒制陶器，如何制作酵母，如何制造天然烘培箱，這都是你們常人看上去不可思議的智慧，他也讓你明白——生存，是一項(xiàng)多么重要的學(xué)問。學(xué)會(huì)生存，這對(duì)你們來說是多么重要和刻不容緩。且不說孤身一人置身孤島，單是將來走入社會(huì)，這一學(xué)問便是必不可少的。
學(xué)會(huì)生存，能讓你們鍛煉出超人的意志與過人的智慧，朋友們，就讓你們從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存！
生存作文 篇2
生存的定義其實(shí)很簡單，就是在生活中存在而活著。這個(gè)道理從每個(gè)人生下來后，無論是懂與不懂，都在自發(fā)的摸索著學(xué)習(xí)著。
嬰兒出生后，會(huì)在餓了、渴了，甚至是大小便時(shí)，大聲的哭泣，用特殊的語言來向大人們傳達(dá)自己想要表達(dá)的意思。從主觀上來說，這就是一種生存的本能。
上學(xué)后，我們會(huì)在學(xué)校，如海綿一樣，使勁的吸取各類知識(shí)，當(dāng)然這種攝取有的是強(qiáng)迫，還有的是自愿，可不管是哪種情況，它都幾寄托著家長與老師們的殷切希望，他們都是在為我們今后如何更好的生存而打基礎(chǔ)。
長大后，我們每個(gè)人都會(huì)面臨著升學(xué)，擇校等問題。經(jīng)常會(huì)聽到家長與老師語重心長的話語：“你們要好好學(xué)習(xí)，考不上學(xué)，就沒有出路，更會(huì)失去選擇生活的權(quán)利，只能被動(dòng)的被生活選擇，甚至被淘汰�！�
這些話，我們似懂非懂，雖然我們生活的很好，但是我們一直都忽略了家長與老師的關(guān)愛與呵護(hù)。其實(shí)離開了他們，我們將一無所有，寸步難行。
或許在今后就業(yè)的時(shí)候，我們才能明白生活的困難與艱辛。爸爸經(jīng)常嘆息：“掙錢不容易呀！”可每個(gè)成年人都必須去掙錢，努力讓自己的'生活過的更好，這也許就是生存的含義。
只有真正的經(jīng)歷過，才能明白其中的道理。如今在這個(gè)五彩繽紛的世界中，如果想更好地生存下去，必須去探索，去學(xué)習(xí)。
如何學(xué)會(huì)生存，是我們大家需要共同思考的問題。在電影中，看到特種部隊(duì)在環(huán)境惡劣的原始森林中掙扎求生，他們與野獸斗，與環(huán)境斗，甚至與天斗，他們的本領(lǐng)不是與身俱來的，而是在壓迫與學(xué)習(xí)中得到的。在天災(zāi)人禍中得以存活下來的人，有的是幸運(yùn)，可更多的是在這種環(huán)境中努力自救，掙扎求存的人，他們會(huì)獲得更多的機(jī)會(huì)生存下去。
學(xué)會(huì)生存，是人類的一種本能，更是人們的一種需求。每個(gè)人都有生存的權(quán)利，可在這個(gè)社會(huì)中，往往會(huì)出現(xiàn)太多不可預(yù)知的危險(xiǎn)。面對(duì)危險(xiǎn)，會(huì)生存的人，在意外、危險(xiǎn)來臨時(shí)，能更好的五應(yīng)對(duì)，努力自救，爭取更多的機(jī)會(huì)生存下來。而不會(huì)生存的人，往往就是死路一條了。
因此我們應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)前人遺留下來的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，只有這樣才能讓我們在今后的生活中，更好的生存下去。
生存作文 篇3
開頭：我們每個(gè)人隨時(shí)隨地都容易出現(xiàn)危險(xiǎn)。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存！以下就是我搜集到發(fā)生危險(xiǎn)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。
為了防止有不法分子敲詐、勒索、搶劫、綁架，我們應(yīng)該做到：上學(xué)、放學(xué)時(shí)盡量走人多的地方，不要走人少的道路、廢棄廠房。上學(xué)時(shí)、放學(xué)后盡早回家，不要在外面玩兒到天黑。平時(shí)身上不要攜帶較多的錢物。不要講究高消費(fèi)，否則很容易被壞人盯上。所以我們外出時(shí)不能存在麻痹和僥幸心理，樹立自我保護(hù)意識(shí)，掌握一定的安全防范知識(shí)，使自己在遇到異常情況是能夠沉著鎮(zhèn)定、機(jī)智的保護(hù)好自己。
從而為我們每個(gè)人的生命撐起一片安全的天空！
生存作文 篇4
在遼闊的亞馬遜干原上，一只稚幼的雕鷹寶寶蜷在巢里，它累了，太累了……
雕鷹寶寶
為什么？我的媽媽為什公要這么做？
十幾天前，我才剛剛來到這世界上，當(dāng)我破殼而出，第一眼看到媽媽時(shí)，我心中有按不住的喜悅：天啦！我是一只雕鷹！是“飛行之王”！這片一望無垠的平原將由我來主宰！
可沒過幾天，我的媽媽變了，變得六親不認(rèn)！
那天，我正在巢里打著盹兒，媽媽忽然將我叫醒，我睡眼惺忪，渾然不知她要干什么，過了一會(huì)心，媽媽開始一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒把我推向巢的邊緣。不要��！我的內(nèi)心在無力地吶喊著，巢的外面就是懸崖，況且，我還這么小，這不是讓我去送死嗎？
就這此時(shí)，媽媽忽然騰空飛起，舒展開自己碩大的翅膀，在藍(lán)天白云間用身軀劃出美麗的弧線，是在向我示范嗎》？旋即，媽媽返回巢中，又開始將我向外推，陣陣寒風(fēng)讓我渾身發(fā)抖，崖壁上布滿了銳利的荊棘和巖石，我多想撲進(jìn)媽媽的懷中��！突然，媽媽長嗚一聲，將我推了出去，我似落葉一片，向崖底飄去……
耳邊呼呼的風(fēng)聲似乎讓我嗅到一絲死亡的氣息，我要生存！信念像閃電一樣劃過我的胸膛，我睜開緊閉的雙眼，大地，就在眼前！我張開還未豐滿的羽翼，拼命地往上撲棱，奇跡發(fā)生了——我的身體下降的速度越來越慢，然后，某個(gè)點(diǎn)我開始向上飛升了！藍(lán)天白云，我陷入她們溫柔的懷抱中。
就這樣，我有驚無險(xiǎn)地度過了難關(guān)，成功的狂喜占滿了心頭，本以為學(xué)飛的事就這樣結(jié)束了，可沒過幾天，媽媽又殘忍地折斷了我的翅膀。
這到底是為什么？難道，我就不該來到這世界上嗎？
雕鷹媽媽
兩周前，我的孩子降臨到了這個(gè)世界上，我激動(dòng)萬分，可又有一絲擔(dān)憂涌上心頭，因?yàn)槲抑�，等待他的將是什么�?/p>
挑了個(gè)適合的日子，我準(zhǔn)備教他學(xué)飛了，扭頭溫柔注視著，巢中還在打盹的孩子，那么稚嫩，那么可愛，我的心軟了……，可是不行，這是在害他！“好孩子，醒醒�！痹谒逍岩稽c(diǎn)后，我把他用力地向巢外推去，我要讓他的第一反應(yīng)是飛翔，而不是爬行！可是，他啥都不懂，就這樣被推下去，必死無疑��！畢竟是我親生的孩子！略微思考后，我停了下來，轉(zhuǎn)身飛出巢穴，我的動(dòng)作盡可能的緩慢、舒展，好讓孩子看得清楚，示范了好一會(huì)兒，我再次飛回巢中，橫著心，將我的骨肉堅(jiān)決地推了下去。
眼望著他就地一直向崖底墜落，我的心提到了嗓子眼，孩子才到世間，就要離我而去了嗎？突然，我看到他撐開了原先緊閉的翅膀，他努力著，拼搏著，終于，成功了！
可我的擔(dān)憂仍未停止，接下來的事更讓我于心不忍又別無他法，我化身魔鬼一般，狠心折斷了他的翅膀，目睹孩子鮮血淋淋的羽翼，我的心在滴血，耳畔的一聲聲呻吟，深深地刺痛了我�？墒�，孩子你知道嗎？你的翅膀只有不斷充血，才能更加強(qiáng)健，而不是在你長大之后，讓長達(dá)兩米多的翅膀成為你生存的累贅！
我所做的一切，只是想讓我的孩子永遠(yuǎn)記住，在這個(gè)世界上：
強(qiáng)者生存，弱者淘汰！
生存作文 篇5
我們未成年人都需要來自國家、社會(huì)、司法部門、學(xué)校和家庭的特殊的保護(hù)。首先，我國法律保護(hù)我們未成年人的生存權(quán)。未成年人的生存權(quán)包括生命權(quán)、健康權(quán)、醫(yī)療保健獲得權(quán)及其他人身權(quán)利、生活保健權(quán)利等等。
這也就是說，我們每個(gè)人都可以通過法律來保護(hù)自己，保護(hù)自己生存的權(quán)利。生命是可貴的，每個(gè)人都有活著的權(quán)利和必要，而法律，就是保護(hù)我們生命的重要武器。
四年前，曲小雪留學(xué)美國，到露意絲太太家勤工儉學(xué)，在多次受到了令人難以忍受的侮辱之后，她決定辭工。而老太太的兒子銀行家愛德華卻蠻橫地?cái)r住了她，并聲稱，中國人比他最看不起的黑人都不如。事關(guān)中國人的尊嚴(yán)，曲小雪不卑不亢，針鋒相對(duì)：“請不要污辱我們中國人，我可以告訴你我身邊的一個(gè)例子。在我所在的大學(xué)里，我們班有50個(gè)讀碩士學(xué)位的，可47個(gè)都是我們黃皮膚、黑頭發(fā)的中國人。而遺憾的是，你的同胞只有3個(gè)，而且還是倒數(shù)三名，但我們沒有看不起他們�！睈鄣氯A母子惱羞成怒，竟對(duì)弱小的曲小雪進(jìn)行人格侮辱和毒打，致使曲小雪臏軟骨永久性挫傷、脊椎骨錯(cuò)位彎曲以及嚴(yán)重腦震蕩。更讓人難以忍受的是，愛德華母子竟惡人先告狀，告她無理取鬧。無奈之下，曲小雪被迫四處求告。在以后漫長的四年里，她忍受著病痛的折磨，法庭內(nèi)外的巨大壓力以及種種意想不到的困難，最后，使這場官司由地方法庭一直打到最高巡回法庭。法庭上，曲小雪以超群的智慧擊敗華盛頓三位大律師“庭外和解”的企圖。法官被迫宣判被告5250美元，并當(dāng)場向原告賠禮道歉。
從這個(gè)故事，我們可以看到，法律對(duì)我們的生存權(quán)和尊嚴(yán)是多么重要！
我想，我們每個(gè)人都應(yīng)該牢牢掌握法律知識(shí)，學(xué)會(huì)使用法律武器，在這個(gè)世界上學(xué)會(huì)生存，并且更好地生存。
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