精選生存作文匯編10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的生存作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生存作文 篇1
在茫茫沙漠里,有這樣兩種植物默默無(wú)聞地生存著,一種活得內(nèi)斂,另外一種活得張揚(yáng),而它們卻都忍受住惡劣的熱帶沙漠氣候的考驗(yàn),頑強(qiáng)地在叫苦不迭的環(huán)境中生存下來(lái),它們時(shí)時(shí)刻刻用自己的生存方式告誡著我們:在困境中堅(jiān)強(qiáng)生存。
在困境中,有的人經(jīng)受住考驗(yàn),選擇了內(nèi)斂的生存方式,活得從容。他們坦然地面對(duì)困境,內(nèi)斂樂(lè)觀地生存于困境之中,從容生活。蘇軾因?yàn)椤盀跖_(tái)詩(shī)案”遭受牽連,被貶職到黃州。面對(duì)貶職和黃州的陌生環(huán)境,蘇軾并沒(méi)有沉淪。在黃州他過(guò)的安靜平和又內(nèi)斂,在這里他寫下了《赤壁賦》的千古名篇。他將被貶黃州的苦悶與憂愁化作了一縷青煙揮之腦后,就像在那干旱的內(nèi)斂低調(diào)的生存的仙人掌,從容地生存在困境里。正是因?yàn)樘K軾選擇了內(nèi)斂的生存方式從容不迫地樂(lè)觀地克服困境的艱苦,生存下來(lái)。
可在困境中,有的人選擇了張揚(yáng)的生存方式,活得舒展張揚(yáng)。林則徐虎門銷煙。堅(jiān)決果斷地捍衛(wèi)了國(guó)家榮譽(yù)、尊嚴(yán),卻遭到朝臣排擠彈劾,被貶職發(fā)配新疆。新疆的艱苦環(huán)境并未讓他消沉的活著,活在這艱難的處境里,他捐私銀修建新疆著名的地下水利工程——坎兒井,將清澈甘甜的天山雪水引流到新疆各地,積極推廣內(nèi)地種植技術(shù)。他在這樣的環(huán)境里,活得張揚(yáng),活得瀟灑,用自己的實(shí)際行動(dòng)滋潤(rùn)了新疆干裂的土地和干涸的人心。林則徐在這片荒蕪的土地上,艱難地生存著,他活的張揚(yáng)活得瀟灑,像極了沙漠大黃,在沙漠里汲取著深埋地下的微不足道的水分,張揚(yáng)不失瀟灑地活著!
在現(xiàn)今的復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境里,困境會(huì)使我們走向墮落走向消極,我們不能用消極的態(tài)度來(lái)面對(duì)困境。想想仙人掌和沙漠大黃吧,選擇合適自己的生存方式,活在困境里,重新等待著新的機(jī)會(huì)去重獲新生。無(wú)論困境對(duì)我們多么摧殘,我們都不能輕言放棄。在困境中仙人掌為我們?cè)忈屃藰?lè)觀從容生存的意義;在困境中沙漠大黃為我們用行動(dòng)證明了即使是極為艱難困苦的困境里,依舊可以活得張揚(yáng)與灑脫。在困境中我們懂得了如何生存,如何成長(zhǎng),即使在困境里艱難求生,我們也要實(shí)現(xiàn)自己生存的價(jià)值!
生存作文 篇2
的確,當(dāng)你們看到題目時(shí),你們會(huì)有感而發(fā),到底是什么,會(huì)令你起這樣一個(gè)標(biāo)題,我會(huì)說(shuō),是她的境遇,使我的雙手不聽(tīng)使喚地寫下了這個(gè)標(biāo)題。
我一直都在想,自己為什么要活在這個(gè)世界上!到底是為了什么,是為了完成上一輩人對(duì)自己的期望,每天循規(guī)蹈矩的做每一件事,不能發(fā)表自己的意見(jiàn),只能隨波逐流的,跟著別人做相同的事,做別人希望自己做的事,如果有一點(diǎn)點(diǎn)不情愿,就會(huì)遭到他人冷眼相對(duì),甚至一些過(guò)激的話語(yǔ)嗎?這就是我生活在這個(gè)世界上的價(jià)值嗎,是我做錯(cuò)了嗎,是我太糟糕了嗎,還是這個(gè)世界在跟我作對(duì)?我不知道,我很迷茫,我不知道,我下一步,該走到哪,生怕一不小心,走錯(cuò)。所以每天只能活的像一個(gè)玩偶一樣,身上被密密麻麻的綁滿了繩索,被人控制著。我能預(yù)知明天發(fā)生什么事,因?yàn)槲颐刻於荚谥貜?fù)著,沒(méi)有新意,沒(méi)有未知與挑戰(zhàn),難道我就要這樣一直墮落下去嗎,不能做自己希望做的事,每一天都活在別人的期望里嗎?生存或毀滅,這是個(gè)問(wèn)題。
沒(méi)錯(cuò),我以為,這種思想會(huì)隨著時(shí)間,被慢慢的磨滅,沒(méi)想到,這種思想經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮,變得越發(fā)強(qiáng)烈了,我感到十分的空洞……
不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)了《假如給我三天光明》這本書,我細(xì)細(xì)的閱讀了這本書——海倫從小又盲、又聾、又啞,但她沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公,沒(méi)有抱怨父母沒(méi)讓她成為一個(gè)健全的人,她懷著一顆感恩的心,感謝父母給了她生命,用頑強(qiáng)的毅力與病魔做斗爭(zhēng),學(xué)會(huì)了多種外語(yǔ),最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。她用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。正因?yàn)橛幸活w感恩的心,海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,是感恩,是知足,讓她體會(huì)到了人生的快樂(lè)。與海倫比,我能自由地看,能痛快地聽(tīng),能放聲歌唱,誰(shuí)說(shuō)這不是一種命運(yùn)的恩賜,誰(shuí)說(shuō)這不是人生的一種幸福,那我還有什么理由去抱怨呢?那我什么理由不滿呢?正如,海倫凱勒所說(shuō)“我一直哭著自己沒(méi)有鞋子穿,但當(dāng)我知道那些連雙腳都沒(méi)有的人,我又感到自己幸運(yùn)之極了!睂(duì)啊,我正缺乏的就是不懂感恩知足,所以才會(huì)經(jīng)常抱怨。
以前,我有很多可抱怨的東西,我經(jīng)常眨著無(wú)辜的眼睛哭訴著自己的不幸,現(xiàn)在,再一次回想,我會(huì)認(rèn)為,當(dāng)時(shí)我是多么的可笑。我的工作沒(méi)做好,老師當(dāng)然會(huì)找我麻煩,我不注意自己的言行,當(dāng)然會(huì)遭到別人冷眼相對(duì),我不看天氣預(yù)報(bào),就有可能被雨淋濕,所以,以前的我經(jīng)常抱怨是因?yàn)槲也粫?huì)從自身找原因,結(jié)果養(yǎng)成習(xí)慣之后,我也再也不愿從自身找原因,所以我才認(rèn)為,自己不快樂(lè),很茫然,很空洞。
我在人生的道路上不斷的成長(zhǎng),我并不在乎目的地,我在乎的只是沿途的風(fēng)景,以及看風(fēng)景的心情。時(shí)間,伴隨我的成長(zhǎng),是它,不斷沖刷我稚嫩的心靈,使之逐漸變得成熟,完善。很多道理,以前很懵懂,但逐漸逐漸的明白了,并從中有所感悟。如果你再一次問(wèn)我生存還是毀滅,我會(huì)不假思索的回答——生存,并要努力使之變得完美,讓每一天都過(guò)得非常有意義,并會(huì)不斷的超越,也許這就是成長(zhǎng)的意義吧,我從中受益匪淺。
生存作文 篇3
我離開了慧馬國(guó),在我乘船返回的途中,遇到了風(fēng)暴,我死里逃生,來(lái)到了一個(gè)荒島上。
暖和的陽(yáng)光把我叫醒了,我睜開半醒的眼睛,有氣無(wú)力地站了起來(lái)。好餓呀!
我看看四周,發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一個(gè)荒蕪人煙的地方。我裝食物的箱子也不知去向,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有幾棵果實(shí)累累的野葡萄藤,我光速跑了過(guò)去,來(lái)到一棵野葡萄藤前,口水以流三千尺。二話不說(shuō),立刻摘了六顆野葡萄狼吞虎咽地吃起來(lái)。這野葡萄又大又甜,我一連吃了五六十個(gè),才解決了肚子餓的問(wèn)題。
我可不能老呆在一個(gè)地方,我還要為自己尋找出路。為了以防后面找不到食物,我決定做一個(gè)箱子,用來(lái)裝葡萄吃。
我掏出隨身帶的一把小刀,有了它,我做箱子就容易多了。我找來(lái)一根叫粗的樹枝,把它的中心挖空,就成了一個(gè)簡(jiǎn)單的箱子。我把摘的野葡萄平整地放進(jìn)箱子里,直到放不下為止。做完這些以到黃昏,天空上以有晚霞出現(xiàn)。我就地休息,到了第二天早上,我就向內(nèi)陸出發(fā)。
我在這座島上找了兩天,什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。最糟的是我?guī)У钠咸讯汲酝炅耍乙舱也坏侥睦镉惺澄。正?dāng)我絕望的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)出的海邊上飄著一個(gè)箱子。啊!那不是我?guī)?lái)得箱子嗎?心中頓時(shí)燃起生存的希望!我高興地歡呼著,連忙跑過(guò)去。打開箱子一看,里面的食物大部分都還能吃。這些食物有幫我維持了幾天的生活。
在第四天早上,海上傳來(lái)一聲響亮的長(zhǎng)鳴,我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一艘船開來(lái),我大聲呼救,手揮動(dòng)著一塊紅布,心里默念道:“有救了!”
生存作文 篇4
何謂生?
大概很多人都這么問(wèn)過(guò)自己。
有一部成名已久的小說(shuō)《無(wú)限恐怖》,也是以這個(gè)問(wèn)題貫穿全文的。但到底,還是不知其所云為何。
對(duì)這個(gè)問(wèn)題,不同的人也有不同的理解。但對(duì)我來(lái)說(shuō),生存,不過(guò)兩個(gè)字:享受。
不是那種“人生不過(guò)短短數(shù)十年,應(yīng)及時(shí)行樂(lè)"的糜爛墮落式的生活,試問(wèn)這樣貪圖一時(shí)快活的人,又有幾個(gè)是真正愉悅的?我追求的享受,大抵是那種至高的,甚至在其他人看來(lái)十分不可理喻的事情。真正說(shuō)起來(lái),大抵就是成功的感受,汲取知識(shí)的感受,征服一些事物的感受。這個(gè)過(guò)程或許是枯燥乏味乃至于痛苦的,但凡是都有代價(jià),這種事情看開就夠了。
當(dāng)然,享樂(lè)之時(shí)也要有自己的底線。有些人只圖自己心情,循著本能做事,這和野獸又有什么區(qū)別?人最大的優(yōu)勢(shì),便是會(huì)克制。并不只為自己的感受,也會(huì)考慮其他人。家庭,學(xué)習(xí),社會(huì),一個(gè)個(gè)都是約束我們的地方。正因?yàn)闉榱诉@些,我們才不能為所欲為。保留自己的底線,這是為人的基本。
少年人總要有些活力,那些使不完的精力到底是放在玩樂(lè)上,還是放在真正有意義的事情上?不知君心之所向。我想要的,不過(guò)是征服的愉悅。以及平淡而實(shí)實(shí)在在的,為了知識(shí)而活的我。做自己想做的事,如此生而圓滿,死亦無(wú)憾。
其實(shí),只要不再為這種事情迷茫,生存的意義是什么又有何妨?不忘初心,便可破除迷障;堅(jiān)持本心,便心無(wú)迷茫。不管是為身邊的人走下去,還是單單為自己,我們都不應(yīng)為這個(gè)問(wèn)題所困。不管是愛(ài)恨、貪嗔、癡纏,只有活著才能體會(huì)著人生百態(tài)。大千世界,若不能盡歡,豈不哀哉?因?yàn)槲蚁牖睿霝樽约憾,想守護(hù)我的感情,這就是生存的意義。
何謂生?我欲生,便為生;我欲活,便可活!
生存作文 篇5
朋友,還記得雪花飄落的那段日子嗎?天地之間空曠寧?kù)o,潔白無(wú)污;還記得陽(yáng)春三月的時(shí)光里,和孩子們?cè)谒绍浀牟莸厣戏棚L(fēng)箏嗎?還記得路邊的蒲公英,用手輕揉后,并可隨風(fēng)自由自在地飛翔嗎?
是啊,還記得呢,可這場(chǎng)景在眼前出現(xiàn)的越來(lái)越少了。我想在不久的將來(lái),雪花將不會(huì)再次降臨,草地也將會(huì)成為奢侈品,灰色的鋼筋、混凝土、反射著刺眼的陽(yáng)光的玻璃幕墻將會(huì)取代這一切,到時(shí)候我們將會(huì)擺脫原始的生存狀態(tài),走進(jìn)一個(gè)高節(jié)奏,高標(biāo)準(zhǔn),高質(zhì)量的生存狀態(tài)!
可是,那個(gè)現(xiàn)代人的生態(tài)狀態(tài),真的能給我們帶來(lái)的幸福,更豐富的精神世界嗎?在高節(jié)奏中,我看到人們夜以繼日的勞作,腳步走得匆匆,機(jī)械轉(zhuǎn)的轟轟,為的只是能夠適應(yīng)現(xiàn)代的生存狀態(tài)。無(wú)數(shù)的煙爐在燃燒著,將未經(jīng)處理的廢氣吐向天空,污水也不斷地被注入河流,只是為了提高產(chǎn)量,獲取最高的利潤(rùn)。人際關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,親情、友情是為利益的流通而架起的橋梁,只是為了提高生活“質(zhì)量”,過(guò)上“好”日子。
我,一個(gè)沒(méi)有走上社會(huì)的青年,只是站在社會(huì)的外面,默默地看著里面發(fā)生的一切,我沒(méi)有進(jìn)入社會(huì)的生存狀態(tài),而是平靜地生活著,懷抱著田園的生存狀態(tài),躺在后院里看星空,聽(tīng)著蜂、蝶在花間拍著翅膀,默默地聽(tīng)著自己的呼吸。
美好的意境被道路上刺眼的廣告燈打破了,我這才意識(shí)到,剛才的一切只是兒時(shí)的記憶,耳邊回蕩的不是蜜蜂嗡嗡聲,而是大音箱里拋出的搖滾樂(lè)和廣告詞,我也無(wú)法避免地被時(shí)光拉進(jìn)了現(xiàn)在的生存方式。
在國(guó)家之間因?yàn)槟茉次C(jī)而產(chǎn)生摩擦,在國(guó)家之間不斷相互經(jīng)濟(jì)攻擊,當(dāng)哥本哈根大會(huì)在無(wú)果的嘆息聲中無(wú)奈地結(jié)束時(shí),我們看到的不是能源危機(jī),不是經(jīng)濟(jì)危機(jī),不是氣候危機(jī),我們看到的是一群保持物欲致上的生存方式的人,是一種“我死后,哪怕洪水漫天”的思想。
為何要索取太多,舍棄一些物欲,就會(huì)得到另一個(gè)精神世界。
朋友,不要為緊張的生活而苦惱,讓我們懷著一顆田園的心,進(jìn)入一個(gè)真正的現(xiàn)代人的生存狀態(tài)吧!
生存作文 篇6
我在乘船途中,遇上了大風(fēng)暴,我的同伴們都失散了。只有我一個(gè)人駕著船死里逃生后,我又被巨浪掀進(jìn)大海里;我好不容易游到岸上,卻發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,到處都是亂世雜草。
我每天跋山涉水地在這個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,尋找著一些能吃的食物。
在一片平地上,我突然發(fā)現(xiàn)了那兒有許多的果樹,這些果樹令我疑惑又開心:在這個(gè)荒無(wú)人煙的小島上怎么會(huì)有果樹呢?這些果子有毒嗎?我抱著我的疑惑之心,嘗了一小口;過(guò)了一會(huì)兒,我確定這些果子沒(méi)毒,才摘一些果子,放進(jìn)口袋里。
我找到食物后,又決定去尋找住所,所以我為自己的住所擬定了三個(gè)條件:一:能看見(jiàn)大海,有船時(shí),可以把我?guī)Щ厝;二:能避免野獸的襲擊;三:能遮風(fēng)。
我按照以上的條件去尋找住所。我在一座山下找到了!
就這樣,我有了一個(gè)安身的地方。
生存作文 篇7
在游歷了三個(gè)國(guó)家以后,我所乘坐的船只不幸撞上了大海中的礁石。在海水中漂流了一天之后,我失去了知覺(jué)……
我迷迷糊糊地睜開眼,一縷耀眼的陽(yáng)光向我照來(lái),刺得我好久才能睜開眼睛。我躺在一片黃色的沙灘上,周圍到處是石頭,海浪拍打在石頭上,發(fā)出嘩嘩的聲音。海灘的盡頭,有一片樹林……這般荒涼,連個(gè)人影也沒(méi)有。我顫巍巍地想到:這不會(huì)是個(gè)荒島吧,天吶!我流落到了一座鳥不拉屎的地方!
環(huán)顧四周,海水冰冷地對(duì)著我咆哮,仿佛要把我吞掉?粗矍暗木跋螅医^望了,這么一個(gè)地方,就我一個(gè)人,沒(méi)吃的,沒(méi)喝的,該怎么辦吶?我不由自主地想起溫暖的家,想起愛(ài)我的爸爸媽媽,眼淚像斷了線的珠子一樣落了下來(lái)。不行,我不能哭,如果不想死在這里,我就得想辦法離開這個(gè)荒島,回到家人身邊。
理智告訴我,現(xiàn)在最重要的,就是先要找到住所和食物。我艱難地尋找著,找了大半天,終于找到了一個(gè)山洞。我心想:運(yùn)氣還不算太差,今晚就將就住在這里吧,畢竟找個(gè)住所可真不容易。我費(fèi)盡了九牛二虎之力搬來(lái)了四塊大石頭堵在洞門口,避免晚上遭到野獸的傷害。我把山洞簡(jiǎn)單清理了一下,累得躺在山洞里瞇了一會(huì)兒。咕咕叫的肚子提醒我,該出去尋找食物了。找了半天,一無(wú)所獲。唉聲嘆氣的我,一抬頭,看到一只大野狼眼睜睜地望著我,似乎要把我吃掉,嚇得我差點(diǎn)暈倒。狼一步一步地向我逼近,眼看就火燒眉毛了,我順手拿起旁邊的棍子,鼓起勇氣朝著狼的腦袋猛敲。漸漸地,狼沒(méi)氣了,我連滾帶爬地跑回安全的地方,再也不敢走出山洞一步。
第二天早上,饑腸轆轆的我接著尋找食物,在一棵樹上我見(jiàn)到了紅色的野果,我連忙爬上樹去摘。我抱著十來(lái)顆野果匆匆地跑回了山洞,生怕又會(huì)出現(xiàn)一只大野狼。我慢慢地吃著那些野果,味道又酸又澀。這時(shí)我想起了奶奶經(jīng)常給我做的糖醋排骨、紅燒雞翅,饞得我咽了一下口水,這更加堅(jiān)定了我回家的念頭。
等待救援是我唯一的出路。我在沙灘上找到了一些鮮艷的物品,把這些物品插在樹枝上,想引起過(guò)往船只的注意?恐肮以诨膷u上艱難地?fù)沃,始終沒(méi)有放棄希望。盼星星盼月亮,終于有一艘船向荒島開來(lái),把我?guī)Щ亓思依铩?/p>
荒島生存讓我明白了,無(wú)論面對(duì)什么困境,都要積極樂(lè)觀地去面對(duì)的道理。
生存作文 篇8
有這樣一個(gè)家庭,三個(gè)孩子一個(gè)母親。每天早晨,母親開始張羅早餐店的生意,每個(gè)孩子都會(huì)帶上店里的春卷上學(xué)。但是,春卷并不是當(dāng)早餐吃的一兩個(gè),而是孩子們的銷售來(lái)源。三個(gè)孩子有不同的'銷售方法。孩子們只有十幾歲,卻承擔(dān)起自己生活的一切費(fèi)用。當(dāng)然,春卷并不是母親贈(zèng)送的,而是他們自己用盈利買的。十幾年后,這位母親成了富豪的母親。
故事說(shuō)到這,或許你會(huì)不理解這位母親的狠心,認(rèn)為她不懂什么是母愛(ài)。但不容置疑的是,她成功了,她的孩子比她更成功。且不論這個(gè)故事的真實(shí)一性一與來(lái)源,就今天的中國(guó)家長(zhǎng)而言,你們能做到嗎?我想,是不能。不僅家長(zhǎng)不能,孩子也不能。多年的一愛(ài)一護(hù),儼然讓孩子們產(chǎn)生了依賴。縱然學(xué)一習(xí)一成績(jī)優(yōu)異,但卻喪失了在這個(gè)社會(huì)上生存的能力。中國(guó)不缺乏應(yīng)試教育的產(chǎn)物,每年的就業(yè)難題擺在眼前。為什么這么多人失業(yè)待業(yè)?不是因?yàn)闆](méi)有知識(shí),而是不懂生存。倘若讓現(xiàn)在的孩子去買一春卷,他們放不下臉面,更不懂為什么要這樣做。
很多家長(zhǎng)為了讓自己的孩子學(xué)的更好,包攬一切。孩子們除了學(xué)習(xí),什么都不會(huì)做。等到住校了,生活仍是不能自理。孩子們也因此,沒(méi)了鍛煉的機(jī)會(huì)。學(xué)一習(xí)一固然重要,能力的培養(yǎng)也是不容忽視。且不說(shuō)做買賣,孩子們甚至沒(méi)了獨(dú)立的能力。如今,中學(xué)生做作業(yè),這種能力范疇之內(nèi)的事,都要父母盯著。為了應(yīng)試,多少學(xué)生應(yīng)有的能力喪失。大腦在進(jìn)化,四肢卻在退化。
學(xué)一習(xí)一是走向成功的捷徑,也是普遍人的選擇。但走這條路的人太多了,你是否想過(guò)“這條路會(huì)有出口嗎?”這樣“擁堵”,邁向成功的也僅能是少數(shù)脫穎而出之人吧。
一個(gè)十幾歲的中學(xué)生,他需要的不僅是強(qiáng)大的大腦,更需要生存的能力。
生存作文 篇9
活著是一種狀態(tài),這種狀態(tài)的優(yōu)劣要靠自己評(píng)判。或許你身居豪宅里玩深沉;或許你困處陋室里冥思苦想。當(dāng)然,小圈子的狀態(tài),怎么也提煉不出生活的哲理,僅僅代表一種活法。如果不是丁克一族,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你活在孩子的影子里,被濃縮,被精煉。你去幼兒園,始終不遺忘印著身份證號(hào)碼的那張卡;你去小學(xué)開家長(zhǎng)會(huì),顏面流露出躬謙的神情;你去中學(xué)被老師斥責(zé),底氣不足地盡著禮數(shù)。你越發(fā)感覺(jué)不像自己了,倒像一部機(jī)器,一種生產(chǎn)方式,生產(chǎn)財(cái)富、情感、希冀,且疲于奔命,一點(diǎn)不敢玩歡。換句話說(shuō),你在追求,追求現(xiàn)實(shí)中的生存狀態(tài)。盡管你是衣食無(wú)憂的白領(lǐng)、藍(lán)領(lǐng),或者中間地帶的灰領(lǐng)。
你抑制住倦意,幾乎絕人欲地克制自我。為了孩子努力做著一切,顯擺克勤克儉的家長(zhǎng)形象。擇校擇班,中考、高考,為了孩子未來(lái)活得有品位,你也漸漸地失去了品位,木訥中又異常敏感周遭環(huán)境的細(xì)微變化。一陣風(fēng)、一場(chǎng)雨、一片落葉,在你眼中已不是自然現(xiàn)象,而是血肉豐滿的畫面,牽動(dòng)神經(jīng)。守舊,盡管你一如故我地愛(ài)他(她),自從踏上紅地毯,一切變成了儀式,循規(guī)蹈矩,世襲的家庭生活狀態(tài),因循守舊,,唯有變化的是多了現(xiàn)代生活氣息。逃離的懲罰是很慘的,你目睹了形形色色的人物。你選擇走自己的路,沒(méi)人說(shuō)三道四,他們也很忙。懷舊,你渴望甜蜜,當(dāng)然淡淡的甜蜜更好,那會(huì)使你唇齒久長(zhǎng)地回味,沉緬于昔日的往事之中,恨不得把所有的幸福的瞬間來(lái)一次回歸,且又時(shí)光變遷,只好在幻影中,虛構(gòu)浪漫的情節(jié)。重情,你覺(jué)得塵世中的許多事情,都是過(guò)眼云煙,而那些沉淀下來(lái)的過(guò)濾的越發(fā)厚重,常讓你感受動(dòng)得眼圈潮濕,偶爾一次的朋友邂逅,一杯清茶,你也會(huì)酩酊大醉。你找回了你自己,你畢竟是生活的主角。
盡管你也想像魯濱遜一樣放逐自我,飄流于荒島也在所不惜。然而,你還是固守生活的原點(diǎn),原來(lái)的旅游鞋變成了釘鞋,腳踏實(shí)地,你推崇岳麓書院墻上的一句禪語(yǔ):實(shí)事求是。
“青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅”。你在感傷中變得多情。幸福的現(xiàn)代式,你提不起精神,掛在嘴邊的一句話:“好累!”
生存作文 篇10
一天,老虎生病了,躺在洞里不出來(lái)。它向森林里的小動(dòng)物們下了一道命令,要大家輪流去看望它。
第一天,小白兔去看望老虎,小白兔沒(méi)有回來(lái)。
第二天,小山羊去看老虎,小山羊沒(méi)有回來(lái)。
第三天,小花鹿去看老虎,小花鹿也沒(méi)有回來(lái)。
第四天,小狐貍跑到老虎家,關(guān)切地問(wèn):“大王,您的病有所好轉(zhuǎn)了嗎?”
“嗯,好了許多。對(duì)了,現(xiàn)在我要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),你快把飯菜給我拿來(lái)。”老虎說(shuō)。
“在哪兒啊?大王!焙傋罂纯矗铱纯,桌子上是空空如也。
“飯菜就是你!”老虎目露兇光,“我要吃了你的心,你的肝,你的肺……”
狐貍先是一驚,但很快就鎮(zhèn)定了下來(lái),它眼珠子嘀溜一轉(zhuǎn),說(shuō):“大王,我的心、肝、肺都在家里呢!我這就給你去拿來(lái)!”
“這……那你趕快拿來(lái)!”老虎威嚴(yán)地說(shuō)。
小狐貍就這樣大模大樣地走出了老虎洞。
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