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      生存作文

      時(shí)間:2021-09-26 10:32:03 生存 我要投稿

      【精選】生存作文匯編五篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的生存作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精選】生存作文匯編五篇

      生存作文 篇1

        我在乘船途中,遇上了大風(fēng)暴,我的同伴們都失散了。只有我一個(gè)人駕著船死里逃生后,我又被巨浪掀進(jìn)大海里;我好不容易游到岸上,卻發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,到處都是亂世雜草。

        我每天跋山涉水地在這個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,尋找著一些能吃的食物。

        在一片平地上,我突然發(fā)現(xiàn)了那兒有許多的果樹,這些果樹令我疑惑又開心:在這個(gè)荒無(wú)人煙的小島上怎么會(huì)有果樹呢?這些果子有毒嗎?我抱著我的疑惑之心,嘗了一小口;過了一會(huì)兒,我確定這些果子沒毒,才摘一些果子,放進(jìn)口袋里。

        我找到食物后,又決定去尋找住所,所以我為自己的住所擬定了三個(gè)條件:一:能看見大海,有船時(shí),可以把我?guī)Щ厝ィ欢耗鼙苊庖矮F的襲擊;三:能遮風(fēng)。

        我按照以上的條件去尋找住所。我在一座山下找到了!

        就這樣,我有了一個(gè)安身的地方。

      生存作文 篇2

        今天,我們要去娃哈哈小學(xué)生存訓(xùn)練,坐在車上,大家顯得格外高興、興奮,一路上我們都說(shuō)說(shuō)笑笑。

        一到娃哈哈小學(xué),我們先去聽生存講座,來(lái)到了生存教室,里面有很多生存生識(shí)方面的書,還有幾臺(tái)機(jī)器。經(jīng)過老師的一番講解,我最感興趣的是打雷下雨天,是躲在樹下、拿雨傘、還是坐在汽車?yán)镞@個(gè)問題,我一開始信心十足的選了拿雨傘,但老師卻說(shuō)是錯(cuò)的,最安全的應(yīng)該是坐在汽車?yán)铮驗(yàn)槠嚨妮喬ナ遣粚?dǎo)電的,這回我懂了。

        不一會(huì)兒,就下課了,接下去就是這次生存訓(xùn)練的主題了——游泳。

        換完衣服后,教練就帶著我們進(jìn)游泳館,一看見游泳池,同學(xué)們都忍不住叫起來(lái),我從沒見過這么干凈的水和這么大游泳池。

        教練先跟我們一起做壓腿下蹲、擴(kuò)胸等動(dòng)作,做完準(zhǔn)備活動(dòng)后,我們就可以下水了。

        同學(xué)們都迫不及待地走下去游,有的同學(xué)恨不得直接跳下去。

        到了水里,我本以為水非常熱,但一下去就冷得一直跑、跳。一會(huì)兒我的體溫才恢復(fù)正常。教練先教我們憋氣,我先吸一口氣,把臉沉到水中,可以看見水底的小腳。當(dāng)我憋不住時(shí)就吐出跟里一部分的空氣,這樣就舒服多了,等嘴巴里的空氣吐完時(shí),就得把頭抬出水面了。學(xué)會(huì)了憋氣之后我就練飄浮了,我一蹬墻壁,就蹬出了三四米元,在那一瞬間,我十分害怕會(huì)嗆水,結(jié)果等我起來(lái)時(shí),一點(diǎn)也沒嗆到。

        時(shí)間過得飛快,游泳很快結(jié)束了。今天雖然很累,但是讓我懂得了這么多的生存知識(shí),還學(xué)了憋氣、漂浮等。我覺得非常開心。

      生存作文 篇3

        生活在這么溫暖的環(huán)境中,吮吸著清新悅動(dòng)的空氣,每天衣食無(wú)憂的生活,擁有這么多美好的我們,有什么理由不去努力呢?

        邱吉爾的演講功力令世人折服,其演講的措辭,語(yǔ)調(diào)和手勢(shì)中透出非凡的勇氣和力量。二戰(zhàn)中最困難的時(shí)期,英國(guó)民族的精神支柱,幾乎就是邱吉爾的每天講話。可是有誰(shuí)知道,邱吉爾青年時(shí)期特別害羞,一講話就臉紅,期期艾艾。但他確定了自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)和抱負(fù)后,決心克服這個(gè)缺點(diǎn),幾年后,他便風(fēng)度翩翩,語(yǔ)驚四座。

        美國(guó)總統(tǒng)林肯在競(jìng)選中經(jīng)歷了很多次失敗,直到中年時(shí)期的他才取得了成功,在其中,有親情的缺失,感情的.空虛,事業(yè)的打擊,對(duì)于這些逆境他都堅(jiān)強(qiáng)的迎刃而解,正是這些逆境讓他在困難面前一一擊敗,最后獲得了成功,在林肯的經(jīng)歷中,我們不僅僅看到的是堅(jiān)強(qiáng),其中自信對(duì)他的事業(yè)也有著重要作用,最后的他終于獲得了自己的理想。

        履敗履戰(zhàn)是出自曾國(guó)藩作戰(zhàn)所得來(lái)的,當(dāng)時(shí)的情形每打一次戰(zhàn)失敗一次,后來(lái)在奏折中將履戰(zhàn)履敗改為了履敗履戰(zhàn),意思將變的大為不同,履敗履戰(zhàn),表明次次失敗,但都不肯認(rèn)輸,表現(xiàn)了一個(gè)人的執(zhí)著與不屈,即使失敗也絕不放棄,不達(dá)目的決不罷休,最后履次獲得了成功。

        有時(shí)候自己的逆境并不只是壞事,每一次的失敗都是離成功更近了一步,學(xué)習(xí)前人那些堅(jiān)不可催的精神,獲得更多的進(jìn)步。

      生存作文 篇4

        聽說(shuō)四年級(jí)有一個(gè)生存訓(xùn)練營(yíng),我的心情早已從平靜變?yōu)榧?dòng),不,應(yīng)該是激動(dòng)萬(wàn)分。不過,在這五天里我嘗到了酸甜苦辣:

        苦——4月13日

        今天,在游泳池里練習(xí)蛙腿。吳蒙清通風(fēng)報(bào)信告訴我們老師來(lái)檢查了,我說(shuō):我不怕,因?yàn)槲以诰毩?xí)嘛!老師源源看見我在講話,就批評(píng)我。唉!真是啞巴吃黃蓮――有苦說(shuō)不出。

        辣——4月12日

        蔡竟D真是用“辣”(蠟)做成的,一點(diǎn)燃,就會(huì)“爆發(fā)”!今天在更衣的時(shí)候,他的身體很難受。突然,“哇!”的一聲,中飯全都吐了出來(lái)。我為什么又這么慘,老天爺真沒眼,他就在我旁邊。唉,真慘!

        酸——4月14日

        為什么老師偏偏說(shuō)我悶氣不行,老師來(lái)盯住我,我使不出什么花招,不一會(huì)兒,就頭暈乎乎的,我一大意鼻子進(jìn)了水。啊,真酸!

        甜——4月15日

        考試了,我站在臺(tái)上。此時(shí),百感焦急“緊張,生怕考不好;激動(dòng),我可以和大家比一比;高興,因?yàn)槲蚁肽玫谝弧K于輪到我了,我跳下水,所有的東西全忘了,心中只有一個(gè)念頭:一定要得優(yōu)秀!哨聲響了,我游啊游,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過四天的訓(xùn)練,我終于得了小組第一。心中真甜啊,回家可以向爸爸報(bào)喜嘍!

        生存訓(xùn)練,不但使我學(xué)會(huì)了游泳,還同時(shí)告訴我們:成功=艱苦的訓(xùn)練+正確的方法+少說(shuō)空話

      生存作文 篇5

        法國(guó)人時(shí)常掛在嘴邊的一句話便是“C’est la vie!”(這就是生活)旨在感嘆生活的美好?缮畈槐M然是美好的,因?yàn)樯钍遣还降摹?/p>

        每個(gè)人從出生開始就印證著生活的不公。有的人是“含著金湯匙“出生的,錦衣玉食,備受寵愛;有的人則出生低微,一衣一食皆來(lái)之不易。我們無(wú)法選擇自己的家世背景。面對(duì)這樣的不公平,有人艷羨嫉妒,怨聲載道,孰不知在抱怨聲中又錯(cuò)過了一個(gè)個(gè)公平的機(jī)會(huì)。

        《權(quán)利法案》上所說(shuō)的:“人人生而平等!敝傅氖侨烁裆系钠降群蜋(quán)力上的平等,因而家境的不公絕不是個(gè)人成敗的決定因素。比爾蓋茨說(shuō)過:你所遇到的困境并不是你父親造成的。我們沒資格抱怨父母。

        面對(duì)生活的不公平,我們只能適應(yīng)它。因?yàn)閺纳飳W(xué)角度上來(lái)說(shuō),是環(huán)境選擇了我們,若想在一個(gè)環(huán)境中生存下去,具備順應(yīng)周遭環(huán)境能力是必備條件。但這僅僅是生存的必要不充分條件,我們還需在生存斗爭(zhēng)中勝出。

        在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,弱肉強(qiáng)食、優(yōu)勝劣汰是生存斗爭(zhēng)的內(nèi)在規(guī)則。你的學(xué);蛟S不分優(yōu)等生和劣等生,但現(xiàn)實(shí)的社會(huì)不是如此。在學(xué)校這個(gè)狹隘的封閉的小圈子里,或許你不會(huì)被劃分為三六九等,于是某些學(xué)生們便習(xí)慣了安于現(xiàn)狀,刻意逃避自身的不足,任憑自己沉湎于暫時(shí)的假象。

        誠(chéng)然,學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞與人生的成敗并無(wú)必然聯(lián)系,我們要從學(xué)習(xí)中培養(yǎng)的,是一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),是一種居安思危的意識(shí)。社會(huì)的進(jìn)步需要各個(gè)領(lǐng)域各個(gè)行業(yè)的專業(yè)人才的推動(dòng),而人較之于職位又是大大的供過于求,因而競(jìng)爭(zhēng)便應(yīng)遠(yuǎn)而生了。這個(gè)時(shí)候,人的地位,名望開始受人矚目,它作為一種標(biāo)志,無(wú)形之中把人歸門別類。

        這是無(wú)法改變的潮流,因而人生是一場(chǎng)“適者生存”的游戲。

        在人生游戲中勝出是個(gè)艱苦卓越的奮斗歷程。這個(gè)世界在你獲得成就之前是不會(huì)太在意你的自尊的。我們沒有權(quán)利要求每個(gè)人都尊敬自己,因?yàn)樽鹁匆粋(gè)人是有準(zhǔn)則的,若想被尊崇必然要具備值得被尊崇的條件。

        在我們不具備這些條件時(shí),說(shuō)的話語(yǔ)無(wú)足輕重,被無(wú)視被忽略是理所應(yīng)當(dāng)?shù),這個(gè)世界并不是以你為中心的小宇宙。因而,當(dāng)你感到自己的存在被人們所忽略時(shí),不要怨天尤人,沖破逆境的唯一途徑便是積蓄自己的力量。當(dāng)你的強(qiáng)大足以威懾眾人時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的支持者隊(duì)伍壯大了,你發(fā)出的聲音也將號(hào)召更多人來(lái)響應(yīng)。

        成為生活的強(qiáng)者,在生存角逐中取勝!

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