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      圣誕節(jié)的作文

      時(shí)間:2021-02-26 11:38:49 圣誕節(jié) 我要投稿

      【精選】圣誕節(jié)的作文八篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的圣誕節(jié)的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精選】圣誕節(jié)的作文八篇

      圣誕節(jié)的作文 篇1

        今天中午放學(xué)時(shí),孩子們提醒我:老師,今天是你輔導(dǎo),你可得來(lái)早點(diǎn)!我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        中午陪孩子學(xué)完鋼琴,就氣喘吁吁地跑向教室,走到9班門口,和她們老師說(shuō)了幾句話,看見(jiàn)我們班門口站了好多同學(xué),心里不禁難過(guò):這些孩子,都帶了快兩年了,怎么還不懂事,老師來(lái)了也不進(jìn)教室!說(shuō)完話,就想著好好收拾收拾這幫猴孩子!

        轉(zhuǎn)過(guò)身,往門口走去,還沒(méi)到,孩子們就來(lái)了:老師,圣誕節(jié)快樂(lè)!然后鋪天蓋地的雪花飛在了我的頭上,還有一些彩片,五彩繽紛迎面超我飄來(lái),還有很多同學(xué)手里都拿著那種彩色的噴帶,超我“攻擊”過(guò)來(lái)……霎時(shí),我的衣服上,我的頭上,全都“遭了殃”!那些東西還在向我進(jìn)攻,我趕緊面朝墻角,捂著臉,任憑他們“恣意妄為”,反正胳膊擰不過(guò)大腿,我一個(gè)人沒(méi)有還手能力啊!直到孩子們盡了興,才放我進(jìn)教室。

        進(jìn)到教室一看,到處都掛著彩色的氣球,還有五彩的發(fā)條,再看黑板,上面寫(xiě)著祝老師圣誕節(jié)快樂(lè)!空白之處貼滿了可愛(ài)的裝飾品…。

        我的眼睛濕潤(rùn)了,多可愛(ài)的孩子!平時(shí)提起他們,我總來(lái)氣,總跟以前所教的班級(jí)比較,總批評(píng)他們壞了我的名聲?墒,依然批不掉我在孩子心目中的地位。我好慚愧!用微微顫抖的聲音給感謝了孩子,并且祝福了他們。告訴他們這是我最最難忘的一個(gè)圣誕節(jié),這也是以前那些同學(xué)沒(méi)有給過(guò)我的驚喜!

        反思自己,不要再抱怨,還是盡自己最大的努力,和孩子們共同進(jìn)步!

      圣誕節(jié)的作文 篇2

      圣誕老人:

        您好!

        我用最急切的心情等待著您的到來(lái)。我早已在家門口放置好了我的圣誕樹(shù)。但是圣誕樹(shù)上的禮物還需要您的支持:請(qǐng)您為我把三百六十五顆星星掛滿圣誕樹(shù)。三百五十六天天天開(kāi)開(kāi)心心,八千七百六十小時(shí)時(shí)快快樂(lè)樂(lè),五十二萬(wàn)五千六百分分分精彩!圣誕節(jié)快樂(lè)!這是我為所有人祈禱的三百六十個(gè)日夜里的平安星。愿他們?cè)诿β凳侨兆永锊煌窃碌呐惆椤2还苡龅绞裁词虑,抬起頭,看看那閃閃的星星還在天上。證明:天沒(méi)塌,一切還在,請(qǐng)不要輕易低頭。

        圣誕老人,請(qǐng)您在圣誕樹(shù)上為我懸掛十二個(gè)圣誕鈴鐺!愿我的祝福像高高低低的風(fēng)鈴,給家人帶去叮叮鐺鐺的快樂(lè)!如果哪個(gè)還在夢(mèng)中也會(huì)笑出聲來(lái),那快樂(lè)一定是我?guī)Ыo他的!當(dāng)鈴鐺響起那是我為家人祈福的聲音。十二個(gè)月里的風(fēng)會(huì)搖響祝福的音符,把我輕輕的祝福送給不管身邊還是遙遠(yuǎn)的家人,愿他們身體健康、工作順利、生活幸福美滿!

        圣誕老人,請(qǐng)您在圣誕樹(shù)上為我掛上四個(gè)平安蛋!掬一把溫馨的祝福給我心系的家人我無(wú)法讓時(shí)光留步,但愿關(guān)懷與祝福,永遠(yuǎn)與你們同往!我把第一個(gè)平安蛋我要送給我的爸爸媽媽,愿他們的晚年生活過(guò)的開(kāi)心,愿他們身體安康、笑口成開(kāi)、福壽年年!

        圣誕老人,請(qǐng)您在圣誕樹(shù)上掛上可愛(ài)的圣誕帽和圣誕圍巾還有些小禮物。所有的小朋友在圣誕節(jié)里快快樂(lè)樂(lè),開(kāi)開(kāi)心心!

        圣誕老人,我家的圣誕樹(shù)就交給您來(lái)打扮了,相信您不會(huì)讓我在圣誕節(jié)里失望。期待:在飄雪的日子里,您駕著您古老的馬車,載著我笨重的禮物來(lái)了……

      圣誕節(jié)的作文 篇3

        第二天早晨,也就是:圣誕節(jié)。我很早便睡覺(jué),望著窗外燈火尚未通明的貼滿了飾物的圣誕樹(shù),過(guò)去的和母親兩人一起過(guò)節(jié)日de一幕幕又顯露在眼前。但我似乎已經(jīng)大哭不出來(lái),因?yàn)樯羁梢越o一個(gè)人很大的痛苦的話,也不會(huì)彰顯此人一顆堅(jiān)毅的心。

        “嗨,勒比,今天起得真早。慢下來(lái)吧!碧祚R行空間,德恩已進(jìn)著一輛醫(yī)療機(jī)構(gòu)用的巴士在樓下等我。我穿好衣服丟下上車以后,讓他駕車帶上我和母親回到了那座達(dá)克金森山的山腳,一路上又無(wú)數(shù)次的回想躺在棺里的慈祥的母親,內(nèi)心充滿著了愧疚。之后,我一個(gè)人將母親背上了山,將她葬在了我父親的墓旁。然后雙手文殊,為他們?cè)谔焯玫目鞓?lè)而禱告。達(dá)克金森正值寒冬,溫度很低,但我卻沒(méi)了絲毫的寒意,因?yàn)檫@里有我的家,有我相互依偎著的雙親。他們正在天堂看著我,看他們的兒子怎樣開(kāi)始他嶄新的人生軌跡。

        然后,我讓德恩帶我去那個(gè)郊外,不過(guò)我沒(méi)入那個(gè)酒吧,而是納一個(gè)服務(wù)生悄悄拿著慕容一張我在夢(mèng)中想要了一夜的紙條,內(nèi)容大概是:

        女孩,我討厭你,真的,從我第一眼看到你就討厭上了你。我也不明白這是種什么樣的感覺(jué),但我顯然是要很真誠(chéng)的告訴他你,我想來(lái)和你交朋友,甚至讓你做到我的女朋友。

        但我必須嚴(yán)正地向你致歉,我無(wú)法構(gòu)建我的允諾:來(lái)參與你的生日聚會(huì)

        因?yàn)槲矣錾狭艘恍┳屛议_(kāi)始新的看來(lái)生命的事。也許你甚至不會(huì)記不清楚我是個(gè)什么樣子,但只要你忘記不會(huì)有一個(gè)男孩為了奪得你的注目更為了心中在那份對(duì)消逝親人無(wú)聲的誓言而開(kāi)始希望地生活,就好了。

        而現(xiàn)在,我將要離開(kāi)了去做到一些考古我潛力的事,然后帶著熱情與愿來(lái)和你戀情。

        一個(gè)曾被你解救的永遠(yuǎn)討厭你的男孩

        然后,女孩拿走筆給躲藏在角落里的我返了一句話:“圣誕快樂(lè),等你!

        我沒(méi)再說(shuō)什么,只是一個(gè)人默默地消失在圣誕節(jié)濃烈的節(jié)日氣氛當(dāng)中,去做到未來(lái)。

        十二月的黎明,已經(jīng)開(kāi)始遮住了大片近在咫尺的光和期望。

      圣誕節(jié)的作文 篇4

        英國(guó)人在圣誕節(jié)是最注重吃的,食品中包括燒豬、火雞、圣誕布丁、圣誕碎肉餅等。每一個(gè)家人都有禮物,所有的禮物是在圣誕節(jié)的早晨派送。有的唱圣誕歌者沿門逐戶唱歌報(bào)佳音,他們會(huì)被主人請(qǐng)進(jìn)屋內(nèi),用茶點(diǎn)招待,或者贈(zèng)小禮物。

      圣誕節(jié)的作文 篇5

        圣誕樹(shù)一致是慶祝圣誕節(jié)不可少的裝飾物,如果家中沒(méi)有圣誕樹(shù),就大大減少了過(guò)節(jié)氣氛。關(guān)於圣誕樹(shù)的來(lái)源有多種不同的傳說(shuō)。

        其中一個(gè)是說(shuō):大約在十六世紀(jì),圣誕樹(shù)最先出現(xiàn)在德國(guó),德國(guó)人把長(zhǎng)青的松柏枝拿到屋中去擺設(shè),將之成為圣誕樹(shù)。後來(lái),由德國(guó)人馬丁路德把蠟燭放在樹(shù)林中的樅樹(shù)枝上,然後點(diǎn)燃蠟燭,使它看起來(lái)像是引導(dǎo)人們到伯利恒去。而近今日,人們已經(jīng)改用粉色的小燈泡了。其中一個(gè)是說(shuō):大約在十六世紀(jì),圣誕樹(shù)最先出現(xiàn)在德國(guó),德國(guó)人把長(zhǎng)青的松柏枝拿到屋中去擺設(shè),將之成為圣誕樹(shù)。後來(lái),由德國(guó)人馬丁路德把蠟燭放在樹(shù)林中的樅樹(shù)枝上,然後點(diǎn)燃蠟燭,使它看起來(lái)像是引導(dǎo)人們到伯利恒去。而近今日,人們已經(jīng)改用粉色的小燈泡了。

        另一個(gè)傳說(shuō)記載。在很久以前,曾有一位農(nóng)民,在圣誕節(jié)那天遇到一個(gè)窮苦小孩,他熱情地接待了這個(gè)兒童。兒童臨走時(shí)折下一根松枝插在地上,松枝立即變成一棵樹(shù),上面都掛滿禮物,以答謝農(nóng)民的好意。圣誕樹(shù)真正出現(xiàn)在圣誕節(jié)時(shí),首先見(jiàn)于德國(guó),之後又傳入歐洲和美國(guó),并以其優(yōu)美的姿態(tài),成為圣誕節(jié)不可缺少的裝飾。

        圣誕樹(shù)的種類繁多,有天然松柏圣誕樹(shù)、也有人造圣誕樹(shù)及白色圣誕樹(shù)。每棵圣誕樹(shù)上都掛滿琳瑯滿目的裝飾品,但每棵樹(shù)的頂端必定有個(gè)特大的星星,象徵三博士跟隨該星而找到耶穌,而且也只有該家庭的一家之主可以把這棵希望之星掛上。

      圣誕節(jié)的作文 篇6

        圣誕節(jié)一天天臨近了。因?yàn)楦赣H的緣故,原本和我們關(guān)系不大的圣誕節(jié)成為我心中很隆重的一個(gè)日子。我已經(jīng)完全確信了父親是做了圣誕老人去了。那一天,很多信徒的祈禱,讓我不由不相信父親是乘坐圣誕老人的雪橇周游世界去了,他現(xiàn)在已經(jīng)化身那位紅衣白胡子的老人,每年的平安夜,都會(huì)乘坐鹿撬,在寒冷而溫馨的午夜十二點(diǎn),悄悄地給我們的襪子里裝上我們每年翹首以盼的禮物。

        真的很神奇哦,記得某年的大年夜我們家大掃除完畢后,父親帶著我和弟弟去看了一部電影《圣誕老人》,空落落的電影院似乎就我們家這幾人,然而,我和弟弟完全沉浸在對(duì)西洋童話圣誕老人的故事無(wú)限向往中已經(jīng)不再計(jì)較家里沒(méi)有電視帶給我們的郁悶新年。

        過(guò)了這么多年,那部電影中圣誕老人為孩子們帶來(lái)的'歡樂(lè),圣誕老人乘著雪橇在漫天大雪的寒夜為一個(gè)個(gè)貧窮可愛(ài)的好孩子帶來(lái)的禮物,還有可愛(ài)的馴鹿雪橇起飛的那一刻,都時(shí)時(shí)在圣誕降臨的夜里重新過(guò)一遍。讓我除了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)春節(jié)的新年有著深刻印記之外,又對(duì)西方的圣誕節(jié)憑添無(wú)限遐想。

        如今,父親又和圣誕節(jié)發(fā)生了不可思議的聯(lián)系,讓我的心底越發(fā)認(rèn)定父親就是圣誕老人,他在以后每年的圣誕夜里都會(huì)回到我們身邊,給我們送來(lái)幸運(yùn)和平安。

        我相信,冥冥之中上天早就安排好了,讓父親這位一輩子好樂(lè)、喜歡游歷山水、經(jīng)歷坎坷、半世漂泊、淡泊名利的老人在每年的12月25日,駕著屬于他自己的鹿撬開(kāi)始浪漫而神奇的送禮之行。

        他的女兒,理所當(dāng)然榮幸的成為圣誕夜的公主了。

      圣誕節(jié)的作文 篇7

        10個(gè)同學(xué)用噴起雪花圍攻2名或3名大學(xué)生。這樣節(jié)日的氣氛變得更加濃郁了。

        六年級(jí)上學(xué)期結(jié)束了,幾個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中我們有悲、有喜,也有快樂(lè)和喜悅,還有一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)。

        這個(gè)學(xué)期有無(wú)數(shù)個(gè)“最后一個(gè)……”每一次聽(tīng)到這一個(gè)詞時(shí),我的心好像要碎了一樣,因?yàn)槲覀內(nèi)?3位同學(xué)在一起生活了六年了,難免會(huì)有不舍之情。

        本學(xué)期的圣誕節(jié)是我和同學(xué)們讀小學(xué)時(shí)度過(guò)的最后一個(gè)圣誕節(jié)了。那天,我和好朋友馬若潔、邵虞桐早就商量好了,要一起去金馬碧雞廣場(chǎng)去玩。于是,下午一下課我們就沖回家,把書(shū)包放好后在王府井商店門口集合。

        我們約好了一起到王府井下面的旋轉(zhuǎn)壽司餐廳吃壽司。因?yàn)槲覀內(nèi)サ奶缌耍晕覐募依飵Я艘桓迸迫ネ。玩了一小?huì)兒,來(lái)吃壽司的人越來(lái)越多了。大約在六點(diǎn)半左右的時(shí)候,出現(xiàn)了一個(gè)我們熟悉的身影,那就是與我們六年級(jí)同學(xué)一起生活了五年的人—紅旗小學(xué)的王校長(zhǎng)。雖然我沒(méi)有單獨(dú)和王校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)話,但我能從她的眼中看出了她的慈祥。

        吃晚飯以后,我們告別了王校長(zhǎng),去王府井廣場(chǎng)中心看了一下那棵高18米的圣誕樹(shù),當(dāng)我走到圣誕樹(shù)下方的時(shí)候才知道,哦!原來(lái)是用“七喜”的瓶子一個(gè)一個(gè)搭建而成的。突然,我想到前幾天媽媽說(shuō):“圣誕節(jié)”那一天可以寫(xiě)心愿帖貼在上面。于是我們又跑到“七喜”專賣店領(lǐng)小貼紙,然后把自己的心愿寫(xiě)在紙上面,貼在圣誕樹(shù)外的紙片上。

        貼好后,我們才出發(fā)到金馬碧雞廣場(chǎng)去玩?傻搅四睦铮诉少,我和馬若潔、邵虞桐只好自己用雪花噴自己人,后來(lái)人越來(lái)越多了,在人群中我們找到了被六年紀(jì)同學(xué)噴的楊然,和一些“觀眾”,后來(lái)我們也加入了“觀眾”的行列中來(lái)觀看。因?yàn)橛幸恍┏踔猩痛髮W(xué)生來(lái)噴我們,可我們也不是好惹的,10個(gè)同學(xué)用噴起雪花圍攻2名或3名大學(xué)生。這樣節(jié)日的氣氛變得更加濃郁了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,很快就到了九點(diǎn)鐘,我們依依不舍的離開(kāi)了那想起來(lái)就讓人激動(dòng)的地方。

        時(shí)間如流水,六年級(jí)的最后一個(gè)圣誕節(jié)就這樣過(guò)去了,我好不舍呀!

        這將成為我心中最難忘的一個(gè)圣誕節(jié)。

      圣誕節(jié)的作文 篇8

        孤獨(dú)的圣誕節(jié),不是沒(méi)人約在網(wǎng)上亂逛,發(fā)現(xiàn)某個(gè)網(wǎng)頁(yè)上全部都是悲情的歌曲沒(méi)想到做這個(gè)網(wǎng)頁(yè)的人和我有著相同的音樂(lè)傾向。傷感的歌曲總是能打動(dòng)人的最深層處,我摯愛(ài)那種心碎的聲音,和一些支離破碎的畫(huà)面一瞬間,仿佛自己就是悲情劇中的主角,在黑暗處獨(dú)自心碎、獨(dú)自哀傷,也許我不能夠真正的體會(huì)到悲傷的感受無(wú)法演繹歌曲中的傷感氣氛卻可以獨(dú)自品味,這也好。愛(ài)情總是在愛(ài)與不愛(ài)或得到與失去的邊緣

        你可以期待你的王子完美登場(chǎng),但不能要求他會(huì)專心得愛(ài)著你或是你可以期待他會(huì)專心得愛(ài)著你,但不能要求他愛(ài)你一生一世得到的與失去的只有自己權(quán)衡。

        有時(shí)候想也許自己真的注定會(huì)孤單一輩子。聽(tīng)著歌曲,一會(huì)仿佛自己就是那個(gè)遭別人拋棄的人,一會(huì)仿佛自己是那個(gè)狠心甩開(kāi)愛(ài)情的人,一會(huì)仿佛自己是一個(gè)處于多角戀情中無(wú)奈的人,一會(huì)仿佛自己是那個(gè)寧愿在黑暗處獨(dú)自享受滋味的人,任何的角色我都容易套用在自己的身上,容易被歌曲的氣氛感染,容易悲傷、無(wú)奈、碎心........

        也許是女孩子的多愁傷感的情節(jié)在我的身上隱藏的并不是很好,盡管我很男孩子氣,做事很馬虎,傷心的時(shí)候喜歡用笑容代替,可是,我終究還個(gè)女孩子,我有自己情緒,有自己的哀傷。我一直在解剖自己,疼痛是難免,但脫殼后的自己會(huì)勇敢的向前奔,有什么好放不下的,

        我一直都很堅(jiān)強(qiáng)的啊...

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