【精選】圣誕節(jié)作文合集四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的圣誕節(jié)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕節(jié)作文 篇1
聽說圣誕節(jié)來了，12月25日。噢!今天好像就是。
圣誕節(jié)?“圣誕節(jié)”是什么東西啊!是孔子的生日嗎?是為了紀(jì)念孔子嗎?看來中國(guó)人民真是有思想內(nèi)涵啊!懂得追憶老教育家、思想家，中國(guó)的文化底蘊(yùn)有望加深嘍!也怪我，缺乏儒家思想意識(shí)!連孔子的紀(jì)念日都不知道，看來得反省反省了!要不可真的“跟不上”時(shí)代啊!
什么，不是?不是我跟不上時(shí)代啊，那就好!又不是!不然，那又是什么?不是孔子的誕辰啊!“圣誕”不就是圣人孔子的誕辰嗎!不是孔子，那又是誰?孟子?墨子?還是莊子?都不是!
到底圣誕節(jié)是紀(jì)念誰?我不知道!水能告訴我?
什么?你們說什么?耶穌!耶穌是誰啊?他是屬于哪家學(xué)說的代表啊?是春秋，還是戰(zhàn)國(guó)啊?都不是!難道是秦朝的?哪里?你說哪里?外國(guó)!耶穌也申請(qǐng)外國(guó)國(guó)籍了?不是申請(qǐng)，本來就是外國(guó)的!那我們憑什么紀(jì)念他，為什么這么多人都在過圣誕節(jié)?難道耶穌是外國(guó)來我們中國(guó)的友好使者，對(duì)中國(guó)有貢獻(xiàn)?什么，我說的多不對(duì)!那我們過什么圣誕節(jié)!為什么不見端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)或春節(jié)有人像過圣誕節(jié)這么發(fā)狂?你說這是流行!
荒唐!
看來中國(guó)人“確實(shí)”很喜歡外國(guó)的節(jié)日!難道這真的是流行!那為什么外國(guó)人的教育制度那么先進(jìn)，而中國(guó)卻還是應(yīng)試教育?為什么外國(guó)人在紀(jì)念耶穌，而中國(guó)人不學(xué)著紀(jì)念一下孔圣人呢!為什么外國(guó)人老是諾貝爾、奧斯卡什么的，而中國(guó)老是什么金像，金馬什么的?為什么中國(guó)不能改革一下教育制度，為什么不拿他幾個(gè)諾貝爾，拿他幾個(gè)奧斯卡呢?
難道中國(guó)人“學(xué)壞了”?莫非這就是古人說的“邯鄲學(xué)步”啊!
看來，中國(guó)的許多人真的學(xué)壞了，撿了芝麻丟了西瓜!
試看中國(guó)二十幾年來的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)、軍事、政治等綜合國(guó)力發(fā)展倒是很快。可是，文化底蘊(yùn)好像顯得有些底氣不足啊!比如說，英語在中國(guó)的狂轟，日本漫畫在中國(guó)盛行，韓國(guó)電影電視在中國(guó)大受歡迎等等。不要說這是文化兼容或說這是跟時(shí)代看齊，難道不讀英語、不看漫畫、不看韓國(guó)電影就跟不上是時(shí)代?你真的這么認(rèn)為?還是因?yàn)槿嗽埔嘣?真不敢想像!
先別說別的，就圣誕節(jié)來說。過圣誕又能怎樣，上帝會(huì)幫你嗎?那你去教堂好了，干嘛要借助圣誕來表明虔誠(chéng)之心。那你又為什么不去求神拜佛，難道中國(guó)人自己的玉皇大帝的法力比耶穌來得差?就算是!那你求了這么多年的上帝，上帝又為你做些什么了沒有。那當(dāng)你沒乞求上帝是，上帝真的懲罰你了?既然不是，那你為什么還執(zhí)迷不悟?我常常在想，在西方，除非天地變成教堂，世界才能的救。而在中國(guó)，一種善良，或者說人道，是深入人的骨子里的。中國(guó)的有之識(shí)士不是經(jīng)過長(zhǎng)期的探索才總結(jié)出一條至理理論嗎，“資本主義在中國(guó)走不通”，難道文化方面就例外?
我真的有些擔(dān)憂!文化的沉淪比什么都嚴(yán)重!中國(guó)文化博大精深，希望它不僅僅是句話，而是一直的事實(shí)。
我不知道孔子的生日，但，孔子，我一直記住他!
我，我就不過圣誕節(jié)。你能把我怎樣!
圣誕節(jié)作文 篇2
今天是一個(gè)特別的日子——圣誕節(jié)。雖然這是外國(guó)人的節(jié)日，可我今天會(huì)收到“圣誕老人”的禮物哦！一大早，我就爬起來，尋找著圣誕禮物�！罢业搅�！”我高興大叫起來。這是一本十分精致的帶鎖日記本“真漂亮！”我十分滿意。
走在上學(xué)的路上，寒風(fēng)并沒有吹走我的'愉快心情。我一邊哼著小曲兒一邊大步前進(jìn)。來到校門口，我心想：同學(xué)們會(huì)送給我什么禮物呢？走到教室門口，xx、xx的一句“圣誕快樂”一下子就把我的心變得暖暖的。交完作業(yè)后，我又陸陸續(xù)續(xù)收到好多人的禮物：xx的，xx的，xx的……我高興極了，說明我人緣好呀！我一邊不停地說“謝謝！”一邊不停的送給他們禮物，過了一會(huì)兒，我的“禮物收購(gòu)袋”就已經(jīng)塞滿了，早讀的光陰時(shí)間不一會(huì)兒就過去了。
今天的課我也聽的比平時(shí)認(rèn)真百倍，所以我收獲多多，下課了，我也在“瘋狂”的玩，所以可開心了。光陰似箭，一天總是那么短暫，不一會(huì)就放學(xué)了。
回到家中，媽媽的第一句話就是：“今天過得開不開心呀？”“當(dāng)然開學(xué)嘍！”我笑著答道。晚上的菜也十分豐富，是為了慶祝新年即將到來�！案杀 蔽抑�，新年離我們不遠(yuǎn)了，20xx年就要到了，我期盼著新年的到來，更期待下個(gè)圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)作文 篇3
又是一個(gè)愉快的周六，一早媽媽就向我宣布：”今天中午，帶你去悠仙美地吃牛排，怎么樣，小公主?“”太好了，謝謝媽媽!“我一邊說一邊摟著老媽親，她榮耀地接受著我的”狂吻“!換鞋子啦，我立即從”書蟲模式“切換成”瘋女模式“，一溜煙在沖下樓，到路邊打的!迎面吹來的刺骨寒風(fēng)讓我不禁縮了縮脖子，把帽子戴戴好，圍脖往上拉，全副武裝，只露一雙大眼睛盯著來往的車子，想迅速逮一輛上車!好不容易，盼來一輛，立即朝目標(biāo)出發(fā)! ”圣誕節(jié)要到了，就是要提前吃大餐!“老爸說。伴隨著陣陣歡笑聲，我們上了二樓!
啊，餐廳布置的特別有節(jié)日氛圍，大大的圣誕樹綴滿了小掛件，雪白雪白的大雪花吊在房頂，亮晶晶的裝飾物隨處可見，服務(wù)員戴上紅紅的圣誕帽，配合著圣誕音樂，宛如進(jìn)入一個(gè)童話王國(guó)。
找到一個(gè)靠窗的位置，我們坐下。服務(wù)員送來三杯檸檬水和一小碟瓜子，我捧著菜單就迫不及待地翻找著自己的最愛。”媽，這款牛排價(jià)格貴，但分量足200克呢，一定特別爽;這個(gè)煲仔飯一定要大號(hào)的，牛肉多，香腸嫩;面條嘛，這碗有牛筋牛腩的，好的就這么多吧!“ 點(diǎn)餐過后，約十來分鐘，飯菜就上來了，香氣撲鼻。我就又從”瘋女模式“切換到”吃貨模式“。
牛排與我”零距離“，巧克力色的牛排正冒著熱氣乖乖躺在一塊大鐵板木上，在老媽的幫助下，我一手拿叉，一手拿刀，把碩大的牛排小心地切成小塊，再澆上濃濃的肉汁，真是色香味俱全啊，口水也”直流三千尺“，趕緊先叉一小塊送入口中，一抿濃香四溢，牛肉勁道有嚼勁，就這樣，一小塊一小塊很快就消滅，再把那個(gè)荷包蛋和幾根意大利面條”干掉“，再”拿下“色拉水果，就這樣我輕而易舉殲滅”牛排大軍“。
老爸吃著面條，把其中長(zhǎng)長(zhǎng)的牛筋全找來給我吃，真是格外帶勁，媽媽的煲仔飯似乎也吃不下了，我也來”助陣“，我又切換成”綠林好漢模式“，大碗吃飯，大口喝湯，全部掃蕩后，滿意地打起了飽嗝，摸摸肚子，真是已經(jīng)十分飽了!這就是一個(gè)”吃貨“的圣誕大餐，期待著下一次再來!
圣誕節(jié)作文 篇4
12月25日是圣誕節(jié)，雖說是國(guó)外的節(jié)日，但我們英語學(xué)校里有外國(guó)老師，所以學(xué)校在樂清新世紀(jì)大酒店給我們舉行了圣誕晚會(huì)。
當(dāng)我們趕到時(shí)，那里已經(jīng)有許多小朋友了。剛坐下不久，節(jié)目就在外國(guó)老師教我們唱英語圣誕歌開始了。當(dāng)擊鼓傳花的時(shí)候，小朋友們可緊張了，個(gè)個(gè)都怕拿到紅花要上去表演。當(dāng)鼓聲停的時(shí)候，有個(gè)小朋友紅花還沒送出去，這樣我們都笑起來了，他就要給我們表演節(jié)目，一首英語歌。
接下來就開始玩親子活動(dòng)了，我非常想上去，可老師就是沒有叫到我。唉，就是沒有輪到我，真無聊呀！開始抽獎(jiǎng)了，第一個(gè)抽到的是19號(hào)，呀，我好羨慕��！又到了親子活動(dòng)的時(shí)候，我小手都舉酸了，老師還是沒有叫到我。到第三輪抽獎(jiǎng)的時(shí)候，我一直在喊“17、17……”終于聽到老師也在喊“誰是17號(hào)”，我高興的跳起來還喊了一聲“耶，我中獎(jiǎng)了”！我馬上跑過去領(lǐng)取禮物。
玩最后一輪親子活動(dòng)的時(shí)候，我又舉起手用期待的眼神看著老師，老師終于叫我上去。在比賽過程中，我?guī)е壅�，媽媽叫我往前、往后、往左、往右，我都照著媽媽說得去做，順利得通過了一個(gè)個(gè)障礙物，贏得了冠軍。時(shí)間過地真快呀，已到節(jié)目的尾聲了，我們跟著老師跳了一段兔子舞，開心得到圣誕老人那里去領(lǐng)取禮物。
圣誕節(jié)真快樂呀！我都想天天過圣誕節(jié)。
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