【精選】圣誕節(jié)作文匯編五篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的圣誕節(jié)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)作文 篇1
一年一度的圣誕節(jié)即將來臨，因為時間的變動，學校不得不提前開展活動。
星期四就是學校的圣誕節(jié)了。這天下午同學們都在忙忙碌碌的布置著教室，當然，我也是其中嘍。教室布置好了，每個教室都裝扮的井井有條。我們欣賞著這些美不勝收的教室，就像是漫步在萬紫千紅的百花園中，令人心曠神怡。
教室是布置好了，那我們?nèi)诉�沒打扮一下呢！只見同學們從課桌里、書包里、袋子里······拿出自己所準備的圣誕帽，往頭上一戴，我也不列外。就在這時，出操鈴聲響了，我們趕緊在外頭排好了隊，向操場進發(fā)了。來到了操場，看，每個人的頭上都有一頂鮮紅的圣誕帽，拼起來就像一面中國國旗。
緊接著，響起了我們熟悉的聲音，那就是：兔子舞的音樂!我們開始蹦蹦跳跳的跟著音樂跳，一會兒拍皮球、一會兒拍手、一會兒裝兔子······跳的可開心了。有人說這是“瘋子舞”，有人說這是“瘋兔子舞”。因為我們一直上上下下左左右右的跳著，真有點兒像瘋子。
最后，stary La帶著我們一起唱英語歌“鈴兒響叮當”。有些人不會唱，只會跟著哼哼，有些人卻唱得很流利，我嘛一般般吧。
回到了教室，就要開始英語游戲了。我是怎么玩的，玩了些什么，我就不再往下講了······
圣誕節(jié)作文 篇2
“Happy birthday and merry chirstmas�。 鼻逶�，剛走進教室的我被這突如其來的巨大驚喜嚇了一跳，對呀，今天是圣誕節(jié)，同時也是我的生日。此時的我望著教室這不同以往的裝扮正笑著，突然想起了她，掃視了一下人群，呵呵果真，她沒來，盡管有些沮喪但還是要裝作很開心的樣子，畢竟是我作繭自縛把她趕走了，強顏歡笑是我活該！
我和同學瘋著鬧著，盡量不讓別人看出我此時內(nèi)心的失落。“我要開心！”我不只一次這樣對自己說，但心里還是覺得空空的。我開始后悔了，后悔那天沒有分寸的說了一些傷她的話，可現(xiàn)在后悔有什么用呢？不是自己說即使沒有她也一樣會過的很開心的嗎？現(xiàn)在是怎么了？不是要和她冷戰(zhàn)的嗎？心里這樣矛盾著，我不得不說自己真的很沒用，我想我應該跟她道歉，因為她對我很重要，我不想因為自己的壞脾氣而失去一個拿心跟我交的朋友！
下午放學跟她道歉，就這樣定了！
就這樣內(nèi)心的束縛減輕了不少，而在此時教室的燈忽然滅了，點著蠟燭的蛋糕被推了進來，在全班同學的尖叫下我許了愿吹滅了蠟燭。燈亮了，推蛋糕的人是她，我和她就這樣面對著面，她微笑著，嘴角旁的酒窩讓人覺得異常溫暖。我不知道是自己太高興還是太自責，淚水浸滿了眼眶，她接著說了：“圣誕快樂，同時生日快樂！”我再也忍不住了，眼淚不爭氣的落下了，我看到她也哭了，我顧不得什么形象，一把抱住她，抽噎著，斷斷續(xù)續(xù)的向她傾述，我告訴她自己和她冷戰(zhàn)這幾天有多傷心多自責。在這種情況下老師竟然鼓起了掌，隨后全班一下子想起了雷鳴般的掌聲，我揩干眼淚，對她說：“好開心今天是圣誕節(jié)，好開心今天有生日蛋糕，我的愿望實現(xiàn)了，圣誕有你陪我一起過，我想這就是圣誕老人送我的禮物吧！”她緊接著先是笑了，然后說她昨天不小心撞到了圣誕老人，圣誕老人罰她一輩子做我的朋友。我第一次，真正的感動了……
感謝圣誕老人對她小小的懲罰！感謝圣誕老人送我的禮物——一份純真的友誼！我將永遠把它珍藏在心！
圣誕節(jié)作文 篇3
讀了《每個人都是圣誕老人》以后，我相信你一定辛酸掉淚的。
故事的'主人公是一位外國的小女孩，她美麗的媽媽病倒了，病得頭發(fā)都掉光了，圣誕節(jié)來臨前，小女孩到藥店給媽媽買藥，路過一家商店時，他看見櫥窗里擺著一款漂亮的黃色假發(fā)，她就想：這假發(fā)多像媽媽的頭發(fā)呀！如果我把這作為圣誕禮物送給媽媽，那該多好��！ 于是，小女孩就溜進商店，找到那個大胡子老板，然后想用項鏈換這頂假發(fā)。
這時，大胡子老板卻說項鏈最多值兩塊錢，而假發(fā)卻要15元。
小女孩紅著臉窘住了，她懇求老板千萬別賣掉假發(fā)，她一定會再找東西換。
但直到圣誕節(jié)頭一天晚上，她賺了一元五角錢，她拿著錢和費盡心思在上采的野蜂蜜，再次來到了商店，她說明自己的心愿，想要大胡子老板把假發(fā)賣給她。
大胡子老板看著她手臂的傷和一大把零錢，沉吟了一會兒，說假發(fā)已經(jīng)賣出去了，小女孩一下就蒙了，心似乎一下子就碎了，她被憤怒和憂傷塞滿了整個腦袋，可她仍堅強著，沒有掉一滴眼淚，一言不發(fā)地走了。
第二天，媽媽難過對她說：“孩子，剛才有個人給你送包裹了”。
小女孩打開一看，正是那頂假發(fā)！ 小女孩為什么會得到那頂假發(fā)？我仔細地思考過，我覺得她并沒有多少財富，因為她還沒有長大，可是她有一顆純潔的心。
我相信大家都是圣誕老人，只要大家有顆關愛別人的心。
專家點評: 這是一篇讀后感，小作者在讀完《每個人都是圣誕老人》后得到了啟發(fā)，故事敘述完整可靠，概括全面，然而作者通篇都在講述文章的內(nèi)容，只有結尾處簡略的寫了幾句話表明自己觀點，并沒有結合現(xiàn)實進行闡述，不符合讀后感的結構。
寫給圣誕老人的信 圣誕老人： 您好！ 我用最急切的心情等待著您的到來。
我早已在家門口放置好了我的圣誕樹。
但是圣誕樹上的禮物還需要您的支持：請您為我把三百六十五顆星星掛滿圣誕樹。
三百五十六天天天開開心心，八千七百六十小時時快快樂樂，五十二萬五千六百分分分精彩！圣誕節(jié)快樂！這是我為所有人祈禱的三百六十個日夜里的平安星。
愿他們在忙碌是日子里不忘星月的陪伴。
不管遇到什么事情，抬起頭，看看那閃閃的星星還在天上。
證明：天沒塌，一切還在，請不要輕易低頭。
圣誕老人，請您在圣誕樹上為我懸掛十二個圣誕鈴鐺！愿我的祝福像高高低低的風鈴，給家人帶去叮叮鐺鐺的快樂！如果哪個還在夢中也會笑出聲來，那快樂一定是我?guī)Ыo他的！當鈴鐺響起那是我為家人祈福的聲音。
十二個月里的風會搖響祝福的音符，把我輕輕的祝福送給不管身邊還是遙遠的家人，愿他們身體健康。
圣誕節(jié)作文 篇4
“互相送啊!大家互送平安夜的禮物�！睏罾蠋熢谶^道上踱著方步，和藹地提醒同學們，“還要記得寫上‘送給某某某’，祝福語就由你們自己決定了!”
一剎那，全班一片嘈雜。我也東張西望，看看可以送給誰�！巴跣�!”我小聲對王小樂說，“反正咱倆的本子是一樣的，我們互相送吧!”王小樂贊許地點點頭，低頭開始寫祝福語。
在互相送禮物的時候，我鄭重地把本子遞給王小樂，微笑著說：“祝你圣誕節(jié)快樂!”王小樂收下禮物，正想送出她的禮物時，不料，小輝悄悄地把禮物放在我手中，不好意思地說了一句：“我送給你的�！蔽遗踔鴥煞荻Y物，回到座位上，細細品味小輝的祝福：“祝你笑口常開，好彩自然來……”我心頭熱乎乎的，覺得什么也沒送他對不起他。小輝的成績并不好，但心靈是美好的。這時，我回頭看到華強要送本子給賴美羽，賴美羽卻拒絕。華強悶悶不樂地收起本子，那雙眼睛里有失落，也有自卑……
想到這里，我向小輝莞爾一笑，對他表示感謝。這時，劉艷走來對我說：“舒盈沒有收到禮物，她的本子送了黃靖，黃靖卻沒送她，虧本哦!”我聽后，怔住了，小輝的家庭環(huán)境也不怎么好，這回豈不是……
放學后，我走在回家路上，心想：1元錢的禮物雖輕，但情深意重。人生中，不必在意這區(qū)區(qū)1元錢，但這里面的情意，應該格外珍惜呢！
圣誕節(jié)作文 篇5
“��！平安夜，明天就是圣誕節(jié)了！”窗外，小兔跳跳、小貓跑跑、小虎歡歡和小狗比比戴著紅帽子，穿著紅衣服在一起唱啊、跳呀、喊啊，玩兒得可真高興！森林里處處彌漫著圣誕蛋糕的香味兒，圣誕樹上掛滿了五顏六色的賀卡、琳瑯滿目的禮物和紅紅的小燈籠。小朋友們在外面開始吃蛋糕了，蛋糕中間寫著漂亮的：Marry christmas.小朋友們沉浸在歡樂的海洋里。
小熊哈比獨自一人愁眉苦臉地躺在冰冷的床上，呆呆地望著天花板，逼著自己早些進入夢鄉(xiāng)，它不敢想象自己能否會得到禮物，因為它剛剛搬到這個陌生的森林里來，既沒有父母的關愛，又沒有朋友的安慰。不知不覺，小熊哈比進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
哈比夢見自己坐在堆滿了禮物的馴鹿雪橇上隨心所欲地飛奔著，翻越了一座座高山，跨過一片片森林和一座座村莊……
哈比從夢中漸漸醒來，睡眼朦朧看了看昏暗而沒有一絲朝氣的四周，突然發(fā)現(xiàn)在墻上掛著的枕巾里面似乎塞滿了東西，它趕緊爬了起來，迫不及待地往枕巾里面一望，“哇！”好多的禮物，有賀卡、糖果、鮮花、玩具熊、米老鼠和風箏……數(shù)也數(shù)不清，像天上的繁星一樣多。
小熊哈比頓時眉開眼笑，急忙跑出房門。哈比驚呆了，在它家門外站著許許多多的朋友正耐心地等它，它剛一出門，他們就向它頭上拋來彩帶和彩紙屑，高喊著：“圣誕快樂！Marry christmas！”哈比激動得流出了幸福的眼淚，它和小伙伴們玩起了足球賽……
哇！哈比的朋友們給了它最大的快樂！從此，哈比每天都和朋友們一起學習、一起玩耍，親密得像兄弟一樣！
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