【精選】圣誕節(jié)作文匯總五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的圣誕節(jié)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)作文 篇1
大家都知道,圣誕節(jié)不是我國傳統(tǒng)節(jié)日。但你知道我們是怎樣在學校里過圣誕節(jié)的么?
今天是12月15日是一個晴空萬里的圣誕節(jié)。大家都早早的來到學校。我正和同學們有說有笑時,突然,我看見一位“圣誕老人”正和戴校長、衛(wèi)教導一起正站在門房間前給同學們發(fā)糖呢!我立刻爭先恐沖了進去,和大家一起搶糖。忽然,“圣誕老人”一把把糖撒入天空,只見同學們都沖到糖的落地之出。爭先恐后地搶了起來。正在這時,“圣誕老人”再一次撈出一把糖扔向空中?蛇@一次,又被人家搶走了。有些人和我一樣一粒糖也沒搶到。那些人種,有的人在拼命地搶,有的一些人在地上看還有沒有糖沒被別人搶走。還有的人干脆就偷偷摸摸地跑到袋子旁,趁他們不注意,“撈一勺”。而我呢,在“圣誕老人”又一次撒入天空時,我一直跟著糖跑,最后在它快要落地的時侯我加快速度猛地一跳,一把把5粒糖全拿到手。我走進大廳,里面布滿了彩帶。有紅和粉、藍和銀……還有一棵會發(fā)光的圣誕樹。
這一天我似乎沉浸在快樂中。
圣誕節(jié)作文 篇2
每年的12月25日是什么節(jié)日?恭喜你,答對了,就是西方人過的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)到了,同學們、老師們互相送賀卡,表達自己的意愿,傳遞自己的祝福,或者在qq上聊天,這是多么快樂的事!
今天,我偷偷的把給爸爸媽媽的賀卡放進他們各自的包里。放學了,爸爸來接我,他在車上跟我說:“謝謝我們的寶貝書含給我的賀卡!蔽衣犃耍浅5母吲d,說:“沒什么,圣誕節(jié)嘛,就要互相送賀卡!卑职终f:“這說明我們的書含長大了,懂事了!蔽艺f:“這只是一個驚喜而已。我還給媽媽送了一張賀卡,不懂她知不知道!卑职终f:“她肯定會知道的,不用擔心!蔽艺f:“希望如此!蔽覀兘拥綃寢尩臅r候,我以為她會表揚我,沒想到她一點動靜都沒有,我覺得很奇怪,我便提醒她:“媽媽,您有沒有收到驚喜?”媽媽說:“沒有!蔽艺f:“怎么可能,你找一下你的包。”媽媽翻了包,說:“沒有!薄安豢赡,我翻翻!蔽曳艘幌拢业搅怂徒o媽媽的賀卡,我拿出來,說:“這不是嗎?”她說:“這是什么?”“你自己看看不就懂了?”媽媽看了,說:“我的女兒真乖!蔽衣犃,心里樂開了花,說:“那當然!眿寢屨f:“本來想給你買一顆巧克力的,可是工作太忙了,就沒有給你買!薄皼]事!
今天的圣誕節(jié),我總算知道什么叫快樂了,那就是在過節(jié)的時候,給爸爸媽媽一個驚喜,或一份禮物!
圣誕節(jié)作文 篇3
對于我們家來說,圣誕節(jié)完全就是個擺設——在我上四年級以前,我完全不知道還有圣誕節(jié)這個西方節(jié)日。
四年級之后,我才在寒冷的冬季中慢慢地了解到圣誕節(jié),了解到這個對于我來說十分稀奇的節(jié)日。但也只是了解而已,我從來都沒有要過圣誕禮物,更沒有想過要過圣誕節(jié)。而六年級時的我,卻迎來了一次不一樣的`圣誕節(jié)。
窗外凜冽的寒風呼嘯著,屋內卻是一片喜氣洋洋。每個人頭上都戴著一頂火紅色的圣誕帽,映紅了每個人的臉。臺下,五六個人聚成一桌,桌子上擺著吃的、喝的,滿滿當當,卻還妄想放上些東西,找到一個更令自己感到舒適的位置;臺上,一位六年級的女孩子手里拿著話筒,報著下一個節(jié)目,卻不小心念錯了人名,引得眾人哄堂大笑,驚落了樹枝上的厚雪,漲得女孩子一臉通紅。而后臺,卻還有三個人在那里背著歌詞,聽到名字,卻也是愣了一愣,隨即便有兩個人笑出了聲。"哈哈哈哈哈……劉馨憶,她居然把你叫成了劉蜥蜴!哈哈哈哈哈……"
二人捧腹大笑,全然不顧另一人隱隱發(fā)青的臉色!澳銈儌z還笑,這個節(jié)目是我們演出,還上不上去演了?!"我拽著她們兩個,用手指了指臺上,語氣中帶些埋怨的說道。“演,當然演,我們排練了這么久,怎么能不上去演呢?我們不笑了,好不好?"高春冰用哄小孩的語氣說道,卻是引來了陳夢宇更為瘋狂的笑聲與我已然發(fā)黑的臉!靶辛,不鬧了,陳夢宇,上!"我平息一下心中隱隱要爆發(fā)的怒火,轉頭對陳夢宇說道!昂绵,遵命!”陳夢宇對我一笑,隨即按照排練時的那樣,邊走邊唱著:“風吹雨成花時間追不上白馬你年少掌心的夢話依然緊握著嗎?"
余音未消,便微笑著向我做出一個“請”的姿勢。我微微一笑,唱到:“云翻涌成夏眼淚被歲月蒸發(fā)這條路上的你我她有誰迷路了嗎?”聲音略帶沙啞,卻不影響音質。我照貓畫虎,對高春冰做了一個同樣的姿勢。緊接著,一陣清脆的歌聲劃破空氣,傳到了孩子們的耳朵里:“我們說好不分離要一直一直在一起就算與時間為敵就算與全世界背離”……
一曲終了,余音繞梁,我們以最完美的姿態(tài)謝幕。與此同時,響起了稀稀拉拉的掌聲。這時,眾人才好像被驚醒一般,霎時間,雷鳴般的掌聲響徹耳際,震耳欲聾。那一天,那一次圣誕節(jié),對于我來說,絕對是一個永不磨沒的記憶。
圣誕節(jié)作文 篇4
以前,我從來都沒有收到過圣誕禮物。今年,我希望圣誕老人能送給我一個特別的圣誕禮物。這個禮物非常高科技,名字叫:多功能器!它可以讓人穿越時空。只要輸入年份,就可以到達那一年。我輸入了20xx年,啟動多功能器。的速度比閃電要快許多,一下子就到達了20xx年。
這個多功能器不但可以穿越時空,還有變形功能。只要按下“變形”按鈕,就有許多按鈕出現(xiàn)。紅色的按鈕可以讓自己變成任何動物,但是按了按鈕后還要輸入自己想變成的動物才行。綠色的按鈕可以變成植物,藍色按鈕可以變成……多功能器最大的的優(yōu)點就是可以使天變的更藍,空氣更加清新,還能讓人把不高興的事都忘掉,讓人們的生活更加舒適。不知道我的圣誕愿望會不會實現(xiàn)……
圣誕節(jié)來臨之時,圣誕老人給了人們一個大的見面禮,晶瑩的雪花伴著微瑟瑟的東風悄然來臨打開窗戶,白茫茫的一片。悄悄走在雪路上,生怕破壞這短暫的安靜,雪覆蓋了喧鬧的寂靜,“叮叮當,叮叮當,鈴兒響叮當”圣誕歌在耳邊吟唱,“寶貝,多穿點”看著手機里天涯海角的傳來的短信,心中感到暖暖的。
“爸爸,我要這個圣誕樹,平安果”,商店里家長帶著孩子買圣誕禮物,滿足孩子滿滿的愿望,走在回家的路上,一切的一切都遠離我,爸爸答應和我一起過圣誕節(jié)的,應該回來了吧,小步跑回家,說實話我已經害怕回家冷清清的。當回到家,強忍的淚水在眼眶打轉,希望在一次被熄滅,“爸爸騙人,為什么沒回來”在也壓抑不住的淚水竟奪眶而出,發(fā)瘋似的捶打著自己,跑到床上一遍遍的痛哭,不知不覺,帶著淚水睡著了,夢里夢見圣誕老人駕著麋鹿來問我想要什么,也許是對一個從小缺少愛的孩子一個關懷,“我要見爸爸”,“好孩子,我滿足你的愿望!蓖蝗婚g我感覺有人在摸我緊皺的額頭,慢慢的睜開滿是淚痕的雙眼,只見一個熟悉的身影坐著我的床前,拭著眼睛,我馬上坐了起來,爸爸,爸爸,真的是爸爸嗎,我久久沒緩過神來,一剎那我是在做夢嗎?真的是爸爸真的是爸爸。我撲進了爸爸的懷里,一切的一切都在這一刻定格,“對不起啊,兒子,爸爸回來晚了,讓你擔心了!薄鞍职只貋砭秃,回來就好”,謝謝圣誕老人,我也和其他孩子一樣去商店里買自己想要的東西,跟爸爸度過最美的圣誕節(jié),雖然短暫,但足以讓我心滿意足。
圣誕節(jié)作文 篇5
馬上就要圣誕節(jié),雖然對這個西方的節(jié)日不是很感興趣,但商場里、超市里、廣場上……各處都裝飾著圣誕節(jié)樹,圣誕節(jié)的氣氛也感染了我,突然想到關于圣誕節(jié)的電視劇里的情節(jié),男女主人公相約在圣誕節(jié)時見面,但結局各不相同。
今年熱播的日劇《一吻定情20xx》中,男女主人公直樹和琴子在圣誕夜溫暖的情節(jié),讓我感動,琴子的努力沒有白費,直樹在這里就已經很喜歡她了。但也有悲劇的結果,就如《冬季戀歌》中的男女主人公,惟珍和俊尚本相約在圣誕夜相聚,可因為俊尚出車禍而死亡,本以為故事結束了,只是在幾年后和俊尚長得一樣的民亨出現(xiàn)了,最終又是在一個圣誕夜,民亨想起了惟珍,他們本是一個人,只是失憶而已,結局也算是團圓。
還有很多很多關于圣誕夜的電影情節(jié),或喜或悲,都是劇中的情節(jié)。在這個圣誕節(jié),我不當女主角,所以不會發(fā)生悲喜劇,只是圣誕夜會和同學們去K歌,去發(fā)泄一下而已。
印象中的圣誕節(jié)總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒有冬日的凜冽,只存在春天的溫暖。小學最后一束梅花開放,開放在梅花應當開的節(jié)日——圣誕。
每到這天降臨,不論你是誰,桌上總會橫七豎八地擺滿賀卡,寫滿祝福的語句。遠方被色彩的蠟筆涂抹,配上紛紛揚揚的大雪,獻出圣誕節(jié)的純真無邪。
放學后,同學們莫不在小攤買彩帶、買氣球,冒著鵝毛大雪點綴教室和走過的每處路段。學校喪失往日的尊嚴,取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的氣氛,還有那久違了的安
謐恬靜,優(yōu)雅芳香……
在那梅花開的季節(jié)中,無處不存在歡樂,把平日里激烈的競爭甩在腦后。潔白無瑕的圣誕節(jié),大家齊心協(xié)力,在教室里外插滿彩帶鮮花,前來上學的伙伴也總會被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節(jié)的嘲笑,這笑不是兒童節(jié)的微笑,更不是勝利時惟我獨尊的驕傲。
再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂”,一種如家般的暖流涌入心窩,令人倍覺溫馨。這西方鮮花綻放的節(jié)日,估計傳進東亞,也沒什么兩樣罷!
我愛你,圣誕節(jié)。
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