生活給我上了一課作文（通用38篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的生活給我上了一課作文，歡迎大家分享。
生活給我上了一課作文 篇1
生活中處處是課堂，它讓我們體味生活的甘苦，了解人與人之間的關(guān)系……讓我們學(xué)到許多書本上沒有的知識(shí)。
去年夏天，我又一次迎來了令人興奮不已的暑假。我不愿意呆在“灰色的森林”——城市里，便讓爸爸、媽媽把我和弟弟送到了鄉(xiāng)下的爺爺、奶奶家里。
一天中午，蟬兒在樹枝上不停地歌唱，太陽傳來的溫度也越發(fā)強(qiáng)烈起來，這樣的大熱天是沒人愿意出門的�？晌液偷艿芸深櫜坏锰鞜�，玩得可盡興啦：爬樹、追貓、越土堆……時(shí)間流逝，云彩把太陽遮了起來，幾縷涼風(fēng)吹來，我覺得簡直是爽極了。
這時(shí)爺爺走過來對(duì)我們說：“看你們這樣子，還是不想回家，那我?guī)銈內(nèi)ネ谀z泥吧？”“膠泥？”這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們來說，足夠陌生。爺爺看我一臉迷茫，便跟我們解釋：膠泥很像你們玩的橡皮泥，暗紅色、軟軟的，一般在我們這兒的小河邊就可以挖到。這下，我和弟弟又來了興致。
一陣小跑，我們祖孫三人來到小河邊。我和弟弟顧不得脫去涼鞋，就爭先恐后地挖起泥來，東挖一下，西挖一下，可挖出來的沒有一塊是柔軟的。再看看爺爺手里捧著一大塊色澤略紅，柔軟至極的膠泥。我和弟弟有些不明白：為什么我們挖了那么大片，人不見這樣的“膠泥”呢？
爺爺看出了我們的心思，說“你們挖出的也是膠泥，不過這些泥急于顯露自己，長期暴露在陽光下，早已變得堅(jiān)硬，不可利用了。要找到質(zhì)地好的膠泥，非深挖不可�！睜敔�?shù)脑挘寗倽M五歲的弟弟聽得長大了嘴巴，顯得一臉迷茫，卻引起了我的思索：人生，也需要沉淀下來，不斷充實(shí)自己；如果過于急功近利，往往會(huì)因?yàn)樽约旱哪w淺而失去更多！
生活給我上了一課作文 篇2
我有一個(gè)朋友，經(jīng)常和我打籃球，他貌不驚人，讓人覺得他衣冠不整。生活給我上了一課，而這一課就是有關(guān)于他的。
一二年級(jí)時(shí)，在籃球場上，我們認(rèn)識(shí)了。他衣冠不整，令人感覺怪難受的。由于只有一個(gè)籃球場，我只能刻意地回避，而他，也好像陪我“演戲”。猜到了我的意圖，便默默地退到后面去了。當(dāng)我投籃時(shí)，他竟把我的籃球“蓋”下來了。
當(dāng)我憤怒地看著他時(shí)，他一笑了之。我變得更加生氣——不允許他踫我的球！忽然，他說了一句話“若我贏了，你就與我做朋友；若你贏了，今天的球場就讓給你，當(dāng)然，用我的球�！蔽伊x不容辭的答應(yīng)了。
最后，他贏了。
之后，我說的一句話：“我請(qǐng)你喝飲料吧！”面對(duì)一個(gè)陌生人的邀請(qǐng)，我起先只是不好意思地說：“不用了，不用了，要不，下周再一起打籃球？”我立馬跑偏話題。不料，他說：“下周打也可以，不過要我先請(qǐng)你�！蔽易詈筮�是接受了他的邀請(qǐng)，他也在下一周與我一起打籃球。
現(xiàn)在，他也六年級(jí)了，但是，由于他的學(xué)校作業(yè)非常多，我們也不能像以前一樣在一起打籃球了，更多的只是微信，連電話號(hào)碼都沒有……再說，我也早已忘記了他叫什么，只記得他姓“魏”。不過上一次見到他，他已不再如此衣冠不整，取而代之的是一個(gè)蠻強(qiáng)健的小伙子了。雖然長得依然不是很帥。
生活給我上的這一課，在學(xué)校中是元法領(lǐng)悟到的，生活教會(huì)了我不能只看一個(gè)人的外表，要看一個(gè)人的心靈，不能以外表來衡量一個(gè)人的好壞。
生活給我上了一課作文 篇3
生活是什么？她好似一位帶著面紗，站在云端上的仙女，是那樣的神秘莫測。
但我覺得生活更象是一杯酒，充滿著酸，甜，苦，辣等各種味道，就好像代表著人在生活中的各種情緒一樣。
想想看，我們初中三年的生活不就是一杯充滿各種味道的酒嗎？
剛剛踏入中學(xué)校園的我們，對(duì)這里的一切都感到那么新奇，同時(shí)也對(duì)自己在這所學(xué)校即將開始的新生活感到興奮。那個(gè)時(shí)候單純的我們感到，能夠有緣相聚在這所學(xué)校里成為朋友，是一件多么愉塊的事啊！這個(gè)時(shí)候的生活真的就好象是一杯甜甜的葡萄酒醉人心扉��！然而時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼之間，我們初二的生活也已經(jīng)結(jié)束了�？晌覀兓蛟S還在迷茫之中，到初三的我們到底要去干些什么呢？是盡自己最大的努力去考取高中呢，還是放棄學(xué)習(xí)去直接工作呢？初中畢業(yè)后去做什么？到底該選擇哪條路呢？此時(shí)的我們，已經(jīng)像一個(gè)半成熟的孩子在思考自己的未來了。這時(shí)生活更像是一杯白酒，火辣辣的味道代表我們對(duì)未來的向往與猜測。
時(shí)間是不可占有的公共財(cái)產(chǎn)。隨著時(shí)間的不斷推移，現(xiàn)在的我們已經(jīng)將成為初三畢業(yè)生了。我們即將面臨著一場人生的考試，要做出真正決定自己人生道路的選擇了。所以我們也不能再迷茫，而是應(yīng)該背負(fù)著老師與家長的希望去面對(duì)這場人生的考試了。所以初三的生活好象是一杯啤酒，辛酸中帶點(diǎn)兒苦味。
但是，吃得苦中苦，方為人前人。我相信我們會(huì)作出正確的決定，為自己的中學(xué)多味的生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
生活給我上了一課作文 篇4
其實(shí)在人生這條漫長的路上，我們一直都在尋尋覓覓。以前李清照說尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。那時(shí)候我們剛開始接觸唐詩宋詞，總是覺得很多東西都在詩意當(dāng)中展現(xiàn)的淋漓盡致。也許那些故事并不是我們所經(jīng)歷的但是當(dāng)我們看清楚它的來龍去脈或者是接觸到一點(diǎn)點(diǎn)的蛛絲馬跡就開始變得內(nèi)心非常的激動(dòng)和興奮。
我們總要知道一個(gè)人的成長從來都不是一瞬間的事情，它需要經(jīng)過一個(gè)經(jīng)年累月的過程，才能夠讓我們看清楚在你的眼前，在你的背后到底都發(fā)生著什么樣的事情，假如從一開始你就沒有一點(diǎn)定力，你一開始就不忍心在這樣的過程當(dāng)中奉獻(xiàn)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些時(shí)候那些人說過的每一句話，其實(shí)在他們看來都沒有任何的意義。
他們說卸磨殺驢其實(shí)是一個(gè)忘恩負(fù)義的詞，但是你卻并不知道這個(gè)詞經(jīng)常在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，很多人每天都在演變這個(gè)樣子。他們不知道為什么突然間這些東西變成了自己生活的常態(tài)，也許從這樣的過程當(dāng)中，你就能夠明白，這樣的世界到底飽含著一種怎樣的生意，又能夠給你怎樣的奉獻(xiàn)和價(jià)值。
其實(shí)在這個(gè)漫長的尋找過程當(dāng)中，我能夠看到很多熟悉的人，那些臉龐在腦海當(dāng)中熠熠生輝，那些熟悉的言語也在我們眼前看清楚了代價(jià)。
都是生活給我們的最真實(shí)的面貌。
當(dāng)我們明白了生活最起碼的含義時(shí)，我們好像也能夠看清楚那些時(shí)候的義氣用事，其實(shí)都是不值得一提的，每一個(gè)時(shí)間段的成長都給我們不一樣的收獲。
生活給我上了一課作文 篇5
你是否因考試失利而垂頭喪氣？你是否因經(jīng)歷打擊而一蹶不振？你是否因遭受嘲笑而意志消沉？面對(duì)這些我們無法控制的情況，或許用微笑去面對(duì)才是我們最正確的解決方法�！拔⑿χ鎸�(duì)生活”很簡單的一句話，卻是不容易做到的一件事。在生活中它很多時(shí)候是一個(gè)空頭口號(hào)，真正能夠這樣做的恐怕只是寥寥數(shù)人吧。
人的一生，不可能事事順利，總有遇到挫折、打擊的時(shí)候，“萬事如意”“心想事成”只不過是人們的美好愿望罷了。所以，不管你以怎樣的心態(tài)去面對(duì)，該來的總是要來，為何不去接受這些“意外”呢？挫折磨練一些人，也打到一些人。世界上的事物都有兩面性，我們?cè)诮?jīng)歷了挫折的同時(shí)也磨練了自己，這時(shí)挫折就是一筆寶貴的財(cái)富。美國總統(tǒng)林肯生活可謂極其坎坷，他經(jīng)歷了許許多多的挫折，然而他的成就也是舉世矚目的。所以挫折對(duì)他來說就是不折不扣的財(cái)富。試問有誰不對(duì)自己的財(cái)富微笑呢？再說生活本來就是由微笑和眼淚編織出了的，這樣的生活才是豐富多彩的。
我們固然愿意接受那些開心的事，而憎惡那些傷心的事。但是我們也不能有太高的奢望，要知道那些傷心的事也是生活的重要組成部分。我們必須接受，但能夠改變的是我們接受它的心態(tài)。微笑著面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界的一切都很美好，一切都那么和諧，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是五彩斑斕的。所以，朋友，請(qǐng)微笑著面對(duì)生活吧！無論是怎樣的情況，都要露出燦爛的笑容。
生活給我上了一課作文 篇6
笑是什么，笑是一片海，讓你無所畏懼。傷心的時(shí)候，當(dāng)你看到一張張對(duì)你微笑的臉，都寄托著我們對(duì)你真心的祝福。失戀時(shí)，朋友們總是讓你微笑生活，因?yàn)樯钪形⑿Σ攀亲蠲篮玫淖８！?/p>
每當(dāng)家人們都聚在一起的時(shí)候，老人們他們會(huì)聆聽著我們細(xì)細(xì)的密語和關(guān)懷，沒事擦上一兩句，他們就像是一個(gè)個(gè)老頑童，仿佛又回到了他們的青春最美好的是時(shí)刻。
孩子們的笑，是最率真的。他們不需要太多的物資鼓勵(lì)，即使是長輩們不經(jīng)意間流露出的贊揚(yáng)，也會(huì)使他們興奮不已、干勁十足。他們的笑，就像陽光照射在湖面，清澈而明亮。
生活中最堅(jiān)強(qiáng)的。是那些身負(fù)責(zé)任背負(fù)壓力卻不怕難，不后退的人，。然而，就是在這種重負(fù)之下，傳遞著一支支強(qiáng)者之歌。他最終心驚人的意志戰(zhàn)勝了所有困難。就因?yàn)槟蔷湓?微笑生活。
如果你沒有遇到過挫折，請(qǐng)你微笑生活，因?yàn)槟欠莺眠\(yùn)不會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你。昨天的陽光已經(jīng)照不到今天的樹葉，你的以后還有更長的路要走。你還有更多的挑戰(zhàn)
如果你處在逆境中。那么，面對(duì)失敗，請(qǐng)你微笑生活。他說“風(fēng)雨中、那點(diǎn)痛算什么”，眼前的一切只是暫時(shí)的，只要你在面對(duì)所有一切困難的時(shí)候 抬起頭 、看著天、微笑 ，你就是生活的強(qiáng)者，你的一切都將是你的磨石，驅(qū)使你走向生活，微笑生活，從自己。
生活給我上了一課作文 篇7
在我還在念小學(xué)的時(shí)候，我天真的認(rèn)為，中學(xué)的生活會(huì)比小學(xué)煩惱多了。每天自我想象著中學(xué)的生活是單調(diào)與枯燥的，每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。然而，當(dāng)我真正步入初中的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來初中生活是這樣的。它就像一部交響曲，回放著每一個(gè)片段。
片段一
太陽公公還沒出來工作，我們就要起床了，洗漱完匆匆的去教室晨讀。朗朗的讀書聲顯得同學(xué)們精神抖擻，積極向上�？菰锓ξ兜某孔x終于結(jié)束了，同學(xué)們就像剛從籠子里放出來的小鳥蜂擁而至的跑出去，自覺的站好隊(duì)開始跑操，響亮的口號(hào)，整齊的步伐，還真有幾分軍人的威風(fēng)!終于到吃飯的時(shí)間了，同學(xué)們站好整齊的隊(duì)伍有次序的去吃飯。
片段二
吃完早飯，同學(xué)們回到教室，做好課前準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過的知識(shí)�！扳忊彙鄙险n了，老師滿臉笑容的走進(jìn)教室。課上老師講得引人入勝，妙語連珠，同學(xué)們聽得聚精會(huì)神。下課我們敞開心扉玩耍的同時(shí)也沒忘記預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。
片段三
晚自習(xí)開始了，同學(xué)們做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，就認(rèn)真的做起了作業(yè)，教室里鴉雀無聲，連根針掉到地上的聲音都能聽得清清楚楚，但是每個(gè)同學(xué)都不忍心打破這份寧靜。下了晚自習(xí)，同學(xué)們回到宿舍洗刷完，躺在床上談笑風(fēng)生。9:20了，室長熄滅燈都自覺的不說話，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
就這樣，一個(gè)忙碌緊張的一天結(jié)束了。
初中的生活就是這樣，雖然每天都重復(fù)著相同的小事，但是這部初中生活交響曲，我卻聽了還想再聽，沒有一點(diǎn)厭煩的感覺。
生活給我上了一課作文 篇8
我漫無目的地向前奔走，遇到垂死的人，他說：“給我點(diǎn)時(shí)間，讓我留下最美好的回憶�！庇龅酱鼓褐甑睦蠇D，她說：“給我點(diǎn)時(shí)間，讓我重溫花季時(shí)光�！庇龅侥翈煟f：“主，給萬物時(shí)間，讓他們?nèi)曰谶^去的惡性吧!”
無論你是開懷大笑，還是黯然神傷，某種事物都不會(huì)停留，萬物都不能讓它駐足，它就是――時(shí)間。
遙望大江東去時(shí)，我會(huì)寂寞;欣賞夕陽西下時(shí);我會(huì)寂寞;俯視落紅化春泥時(shí)，我會(huì)寂寞。于是我在地上挖了許多坑，將心里的寂寞永遠(yuǎn)埋葬。沒有寂寞，心里突然輕松多了。直到有一天，坑里長出了綠油油的樹苗，我才猛然醒悟，寂寞一樣會(huì)生根發(fā)芽，也一樣會(huì)根深蒂固。
美麗在于敢承受寂寞，我畏懼寂寞，自然無法美麗，而寂寞的人往往是無人欣賞她的美麗。
深藍(lán)的天幕中，群星閃爍，顯得那樣的深邃和美麗。剎那間，一顆流星劃破天際，發(fā)出無以倫比的亮光，使周圍的星星都黯然失色。一顆星星見此情景，憂傷地對(duì)流星說：“流星啊!我真為你感到悲哀，雖然你的光芒是那么的燦爛，能改過我們所有的星星，但你的生命實(shí)在是太短暫了!”流星說：“你說的對(duì)，但你想過沒有，你固然能與日月永恒，但人們注意過你嗎?你的生命毫無價(jià)值，而我，能以自己的生命點(diǎn)亮長空，哪怕時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我一樣無怨無悔�！�
有時(shí)候，偉大蘊(yùn)藏在平實(shí)之中，真正的偉人不會(huì)因短暫的生活而從此沉淪。
當(dāng)有一天所有人都用心去凝視生活，感悟生活，人們也就不會(huì)紛爭了
生活給我上了一課作文 篇9
假如世界沒有顏色，生活將是多么空虛……
紅色如愛，綠色似風(fēng)，黃色像葉；綠色是大自然的顏色，藍(lán)色是天空的顏色，粉紅色是女生的顏色……而我，我的生活是彩色！不，我們的生活都是彩色！
我們的生活如紅色，充滿著無限歡笑。如愛，帶著這些歡笑，四處飄灑。我們的生活就像紅色，熱情歡樂。
我們的生活如綠色，充滿著無限幻想。似風(fēng)，帶著我們的幻想，四處飄揚(yáng)。我們的生活就像綠色，清新自然。
我們的生活如黃色，充滿著無限友誼。像葉，帶著那些友誼，四處飄溢。我們的生活就像黃色，情誼真誠。
……
如果我們這個(gè)世界上沒有愛，沒有關(guān)懷，就會(huì)少了熱情歡樂；如果我們這個(gè)世界上沒有幻想，就會(huì)少了清新自然；如果我們這個(gè)世界上沒有友誼，就會(huì)少了情誼真誠……
荷花是紅色的，桃花是紅色的；小草是綠色的，山是綠色的，樹也是綠色的；秋天的芒果是黃色的，菊花是黃色的……生活中的顏色太多了，生活真的是彩色的！
我愛藍(lán)色，因?yàn)椤獰o邊的大海是藍(lán)色的，遼闊的天空也是藍(lán)色的，藍(lán)色帶給人們無限的遐思。
我愛粉紅色，因?yàn)椤崦赖暮苫ㄊ欠奂t色的，美麗的桃花是粉紅色的，粉紅色帶給人們無限的柔情。
我愛綠色，因?yàn)椤蚁矏鄞笞匀唬〔菔蔷G色的 ，山是綠色的，樹也是綠色的，連我夢(mèng)里的城市，也是綠色的，綠色帶給人們無限的清新。
我愛世界上的各種顏色，因?yàn)椤�，帶給我們美的享受。
生活給我上了一課作文 篇10
生活中的幸福不像大海那樣轟轟烈烈，也不像泉水那樣沉寂無聞，它就像清澈的小溪，雖然是涓涓細(xì)流但更加溫暖人心。
母親自從我開始上學(xué)就十分關(guān)注天氣情況，幾乎每天都要看天氣預(yù)報(bào)。當(dāng)天氣預(yù)報(bào)說要下雨時(shí)母親總會(huì)早早的催我?guī)в陚�，而我總是不理�?huì)她的催促。那天早上天陰沉沉的，烏云像猛獸一樣從遠(yuǎn)處的天空撲了過來，奇怪的是母親并沒有像往常那樣催促，而是自己忙自己的。走出家門天越來越陰暗了，最后下起了雨，我匆匆跑到了學(xué)校。轉(zhuǎn)眼之間放學(xué)的時(shí)間到了，走出教室，雨依然還下著。我原本打算淋著雨回家，剛踏出一步，一把傘從我沒拉好拉鏈的書包里掉了出來，這時(shí)候我懂了，我攥著傘就像攥著幸福一樣回了家。
還記得那是發(fā)生在幾天前的事情，那時(shí)期中考試馬上就要開始，唐老師正在講臺(tái)上給大家講機(jī)讀卡的填圖方法。之后同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入了考場。只有我一個(gè)人在那里徘徊要不要回家，因?yàn)槲业?B鉛筆和直尺都沒帶，離考試開始只有5分鐘了，同學(xué)小鈔見我非常焦急問了我事情的緣由，之后他便打開了他的筆袋，我原來以為他要準(zhǔn)備考試了，沒想到他拿出了他剛買的直尺和2B鉛筆�！芭尽钡囊宦曋背撸U筆變成了兩半，他遞給了我，笑笑說：“快去考試吧，不然就遲到了”我的眼淚從眼眶中流了出來。那一刻我手里攥著的是幸福。
是啊!生活中到處都充滿了幸福。
生活給我上了一課作文 篇11
不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，哪能見彩虹？不咀嚼生活，哪能當(dāng)家作主？我們?yōu)槭裁纯傋霾缓檬�？也許，只因我們沒有嘗遍生活的酸甜苦辣罷了吧！也許我們的生活中只因缺少一份真味……
窗外，是肆無忌憚飄著的細(xì)雨，不知怎么的，作業(yè)的范圍瞬間在眼前擴(kuò)大了，下課的歡笑聲中夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的抱怨，我似乎也有了些同感，但我憋著氣，沒吭聲，心里嘀咕著：只不過是計(jì)算量大了些，就當(dāng)是測試，正確對(duì)待！可是卻有些指望計(jì)算器了，我一遍又一遍地讓自己清醒，一次次讓自己知道：不能輸在小學(xué)的起跑線上！聲旁的抱怨聲越來越響亮，似乎想把我也領(lǐng)進(jìn)“絕望”，我有些不耐煩了，卻還耐著性子，可是又不知不覺的跟著同學(xué)的抱怨聲哼哼起來。
放學(xué)歸去的路上，我的心里還響著聲聲抱怨，雨依舊下著，我撐著雨傘，眼神無神的盯著地面，掠過一株株綠色的身影，緊接著，昏暗的眼神忽的亮了起來，又是一片綠色掠過，是翠綠，是鮮亮的綠，晃眼的綠，雨珠斜斜的落在嫩葉上�！斑虾�！那人正在為幾株破草發(fā)癡！”一陣嘲笑掠過耳畔，我清楚的知道，嫩綠的來到只和春相差幾公里，只有草知春到，它的每一時(shí)刻都在咀嚼生活的真味，在等春，直到等出第一抹“春彩”。既然草是如此，難道我們要因幾只小小的攔路虎就連草都不如嗎？這，只是小學(xué)，到了初中，我們難道要破口大罵？不如現(xiàn)在去咀嚼生活之真味，如草葉般嘗遍酸甜苦辣。
生活給我上了一課作文 篇12
期中考試在昨天下午已經(jīng)結(jié)束了，我的生活又一次回歸了平常，我又一次整日是無所事事，我又回歸了無奈生活！
期中考試花費(fèi)了我大量的精力，我在這個(gè)時(shí)候努力學(xué)習(xí)，為的就是讓我有一個(gè)好的成績，在復(fù)習(xí)備考的這幾天，我覺得這個(gè)生活實(shí)在是痛苦萬分，因?yàn)槲抑恢揽荚嚨拇篌w范圍，復(fù)習(xí)的時(shí)候根本就沒有方向，只是在這里隨便看看，可是我又不知道看什么東西，復(fù)習(xí)的也不知道好不好，而且這個(gè)老師出題的難度也不知道是怎么樣的，所有的事情都是令人麻煩，令人苦惱！
我們花費(fèi)這么多天時(shí)間就是為了下午的兩個(gè)小時(shí)，而考試的時(shí)候也不知道怎么寫，不過這一切都已經(jīng)成為了過去，現(xiàn)在我們的生活又恢復(fù)到了正常的生活，恢復(fù)到以前的生活方式！
可是沒有想到期中考試之后，我根本就沒有什么事情做了，大家只是在剛剛結(jié)束考試之后經(jīng)過了激烈的討論，這個(gè)時(shí)候是這幾天最精彩的時(shí)刻，所有人激烈討論，我們都想知道結(jié)果，可是又不想知道結(jié)果，討論的時(shí)間越來越長，我們就知道自己不會(huì)的東西越來越多了，下午的考試錯(cuò)誤的情況越來越嚴(yán)重，因此在這個(gè)時(shí)候我們所有人決定停止討論，因?yàn)檫@使得我們?cè)絹碓絺模?/p>
現(xiàn)在的大家依舊躺在床上，也許是在休息，可是更多的時(shí)間是在玩手機(jī)消磨時(shí)間，可是我覺得這樣的生活有一些無聊至極！
生活給我上了一課作文 篇13
清晨，在上學(xué)的路上，我們一定能看見川流不息的汽車。在它跑過時(shí)留下了破壞性極大的物質(zhì)—尾氣。尾氣對(duì)地球的危害很大，也就是說，汽車是讓地球環(huán)境遭到破壞的罪魁禍?zhǔn)字�。有人�?huì)問：“汽車不是挺好嘛，有了它多便捷啊�！蔽业幕卮鹗牵骸半m然汽車給人們帶來了很多方便，但是它對(duì)地球臭氧層的破壞更大！”大家都知道，臭氧層是地球生存的不可缺少的一部分，如果沒有它，我們?nèi)祟愑衷跄茉诘厍蛏虾煤蒙�！近幾年來，臭氧層已�?jīng)破了幾個(gè)大洞，導(dǎo)致了南極冰川融化、全球氣溫升高。本該是草長鷹飛、桃花盛開的季節(jié)，而今卻是大雪紛飛�？捎行┤诉�是沒有醒悟過來，仍舊瘋狂地開著汽車。愚昧的人啊，快快減少尾氣的排放吧！
尾氣的排放對(duì)地球已經(jīng)有很大的傷害，可恨的是人們過度的開發(fā)對(duì)地球的傷害更大。曾幾何時(shí)，我們?yōu)槿≈槐M、用之不竭的能源而慶幸，也曾為“地球上的水用不完”而沾沾自喜，更為人類有個(gè)綠色地球而自豪�？扇缃�，當(dāng)我們放眼現(xiàn)實(shí)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)地球已經(jīng)是千瘡百孔，不堪一擊：沙塵暴不斷發(fā)生，極端天氣頻繁出現(xiàn)，珍稀物種迅速減少……地球的種種災(zāi)難還不是人們過度開發(fā)而造成的嗎？
同學(xué)們，讓我們節(jié)能環(huán)保，低碳生活，共創(chuàng)一個(gè)美麗的地球吧！
生活給我上了一課作文 篇14
生活是一個(gè)魔方每件事都有其相對(duì)的另一邊。我們要調(diào)整自我，以良好的生活去善待生活。
——題記
天陰沉著，瞬間的黑暗籠罩著天空，我站在馬路上，抬起頭癡癡的望向天空，猙獰的臉上布滿灰塵，我的心也百孔千瘡，望著手中試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的心也被生生捅了一刀。
我走到家，街燈已經(jīng)亮起，昏黃的燈光照射在我的身上，我的影子被照的很長很長，我頹敗的望著家，明亮的燈光刺在我的眼里，我慢慢的挪向家，回到家，媽媽期待的望向我，我把試卷遞給他，馬上跑向陽臺(tái)。
微涼的秋風(fēng)掃在我的臉上，我一躍登上陽臺(tái)的欄桿，六樓的高度，我卻一點(diǎn)也不怕，正欲跳，看看媽媽已放在書桌的試卷，我跑過去，此時(shí)鮮血般的紅叉刺著我的眼睛，我向下看著，媽媽寫了一句話：
“努力就好！加油！我相信你！”
淚水模糊了我的視線，如珍珠一般散落在試卷上，我心釋然。
我并不畏黑暗與挫折，因?yàn)樗鼈円彩巧畹囊徊糠�，我只怕朋友�?huì)失望，媽媽既然以理解我，我又何必害怕，善待生活，需要我門辯證的看待光明與黑暗。其實(shí)黑暗并非黑暗，它知識(shí)以坎坷的形式催促我們進(jìn)步；其實(shí)光明并非一定是光明——如果只是在光明中沉醉不前。
生活就像是一面鏡子，你對(duì)他笑，他也對(duì)你笑，你對(duì)他哭，他也對(duì)你哭
——后記
生活給我上了一課作文 篇15
光陰似箭，日月如梭！短短的一周基地生活就像閃電般過去了。
我們玩了許多的游戲，有爬軟梯、大腳板、陶藝、真人CS,還有陽光伙伴……可讓我印象最深刻的是爬軟梯和大腳板。
在踩大腳板這項(xiàng)活動(dòng)中，我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量，合作才能成功”。我們?nèi)喾殖闪似呓M，互相比賽。第一批是第一、二三四組比，我們是第四組。雖然我們組個(gè)子矮，但是我們有力量。開始進(jìn)行的很順利，遠(yuǎn)看就快趕上第二組了，但是由于我們的一點(diǎn)小失誤，沒有趕上。在我們沒有力氣的時(shí)候，大家都互相埋怨，都在說對(duì)方做 的不對(duì)“第四組快追上來了”組長突然在后面說，“加油！聽我口令，一、二……”這時(shí)，我們隊(duì)員都收受到了啟發(fā)，，齊心協(xié)力的向前進(jìn)，最后，我們勇獲第三名。
爬軟梯讓我明白了做任何事都要堅(jiān)持、大膽、勇敢，這項(xiàng)活動(dòng)是一個(gè)人挑戰(zhàn)。教官在挑戰(zhàn)前說過：“一定要挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我�！蔽以诘诙�，首先是教官演示，然后是第一排、第三排、第二排，這樣連環(huán)挑戰(zhàn)，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)有的爬不上去，我心里非常緊張，擔(dān)心爬不上去，一眨眼就輪到我了，我記住了教官說的話，一步一步試著爬上軟梯，最后終于到達(dá)了終點(diǎn)，我自豪的在心里說道：“我成功了�！�
我們還玩了許許多多的活動(dòng)，通過這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我懂得了“不放棄，不拋棄�！币沧屛姨岣吡霜�(dú)立生活的能力，深化了同學(xué)間的友情，整個(gè)大集體變得更有凝聚力了，這就是我們難忘的基地生活。
生活給我上了一課作文 篇16
每一種顏色，都代表著不同的意義。我的生活也是如此，每一種顏色都代表著我生活的不同之處。
紅色：親情
紅色是愛的象征，親情是溫暖的。它像紅色一樣，時(shí)時(shí)刻刻給你安慰和鼓勵(lì)。世界上能有幾個(gè)人，能像親人那樣的對(duì)你關(guān)懷，對(duì)你呵護(hù)。所以親情，是紅色的，是寶貴的，是偉大的。
白色：友誼
真正的友誼就像是白色一樣的純潔，一樣的美麗。一個(gè)人一生能有一個(gè)知心的朋友，就已經(jīng)夠了。朋友會(huì)在你困難的時(shí)候幫助你，難過的時(shí)候安慰你，失敗的時(shí)候鼓勵(lì)你……一些不敢告訴父母的秘密，可以告訴朋友，朋友可以幫你。朋友是難得的，是珍貴的，一份真正的友誼值得你去努力珍惜。
紫色：知識(shí)
紫色是神秘的象征，就像知識(shí)一樣。知識(shí)是無窮無盡的，是讓人難以琢磨的。一個(gè)人一生都要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)。知識(shí)它在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)更多的知識(shí)。知識(shí)是豐富的，是學(xué)不完的。知識(shí)像天空一樣無邊無際，它富有著神秘色彩。知識(shí)在等著我們學(xué)習(xí)呢！等著我們?nèi)ヌ接�，去發(fā)現(xiàn)，去理解它的奧妙。
綠色：我們
綠色是青春的象征，我們都在這青春花季。我們的年齡像花兒一樣的美麗燦爛，像小樹一樣的富有生氣。我們正在享受青春的快樂，享受著青春的生活。我們是青春的表現(xiàn)，是活力的表現(xiàn)，就像綠色一樣生機(jī)勃勃。
我的生活是彩色的。我的生活因?yàn)橛辛诉@些色彩才變的有意義，才變的有價(jià)值。
生活給我上了一課作文 篇17
我不相信世界上有絕對(duì)的完整，就像地球并非是正球體。我認(rèn)為我的生活是一種殘缺，但殘缺得美麗，殘缺得完美……
為什么說我的生活是一種殘缺的呢？因?yàn)槿鄙倭思で�，驚奇。
我的生活無非只是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。一成不變的生活讓我感到厭煩，甚至討厭。
不止一次我想抗拒這種生活，但當(dāng)我看見母親把期待的眼神，老師那關(guān)懷的臉，高年級(jí)的姐姐哥哥們那勤奮學(xué)習(xí)的行動(dòng)，我遲疑了。
在經(jīng)過了一件事后，我改變了我的想法。
在那年的暑假里，我的表姐從廣州來到肇慶，暫時(shí)住在我家。在暑假，學(xué)生們都會(huì)利用這段時(shí)間去享受一下，去放松一下在學(xué)校那種緊張的心情。但是表姐卻不同，無論在什么時(shí)候，都能看見她學(xué)習(xí)的身影。終于我忍不住了，去問她：“現(xiàn)在是在放假，你應(yīng)該去玩的，為什么還在學(xué)習(xí)呢？”她放下手中的書，笑著對(duì)我說：“我認(rèn)為，學(xué)習(xí)就是我最好的放松方式！我的生活因?qū)W習(xí)而變得多姿多彩！”我聽了，不覺大吃一驚。但是細(xì)心想想。學(xué)習(xí)的確給了我不同的感覺。好比說，想知道一些學(xué)問的深切欲望；考試前的緊張心情；考試后的興奮感覺以及在公布考試成績后的喜悅或悲傷的心情
其實(shí)，學(xué)習(xí)也不是沒有驚奇的，只是我沒察覺罷了。無論是學(xué)習(xí)還是別的事情，都會(huì)讓我的生活增添一份色彩！
現(xiàn)在，我不再埋怨上天給了我一個(gè)無味的生活，我反而要感謝上天賜給我一個(gè)充滿驚奇的旅程！
我的生活雖殘缺，但是殘缺得完美……
生活給我上了一課作文 篇18
生活，需要播灑智慧的陽光，而美正是源自智慧地生活，這樣我們才能切身體會(huì)到充實(shí)的過程給我們帶來的心靈的蕩滌和精神的愉悅 。 ———題記
山重水復(fù)，轉(zhuǎn)彎處又見柳暗花明�；砣婚_朗需要智慧來引領(lǐng)生活，絕處逢生要用智慧來生死較量。
智慧的生活即是面對(duì)挑戰(zhàn)可以多一些戰(zhàn)勝它的勇氣，少一些膽怯的情調(diào)；智慧的生活就是面對(duì)機(jī)遇可以多一些自信十足的魅力，少一些放棄的念頭；智慧的生活就是面對(duì)過程可以多一些體驗(yàn)它的激情，少一些望而卻步的感慨……而正是智慧的生活，我們才能在智慧中享受那美和快樂。
這樣我們才能享受“一覽眾山小”的壯懷，體驗(yàn)“天生我材必有用”的豪放，分享“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡囊饩�。此時(shí)我們似乎不再關(guān)注得失的多少，更重要的是我們?cè)?jīng)轟轟烈烈的奮斗史和瀟瀟灑灑的豪情壯志。
然而我們生活中怎樣才能體驗(yàn)到這種美呢？
生活需要我們用信心點(diǎn)燃激情，用努力獲得希望，用真誠打動(dòng)心靈。智慧是一切美好情感的代名詞，不要低調(diào)但應(yīng)內(nèi)斂，不要悲觀但應(yīng)冷靜，不要自滿但應(yīng)自信，不要自卑但應(yīng)自知，這樣才用智慧去主宰生命，自由生活，享受美感。
智慧的生活吧。朋友，用愛點(diǎn)亮未來，用情打動(dòng)世界，這樣才能體會(huì)到生活過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美感的瞬間。享受美，更要享受 生活！相信美源自智慧的生活。
生活給我上了一課作文 篇19
如泉水一般的清澈，這是微笑，是拋開喧囂的一絲純凈。
似微風(fēng)一樣的愜意，這是微笑，是超然物外的一份灑脫。
若燭光一般的溫馨，這是微笑，是敞開心扉的一種豁達(dá)。
像陽光一樣的燦爛，這是微笑，是挑戰(zhàn)逆境的一腔執(zhí)著。
微笑是贈(zèng)給生活的厚禮，是獻(xiàn)給人間的美麗，是灑向世界的愛意。
微笑地面對(duì)挫折，這不是半途而廢、望洋興嘆的退卻，而是勇往直前、義無反顧的決心。
微笑地面對(duì)誤解，這不是委曲求全、逆來順受的懦弱，而是安之若素、海納百川的氣度。
微笑地面對(duì)冷漠，這不是一廂情愿、杯水車薪的多余，而是真情實(shí)意、和諧融洽的塑造。
微笑地面對(duì)成功，這不是目中無人、驕傲自大的狂妄，而是淡泊功名、超凡脫俗的心境。
慷慨地露出微笑，使人心曠神怡，如沐春風(fēng)，獲得的是友情，是相知；吝嗇地保留微笑，使人無所適從，心扉緊鎖，失去的是知己，是關(guān)切。
于是，每個(gè)人可以捧出自己的微笑，使這份發(fā)自內(nèi)心的微笑如同夜幕里閃爍的明星，穿越世俗的空間，照亮其他迷茫者的前路，折射出自己最光輝的一刻。
朋友，讓我們微笑地走向生活吧，無論生活以什么方式回敬我們。
報(bào)我們以平坦嗎？那不妨微笑地迎接幸運(yùn)之神的垂青。
報(bào)我們以崎嶇嗎？那何不微笑地接受這段不尋常的經(jīng)歷。
報(bào)我們以幸福嗎？那何不微笑地直面曲折的人生。
什么也改變不了我們對(duì)生活的熱愛，讓我們微笑地走向生活。
生活給我上了一課作文 篇20
仰望天空，云卷云舒；俯視大地，春華秋實(shí)。我們就在這樣的風(fēng)景里生活，生活也教會(huì)了我們要學(xué)會(huì)思考，思考讓我們更加學(xué)會(huì)了生活，在實(shí)際的生活中尋找最佳的風(fēng)景吧，這一道風(fēng)景叫——凝望。學(xué)會(huì)凝望，也就學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了對(duì)生活的態(tài)度。
凝望生活是主體感受的升華。生活中不是沒有美，是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。面對(duì)五彩繽紛、蕪雜多變的生活，我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中美的經(jīng)典，用“美”點(diǎn)綴我們的生活，讓生活在我們心中站立成最美的風(fēng)景!
凝望生活是領(lǐng)悟人生的過程。人生是一個(gè)過程，更是感悟的過程。這個(gè)過程以“畫面”為背景，生命的音符在前面不斷跳躍，每一個(gè)過程都演繹著不同的風(fēng)景：感嘆和回憶是老年的風(fēng)景。
凝望生活是困境的解脫。面對(duì)孤寂或困頓的生活，智者選擇了凝望，選擇了在凝望中學(xué)會(huì)生活。這是一種堅(jiān)忍不拔的精神，是一種以思考的方式來解讀人生的妙方。
凝望生活是一曲昂揚(yáng)的歌。歌曲有低調(diào)與高調(diào)之分，生活也是如此在沉浮動(dòng)靜中穿梭，學(xué)會(huì)調(diào)整音量來吟出最美的音樂，學(xué)會(huì)用適度的高音歌唱生活的快樂，這是智者的生存法則。
凝望生活是思索儲(chǔ)蓄人生的寶庫。面對(duì)紛繁蕪雜的大干世界，面對(duì)時(shí)時(shí)變化的世間百態(tài)，我們無法預(yù)測，也無法左右必然來臨的事物，但是我們有思維、有頭腦，我們會(huì)思考、會(huì)辨別。
世事皆流云，看你留心否？只要我們善于觀察，善于總結(jié)，善于實(shí)踐，生活的蜜餞就是我們生活中最美的碩果。
生活給我上了一課作文 篇21
生活是什么？從字面上理解。生活便是生下來，活下去。但從更深一層的精神意義上理解，人們又往往將生活與金錢財(cái)富，社會(huì)地位掛鉤。
在古代帝王家中，生活的最終目的便是那看似光耀無比卻又遙不可及的皇權(quán)。為了皇權(quán)，弒父殺兄，勾心斗角，相互利用，只為了達(dá)到自己心中所想象的生活頂端：得到皇權(quán)之后所帶來的享受。卻不知在這殘忍的宮闈謀權(quán)之中迷失了自我，繼而喪失了自己的本性。當(dāng)踩著至親的尸體坐上皇位之后，卻只剩下無際的空虛，原本所期待皇位所帶來的享受與滿足，卻只剩下物質(zhì)的消糜。昔日的歡聲笑語早已不復(fù)存在。萬人之上，卻沒了最初所能擁有的那份簡單的快樂，身旁之人形形色色，殊不知誰才是真。即使位處權(quán)勢頂端卻仍有太多無奈。所以歷代帝王總是稱孤道寡，獨(dú)自承受自己所創(chuàng)造的孤單寂寞。
宮闈之中，皇子們苦心經(jīng)意數(shù)載，只為皇權(quán)。生活之中，沒了歡聲笑語，只有一個(gè)接一個(gè)的陰謀，步步小心翼翼，如履薄冰。期待著奪位之后所帶來的錢、權(quán)、勢能讓自己的生活變得幸�？鞓贰s不知道真正奪位之后所僅有的空虛與失敗之后的悲慘潦倒，會(huì)使自己目前所擁有的生活失去原有的色彩。
生活既然不是物質(zhì)的享受，那便是精神上的幸福感，心靈上的歸屬感，情感上的滿足感。
在我看來生活與物質(zhì)并沒有多大的關(guān)聯(lián)。重要的是你能在平淡的生活之中感受到生活所帶給你的快樂與幸福，尋求到生活所賜予你的心靈上的慰藉。那才是生活所擁有的真正意義。
生活給我上了一課作文 篇22
短短的暑假一眨眼就過去啦！下面就讓我來為你來講講我的暑假生活吧！
我的暑假生活說無聊也不算無聊，說不無聊也算無聊�？晌ㄒ蛔屛腋吲d的只有我們一起去杭州的時(shí)候。
剛?cè)ズ贾莸牡谝粋�(gè)晚上我們就來到西湖看音樂噴泉。音樂噴泉還沒開始已經(jīng)人山人海啦，音樂噴泉是多么引人注目��！音樂剛響起噴泉就隨著音樂此起彼伏翩翩起舞。噴泉一會(huì)像蛟龍出海，一會(huì)像許多愛心對(duì)著我們，一會(huì)像火箭直射云霄……
我們還去了自然博物館，一進(jìn)大門就看到了一條巨大的恐龍化石，我們走了進(jìn)去看到了有很多珊瑚和水晶，有的水晶雕成各種各樣的植物被放在一個(gè)個(gè)盆子里。我們又上了二樓，那里有好多我都沒見過的鳥，這些鳥雕的栩栩如生，好像真的一樣。還有好多的動(dòng)物，有老虎。大腥腥。豹還有很多很多我都說不出了，然后我們上了三樓，那里有好多的恐龍啊，還有好多都會(huì)動(dòng)的，我都有點(diǎn)怕，不敢靠進(jìn)它們，有只恐龍張開大嘴俯下身子，好像要吃了我一樣，還有個(gè)機(jī)器還可以讓恐龍的尾巴上下擺動(dòng)，然后我們又看到了企鵝站在雪地上，張開雙手和雙腿可愛極了……
到吃飯的時(shí)間了，我們就離開了自然博物館。本來想去科技館的，由于我生病了，所以就沒去了。
在杭州雖然住了4天，但是我也沒去別的地方玩，因?yàn)槲疑×耍俏彝娴氖珠_心。
生活給我上了一課作文 篇23
踏入職高猶如一個(gè)奇跡。剛開始聽人們議論起職高猶如一潭淤泥任人踐踏，他們對(duì)職高的偏見是盡情地釋放，那時(shí)的我也動(dòng)心了，想將來如何不去上職高。但沒想到的還是在年前，讓我回心轉(zhuǎn)意改變了主意和對(duì)職高的看法。拿著分?jǐn)?shù)單，我猶豫不決，“讀職高還是讀普高”的問題在我的腦海里反復(fù)運(yùn)轉(zhuǎn)著，也許真的有些事總讓你事與愿違吧，經(jīng)過三番五次的思考，我決定放棄普高，選擇在人們眼里似乎并不起眼的職高。帶著美好的憧憬與追求，我邁入了職技校。
面對(duì)著那么多的專業(yè)：玉雕、烹飪、繡花、服裝、動(dòng)漫……毫不猶豫在選擇了當(dāng)今社會(huì)最熱門的服裝專業(yè)。
第一次來到服裝，看著一張張陌生的面孔，無法用手語來溝通，只好找了一個(gè)空位子坐下，時(shí)間一天、二天、三天……的過去了，在老師的幫助下我們由陌生變成了熟悉，我們?cè)谝粋�(gè)溫暖的班集體里共同的學(xué)習(xí)生活著。
從此以后我對(duì)學(xué)習(xí)更加的充滿了信心，我不能讓老師的信任變?yōu)槭�。時(shí)間流逝，到了期末，我第十名以下，這是我以前從來沒有過的，此時(shí)的我那份高興勁竟無法用手來描述了。雖然這并不是很好的成績，卻讓我看到了希望。
雖然 我的職高生活還不到一年，但我懂得去珍惜它，相信它一定會(huì)是我想象中的那樣美麗、那樣快樂。在這兒它讓我們又增添了一門能立足于社會(huì)的本領(lǐng)。讓我們拿出實(shí)力，盡情展現(xiàn)我們職高生的風(fēng)采吧！
加油！職高朋友們！
生活給我上了一課作文 篇24
有人說過這樣一句話：上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的，他會(huì)恩賜給每個(gè)人同樣的微笑、幸福和機(jī)會(huì)，關(guān)健在于你如何指揮，去把握自己的生活與命運(yùn)。
——題記
春日的暖風(fēng)柔柔的拂過我的面頰，不知墻角那幾抹翠綠的小草是何時(shí)破土而出的，心中那種莫名的歡喜不知從何而來，枯燥寒冷的冬天終于結(jié)束了，世界又充滿了生機(jī)和色彩，在這個(gè)美麗的春天里，可能有人為春天的到來而歡呼，也可能有人在一個(gè)灰暗的角落里痛哭沮喪，有人在憤憤不平的報(bào)怨，抱怨上帝太吝嗇了，把幸福、成功都給予了別人，而卻將悲哀和失敗都給了自己。其實(shí)上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的，他會(huì)恩賜給每個(gè)人同樣的微笑與成功。當(dāng)然也有悲傷和苦痛，關(guān)建在于你如何去指揮、去把握命運(yùn)。
還清楚的記得，那是一次期末考試，試前我做了大量的習(xí)題�？墒蔷碜影l(fā)下來時(shí)，天啊，好幾個(gè)鮮紅的大叉子。我沮喪了好久，不想學(xué)習(xí)了，可是我的信念告訴我，不能放棄，可能失敗只是一次偶然，而只要努力，下次一定成功。其實(shí)，在許多次你想要放棄生活的時(shí)候，是你心中的“指揮棒”在告訴你，不能放棄生活。生活都沒有拋棄你，你就沒有理由拋棄生活。
生活，需要你的呵護(hù)，需要你的把握，需要你的裝扮，更需要你的指揮。未來的生活是光明燦爛的，把生活中的陰霾指揮走吧，把生活中的烏云指揮走吧！
讓我們一起來指揮生活，真正的成為生活的主宰者吧！
生活給我上了一課作文 篇25
點(diǎn)滴的小事不斷發(fā)生，你也許沒有注意到，也正是這細(xì)微的一角生活，見證了你與我這段難忘的初中生活。
下課的鈴聲響起，你已躍躍欲試，沒等老師把課講完，你就已經(jīng)收起了書與筆記本，做好下課的準(zhǔn)備，一下課，你就跳到我的桌前，迫不及待的先跟我分享幾句俗語，把我逗的大笑。緊接著另外兩個(gè)小伙伴也聚在了我的桌前，也就湊成了同學(xué)和老師所說的“F4”，好戲就此拉開了大幕。
只見你擼起袖子，“呼”的蹲到我的桌前，把胳膊肘架在我的桌子上，腳的前腳掌著地，后腳跟抬起，用你那蝴蝶牌的乒乓球鞋咚咚踩著地，一副不服不忿的樣子，大吼一聲：“來！扳腕子！”。我也不甘示弱，用同樣大的力量回敬他一句：“來，扳就扳！怕了你我就不是英雄好漢！”兩手隨即扣在一起用盡了全身的力氣，你滿臉通紅，平時(shí)大大的臉又漲大了一圈，時(shí)不時(shí)會(huì)突然發(fā)出“呀！我呆！我呆！”之類的`聲音給自己鼓勁，可無奈終究不是我的對(duì)手，你站在起身，甩甩胳膊，活動(dòng)活動(dòng)肩膀，咚的把胳膊肘再次砸在了桌子上，不單是我，就連旁邊站著看比賽的濤濤和老龐也為你頑強(qiáng)的意志豎起大拇指，可是沒過多久，你又?jǐn)∠玛噥�，你甩甩胳膊，�?zhǔn)備再戰(zhàn)，這時(shí)上課鈴響起，你又趕忙慌慌張張的去柜子里拿書，準(zhǔn)備上課。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，一節(jié)課又一節(jié)課，你與我，在班級(jí)中的一角扳著腕子，或許，只有靜靜的凝視，才能發(fā)現(xiàn)每個(gè)人生活的一角，也正是這一角生活，匯聚成為了我們豐富多彩的初中生活。
生活給我上了一課作文 篇26
在我的記憶里，有許多美麗的地方，但任何地方的美麗，都比不上我生活的鄉(xiāng)村。
鄉(xiāng)村，一年四季風(fēng)景如畫。
春天的鄉(xiāng)村，很美。春天是綠色的世界。你看，樹兒發(fā)芽了，葉兒吐綠了。小草偷偷地鉆出地面，慌慌忙忙地伸葉爬蔓，不多時(shí)就覆蓋了荒原，田埂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠絨絨的。這一大片濃厚的綠，襯著那藍(lán)天白云，清新幽遠(yuǎn)。
夏天的鄉(xiāng)村，很美。夏天是紅色的世界。熱辣辣的太陽照射著這個(gè)村落，這片樹林，這時(shí)，沙土是紅色的，天空是紅色，太陽的光芒是紅色，就連生命之源——水，在太陽的照射下，也是紅色。雖然大家淌下了不少汗水，但是自得其樂。因?yàn)槟菑V闊田野里的里的稻穂正壓彎了腰，農(nóng)民伯伯臉上都洋溢著幸福的笑容。
秋天的鄉(xiāng)村，也很美。秋天是黃色的世界。稻田里金黃的稻穂，伴著沙沙的鐮刀聲，和著轟轟的脫粒機(jī)聲，成片成片地倒下，農(nóng)民看著這豐收的景象，欣慰地笑了�，F(xiàn)在田里是黃色，太陽是黃色，小路是黃色，樹林里的葉子也是黃色。
冬天的鄉(xiāng)村，仍很美。冬天是白色的世界。漫長的冬天，銀妝素裹，村莊里白茫茫一片，白色的雪地與白色的天空融為一體。晶亮的雪的光芒與夜空的星星遙相呼應(yīng)。
一年四季，鄉(xiāng)村就這樣度過，大家經(jīng)歷了溫和翠綠的春天，火熱熾紅的夏天，艷陽高照的秋天，風(fēng)雪迷漫的冬天，過著和和美美的生活。
生活給我上了一課作文 篇27
暑假的到來一掃考試失利的陰霾，我打算利用假期時(shí)間補(bǔ)上自己與別人的差距。
但當(dāng)假期真正到來之時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)在兩個(gè)月的長假中能夠在沒有老師監(jiān)督的情況下能夠自主勤奮的學(xué)習(xí)是多么地難。
我曾想今年的暑假也能向往年一樣回陜西的姥姥家玩一圈，但今年我卻只能翻著去年去世園會(huì)的照片而不能回去。
每次到姥姥家都是那么悠閑，每次到姥姥家度過的都是一年中最快樂的時(shí)光。想那年，我們把西安臨潼的兵馬俑給轉(zhuǎn)了個(gè)遍，又把西安秦嶺動(dòng)物園給轉(zhuǎn)了幾圈。在以后的緊張學(xué)習(xí)中，我肯定再也沒機(jī)會(huì)了。
暑假在不知不覺中拉開了序幕，我進(jìn)入到了一種全新的生活，生活中的一切都是那么的陌生，我的生活中沒有了老師，也沒有了同學(xué)，只剩下了伙伴、作業(yè)、父母。漸漸地··我厭煩了這種生活。
盡管它有難得的自由，僅管它有玩不盡的時(shí)間，但不知怎的、我還是厭煩了。于是，我開始利用它來做些有意義的事。盡管沒有作什么大事，但我做的那些小事還是給家人帶來了便利。比如：一些日常生活中的家務(wù)事。做這些事不僅讓別人輕松了些，還讓我自己的生活變得充實(shí)了些，這不是一舉兩得的好事么？
不知不覺，假期就快過完啦！在假期最后的幾天里，我跟媽學(xué)習(xí)了基本的物理和化學(xué)常識(shí)。
暑假——真充實(shí)！
生活給我上了一課作文 篇28
要說在師院附中的生活，無疑最先想到的必然是軍訓(xùn)了。軍訓(xùn)是我們進(jìn)入初中第一次的集體生活，我們大家都還不了解，所以，他增進(jìn)了我們的友誼。
雖說是軍訓(xùn)，想的也是苦多甜少。我不知道別人是怎么想的，我認(rèn)為軍訓(xùn)好有意思，就是好玩。沒有作業(yè)，沒有拘束，同學(xué)們?cè)谝黄鹱�，教官說熄燈，那也要關(guān)燈聊天，多好啊。
最有意思的那次我們聊天，結(jié)果被教官聽見了，倒霉！我們幾個(gè)便被叫出去，走的時(shí)候叫劉林，嘿嘿，這小子裝睡，無可奈何，我們就不管了，我們幾個(gè)乖乖的走出去，接受懲罰。教官問為什么不睡覺，我們一起編了一個(gè)理由，沒想到教官相信了！嘿嘿，我們是早有準(zhǔn)備。教官?zèng)]辦法，只好把我們放回去，一進(jìn)門，劉林便悄悄的問：“什么情況。”暈，這小子真……
還有一次，我們睡覺醒來。大約是６點(diǎn)把，是董稀波的手機(jī)鬧鈴響了。我們便一個(gè)一個(gè)的起來疊被子準(zhǔn)備去洗涮。劉林一起來，看見墻上有一只蚊子，下的馬上躲回去，后來蚊子飛走了，他便嘟囔到：“一大早起來就看見一只蚊子，真～討～厭～”聲音女里女氣，我們一下子就笑了，不斷的重復(fù)他的話，并且還爭論誰的音調(diào)更像，劉林便又尷尬又無奈的在那笑，真好玩。
軍訓(xùn)生活索然才一星期，但增進(jìn)了我們的友誼卻比一年還多。這不，我們?cè)谝粋�(gè)寢室的同學(xué)現(xiàn)在好的不得了，全是哥們！
我不會(huì)忘記那軍訓(xùn)的生活，我不會(huì)忘記那軍訓(xùn)時(shí)的快樂。
生活給我上了一課作文 篇29
放假的第一天，黎明時(shí)分，爸爸趁小明還在睡覺時(shí)，和找來的保安一起悄悄地推開小明的房門，爸爸又對(duì)保安輕聲地說：“幫我把小明的床搬到我的車上去�！庇谑潜０埠桶职忠黄鸢汛舶岬搅塑噹竺�。
雖然是黎明，但已經(jīng)有了不少車輛。路上人們議論紛紛：“小明的爸爸想帶小明去哪里呀？”這時(shí)爸爸和保安都伸出手指頭，小聲地說：“噓，別把小明吵醒，他在睡覺�！�
其實(shí)，人們不知道今天是小明的生日，爸爸想送給小明一個(gè)驚喜：帶他去田野玩一玩兒。
為了不讓小明看見，于是便把車藏到了草叢中，自己躲藏到了樹叢后面。等到小明醒來了，看見了許多小動(dòng)物，以為在做夢(mèng)，就掐了一下自己的臉蛋兒，他大叫起來：“疼死我了！”小明終于清醒了，才知道這不是夢(mèng)，這是真的。
田野上的小動(dòng)物：兩匹馬在小明床邊安閑地嚼著青草，一只公雞在小床不遠(yuǎn)處目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，一只母雞帶著一群小雞正在找蟲子吃，兩只小白兔也看著他，好像在問：“你從哪兒來呀？”后面有一頭花母牛和一只正在吃草的山羊。天空中還有自由飛翔的小鳥。
“多美的景色呀!”小明情不自禁地叫道。
這時(shí)，爸爸微笑著走出樹叢對(duì)小明說：“小明，以后你要多到大自然中玩一玩兒，了解一些新知識(shí)。還要給你提個(gè)醒：以后不要老在家中睡覺了�！�
小明有這么好的爸爸，該多高興�。�
生活給我上了一課作文 篇30
十月三日，我去了半坡遺址。半坡遺址位于西安市東，是一個(gè)典型的母系氏族公社村落遺址，屬于仰韶文化。
一進(jìn)大門就寧靜了許多，首先看到的是“半坡姑娘”的雕塑。雕塑下方是一個(gè)水池，里面的流水清澈見底，里面有鯉魚，紅的、白的、黃的……雕塑周圍是花壇，我發(fā)現(xiàn)里面的桂花香飄十里，牡丹雖然只開了幾朵，但也有蜜蜂環(huán)繞，讓我想起了園博園的美景。
陳列館里是半坡人使用的陶器，雖然不是五顏六色，但是也足以顯示出他們的智慧。很是出名的小口尖底瓶應(yīng)用中心原理，打水很方便，瓶子在裝滿水后會(huì)直立在水中。里面還有一些彩陶盆，最著名的就是人面魚紋彩陶盆了，那里面畫著魚紋和人臉。
接著是一個(gè)大展廳，牌子上寫著“半坡遺址”四個(gè)大字，母系氏族的制度盡在眼前，在那時(shí)，人們“只知其母，不知其父”，大圍溝告訴我們他們的戰(zhàn)防體系，那些古老的遺骸也告訴我們他們的祭祀文化……我感覺自己已經(jīng)身臨其境，在那個(gè)時(shí)代生活著。
我看了一個(gè)小時(shí)，發(fā)現(xiàn)大部分都是外國人在參觀，在研究，卻沒有看到幾個(gè)中國人在真正地觀看，大部分人在展柜外看著展品一掃而過。我們的端午節(jié)都被韓國人注冊(cè)了，我們?cè)撛趺疵鎸?duì)屈原呢?我們中國的文化怎么都跑到外國了呢?如果我們都不去關(guān)注，那怎么把中國的文化傳承下去呢?難道要讓外國人來嗎？
我們要親自去看看古文化，我們的祖先是多么的聰明，歷史不容忘記，古文化更需要傳承，我們一定要好好保護(hù)中國的文化。
生活給我上了一課作文 篇31
大年初六一大早，媽媽就跟我說，今天少年宮舉辦游園活動(dòng)，我們?nèi)⒓影桑乙宦�，高興地一蹦三尺高，坐上公共汽車，我們就趕到了少年宮，一看，哇，人山人海，有大人也有小孩，大門口的兩邊擺滿了各種各樣精美的禮物，看得我心里癢癢的，恨不得趕緊進(jìn)去參加活動(dòng)，拿禮物。從門口保安叔叔的手里拿了一張積分卡，我就飛速地往里沖。
一進(jìn)去，就到了謎語區(qū)，很多小朋友已經(jīng)在嘰嘰喳喳的猜個(gè)不停了，我很快就猜出蜘蛛，螞蟻，蜜蜂，我興奮地跑向兌獎(jiǎng)區(qū)，問兌獎(jiǎng)姐姐：“姐姐，171是不是螞蟻，172是不是蜘蛛啊?”姐姐說：“等等，我看看，是的，是的，來，這是你的禮品�！苯憬氵f給我2枝非常可愛的圓珠筆，拿著禮品，我的心情一下子高到了極點(diǎn)。過了謎語區(qū)，我又向旁邊的游戲區(qū)走去，這里玩的是“掌上明珠”，規(guī)則是，人手里拿著乒乓球拍，把乒乓球放在拍子上，然后繞過3張桌子，最后沖向終點(diǎn)，球不掉落就算成功，可以獲得一個(gè)笑臉。我開始玩了，走了2步，球就掉了，再來一次，過了一張桌子，球又掉了，眼看我就要失去信心了，老師說，你可以和媽媽合作來完成，于是，媽媽托著拍子繞過3張桌子，我接過球拍沖向終點(diǎn)，成功！終于我和媽媽合作完成了，得到了一個(gè)笑臉。
我們又轉(zhuǎn)戰(zhàn)二樓繼續(xù)游戲。最后，我們拿了好幾個(gè)笑臉，換了好多的精美禮品，真是太高興了，如果經(jīng)常有這種游園活動(dòng)，將會(huì)是一件多么幸福的事情啊。
生活給我上了一課作文 篇32
生活，本來可以很簡單，但卻悟出不平凡�！}記
品生活如茶，濃或淡都是自己的選擇。只要自己喜歡，它便有永遠(yuǎn)的甘醇。
品生活如煙，我們常常在忙碌中迷失了方向，迷失了自己。但只要用一顆平常的心對(duì)待，煙始終會(huì)散，方向始終清晰。
品生活如棋，但誰也不會(huì)是誰的棋子，在這個(gè)棋盤中，我們可以走自己的路，只是不把“象”跨“日”，“馬”行“田”。因?yàn)橐?guī)則誰都要遵守，即便生活也是如此。
品生活如花，在無聲中綻放，又在無聲中凋零。但是，唯有自己知道花開的聲音有多動(dòng)聽，有多醉人。
品生活如戲，我們都是自己的主角，但相遇的每一個(gè)人都可能成為我們生活中的一部分。
當(dāng)然，我們懂得品嘗還不夠，其更重要的是享受。
享生活如考試，面臨選擇題，我們有時(shí)很難作出抉擇；面臨方程式，我們往往求不到正確的值。
享生活如三國，其間充滿爾虞我詐，但卻不是每一個(gè)謹(jǐn)慎的人都能勝利，和不是每一個(gè)聰明的人都能成功一樣——這也是生活的精彩所在。
享生活如咖啡，起初覺得汗水的苦澀是咖啡的原味，但汗水之后，卻可以享受無限濃厚的甘甜。真理盡在生活。
享生活如陽光，你可以沐浴在愛的陽光下，也可以躲到陽光所到不了的黑暗之處，但在最后，在黑暗中的人卻總會(huì)后悔。
生活有很多方式，只要活出真實(shí)，活出自由，活出感動(dòng)，活出精彩，我們便永遠(yuǎn)實(shí)自己的締造者！
生活給我上了一課作文 篇33
生活是一首抒情的詩；生活是一支悠揚(yáng)的歌；生活是一杯醇香的酒；生活是壺清香的茶；生活是一位睿智的長者，生活是一位博學(xué)的老師，它常常春風(fēng)化雨，潤物無聲地為我們指點(diǎn)迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>
如果說人的一生原本是一張白紙，等待著我們用汗水去描繪自己奮斗、拼搏的軌跡，那么生活變是一支鉛筆，用它纖細(xì)的身軀，在潔白的人生中流瀉出風(fēng)風(fēng)雨雨……
生活原來是一支鉛筆，而不是其他的筆。因?yàn)殂U筆具有不可復(fù)返性，一去不回，會(huì)不斷地磨損、衰減，過一段就少一段。鑒于此，我們必須學(xué)會(huì)珍惜自己的時(shí)光，認(rèn)真對(duì)待每一天。
生活原來是一支鉛筆，線條簡單是它最大的特點(diǎn)，黑色的線與白色的線相照應(yīng)，搭配的樸素卻不單調(diào)，富有哲理的韻味，流露出生命的真諦。
生活原來是一支鉛筆，所有筆中，算它最正直，從不歪斜。鉛筆也是最表里如一，它沒有其他筆那樣花哨，卻向世人展現(xiàn)了最真實(shí)的自己。
生活原來是一支鉛筆，它由我們近祖輩的大樹制成，卻從不倚老賣老，永遠(yuǎn)默默無聞地堅(jiān)守自己的崗位，默默地奉獻(xiàn)著。也正是由這無數(shù)的默默無聞取得了偉大的成就。
生命如花，咤紫嫣紅；生命如歌，美妙動(dòng)聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。
生命和生活自古是兩個(gè)形影不離的好友，擁有生命，才能創(chuàng)造美好的生活。擁有生活，才能襯托出生命的多姿多彩。
生活給我上了一課作文 篇34
他是一個(gè)很聰明的男孩子，一點(diǎn)就通，無論什么事情什么工作，跟他稍微說一說，他就能明白個(gè)大概。我知道在這個(gè)過程當(dāng)中很多決定對(duì)他來說并不公平，但是他卻心胸坦蕩，面色從容的接受了所有一切。
所以從那個(gè)時(shí)候開始，我對(duì)他的印象是慢慢的變得越來越好的。我知道在這個(gè)世界上很多事情都不容易，包括那些人的決定，包括那些人不一樣的選擇，他們覺得會(huì)考慮很多事情，對(duì)于他們而言夢(mèng)想都并不長遠(yuǎn)，他們想要不斷地去經(jīng)歷那些生活當(dāng)中的冗雜事務(wù)，人生其實(shí)本來就是這樣的一個(gè)過程，不斷的失敗，然后從失敗當(dāng)中汲取經(jīng)驗(yàn)，然后走向成功，這一路上的辛酸榮辱會(huì)使一個(gè)人變得越來越滄桑。
可是沒有關(guān)系，他說他一點(diǎn)都不害怕。因?yàn)樽咴诹诉@條路上，就不要因?yàn)榕橙踹�有愚笨來影響自己，或者是影響集體的發(fā)展路事情，我們并不想讓自己受到別人的影響，更不想讓別人收到自己的負(fù)面影響。
他曾經(jīng)在聚會(huì)上朗誦詩篇，他曾經(jīng)在人們面前唱了一首壯麗的歌曲，可是當(dāng)時(shí)人們也都是在起哄，并沒有真心想要聽他在表達(dá)一些什么，即便是他一個(gè)人在那里起承轉(zhuǎn)合的表達(dá)自己的思想，抒發(fā)自己心底最隱秘的情緒也沒有關(guān)系，因?yàn)闆]有人會(huì)去放在心上，也沒有人會(huì)去說什么，真正的感同身受。
人生這一趟旅途本身就是孤獨(dú)的，假如你能夠看破這種孤獨(dú)，并且享受這種孤獨(dú)，那么你就離勝利也不太遠(yuǎn)了，因?yàn)橐粋�(gè)能夠習(xí)慣孤獨(dú)的人通常都是內(nèi)心強(qiáng)大的人。
生活給我上了一課作文 篇35
也許在一整個(gè)漫長過程當(dāng)中，你都在經(jīng)歷著別人想象不到的事情。這好像當(dāng)你看到朋友圈里有一個(gè)同學(xué)，他說自己年薪終于超過百萬了，并且配了一張自己的工資圖。也許這個(gè)時(shí)候你的內(nèi)心是一定充滿著復(fù)雜的感情的。
其實(shí)你也知道在大學(xué)這個(gè)階段就已經(jīng)出現(xiàn)了分叉口。我們也不知道因?yàn)槭裁礃拥脑�，每個(gè)人都開始找到了自己擅長的領(lǐng)域，每個(gè)人都知道自己的未來將在什么樣的領(lǐng)域開始繼續(xù)新的發(fā)展，也許他們從一開始的時(shí)候并沒有展露出來什么樣的特長，但是后來漸漸地越來越發(fā)現(xiàn)他們生活的樣子更加讓人期待。
或許終將有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在這樣的過程當(dāng)中，你并不知道它到底經(jīng)歷過什么樣的事情，有過什么樣的機(jī)遇，現(xiàn)在又是過著怎樣的生活，或許在將來他會(huì)有更好的機(jī)遇去和更多大人物相處，也許他早就已經(jīng)邁向了上一個(gè)階層。在這個(gè)過程當(dāng)中，雖然我們是旁觀者，我們是見證者，但是我們卻沒有辦法改變自己的生活。
又或者生活還是需要一步一步的走的。
在這個(gè)世界上機(jī)會(huì)確實(shí)存在，但是并不是每個(gè)人都能有運(yùn)氣遇到他。有的人可能早年成名，有的人可能大器晚成，我們并不知道這些到底有著什么樣的含義，或者到底有著怎樣的人生際遇。只是在你看不明白問題的時(shí)候，所有的一切都顯得有些虛幻和浮華。
那些喧鬧的樣子，你看起來也是多么的功利。
如果有一天你知道早就已經(jīng)明白這樣的道理，即便是說再多的話也沒有什么東西能夠撼動(dòng)你內(nèi)心的想法，也許這個(gè)時(shí)候你就已經(jīng)做到成功一半了。
生活給我上了一課作文 篇36
在你曾經(jīng)心心念念的那一瞬間，很多故事都變成了其他的結(jié)局，就好像那以前很喜歡和小動(dòng)物相處，可是后來漸漸地，你喜歡一個(gè)人呆在一起，他們說和內(nèi)心交流溝通，其實(shí)是另外一種獨(dú)立思考和提升成長的表現(xiàn)。當(dāng)然我也知道那個(gè)時(shí)候別人說的什么話，你都不信，也從來都不會(huì)聽到心里面去。
我曾經(jīng)無數(shù)次在別人身上聽到過那些故事，可是啼笑皆非，讓人不忍速度，很多故事都已經(jīng)被謠言傳的早就已經(jīng)變了形，但仍然還有一些人樂得自在，把他們當(dāng)成茶余飯后的談資，不厭其煩地津津樂道。
有時(shí)候我也在思考，其實(shí)在學(xué)哲學(xué)的過程當(dāng)中，為什么很多人都只是把它停留在一個(gè)學(xué)術(shù)方面兒，并沒有把它放在生活當(dāng)中去運(yùn)用，要知道所有的一切都是來源于生活的呀，假如藝術(shù)和生活無關(guān)，不能反映生活的真實(shí)與殘忍，那么它就是毫無用處的，就像花架子一樣，就好像是美麗的花瓶，實(shí)際上并沒有任何意義。
所以當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程當(dāng)中終于明白了這些意義之后，才會(huì)找到自己的使命，無論去做什么樣的事情，都要看清楚其中的本質(zhì)，看清楚自己扮演著什么樣的角色，有能夠充當(dāng)什么樣的作用，實(shí)現(xiàn)什么樣的價(jià)值。
這一路上你并不是一個(gè)人在行走，和你擦肩而過的那些人其實(shí)都默默無聞。
你要知道在這一路上你不斷的成長，也自然有人在不斷地教會(huì)你知識(shí)。
這一切也都值得去感謝。
生活給我上了一課作文 篇37
欣賞優(yōu)美的風(fēng)景，是感受生活；聆聽婉轉(zhuǎn)的音樂，是感受生活；享受濃濃的親情，是感受生活；得到別人的關(guān)注和支持，那也是感受生活。生活無時(shí)無刻的在我們身邊。
感受生活猶如看一本內(nèi)容豐富的課外書，讓你身臨其境，深切體會(huì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
感受生活是一種鼓勵(lì)。在上課時(shí)，看到同學(xué)們爭先恐后的勇于舉手，搶著老師提出的問題，不管錯(cuò)對(duì)，因?yàn)槭艿嚼蠋煹谋頁P(yáng)而露出燦爛的笑容時(shí)，我羨慕不已。而我，躲在一旁，不敢舉手，有時(shí)舉起了，怕自己答錯(cuò)，又悄悄的放下。然而，小秘密還是被細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)。每次，老師就會(huì)用那滿懷期待的目光鼓勵(lì)我，仿佛在說：勇敢些，戰(zhàn)勝恐懼，你一定行的。頓時(shí)，老師的目光讓我充滿信心和力量，讓我感受到了鼓勵(lì)就在前面，只要勇往向前，就一定能勝利。
感受生活也是一種支持。小時(shí)候，媽媽就支持我只要自己想去做的事，就要大膽去做�，F(xiàn)在漸漸長大，無論在學(xué)習(xí)上還是在生活上，媽媽還是繼續(xù)支持我學(xué)會(huì)獨(dú)立。每個(gè)禮拜的興趣班，如果可以，就自己坐車或騎車去，可前提是要安全；在家要整理自己的房間；小件衣物要自己動(dòng)手洗滌；遇到難懂的題目，一定要自己先認(rèn)真思考。每一次，媽媽的支持都讓我深深體會(huì)到了生活原來是要靠自己去創(chuàng)造的。
感受生活，其實(shí)就是感受幸福。而幸福的生活是需要我們努力去追求的。當(dāng)我們?cè)诟惺苌顣r(shí)，不要因?yàn)閼n傷失敗而停滯不前，也不要因?yàn)槁德禑o為而喪失對(duì)人生目標(biāo)的向往和追求。讓我們一起感受美好生活吧！
生活給我上了一課作文 篇38
真是時(shí)間像小馬車，一轉(zhuǎn)眼，六天的軍訓(xùn)生活已完畢。時(shí)間老人不會(huì)因一個(gè)人的快樂而停下。在這短短的時(shí)間里，我總忘不掉教官的微笑，忘不掉同學(xué)們的歡笑，總忘不掉那可口的飯菜……讓我們拉開序幕，看看那段開心的時(shí)光。
有悲哀的時(shí)候：由于我們班在吃飯的時(shí)候，有三個(gè)人說話，教官讓我們班集體半蹲了半個(gè)鐘頭。
還有喜：在第四天晚上，我們一中隊(duì)不但在那里面瘋狂，還在那里“拆房子”！因?yàn)槲覀冊(cè)诶锩骈_聯(lián)歡晚會(huì)。一聲聲歡叫和瘋狂的歌聲久久回蕩在整個(gè)基地里。直到晚上十點(diǎn)，我們才疲勞地回了宿舍。我一躺床上就呼呼大睡，直到第二天早上我才精神百倍。
當(dāng)然還有哭。第三天晚上，我們105宿舍的人幾乎全哭了。都是因?yàn)槟袆㈥疲核呀?jīng)哭兩天兩夜，我們宿舍的人就是被他“感染”了。宿舍只有二十來人，有15個(gè)哭了，五個(gè)人沒哭。在這微乎其微的機(jī)率中，我就是沒哭的五人之一。因?yàn)槲蚁肫鹱约菏且粋�(gè)頂天立地的男子漢，不應(yīng)該哭，我就開始忍住，忍了一會(huì)就沒感覺了。這幾率只有百分之五！他們整整哭了一個(gè)晝夜，怎么說也停不下來。
不僅是這樣，還有感動(dòng)！
不在那里雖苦，但也是為我們?nèi)松蛞粋�(gè)地基。像在該樓房時(shí)打的地基，想在修路時(shí)的一個(gè)路基。這樣才能讓我們更加茁壯成長。
【生活給我上了一課作文（通用38篇）】相關(guān)文章：
兒子給我上了一課07-30
兒子給我上了一課07-02
生活給我智慧作文12-20
生活給我快樂作文范文11-08
生活給我的啟示作文08-11
我家過上了低碳生活作文600字10-28
生活給我的思考06-15
生活給我的啟示作文15篇08-18