雙休生活五部曲初二作文
前奏輕快低沉
“鈴……”清脆的鈴聲響起了,剛剛被體育老師“折磨”了一節(jié)課的我們頓時歡呼雀躍。正當(dāng)此時,英語老師從旁邊走過,說:“今天語文、數(shù)學(xué)、物理老師都不來了……”我們鼓掌慶賀,再次沸騰起來。“不過,由我來傳達(dá)他們的口信,語文作業(yè)是……數(shù)學(xué)作業(yè)是……英語作業(yè)是……物理作業(yè)是……”我們個個癟嘴伸舌,臉都拉成了長白山。
第一樂章急促緊張
為了趕回家做作業(yè),我是一路小跑,無論春夏秋冬,都累得汗流浹背,氣喘吁吁!我在書桌上奮力地與題海搏斗。一會兒漫步在陶淵明筆下的桃花源里,看著桃花源人快樂的生活,品嘗著桃花源里鮮美的果實,真是愜意極了!但我不能留戀這里,我又馬不停蹄的到了幾何的王國中,望著那一個個三角形,正方形……我只得苦苦思索,努力尋找著解題的方案。離開了幾何的.王國后,我又被許許多多的英語字母包圍了,面對著一道又一道的難題,我毫不退縮,努力將它們挫敗。經(jīng)過三個的小時的搏斗,我終于逃出了題海。
第二樂章亢奮愉悅
我打開電腦,進(jìn)入了里面的游戲世界里,這是我最放松,最快樂的時候。我喜歡在飛車的世界里風(fēng)馳電掣,感覺自己就像是車王舒馬赫一樣;在地下城與勇士的世界里盡情地殺敵,像單騎救主的趙子龍一樣;還喜歡用堅強(qiáng)的植物防御可怕的僵尸。我瘋狂的享受著虛擬世界帶給我的歡樂,我忘記了一切煩惱。真是“兩耳不聞窗外事,一心只想玩電腦啊”。
第三樂章自由流暢
星期天的早上,吃過了早飯兼午飯后,我便沉浸在書的海洋中。一會兒與李白月下飲酒,一會兒又與居里夫人談?wù)摶瘜W(xué);一會兒與福爾摩斯共理案件,一會兒又去參觀巴黎圣母院;剛才還在滑鐵盧大戰(zhàn)中,這時卻又去與馬克思聊天了……我在書的森林里玩耍,在書的海洋里暢游。我忘記了時間,忘記了饑渴,可是我收獲了知識,收獲了快樂,樂此不疲。
尾聲舒緩悠揚(yáng)
“語文完成,數(shù)學(xué)完成……”我飛快而又仔細(xì)地檢查著作業(yè),確定沒有“漏網(wǎng)之魚”后,整理好了書包,又望了望琳瑯滿目的書和無限神奇的電腦,就頭也不回地奔向了學(xué)校,開始了新一周的學(xué)習(xí)……
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