甜甜的小學(xué)生活500字作文
我是一只雄鷹，我將牢記過去。
——題記
六年的小學(xué)生活如雄鷹飛過，六年的同學(xué)即將分開，而六年的甜美記憶卻不會(huì)離去……
濃濃的甜味—— 一年級(jí)
初入小學(xué)，我們還以為小學(xué)的生活很苦，可現(xiàn)實(shí)不然。
那時(shí)還在上一年級(jí)的我們，單純天真，一位英語老師那血來幾個(gè)“abc”就行了，，從數(shù)學(xué)老師那學(xué)幾個(gè)數(shù)字就行了，從語文老師那血來幾個(gè)音標(biāo)就行了，下課了，同學(xué)打打鬧鬧。那是我們的小學(xué)生生活是那么甜，那么的濃，如同剛剛破殼的幼鷹一般。
清香的甜味—— 二三年級(jí)
回看二三年級(jí)，甜味雖沒有一年級(jí)那么歡樂，可與同學(xué)相處了兩年多了，大家都彼此了解，彼此信任，彼此與彼此之間結(jié)下了深厚不可磨滅的友誼。
也就在這兩年，我們脫去稚氣，努力學(xué)習(xí)，也就在這兩年，我們初識(shí)科學(xué)，解開分析，也就這兩年來我們出學(xué)電腦，了解知識(shí)。
這兩年來我們突飛猛進(jìn)，由一年級(jí)的年少無知，到現(xiàn)在的勤學(xué)好問，我們從幼鳥成長半大的雄鷹，立下了要搏擊長空的誓言。
清爽的甜味—— 四五年級(jí)
又過了兩年，我們不知為何，步入了四年級(jí)與五年級(jí)的境界，有一種莫名的'輕松。
在這兩年，我們苦讀名人名著，努力研究體會(huì)著學(xué)到知識(shí)的快樂。
在這兩年來我們?yōu)榱四茏屪约旱挠鹈S滿。
我們讀著課外書，做著輕松地飛行練習(xí)。
激動(dòng)的甜味—— 六年級(jí)
如果說母校是河流，那么我們是即將流入大海的魚；如果說母校是根，那么我們便是突破泥土的蒼天大樹；如果說母校是烏云，那么我們便是降臨大地的甘露；如果說母校是微風(fēng)，那么我們就是它吹向未來的種子。
……
如果說母校是鷹巢，那么我們就是……就是與天共舞的雄鷹……
六年的生活已接近尾聲，我們已經(jīng)讀完小學(xué)，雄鷹也已學(xué)會(huì)飛翔；我們即將踏入中學(xué)，雄鷹將會(huì)征服天空；我已不在無知，雄鷹已不在膽怯；讓我們長大，讓我們飛翔！
……
寫到這里，我仰望窗外，一只雄鷹飛過，它讓我牢記小學(xué)的生活，憧憬著中學(xué)的未來。
我是一只雄鷹，我將飛向未來！
——后記
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