生活情景劇作文400字（通用31篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的生活情景劇作文400字，希望對(duì)大家有所幫助。
生活情景劇作文 篇1
Ready！One！Two！Three！Four！Action！
鏡頭一：放學(xué)了，獨(dú)自徘徊在回家的路上。道路兩旁趣事頻頻。一個(gè)啤酒肚大叔正在往他的大肚子里灌醋，喝完了還長(zhǎng)噓一聲：“酸――”我笑他傻，沒事兒干嘛拿喝醋賭啊。又見，一個(gè)標(biāo)致的姑娘正用她的櫻桃小嘴“親吻”檸檬，頓時(shí)黃色的血液流成河，悲壯啊，吃完了，姑娘尖叫一聲：“好酸！”我笑她怕酸還要硬吃，呆嗎？突然雪花落下，我裹緊衣服又繼續(xù)向前。不知走了多久，只見路燈下一座雪塑像。突然，那座塑像動(dòng)了動(dòng)，雪花像金沙似的落下，走過來(lái)的—是爸爸。只見他雙手發(fā)紫，臉上紅通通的，手冰涼的。頓時(shí)我的鼻酸了，比醋，經(jīng)檸檬還酸。爸爸一直笑著，靜靜地，十分溫暖。酸的味道，幸福的味道。
咔！換下一場(chǎng)，準(zhǔn)備，Action！
鏡頭二：“女兒呀，今天老爸有事兒的，不回了，讓你媽給你做飯，Bye！嘟嘟……”唉，無(wú)奈，我掛了電話。老爸呀，你怎能如此殘忍，讓芳姐做飯，Oh，上帝，阿門……回到家，我無(wú)力地趴了下來(lái)，無(wú)力地說“芳姐，老爸今天不回了。他讓你做飯�！薄笆裁�！”傳來(lái)芳姐的尖叫聲。瞬間到我面前，這速度劉翔也得敬她三分。她喘了喘說：“你爸真這么說？”“嗯，那拜托嘍！”芳姐踱進(jìn)廚房。不一會(huì)兒，鍋碗瓢盆就打起來(lái)了。不知過了多久，芳姐端著盆烏黑的東西出來(lái)�！斑@是什么？”我不禁詫異地問。芳姐嘿嘿地笑了幾聲“荷包蛋”oh，我暈。芳姐把那盤危險(xiǎn)物放在我面前，霎時(shí)間，我看見她手上有一塊紅斑�！胺冀�，你的手……”她看了看，“沒事兒，剛燙了一下，快吃吧！”看著她的眼神我敗了，我決心吃下那個(gè)東西，夾了一塊在嘴里，天吶，我強(qiáng)咽了下去，芳姐瞪大眼睛看著我似乎在問：“好吃嗎？”我大叫了一聲：“好甜，芳姐廚藝進(jìn)步嘍�！彼臐M意足地笑了。芳姐的荷包蛋是打死賣鹽的了，或許她放錯(cuò)了，但我的心里甜絲絲的，真的，芳姐的眼神、微笑，那么動(dòng)人，那么靜謐，卻讓人倍感甜蜜。
咔！收工！
以上是由我同全家自編自導(dǎo)的生活情景劇，希望大家多多捧場(chǎng)，請(qǐng)到冰檸檬劇場(chǎng)觀看門票——一片真心。
生活情景劇作文 篇2
我有一個(gè)溫馨的家，那里有呵護(hù)我的家人，有我親切的爸爸，胖胖的媽媽。這個(gè)家里留下了一家人的歡聲笑語(yǔ)，還有我童年生活最美好的回憶，這個(gè)家里有許多有趣的故事，就像一部很長(zhǎng)的電視劇，每天都在播放。
第一集：失敗的雙面間諜
晚上媽媽悄悄地走進(jìn)我的房間，輕聲對(duì)我說：“嗨、琳兒，媽媽出去打一會(huì)兒麻將，幫我保密行嗎？我給你買一條新裙子�！蔽曳路鹨呀�(jīng)看見我穿上了裙子，像公主一般。我毫不猶豫地答應(yīng)了。過了不久，爸爸又像幽靈一樣，神不知鬼不覺地走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說：“寶貝，我出去喝酒，你千萬(wàn)別和你媽說，我給你買肯德基怎么樣�！蔽曳路鹂匆娏丝系禄趯�(duì)我招手，想著，想著，我都快流口水呢。第二天早上，我被一聲巨響從睡夢(mèng)中吵醒，我穿起衣服，啊。原來(lái)是花瓶碎了，哎！爸爸媽媽又吵起來(lái)了，真是煩人。原來(lái)，是我在無(wú)意之中，說出了秘密，兩頭猛虎開始了激烈的戰(zhàn)斗�！芭�！”家里茶幾便缺胳膊斷腿了。哎，真是倒霉，我的肯德基和衣服的夢(mèng)想破滅了。
第二集：爭(zhēng)廁所
早上，小鳥快樂的唱著美妙的歌聲，把我從美夢(mèng)中驚醒。我揉揉惺忪的眼睛。看了一下小鬧鐘，呀！才6點(diǎn)半呢，我想，爸爸媽媽一定還沒有起床。于是，我打著光腳丫悄悄地來(lái)到了他們的房間，呵呵，還在打呼嚕呢，我開始了我的行動(dòng)，畫畫還是接著睡呢，算了，天氣變冷了還是再睡一會(huì)兒吧。于是我躺在舒服溫暖的小床上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，起來(lái)時(shí)，已睡過了鐘頭，啊，爸爸媽媽起來(lái)了，我連忙穿上衣服去廁所。只見廁所門反鎖了，我又連忙跑到另一個(gè)廁所，只見媽媽手里拿著一張報(bào)紙，正在拉小便，哎，怎么回事，我使勁地敲門，她就是不開，他說：“你為什么不早來(lái)，早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏這時(shí)候來(lái)？”我無(wú)語(yǔ)。這時(shí)，爸爸的廁所門突然打開，我一溜煙地沖進(jìn)廁所……
第三集：全家一起做早操
吃完早飯，我爸爸和媽媽一起來(lái)到小區(qū)里做早操，我的媽媽做的是她們公司里的晨操，爸爸則是打太極拳，我做學(xué)校里面的早操，爸爸突然冒了一句：“寶貝，你跳得可真好看，可以教我們嗎？”我說：“當(dāng)然可以�！庇谑牵疫@個(gè)小老師開始了訓(xùn)練，沒過多久，媽媽爸爸就學(xué)會(huì)了，我們一起跳著操心里無(wú)比的快樂。
我們的家庭就是這個(gè)樣子。
生活情景劇作文 篇3
在希望的藍(lán)天，自由的飛翔，燦爛的陽(yáng)光，永恒的徜徉……
有一次，期中考試，語(yǔ)文試卷有點(diǎn)難，我這次本想考95分，結(jié)果試卷這么難！我還是別妄想了。就在我絕望的時(shí)候，“飛”似乎給了我信心，把難題解決了。我竟然考了96分，比我預(yù)期成績(jī)還要高！“飛”讓我語(yǔ)文進(jìn)步了！
記得有一次，我們小區(qū)開了一個(gè)游泳館。一天，媽媽叫我去游泳，我來(lái)到游泳池一看水這么深！我想一定會(huì)嗆水，感覺一定很難受，我不想游泳了，突想，我鼓起勇氣，下水游泳，我想，一定是“飛”給我了鼓舞，讓我重新振作起來(lái)游泳。“飛”讓我勇敢了！
晚飯了，外婆燒的菜真豐富�。∮泻}卜、燉全雞、洋蔥炒蛋、紅燒土豆、酸菜魚、酸辣粉絲。我今天一定要大吃一頓，我吃得正香，媽媽突然給我夾了一點(diǎn)洋蔥，我說我不喜歡吃洋蔥，我要還給媽媽時(shí)，“飛”好象告訴我不能挑食，于是我把洋蔥吃下去了。大家都快吃好飯時(shí)，我剩下一點(diǎn)吃不下拿起碗正想倒飯，忽然“飛”似乎又在提醒我不能浪費(fèi)糧食啊！而我自己也想到李紳的詩(shī)句：誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。于是，我一鼓作氣把飯吃完了�！帮w”讓我知道了不能挑食，不能浪費(fèi)，要懂得珍惜！
只要努力，有信念、信心、勇氣、鼓舞、珍惜，就可以自由的飛翔！
生活情景劇作文 篇4
小時(shí)誰(shuí)為你穿衣，長(zhǎng)大點(diǎn)時(shí)誰(shuí)為你做飯，工作后誰(shuí)夜夜思念你，那是媽媽。
小時(shí)后有人問我你愛你的媽媽嗎？我都會(huì)很快的回答說“我愛我的媽媽”，并跑到媽媽面前給媽媽一個(gè)大大的吻�，F(xiàn)在的我呢？對(duì)媽媽只是歡快的一句：“媽，我回來(lái)啦！”
周日午飯后全家人坐在電視前看抗日戰(zhàn)爭(zhēng)片，一邊看一邊打心底憎惡那日本人。我跑到老媽旁坐著，看著媽媽略帶疲憊的臉，心里有點(diǎn)發(fā)酸。突然，在媽媽的短發(fā)中我看見一根刺眼的銀發(fā)，頓時(shí)鼻子發(fā)酸，眼里一熱，但我不會(huì)讓淚水浸濕我的衣襟，更不會(huì)讓淚水滴入媽媽的心田。
媽媽，謝謝你的養(yǎng)育！以前的不懂事讓它化為炊煙，讓我現(xiàn)在的行動(dòng)印入你的心坎。
等清晨的第一縷陽(yáng)光撒入媽媽的房間時(shí)，我已將那熱騰騰的早飯準(zhǔn)備好，擺在餐桌上，等待著媽媽的夸獎(jiǎng)。
我知道八點(diǎn)鐘一到，媽媽就要去上班，家里只有我和妹妹，好大的一個(gè)家只有我倆顯得格外冷清，但我要讓它“熱鬧”起來(lái)。我和妹妹分工明確，她只負(fù)責(zé)將那早飯后的碗碟洗干凈，而我的就會(huì)一大堆，但我心甘情愿。我先將各個(gè)房間里的垃圾掃出來(lái)，這活肯定不會(huì)容易，我掃完這兒，那兒保準(zhǔn)又會(huì)有一些碎末，剛把碎末清理干清又是一些垃圾，把垃圾清理出家門，接下來(lái)我會(huì)洗衣服、收拾廚房……最后我會(huì)去做飯，迎接?jì)寢尅?/p>
做飯，因?yàn)樯洗巫鲲垖㈠伜烷T燒掉，給我留下了后遺癥，讓我不想去觸碰那些東西，但是我為了媽媽，我將再次走進(jìn)廚房拿起蔬菜和鍋燒。我要給媽媽炒西紅柿和雞蛋，我將西紅柿洗干凈后，把一個(gè)完整的“小燈籠”刻成一個(gè)四不像的東西，我把雞蛋打在碗里，可誰(shuí)知雞蛋皮也想進(jìn)去，在一旁觀戰(zhàn)的妹妹幸災(zāi)樂禍地說了一句：“幸虧是洗過的，不然就慘了”。我將食材一一放入鍋中去翻炒，就因那四不像很難熟，讓整盤菜看起來(lái)不怎么樣。但下班回家的媽媽看到餐桌上的飯菜卻笑得很甜，連連說味道很香。
歲月流逝人安好，點(diǎn)點(diǎn)滴滴總關(guān)情。媽媽，知道嗎：女兒一直愛您啊，就像您愛我一樣！
生活情景劇作文 篇5
天空灰藍(lán)灰藍(lán)，仰頭觀望死一般靜寂的天空，微風(fēng)徐徐的輕撫著落寞的臉頰，道不出是何種滋味。
微風(fēng)徐緩而來(lái)，在掌心卻留不下任何的痕跡。生活猶如這微風(fēng)，注定捕捉不到真實(shí)存在的韻味。
自己猶如一條孤魚，漂游在諾大的海洋中卻沒有屬于自己的位置。別人的童話故事中，卻與自己無(wú)關(guān)，沒有屬于自己的角色。
生命賦予了每個(gè)人一段歷程，給予了每個(gè)人一個(gè)故事。有些時(shí)候，錯(cuò)過一瞬，便是一生。有些事，在還沒有意識(shí)到是遺憾，卻已埋下殤情的種子。有些，一轉(zhuǎn)身，便與自己成天涯。
人，只是在塵世中很渺小的一顆塵埃。決定不了什么，也改變不了什么。很多時(shí)候都在拼命的掙扎，想讓一切都簡(jiǎn)單，都美好，往往在期盼中，讓自己迷失，讓自己滿地心傷。
生活是殤情的，它賜予的生命便與淚水有著斬不斷的情絲。只是又有誰(shuí)能夠真正的讀懂你睫毛下的傷城與微笑里的蒼白無(wú)力呢？
很多時(shí)候，每個(gè)人都在等，等那個(gè)可以看出自己堅(jiān)強(qiáng)背后的脆弱的人，有的人等到了，有的人終其一生也未與那人相遇。
一個(gè)人有多少歲月可以蹉跎，又有多少的勇氣可以如此的執(zhí)念，敢念念不忘。有多少愛可以重來(lái)，等到再回頭觀望時(shí)，已是百年身。有些人，就是在輕聰年少中成為過往。
生活沒有給我們可以預(yù)見未知的能力，我們只是用一生的時(shí)間在尋求一個(gè)平衡點(diǎn)，只是它在哪里，我們并不曾知道。我們都不過是上帝灑落的果子，給了我們塵世的因緣機(jī)會(huì)，有時(shí)卻忘記給我們勇氣與樂觀……
生活情景劇作文 篇6
窗外，樹葉沙沙作響，詮釋著它的充實(shí)，演繹著生活的篇章；窗內(nèi)，我捧書而立，用心去讀著書中的智慧，用情讀著多彩的生活。
讀著“馬革裹尸”的馬援所向披靡的事跡，感受到了他的豪放與豁達(dá)；讀著屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，感受到他那艱苦的人生路途；讀著岳飛的“三十功名塵與土，八千里路云和月”；感受到了他那精忠報(bào)國(guó)的愛國(guó)之心；五千年的帝王夢(mèng)，顯現(xiàn)出他們的超然與鎮(zhèn)定，偉大與茫然，快樂與憂傷。
是啊！難到讀書不是在品味生活？情讀生活，對(duì)于不同的選擇，就感受到不同的生活，但無(wú)論痛苦也好，失敗也罷，一切的體會(huì)都應(yīng)當(dāng)視為幸福。
我熱愛讀書，我笑對(duì)生活，無(wú)論困難再大，總會(huì)毅然地向挫折挑戰(zhàn)。因?yàn)槲易x過蔚藍(lán)遼闊的天空，也會(huì)有過狂風(fēng)暴雨一時(shí)的肆虐；浩淼無(wú)垠的大海曾有經(jīng)過多少驚濤駭浪；四季不只有美麗的春天，也會(huì)經(jīng)歷嚴(yán)冬的錘打。路途中因有了荊棘，目的地才有意義；而生活則因有了失敗與挫折，才更加突出了笑的燦爛。我堅(jiān)信：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能風(fēng)彩虹？”所以，我愿用微笑去擁抱每一個(gè)初升的太陽(yáng)，用真情去讀每一天。
生活情景劇作文 篇7
生活是五彩繽紛的。
我拿著證書，飛奔到家里。生活是紅色的。
戴著漂亮的圍巾上學(xué)。生活是粉色的。
喝著香噴噴的豆奶。生活是白色的。
生活是紅色的：今天下午我又要去學(xué)電子琴了。進(jìn)了老師家的門，向老師問好。彈出一段美妙的曲子，看看老師的樣子。老師卻顯現(xiàn)出非常嚴(yán)肅的面孔�！拔乙欢ㄓ忠づ恕蔽倚÷暤卣f。沒想到老師說：“你已經(jīng)通過電子琴八級(jí)，恭喜你�！鳖D時(shí)我露出驚訝的表情。一下課，我便拿著證書，飛奔到家里。我感覺到成功的喜悅。生活是紅色的。
生活是粉色的：一放學(xué)，我趕回家寫作業(yè)。看見媽媽坐在沙發(fā)上織什么東西，我沒有多問就回到房間寫作業(yè)了。第二天早上，我正準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，媽媽拿出昨天織的東西，對(duì)我說：“孩子，上學(xué)別凍著�！庇谑墙o我戴了上去。我望著這條漂亮的粉色圍巾，高興地合不上嘴。我戴著這粉色的愛，感覺到這偉大的母愛。生活是粉色的。
生活是白色的：一大早起床，就看見桌上美味的早餐。外婆正倒著香噴噴的豆奶，我拿起那杯的豆奶，一口氣喝了下去。外婆問我好不好喝，我急忙說好喝好喝。我手里握著熱騰騰的豆奶，感覺到家的溫暖。生活是白色的。
生活著多姿多彩的，你感覺到了嗎？
生活情景劇作文 篇8
有時(shí)候，我會(huì)想著，我們是不是在演戲呢？每個(gè)人都是人生舞臺(tái)的主角，我們用一生演繹了一部史詩(shī)級(jí)的戲劇，當(dāng)幕布合上時(shí)，我們又將留下些什么回憶呢？或許只是些模糊的記憶吧，可我不想只擁有這些帶有陌生感的記憶，我想有什么能夠觀賞，能夠分享的，能夠觸摸的實(shí)在的東西。
于是，我想到了照片，我想到了VCR。每次翻看家里的老照片，我都會(huì)有一種墜入回憶大河的感覺，我覺得有一股暖流襲來(lái)，我好像浸泡在冰涼的水中，河水的溫度慢慢上升，我整個(gè)人、整個(gè)心都酥麻酥麻的；又好像是春回大地，表層的薄冰逐漸融化，我忽地看到了露出的綠，看到了裸露的枝，我整個(gè)人、整個(gè)心都蕩漾起來(lái)。我想，最詩(shī)意的記錄恐怕就是這樣鮮活的記錄了吧。
當(dāng)春晚上展示著一對(duì)父女十幾年來(lái)的合影時(shí)，我有種跟著一起慢慢長(zhǎng)大、老去了的感覺，那是一種妙不可言的感傷與觸動(dòng)。我也想記錄我的生活，記錄我的悲與喜，記錄我的成長(zhǎng)與老去，有一天當(dāng)我要離開的時(shí)候，我還能留下一些實(shí)在的回憶。
忽然，我想拿起相機(jī)，隨意拍拍周圍的一切，拍拍在成長(zhǎng)的我……
生活情景劇作文 篇9
星期一，我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，坐校車去實(shí)驗(yàn)基地，開始了一段快樂的基地生活。
首先，我們來(lái)到了自己的寢室，把背包放在自己的柜子里面，我和同學(xué)把鞋子脫了，走到了自己的床上面，我從背包里拿出了一套床單，鋪在了自己的床上，我的同學(xué)把被套拿了出來(lái)，她叫我?guī)兔Π驯惶椎囊唤抢�，她�?lái)把其他的一角拉住，就這樣，被套整理好了，我們兩個(gè)人一起合作把被套疊成了一塊豆腐形狀，我們兩個(gè)人就下床穿鞋子，去對(duì)面的活動(dòng)中心了。
中午，我們來(lái)到了食堂，準(zhǔn)備吃中餐，我們大吃一驚，原來(lái)要我們大家齊心合力把飯做好。，隨后，我們來(lái)到了學(xué)生操作間，準(zhǔn)備開始炒菜，那里有鹽，豆瓣醬，鍋等一些用品。首先把火腿腸和黃瓜放到鍋里面炒，然后放一點(diǎn)鹽，接著用鍋鏟炒一炒，熱騰騰的菜就出爐了。再把鍋洗干凈，在鍋里放一點(diǎn)油，撒上一點(diǎn)鹽，最后把酸辣球白倒進(jìn)鍋里迅速翻炒，不一會(huì)就好了。當(dāng)我們大家把炒的菜端到桌子上，席長(zhǎng)說“吃”——大家手忙腳亂的，吃的滿口油污，開心極了。
雖然在這短暫的幾天里，讓我明白了一個(gè)道理：“先苦后甜，告訴我們只要付出努力，就一定會(huì)有好的成果。”老師告訴我們：“堅(jiān)持就是勝利，加油！加油！”
生活情景劇作文 篇10
我現(xiàn)在不知怎么回事，估計(jì)是因?yàn)橐惶斓酵頉]有什么事情，熄燈之后根本沒有睡意，這個(gè)時(shí)候的我還是精神振奮的！
我們宿舍里就有人一下子就睡著了，這個(gè)人一天到晚忙碌著，總是有許多的事情，因此一天的精力全部放在事情上，到了晚上就會(huì)立即睡著覺！還有的人估計(jì)是習(xí)慣問題，在熄燈以后這個(gè)時(shí)候就睡覺了，這已經(jīng)成為了他的休息時(shí)間習(xí)慣，一般來(lái)說是不會(huì)改變的！
可是我這人不一樣，一天到晚無(wú)所事事，根本就沒有什么事情需要耗費(fèi)我的精力，而且在熄燈以后這個(gè)時(shí)間段根本就沒有睡覺的習(xí)慣，我似乎一直以來(lái)就是屬于睡覺遲的人，這也許已經(jīng)成為了我的作息習(xí)慣了，不過我覺得大家不要學(xué)習(xí)！
在這個(gè)時(shí)候的我因?yàn)榫裾駣^，立即就拿出手機(jī)開始消磨時(shí)間，開始等待有睡意的感覺，在熄燈以后的時(shí)間段就又一次是精力旺盛的時(shí)刻，我一直認(rèn)為在這個(gè)時(shí)候工作估計(jì)會(huì)更好一些！和我一樣的人也有幾個(gè)，他們的情況也和我差不多！
我們幾個(gè)人在這個(gè)時(shí)候沒有一個(gè)小時(shí)根本就不會(huì)睡覺，我們一般睡覺遲，尤其是在周末的時(shí)候，因?yàn)槲覀冎烂魈旄揪蜎]有任何的課程，在這個(gè)時(shí)候隨時(shí)都可以睡覺，因此就會(huì)有不睡覺的人了！
生活情景劇作文 篇11
走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)我們努力著！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。
我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵�，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類拔萃。因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。
這就是我的學(xué)校生活！
生活情景劇作文 篇12
暑假里我參加了一個(gè)人鯊共舞鬧龍宮夏令營(yíng)活動(dòng)。
7月6日星期三，我們高高興興的來(lái)到空軍基地。我原以為空軍基地有很多飛行員和飛機(jī)，可到了空軍基地一看，除了一個(gè)大操場(chǎng)和幾排住的房子，什么都沒有，真叫人有點(diǎn)失望。
到基地住下后，前兩三天是隊(duì)列和格斗訓(xùn)練，一天要去五六次操場(chǎng)訓(xùn)練，站軍姿的時(shí)候動(dòng)也不能動(dòng)一下，要是動(dòng)了一下就要扣上幾分鐘，要是你不聽話俯臥撐等著你。第一次可以原諒，第二次20個(gè)，第三次40個(gè)……哇！一下子這么嚴(yán)格真是有點(diǎn)受不了了。別看前幾天辛苦，但晚上幾個(gè)同學(xué)住在一起還是很好玩。接下來(lái)，訓(xùn)練越來(lái)越有意思了。我就單說說“高空飛渡”吧：教官先給我們系好腰帶，再把繩子拴在腰前，最后把繩子拴在鐵鏈上，說要我們從十多米的高空滑到湖對(duì)面去。先開始的時(shí)候，我怕繩子會(huì)斷，不敢上去，后來(lái)教官不斷鼓勵(lì)“這是登山繩子，可以吊上幾噸的東西都不會(huì)斷�！陛喌轿伊�，穿戴整齊，我鼓足勇氣猛的一跳，繩子快速的向前滑落，風(fēng)從耳邊呼呼吹過，可舒服了，真是又緊張又刺激。
汗水，淚水，開心，歡樂，這真是一次難忘的夏令營(yíng)。
生活情景劇作文 篇13
期中考試在昨天下午已經(jīng)結(jié)束了，我的生活又一次回歸了平常，我又一次整日是無(wú)所事事，我又回歸了無(wú)奈生活！
期中考試花費(fèi)了我大量的精力，我在這個(gè)時(shí)候努力學(xué)習(xí)，為的就是讓我有一個(gè)好的成績(jī)，在復(fù)習(xí)備考的這幾天，我覺得這個(gè)生活實(shí)在是痛苦萬(wàn)分，因?yàn)槲抑恢揽荚嚨拇篌w范圍，復(fù)習(xí)的時(shí)候根本就沒有方向，只是在這里隨便看看，可是我又不知道看什么東西，復(fù)習(xí)的也不知道好不好，而且這個(gè)老師出題的難度也不知道是怎么樣的，所有的事情都是令人麻煩，令人苦惱！
我們花費(fèi)這么多天時(shí)間就是為了下午的兩個(gè)小時(shí)，而考試的時(shí)候也不知道怎么寫，不過這一切都已經(jīng)成為了過去，現(xiàn)在我們的生活又恢復(fù)到了正常的生活，恢復(fù)到以前的生活方式！
可是沒有想到期中考試之后，我根本就沒有什么事情做了，大家只是在剛剛結(jié)束考試之后經(jīng)過了激烈的討論，這個(gè)時(shí)候是這幾天最精彩的時(shí)刻，所有人激烈討論，我們都想知道結(jié)果，可是又不想知道結(jié)果，討論的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我們就知道自己不會(huì)的東西越來(lái)越多了，下午的考試錯(cuò)誤的情況越來(lái)越嚴(yán)重，因此在這個(gè)時(shí)候我們所有人決定停止討論，因?yàn)檫@使得我們?cè)絹?lái)越傷心！
現(xiàn)在的大家依舊躺在床上，也許是在休息，可是更多的時(shí)間是在玩手機(jī)消磨時(shí)間，可是我覺得這樣的生活有一些無(wú)聊至極！
生活情景劇作文 篇14
清晨，在上學(xué)的路上，我們一定能看見川流不息的汽車。在它跑過時(shí)留下了破壞性極大的物質(zhì)—尾氣。尾氣對(duì)地球的危害很大，也就是說，汽車是讓地球環(huán)境遭到破壞的罪魁禍?zhǔn)字弧Ｓ腥藭?huì)問：“汽車不是挺好嘛，有了它多便捷啊�！蔽业幕卮鹗牵骸半m然汽車給人們帶來(lái)了很多方便，但是它對(duì)地球臭氧層的破壞更大！”大家都知道，臭氧層是地球生存的不可缺少的一部分，如果沒有它，我們?nèi)祟愑衷跄茉诘厍蛏虾煤蒙�！近幾年�?lái)，臭氧層已經(jīng)破了幾個(gè)大洞，導(dǎo)致了南極冰川融化、全球氣溫升高。本該是草長(zhǎng)鷹飛、桃花盛開的季節(jié)，而今卻是大雪紛飛�？捎行┤诉�是沒有醒悟過來(lái)，仍舊瘋狂地開著汽車。愚昧的人啊，快快減少尾氣的排放吧！
尾氣的排放對(duì)地球已經(jīng)有很大的傷害，可恨的是人們過度的開發(fā)對(duì)地球的傷害更大。曾幾何時(shí)，我們?yōu)槿≈槐M、用之不竭的能源而慶幸，也曾為“地球上的水用不完”而沾沾自喜，更為人類有個(gè)綠色地球而自豪�？扇缃�，當(dāng)我們放眼現(xiàn)實(shí)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)地球已經(jīng)是千瘡百孔不堪一擊：沙塵暴不斷發(fā)生，極端天氣頻繁出現(xiàn)，珍稀物種迅速減少……地球的種種災(zāi)難還不是人們過度開發(fā)而造成的嗎？
同學(xué)們，讓我們節(jié)能環(huán)保，低碳生活，共創(chuàng)一個(gè)美麗的地球吧！
生活情景劇作文 篇15
生活是一個(gè)魔方每件事都有其相對(duì)的另一邊。我們要調(diào)整自我，以良好的生活去善待生活。
——題記
天陰沉著，瞬間的黑暗籠罩著天空，我站在馬路上，抬起頭癡癡的望向天空，猙獰的臉上布滿灰塵，我的心也百孔千瘡，望著手中試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的心也被生生捅了一刀。
我走到家，街燈已經(jīng)亮起，昏黃的燈光照射在我的身上，我的影子被照的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我頹敗的望著家，明亮的燈光刺在我的眼里，我慢慢的挪向家，回到家，媽媽期待的望向我，我把試卷遞給他，馬上跑向陽(yáng)臺(tái)。
微涼的秋風(fēng)掃在我的臉上，我一躍登上陽(yáng)臺(tái)的欄桿，六樓的高度，我卻一點(diǎn)也不怕，正欲跳，看看媽媽已放在書桌的試卷，我跑過去，此時(shí)鮮血般的紅叉刺著我的眼睛，我向下看著，媽媽寫了一句話：
“努力就好！加油！我相信你！”
淚水模糊了我的視線，如珍珠一般散落在試卷上，我心釋然。
我并不畏黑暗與挫折，因?yàn)樗鼈円彩巧畹囊徊糠�，我只怕朋友�?huì)失望，媽媽既然以理解我，我又何必害怕，善待生活，需要我門辯證的看待光明與黑暗。其實(shí)黑暗并非黑暗，它知識(shí)以坎坷的形式催促我們進(jìn)步；其實(shí)光明并非一定是光明——如果只是在光明中沉醉不前。
生活就像是一面鏡子，你對(duì)他笑，他也對(duì)你笑，你對(duì)他哭，他也對(duì)你哭
——后記
生活情景劇作文 篇16
光陰似箭，日月如梭！短短的一周基地生活就像閃電般過去了。
我們玩了許多的游戲，有爬軟梯、大腳板、陶藝、真人CS,還有陽(yáng)光伙伴……可讓我印象最深刻的是爬軟梯和大腳板。
在踩大腳板這項(xiàng)活動(dòng)中，我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量，合作才能成功”。我們?nèi)喾殖闪似呓M，互相比賽。第一批是第一、二三四組比，我們是第四組。雖然我們組個(gè)子矮，但是我們有力量。開始進(jìn)行的很順利，遠(yuǎn)看就快趕上第二組了，但是由于我們的一點(diǎn)小失誤，沒有趕上。在我們沒有力氣的時(shí)候，大家都互相埋怨，都在說對(duì)方做 的不對(duì)“第四組快追上來(lái)了”組長(zhǎng)突然在后面說，“加油！聽我口令，一、二……”這時(shí)，我們隊(duì)員都收受到了啟發(fā)，，齊心協(xié)力的向前進(jìn)，最后，我們勇獲第三名。
爬軟梯讓我明白了做任何事都要堅(jiān)持、大膽、勇敢，這項(xiàng)活動(dòng)是一個(gè)人挑戰(zhàn)。教官在挑戰(zhàn)前說過：“一定要挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我�！蔽以诘诙牛紫仁墙坦傺菔�，然后是第一排、第三排、第二排，這樣連環(huán)挑戰(zhàn)，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)有的爬不上去，我心里非常緊張，擔(dān)心爬不上去，一眨眼就輪到我了，我記住了教官說的話，一步一步試著爬上軟梯，最后終于到達(dá)了終點(diǎn)，我自豪的在心里說道：“我成功了�！�
我們還玩了許許多多的活動(dòng)，通過這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我懂得了“不放棄，不拋棄�！币沧屛姨岣吡霜�(dú)立生活的能力，深化了同學(xué)間的友情，整個(gè)大集體變得更有凝聚力了，這就是我們難忘的基地生活。
生活情景劇作文 篇17
每一種顏色，都代表著不同的意義。我的生活也是如此，每一種顏色都代表著我生活的不同之處。
紅色：親情
紅色是愛的象征，親情是溫暖的。它像紅色一樣，時(shí)時(shí)刻刻給你安慰和鼓勵(lì)。世界上能有幾個(gè)人，能像親人那樣的對(duì)你關(guān)懷，對(duì)你呵護(hù)。所以親情，是紅色的，是寶貴的，是偉大的。
白色：友誼
真正的友誼就像是白色一樣的純潔，一樣的美麗。一個(gè)人一生能有一個(gè)知心的朋友，就已經(jīng)夠了。朋友會(huì)在你困難的時(shí)候幫助你，難過的時(shí)候安慰你，失敗的時(shí)候鼓勵(lì)你……一些不敢告訴父母的秘密，可以告訴朋友，朋友可以幫你。朋友是難得的，是珍貴的，一份真正的友誼值得你去努力珍惜。
紫色：知識(shí)
紫色是神秘的象征，就像知識(shí)一樣。知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，是讓人難以琢磨的。一個(gè)人一生都要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)。知識(shí)它在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)更多的知識(shí)。知識(shí)是豐富的，是學(xué)不完的。知識(shí)像天空一樣無(wú)邊無(wú)際，它富有著神秘色彩。知識(shí)在等著我們學(xué)習(xí)呢！等著我們?nèi)ヌ接�，去發(fā)現(xiàn)，去理解它的奧妙。
綠色：我們
綠色是青春的象征，我們都在這青春花季。我們的年齡像花兒一樣的美麗燦爛，像小樹一樣的富有生氣。我們正在享受青春的快樂，享受著青春的生活。我們是青春的表現(xiàn)，是活力的表現(xiàn)，就像綠色一樣生機(jī)勃勃。
我的生活是彩色的。我的生活因?yàn)橛辛诉@些色彩才變的有意義，才變的有價(jià)值。
生活情景劇作文 篇18
我不相信世界上有絕對(duì)的完整，就像地球并非是正球體。我認(rèn)為我的生活是一種殘缺，但殘缺得美麗，殘缺得完美……
為什么說我的生活是一種殘缺的呢？因?yàn)槿鄙倭思で�，驚奇。
我的生活無(wú)非只是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。一成不變的生活讓我感到厭煩，甚至討厭。
不止一次我想抗拒這種生活，但當(dāng)我看見母親把期待的眼神，老師那關(guān)懷的臉，高年級(jí)的姐姐哥哥們那勤奮學(xué)習(xí)的行動(dòng)，我遲疑了。
在經(jīng)過了一件事后，我改變了我的想法。
在那年的暑假里，我的表姐從廣州來(lái)到肇慶，暫時(shí)住在我家。在暑假，學(xué)生們都會(huì)利用這段時(shí)間去享受一下，去放松一下在學(xué)校那種緊張的心情。但是表姐卻不同，無(wú)論在什么時(shí)候，都能看見她學(xué)習(xí)的身影。終于我忍不住了，去問她：“現(xiàn)在是在放假，你應(yīng)該去玩的，為什么還在學(xué)習(xí)呢？”她放下手中的書，笑著對(duì)我說：“我認(rèn)為，學(xué)習(xí)就是我最好的放松方式！我的生活因?qū)W習(xí)而變得多姿多彩！”我聽了，不覺大吃一驚。但是細(xì)心想想。學(xué)習(xí)的確給了我不同的感覺。好比說，想知道一些學(xué)問的深切欲望；考試前的緊張心情；考試后的興奮感覺以及在公布考試成績(jī)后的喜悅或悲傷的心情
其實(shí)，學(xué)習(xí)也不是沒有驚奇的，只是我沒察覺罷了。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是別的事情，都會(huì)讓我的生活增添一份色彩！
現(xiàn)在，我不再埋怨上天給了我一個(gè)無(wú)味的生活，我反而要感謝上天賜給我一個(gè)充滿驚奇的旅程！
我的生活雖殘缺，但是殘缺得完美……
生活情景劇作文 篇19
生活，需要播灑智慧的陽(yáng)光，而美正是源自智慧地生活，這樣我們才能切身體會(huì)到充實(shí)的過程給我們帶來(lái)的心靈的蕩滌和精神的愉悅 。 ———題記
山重水復(fù)，轉(zhuǎn)彎處又見柳暗花明�；砣婚_朗需要智慧來(lái)引領(lǐng)生活，絕處逢生要用智慧來(lái)生死較量。
智慧的生活即是面對(duì)挑戰(zhàn)可以多一些戰(zhàn)勝它的勇氣，少一些膽怯的情調(diào)；智慧的生活就是面對(duì)機(jī)遇可以多一些自信十足的魅力，少一些放棄的念頭；智慧的生活就是面對(duì)過程可以多一些體驗(yàn)它的激情，少一些望而卻步的感慨……而正是智慧的生活，我們才能在智慧中享受那美和快樂。
這樣我們才能享受“一覽眾山小”的壯懷，體驗(yàn)“天生我材必有用”的豪放，分享“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡囊饩�。此時(shí)我們似乎不再關(guān)注得失的多少，更重要的是我們?cè)?jīng)轟轟烈烈的奮斗史和瀟瀟灑灑的豪情壯志。
然而我們生活中怎樣才能體驗(yàn)到這種美呢？
生活需要我們用信心點(diǎn)燃激情，用努力獲得希望，用真誠(chéng)打動(dòng)心靈。智慧是一切美好情感的代名詞，不要低調(diào)但應(yīng)內(nèi)斂，不要悲觀但應(yīng)冷靜，不要自滿但應(yīng)自信，不要自卑但應(yīng)自知，這樣才用智慧去主宰生命，自由生活，享受美感。
智慧的生活吧。朋友，用愛點(diǎn)亮未來(lái)，用情打動(dòng)世界，這樣才能體會(huì)到生活過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美感的瞬間。享受美，更要享受 生活！相信美源自智慧的生活。
生活情景劇作文 篇20
仰望天空，云卷云舒；俯視大地，春華秋實(shí)。我們就在這樣的風(fēng)景里生活，生活也教會(huì)了我們要學(xué)會(huì)思考，思考讓我們更加學(xué)會(huì)了生活，在實(shí)際的生活中尋找最佳的風(fēng)景吧，這一道風(fēng)景叫——凝望。學(xué)會(huì)凝望，也就學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了對(duì)生活的態(tài)度。
凝望生活是主體感受的升華。生活中不是沒有美，是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。面對(duì)五彩繽紛、蕪雜多變的生活，我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中美的經(jīng)典，用“美”點(diǎn)綴我們的生活，讓生活在我們心中站立成最美的風(fēng)景!
凝望生活是領(lǐng)悟人生的過程。人生是一個(gè)過程，更是感悟的過程。這個(gè)過程以“畫面”為背景，生命的音符在前面不斷跳躍，每一個(gè)過程都演繹著不同的風(fēng)景：感嘆和回憶是老年的風(fēng)景。
凝望生活是困境的解脫。面對(duì)孤寂或困頓的生活，智者選擇了凝望，選擇了在凝望中學(xué)會(huì)生活。這是一種堅(jiān)忍不拔的精神，是一種以思考的方式來(lái)解讀人生的妙方。
凝望生活是一曲昂揚(yáng)的歌。歌曲有低調(diào)與高調(diào)之分，生活也是如此在沉浮動(dòng)靜中穿梭，學(xué)會(huì)調(diào)整音量來(lái)吟出最美的音樂，學(xué)會(huì)用適度的高音歌唱生活的快樂，這是智者的生存法則。
凝望生活是思索儲(chǔ)蓄人生的寶庫(kù)。面對(duì)紛繁蕪雜的大干世界，面對(duì)時(shí)時(shí)變化的世間百態(tài)，我們無(wú)法預(yù)測(cè)，也無(wú)法左右必然來(lái)臨的事物，但是我們有思維、有頭腦，我們會(huì)思考、會(huì)辨別。
世事皆流云，看你留心否？只要我們善于觀察，善于總結(jié)，善于實(shí)踐，生活的蜜餞就是我們生活中最美的碩果。
生活情景劇作文 篇21
生活是什么？從字面上理解。生活便是生下來(lái)，活下去。但從更深一層的精神意義上理解，人們又往往將生活與金錢財(cái)富，社會(huì)地位掛鉤。
在古代帝王家中，生活的最終目的便是那看似光耀無(wú)比卻又遙不可及的皇權(quán)。為了皇權(quán)，弒父殺兄，勾心斗角，相互利用，只為了達(dá)到自己心中所想象的生活頂端：得到皇權(quán)之后所帶來(lái)的享受。卻不知在這殘忍的宮闈謀權(quán)之中迷失了自我，繼而喪失了自己的本性。當(dāng)踩著至親的尸體坐上皇位之后，卻只剩下無(wú)際的空虛，原本所期待皇位所帶來(lái)的享受與滿足，卻只剩下物質(zhì)的消糜。昔日的歡聲笑語(yǔ)早已不復(fù)存在。萬(wàn)人之上，卻沒了最初所能擁有的那份簡(jiǎn)單的快樂，身旁之人形形色色，殊不知誰(shuí)才是真。即使位處權(quán)勢(shì)頂端卻仍有太多無(wú)奈。所以歷代帝王總是稱孤道寡，獨(dú)自承受自己所創(chuàng)造的孤單寂寞。
宮闈之中，皇子們苦心經(jīng)意數(shù)載，只為皇權(quán)。生活之中，沒了歡聲笑語(yǔ)，只有一個(gè)接一個(gè)的陰謀，步步小心翼翼，如履薄冰。期待著奪位之后所帶來(lái)的錢、權(quán)、勢(shì)能讓自己的生活變得幸�？鞓�。卻不知道真正奪位之后所僅有的空虛與失敗之后的悲慘潦倒，會(huì)使自己目前所擁有的生活失去原有的色彩。
生活既然不是物質(zhì)的享受，那便是精神上的幸福感，心靈上的歸屬感，情感上的滿足感。
在我看來(lái)生活與物質(zhì)并沒有多大的關(guān)聯(lián)。重要的是你能在平淡的生活之中感受到生活所帶給你的快樂與幸福，尋求到生活所賜予你的心靈上的慰藉。那才是生活所擁有的真正意義。
生活情景劇作文 篇22
盡管過著平淡的日子，卻又總想揭示生活，想從平淡中品出詩(shī)韻來(lái)。并且堅(jiān)信生活并非是無(wú)休無(wú)止的奔波和整日憂心忡忡的困惑，然而生活終究是什么呢？
生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說，都是一種全新的詮釋過程，幸福在于細(xì)節(jié)，而不在于生活地是否轟轟烈烈。英國(guó)詩(shī)人布萊爾說過：“一顆沙子就是一個(gè)世界，一朵野花就是一個(gè)天堂，把美麗握在手中，永恒就在一瞬間�！蹦敲瓷罹蜁�(huì)超越在永恒中。
人生漫長(zhǎng)，其間有多少滄桑多少悲歡多少溫暖，那些頃刻的頓悟，稍縱即逝的靈光又給了多少思索多少回味。生活就成了一種補(bǔ)充一種調(diào)節(jié)一種抒發(fā)一種寄托。
人生在世。該追求的東西實(shí)在太多太沉，歲月蒼茫，生活脆弱，青春漲潮又退潮。于是，總有一種契機(jī)，一如那遠(yuǎn)古的極致。洋溢著生命力突然沖決堤壩而匯入一條合適的渠道，然后，生活的路便真切而自然地鋪展著，等待最有滋味的釋然窮盡人生。
生活是什么？終究未識(shí)。只是想用真誠(chéng)的，去真真正正的體味一下生活，探索一回生活，去發(fā)現(xiàn)人生的美麗。
啜飲生活的芳醇吧，付出了什么也不必計(jì)較，哪怕是不多的整整一生。打開生活的柵欄吧，靜靜地站著，像黎明的花朵，站著，那么，終究會(huì)在靜默中得到太陽(yáng)。
鼓起勇氣，創(chuàng)造一個(gè)完整的生活過程吧。
生活情景劇作文 篇23
“采菊東籬下，悠悠見南山�！边@是何等的清閑，何等的“灑脫”！但對(duì)我來(lái)說，這樣的生活幾乎已經(jīng)到了，陶淵明無(wú)法忍受官場(chǎng)的黑暗，不愿與世俗同流合污[注： 流：流俗；污：骯臟。指跟壞人一起干壞事。]，便辭去官職，在一個(gè)小小的地方，把自己那種渴望理想生活的心埋藏于作品之中，這對(duì)他來(lái)說也許是一個(gè)悲劇吧！
我自己心里那種坦蕩生活，仿佛和陶淵明所想的一樣美好，雖說是勞累占了生活大半部分，但快樂依然會(huì)在我忙得無(wú)暇顧及其他時(shí)突然來(lái)訪。所以對(duì)我來(lái)說，我的快樂就是我自己的生活，不然談何坦蕩？
在一開始，我的生活：就是每天早上一起來(lái)，一睜開眼就想好接下來(lái)要做的事，但往往在我醒來(lái)時(shí)我總是盯著窗外發(fā)呆，思考一些問題，應(yīng)該說是一些哲理性的問題，甚至奇怪的問題‥…不過并沒有去多想，因?yàn)檫�要去上學(xué)。
雖然并沒有多少時(shí)間讓我思考過，可是我卻終于明白了，我自己想要的真正生活：不一定全是快樂，但也不會(huì)全是悲劇，甚至不會(huì)一而再再而三的遭遇災(zāi)難乃至生死的考驗(yàn)。這一切的起伏多少會(huì)有，最重要的，是有一顆真正熱愛生活的心，有了這樣一顆心，便有了理想的生活——“坦蕩生活”‥…
我現(xiàn)在總算明白了陶淵明不為世俗所誘惑的原因：因?yàn)樗矏圩约旱纳�，更愛理想的生活，他所在意的是生活的真諦，并不在于其物質(zhì)表面‥…（我不敢輕易下結(jié)論）我是這樣想，那么你的理想生活是什么樣的呢？
生活情景劇作文 篇24
人生是漫長(zhǎng)的，而在這漫長(zhǎng)的歲月中我們必須要學(xué)會(huì)獨(dú)立，而在學(xué)會(huì)獨(dú)立的途徑中不可缺少的就是軍訓(xùn)。
這次軍訓(xùn)中教我們的是一位真正懂得關(guān)心我們的體貼教官，他總是跟我們說“我們要多休息，少練習(xí)！”，那句話猶如清風(fēng)吹入我們的心中，在他那張年輕俊俏的臉上寫滿了體貼與關(guān)懷，聽了，眼睛不禁播起了天氣預(yù)報(bào)，紅紅的閃爍著淚光，這是第一次有一位這么體貼我們的教官教導(dǎo)我們。
在操場(chǎng)上，我們筆直的佇立著，一滴滴汗水隨著額頭順著臉蛋滑落到寬廣而干旱的操場(chǎng)上，變成操場(chǎng)唯一的“露水”，一滴滴慢慢滋潤(rùn)著大地，一滴滴汗水變成走向獨(dú)立路途中的一個(gè)個(gè)腳印，一步步邁向獨(dú)立的終點(diǎn)。
在軍訓(xùn)的'五天中，我們吃的飯菜并不像想象中的美味，每當(dāng)我一口咬下，都會(huì)不禁想起媽媽做的美味菜色，雖然才短短幾天，但我卻覺得足足有幾年長(zhǎng)的時(shí)間，這讓我深刻的體會(huì)到“度日如年”。
在軍校，這里的水都非常渾濁，這讓我們知道當(dāng)兵的并不是吃好喝好，天天睡覺，當(dāng)兵的都是任勞任怨，不怕艱難，勇敢無(wú)畏的，他們讓我無(wú)比的欽佩。看到這些渾濁的水，不禁也讓我們想起曾經(jīng)范過的過錯(cuò)。
在這次軍訓(xùn)中，我懂得了很多，也獨(dú)立成熟了很多，我悟出了許多的人生道理，其中有一條是：人生就如海龜要躲過海鷗走向大海才能獲得長(zhǎng)壽的生命一般，沒有任何人能輕易走過。
生活情景劇作文 篇25
時(shí)間可過的真快��！說的也是��！時(shí)光猶如水，一去不復(fù)返啊！時(shí)間總是過得那么快，就那么“嗖嗖嗖”這么一聲，一天就過下來(lái)了.時(shí)間總是過得那么快啊！真希望時(shí)間可以倒流，如果可以的話我決定倒流到寒假的開始的時(shí)候，因?yàn)檫@樣的話我就又可以過一個(gè)美好的寒假了！好懷念寒假開始的時(shí)候啊！那時(shí)是因?yàn)槲覜]有好好的珍惜它，現(xiàn)在假期過完了我才懂得珍惜它的重要性，它，給了我一個(gè)自由的空間和快樂的生活，我，需要他的存在，我需要它
……今天我覺得應(yīng)該哈哈的總結(jié)一下這些日子里的事情，好好的思考一下，反思一下.
我現(xiàn)在才體會(huì)到了寒假的意義，是他給了我們快樂和一個(gè)幸福美滿的30天日子.這30天里我每一天過的都很快樂，但我糟蹋了這美好的30天，這些日子里我并沒有好好學(xué)習(xí)，老是調(diào)皮搗蛋，給家里添了不少的麻煩，哎！都是我的錯(cuò)！�。∥椰F(xiàn)在才體驗(yàn)到那種滋味說不出來(lái)的感覺.說我犯了錯(cuò)，那也不完全對(duì)，這半個(gè)月里我也干了去多好事，比如：扶老奶奶過馬路，幫助小朋友，關(guān)系他（她）人等等......所以，我這半個(gè)月過的也是很充實(shí)的，很有意義的.哎！回想當(dāng)時(shí)的情景我又是多么的懷念哪！可是那些美好時(shí)光再也回不來(lái)了！
我不能總生活在夢(mèng)的世界里，我要用我的這一雙手去拼搏！�。〖佑�，努力吧！你能行的.
生活情景劇作文 篇26
過不久就該期終考試了，這也預(yù)示盼望以久的寒假降臨了.趁著閑暇之余，我展開了對(duì)寒假生活的暢想.
剛放假，我要美美地睡個(gè)懶覺，補(bǔ)充一下大復(fù)習(xí)時(shí)所花費(fèi)的精力.趁著離春節(jié)還早，和一起去北京的故宮游覽一番.體驗(yàn)一下明、清時(shí)代的建筑風(fēng)情；參觀一下盛滿珍寶的故宮博物院.春節(jié)，我約小伙伴們?nèi)ス溥@兒辦的廟會(huì)，侯可以邊逛邊談心事.春節(jié)下一場(chǎng)雪，我和小伙伴們還可以堆雪人、打雪仗，一名學(xué)生，可學(xué)習(xí)哦！學(xué)習(xí)的安排，我有條理的.
我在寒假里的頭幾天把寒假作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)做完，除了日記，“日記日記，每日一記”.對(duì)了，我每天還要抽出一小時(shí)的來(lái)讀從圖書館借的《四大名著》、《運(yùn)動(dòng)與波》和《名人傳記》.寫寫日記，記記讀了文章后的感想之中最有意義的事.
讓表姐給我補(bǔ)習(xí)了.表姐是一名初中生，各門功課都在班里名列前茅.不像我，語(yǔ)文基礎(chǔ)較差，每次大考都上不了九十五分.在假期里，我努力跟著表姐學(xué)語(yǔ)文，把語(yǔ)文給搞上去.英語(yǔ)要跟著表姐學(xué)學(xué).在鄉(xiāng)村學(xué)習(xí)英語(yǔ)較晚，學(xué)生是沒好處的，我要在假期把學(xué)過的和沒學(xué)過的英語(yǔ)知識(shí)好好地溫習(xí)一遍.以后，我要讓同學(xué)們刮目相看.
學(xué)習(xí)東西之余，我還要報(bào)繪畫班.除了學(xué)習(xí)，我最喜歡的畫畫了，不過繪畫不行，參加繪畫班，陶冶情操.
最后的，我決定借高年級(jí)姐姐們的六年級(jí)下冊(cè)的全套書，預(yù)習(xí)一下新知識(shí)，預(yù)防以后跟不上老師的腳步.
我相信，有了這些安排，我的寒假生活一定會(huì)非�？鞓�.非常美滿的.
生活情景劇作文 篇27
暑假已經(jīng)過去了五分之一，歲月如梭，時(shí)光流逝�？崾畛�(yáng)，烈日炎炎，整個(gè)世界都充滿了利劍般灼熱的陽(yáng)光。只能縮在家中享受著一時(shí)的愜意生活，冰冷的空調(diào)涼氣，枯燥乏味的電視節(jié)目，早已厭倦的網(wǎng)上沖浪。對(duì)于我來(lái)說，只能以寫博文、看書和寫作業(yè)度日了。我只想盡快的結(jié)束這個(gè)假期，投入到無(wú)限的工作當(dāng)中去。
下學(xué)期我們便升入初四了，迎接我們的只是緊張的學(xué)習(xí)生活和一次次考試的考驗(yàn)，但終極挑戰(zhàn)是我們四年所期待的中考。中考是我們?nèi)松牡谝粋�(gè)十字路口，決定著我們今后的人生軌跡，對(duì)我們準(zhǔn)畢業(yè)班的同學(xué)們尤為重要。這個(gè)假期我準(zhǔn)備提早對(duì)新學(xué)期科目進(jìn)行預(yù)習(xí)，以便盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。我只想疾呼一聲：初四，我來(lái)了！
暑假本是一個(gè)放松調(diào)整的時(shí)間，本應(yīng)由我們自己支配。但家長(zhǎng)和老師的計(jì)劃卻打亂了我們的計(jì)劃，家長(zhǎng)催逼著我們報(bào)各種各樣的學(xué)習(xí)班，生怕我們?cè)诩倨诋?dāng)中會(huì)有絲毫懈怠和退步；老師們特別是班主任都忙著在假期中大賺一筆，與某位老師組織輔導(dǎo)班收本班的學(xué)生，雖然打著“學(xué)生自愿報(bào)名”的旗號(hào)，但老師們誰(shuí)都不肯放棄這一次掙外快的機(jī)會(huì)，而且價(jià)錢也高的驚人。暑假，我多么想躲避他，即使讓我與同學(xué)么一起上學(xué)。
今年的暑期仍是如此的酷熱，整日蜷縮在家中，無(wú)可奈何，悶熱和枯燥隨我身邊。這就是暑假的生活，同學(xué)們從六月份就開始向往的暑假生活！
生活情景劇作文 篇28
短短的暑假一眨眼就過去啦！下面就讓我來(lái)為你來(lái)講講我的暑假生活吧！
我的暑假生活說無(wú)聊也不算無(wú)聊，說不無(wú)聊也算無(wú)聊�？晌ㄒ蛔屛腋吲d的只有我們一起去杭州的時(shí)候。
剛?cè)ズ贾莸牡谝粋�(gè)晚上我們就來(lái)到西湖看音樂噴泉。音樂噴泉還沒開始已經(jīng)人山人海啦，音樂噴泉是多么引人注目�。∫魳穭傢懫饑娙碗S著音樂此起彼伏翩翩起舞。噴泉一會(huì)像蛟龍出海，一會(huì)像許多愛心對(duì)著我們，一會(huì)像火箭直射云霄……
我們還去了自然博物館，一進(jìn)大門就看到了一條巨大的恐龍化石，我們走了進(jìn)去看到了有很多珊瑚和水晶，有的水晶雕成各種各樣的植物被放在一個(gè)個(gè)盆子里。我們又上了二樓，那里有好多我都沒見過的鳥，這些鳥雕的栩栩如生，好像真的一樣。還有好多的動(dòng)物，有老虎。大腥腥。豹還有很多很多我都說不出了，然后我們上了三樓，那里有好多的恐龍啊，還有好多都會(huì)動(dòng)的，我都有點(diǎn)怕，不敢靠進(jìn)它們，有只恐龍張開大嘴俯下身子，好像要吃了我一樣，還有個(gè)機(jī)器還可以讓恐龍的尾巴上下擺動(dòng)，然后我們又看到了企鵝站在雪地上，張開雙手和雙腿可愛極了……
到吃飯的時(shí)間了，我們就離開了自然博物館。本來(lái)想去科技館的，由于我生病了，所以就沒去了。
在杭州雖然住了4天，但是我也沒去別的地方玩，因?yàn)槲疑×�，但是我玩的十分開心。
生活情景劇作文 篇29
踏入職高猶如一個(gè)奇跡。剛開始聽人們議論起職高猶如一潭淤泥任人踐踏，他們對(duì)職高的偏見是盡情地釋放，那時(shí)的我也動(dòng)心了，想將來(lái)如何不去上職高。但沒想到的還是在年前，讓我回心轉(zhuǎn)意改變了主意和對(duì)職高的看法。拿著分?jǐn)?shù)單，我猶豫不決，“讀職高還是讀普高”的問題在我的腦海里反復(fù)運(yùn)轉(zhuǎn)著，也許真的有些事總讓你事與愿違吧，經(jīng)過三番五次的思考，我決定放棄普高，選擇在人們眼里似乎并不起眼的職高。帶著美好的憧憬與追求，我邁入了職技校。
面對(duì)著那么多的專業(yè)：玉雕、烹飪、繡花、服裝、動(dòng)漫……毫不猶豫在選擇了當(dāng)今社會(huì)最熱門的服裝專業(yè)。
第一次來(lái)到服裝，看著一張張陌生的面孔，無(wú)法用手語(yǔ)來(lái)溝通，只好找了一個(gè)空位子坐下，時(shí)間一天、二天、三天……的過去了，在老師的幫助下我們由陌生變成了熟悉，我們?cè)谝粋�(gè)溫暖的班集體里共同的學(xué)習(xí)生活著。
從此以后我對(duì)學(xué)習(xí)更加的充滿了信心，我不能讓老師的信任變?yōu)槭�。時(shí)間流逝，到了期末，我第十名以下，這是我以前從來(lái)沒有過的，此時(shí)的我那份高興勁竟無(wú)法用手來(lái)描述了。雖然這并不是很好的成績(jī)，卻讓我看到了希望。
雖然 我的職高生活還不到一年，但我懂得去珍惜它，相信它一定會(huì)是我想象中的那樣美麗、那樣快樂。在這兒它讓我們又增添了一門能立足于社會(huì)的本領(lǐng)。讓我們拿出實(shí)力，盡情展現(xiàn)我們職高生的風(fēng)采吧！
加油！職高朋友們！
生活情景劇作文 篇30
有人說過這樣一句話：上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的，他會(huì)恩賜給每個(gè)人同樣的微笑、幸福和機(jī)會(huì)，關(guān)健在于你如何指揮，去把握自己的生活與命運(yùn)。
——題記
春日的暖風(fēng)柔柔的拂過我的面頰，不知墻角那幾抹翠綠的小草是何時(shí)破土而出的，心中那種莫名的歡喜不知從何而來(lái)，枯燥寒冷的冬天終于結(jié)束了，世界又充滿了生機(jī)和色彩，在這個(gè)美麗的春天里，可能有人為春天的到來(lái)而歡呼，也可能有人在一個(gè)灰暗的角落里痛哭沮喪，有人在憤憤不平的報(bào)怨，抱怨上帝太吝嗇了，把幸福、成功都給予了別人，而卻將悲哀和失敗都給了自己。其實(shí)上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的，他會(huì)恩賜給每個(gè)人同樣的微笑與成功。當(dāng)然也有悲傷和苦痛，關(guān)建在于你如何去指揮、去把握命運(yùn)。
還清楚的記得，那是一次期末考試，試前我做了大量的習(xí)題。可是卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，天啊，好幾個(gè)鮮紅的大叉子。我沮喪了好久，不想學(xué)習(xí)了，可是我的信念告訴我，不能放棄，可能失敗只是一次偶然，而只要努力，下次一定成功。其實(shí)，在許多次你想要放棄生活的時(shí)候，是你心中的“指揮棒”在告訴你，不能放棄生活。生活都沒有拋棄你，你就沒有理由拋棄生活。
生活，需要你的呵護(hù)，需要你的把握，需要你的裝扮，更需要你的指揮。未來(lái)的生活是光明燦爛的，把生活中的陰霾指揮走吧，把生活中的烏云指揮走吧！
讓我們一起來(lái)指揮生活，真正的成為生活的主宰者吧！
生活情景劇作文 篇31
點(diǎn)滴的小事不斷發(fā)生，你也許沒有注意到，也正是這細(xì)微的一角生活，見證了你與我這段難忘的初中生活。
下課的鈴聲響起，你已躍躍欲試，沒等老師把課講完，你就已經(jīng)收起了書與筆記本，做好下課的準(zhǔn)備，一下課，你就跳到我的桌前，迫不及待的先跟我分享幾句俗語(yǔ)，把我逗的大笑。緊接著另外兩個(gè)小伙伴也聚在了我的桌前，也就湊成了同學(xué)和老師所說的“F4”，好戲就此拉開了大幕。
只見你擼起袖子，“呼”的蹲到我的桌前，把胳膊肘架在我的桌子上，腳的前腳掌著地，后腳跟抬起，用你那蝴蝶牌的乒乓球鞋咚咚踩著地，一副不服不忿的樣子，大吼一聲：“來(lái)！扳腕子！”。我也不甘示弱，用同樣大的力量回敬他一句：“來(lái)，扳就扳！怕了你我就不是英雄好漢！”兩手隨即扣在一起用盡了全身的力氣，你滿臉通紅，平時(shí)大大的臉又漲大了一圈，時(shí)不時(shí)會(huì)突然發(fā)出“呀！我呆！我呆！”之類的聲音給自己鼓勁，可無(wú)奈終究不是我的對(duì)手，你站在起身，甩甩胳膊，活動(dòng)活動(dòng)肩膀，咚的把胳膊肘再次砸在了桌子上，不單是我，就連旁邊站著看比賽的濤濤和老龐也為你頑強(qiáng)的意志豎起大拇指，可是沒過多久，你又?jǐn)∠玛噥?lái)，你甩甩胳膊，準(zhǔn)備再戰(zhàn)，這時(shí)上課鈴響起，你又趕忙慌慌張張的去柜子里拿書，準(zhǔn)備上課。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，一節(jié)課又一節(jié)課，你與我，在班級(jí)中的一角扳著腕子，或許，只有靜靜的凝視，才能發(fā)現(xiàn)每個(gè)人生活的一角，也正是這一角生活，匯聚成為了我們豐富多彩的初中生活。
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