生活感悟作文通用15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的生活感悟作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生活感悟作文1
失去的東西總是為什么每個(gè)人總是要到意識(shí)到失去的之后，才會(huì)想到應(yīng)該珍惜呢？
不知不覺中，踏進(jìn)的中學(xué)的大門，時(shí)常被復(fù)雜繁重的作業(yè)壓得難以呼吸，被單詞和課文折磨得難以忍受。這些堆積如山的書，常常是我熬到半夜。每天上的課都堅(jiān)持不了一整節(jié)的專注，只有偶爾和同桌那幾秒鐘的小打小鬧才能強(qiáng)打起精神繼續(xù)聽課，就因?yàn)橹鴰酌腌姷膭?dòng)作，常被老師抓去當(dāng)作向家長(zhǎng)告狀的證據(jù)，實(shí)在令人難以接受。
就這樣，已經(jīng)沒有什么多余的時(shí)間再去顧及其他的思緒。而小學(xué)是那單純的友誼已在時(shí)光的流逝中躲藏到心靈深處的一個(gè)小小的棲息地長(zhǎng)眠不醒。真希望中學(xué)只是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，什么都回來(lái)了：回到那單純而活潑的同學(xué)身邊，回到人人都熟悉的母校，回到小學(xué)老師身邊，繼續(xù)傾聽他們的孜孜教導(dǎo)。但是，夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)是相反的，我們這一群小鳥已經(jīng)分散了，飛向新自己的新集體，進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境，邁上了下一級(jí)臺(tái)階。每個(gè)人都在學(xué)著長(zhǎng)大，學(xué)著適應(yīng)。我知道，我們已經(jīng)回不到過(guò)去，回不到那個(gè)簡(jiǎn)單而不復(fù)雜的小學(xué)時(shí)光。
難道那句小學(xué)時(shí)代的友誼只是一場(chǎng)游戲，沒有人會(huì)再想回到過(guò)去。就要實(shí)現(xiàn)了嗎？或許，大家在升入中學(xué)的時(shí)候在慢慢地改變，隨著想法的改變，心靈的改變，行為的改變，回去過(guò)去是不可能的了，而小學(xué)時(shí)的友誼或許只是一場(chǎng)無(wú)聊而幼稚的游戲，只是，大家都沒有意識(shí)到，再回到像小學(xué)時(shí)的純真的友誼已是不可能了。而那段純潔的友誼只被當(dāng)作短暫的童年回憶錄。
記憶是永恒的美麗，支撐起記憶的是愛是友誼。就讓我沉浸在著美麗的回憶中吧！
生活感悟作文2
挫折，就好似人生路上的一道道障礙。有些人，會(huì)遇到挫折就放棄;有些人，遇到挫折會(huì)逃避;可是有些人卻會(huì)一路披荊斬棘，勇往直前。
沒有風(fēng)雨，何來(lái)穗子?
曾聽過(guò)這樣一則故事，講的是上帝為一個(gè)農(nóng)夫?qū)崿F(xiàn)了一年不刮風(fēng)下雨，讓小麥茁壯成長(zhǎng)的愿望�？墒且荒陙�(lái)，他種的小麥卻結(jié)不出穗來(lái)。最后他怒氣沖沖的去找上帝。那時(shí)，上帝說(shuō)的話讓我至今記憶猶新。他是這么說(shuō)的：“你所種的小麥，沒有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，違背了萬(wàn)物的本質(zhì)，又怎么可能結(jié)出穗子呢?人生就如同故事中的小麥一樣，沒有經(jīng)歷過(guò)各種生活中的挫折，又怎么可能獲得成功呢?”
憂郁的日子里不要悲傷
信心是一個(gè)敢于直面挫折的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一旦失去它，我們會(huì)變得頹廢。人生也會(huì)變得灰暗無(wú)光。所以說(shuō)，我們遇到困難一定要堅(jiān)定信心，就拿每個(gè)人學(xué)生時(shí)代的考試來(lái)說(shuō)吧，一次考試失利，有人因此失去信心而變得一蹶不振;而有的保持信心以爭(zhēng)取下一次考好……，所以說(shuō)信心決定成敗。普金有句話說(shuō)的好：“假如生活欺騙了你，不要煩惱，也不要悲傷，抑郁的日子里要心平氣和。相信吧，那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到”
天將降大任于斯人
你看，海倫·凱勒雖然失明耳聾，但她寫下了不朽著作《假如給我三天光明》;羅斯福雖然患有脊髓灰質(zhì)炎，但他卻獲選美國(guó)總統(tǒng);霍金雖然全身癱瘓，卻提出了震驚世界的黑洞理論。正所謂古人云：“天降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚。有時(shí)候，挫折并不可怕�？膳碌氖悄銉�(nèi)心的恐懼。
當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，為什么不放手一搏，勇敢嘗試呢?只要我們堅(jiān)定了信念，挫折又算得了什么?當(dāng)你哪天到了人生巔峰，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的挫折都是成功路上的墊腳石!
生活感悟作文3
生活如一座花園，花園里有姿彩炫目的花朵。每朵花朵都有一個(gè)鮮為人知的故事，每個(gè)故事都有一份珍貴的感悟。
——題記
情之濃
世間最美好的事物，莫過(guò)于有一份真摯的友誼。我很慶幸，我擁有了心中美好的友誼。在八年級(jí)時(shí)，我離開了一群天真、可愛的伙伴，走進(jìn)了一個(gè)全新的班級(jí)。我整天悶悶不樂(lè)，有時(shí)甚至?xí)憛掃@里的一切。然而，是她們的幫助感動(dòng)了我，是她們的真誠(chéng)感化了我。我結(jié)識(shí)了一群新的朋友，她們，在我傷心時(shí)安慰我，在我遇到困難時(shí)幫助我，在我快樂(lè)時(shí)和我一起分享。
可是，這種美好又被破滅。九年級(jí)，我來(lái)到了陌生的班級(jí)，全是素不相識(shí)的面孔。我認(rèn)為，原來(lái)的朋友會(huì)忘記我，想到這里，我十分地難過(guò)。她們知道后，一下課就來(lái)安慰我，陪我。我聽不懂的課，她們不厭其煩地向我解釋，我十分地感動(dòng)。
有人曾說(shuō)：“不要等到失去了，才懂得珍惜�！笔堑�，我要珍惜這份來(lái)之不易的友誼，維護(hù)這段美好的情感。
愛之深
世間最偉大的愛，莫過(guò)于母愛。我的媽媽是一位普通的家庭婦女，個(gè)子不高，但是她的愛比山高、比海深。隨著年齡的增長(zhǎng)，我和媽媽之間的話也越來(lái)越少，甚至只是一個(gè)眼神，可是媽媽的愛只增不減，永遠(yuǎn)都會(huì)有一聲叮囑“天冷了，加件衣服”，“霧大，騎車小心點(diǎn)”，“上課，認(rèn)真聽講”。
有一次，我和媽媽發(fā)生口角，頂撞了媽媽，媽媽十分生氣，但并沒有責(zé)罵我。過(guò)一會(huì)兒，我看見媽媽在廚房里獨(dú)自傷心，此時(shí)，我在心里想“媽媽一定為我的無(wú)理傷心�！毕氲竭@里，我眼淚掉了下來(lái)，我真想跑過(guò)去抱住媽媽說(shuō)一聲“對(duì)不起”，然而，我沒有。我要用實(shí)際行動(dòng)去尊敬媽媽。
無(wú)論何時(shí)，我都是母親養(yǎng)育的，我會(huì)用自己的愛溫暖媽媽。
生活感悟作文4
我不知道人生對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么，但是我之所以活得快樂(lè)，是因?yàn)槲野阉醋鲆粓?chǎng)游戲。
可能有人會(huì)覺得好笑，人生是我們的一切，怎么可以當(dāng)成游戲。但我不這么認(rèn)為，有些人，就是因?yàn)樘粗厝松艛≡谶@上面的。記得去年我看過(guò)一部電影，它是由德國(guó)飛行員圣埃克絮佩里的'《小王子》改編的。電影中的女主是個(gè)幾乎接近十全十美的小姑娘。她的母親，非常在乎她的人生，甚至是小女孩去參加入學(xué)面試要做的回答都讓她背的滾瓜爛熟。為了女兒的人生，她做了一個(gè)人生規(guī)劃表，從每月每年精確到每時(shí)每分。母親認(rèn)為，只有這樣，女兒才會(huì)有一個(gè)完美的人生。但是，一個(gè)老人闖入了她們“完美”的生活。老人遭到了母親的怨言，卻將女孩的心扉打開了。他就像一束陽(yáng)光，照亮了女孩原本黑暗而枯燥的生活。老人給女孩講了小王子的故事，女孩便開始向往著，向往著有一天，可以去找小王子。老人的院子里有很多稀奇古怪的東西，但在女孩和老人看來(lái)，它們都是很有價(jià)值的。女孩放棄了那“十全十美”的人生規(guī)劃表，坐著老人的飛機(jī)，開啟了尋找小王子的旅程。他們經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，將長(zhǎng)大了而忘記老人的小王子喚醒了，他們一起拯救了星星。小女孩，也就此改變了她的人生。
那時(shí)，我就在想，人生是由自己決定的。既然如此，何不把它當(dāng)做一場(chǎng)游戲，自己把握好手中的“遙控器”，把握好自己的人生，贏下這場(chǎng)游戲，握緊自己的人生。
有時(shí)，我會(huì)仰望蒼穹，感慨，這場(chǎng)游戲，是未知的。
我們只需走好現(xiàn)在的路，就好。
游戲？人生？我笑了。
生活感悟作文5
生活教了我太多，以前什么都不懂，像瘋子一樣，用自己的方式去做，不顧及后果�？雌萍t塵？可望而不可即。世間的一切誰(shuí)能做到輕易拿起，又輕易放下？生活就像是一個(gè)不斷更新的殘酷游戲，適者生存，否則只會(huì)被這個(gè)游戲淘汰、抹殺。真實(shí)的游戲，帶著不近人情的氣息，逼近這其中的每一個(gè)玩家，給予這人們無(wú)限條件與感悟。游戲玩得好，獎(jiǎng)勵(lì)就越多，閱歷也就越廣，而離走向這個(gè)游戲的巔峰的距離也會(huì)越近。
聰明的人可以在這個(gè)游戲中體會(huì)到許多做人的啟示，笨拙的人卻會(huì)被這個(gè)游戲中逐漸地抹去。花花綠綠的大千世界里處處隱藏著危險(xiǎn)，一個(gè)看似不起眼的東西便可以如一條毒蛇一般，給予人們致命傷害。這個(gè)游戲里，沒有規(guī)則，沒有約束，人們可以想盡一切辦法去傷害別人，別人也可以用盡一切方式來(lái)挫痛自己。紅塵，恐怕有些人窮盡一生都沒有弄懂這是什么，更別說(shuō)看破。
我現(xiàn)在不可能不去顧及后果，我在成長(zhǎng)，在懂事，我必須為自己的行為負(fù)責(zé)，即使父母可以為我擺平一切，可是，他們也不定能擺平。我不再是那個(gè)懵懂的兒童，也不再是那個(gè)狂熱的少年，我不再留戀那個(gè)童年，即使留戀，也終歸只是留戀，無(wú)法回去。殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)，我懂得用理智去解決問(wèn)題，我懂得用角度思考問(wèn)題，我不是以前那個(gè)盲目的小孩了，我有自己的能力了，我有屬于我自己的那雙翅膀，即使能力不強(qiáng)，羽翼亦不豐滿，可是，我終究還是可以用自己的能力解決一些事了。
紅塵，我不想看破，亦無(wú)法看破，我只要用自己的智慧去獲得啟示，去學(xué)會(huì)生存，這便已足夠。
生活感悟作文6
如果離世界末日只有一天了，你會(huì)怎么度過(guò)？有人回答說(shuō)，我會(huì)微笑著度過(guò)，將以前的恩恩怨怨一笑了之。對(duì)于這種回答，一直來(lái)我都不認(rèn)可，覺得這個(gè)人真傻。我不喜歡笑，總認(rèn)為人與人之間的笑中含有一種獻(xiàn)媚或傻傻的感覺。所以與人打招呼時(shí)我的笑神經(jīng)總調(diào)動(dòng)不起來(lái)，為此沒少挨父母的批，但批過(guò)之后我依然如故。
今天，隨父母到光明中學(xué)參加了“光明中學(xué)小升初友好小學(xué)優(yōu)生體驗(yàn)交流活動(dòng)”，正趕學(xué)校小升初招生考試報(bào)名，爸媽以讓我感受為由給我報(bào)了名。報(bào)了名后我們先熟悉下考場(chǎng)，就去找考場(chǎng)。但三個(gè)人像無(wú)頭蒼蠅般在偌大的校區(qū)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去找不著北。這時(shí)我們遇到了一位光明學(xué)校的學(xué)生姐姐，我們像見到救星一般沖了上去。把準(zhǔn)考證遞了過(guò)去，問(wèn)她考室在哪里。她看過(guò)準(zhǔn)考證后抬起頭，臉上掛著星光般燦爛的笑容，那一瞬間，似乎方圓十八里都能被她那燦爛的笑容感染上。我當(dāng)然瞬間被那燦爛的笑容感染上了。剎那間，我覺得她的微笑簡(jiǎn)直就是美女蒙娜麗莎的微笑，其實(shí)她并不很漂亮……她那笑容不僅點(diǎn)亮了自己，還成功的點(diǎn)亮了他人。
我知道這位姐姐的笑中肯定沒有獻(xiàn)媚和傻笑的成分，而是一種自信、陽(yáng)光的自然表露。今天我突然覺得微笑是那么美好，感覺以前的想法是那么幼稚和可笑。
微笑會(huì)帶給你一份好心情，微笑會(huì)溫暖你受傷或冰冷的心！微笑會(huì)給你身邊的人帶來(lái)幸福和快樂(lè)。
微笑吧，用信任的、感激的、可愛的、燦爛的、深情的、坦蕩的、無(wú)私的微笑組合成陽(yáng)光的七彩，跟身邊的世界做一次美好的交流。
帶著微笑，我們把最輝煌的故事銘記于心；帶著微笑，讓生活日新月異；帶著微笑，我們把世間最動(dòng)人的表情定格于世，讓生命長(zhǎng)駐芳華……
生活感悟作文7
生活是一個(gè)七色瓶，有甜，亦有苦。不忘記那甜或苦的瞬間，方是感悟生活的真諦。
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，雷電翻滾著，大雨咆哮著，這可惡的大雨居然鉆進(jìn)了我放學(xué)的空子，讓我無(wú)法回歸我那溫馨的小窩，躺在我那舒服的沙發(fā)上。所有的孩子都被他們的家長(zhǎng)接走了，唯有我在教室里默默地等待著。過(guò)了一會(huì)兒，我猛然想起：媽媽今天晚上有事，讓我自己回家。到底該怎樣做才能回家呢？
在我心灰意冷之際，一道正義的身影出現(xiàn)了，是劉老師。只見她微笑著對(duì)我說(shuō)：“家長(zhǎng)怎么還沒有接你呀？”“媽媽讓我自己回家，可我卻沒有帶傘。嗚……”說(shuō)著，精豆豆就像斷了線的珍珠一般掉了下來(lái)。老師又說(shuō)道：“沒關(guān)系，我送你回家吧�！贝藭r(shí)此刻，整個(gè)教室里再無(wú)寒冷，唯有濃濃的師生情。
在路上，老師騎著小電驢，我坐在后面，一對(duì)感情深厚的師生坐在一起，是這一方天地中最美的畫面。在我慶幸自己有這么一個(gè)關(guān)心自己的好老師時(shí)，我猛然注意到她后腦有幾根白得發(fā)亮的銀發(fā)。在那一刻，我的雙眸濕潤(rùn)了，熱淚在空中飛舞，與那寒冷雨水相對(duì)卻又交相呼應(yīng)。一股濃濃的，溫暖的對(duì)老師的感激之情頓時(shí)油然而生。
過(guò)了一會(huì)兒，一陣刺骨的寒意侵入到了我身體里。我仿佛認(rèn)為自己正處于一座冰山上，雪花飄飄，起了一身小米花。劉老師在察覺到異象后，慌忙停下車。她立刻將雨衣披在我身上，自己則冒雨前進(jìn)。雨水打濕了她的外套，她卻毫不在意，繼續(xù)帶我前行著，仿佛在攀越人生高峰。
過(guò)了一會(huì)兒，到小區(qū)了。老師將我放下來(lái)，親切地說(shuō)：“去吧，有思念你的人在的地方注定是你的歸處�！闭f(shuō)完，她就騎那輛小電驢回家了。
在風(fēng)雨中，那道身影充滿了濃濃的師生情。每當(dāng)我想起她時(shí)，我的心境與夢(mèng)境就立刻變得有聲有色。
生活感悟作文8
告別小學(xué)六年的生活也即將對(duì)這小學(xué)最后一個(gè)暑假說(shuō)“拜拜”了，面對(duì)我們的是初中三年中緊張而有趣的學(xué)習(xí)生活。
初中三年我想應(yīng)該沒有小學(xué)六年那么輕松，初中的生活一定是在緊張忙碌的學(xué)習(xí)氛圍中度過(guò)的。
就快上初中了，預(yù)想第一天去上學(xué)的心情一定是愉快的，但是也應(yīng)該有些緊張的吧，因?yàn)槲椰F(xiàn)在面對(duì)的是個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，那有那一張張陌生的臉孔，他們?cè)谖颐媲白笥一问�，讓我心里不自覺產(chǎn)生了想和他們交朋友的愿望。
鈴聲響了，我只是呆坐在座位上，什么也沒做，靜靜地等待著那素未蒙面的新老師走上講臺(tái)。也許每個(gè)人都會(huì)有不同的感覺，而我此時(shí)的感覺就是空白里填充著一些緊張。當(dāng)然這種緊張也是偶爾的。是啊，生活不會(huì)只有一種感受，它會(huì)隨著時(shí)間的流逝，而改變。所以，初中的生活更是繁忙的。
我想象著上課時(shí)，老師手拿粉筆在黑板上“刷刷”寫字的速度，嘴巴不聽閂動(dòng)著的聲音，還有同學(xué)們坐在座位上一動(dòng)也不動(dòng)的神情，仿佛時(shí)間就在此刻凝固了。
想象著快放學(xué)時(shí)，老師的粉筆仍舊在“唧唧喳喳”寫個(gè)不停，而同學(xué)們?cè)僖膊皇且粍?dòng)不動(dòng)了，有些有點(diǎn)心不在焉了，抬頭看看窗外，又低頭看看手表，好象在說(shuō)：“老師啊，停下您的粉筆吧，今天就到這里了吧。我還要回家慢慢欣賞動(dòng)畫片呢！”也是，老師好象看穿了同學(xué)們的心思，手終于慢慢地垂了下了，就快放學(xué)了�？粗蠋煵贾玫淖鳂I(yè)，那如小山般的作業(yè)又不知要何時(shí)才做得完……
初中的生活更應(yīng)該是快樂(lè)無(wú)比的。
上體育課時(shí)，同學(xué)們一反其他課的常態(tài)，開開心心地痛玩著，臉上再也找不到緊繃的神情了，看看他們多快樂(lè)，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，自由自在，多好��！
當(dāng)然快樂(lè)并不只局限與此，在上課時(shí)學(xué)習(xí)到了從前沒有看見過(guò)的知識(shí)，不也是一種快樂(lè)嗎？在老師的提點(diǎn)同學(xué)的幫助下，攻克了一道道難題，不更是種快樂(lè)嗎！
初中的生活雖然沒有小學(xué)輕松，但是卻能得到更多知識(shí)，這樣才是最完美的，不是嗎？
生活感悟作文9
關(guān)于大學(xué)的事情，以前很少提起，記得四書之首的《大學(xué)》對(duì)于大學(xué)生活是這么講的：大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善�，F(xiàn)在的話來(lái)講就是大學(xué)的道理，在于彰顯人人本有，自身所具的光明德性，再推己及人，使人人都能去除污染而自新，而且精益求精，做到最完善的地步，并且保持不變。
時(shí)光飛逝，歲月如梭，不知不覺中我們已經(jīng)走完了七年的中學(xué)生活，開始了向大學(xué)的進(jìn)軍，若說(shuō)初中是啟蒙之春，高中是激情的夏，那大學(xué)無(wú)疑便是在面對(duì)社會(huì)那寒冬前那沉淀的秋。夏季那青澀的果實(shí)將在秋天慢慢變得成熟，直至可以落地生根，可以獨(dú)自面對(duì)漫長(zhǎng)的寒冬。當(dāng)我們走過(guò)那忙碌而痛快淋漓的高中，在黑色六月后的等待，大學(xué)就這樣來(lái)到我們的面前，突然又那么順理成章的。十二年的奮斗與等待，令我落淚，面對(duì)這樣的結(jié)果，興奮外我卻有些無(wú)措，人們總是對(duì)未知的事物心存畏懼，大學(xué)正是這樣令我敬畏，書本中對(duì)大學(xué)生活的描寫是那樣美好，可那樣的美好卻令我心中埋藏著疑慮與擔(dān)憂。大學(xué)十天的軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)如何將思念壓在心底，以勇敢面對(duì)一個(gè)人的生活，那么純情與清澈;大學(xué)，我在慢慢的轉(zhuǎn)變，準(zhǔn)備接受社會(huì)的檢閱。
作為一名建筑專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)生活中，應(yīng)當(dāng)先學(xué)好自己的科學(xué)文化知識(shí)，以及專業(yè)知識(shí)，大學(xué)初期，我們要對(duì)大專業(yè)有初步的了解，懂得怎么掌握初步的學(xué)習(xí)方法，積極地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，在不斷的學(xué)習(xí)和探索中，慢慢的提升對(duì)專業(yè)的興趣，養(yǎng)成敬業(yè)，樂(lè)業(yè)的優(yōu)秀習(xí)慣，在黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)的建筑業(yè)得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，是一滴水，就要滋潤(rùn)一片土地，是一粒糧食，就要保暖一個(gè)腔腹，是一棵樹，就要蔭蔽一方清涼，作為一個(gè)小小的建筑人，我也會(huì)在我的工作崗位上盡我的綿薄之力，使中國(guó)的建筑行業(yè)得到更好的發(fā)展，使人們能住上安全有保障的房子。
那么純真與清澈的大學(xué);大學(xué)我再慢慢的轉(zhuǎn)變，如此漫長(zhǎng)與艱辛的大學(xué)，我一生中最后的安寧之所。三年后，我將懷著這份安寧，去迎接生命的崎嶇。
生活感悟作文10
一件小事，清香環(huán)繞心頭。有一次，甲打了乙一拳，乙在沙灘上記錄下來(lái)；事后幾天，乙不幸落水，由于乙不會(huì)游泳，甲奮不顧身地救了乙，乙在巖石上刻了下來(lái)。甲問(wèn)乙為何這樣記錄，乙說(shuō)：“記在沙灘上，是為了讓風(fēng)幫我忘記，刻在巖石上，是為了讓歷史幫我銘記�！�
生活就像大海，廣闊是她的胸懷。我化成泡沫，飄蕩在她的身體中。喜歡寧?kù)o，海的味道。有時(shí)，我躺在浪花上嬉戲；有時(shí)，我被巨浪吹卷到遠(yuǎn)方；有時(shí)，我會(huì)找到一顆明亮的珍珠。有多少個(gè)歡樂(lè)的日子，又有多少個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，美麗的泡沫啊，你收藏起了什么？大海把時(shí)間沖淡，那些惆悵，泡沫已淡忘，而可怕的風(fēng)暴，夕日的歡笑，便銘記在心。我在別人的生活小事中，學(xué)會(huì)了遺忘與銘記。
記得有一次，我依在媽媽的膝上，她對(duì)我說(shuō)：“別貪玩，若是磕斷了牙，會(huì)長(zhǎng)不出來(lái)的�！蹦暧椎奈�，不知真假的界限，只知道長(zhǎng)輩的話就該聽。還是在那一天里，與我年紀(jì)相差無(wú)幾的叔叔逗我玩，當(dāng)奶奶呼喚我們吃飯時(shí)，我因無(wú)力氣上樓，硬纏著小叔叔抱，本來(lái)就瘦小的叔叔，抱起我，走起路來(lái)一跛一跛的，最后，我從樓梯上滾下來(lái)，真的摔斷了門牙。奶奶罵著叔叔，我只知道疼了就哭，哪會(huì)為叔叔爭(zhēng)辯幾句。心里也很怕：牙斷了還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)嗎？但時(shí)間過(guò)了很久，門牙還是長(zhǎng)出來(lái)了。
生活有兩個(gè)可能，一個(gè)是能，一個(gè)是不能。萬(wàn)物鐵的規(guī)律，總在我被無(wú)情的生活絆了跤，吃了苦之后，才懂得。有人說(shuō)，生活很溫柔，在它那里，我總能找到安慰。但生活也像大樹，累了、熱了可以在它底下乘涼；當(dāng)風(fēng)暴來(lái)時(shí)，你站在根下，它卻倔強(qiáng)地把頭扭過(guò)一邊，讓你經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮。
生活感悟作文11
快樂(lè)其實(shí)就在我們身邊，是要靠我們自己抓住，是需要趕在第一時(shí)間抓住，否則它會(huì)如煙、如霧、如雨露……
快樂(lè)往往與我們擦肩而過(guò)。三毛說(shuō)：“人生最深、最平和的是快樂(lè)，就是靜觀天地與人生，慢慢品味出它的和諧與美。”由此可見，學(xué)習(xí)也是一種快樂(lè)。以前總覺得人生一年如一天，每天和每天的行為都是一樣的，隨著時(shí)光的流逝我心中的快樂(lè)也隨著那一張張草紙被丟棄了，生活變的枯燥無(wú)味。之后想起了張愛玲的話：“給我一個(gè)理由，我可以相信一次塵世，可以義無(wú)返顧的擁抱這個(gè)荒涼的城市�！庇谑潜愎钠鹩職忏@入學(xué)習(xí)中，開始咀嚼那密密麻麻的“外國(guó)文字”，每次等到下課我都覺得身心輕松，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)快樂(lè)就是那因平靜而充實(shí)的心情。
聆聽也是一種快樂(lè)，認(rèn)真地，用心地去聆聽他人的話就如一縷春風(fēng)拂面，我正值青春叛逆期，雖然那天外面天氣很冷，但是我非要去散步，以排遣心中的郁悶，我的母親遞給我御寒的大衣，我卻把它扔在地上，摔門而去�；貋�(lái)時(shí)當(dāng)然是凍的手腳僵麻，就是放在熱水里那刺痛感也久久不能消失。事后我的心不能平靜，細(xì)細(xì)體味母親關(guān)愛的點(diǎn)滴，我終于發(fā)現(xiàn)，原來(lái)快樂(lè)是來(lái)自心靈的那聆聽后溫暖的感覺。
叛逆期的“自我”感覺應(yīng)是最快樂(lè)的。每天都瀟灑而來(lái)，瀟灑而去，揮揮手，不帶走一片云彩。叛逆者都應(yīng)該是“快樂(lè)”的，因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心刻意封閉在巴掌大小的狹小空間，認(rèn)定那便是自己的朗朗乾坤，當(dāng)純潔真誠(chéng)的友誼之花叩響那已上了鎖的心扉，他們卻毫無(wú)察覺，快樂(lè)也總是在不經(jīng)意間來(lái)臨，又在不經(jīng)意間溜走，當(dāng)你有所頓悟時(shí)才發(fā)現(xiàn)最美的東西就在自己揮手那一剎那消逝，之后才明白真正的快樂(lè)存貯于能“吞吐日月，容納百川”的心中，而不僅限于自己的孤芳自賞。
葉的離開，有人說(shuō)是風(fēng)的追求，有人說(shuō)是樹的遺棄，其實(shí)他們都錯(cuò)了，葉只是換了個(gè)形式陪在樹的身邊，葉其實(shí)很快樂(lè)。
感悟生活，感悟人生，平凡之中感悟偉大，平淡之中細(xì)品快樂(lè)。
生活感悟作文12
家中的那一角，總是被父母忽略。而我卻怎么也忽略不了它，因?yàn)槟抢镉兴?/p>
有一次我在老家，媽媽讓我把縫隙中的雜草清除掉，我很懶，可是卻不敢違背母命，只好不情愿地答應(yīng)了。
我拿起我的小鏟子，用力的在角落中磨磨劃劃，在我鏟土?xí)r，我發(fā)現(xiàn)那有一株小草，以為它是從角落中的裂縫中艱難的生存下來(lái)的，我本以為這一定是在我們預(yù)料之中的，可是結(jié)果卻出乎了我的想象，角落中并沒有縫隙，那么這株小草是怎樣生存下來(lái)的呢？我又仔細(xì)觀察了一番，結(jié)果令我大吃一驚，這株小草竟然只生活在黃豆般大小的泥土中，我又想這株小草竟有如此頑強(qiáng)的生命力，平時(shí)一場(chǎng)暴雨，一陣大風(fēng)，就能將它攔腰折斷，倒一盆水就能將它沖走，可它生活在的這個(gè)角落里，雖然沒有大風(fēng)大雨的襲擊，可也沒有雨露的滋潤(rùn)��！難道它只靠一天中凌晨少有的露水的支撐就能長(zhǎng)得如此茁壯嗎？應(yīng)該不可能吧，我發(fā)出了驚嘆！
我被這一株小草怔住了，這株小草用它的自信與頑強(qiáng)，在如此惡劣的環(huán)境中生存了下來(lái)，雖然命運(yùn)對(duì)它難免有些不公，可它卻在一線希望之中生存了下來(lái)。
事實(shí)上，許多人都希望自己不受任何風(fēng)吹雨打，一遇到什么坎坷就停在那里，縮回自己的“蝸牛殼”里，等到雨過(guò)天晴之后再出來(lái)繼續(xù)走，可俗話說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！笨扇绻蠹铱傔@樣的話，那么我們?cè)趺床拍荏w會(huì)到生活的多姿多彩呢？
我們應(yīng)當(dāng)像這株小草一樣，永不放棄，不斷的去為生存而拼搏而去努力。只有這樣，我們才能品味到生活的五彩繽紛。
這株小草，我永遠(yuǎn)也忘不了它，因?yàn)楫?dāng)我見到他時(shí)，它就用它的頑強(qiáng)成為了我的老師。
生活是豐富有趣的，可是如果我們什么也不去做，我們將會(huì)永遠(yuǎn)品味不到生活的樂(lè)趣。
生活感悟作文13
一株丁香，只因提早凋零了一朵，于是默默的只為它傷心泣零，結(jié)果錯(cuò)過(guò)了滿枝的旖麗春色。一園果樹，只因看中了高大的蘋果樹，于是，固執(zhí)守在樹下，直至秋去冬來(lái)，錯(cuò)過(guò)一園櫻桃。于是，我頓悟了，我明白了，世間林林總總，生活光怪陸離，舍得舍得，有舍才會(huì)有得。
舍下一粒種子撒向大地，得到的卻是滿園翠綠。極目遠(yuǎn)眺，翠郁青蔥中，光陰回溯到幾百年前。
晉節(jié)先生舍了一世英華，得了采菊東籬下，悠然見南山的一生恬淡。東坡夕時(shí)，舍了功名，得了一蓑風(fēng)雨任平生的豪情萬(wàn)丈。驕子李白，舍了五花馬，千金裘，得了花間一壺酒的悠然自樂(lè)，得了天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)的不凡氣度
回首間，殘憶追舊年，一個(gè)人，留下一座城。生活，即是如斯，舍了些什么，才能得到些什么，何必揪著那些虛無(wú)飄渺的東西不放？
一只手伸進(jìn)一個(gè)瓶子，抓了滿手的糖果往回縮，卻怎么也掙脫不了瓶口的束縛，于是到天黑，你的手也只能卡在瓶里。如若松開手，一次只抓幾粒糖果，不消五分鐘，瓶里的糖果便會(huì)全部乖乖地躺在你的手上。只是很多時(shí)候，我們死守著自己的貪婪，不肯舍了一丁點(diǎn)兒。
如今社會(huì)，教會(huì)我們生活的，也有很多人。而他們，自是將舍得的道理理解的通徹?zé)o余。
馬云，放棄了別人眼中的錦秀前程，吃苦耐勞，最終得到了屬于自己的富足生活：一心為國(guó)家、為人民無(wú)悔奉獻(xiàn)。于是，他的姓名被人民永久傳揚(yáng)，他得到的是永垂青史。當(dāng)時(shí)明月，舍了自己的白領(lǐng)職業(yè)，得到的是對(duì)他的新作《明朝的那些事》的倍受推崇。
魚和熊掌不可兼得，這是自古不變的道理，執(zhí)著自己所想的未必見得就是好的。正因?yàn)槲覀兿胍奶嗵�，所以，我們失去的才�?huì)越來(lái)越多。因?yàn)�，這就是生活。
倉(cāng)央嘉措說(shuō)：有了沒有，沒有了有，有了沒有了有，沒有了有了沒有。其中意思，我想生活會(huì)讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)感悟的。
生活感悟作文14
生活真好！每天都是新的一天，每天的經(jīng)歷都各不相同。
我用眼睛看這個(gè)世間，我用心來(lái)感悟這個(gè)世間。我看見太陽(yáng)的光線是如何的色彩斑斕，我看見人們的臉上表情的陰晴各異，我看見你心中有些許的無(wú)奈，我看見她心中有些許的得意，我捕捉到他一閃而過(guò)的笑容，我捕捉到它一時(shí)縱容后的快感，我把這一切看成一本書。
看著天上的風(fēng)云變化，看著馬路上的熙攘的車輛川流不息，看著小販如何在太陽(yáng)底下叫賣地?cái)偵系奈锲�，看著人們�(cè)鯓娱_著小橋車穿過(guò)街頭，看著衣冠楚楚的人失去了笑容，看著生活在社會(huì)底層的人是如何擁有真誠(chéng)，看著那些有車有房有地位的人是如何愚弄了別人，再愚弄了自己�？粗裁匆矝]有的人是如何掙扎在這個(gè)社會(huì)，是什么激勵(lì)他們活下去？是什么使他們擁有笑對(duì)人生？而且還能如此面露善意？
生活，給有心人發(fā)掘出屬于他個(gè)人的感動(dòng)。不同的人從不同的角度上去看，各有不同的覺醒。一個(gè)很絕望的人要尋死，卻可能因?yàn)橐粋�(gè)陌生人一場(chǎng)陌生的談話而放棄了原來(lái)的執(zhí)著。心念一動(dòng)可能就開竅了，總是無(wú)心插柳柳成行。你看似平常的舉動(dòng)，或許在她人的眼里就成為一種絕我的絕唱了。人，還是善意來(lái)得好。種下了善果，就算沒有收獲，可在播種時(shí)，你就已經(jīng)得到自己心的收獲是安祥。
不要因?yàn)槟阌惺裁�，而她沒有什么，就覺得你有什么了不起，其實(shí)你擁有的可能只是徒有外表，百年之后，人人一樣，都是一砵黃土入故里�？鞓�(lè)的，幸福的人往往是那些擁有的不多也不少的人。我一手牽著妻兒，一手牽著自己，一路走著，我一路微笑，走到了終點(diǎn)，我也是微笑。我看著世間滄桑太過(guò)虛，我不執(zhí)著，我只執(zhí)著手中屬于自己的幸福，我看著你，你看著誰(shuí)，我不在乎。我祝福你，你祝福誰(shuí)，我也不在乎。
我為一塊石頭感悟，我為一滴露水感悟，我為一個(gè)人感悟，我為一棵樹感悟，我為這個(gè)世界感悟，我為自己感悟。
生活感悟作文15
“今天的課就講到這里為止，大家出去排隊(duì)吃飯！”第三節(jié)課結(jié)束，老師說(shuō)道。我們排著隊(duì)來(lái)到食堂，雖然飯香迎面撲來(lái)，可同學(xué)們卻興致寡淡，有的甚至皺起了眉頭。誰(shuí)都知道，學(xué)校的大鍋飯味道實(shí)在不怎樣！
掀開一看，果然只有一個(gè)菜合我的胃口，這讓我郁悶的心情更是雪上加霜。我為難地把菜的湯汁倒進(jìn)飯里，企圖可以魚龍混雜一口吞�？擅銖�(qiáng)扒拉了幾口后，我還是難以忍受這不合胃口的味道。我放下筷子，雙手托著腮幫，想道：唉，要是我有一雙翅膀就好了，這樣我就可以飛快地飛走，逃離這難吃的飯菜�？晌抑�，這一切不過(guò)是假想。
就在我起身的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)老師像衛(wèi)兵一樣守在垃圾桶前，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了嚴(yán)厲的指責(zé)�！澳�，剩菜太多了，回去多吃點(diǎn)！粒粒皆辛苦！”“你，不可以浪費(fèi)，要光盤！”所有過(guò)去倒菜的同學(xué)都被“請(qǐng)”了回來(lái)。
周圍的同學(xué)倒都是一臉不慌不亂，就連平時(shí)最不喜歡吃飯的同學(xué)都吃得大快朵頤，可能是為了快點(diǎn)回教室玩耍吧�？粗蠹乙粋�(gè)個(gè)大搖大擺地離開了食堂，我心里說(shuō)不出來(lái)的羨慕。過(guò)了幾分鐘后，我們班位置上就只剩我和其他幾個(gè)同學(xué)了。老師對(duì)著我們說(shuō)：“還有五分鐘，你們吃快點(diǎn)！”
看來(lái)今天老師是誓要與我們周旋到底了！既然如此，那就放手一搏吧！我一咬牙，眼里冒出了一團(tuán)熊熊烈火。那一刻，我仿佛也“變身”成了一枚吃貨，狼吞虎咽地吃著飯，恨不得把鐵碗都吞進(jìn)肚子里。沒多久，我的碗也干干凈凈的，像水洗過(guò)一般。我得意極了，興高采烈得舔干凈嘴角的油，把盤子交給了老師。不出所料，老師給我放行了！那一刻，我覺得我的世界變得一片敞亮，仿佛到處都在搖曳著鮮紅的旗幟！
走在回教室的路上，回想著剛剛的經(jīng)歷，雖然心情跌宕起伏，色彩多變。但我知道，這就是生活的樂(lè)趣。這些斑斕的色彩就像飯菜里的五味，有了它，才有滋有味！
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