生活處處有語文小學(xué)作文4篇
篇一：生活處處有語文
兒時(shí)，我曾這樣問媽媽：“為什么要學(xué)語文呢?我們都會(huì)說話，語文又有什么用呢?”媽媽笑著對我說：“學(xué)語文不只是學(xué)說話、學(xué)寫字，因?yàn)樵蹅兩钐幪幱姓Z文�！�
小時(shí)候的我自然體會(huì)不出語文的重要性，不知道語文在生活中的廣泛應(yīng)用，然而，在幾年后的今天，作為一名中學(xué)生的我，已在生活的各個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了語文的影子。
在學(xué)校的樓道里有這樣一句話：“走路要像小花貓，上下樓梯靜悄悄�！睕]有這句話時(shí)，同學(xué)們上樓的聲音就像“萬馬奔騰”，兩條腿就像鼓槌，恨不得把樓房震塌，不管老師多少次教導(dǎo)，大家還是“外甥打燈籠——照舊(舅)”。經(jīng)過學(xué)校的裝修，這句話寫在了樓道墻壁上，不論上樓下樓都能看見。自從有了這句話，同學(xué)們上下樓安靜多了，都在學(xué)“小花貓”呢！
相信大家都在宴會(huì)上端過酒吧！長輩過生日啦，又升官啦，又發(fā)財(cái)啦，數(shù)不勝數(shù)，在高興之際，我總是難逃“敬酒”的任務(wù)。所謂“敬酒”就是說幾句好聽的、吉祥的話來逗大人們開心。又一次，二爺爺過生日，又讓我敬酒，我樂呵呵地端過酒來：“祝二爺爺福如東海，壽比南山！”聽了這句，二爺爺喜笑顏開，端過酒杯一飲而盡，可見，學(xué)好語文多么重要��！
在街頭散步時(shí)，總能看到一些新穎的店名：發(fā)拉利、上當(dāng)一回、黃毛、海陸空軍野、黑店、街景等，第一次見這些店名就覺得太稀奇了，有一種想往里沖的感覺，進(jìn)去一看大吃一驚：發(fā)拉利是理發(fā)館，上當(dāng)一回是快餐店，黃毛是服裝店，海陸空軍野是軍旅裝備店，而黑店和街景竟是冷飲店！店里的人都已經(jīng)快滿了，這就是廣告牌的作用，也就是語文的作用。
語文使我們的生活豐富多彩，感謝語文，尊重語文，學(xué)好語文，因?yàn)槲覀兩钐幪幱姓Z文！
篇二：生活處處有語文
生活處處有語文，語文就在我們身邊。而語文的學(xué)習(xí)也不光是在學(xué)校書本上的`學(xué)習(xí)，更多的是在生活中的學(xué)習(xí)。
你瞧，春天正是萬物復(fù)蘇的時(shí)候，正如朱自清所說的：“小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。”春天來了，一切都像剛睡醒的樣子。迎春花露出了黃色的花骨朵，微笑著迎接春天；小草也露出了腦袋，微笑著向春天點(diǎn)頭；柳樹也擺著剛冒出嫩芽的枝條，向春風(fēng)致敬……春天是美好的，春天中流露出語文的氣息，語文也在春天中飄蕩。
而剛剛送走的冬天中也有語文的存在。冬天，樹光禿禿的，小草也枯黃著，顯得毫無生氣，唯有松柏是翠綠的�？墒侨绻卵┑脑挾斓木跋罂删筒灰粯恿�。有時(shí)漫天飛舞的雪花飄落在大地上，或慢慢融化或在大地上積存；有時(shí)則是一場紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，急速的落在大地上，不一會(huì)兒樹上、房屋上就披上了一件白大衣，窗外就是一片銀裝素裹的景象。語文停留在雪天里。
當(dāng)然語文的腳步還停留在許多地方，她的衣襟也劃過許多地方，林子里、山上、海邊都有她的足跡。生活處處有語文，仔細(xì)觀察，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，你總能發(fā)現(xiàn)她的。愿你珍惜生活，珍愛生命，不斷從生活中發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)語文的魅力！
篇三：生活處處有語文
我喜歡讀書，我喜歡讀有價(jià)值的書，因?yàn)樽x書可以讓我豐富知識(shí)，使我在知識(shí)的海洋里游玩，觀看精彩的海底世界，探索奧秘，讀書還可以引領(lǐng)我們到達(dá)各個(gè)國家，在遼闊的天空遨翔，使我開闊眼界。
一篇篇精彩的文章，構(gòu)成了一個(gè)多姿多彩的世界。
生活確實(shí)離不開語文，我們的識(shí)字。寫作等都是在語文中學(xué)到的，語文是我們今后在社會(huì)上發(fā)展的必然要求，是我們成功的基石，所以一定要學(xué)好語文。
我的理解能力很差，有一次，學(xué)累了打開電腦想輕松輕松，但是電腦上出現(xiàn)的一系列問題我都讀不明白，導(dǎo)致我玩不成電腦，還有一次在同學(xué)家玩，同學(xué)們突然說起新聞的事情，你一句，她一句，說得津津有味，我卻一句也不知道，和她們搭不上話。
所有科目中，最重要的就是語文，如果學(xué)不好語文，理解能力特別差，那么其他幾門功課無論記得再牢，也不知道該答哪條，我就有這樣的經(jīng)歷，有一次政治考試中，我答題還較順利，每一個(gè)題都答得特別滿，當(dāng)考完試后，我還特別有把握，可是試卷發(fā)下來后，我驚訝極了，我竟然還沒到80分，出錯(cuò)的原因就是理解錯(cuò)了，沒有審好題，正確答案我也背過了，我真得好冤啊！
生活處處有語文，不錯(cuò)的，學(xué)不好語文就很難在社會(huì)上站穩(wěn)腳，很難獲得成功。所以從現(xiàn)在開始多讀書，多看新聞，努力提高理解能力，我要打好基礎(chǔ)，只有學(xué)好語文，才可以學(xué)好其他幾門功課。
生活離不開語言，我們更離不開語文，語言代表著一個(gè)人的素質(zhì)，我們要用語文來包裝我們的語言。
篇四：生活處處有語文
“讀萬卷書，行萬里路�！痹谡n堂上，我們學(xué)到了許許多多的語文知識(shí)，令我們受益匪淺；課堂外，生活中，仔細(xì)觀察，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來，在我們生活中，也處處有語文，我們不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)造，更加認(rèn)識(shí)到語文。語文，是人類感情的傳遞者，是一首多彩絢麗的歌，是一本豐富多彩的書。生活中處處有語文，讓我們好好運(yùn)用語文，一起感受語文的其樂無窮吧！
生活處處有語文。當(dāng)我們步入圖書館時(shí)，經(jīng)常會(huì)看到圖書館內(nèi)處處掛著提示標(biāo)語，瞧，“輕輕地我走了，正如我輕輕地來。”這是一條提示人們保持安靜的標(biāo)語，卻借用了著名的詩人徐志摩老師的代表作之一《再別康橋》里的詩句，這句詩運(yùn)用在這里則另有一番風(fēng)味，但是卻很形象，令人樂意接受，并且給人留下了深刻的印象。到公園里走走，清新的空氣令我們感到心曠神怡，清澈見底的小河，河旁的柳樹婀挪多姿，正梳理著自己柔軟的長發(fā)，青青的小草，噢，多么可愛、多么勃勃生機(jī)的小草�。≈灰姴萜荷狭⒘艘粋�(gè)標(biāo)語，上面寫著幾個(gè)醒目的字眼：別踩我，我怕疼！呀！多么有趣的標(biāo)語�。∵\(yùn)用了擬人的修辭手法，寫成小草告白的形式，婉轉(zhuǎn)地提示人們不要亂踐踏草坪，讓人回味無窮，津津樂道。呀，正是這些耐人尋味的標(biāo)語，才令我們的生活更美好、更和諧！
生活處處有語文，當(dāng)我們出去游山玩水，飽覽祖國大好河山時(shí)，我們不禁吟誦起詩人描寫景觀的壯麗詩篇；當(dāng)我們背井離鄉(xiāng)，無奈離開了自己親愛的故鄉(xiāng)和敬愛的親人們，我們不禁吟誦起詩人描寫思念故鄉(xiāng)的悲涼詩句，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”
生活處處有語文，正是有了語文，我們的生活豐富多彩，讓我們盡情地享受語文吧！
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