我班的生活委員作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的我班的生活委員作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我班的生活委員作文1
他，一個(gè)倔脾氣男孩�？陬^禪總是那一個(gè)字“賤”，要是別人做了不和他意的事，他總會(huì)隨口說(shuō)出“賤”字。這是許多人都對(duì)他不滿，有時(shí)還會(huì)引起一些同學(xué)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
開(kāi)學(xué)后，我們換到了第一組，他總愛(ài)把文具盒放在窗臺(tái)上。有時(shí)，哪怕只要一碰，文具盒就會(huì)掉，然后，他就會(huì)開(kāi)始念起“緊箍咒”：“你怎么在弄喲，快點(diǎn)給我撿起來(lái)，煩不煩嘛……”說(shuō)別人時(shí)，他總是兇巴巴的；可別人說(shuō)他時(shí)，他總會(huì)有充分的，甚至是臨場(chǎng)亂編的理由。
一次，早上讀書(shū)，比我還來(lái)得早的他，一直在說(shuō)話。開(kāi)始，我并沒(méi)有管，可到了后來(lái)，他還是沒(méi)有讀書(shū)，我實(shí)在是看不慣，過(guò)去說(shuō)了他幾句，他便和我唱起了反調(diào)�！安灰v話，如果要講就寫(xiě)成長(zhǎng)日記，并且一直站著�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)，“我求求你了，不要講話了。在講話的話，你就站到講臺(tái)上去�！边@時(shí)，他卻不以為然地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)我在收拾書(shū)包��？”管不住他的我，只好無(wú)奈的走上講臺(tái)，又開(kāi)始領(lǐng)讀。不一會(huì)兒，他收拾完的書(shū)包，又走到垃圾桶跟前，我又問(wèn)他在干什么？他拿起紙團(tuán)給我看，我又只好低下頭。
還有一次，做課間操時(shí)，由于前一天做了運(yùn)動(dòng)，我便跑慢了一點(diǎn)，他跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“彭怡婷，你也像周彤童一樣骨折了呀，跑得那么慢？”做完操，回到教室，我對(duì)他說(shuō)：“你說(shuō)話從來(lái)不顧及別人的感受，說(shuō)話前，你還是先想想如果別人這樣說(shuō)你，你會(huì)是怎樣的感覺(jué)再說(shuō)嘛。”他說(shuō)：“我又怎么了嘛？”唉，沒(méi)辦法，做的任何事，他不愿意的，我們可都不能做，要不，他就會(huì)大發(fā)雷霆。
除了這些，他還有一些好地方，比如說(shuō)：上課答問(wèn)……他還有一個(gè)毛病，那就是喜歡抄別人的作業(yè)，我就是其中一個(gè)“受害者”。
他就是管我們中午吃飯的——生活委員肖渝。
我班的生活委員作文2
問(wèn):你任財(cái)保委員三年，大家對(duì)你的工作很滿意。你是怎樣看待自己的工作的呢?
答:說(shuō)實(shí)話，這工作有時(shí)候讓人覺(jué)得挺尷尬的，特別是在粉筆問(wèn)題上。咱們班的粉筆用得特別快，昨天才拿的兩盒，過(guò)不了兩天又得去要。而且每次都是在老師講得神采飛揚(yáng)高潮迭起，想寫(xiě)點(diǎn)關(guān)鍵東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)粉筆沒(méi)有了，你說(shuō)，這多影響情緒啊，弄得好像是我工作不到位似的。咱們班的任課老師不就是用稍短些的粉筆嗎，其實(shí)，只要大家在值日時(shí)候多點(diǎn)耐心，清掉粉筆頭，留下可用的;就可以節(jié)省粉筆的開(kāi)支，老師也就可以隨心所欲地寫(xiě)重點(diǎn)了，也可以不硬著頭皮三天兩天的要粉筆了。
問(wèn):記不清是誰(shuí)曾經(jīng)跟我談起過(guò)你，她說(shuō)有一天晚上都六點(diǎn)多了，看見(jiàn)你還在班里修桌椅，干得滿頭是汗。你那么辛苦，心里有沒(méi)有什么不滿啊?
答:修桌椅在我的職責(zé)范圍內(nèi)，干點(diǎn)活能有什么呢，畢竟動(dòng)手也可以開(kāi)發(fā)智力嘛。要說(shuō)不滿也不是沒(méi)有。大家都知道“搖椅”不舒服，在開(kāi)學(xué)前學(xué)校已經(jīng)把桌椅整修過(guò)了，所以開(kāi)學(xué)第一天桌椅都是好的'，可一上課，這椅子就開(kāi)始響，咱們班一周換一次座位，一到禮拜一早晨就開(kāi)始換椅子，有的實(shí)在沒(méi)法兒坐的就得現(xiàn)修，本來(lái)禮拜一早晨時(shí)間就緊，再這么一鬧騰，心里就有點(diǎn)煩了。有時(shí)候第一節(jié)課都會(huì)受影響。嗯，我這人你也知道，這種不滿一會(huì)兒就過(guò)去了，所以總的來(lái)說(shuō)，不滿只是小插曲罷了，沒(méi)什么的。
問(wèn):你到大學(xué)，還想當(dāng)學(xué)生干部嗎?
答:這個(gè)——嗯——想!
問(wèn):為什么?
答:我覺(jué)得，大學(xué)校園就是一個(gè)小社區(qū)，形形色色的人，千奇百怪的事兒。一個(gè)人總得步人社會(huì)，在一個(gè)更大的空間生存;大學(xué)就好像是社會(huì)的預(yù)備班。在校園里干點(diǎn)工作�？梢栽趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)鍛煉自己的工作能力，學(xué)會(huì)如何做人，如何處事，以后再步人社會(huì)心里能有點(diǎn)準(zhǔn)備。這很實(shí)用的!
問(wèn):據(jù)我所知，你最大的愛(ài)好是打籃球，你是怎么喜歡上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的呢?
答:這個(gè)，大概是從看NBA開(kāi)始的吧。只要肯動(dòng)腦子，用心應(yīng)付，節(jié)奏再快也不會(huì)被落下;而且球場(chǎng)上風(fēng)云瞬息萬(wàn)變，不到比賽終結(jié)，沒(méi)人能知道誰(shuí)是最后的贏家。這些，都使籃球運(yùn)動(dòng)4得魅力四射，我也就情不自禁喜歡上了。
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