生活中的美作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的生活中的美作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生活中的美作文1
美，在生活中到處有，比如扶老人過街，幫助殘疾的老人，像雷鋒學(xué)習(xí)……
今天，陽(yáng)光明媚，我準(zhǔn)備出去看看風(fēng)景，吸吸新鮮空氣。我站在大橋上，一陣風(fēng)吹來，格外涼快。我憑欄望去，看見在遠(yuǎn)處有兩個(gè)人，隱隱約約的，忽閃忽現(xiàn)。
我仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小孩子在路邊彎著腰，干著什么。我踮起腳，想看個(gè)究竟……
我終于看清楚了，原來是一個(gè)小孩子在路邊扶老人起來呢！那個(gè)老人應(yīng)該是摔了一跤，或者是絆了一下。我心頭為之一動(dòng)，暖暖的，心想：那孩子與我年紀(jì)差不多，但我要向他學(xué)的地方卻很多很多……
之后，我便離了這座橋，準(zhǔn)備回家。一路上，我心里一直想著剛才的那件事，也想學(xué)他做些舉手之勞的好事。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人走過，把吃過的香蕉皮扔在了地上。我快步上前，拾起香蕉皮，把它扔進(jìn)了垃圾筒里……
生活中的美作文2
有一次，媽媽帶我去綠城廣場(chǎng)。
我們出門的時(shí)候還萬里無云，可是下車的時(shí)候就下起了傾盆大雨。幸好我們帶了一把傘，于是就準(zhǔn)備坐公交車回家。
我們坐上了公交車，發(fā)現(xiàn)前面的馬路上已經(jīng)綠燈了，但是司機(jī)還是沒有開車走。我好奇的往前看了看，原來是前面馬路上有一位老奶奶，她步履蹣跚的走著，后面還走著一個(gè)阿姨。那個(gè)阿姨看見了老奶奶，她趕緊走上前為奶奶舉著雨傘遮雨。
這時(shí)我的心顫動(dòng)著，眼眶酸酸的，好像有東西要溢出來了。這是我發(fā)現(xiàn)善良和真誠(chéng)之美，人與人之間還是需要更多的愛，讓我們每個(gè)人都做一個(gè)有愛之人吧！
生活中的美作文3
美，隨處可見，但我卻看見了一個(gè)看起來很普通的一個(gè)動(dòng)作，卻使人們心中溫暖的心靈美。
那是一個(gè)星期天的早上，我要坐公共汽車去姥姥家，我好不容易才找到一個(gè)地方能站一下，公共汽車就開了，過了一會(huì)，一個(gè)年輕的叔叔走上了車，我一看，大概30歲左右。從外貌和手上提的東西來看，他大約是在建筑工地上工作，他上來以后，因?yàn)橛幸粋�(gè) 人剛好下車，他便在那座了下來。
車開了有兩三站，這時(shí)，又上來了一位看上去快80歲的老人。他上公交車的時(shí)候，因?yàn)槿颂�，那些年輕人，好像根本不把老人放在眼里。
老人好不容易才上了車，卻沒有座位坐，這時(shí)剛好車開了，老人差一點(diǎn)就摔倒了，幸虧一位年輕人扶住了老人。我一看，正是那位年輕人。接著，他又把老人扶到了他的座位上，讓老人坐下，這時(shí)，我心中有一種說不出的滋味。我想，這就是生活中的美。
美，無處不在，但這種美卻是珍貴的。
生活中的美作文4
神秘老師布置了一項(xiàng)秘密作業(yè)——發(fā)現(xiàn)生活中的“美”。 我想：“美”藏在什么地方呢？想到這，我不禁去問媽媽：“生活中的‘美’在哪兒呢，我怎么找不到�。俊眿寢尣患偎妓鞯卣f：“去銀湖公園發(fā)現(xiàn)‘美’吧！”
于是，我踏著輕松的步子一個(gè)勁兒地來到銀湖公園。一進(jìn)門我就聽見“砰砰嘭嘭”的響聲，我朝那個(gè)方向看了看，原來是一位大哥哥喝可樂，可樂瓶隨便亂扔一通，就不管它了。我想：我應(yīng)該把可樂瓶撿起來扔進(jìn)垃圾桶，才是個(gè)好少年。我加快了步伐，撿起可樂瓶扔進(jìn)垃圾箱，我做了一件好事，心里美滋滋的。我又看到了一位大約40多歲的婦女，身穿黃衣服，上面寫著“綠嘉緣”。她一手拿掃把一手拿簸箕，彎著腰認(rèn)真地掃著大街上的落葉和塵土，那彎曲的身影、灰色的面孔，看來已經(jīng)掃了三四個(gè)小時(shí)了。
啊，世界上的美真多呀！
生活中的美作文5
生活中無處不在的美，別人幫你，特別關(guān)注你的陌生人美溢價(jià)。
我遇到了兩個(gè)美麗的東西。有一天，我站在公交車上，很多人都喜歡山，喜歡海。車停穩(wěn)，我愛上了，當(dāng)我要下去，由于人口老齡化成為干手的人群向后推了我要挺住，這顯然是一個(gè)弱手，用盡力氣才提起我。我回頭看，是一個(gè)80多歲的爺爺，我很感激地說，該�。骸爸x謝！”他笑著說：“不客氣！”
有一天，我在商場(chǎng)失去了父親，我哭了，一個(gè)阿姨問我父親的電話號(hào)碼，然后打電話給我父親來找我，我父親來找她走了。
美國(guó)的生活可真��！
生活中的美作文6
美，會(huì)讓人放松身心，會(huì)讓人感到快樂。
我在小區(qū)中散步，看到老人們坐在一起談天說地；看到蝴蝶在空中飛舞；看到兩只小狗在草地上嬉戲玩耍，都感到一種美。
在我過馬路時(shí)，有位大哥哥有意放慢了騎車的速度，這是一種美。當(dāng)我在考場(chǎng)上沒帶橡皮，前面的同學(xué)從桌子下面遞來一塊橡皮時(shí)，這是一種美。
我去公園里玩兒，看到一群小孩坐在那里寫生，看到幾個(gè)小妹妹在小河邊上捕捉小魚，看到老年人們?cè)诔獞�，看到青年們興致勃勃、侃侃談?wù)�，�?jì)劃著未來的事情，這些畫面可真美�。�
羅丹說：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少了發(fā)現(xiàn)�！蔽医K于明白了它的意思。
生活中的美作文7
生活豐富多彩，人們往往是生活中亮麗的風(fēng)景線。人與人之間的真情，家庭中的溫馨，社會(huì)中的奉獻(xiàn)，更是一道道多彩多姿的美景。
每天早晨，我們都會(huì)在學(xué)校晨讀，每當(dāng)我走到學(xué)校門口，瑯瑯的讀書聲總會(huì)傳進(jìn)我的耳朵。伴著讀書聲走進(jìn)教室，拿出一些經(jīng)典誦讀的書，加入讀書的行列。老師在講臺(tái)前，指導(dǎo)著我們，并不時(shí)提醒我們注一下音，就這樣讀下去，直到第一節(jié)課的上課鈴響起
下課了，同學(xué)們涌出教室，跑向走廊，奔向操場(chǎng)。同學(xué)們追著、跑著、叫著，各種聲音混成一片，組成了一首校園交響曲。
中午過去了，迎來了陽(yáng)光明媚的下午。來到學(xué)校，同學(xué)們不約而同的掏出書本，盡情汲取書中的養(yǎng)分，每個(gè)同學(xué)都如癡如醉，仿佛置身書中奇妙的世界。
這難道不是一種生活中的美嗎
生活中的美作文8
很多同學(xué)都抱怨生活中沒有美，其實(shí)不是這樣的。只要我們注意觀察，生活中到處都有美的身影。
清潔工就是美的天使，每當(dāng)天蒙蒙亮?xí)r，那一陣陣唰唰的掃地聲就喚醒了沉睡中的城市。不論春夏秋冬，，無論刮風(fēng)下雨，他們就像時(shí)鐘一樣，準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在城市的每一個(gè)角落，把我們居住的城市打掃得干干凈凈。。他們干著最累最臟的活，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
今天早晨，我仔細(xì)觀察了一位清潔工的手，這可是成年累月勞動(dòng)的緣故，這位清潔工的手看上去像一把彎曲著的鐵把，他今天一語(yǔ)路人打著招呼，露出的笑容是那么的治補(bǔ)與滿足……望著他臉的皮膚和疲憊的身影，我不由得產(chǎn)生著一種敬意和感激。
清潔工掃地很不容易，我們也要愛護(hù)環(huán)境，要走綠色出行。
生活中的美作文9
如果想讓你的生命閃耀出藝術(shù)才華的光輝，請(qǐng)你用新的眼光去留心身邊的一草一木吧。思索著美，期待著美，讓美時(shí)刻伴隨著你的腳步，正如法國(guó)作家約瑟夫朱伯特所說：“不去尋覓，你是找不著詩(shī)歌的�！�
當(dāng)你開始了這種尋求，你將會(huì)有許多不尋常的發(fā)現(xiàn)：一道青藤纏繞的舊籬笆啦、晦暗的曠野里的一束陽(yáng)光啦、一棵在天穹的紫幕里勾勒出挺拔英姿的榕樹啦……數(shù)不盡的簡(jiǎn)樸的景致，就像那光彩奪目的鉆石，豐富著你的精神世界。
隨著你的觀察力和欣賞力的進(jìn)一步提高，你的視野會(huì)開闊起來，你的內(nèi)心也將變得生意盎然。在你采擷著美好的花朵時(shí)，你會(huì)覺得自己沒有虛度一生。
當(dāng)你能夠從一個(gè)陰霾的日子，從一處灰暗的景物中描繪出美來，那么，你本身就是一位藝術(shù)家了。
生活中的美作文10
生活中有許許多多的美話題作文 生活中的美作文100字(7篇)作文。誠(chéng)然，每個(gè)人對(duì)美的認(rèn)識(shí)都是不同的。而我認(rèn)為，美存在于同學(xué)間的互幫互助;閃現(xiàn)于鄰居的和睦相處;還流動(dòng)在社會(huì)的愛心捐贈(zèng)中……
世界充滿愛，愛無處不在--友愛，鄰里之愛，社會(huì)之愛--這些都是生活中美的構(gòu)筑。而對(duì)于生活中的美，我們要付出的，有時(shí)僅僅是一句體諒的話，一張微笑遞來的紙巾，或是無足輕重卻凝聚了深深愛心的一塊錢……讓我們一起付出愛，建起一份生活中的美!
生活中的美作文11
1.作文指導(dǎo)：
一、 審題 生活是指人或生物的各種活動(dòng)，如：文化生活、政治生活、蟋蟀的生活等等。 發(fā)現(xiàn)：發(fā)覺
二、根據(jù)生活表達(dá)“美“的含義
2.仿說：
殘疾人的捐款不正向我們呈現(xiàn)愛之美嗎？
運(yùn)動(dòng)員腳受傷了，卻依然堅(jiān)持跳至終點(diǎn)，不正向我們展現(xiàn)了意志之美嗎？
小草在石縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)不正表現(xiàn)了生命之美嗎？
3.我發(fā)現(xiàn)生活中的美是“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”我發(fā)現(xiàn)
4.生活中的美是親人的笑靨，是溫暖的問候，是耐心的輔導(dǎo)，是失敗時(shí)的安慰
5. 生活中的美是一首或歡快或悲愁的歌，
6. 你關(guān)注過柳絮飄飛的美嗎暮春，柳樹有一樹柔軟如棉潔白如云的枝條，當(dāng)起風(fēng)的時(shí)候，枝條互相輕觸著，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細(xì)響，轉(zhuǎn)眼間，天空中，到處飛舞
總之，生活中的美是我們說不完也講不完的'。但我們要做也應(yīng)該做的是去觀察生活中的美。在生活中懂得去欣賞美，用文字去表現(xiàn)美。
生活中的美作文12
因?yàn)槎�，歲月的書箋上沉淀著馨香；生命的泉水蕩滌著心靈，時(shí)光的花香彌漫著曾經(jīng)。感謝相遇，讓時(shí)光多了一份感動(dòng)；感謝相知，讓生活多了溫暖和明媚；感謝經(jīng)歷，讓流年多了一份生動(dòng)；感謝生命，讓我在紅塵歲月中修籬種菊，種下我所有的悲喜。這一程山水，終是因?yàn)槎枚l(fā)出清清淺淺動(dòng)人的暖。請(qǐng)相信，走過流年的山高水長(zhǎng)，總有一處風(fēng)景，會(huì)因?yàn)槲覀兌利�；總有一個(gè)笑臉，是為我們而綻放；總有一份遇見，唯美了整個(gè)曾經(jīng)；總會(huì)有一個(gè)人知你冷暖，懂你悲歡；所有相遇的千回百轉(zhuǎn)，為的是來到世上，遇到那個(gè)懂你的人；所有的過往，都值得我們珍惜；所有的經(jīng)歷，都是一種懂得，懂得，是生命中最美的緣！
享受生活中的風(fēng)景，欣賞最美的風(fēng)景，享受生活帶給我們的樂趣。
生活中的美作文13
我們生活的地方不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
其實(shí)最樸實(shí)的事物是美的————最偉大的美。美在一個(gè)愛心的慰問；一種請(qǐng)的態(tài)度就繪制成一種讓座的美。
其實(shí)美就在腳下，把一塊垃圾撿起來丟在垃圾桶里是一種美，這種美是生活在這里的所有人的都必須擁有的美，因?yàn)槭欠窬邆溥@種美關(guān)系到大家的生存環(huán)境。所以這種美使我們?cè)谏倌�、青少年、成年甚至到老年是也要必須具備的美�?/p>
尋找美只需要一雙樂于助人的手、善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一雙聽美得耳朵。
其實(shí)美一直都在身邊，美是不朽的傳奇和無法抹去的痕跡。
生活中的美作文14
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。我?guī)е浑p明亮的眼睛和一顆平靜的心，發(fā)現(xiàn)了生活中許多的美。
大自然中，花草樹木，真的很美。小草沒有牡丹玫瑰那樣雍容華貴，馥郁妖嬈，但是他是頑強(qiáng)的，任憑風(fēng)吹雨打電閃雷鳴，也要從石縫中鉆出來。這是多么堅(jiān)韌不拔的美啊！
湖面平靜如水，清澈見底，魚兒，蝦兒時(shí)而藏身于石縫中，時(shí)而迅速竄出，互相試探，互相追逐，這是多么有生氣的美啊！
你再看，學(xué)校的老師辦公室中，老師們又在伏案工作，一摞一摞的卷子，一摞一摞的作業(yè)，一只一只用完的紅筆芯，都見證著老師們的辛勞。這是勞動(dòng)中的美！
什么是生活中的美？一花一草，每個(gè)鮮活的生命，每天的工作勞動(dòng)，這就是生活中想白鷺一樣平凡的美！
生活中的美作文15
你看，在那昏暗的路燈下。環(huán)衛(wèi)工人還在揮舞著掃把，那一把又一把用壞的掃把，一條條干凈的街道，是他們美的標(biāo)志。
你看，在那烈日的陽(yáng)光下。交警還在指揮著交通，那曬的黝黑的皮膚，濕了又干的衣服，是他們美的標(biāo)志。
你看，在那夕陽(yáng)的余輝下。快遞小哥還在忙碌，那大大小小的快遞被完好送到人們的手中，是他們美的標(biāo)志。
應(yīng)著日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光，夕陽(yáng)西下，回家的旅人，幾盞路燈照耀下的歸家之路短而漫長(zhǎng)，牽系著你我，是平凡中的你我是生活中不可或缺的一部分，但也是彼此家人中最重要的。
什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。
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