生活作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的生活作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活作文 篇1
那偶爾飄過的一絲書香，那是我的心靈在飛揚……
書，裝載著我的夢！
當(dāng)我放下書本放縱生活時，是書教我“天下興亡，匹夫有責(zé)”；當(dāng)我與伙伴依依惜別時，是書教我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；當(dāng)我驕傲自滿時，是書教我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”；當(dāng)我虛度年華時，是書教我“花有重開日，人無再少年”。書仿似生活中的一點一滴，每一個故事都蘊(yùn)含哲理，只有用心讀書的人，才能體會書的精魂！
書，豐富著我的生活。
書中，我與李白飲酒論詩；書中，我與李商隱共度菊花園；書中，我與霍金一同面對人生的挫折；書中，我與海倫凱勒一同珍惜光陰。每一本書，都是經(jīng)典；每一本書，都是樂章；每一本書，都是一次遨游。每一則經(jīng)典，都會留給我不同的韻味，有的使我激情澎湃，有的使我潸然淚下，有的使我悲憤不已……
觀天上云卷云舒，看人間塵世非凡，歲月的年輪緩緩碾過人生道路，書，已成了我生命中不可或缺的一部分。輕輕翻開書本，淡淡的墨香撲鼻而來，體味生活，生活因書香而精彩！在書海里，我還攀登到人生的頂峰！
生活作文 篇2
生活如酒，或芳香，或濃烈，因為民主和諧，它變得醇厚。
生活如歌，或高昂，或低沉，因為民主和諧，它變得悅耳。
生活如畫，或明麗，或素雅，因為民主和諧，它變得美麗。
有人說，讓持有相反觀點的人也能夠以平和寧靜的心態(tài)與自己相處，就是民主。我同意這一觀點。
沈浩擔(dān)任鳳陽縣小崗村第一書記，連任兩屆。因為他的民主管理，村民可以發(fā)表不同意見，并能與持不同觀點的人和睦相處；因為他的民主管理，村民在不斷碰撞不同觀點的同時，更加注重團(tuán)結(jié)協(xié)作；因為他的民主管理，小崗村群眾踏踏實實求發(fā)展，凝心聚力奔小康。
“股神”巴菲特創(chuàng)下的財富僅次于比爾蓋茨。創(chuàng)下如此輝煌成績，并非因為他是股票推薦人，而是因為他的大膽放手，民主管理。巴菲特從不告訴下屬應(yīng)該采取什么行動，而是讓下屬自己決定如何去做。重大會議中，每個人都可以提出建議。正因為這樣，下屬才覺得自己的價值得到了最大限度的承認(rèn)和肯定，才更加對他忠心耿耿，對工作熱情認(rèn)真。可以說，是巴菲特的民主創(chuàng)下了財富。
有人說，讓持看上去完全沒有道理的聲音也在自己身邊存在，就是和諧。我并不同意這一觀點。與其讓完全沒有道理的聲音在自己身邊聒噪，還不如讓我們專注內(nèi)心，求得內(nèi)心的和諧。
季羨林說過：人的內(nèi)心和諧才是真正的和諧。特蕾莎修女給每一個窮人帶去關(guān)愛，愛讓她的生活充滿和諧；皮埃爾神父為無家可歸者送去溫暖，愛讓他的生活充滿和諧；袁隆平院士為饑餓中的人送去希望，愛讓他的生活充滿和諧。當(dāng)人們帶著對世界的愛去生活，才能內(nèi)心和諧，才會和諧的生活。
每天有5.5萬公頃森林被毀，換來的是溫室效應(yīng)，土地荒漠化；每天有數(shù)噸的污水排入江河，換來的是每天有1。5萬人因飲用污染的水死亡。人與自然何以不能和諧相處？因為人類對大自然的過度索求，無休止地攫取掠奪，喪失人性的物欲追求……如果人類懷著對自然地愛善待自然，那么人類便能與自然和諧相處。
每個人都可以發(fā)表自己的意見，因為這個社會民主。每個人都應(yīng)該有一顆愛萬物的心，因為這個社會需要和諧。生活如酒如歌如畫，要靠民主和諧釀造譜寫描繪。用民主和諧釀造生活，生活將以幸福回報。
生活作文 篇3
微笑,雖然是一個不起眼的名詞,但是它卻起著重要的作用,人人都需要它,它成了生活中不可缺少的一部分.微笑是一縷清風(fēng),讓人心曠神怡;微笑是一寸陽光,讓遭遇挫折的人看到一盞心燈，給迷茫的人指明方向。生活需要微笑,可見,微笑是多么重要呀！
我曾經(jīng)看過這樣一個故事。有一位青年人，創(chuàng)業(yè)失敗，窮困潦倒，家里破產(chǎn)，到處被人追債，每天晚上只能睡在公園長椅上。不過，令人奇怪的是他每天都微笑著面對每一個人，但正是因為這點，所以人們當(dāng)然也很喜歡他，他也經(jīng)常受到人們的接濟(jì)。有一天，一位和藹的老人來到了這個地方，在公園里走了一圈以后，正好看到了窮困潦倒的年輕人。看了好一會后，他發(fā)現(xiàn)這個年輕人的臉上一直帶著微笑并不像其他破產(chǎn)的人一樣整天哀聲嘆氣。
于是，這位老人便走上前去問了這位年輕人：“小伙子，你為什么臉上一直帶著微笑呢？你的生活明明很艱苦啊�！蹦贻p人微笑著說道：“每天微笑不是很好嗎，如果我每天都愁眉苦臉的，就不能以更好的精神面貌去對待工作，對待每一個人，每一件事了。所以每天都保持微笑是一件十分美好的事�！蹦俏焕先诵α诵ΓD(zhuǎn)身就走了。第二天，他就接到了某大公司的面試機(jī)會，并且成功重新創(chuàng)業(yè)。原來，那位老人就是公司的總裁，因欣賞他的態(tài)度，所以給了他一個機(jī)會。
這篇故事已經(jīng)充分說明了生活需要微笑，需要微笑面對生活的人。讓我們每天都用微笑來面對每一個人，每一件事吧！
生活作文 篇4
漸漸地，學(xué)會躲避了。 心酸的滋味。
因為在乎，所以害怕，所以會出錯。白子畫和洛音凡都為了守護(hù)六界，又要守護(hù)心愛之人，所以把自己折磨的不成樣子。
聽霍建華的【不可說】感覺像是親眼看到了一般，劍俠仙境里，如同親眼所見。
或許帶了先入為主的成分，有些偏見，不是很喜歡趙麗穎。但，就【花千骨】這部電視劇來說，趙麗穎演花千骨是很適合的，沒有人比她演的更好了。
但是，作為讀者，由衷的希望，好的小說還是不要拍成電視劇，如果一定要拍的話，請不要改動太大，這樣比較容易讓人接受。因為，本身小說的構(gòu)架和細(xì)節(jié)都是作者精心思考搭建的，如果改一點細(xì)節(jié)，一連串的都改了，牽一發(fā)而動全身。便沒有了小說給人的那種美了。
或許，小說以文字傳達(dá)，想象空間比較大，無論電視劇找誰演，都會覺得不太順眼。因為想象中的，都是完美無比的。
誰演，都不能讓大家都滿意。
倒不如，不拍。
【花千骨】里面的【不可說】這首歌是真的挺好。我很欣賞霍建華的嗓音，唱的抑揚頓挫，讓我找到幾年前失去的那種江湖世界的感覺。真的說實話，這幾年的電視劇拍的真的不怎么樣。
但，也不能一概否定。
好的東西，總該發(fā)揚光大。
生活作文 篇5
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確提出加強(qiáng)寫作與生活的聯(lián)系，學(xué)會多角度地觀察生活，豐富生活和情感體驗，對自然、社會和人生有自己獨特的感受和思考，力求寫出富有個性、有創(chuàng)新意識的作文。教育家葉圣陶曾說“作文這件事離不開生活，生活充實到什么程度，才會做成什么文學(xué)。” “殊不知寫作的根據(jù)在于自身的生活，脫離生活寫作就無從說起�！弊魑膽�(yīng)該是生活的體現(xiàn)，作文教學(xué)應(yīng)該生活化。溝通生活，是提高學(xué)生作文水平，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的重要途徑。
一、在生活中激發(fā)作文的興趣
興趣是獲取知識的重要推動力。學(xué)生一旦對作文產(chǎn)生興趣，寫作文就會變成一種樂趣，而不再是負(fù)擔(dān)�？墒菗�(jù)筆者教學(xué)觀察：一般來說，由于作文的內(nèi)容與學(xué)生的生活聯(lián)系不太緊密，學(xué)生往往缺乏寫作的內(nèi)在興趣，常常視作文是一件無用的苦差事。要提高學(xué)生對作文的認(rèn)識，激發(fā)他們的寫作興趣，最好的辦法就是讓學(xué)生廣泛地接觸生活，挖掘生活中的真、善、美。激發(fā)他們寫日記的興趣，培養(yǎng)他們留心各種各樣的事物和社會現(xiàn)象，獲取豐富感人的生活素材。例如游戲作文，活動作文，參觀作文，現(xiàn)場作文等。記得在冬天一次下大雪時，我先引導(dǎo)學(xué)生凝視野外飛揚的雪花，觀察了五分鐘。然后讓學(xué)生到操場上摘掉帽子迎接雪，品嘗雪，玩雪。十分鐘后寫一篇以“雪”為內(nèi)容的短文。有的學(xué)生寫雪花自由自在地飄在空中，希望自己也能像雪花一樣自由，不受拘束；有的學(xué)生寫雪花落在地上，像回到家一樣，找到了歸宿；有的寫雪花像小精靈跑入人的衣服領(lǐng)子里，帶給人們歡樂；還有好動的學(xué)生希望雪花快快落，千萬別停，下課后好痛痛快快地打雪仗等等。學(xué)生作文的興趣不僅被充分激發(fā)出，為今后寫作提供了鮮活的素材，而且作文構(gòu)思奇特，富有生活氣息、創(chuàng)新意識。
激發(fā)學(xué)生作文的興趣，教師要善于抓住生活契機(jī)，應(yīng)時而練。讓學(xué)生置身于生活情境之中，心往神馳，靈感來潮，有感而發(fā)，恨不能抓住這些情境訴諸筆端。這樣，作文就成了一種快意的自我表達(dá)，情感的傾述。使學(xué)生認(rèn)識到：作文就是記錄生活、交流生活的重要手段，只要認(rèn)真體會，用心去寫，沒什么難的。
二、到生活中積累作文的材料
生活是豐富多彩的。魯迅說過寫作別無巧妙之法，多練就能生巧。春天的花蝶飛舞，夏天的雷雨突降，秋天的丹桂香味醉人，冬天的瑞雪悄然飄來；校園里的好人好事，家庭中的親情故事，社會上的新人新事都是指導(dǎo)學(xué)生寫作的好材料。可以說，生活有多么豐富，作文就有多么豐富�？墒情L期以來，我們的作文教學(xué)總是走不出課堂，以作文練作文，學(xué)生常常為無事可寫、無事可說而犯愁。要開啟學(xué)生的作文思路，就必須積極地引導(dǎo)學(xué)生留心身邊的事物，從生動的現(xiàn)實生活中獲取知識，為寫作積累豐富的材料。
生活無處不飛花。大自然的草木花鳥都是我們觀察的對象。為了了解蝸牛的生活習(xí)性，我們號召學(xué)生捉蝸牛、養(yǎng)蝸牛、觀察蝸牛。為了贊美可愛的家鄉(xiāng)，我們帶學(xué)生游公園山川、看家鄉(xiāng)特產(chǎn)；我們組織學(xué)生寫家庭生活的一次談話、一種愛好、一次處事；我們還要求學(xué)生觀察節(jié)日生活，了解當(dāng)?shù)貥闼氐娘L(fēng)俗習(xí)慣……
緊張忙碌、多姿多彩的校園生活是學(xué)生最熟悉、最親切的。男女同學(xué)的合作與競爭、師生之間的親密談話。都給學(xué)生留下了深刻的印象。在生活中，學(xué)生全身心地投入，或喜、或憂，積累了豐富的感性材料。《蝸牛賽跑》、《校園采訪》、《幸運闖關(guān)》等一大批充滿生活情趣的習(xí)作就這樣在學(xué)生們的游戲中誕生了。
在今天，社會生活五彩繽紛，時代發(fā)展迅速多變。這就要求我們?nèi)ニ妓�、去發(fā)現(xiàn)，捕捉那些人無我有的新材料。如呼機(jī)、手機(jī)、攝象機(jī)等這些越來越新潮的生活用品與家電，如上崗、下崗、沖浪、跳槽等越來越多的新詞，我們都鼓勵和幫助學(xué)生去接觸、去了解，讓他們充分感受生活浪潮的沖擊。
學(xué)生感受最深、寫起來最得心應(yīng)手的雖然是親身體驗的直接生活，但我們同時看到，電影、電視、網(wǎng)絡(luò)、書籍等媒介對學(xué)生的生活也產(chǎn)生著前所未有的巨大的影響，為學(xué)生提供了及時而廣泛的間接生活體驗。學(xué)生可以隨意吸收、模仿、引發(fā)各種聯(lián)想。因此，我們將作文教學(xué)與組織發(fā)動學(xué)生上網(wǎng)、讀報、看新聞等活動結(jié)合起來，拓寬生活面，這樣他們就有更多的東西可寫了。
三、評改作文與生活緊密相聯(lián)
學(xué)生的作文能力在是作文的'教學(xué)過程中不斷發(fā)展的。作文的評改要立足發(fā)展，要從學(xué)生的生活實際出發(fā)。脫離生活的評改是一種無效勞動，甚至是一種誤導(dǎo)。因此在作文批改活動中，要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入相應(yīng)的生活情境。
一次，班級開展“郊游作文評改”活動，一篇文章中父子的對話引起大家的爭議。內(nèi)容是爸爸問兒子：“今天天氣怎么樣？”有的學(xué)生直接寫：“天氣很好！”有的學(xué)生寫：“難道今天天氣不好？”還有的學(xué)生寫：“碧藍(lán)的天空上飄著朵朵白云�！比湓捇疽馑疾畈欢�，那么哪一句寫的最好呢？學(xué)生爭來爭去，始終爭不出一個結(jié)果。這時我讓學(xué)生再現(xiàn)三種父子問答的情景，要求大家設(shè)身處地想一想：
�。ㄒ唬�、父子相約一起去郊游，清晨，父親睡眼朦朧地問兒子：“今天天氣怎么樣？”兒子將頭探出窗口一看說……
�。ǘ鹤酉肜赣H一起去郊游，見父親猶豫不決，著急地說……
（三）、父子倆來到郊外，父親想考考兒子，于是問……在這個基礎(chǔ)上，又通過朗讀比較，學(xué)生終于懂得了作文中的一字一句沒有一成不變的標(biāo)準(zhǔn)，只有將他們放到真實的生活中才能見出高下。
生活是作文的原形參照，文章寫的是否準(zhǔn)確、生動，是否合乎情理，也得靠生活來衡量、檢驗，脫離了生活也就失去了判斷文章優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。所以要真正把作文教學(xué)落到實處，切實提高學(xué)生的作文水平，使學(xué)生終生受益，就必須指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察生活、體驗生活和感悟生活。無數(shù)成功者的經(jīng)驗告訴我們，寫作就是生活經(jīng)驗的積累，這也是新課標(biāo)所大力倡導(dǎo)的。
生活作文 篇6
減肥，往往是從穿不上曾經(jīng)穿過的衣服開始下定決心。對鏡梳妝，唯余四肢粗壯，大腹便便，一臉失落悔恨與迷�！�
于是，下定決心一日三餐改為兩餐，每餐一粥改為半碗。訣別紅燒肉和甜點，包括泛著甜味的水果。西瓜不吃，蘋果刷掉，留下黃瓜、西紅柿盡逍遙。
減肥是件大功德，不僅可以讓自己身體健康身材苗條，還可以美化環(huán)境，一抹嫣然秀色可餐，觀者心情愉悅，無不良反應(yīng)。
可是——減肥，卻是件困難的事。參與者須得有足夠的決心和毅力。
越是減肥的人，肚子越餓。那些實質(zhì)的抑或虛幻出來的香味，正在肆無忌憚地勾引著你肚里的“饞蟲”，拉扯著你的胃，似疼似癢、若即若離眼看著嘴邊的食物卻不能下咽，不能儲存于“心”中。
由此來看，減肥，就是一種虐心的折磨。那些美味的食物整日朝夕相處的就像是最親密的朋友，卻在有一天突然告訴你，他不得不的要離開……
這時，你才忽然意識到一直被自己忽略的、以為理所應(yīng)當(dāng)?shù)呐惆椋趺赐蝗痪椭匾饋�？你開始戀戀不舍，想要挽留卻拉不住他松開的手和瀟灑而去的背影。
你清楚的知道，生活就像卡路里，總有那么多的難以控制。你希望應(yīng)當(dāng)離開的，總是形影不離，就像身上多余的脂肪；你希望留下的，又總要遠(yuǎn)行，就像冒著香氣卻吃不到的紅燒肉。
原來，太多的應(yīng)該和理所當(dāng)然，只是“你以為”。穿不上的衣服和冒著香氣的紅燒肉會告訴你：有些事是你阻擋不了的，有些人是你挽留不住的，有些東西必須放棄才能換來更值得的擁有。
如這一場與減肥做斗爭的賽事，沒有完美，只有盡其兩全。無論你選擇繼續(xù)還是放棄，責(zé)任在你，心態(tài)在你，勝敗也在你。那些拼命增肥的瘦子，又如何體會你已經(jīng)擁有卻痛苦地偏要放棄的決心？
總有一些人，求你所舍，舍你所求。也許，只有你自己知道答案——減肥是為了悅己者容，還是因為身體健康。抑或，只是單單為一場自信美麗而奮斗的修行？
生活作文 篇7
人總是那么善變：站在春天，看慣了百花齊放，便想念著秋天的落英繽紛；站在夏天，面對炎炎夏日，卻期盼冬天的漫天飛雪。不知是季節(jié)不魅力無窮，還是人的朝三暮四，誰又說得清？或許要等到第五個季節(jié)出現(xiàn)才會有新的答案產(chǎn)生。
我原來不曉得，自己竟可以如此傷感。從前，那些無憂無慮，或許是懶得思考�，F(xiàn)在想起，無奈之中竟有些上感。未來，這些事物不該是我用時間去思索的，只因是無意之中所袒露的些許悲哀。
我的生活，自我踏入初中校門的那一刻，它就偏離了原本的軌道，逆向而行。童真時期的單純，沒有競爭地歡笑，多好！進(jìn)入初中，便漸漸失去了那分輕逸。無情的歲月削掉了我對童年的記憶，只得靠著那些零碎的片段來緬懷那份情意。保持那份珍惜。那些本就存在的美滿，被現(xiàn)實一點一絲地摧殘，至今，已沒有留下什么。其實，我從不曾知道，初中這三年的生活竟是這樣頹廢。
時間，能否停在那飄散著幸福的童年，滯留在無憂無慮的歲月．我知道，那是種奢望．明知道不可能，卻還在執(zhí)著地期望．正因為如此，才會左右我的思維．在沒有節(jié)奏與旋律中，我一個人靜靜地走在這條花季的路上。
房間雜亂地擺設(shè)，大床上堆滿書，空間在這種藝術(shù)的擺設(shè)縮小了許多．這種不協(xié)調(diào)的感覺，我并不想去理會，因而，當(dāng)想去整理時，卻不知從何入手．漸漸地，我學(xué)會了習(xí)慣，不去打破這來這不易的凌亂。
躺在草地上望著天空．從很早以前，我就喜歡這片天空，總是一成不變．童年時，她很寬廣，讓我有想要飛翔的沖動，但此時，這天空，竟然是悠遠(yuǎn)深邃的．望著它，很親切，很和諧．但同時也有一絲落寞．截然不同的感覺，在不同的時期，我迎向花季。
花季是來帶走眼淚的，殘缺的記憶，填充著殘缺的淚水．它們想一并離去，留下孤單的海洋．在這其中漫游，隨時都會與世界失之交臂，無法生存。
生活作文 篇8
日夜更替，春去秋來，人生已過十幾個春秋，十幾年的生活感悟，方知，生活沒有如果，歷史亦是如此。
一個人獨坐著空想，望著窗外下雨的天空，回憶著逝去的年月，思索著，剎那間的靈感，覺得大自然很豪放。如太陽，大把的陽光普照著地球；河流，大把的水注入海洋；風(fēng)的拂面而過也從不留下痕跡……越想越覺得自己更大方了，為什么呢？時間從自己手中流逝，卻從沒有挽回的意識。那種奢侈的感覺不是一般人所能做到的，而我卻做到。逝去的時間如一場電影，是那樣的逼真。時間的逝去讓人感傷，看著自己在浪費時間覺得可笑，時間觀念容易產(chǎn)生假設(shè)的念頭，而我不敢有怨言，為此，我從沒對自己說：“如果當(dāng)時……”，因為生活告訴我，生活沒有如果，歷史亦是如此。
徜徉在流芳百世的名句清流中，翻閱著復(fù)古的典籍�！痘茨献印酚性疲骸笆ト瞬毁F尺之壁，而重寸之陰”。漢樂府民歌《長歌行》亦云：“百川東到海，何時復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲”。一代田園詩人陶淵明曾吟：“盛年不從來，一日難在成。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”……
時間的飛逝讓人感到可怕，而生活就是要把握時間，猶如是一場競爭激烈的籃球比賽。觀眾的吶喊加油、隊友的擊掌、朋友親人同學(xué)的相視一笑，是給自己在賽場上比拼最好的鼓勵，那鼓勵將成為馳騁賽場的動力，努力比拼，把握住賽場上的每一秒，因為那可能將成為你絕殺對方的機(jī)會。那樣，才不會在賽后給自己留下“如果當(dāng)時……”的遺憾了，反而，可以在賽后朋友的評價中自信的說：“是的，當(dāng)時就是這樣�！�
生活是現(xiàn)場直播的，不可能有重播，把握住時間，方可打造不凡的人生，才不會給自己留下“如果當(dāng)時……”的后遺癥了。
過去的就讓他過去，因為那將無法挽回，就當(dāng)成為歷史。
生活不相信如果，歷史亦是如此。
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