【必備】生活作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的生活作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生活作文 篇1
開學(xué)了,我們升入了初中,一年一度的軍訓(xùn)又開始了。在這四天軍訓(xùn)里同學(xué)們都不怕熱,不怕苦的精神,讓我們知道了團(tuán)隊協(xié)作才能更出色。艱苦的四天訓(xùn)練中,最后的匯報演出使我難忘。
最后的一天下午,為了更好的回報演出,彩排讓我終生難忘兩點(diǎn)半的時候,太陽毒的像紅紅的辣椒那樣熱,頭上像容嬤嬤用針扎我的頭似的。教官叫我們站姿要雙手緊緊貼褲縫,抬頭挺胸像邊境的戰(zhàn)士一樣一動不動。然后又學(xué)跨姿,右腳向后退了一步,向下蹲,雙手不能超過膝蓋,抬頭挺胸,一遍不對又一遍,不知重復(fù)了多少遍。又熱又累,可是同學(xué)們還是像教官教的那樣,動作整齊到位,最后得到了教練的夸獎樣,動作整齊到位,最后得到了教練的夸獎,使我們有了自信。我們感覺一定拿個一等獎,我們期待著向家長匯報這幾天的勞動成果。
訓(xùn)練到四點(diǎn),家長們陸續(xù)來到操場看我們匯報演出。校長閱兵開始了,向每個班級說同學(xué)們幸苦了,我們聲音洪亮的回復(fù)說:“校長好,為學(xué)校爭光。"看看同學(xué)們一個個斗志昂揚(yáng),在學(xué)習(xí)上一定也會做到的?疵總班級到前臺表演都很認(rèn)真,向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn),團(tuán)結(jié)才能整齊到位。特別是一等獎的班級,同學(xué)們都特別整齊,聲音特別的洪亮,校長高興的伸出了大拇指,其他的老師也是紛紛點(diǎn)頭,對他們的表演的非常的稱贊。我們班雖然得了二等獎,心里非常的高興,這是我們幾天艱苦的訓(xùn)練,不斷的努力和汗水換來的回報。班主任在這幾天里,像媽媽一樣關(guān)心著我們。我們的成績離不開班主任的付出。五十多個同學(xué)來到了新的學(xué)校,學(xué)習(xí)也會像軍訓(xùn)一樣付出就會有回報。加油吧!少年!
生活作文 篇2
生活是什么,忙忙碌碌的人們經(jīng)常會說是本流水帳。既然如此每個人的生活都應(yīng)該是不同的,每個人的人生也是不一樣的;貞泟t是一首美麗的曲歌,那么人們應(yīng)該怎樣讓自己的生活,更賦有色彩和意義呢。這個話題不僅是門學(xué)問,而且還是門藝術(shù)。就像品茶一樣,同樣的茶卻能品出不同的味道來。
工作中人們往往在忙碌的時候,會懷念著清閑的美好。而在太清閑的日子里,卻倍感無聊。人們有些時候,是很矛盾的。每個忙碌的人們,都會有自己不同的目標(biāo)。而每天里,當(dāng)你靜靜地觀察一番的話。你就會發(fā)現(xiàn)每個人都會,很關(guān)注的忙著自己的事情。當(dāng)然,如果一直繁忙人們會感到很疲勞的。適當(dāng)?shù)男菹⑹呛苤匾模绕涫怯秒娔X工作的朋友們。電腦輻射是大多數(shù)人們所知的,它對人們對女性朋友們的危害還是很大的。所以,人們在使用的過程中還的注意一些防范的措施。
無論是生活中,還是工作中。人們都難免會有交往和溝通,也許大多數(shù)的人們會發(fā)現(xiàn)。八零后的人與九零后的年輕人,在思想上的跳躍力非常的活躍。尤其是九零后出生的人,脾氣一般都很古怪。而且會略帶一些傲氣,他們活潑開朗,善于交際……現(xiàn)實中有不少參入工作的人,這些人時常被稱為早熟。而這當(dāng)中還經(jīng)常會有一些人,經(jīng)常自認(rèn)為自己還很小。當(dāng)然這只是我的看法而已,而那些參入工作的九零后。人們遇上了,都會感到很惋惜,都認(rèn)為他們應(yīng)該在學(xué)堂里。生活中并不是那么的完美,有時總會有一些不完美的事情。
對一個攝影師來說,生活是一盒長長的像卷。對一個作家來說,生活是一本寫不完的書頁。而對一個農(nóng)夫來說,生活就是一種天天忙不完運(yùn)動。生活有什么樣的意義呢,我認(rèn)為對每個人來說都是不同的。環(huán)境和你對生活的態(tài)度,決定了你人生的意義。
我喜歡看劉墉的文章,他的文章能夠。讓你在迷茫的日子里,點(diǎn)亮一盞心燈。在高興的時候,懂得如何去謙虛。好的文章是,人們最好的精神糧食;人們的心理藥師。
繁忙的人們,在清閑的時候。應(yīng)該多學(xué)習(xí)一下消遣的方法,比如說下廚、看書、打臺球等。畢竟懂得享受生活,可以改變你的生活品位。從而讓你內(nèi)心擁有一份不同的空間。
我欣賞那些在繁忙工作之后,仍然可以燦然一笑。瀟灑走在黃昏里人們,然后回家擁抱妻子美麗的.笑臉的人們。他們是值得大家學(xué)習(xí)的,至少那一瞬間留下的是。一幅幅美麗的畫面,在熟悉的地方。
生活作文 篇3
讀書是孩子們凈化心靈、陶冶情操、開闊視野、升華人格的重要途徑,在某種意義上說,讀書就意味著教育。但現(xiàn)實情況卻令人擔(dān)憂,學(xué)生除了讀教科書,很少閱讀課外書籍,因此培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,讓閱讀成為孩子的生活方式就顯得尤為重要。
猶太人對書的熱愛簡直到了癡迷的程度,全世界讀書最多的民族是猶太人,平均每人每年讀64本。正因為酷愛讀書,猶太人在亡國兩千年之后又重新復(fù)國;正因為酷愛讀書,誕生了馬克思、愛因斯坦和門德爾松等無數(shù)杰出的思想家、科學(xué)家和藝術(shù)家;正因為酷愛讀書,猶太人在全世界富豪中名列前茅;正因為酷愛讀書,猶太人在歷屆諾貝爾獎得主中占有驚人的比例;也正因為酷愛讀書,猶太人也成了一個優(yōu)秀的民族。猶太人對書的態(tài)度近乎宗教,孩子剛生下來,就用蜂蜜涂在書上,讓孩子去舔,讓孩子懂得書是甜蜜的,他們也絕不允許把書踩在腳下。
我們中國,自古以來就是一個崇尚文明、熱愛讀書的民族。只是隨著科舉的出現(xiàn),讀書人的閱讀視野漸漸狹窄了,現(xiàn)在的應(yīng)試教育,也在很大程度上占據(jù)了學(xué)生的讀書空間,課堂上實行滿堂灌,課下繼續(xù)題海戰(zhàn)術(shù),把孩子們的時間和精力都局限在成績上,孩子哪還有興趣去讀課外書呢?學(xué)校本該是學(xué)生閱讀的場所,學(xué)生本該是閱讀的主要群體,但現(xiàn)在在校園中很難看到上課前、放學(xué)后在教室、在操場邊、在林蔭下癡心閱讀的孩子了。學(xué)生閱讀范圍的狹小,使他們的精神世界逐漸枯萎,他們的人生色彩逐漸暗淡,這是令人痛心和發(fā)人深思的。
如何培養(yǎng)孩子良好讀書習(xí)慣,讓讀書成為孩子的生活方式呢?朱永新老師的《新教育》為我們指明了方向。
首先是營造濃郁的讀書氛圍,我們知道,無論做什么事,良好的氛圍是很關(guān)鍵的?梢栽谛@里利用黑板報、宣傳畫、讀書角等布置一些關(guān)于閱讀的標(biāo)語,如“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”、“讀經(jīng)典的書,做有根的人”、“書籍引領(lǐng)成長,讀書豐富人生”、“最是書香能致遠(yuǎn),讀書之樂樂無窮”、“與經(jīng)典為友,為人生奠基”、“今天閱讀一點(diǎn)點(diǎn),明天前進(jìn)一大步”等。
其次是讓學(xué)生擁有適合自己閱讀的書籍是促進(jìn)孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的另一個重要途徑。讀一本好書,就猶如同品德高尚的人對話。但由于現(xiàn)在的圖書市場魚龍混雜,受經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使,適合學(xué)生閱讀的書籍甚少,這就需要老師們精心篩選出適合學(xué)生閱讀的書籍,推薦給學(xué)生,讓優(yōu)秀書籍占據(jù)學(xué)生的閱讀時空。另外教師還要善于對學(xué)生的閱讀進(jìn)行引導(dǎo)和規(guī)范,讓那些不利于孩子健康成長的書籍淡出學(xué)生的視野,鼓勵學(xué)生閱讀就有收獲,堅持就有奇跡。
其三是讓學(xué)生有閱讀的時間,學(xué)生正處于長身體的關(guān)鍵時期,學(xué)生的閱讀時間不能靠犧牲學(xué)生的身體健康來獲得,而是要通過提高課堂教學(xué)效果來“節(jié)省“出學(xué)生閱讀的時間,這就要求教師高效地工作,學(xué)生高效的學(xué)習(xí)。學(xué)?梢酝ㄟ^開設(shè)閱讀課等方法來保證學(xué)生的閱讀時間。
其四是通過開展各種活動來展示閱讀成果,讓學(xué)生感受到閱讀的幸福。學(xué)?梢越M建各種讀書俱樂部,開展閱讀挑戰(zhàn)、“我的閱讀故事”有獎?wù)魑、詩歌朗誦會、課本劇等豐富多彩的活動,把學(xué)生帶入節(jié)日一般的歡樂中,另外學(xué)校還可以通過舉辦讀書報告會、優(yōu)秀讀書筆記展覽、辯論大賽等活動,展示閱讀成果,讓學(xué)生體驗到閱讀的幸福。
最后是開展書香家庭建設(shè)和親子共讀活動來促進(jìn)孩子閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。在某種意義上說,家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師,營造具有濃郁書香氣息的家庭氛圍,培養(yǎng)愛讀書的父母,對孩子的成長大有裨益。通過開展家庭讀書會、家庭演講會等活動,讓孩子的閱讀更精彩,生活得更幸福。
各位朋友,讓我們及早行動起來,每天翻閱幾頁書,每天寫上幾句話,每天少休閑一點(diǎn),每天多和孩子談一點(diǎn)書,你會發(fā)現(xiàn),自己原來很有品味,孩子原來也很精彩,生活原來也這般有滋味。
生活作文 篇4
在生命的磁場里高速運(yùn)動著。走過無數(shù)個季節(jié)的輪回,年輕的我們學(xué)到了很多東西,四季在自然的舞臺上演奏著自己的生命。我們也一天天長大,在其中感受著生活的洗禮。
爭艷——春
微風(fēng)輕輕送來了春天,在這個季節(jié)里百花爭先恐后競開放,小草剛冒出地面,柳條抽出了綠芽,這是不是個競爭的季節(jié)呢?常說我們是春天的花朵,在的照耀下成長。在學(xué)校、生活中我們?yōu)槌煽兌鴬^斗,為自己心中不同的目標(biāo)而奮斗,學(xué)習(xí)生活中同樣存在著激烈的競爭,如同這爭著做春天里第一朵開放的花朵。
在這里我學(xué)到了競爭。
綠草如茵——夏
看過了花的爭奇斗艷,低頭看看如茵的綠草,在剛過的中它沒有低頭,雖然雨珠仍掛在小草的頭上,努力想讓它屈服,但小草仍堅持著等待救兵——。它知道,等太陽再見的那一刻,也就不會受他人壓迫了,小草頑強(qiáng)的精神能不讓你感動嗎?你是不是也深深地感受到生命的偉大呢?
在這里,我學(xué)到了心存希望,不言放棄。
果實累累——秋
放眼望去,田野里那一片金燦燦的果實正等待農(nóng)人的收割,此刻是不是很開心呢?一年的付出得到了回報,不僅是糧食的豐收,對于我而言,更是精神的豐收,看看農(nóng)人喜氣洋洋,臉上露著欣慰的笑,,秋姑娘留下了金色的衣裙,退下了舞臺。
在這里,我學(xué)到了只有付出才有回報。
銀妝素裹——冬
在呼呼風(fēng)聲中,雪在輕輕落地,不一會兒,大地便披上了雪白的輕紗,好美!我不禁發(fā)出感嘆。是為它的純潔嗎?雪輕輕地下,讓我想到了紅軍長征,想到了八年抗戰(zhàn),有多少革命先烈的血曾撒在這雪地上。
在這里我學(xué)到了不忘,珍惜現(xiàn)在。
駐足生活的舞臺,體驗春夏秋冬,感悟生活的與澎湃。
生活作文 篇5
一個秋天的早晨,我吃撐著了,去公園里散步,無意間撞到了一個拎著鳥籠的老大爺,老大爺并沒有責(zé)備我,只是沖著我一笑,就把鳥籠掛在一根樹枝上,去做晨練了。
于是,我就仔細(xì)觀察起這個鳥籠:這個鳥籠做工精細(xì),一根根鐵絲都細(xì)細(xì)地用油漆染成了金黃色,中間有一根經(jīng)過反復(fù)打磨的林棍,上面的兩個小小的瓷缸——水盆和食盆,也全部都顯得非一般的氣質(zhì)。
然后,我又開始仔細(xì)端祥起這只漂亮的小小鳥。它的身體是濃厚的橘紅色,背上披了一件棗紅色的大袍,尾巴上的翎羽又細(xì)又長,經(jīng)過了陽光這么一照,呀!真是五彩斑斕,但是小鳥的眼旁卻有一道白色的東西,難道是它的淚痕嗎?也難怪,它的歌聲有那么點(diǎn)憂郁,又有些渴望,我甚至還聽出了一絲絲的凄涼,它那眼神分明是在暗示我:放我出去,放我出去!我渴望自由!我要沖破這可惡的牢籠!我要逆風(fēng)飛翔!
這時,我不由自主地想起了我自己,我有了這么好的自由生活,卻生在福中不知福。我們想干嘛就干嘛。難道不應(yīng)該好好珍惜嗎?
生活作文 篇6
唐朝是一個令人向往的朝代,那里既有李白、杜甫等偉大的詩人,也有李世民等歷史上有名的明君,更有“貞觀之治”等讓人千古傳揚(yáng)的美好盛世……正因如此,在歷史書中我最喜歡看的就是有關(guān)唐朝的書籍。周末,我捧起《唐詩三百首》,任由思緒在詩中翱翔,我仿佛一下子回到了唐朝。
我回到了唐朝,領(lǐng)略到了那“蜀道難,難于上青天”的磅礴氣勢;感悟到了那“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的深切情感;親眼看到了那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯觀景象;還親自體會到了“相看兩不厭,只有敬亭山”的休閑自在……啊,唐朝的古詩呀!磅礴、壯觀、富有美感,把整個唐朝的人、事、物、景及人們欣欣向榮的生活都以詩的形式表現(xiàn)得淋漓盡致,詩歌是這個朝代的靈魂!
我回到了唐朝,親自去拜見了那些明君忠臣。我首先去拜見的皇帝是唐太宗李世民,我看到他每天都忙于處理國家事務(wù),他厲行節(jié)約、任人唯賢、知人善用、廣開言路、尊重生命、自我克制、虛心納諫,積極采取以農(nóng)為本,推行科舉制度等政策,使百姓修養(yǎng)生息,使國家繁榮昌盛。對外尊重少數(shù)民族風(fēng)俗,大力平定外患,穩(wěn)固邊疆,開創(chuàng)了歷史上有名的“貞觀之治的”。
然后我又去拜見剛正不阿的魏征,去問問他為什么那樣執(zhí)著的向皇帝進(jìn)諫,我問道:“你難道不怕會惹怒皇上而被殺頭嗎?”他斬釘截鐵地回答我:“怕,肯定怕,但是我是一名諫官,諫官的職責(zé)就是為皇帝建言獻(xiàn)策,只要皇帝做出錯誤的決定,我就要批評指出,否則小到鳥類禽獸,大到天下眾生都會指責(zé)皇上,皇上被指責(zé)就是我的失誤,是我的錯,所以我為天下眾生必須這樣做!”聽了魏征的回答,我領(lǐng)悟到了一個歷史悠久、輝煌于世的朝代,除了要有開明的皇帝,最重要的還要有那些像魏征一樣的忠臣賢相呀!
回到唐朝,我還經(jīng)歷了“貞觀之治”萬邦來朝的盛況。唐朝的經(jīng)濟(jì)、社會、科技、文化、藝術(shù)開放多元化,成為當(dāng)時世界上最強(qiáng)盛的國家。我終于明白,此后海外華人多自稱“唐人”及國外“唐人街”的緣由了!
回到唐朝,我看到的東西還有很多很多。但觸碰我靈魂最深的是唐太宗的至理名言“以銅為鑒,可以正衣冠;以史為鑒,可以知興替;以人為鑒,可以明得失!边@句名言是指引我們?yōu)槿、做事、治國的。我看出了治理國家既需要領(lǐng)導(dǎo)人有強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)能力,還需要優(yōu)秀下屬的建言獻(xiàn)策,甚至批評指正。
生活作文 篇7
何為生活
月上柳梢,輕柔地如流水般灑瀉一地。一片透明的灰云,淡淡的,遮住了含羞的月光。頓時,仿佛籠起了一片輕煙,朦朦朧朧,安詳平和。清風(fēng)徐來,樹葉婆娑,地上光影斑駁。
猛然間,刮起了一陣暴風(fēng),打破了這柔和地寂靜。暴風(fēng)嚎叫著,盤旋著。它把沙土拋到天上,不住的翻滾,攪得整個村莊驚慌不安。
緊接著,一道鋒利的閃電,幾乎把天劈成兩半。咔嚓只響的巨雷,正從遠(yuǎn)處急急地駛來,好像后面被什么東西召喚一樣。
豆大的雨點(diǎn),從天而降,落在屋頂?shù)耐咂,濺起了一片片的水花,狠狠地砸著玻璃窗,留下一道道的水痕。
又是一陣狂風(fēng),比先前的那陣還要強(qiáng)烈。風(fēng),土,雨,葉,夾雜在一起,不住地打轉(zhuǎn)。那處綻嫩芽的小樹啊,正在不住地?fù)u晃,它的身心被暴風(fēng)雨折磨的不堪一擊。不停地有小花兒折斷,小樹兒連根拔起,大地母親只能嘆息不停。
漸漸地,風(fēng)小了,雨小了,一切不再那么殘酷。只是許多花草樹木在一瞬間失去了生機(jī),慘不忍睹。
上帝似乎仁慈了,風(fēng)停,雨住,東方也有了魚肚白。除了那一具具遍體鱗傷的殘骸,其余的植物都好像更挺拔了。
太陽終于升起,澄明全都回來了。暖洋洋地照耀著那些依舊堅強(qiáng)的樹木。一夜之間,樹葉鋪滿了大地,粗糙的樹干以及殘缺的枝葉告訴了我們一切。
不過,朋友,你有沒有聽到他們最想說的一句話——這,就是生活,我們無法選擇。
生活作文 篇8
生活如萬里無云中的烈日,你是底下一片蔭蔽;生活如難熬的失眠夜,你是天上一顆繁星;生活如難忍的高燒,你是我心中的降溫貼。
小時候無論陽光有多辣,有多猛,我都吵著要下樓玩,小路中間用沙土好成兩邊,向中間爬出絆根草,路邊的沙土中有大大小小小的坑,好像是兇猛的日光咬出的痕跡。那時我還走不穩(wěn),左搖右擺的,像只鴨子,雙手也不閑著,覺得高高的伸過頭頂。有時絆倒在地上,還愣上幾秒,隨即嚎啕大哭。透過淚水,看到你向我伸出手。我便抬頭可憐的望著你,鼻尖上還掛著淚珠,你的長發(fā)從右肩滑落。拗不過我,還是抱起我來。我將腦袋埋進(jìn)你的頭發(fā),你的手扶著我的膝蓋。不過一秒,我又滑下來,沖向前方,回頭一看,你莞爾一笑跟上我。
生活不能沒有你,你是我無遮攔天空下的一片蔭蔽。
夜愈黑,月愈亮,茫茫黑夜誰與我為樂?我低聲哭泣,溫柔的敲門聲隨即而來!鞍?”我疑惑著!霸趺戳?睡不著不許哭”。你爬上床,輕摟著我,左手墊在我的頭下,秀發(fā)散在左肩,我用臉頰摩挲著你的秀發(fā),你緩緩地?fù)嶂业谋。靜謐之夜,你的鼻息都輕了,讓我靜靜入夢。
生活需要有你,你是失眠之夜中的一顆飄飛的流星。
偶爾發(fā)燒,身上發(fā)熱的難受,頭暈眼花,卻滴汗不出,你也少帶我去醫(yī)院,說是醫(yī)院細(xì)菌更多。你讓我到沙發(fā)上,一遍一遍的給我敷毛巾。你還會打一小桶水,滴上幾滴酒精,用毛巾搓我的雙手雙腿,偶爾有滴水落在腳上,也不知是你的汗水還是搓洗的水。等搓得發(fā)紅,你也大汗淋漓,濕漉漉的頭發(fā)貼在兩鬢,人中冒出細(xì)細(xì)的汗珠。我像被清水洗過一樣清爽,你將被汗水洗過一樣黏糊。
享受著你的一切,體味著你的汗水,高燒一次,感慨一次;生活,哪能沒有你,高燒一次,長大一次;將來也用汗水洗衣服。
生活不能沒有你,你是我殘酷生活中一絲溫暖。
一直,生活都不能沒有你,即使只是垂頭喪氣時一掌擊在肩膀那一下,也是不可或缺的?赡芎髞,生活不能沒有你,那是……
天黑了,誰能拉著太陽不下山?你就得歇息。媽媽,若累,則歇,換我來鼓勵你,來陪伴你,來照顧生病的你。
生活作文 篇9
生活因文明更精彩
相信大家都知道:我們所居住的城市—凱里,正在爭取“文明城市”的稱號。然而,這個稱號是能說爭取就能輕而易舉的拿到嗎?這是不可能的,這需要這座城市居住的居民團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相督促。
作為家庭的一員,我們是父母的子女。孝敬父母,愛父母、心里想著父母、理解關(guān)心父母、在行動上幫助父母……這些都是作為未成年子女應(yīng)盡的義務(wù),這可以體現(xiàn)出中華人民道德之傳統(tǒng)。這何嘗不是一種文明?
作為學(xué)校的一員,我們是老師的學(xué)生。尊敬老師,不與老師斗嘴、互相學(xué)習(xí)、彼此獲益、要懂得感恩……這可以體現(xiàn)出學(xué)生的優(yōu)良素質(zhì)和良好的師生之情。這何嘗不是一種文明?。作為社區(qū)的一員,我們是合法的居民。對社區(qū)的動態(tài)要經(jīng)常過問,對那些沒有生活來源的貧困家庭我們要給予我們能奉獻(xiàn)的愛心、對社區(qū)的不滿要給予我們寶貴的建議、積極參加社區(qū)活動、不浪費(fèi)資源、變廢為寶……這可以體現(xiàn)出我們的責(zé)任感。這何嘗不是一種文明?
作為“地球母親”的守護(hù)者,保護(hù)著。我們需配合“計劃生育”的工作,我們應(yīng)不能為了個人財產(chǎn)問題而大肆砍伐樹木、建立不合法的工廠、挖山亂建無國家批準(zhǔn)的房屋、私自用國家的公款去投資所謂的項目……環(huán)境方面,我們應(yīng)提高人口的素質(zhì)。做到不亂扔垃圾,不隨地吐痰、種植樹木、拒絕使用所有的一次性用品、不浪費(fèi)紙張、這么多的例子,這么多關(guān)于我們生活習(xí)慣的例子都來源于對地球母親的關(guān)愛。這何嘗不是一種文明?
生活處處有文明,生活處處需要文明。因為有了文明,這個城市就會多一份美麗,就會多一份精彩!
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