生活的啟示作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的生活的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的啟示作文1
我曾經(jīng)連續(xù)三年在校運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑比賽中奪得冠軍。上學(xué)期校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我除了報(bào)長(zhǎng)跑項(xiàng)目外，又增報(bào)了“助跑沙灘跳遠(yuǎn)”。因?yàn)槲矣X(jué)得自己平時(shí)的跳遠(yuǎn)成績(jī)還不錯(cuò)，想挑戰(zhàn)一下自己。
“請(qǐng)四、五年級(jí)參加助跑沙灘跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員馬上到兒童樂(lè)園旁邊報(bào)到。”廣播里傳來(lái)通知我們集合的聲音。我馬上趕到那兒，簽到后排隊(duì)跳遠(yuǎn)。
可正當(dāng)我跳完一次，還有兩次沒(méi)跳時(shí)，廣播里又響起通知：“請(qǐng)四年級(jí)女子400米長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員到籃球場(chǎng)簽到，簽到后去南操場(chǎng)集合。”我急了：這可怎么辦呢？這兒沒(méi)完，那兒又開(kāi)始。
我匆匆地跳了后兩次，正準(zhǔn)備倒去鞋子里的沙子時(shí)，廣播再次響起。于是，我飛奔到離操場(chǎng)較遠(yuǎn)的籃球場(chǎng)，龍飛鳳舞地簽了到后，趕往南操場(chǎng)。幸好，到那兒時(shí)，比賽還沒(méi)開(kāi)始，但我已經(jīng)累得上氣不接下氣了。鞋里的細(xì)沙更令我難受。正想處理一下，就輪到我們這組同學(xué)比賽了。
“砰！”隨著一聲槍響，我喘著粗氣沖了出去。盡管我很賣力，朝著終點(diǎn)狂奔，但由于體力不支，終落到了第四。
事后，我很懊悔。如果當(dāng)初我只報(bào)我的強(qiáng)項(xiàng)——長(zhǎng)跑，拿獎(jiǎng)一定沒(méi)問(wèn)題；如果只報(bào)跳遠(yuǎn)這一項(xiàng)，得獎(jiǎng)也許行�？墒�，我這也想拿，那也想要，最終讓自己很失望。
從這件事中，我悟出了一個(gè)道理：目標(biāo)不能太多，否則一個(gè)也實(shí)現(xiàn)不了。
生活的啟示作文2
有一次，媽媽帶我去超市買玩具，零食和文具。
到達(dá)超市后，我媽媽接了電話，讓我一個(gè)人在超市里走來(lái)走去。她去隔壁的茶店做點(diǎn)什么。我先找到了賣這本書的地方，找到了一本作文書，然后坐在地上讀完了它。把它放回書架上，突然我看到了“奧茲傳奇”，我剛剛結(jié)束游戲，試圖打開(kāi)它，看看里面是什么。但這本書的包裝還在，還沒(méi)有打開(kāi)。我知道這種未打開(kāi)的書要賣錢，然后就賣不出去了。不過(guò)，我想看看內(nèi)容，怎么辦？
最后，我渴望擊敗的原因，我把書偷偷拿到?jīng)]人的地方，左看右看，沒(méi)有人真正得到證實(shí)，所以包裝的書外扯掉，地上扔了，迫不及待地打開(kāi)書看了起來(lái)。不知道時(shí)間過(guò)了多久，知道媽媽來(lái)找我，我已閱讀，然后擺在架子上的書回來(lái)，買了東西需要準(zhǔn)備結(jié)賬回家。
在回家的路上，我一直不開(kāi)心，一直在想著剛才發(fā)生的事情，一句話闖入了我的腦里：在沒(méi)人的時(shí)候，一個(gè)人的所作所為，決定著一個(gè)人的品格。我趕緊叫媽媽和我一起回到超市，把剛剛那本書找到并且購(gòu)買下來(lái)。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我，反而夸我懂事了，我的心情也隨之開(kāi)心起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事，五年級(jí)作文，我明白了：不管有沒(méi)有人，都要做道德的事情。
生活的啟示作文3
雙休日，我去赭山公園玩，我走在路上，突然，走在我前面的一個(gè)老爺爺從口袋里掉出來(lái)了一個(gè)銀光閃閃的東西。
我走到“銀光閃閃的東西”面前一看，不禁樂(lè)了，居然是一個(gè)一元的硬幣，我快速地把它給拾起來(lái)，放到自己的口袋里，掉頭就跑，旁邊的風(fēng)呼呼的刮著，好像在說(shuō):“你還是小學(xué)生嗎？”大樹也在擺動(dòng)著身軀，似乎也在說(shuō)：“你還是小學(xué)生嗎？”我心里也很矛盾，倒底是還，還是不還呢，如果還了，那掉到嘴邊的一塊“肉”不就沒(méi)了嗎？要是不還，似乎也配不上“少先隊(duì)員”的稱號(hào)。這個(gè)時(shí)候，我想到了爸爸媽媽對(duì)我的教導(dǎo)，我終于下定了還回去的決心。
我一路跑到了那位老爺爺?shù)母�，并把一元硬幣還給了他，老爺爺很是高興，連連夸獎(jiǎng)我，我臉紅的很厲害，心里很不好意思。
通過(guò)這件事，我得到了啟示：誠(chéng)信無(wú)小事，無(wú)論你處在何種處境，都要誠(chéng)實(shí)守信和遵守道德規(guī)則，否則，你會(huì)受到良心的譴責(zé)。
生活的啟示作文4
生活中的很多事物會(huì)給你帶來(lái)啟迪，這些都是你人生中最大的財(cái)富。
那天晚上，我們一家人像往常一樣，呆在家里看電視。突然，一道閃電，打破了家里的寧?kù)o。停電了。
我們像摸瞎一樣在屋里來(lái)回碰撞。這時(shí)，我們的救星來(lái)了，媽媽拿來(lái)了一根蠟燭，雖然它短短的。我把它放在桌子上。
“這下完了，我們就剩下一點(diǎn)兒蠟燭了，今晚我們來(lái)摸瞎算了�！�
“這怎么行？更……”
“啊。來(lái)電了。”我打斷了媽媽的話。
轉(zhuǎn)頭看看蠟燭，它已經(jīng)命喪黃泉了。此時(shí)，“蠟炬成灰淚始干”閃過(guò)我的腦際。蠟燭的生命是短暫的，但活得有價(jià)值，有意義，活得精彩……人們都說(shuō)教師是蠟燭，我將來(lái)就要做老師，活出自己的意義，自己的價(jià)值，自己的精彩。
生活的啟示作文5
生活中，有許許多多奇妙的事情和道理。而在我的記憶中，有這樣一件事：
一天，爸爸帶回幾條泥鰍，我數(shù)了數(shù)，共有六條。
我爸爸“狠毒”地說(shuō)：“養(yǎng)肥了，吃掉。”并且做出張大嘴的動(dòng)作，仿佛要把小泥鰍，以及外面的魚缸，一起吞掉似的。
我哥哥也從房間里蹦出來(lái)，笑著說(shuō)：“我也要拿幾條泥鰍做標(biāo)本。”
這下可把我急壞了，我一把奪過(guò)魚缸，那不爭(zhēng)氣的眼淚爭(zhēng)先恐后地涌了出來(lái)。見(jiàn)狀，哥哥和爸爸笑著說(shuō)：“放心吧，逗你玩呢！”
我就一心一意地養(yǎng)著它們。過(guò)了幾個(gè)星期，我的心就飛了，好像有兩三天的時(shí)間沒(méi)給它們喂食，當(dāng)我再次靠近它，竟然發(fā)現(xiàn)有三條小泥鰍早已步入天堂，而我毫無(wú)察覺(jué)。是我遺忘了它們，我的心里充滿了愧疚和不安！
從這以后，我明白了：做事一定要專心，不能分心。
現(xiàn)在，我家的三條泥鰍正在自由自在的嬉戲呢！
生活的啟示作文6
生活，就是一個(gè)日記本，記錄著我們的哭鬧、嬉戲，記錄著我們五彩的童年。
我六七歲時(shí)，有一次，因貪玩而釀成了“大錯(cuò)”。那天，我在家里玩耍，一不小心，將爺爺從北京買回來(lái)的毛主席頭像從電視機(jī)上碰了下來(lái)，打碎了一角。我驚慌失措，連忙將毛主席頭像放回原處，又拿來(lái)垃圾桶，將碎片拾了進(jìn)去，裝作什么事情也沒(méi)發(fā)生過(guò)，但我心里一直跳個(gè)不停。
我擔(dān)心的事果然發(fā)生了，爺爺發(fā)現(xiàn)了這一缺角，叫我過(guò)去，我忐忑不安地來(lái)到爺爺面前，爺爺問(wèn)：“是不是你打碎的？”我故作鎮(zhèn)定，心里卻像十五個(gè)吊桶打水———七上八下。我吞吞吐吐地說(shuō)：“不……不是我干的！”說(shuō)完，便連忙跑回到了屋里。只聽(tīng)爺爺自言自語(yǔ)道：“奇了怪了，難道是自己掉下來(lái)的？”晚上睡覺(jué)時(shí)，我想：我一定要和爺爺坦白，不然我是不會(huì)快樂(lè)的！到了第二天，我找了一個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，對(duì)不起！我昨天沒(méi)有向您坦白，毛主席頭像是我打碎的！對(duì)不起，我不該向您撒謊。”說(shuō)完，我心里舒坦多了。爺爺說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子，你以后不要再這樣就行了！”
這件事教育了我：做人要誠(chéng)實(shí)守信，不能對(duì)別人撒謊。這樣才能做老師眼中的好學(xué)生，家長(zhǎng)眼中的好孩子。
生活的啟示作文7
在日常的生活、學(xué)習(xí)中有許許多多的名言給了我不少的啟示。其中最難忘的是“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。”這句名言了。
記得三年級(jí)的暑假，爸爸媽媽都要去上班，我自己一個(gè)人留在家里，以前媽媽就教過(guò)我，怎么炒飯和煮米粉�，F(xiàn)在就要派上用場(chǎng)了。
因?yàn)榈谝淮螞](méi)有大人在身邊，所以我不禁有點(diǎn)兒害怕。我先洗好青菜，然后往鍋里放油，開(kāi)著火，當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)始炒時(shí)，一下子想起青菜沒(méi)切，無(wú)奈的我，只好把火關(guān)掉，切起青菜。當(dāng)我炒好青菜和雞蛋時(shí)，又發(fā)現(xiàn)有一個(gè)新難題，米還沒(méi)洗，也沒(méi)煮，無(wú)奈的我，只好又把火關(guān)掉，這時(shí)我很泄氣，但想到“失敗是成功之母，辦法總比困難多�！蔽矣钟辛诵判牧�，把飯煲好，但是，有一些“搗蛋鬼”，總是不讓我成功，又出了一道難題給我，火總是點(diǎn)不著，這時(shí)，我很害怕，擔(dān)心發(fā)生火災(zāi)或意外，我總是小心翼翼的，終于點(diǎn)著了，把飯放進(jìn)去一起炒，放一點(diǎn)鹽，終于炒好了。吃上一口，啊，真好吃��！
從此以后，我做任何事，都會(huì)先做好準(zhǔn)備，盡量做得完美一點(diǎn)。例如這次大隊(duì)部，新隊(duì)員入隊(duì)培訓(xùn)，我和其它兩位姐姐，輪流在一年級(jí)不同的班培訓(xùn)，每天培訓(xùn)的前一晚，我都會(huì)把稿子練熟，功夫不負(fù)有心人，在第三次培訓(xùn)時(shí)，我出色的完成了這個(gè)任務(wù)。
通過(guò)那件事后，我明白了想做事情很順利，就只有提前做好準(zhǔn)備的人，才能做到。
生活的啟示作文8
在歲月的長(zhǎng)河中，有許多事情像流星一樣，一閃而過(guò)，而這件事卻像一顆恒星，讓我久久不能忘懷。
那是今年元旦前夕，王老師讓同學(xué)們報(bào)名表演節(jié)目，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地報(bào)名，而我在家常表演的、爸爸媽媽看了都說(shuō)好的魔術(shù)“紙牌復(fù)原”，卻因?yàn)槲覔?dān)心表演失誤而沒(méi)有報(bào)名。
元旦那天，同學(xué)們都高高興興地走進(jìn)教室，參加班級(jí)元旦聯(lián)歡。第一個(gè)表演的是小品，逗得同學(xué)們哈哈大笑。第二個(gè)是王華宇表演的魔術(shù)，他表演完后，全場(chǎng)一片掌聲。而我的表演比王華宇還好，可惜我沒(méi)有機(jī)會(huì)展示。我好后悔呀！自從那以后，我在再也沒(méi)有放棄過(guò)任何機(jī)會(huì)，即使表演的不精彩也要試一試。
這件事告訴我：愚者錯(cuò)失機(jī)會(huì)，智者善抓機(jī)會(huì)，成功者創(chuàng)造機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)只是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的。這“準(zhǔn)備”二字，并非說(shuō)說(shuō)而已，還需付出辛勞和汗水。這一啟示，讓我終生受用。
生活的啟示作文9
生活中，有許多的啟示，我們也發(fā)現(xiàn)多了許多，今天我就把我發(fā)現(xiàn)到的啟示說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧!
在有一天放學(xué)回家，我看見(jiàn)有一大群螞蟻正圍著一根面包準(zhǔn)備往洞穴里面搬呢!我還挺大吃一驚的，難道螞蟻這么瘦小的身體，竟然能搬得動(dòng)在它們眼中猶如一座小山的面包?為了搞清楚心中的疑惑，我放下書包準(zhǔn)備蹲在那里看個(gè)究竟。一分鐘、兩分鐘……只見(jiàn)它們一個(gè)接著一個(gè)咬住面包往洞穴方向拖，越干越有勁，面包也在慢慢地移動(dòng)。啊，洞穴在門檻的“半山腰”，最艱難的挑戰(zhàn)到了，我暗暗為它們加油。面包在一點(diǎn)又一點(diǎn)地向上挪動(dòng)，過(guò)了好久，那一小塊面包竟然被螞蟻兄弟們拖進(jìn)了洞穴。在螞蟻兄弟獲勝的剎那，我也長(zhǎng)舒了口氣，我的內(nèi)心被深深地震撼了，不是為了螞蟻獲取了一頓“大餐”，而是為了它們以孱弱的身軀戰(zhàn)勝自我。
如果我們能有像螞蟻這樣堅(jiān)持不懈的精神，我們就不會(huì)發(fā)生半途而廢的事。很多事情不是因?yàn)樘y，太累的原因造成的，而是因?yàn)槲覀兺�，不敢迎難而上。這一點(diǎn)螞蟻可以做我們的老師。
由此可見(jiàn)，小小螞蟻都能如此團(tuán)結(jié)和堅(jiān)強(qiáng)，何況我們?nèi)祟惸?如果人類也能像螞蟻一樣，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，那么，還有什么困難不能克服呢?
生活的啟示作文10
憶起那件事，我的心里總像打翻了一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣一應(yīng)俱全。這件事就像在我的心里扎下了根似的，揮之不去，那就是去年暑假的一件事。
那一次，媽媽送給我一盆美麗的小巧而精致的花。我不由驚嘆它的美麗!潔白的花蕾，玲瓏的花瓣，就連花盆也是那樣別有一番韻味。我可喜歡這盆花了，對(duì)它愛(ài)不釋手。一會(huì)兒媽媽，這花有多久的生命，一會(huì)兒?jiǎn)枊寢�，花該怎樣養(yǎng)……
有了這盆花后，我把什么電視啊，運(yùn)動(dòng)啊，全都拋到腦后，整天照顧著那盆花，忙得不亦樂(lè)乎，而花兒也很爭(zhēng)氣，變得越發(fā)漂亮了�？墒�，后來(lái)，它卻……請(qǐng)聽(tīng)我敘述，事情是這樣的：
幾天后，爸爸媽媽要去出差，我也要去姐姐家玩幾天，一想到要和姐姐一起玩，我就高興得把什么都拋到腦后去了，當(dāng)然，還有我的那盆花——要知道，這種花兩三天沒(méi)澆水就會(huì)枯死，況且我要去姐姐家住上一整個(gè)星期啊!當(dāng)我回到家是時(shí)，情況可想而之，花兒早就無(wú)可挽救的死了。我非常后悔，要是我不只顧著玩，不半途而廢，沒(méi)有責(zé)任心，那花也不會(huì)死啊!
哎!世上沒(méi)有后悔藥!這事讓我悟出了一個(gè)道理：做事要有責(zé)任心，要有始有終，否則就會(huì)留下遺憾。
生活的啟示作文11
生活中處處有啟示，只要你細(xì)心觀察，一幅漫畫，一句成語(yǔ)，一副對(duì)聯(lián)等等，都會(huì)讓你得到啟示。而我也是一個(gè)有心人，那次吃午飯，我就得到了一個(gè)啟示。
記得去年暑假，我和小伙伴們?cè)跇窍伦杂勺栽诘劓覒虼螋[著，就在我們玩得熱火朝天的時(shí)候，爸爸從窗口探出頭來(lái)，說(shuō)：“吃好飯繼續(xù)玩�！庇谑俏绎w快地跑回家，大吃起來(lái)，很快，飯基本被我消滅干凈了，只是碗中還有些“漏網(wǎng)之魚”，我看都不看一眼，放下碗，準(zhǔn)備跑出去繼續(xù)玩，爸爸看見(jiàn)了，攔住我，讓我把飯吃干凈，我聽(tīng)了不屑一顧地說(shuō)：“哼，浪費(fèi)這么一點(diǎn)，有什么關(guān)系？現(xiàn)在有了袁農(nóng)平爺爺?shù)碾s交水稻，糧食多得是，又何必在意這點(diǎn)糧食呢？”坐在一旁的爺爺看不下去了，教導(dǎo)我說(shuō)：“豪哲，現(xiàn)在雖然人們的生活水平提高了，溫飽不成問(wèn)題，但我們?nèi)圆荒茈S意浪費(fèi)，難道你忘記了古詩(shī)《憫農(nóng)》中的一句，‘誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！绻辗e月累，就會(huì)浪費(fèi)很多很多！”我聽(tīng)了慚愧極了，臉漸漸紅了。
是啊，節(jié)約是一種美德，也是一種精神，我們應(yīng)該勤儉節(jié)約，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。
生活的啟示作文12
生活就象一本厚厚的書，每當(dāng)你打開(kāi)一頁(yè)就會(huì)有更多的故事。雖然生活是一本沒(méi)有任何文字的書，但是它充滿了學(xué)問(wèn)。在這一本書中，有許多人都讀到了故事，發(fā)現(xiàn)，讀到更多的是啟示。只要你在“生活”這本書中讀到了什么，比如：快樂(lè)，從中得到發(fā)現(xiàn)和啟示，那你就一定能為這本書增添更美的篇章。讓我們一起讓生活變成一首歌，唱出生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、唱出生活的悲歡離合、唱出生活的喜怒哀樂(lè)。也可以讓你譜出壯美、傷心的樂(lè)章。
生活是一張潔白的紙，在我們的手里都緊握著一支畫筆，畫出彩色的生活;生活是一杯香濃醇正的.美酒，讓我們不停的釀著自己的生活之酒，品味它那獨(dú)有的濃郁和芳香;生活也是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走不到盡頭的路，它充滿了危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，但是它兩邊的風(fēng)景卻十分美麗，那些風(fēng)景只有你能看得到;生活更是一塊神奇的土地，讓我們不停地耕種，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨淋，才能有豐收的喜悅。
在生活中，我就有這樣一個(gè)例子：在我小時(shí)候，也就是在剛?cè)胄W(xué)的時(shí)候，我一直沒(méi)有進(jìn)入小學(xué)的狀態(tài)，思想還停留在幼兒園的時(shí)候。有一次，媽媽叫我在家寫作業(yè)，但是，我總是被別的東西吸引住，比如：電視。那一天我想：沒(méi)關(guān)系的，就看一會(huì)會(huì)兒沒(méi)事的!誰(shuí)知，我越看越入迷，竟把寫作業(yè)的事情忘在了腦后。直到媽媽要回來(lái)的時(shí)候才開(kāi)始寫，最后，可想而知被媽媽狠狠地批評(píng)了!!!
通過(guò)這件事情，我明白了：在什么階段要做的事都不一樣，不要總停留在昨天!
生活的啟示作文13
周末我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼簾。
仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。作文
我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把“啟示“送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示“。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問(wèn)題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。
生活的啟示作文14
小女孩的媽媽十分擔(dān)心。雨愈下愈大，閃電似一把利劍劃破夜空。小女孩的媽媽趕緊去接她，這時(shí)只見(jiàn)小女孩一個(gè)人走在路上，每次閃電時(shí)，都停下腳步抬頭往上看，并十分喜悅。
媽媽疑惑地問(wèn)道：“孩子，你在干什么？”小女孩說(shuō)：“上帝給我照相，我要微笑才對(duì)啊！”啟示：懂得太多，往往失去單純，也失去不畏恐懼的智慧。
生活中，啟示無(wú)處不在，也許是滿樹的春紅，也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白，在心靈中留下啟示。
我到桂林去游玩，在南溪山公園里，我們一行人進(jìn)了一個(gè)賣茶的小店，店主邀我們?nèi)テ凡�，左折右轉(zhuǎn)，終于到了“聽(tīng)雨軒”，里面坐著一位老人，他一邊沖茶一邊為我們介紹到：“茶，生長(zhǎng)在幽谷陰坡之上，汲取日月之精華，天地之靈氣，浸潤(rùn)和風(fēng)細(xì)雨的輕柔，氤氳著山嵐野露的清幽，而后細(xì)采茶葉，漫漫地手工卷制……”也許是被他的介紹打動(dòng)，我迫不及待買了一袋茶葉。晚上，新月如鉤，幾絲茶葉，一注熱水，緩緩地泡出。一個(gè)人細(xì)細(xì)地品味舌間的恬淡，隱隱感覺(jué)那一抹幽香融了月色山情，匯入一片思緒的空白。
在這片清幽中，我感到，做人如品茶，用游絲般的幽香，給生活更多的空間，更多的空白，方可恬淡自如，從容不迫。
生活的啟示作文15
我已經(jīng)十一歲了，經(jīng)歷了許許多多大大小小的事情，其中有一件讓我難以忘記。下面，就讓我來(lái)給大家講一講這件事情吧。
有一天，我坐在書桌上寫作文。忽然，一只甲殼蟲從窗外飛進(jìn)來(lái)，在我的書桌上準(zhǔn)備“扎營(yíng)”。我看見(jiàn)了，便把它翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，想阻止它的“扎營(yíng)”計(jì)劃（因?yàn)樗且粋�(gè)圓球體，所以不能輕易翻過(guò)身來(lái)）。只見(jiàn)它一滾一滾的，顯得很吃力，嘗試了幾次，仍然失敗了。我見(jiàn)它轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)了，便繼續(xù)“伏案寫作”。片刻后，我想起了那只正在努力的甲殼蟲，便把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看它。我這一轉(zhuǎn)，不看不知道，一看嚇一跳，那只笨重的甲殼蟲居然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了！
我很驚奇，想知道它是怎樣“咸魚翻身”的。便殘忍地把它的“勞動(dòng)成果”給毀滅了——又把它翻過(guò)來(lái)了。我仔細(xì)觀察，可以看到它的動(dòng)作已經(jīng)顯然沒(méi)有當(dāng)初那么笨拙了。它先抓住不遠(yuǎn)處的尺子，把身體一扭一扭的。忽然，它一用力，馬上就來(lái)了咸魚翻身�？粗@一幕，我很佩服甲殼蟲，正應(yīng)了那句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
從今往后，每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，那一只堅(jiān)持不懈的甲殼蟲就浮現(xiàn)在我眼前鼓勵(lì)著我前行。這一件事情讓我受益一生。
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