生活中的新發(fā)現作文(通用15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的生活中的新發(fā)現作文，歡迎閱讀與收藏。
生活中的新發(fā)現作文1
星期日，在小桔燈學校里，我剛進教室就看到了老師提前準備好了一個碗，碗里放著幾塊削好皮的蘋果，還有一個小桶，小桶里面也有幾塊削好皮的蘋果，但是這些蘋果是泡在水里的，看到這些，我知道了老師準備這些東西是留著做實驗的。
同學們看著這些美味的蘋果都流口水了，有些人甚至都伸手去拿想要津津有味地品嘗一番，可是美夢在老師走進教室的那一刻破滅了。老師用手打了那些要拿到蘋果的手，對他們說：“這些蘋果是做實驗用的，不是給你們吃的�！蹦切┍焕蠋煷蜻^手的同學只好委屈地走回座位。這時，老師又對同學們說：“同學們剛才你們看到的是老師剛削好的蘋果，等過一會兒，我們再來看看這兩個容器里面的蘋果有什么區(qū)別�！�
過了一段時間，當我們再次觀察蘋果的時候，我發(fā)現碗里的蘋果變成了褐色，而放在水里的蘋果則還是原來的樣子。我覺得很奇怪：咦？為什么暴露在空氣中的蘋果會變色而放在水里的卻沒有變色呢？所以我一下課就沖進學校配備的圖書館里去找答案。終于，我在《十萬個為什么》里找到了，“蘋果削皮后，植物細胞中的酚類物質在酚酶的作用下，與空氣中的氧化合，產生大量的醌類物質。新生的醌類物質能使植物細胞迅速地變成褐色，這種變化稱為食物的酶促褐變，所以蘋果削皮過后放置一段時間會變成褐色。”讀完這些原理我恍然大悟。
通過這個實驗我發(fā)現：原來大千世界里有這么多神奇的化學反應啊！只要我們有一雙善于發(fā)現的眼睛，就會發(fā)現更多的奧秘！
生活中的新發(fā)現作文2
在我們的生活中，有許多奇妙的事情，等待我們去發(fā)現它，舉個例子：我媽媽很愛養(yǎng)小動物。有一次，她剛買回兩條金魚，單位就讓她去村里查看，媽媽沒辦法，只好叮囑我，每天放一袋魚食，分三次放。第一天早晨，我倒魚食時失手了，將一袋魚食全倒進去了，我吐吐舌頭，心想：但愿魚能聰明點，將魚食分三次吃。下午，我正想放魚食，突然又想：媽媽不是叮囑一天放一袋嗎？既然早上放過了，就不放了吧。第二天清早，我為了省事，將一袋魚食全倒進去了。當第三天喂食時，我發(fā)現大的一條已經死了，而且是撐死的，這是怎么回事呢？我又開了一袋魚食，倒了進去。中午，我發(fā)現魚食全沒了，我這才恍然大悟，原來魚不知道魚食有多少，只顧一個勁兒地吃，而我家的小金魚搶不過大金魚，這樣，大金魚吃了許多魚食，結果就被撐死了。哦！原來是這么回事。怪不得媽媽臨走前百般地叮囑我魚食分三次放。
生活中的新發(fā)現作文3
大自然中處處有發(fā)現，不信你瞧瞧。
前不久，我到衛(wèi)生間洗手，發(fā)現家里爬進來了一只西瓜蟲，看啊！它14條短而小的腿，身上一節(jié)一節(jié)黑色的外殼，活像個“小勇士”！
我從小就喜歡小蟲子，看到它我更是高興不已，我好奇地用手拈了拈它，誰知它腳一彎，身子向前一傾，成了一個小圓球，我一看著了，它不會死了吧？我用手把它搖了搖，它還是一動不動，我覺得很掃興，便把它往地上一摜，我有些得意地想：這下這個小圓球一定要完蛋了！哈哈！可它還是一個小圓球，一動不動，我便決定在旁邊觀察一下它。只見它開始慢慢地放松身體，伸出小腳，在四周轉了一圈，似乎在看有沒有敵人傷害它，保證安全后，它便以最快的速度逃跑了……。
經過這件事，我一直有個疑問，為什么西瓜蟲有人碰它就會變成一個小球？我迫不及待地想知道答案，便上網查了查，原來這是它的心理反應和自我保護行為，還有許多動物會在危險時刻變成一個團，如南非犰狳、蜥球馬陸、球全龜……
是��！生活中處處有發(fā)現，只要用你的慧眼去用心觀察，仔細體會，就一定會有新的發(fā)現。
生活中的新發(fā)現作文4
在生活中，只要處處留心，就會有新發(fā)現。
那一天，我一不留神，把墨水瓶打翻了，墨水“嘩”一聲流出來，流在了我的白襯衫上。我“眼前一黑”，心想：“這下完了，媽媽肯定會把我罵個狗血噴頭�！�
我是在午睡時被媽媽拎起來的。媽媽很生氣，像審問罪人似的，怒氣沖沖地說：“嗯?你看看，這怎么回事?還不快洗!”我“噔”地躍起，開始洗。
我接了盆水，把衣服放進去，搓了些肥皂，快速搓著，但絲毫不見反應。我又搓了些洗衣液，但仍是一樣。我想弄一個惡作劇——灑些鹽在水里。這時，媽媽加上句：“快洗，不干凈就別吃飯!”我一邊撒鹽，一邊垂頭喪氣：“看來今天飯是吃不到了。”
當我再次拿出衣服看時，大吃一驚：衣服上的墨跡像會走路似的，無影無蹤了。
我一邊得意地給媽媽展示我的作品，一邊狼吞虎咽地吃飯。
“灑下鹽就能將衣服洗干凈”。這就是我的發(fā)現。你有什么新奇的發(fā)現呢?
生活中的新發(fā)現作文5
在我小的時候經常去爺爺奶奶家玩。
有一次我去爺爺家玩，發(fā)現爺爺經常在大白天的時候拔野菜。這時我就想：媽媽平時都在超市里買無公害蔬菜，這野菜沒有國家的檢測，能不能吃啊。于是，我就問爺爺：“這野菜能吃嗎？”爺爺爽快地回答說：“當然能吃了，咱這野菜沒打農藥，是純天然的可健康了。”我聽了半信半疑。
中午吃飯的時候，一邊吃著香甜的米飯一邊咀嚼著熱騰騰的野菜。還時不時地發(fā)出“不錯，挺好吃的！”的贊嘆。爺爺奶奶看著我那貪吃的樣兒不禁“嘿嘿”的笑出聲來。
一個星期后，我又回到了城里。有一次，我和爸爸媽媽去公園玩。發(fā)現草坪長著許多身帶斑點的小蘑菇，我心想：如果我把這些蘑菇摘回去，媽媽一定會很高興，我既為她省錢了，又吃到了純天然的蘑菇。于是，我摘了一些回去，媽媽見了趕緊把它扔掉對我說：“孩子，那是毒蘑菇，你拿它回來干什么?”我把事情的原委給媽媽講了一遍后，媽媽哭笑不得，說：“孩子，以后別亂摘東西了哦，有的東西可是有毒的。”
通過這件事，我得出一個結論：原來有的'野菜能吃，有的不能吃。野外的植物可不要隨意采摘哦。
生活中的新發(fā)現作文6
帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心靈，我出去尋找生活的美！當漫天旋轉的枯黃劃出了季節(jié)更替的軌跡，夏季收起她色彩斑斕的行囊，留給了我們滿眼金黃的美麗！我站在溪邊，并不想驚動水里游動的小魚，更不想打破那一泓寧靜的美好，只想慢慢地感受陽光傾注于我血液中的活力。這時，美就在我身邊環(huán)繞，那時大自然的美麗！
來到寬敞的校園，青春就在這里橫沖直撞，他們在打籃球，她們在蕩秋千，飄開的裙腳傾訴著青春的飄逸！一福秋日青春圖！率真的青春之美，鮮艷的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌艷欲滴的紅蓮，這是青春的美麗！如果我可以選擇青春的位置，我希望讓它至于生命的最后，因為這可以使生命永遠在哪個燦爛的季節(jié)中定格！
踱步走國老師的窗外，親愛的老師，您還在為我們批改作業(yè)，家中的親人和孩子都等著您呢！您就別為我們費心了，多么好的老師，多么美的景象啊！
踏著夕陽的余暉，我又回到了家！樓道里亮著燈，這肯定是爸爸怕我不敢進來而專門為我開的燈，還沒進門就聞見了飯菜的香味，親愛的爸爸媽媽，你們的愛我無以回報，你們是普天之下最美麗的人，你們傾注在我身上的愛，是偉大的，也是最美的愛！
生活，就是如此的平平常常！簡簡單單！但美卻是無處不在，這就恰到好處地印證了那句話：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現！
生活中的新發(fā)現作文7
一天早上，媽媽在做早飯時，不小心把熟雞蛋和生雞蛋弄混了，苦惱的想來想去，但也想不出方法來，就開始叫我將生雞蛋和熟雞蛋分開。
我一接到這個任務，就開始苦思冥想起來。我想到這個辦法覺得不行，想到那個辦法也覺得不行。我突發(fā)奇想，把兩個雞蛋當成陀螺來轉著玩，剛把一個雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地轉起來，我就忽想起了一本書上說了普通的生雞蛋是不能穩(wěn)穩(wěn)得轉起來�！半y道……”我嘴角微微的提了上去，笑容出來了：“嘿嘿，如果真的是這樣的話，那么……”我飛快地將另一個雞蛋轉了起來，果然如此，雞蛋東倒西歪，東搖西晃，跟一個不倒翁一模一樣。
我飛快地拿著兩枚雞蛋，像接力賽員一樣將“接力棒”給了媽媽。另外我告訴了媽媽這個小秘密，媽媽一聽，樂了，很高興。
這個秘密就是：雞蛋是熟的，那么雞蛋就會穩(wěn)穩(wěn)地轉著；雞蛋是生的，那么雞蛋就會東搖西晃的。
世界上沒有沒有答案的問題，只有不細致觀察的人。
生活中的新發(fā)現作文8
今天是星期四，我起床便洗漱完畢后，開始吃早餐。早餐是兩個煮雞蛋加一杯牛奶。可那兩個煮雞蛋卻怎么出找不到。
東翻翻，西找找，可連半個煮雞蛋的影子都沒看見。這時，外婆走了過來，說到：“你們這些年輕人，做事總是丟三落四的，這不，今天早上桌上兩個雞蛋被我放進生雞蛋框里了。”“��！什么？這兩個煮雞蛋是我的早飯！”我差點暈過去。外婆一拍頭說到：“我真是老糊涂了！”
雞蛋個個長相都差不多，那可怎么把雞蛋挑出來呢？我頓時犯了難。我先把雞蛋放在耳邊搖，可啥名堂也沒搖出來。我把雞蛋放在桌上玩轉著，無意中發(fā)面，有兩個雞蛋轉的速度很快，還有許多轉的速度很慢。我各取一個，發(fā)現速度快的那一個是熟的，速度慢的那一個是生的。
通過上網查資料，我知道了：生蛋因為蛋黃清都沒有集中，所以速度慢，而熟雞蛋蛋黃清都集中在一起，所以速度很快。
看來，生活中處處都等待我們發(fā)現！
生活中的新發(fā)現作文9
雞吃谷子和蟲子，這是我們從小就知道的常識。而最近我發(fā)現雞不僅吃谷子和蟲子，還吃一些細小的石子，稀奇吧？
暑假，媽媽帶我去農家樂玩。我待在房間里，雙手托著下巴，正無聊地望著窗外美麗的景色，心想：這個地方可真沒意思！媽媽就不應該帶我來這里，去游樂場多帶勁。想著，我又唉了一聲。忽然，我看見一只雞跑到了我的視線內，我用力地把眼睛瞪得像銅鈴一樣又圓又大，想把它嚇跑。結果它完全無視我的存在，而是在地上跳了幾下，接著將幾粒小石子吃了下去。
看到這一幕，我的嘴巴從一條線變成了O字形，壞了，壞了，雞吃了石頭會不會死掉？不會變成一個怪物吧？想到這里，我的頭腦里出現了一只有著五個頭、三條尾巴的雞怪。正在這時，媽媽走了過來，我一下子跑了上去。
媽媽，媽媽，那那只雞，雞，它吃了石石子！我邊說邊往媽媽的身上擠。媽媽聽了我的話，摸摸我的頭，情圣說：沒事的，雞沒有牙齒，吃下去的食物不易消化時，就會通過吃石子來把它們弄碎，才能好好消化。
原來如此！這個秘密你是不是也發(fā)現了呢？
生活中的新發(fā)現作文10
有一年暑假，我到表哥家玩，姨媽叫表哥拿一杯冷飲給我喝，在表哥打開冰箱的時候，我發(fā)現冰箱里的飲料都是橫著放的，我好奇地問表哥：“為什么冰箱里的瓶子都是橫著放呢？”表哥摸了摸我的頭說：“生活處處有許多有趣的事等待我們發(fā)現，你不僅要發(fā)現問題，還要自己解決問題。”我說：“謝謝表哥�！焙髞砦液捅砀缤媪艘粫䞍�，我就回家了。
回到家，我拿了兩瓶飲料，一瓶橫著放在冰箱里，一瓶豎著放在冰箱里。后來我寫了幾個小時作業(yè)，就去看看冰箱里的飲料。啊！橫放的飲料已經冰凍了，而豎著放的飲料只是變冷了。我疑惑不解，就上網查資料，我發(fā)現在同一時間內熱氣上升，冷氣下沉，橫放著的飲料比豎放著的飲料接受冷氣多，所以冷得快。表哥不是不想說給我原因，是想讓我體會發(fā)現的快樂，我最愛我的表哥了，我再次謝謝我的表哥。
通過這件事，我發(fā)現生活中處處有學問，就等著我們細心觀察發(fā)現。
生活中的新發(fā)現作文11
那天媽媽做早飯時，一不小心把熟雞蛋和生雞蛋混在了一起，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻走來走去。
“姐姐，姐姐，快過來�！钡艿芗鼻械睾暗��！班�，來了�！蔽绎w快跑到廚房�！敖憬悖瑡寢尣恍⌒陌咽祀u蛋和生雞蛋混在了一起，你能分辨出哪個是熟雞蛋，哪個是生雞蛋嗎？”“哈哈哈，張飛吃豆芽——小菜一碟！”我自信滿滿，于是從桌上隨便拿了個雞蛋，大頭朝上，三個手指按住小頭，然后輕輕一轉，這個雞蛋東倒西歪，搖搖晃晃，我斬釘截鐵地說：“這個肯定是生雞蛋！”弟弟疑惑不解地說：“你怎么知道，姐姐你敢確定？”我自信滿滿地說：“拿個碗過來不就知道了�！钡艿苣弥粋�碗，快步走過來，我拿著雞蛋在碗邊輕輕一磕，雙手用力一掰，果然是個生雞蛋，金黃的蛋黃像淘氣的小孩兒在滑滑梯！弟弟見了，佩服地拍了拍小手，說：“姐姐，你真牛。”“那當然！”我應答道。
為什么我能分辨出生、熟雞蛋呢？悄悄告訴你們吧！如果是生雞蛋的話，我們轉它時，它根本轉不好，如果是生雞蛋，它可以轉好幾圈呢！
同學們，生活中有許多奧妙等著我們去探索，留心觀察，事實可知曉！
生活中的新發(fā)現作文12
生活中有許多新發(fā)現，當然，我也有，一起來聽我說說吧！
一天，我寫完作業(yè)，就去看電視。一會兒，天色慢慢變暗，該吃晚飯了，我走過去想要把電視關掉。剛靠近電視的一瞬間，我聽到了一陣微弱的聲響，也沒有太在意。“吃飯了。”聽到媽媽的喊聲，我就來到餐廳�！俺浴�！哈哈！賈雨涵，你的頭發(fā)怎么回事？”媽媽一手指著我，一手捂著肚子，笑得前仰后合。一頭霧水的我連忙到鏡子前一看，媽呀，不看不知道，一看嚇一跳呀！我的頭發(fā)一根根直立著，都變成刺猬了！我急忙整理整齊，可是腦子里又想，這是為什么呢？難道是跟那個電視有關？我再次跑到電視前，慢慢湊近，突然，“嘩”的一下，我一看，哦！又變成“刺猬頭”了！于是，我肯定這個現象和電視有關，但是到底是什么原因導致的呢？難道是它漏電了？我百思不得其解，只好帶著這個問題去請教媽媽了。
我把事情的來龍去脈告訴媽媽，媽媽點了點頭說：“這是一個靜電原理，當電視用久了之后，會因為空氣干燥而帶電。而你靠近的時候，兩者的電力不一樣，就會出現你剛才那種情況了�！�
哦！原來是這樣呀！看來，以后我還要多多觀察生活中的每一件事情，爭取再有許多新發(fā)現！
生活中的新發(fā)現作文13
今天，老師給我們布置了一篇作文，題目叫《新發(fā)現》。寫什么好呢？我苦思冥想，想起了一件往事。
一天，我寫完了作業(yè)，發(fā)現自己養(yǎng)的一盆吊蘭葉子有些黃，像生了中病似的。我以為是沒澆水造成的，希望水能讓吊蘭煥發(fā)活力。
可是，過了幾天，我看見吊蘭的葉子仍然是黃黃的，耷拉下來，一點精神也沒有。為什么我種的吊蘭不能生機勃勃呢？我百思不得其解。
一件偶然的事，讓我找到了答案。
一天，媽媽說：“你房間的那盆吊蘭已經變得面黃肌瘦，種不活了。我們把它枝蔓上的‘小吊蘭’剪下來，插進另一個盆里，這樣就能長成一盆新吊蘭。”說干就干，我和媽媽把“小吊蘭”剪下來，插進了新花盆里。
沒想到奇跡發(fā)生了！那盆奄奄一息的吊蘭居然起死回生了：葉子漸漸泛青，最中間還長出了嫩綠的葉子，象蔥管似的。
原來，這盆吊蘭生病并不是因為缺水，而是那些吊蘭“孩子”與吊蘭“媽媽”搶營養(yǎng)。這下我有了新的發(fā)現，給植物修枝剪葉是必須的，這能使植物茁壯成長。
生活中的新發(fā)現作文14
現代的化飛速發(fā)展，在我們生活中處處有體觀。家里的電器，從以前要人工手動，到現在，只用一個遙控器就完全可以操作它。爸爸媽媽小時候都沒有用過手機，現在人人手中一部智能手機。從這些方面可以看出，我們的生活日益變得更加美好。
現在，我發(fā)現二維碼在生活中的許多地方都能看到，菜市場、超市、公交車上等。那天我和媽媽一起坐公交車出行，發(fā)現公交車打卡機上也有“二維碼支付”的字樣了。我發(fā)現后，立馬告訴了媽媽。媽媽告訴我：“二維碼已經無處不在了。人們習慣了用掃碼支付。若叔叔阿姨坐車的時候沒有準備零錢，這樣也很方便。”我點了點頭。心里想：雖然二維碼幫我們解決了很多麻煩的事情，但是這些新科技，不是所有人都能明白且會使用的。像我們的爺爺奶奶，對新鮮事物的接受能力沒有年輕人那么快。所以在二維碼的這個時代，我們也要多為老人想想，怎樣能為他們提供方便。
其實，生活中只要有心，不經意間，我們就會發(fā)現很多。多觀察吧，讓我們做個生活中的有心人。
生活中的新發(fā)現作文15
你橫切過蘋果嗎？你對大自然的事物產生過興趣嗎？那么你對大自然了解多少？有沒有發(fā)現身邊事物的奇妙之處？
也許是你沒有發(fā)現，也許是你沒有注意……而可能就在你的無意中，一件件有趣的事就在你的身邊發(fā)生，而我，也是無意間發(fā)現了一件有趣的事情。
事情是在前幾天發(fā)生的，我房間里的綠蘿該澆水了，我便將綠蘿抱到洗手池邊，左手拿著一個杯子，右手打開水龍頭，“嘩”……我一下子將水澆進了綠蘿里，我正準備一蹦一跳的走時，驚奇地發(fā)現綠蘿上有幾顆晶瑩剔透的小水珠，好像幾顆美麗的寶石在閃閃發(fā)光。
沒辦法，我無可奈何，只好再澆一次。于是又將一杯水倒進綠蘿中，可是澆完以后，還是沒有水，只有一些小水珠，現在，我開始懷疑這綠蘿中是不是有什么秘密。我開始了我的胡思亂想，這會不會和葉子有關呢？難道葉子會將澆的水吸進去了？那還有的水珠是怎么回事？
想到這里，我突然有個問題，為什么植物細胞吸水后不會破漲？
后來，我上找找，下翻翻，不停地查閱資料，經過我上網查閱的資料，我知道了，細胞的洗動性大，強度低，細胞吸水膨脹時，膜會破裂，而植物的細胞壁為纖維交織成網狀的結構，強度大，有效了膨脹，而植物細胞液的強度有限，滲壓大小有限，無法破壞外面的細胞壁，所以植物細胞吸水后不會破漲。
現在，我的全部問題都解決了，這就是我們新發(fā)現，相信你們一定也有很多新發(fā)現，讓我們一起去探索吧！
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