給生活加點(diǎn)糖作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的給生活加點(diǎn)糖作文，希望能夠幫助到大家。
給生活加點(diǎn)糖作文1
我，只不過(guò)是一個(gè)自私又任性的孩子；只不過(guò)是一個(gè)不知道夢(mèng)想怎么樣去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的孩子。我懵懂，我無(wú)知，磕磕跘跘中過(guò)完了屬于我的童年。
在上初二時(shí)，我就意識(shí)到，我該有夢(mèng)想了。那時(shí)就在思考我的夢(mèng)想是什么，或許離我還小，不懂，又或者我對(duì)生活沒(méi)有什么理想。這個(gè)問(wèn)題一直持續(xù)到初三，我恐慌，糾結(jié)在這個(gè)問(wèn)題上的時(shí)間、精力，讓我透不過(guò)氣來(lái)，上學(xué)很苦，苦得我不知所措，我不曉得還有什么動(dòng)力能讓我繼續(xù)學(xué)下去，人生好似沒(méi)了樂(lè)趣一樣。
直到有一天，我問(wèn)了同學(xué)一個(gè)問(wèn)題：“你的夢(mèng)想是什么？”同學(xué)很驕傲，很大聲的告訴我，他的夢(mèng)想。知道當(dāng)時(shí)我有多羨慕么？人家有自己的夢(mèng)想，因他的夢(mèng)想而奮斗，因他夢(mèng)想而有動(dòng)力。我很感慨，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都有自己值得驕傲的事情，而我應(yīng)該去尋找，尋找自己的夢(mèng)想。有了這個(gè)動(dòng)力，我努力的去尋找自己的夢(mèng)想而我的要求不高，只要將來(lái)有個(gè)愛(ài)我的人，我愛(ài)的人�？鞓�(lè)的生活，也許生活條件不是很好，也去有很多困難等著我們，也許生化過(guò)得不是很如意，但只要幸福，也只需要幸福。對(duì)我來(lái)說(shuō)那就足夠了，我不奢望自己能有多富裕，那是不現(xiàn)實(shí)的，我也不奢望自己的男人有多帥，那種人容易“劈叉”的。這就是我的夢(mèng)想，屬于我自己的夢(mèng)想。
給生活加點(diǎn)糖吧，也許只不過(guò)是小小的夢(mèng)想，對(duì)自己來(lái)說(shuō)那就是一個(gè)大大的甜味。
給生活加點(diǎn)糖作文2
甜蜜，是人人都想擁有的，可是它偏偏讓人求而不得。生活中，難太多，苦太多，煩惱太多。正因?yàn)槿绱�，難得的甜蜜更是人之所需。
有一次，老師給我們發(fā)了一張數(shù)學(xué)卷。答完以后，上交到老師任命的批卷同學(xué)手中。試卷離手的瞬間，我開(kāi)始惶恐起來(lái)，生怕自己沒(méi)答好。每次考試，我都有這樣的心理，一直惴惴不安。只不過(guò)等了半個(gè)小時(shí)，我卻覺(jué)得過(guò)了很久很久，度日如年，內(nèi)心一直忐忑著。
卷子終于發(fā)下來(lái)了，感覺(jué)懸在頭頂?shù)膭β湎聛?lái)了。我一看，94。5分。看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我有點(diǎn)小興奮。因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)比預(yù)想的要高。但是，焦慮遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了興奮。今天的測(cè)試，比我分高的同學(xué)有很多，我的分只能算中下等。整個(gè)下午，我都愁眉苦臉的。
放學(xué)了，我剛坐上車，媽媽就開(kāi)始奪命連環(huán)問(wèn)：“你怎么這樣呢？班級(jí)里多少個(gè)滿分的？你才考了幾分？是卷子難還是不會(huì)？”最后還長(zhǎng)嘆一口氣，一副恨鐵不成鋼的樣子。
苦澀，在我的心里蔓延。
生活，真的需要加一點(diǎn)糖，以此來(lái)緩解壓力，減輕負(fù)擔(dān)。甜蜜可以擠走煩惱，可以淡化憂傷。要是生活里沒(méi)有糖，沒(méi)有甜，那就太可憐了。
給生活加點(diǎn)糖作文3
那是一個(gè)寒冷的冬天，我到奶奶家吃飯，在去的過(guò)程中我走過(guò)一條小道，那邊垃圾桶，再我旁邊的是一個(gè)穿著一身到處都是洞的破棉襖的老人，鞋子也是露指的，他彎著腰，手上拿著一根大約長(zhǎng)5厘米的木棍在垃圾桶里找東西并且把找到的飲料瓶都放在自己手中拎著的黑色袋中，如果是找到吃的，他會(huì)用手擦擦后吃掉。
我快步走開(kāi)了那個(gè)地方，心想：原來(lái)在這美好的社會(huì)中也會(huì)有不和諧的地方。走勢(shì)我看了一眼那個(gè)老漢，那種無(wú)奈的神情，使我感到一點(diǎn)心酸。到了奶奶家我度過(guò)了開(kāi)心的一天，這就是加糖的生活了。
第二天，我再次經(jīng)過(guò)拿小道時(shí)，果然，他還在那里，不同的是他是靠在垃圾桶上的，我想他是餓的沒(méi)有力氣了吧。他呆呆的坐在那里，眼睛直直的，就好像時(shí)間停止了一般�？粗巧鷿M凍瘡的手，我慢慢的走了過(guò)去，從口袋中拿出一塊錢，緩緩的放到了他的身邊，這是他的神情慢慢地恢復(fù)了，看到地上的一塊錢，她朝我笑了一笑，我看到他笑了，所以我也笑了一笑，他拿起一塊錢放進(jìn)口袋中，生怕失去了這寶貴的東西。
不管在什么時(shí)候，給他一個(gè)甜美的乳糖的微笑吧！你的微笑會(huì)給他帶來(lái)歡樂(lè)，解除疲勞，給生活加點(diǎn)糖吧；用微笑給于買個(gè)從我們生命中走過(guò)的人，送上最真摯的感情！
給生活加點(diǎn)糖作文4
燈光下，那個(gè)老人的背影，顯得很憂傷，每天都可以看到他在路上徘徊，有時(shí)他看到路上有個(gè)瓶子，他會(huì)把它撿起來(lái)，放到自己的車子上。他，是一個(gè)清潔工？不，他不是。他只是一個(gè)收廢品的人。他每天都起的很早來(lái)做他的那份“工作”。每天早上上學(xué)的必經(jīng)之路，都能看到他那熟悉的背影。天也漸漸冷叻，他還是只穿著呢么單薄的衣服，手上呆滯的手套已經(jīng)是黑呦呦的叻。
他的頭發(fā)白色已經(jīng)快占叻大片的地方，蠟黃的臉上有很深的皺紋，可以看得已經(jīng)二楚，從他眼中可以看到的憂傷。有時(shí)還會(huì)看到他站在某家人的門口，一看，是那家人正在把家中的瓶子賣給他。然后他收著瓶子，等瓶子收到幾個(gè)大口袋以上，他又會(huì)把這些瓶子拿去賣。
記得由次放學(xué)路上，我在下坡，他在上坡，清楚的看的見(jiàn)他那艱難的腳步在瞪著車子，有時(shí)還會(huì)往后滑一點(diǎn)，就這樣登一會(huì)，往后滑一點(diǎn)，終于他下來(lái)了，他推著車子，風(fēng)吹動(dòng)他的頭發(fā)，他不禁打了個(gè)寒顫�？粗谴植诘牡牡氖郑业男牟唤麤隽艘幌�，心想，這樣一個(gè)老人每天早起晚歸的，穿得這么少，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)有家人陪他，挺可憐的。
那天，他旁邊多了一個(gè)她，我想我應(yīng)該能猜的到那為老奶奶是他的……�？粗夏棠掏熘蠣敔�?shù)脑诼飞献咧�，老爺爺�(shù)哪樕弦呀?jīng)沒(méi)有了以前的憂傷，而是充滿了快樂(lè)�？粗麄冃腋５奈⑿Γ任掖藭r(shí)嘴里吃的糖還要甜。
給生活加點(diǎn)糖，話讓生活更美好，讓自己更幸福。
給生活加點(diǎn)糖作文5
生活，是什么味道？有人說(shuō)，它是酸的，留下了許多先苦后甜的秘密；有人說(shuō)，它是甜的，留下了許多快樂(lè)與輝煌的瞬間；有人說(shuō)，它是苦的，留下了許多坎坷的足跡；更有人說(shuō)，它是辣的，留下了許多難忘的回憶，就像麻辣燙，辣得直流眼淚但又有一種火勁兒……
在我們這一代中學(xué)生眼里，生活已被參考資料填滿了，也就是說(shuō)生活成了白開(kāi)水，清淡無(wú)味，沒(méi)有一點(diǎn)口感。難道只是為了同學(xué)們羨慕、老師的微笑嗎？不，學(xué)習(xí)固然重要，但拋開(kāi)參考資料，你應(yīng)該看到你自己，看到自己的未來(lái)。不錯(cuò)，美好的未來(lái)是需要豐富知識(shí)去開(kāi)拓，但我不愿讓學(xué)習(xí)把自己埋沒(méi)。學(xué)習(xí)之余應(yīng)該開(kāi)闊自己的眼界，放開(kāi)自己的大腦。我會(huì)讓美術(shù)給生活涂上色彩，我會(huì)讓音樂(lè)給生活撒上作料，我會(huì)讓文學(xué)給生活添上奇妙。
總之，我不愿成為所謂的“高分低能”的學(xué)生，祖國(guó)的建設(shè)者需要各種各樣的才能，只是死學(xué)而不會(huì)靈活運(yùn)用的人一定會(huì)被激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所淘汰！ 在我看來(lái)，生活應(yīng)該是甜的，雖然生活中會(huì)遇到各種困難，但戰(zhàn)勝困難而迎來(lái)的曙光終究是甜的。朋友們，別忘了給生活加點(diǎn)糖哦！
給生活加點(diǎn)糖作文6
說(shuō)到糖想必大家都很喜歡，至少也不是太排斥。一聽(tīng)糖這詞兒，一見(jiàn)著糖這字兒，不少嗜糖甜的人這唾液腺就分泌。
這有人說(shuō)，糖有什么好的？甜牙，粘牙，痛牙。
我就要說(shuō)了，甜牙是因?yàn)槟愠缘亩际翘鹞秲旱奶�，這現(xiàn)今，糖也跟菜色佳肴似的，酸、甜、苦、辣都備齊全了，甚至還有不少吃不出味兒的。但是不可否認(rèn)的是，無(wú)論是什么口味的糖，帶給生活的可不就是甜么？
我一聽(tīng)到糖啊，一看到糖啊，一吃到糖果兒啊。咂咂嘴，整個(gè)世界都被治愈了。而有些人的幸福，都是無(wú)形的糖。散發(fā)的淡香讓人迷醉向往，盡數(shù)感染了周邊失意的人們。
這，大概就是發(fā)糖了。
在自己的生活中吃糖，在他人的生活中發(fā)糖。這樣，這就是，一個(gè)世界上，一個(gè)充滿糖果兒味的世界，每個(gè)人過(guò)著不同卻又相似的生活。
我又說(shuō)了，糖有很多種口味兒。酸甜苦辣齊全了，還有不少吃不出味兒的。
有那么些人吃糖可厲害了，甜過(guò)頭了澀澀苦味，苦過(guò)頭了又舔舔甜味，酸過(guò)頭了嘗嘗清爽冰涼的果子，辣過(guò)頭了轉(zhuǎn)而淡淡舌尖，再者再懷念一下甜味。生活有滋有味兒。
突然看著結(jié)束的句號(hào)想圓潤(rùn)飽滿的糖果。芳香久久不散，遷回百轉(zhuǎn)，治愈這受了創(chuàng)傷的世界，不管是大世界小世界，又或是大心室小心房。
我最后說(shuō)了。
給自己的飯菜里加點(diǎn)糖，給自己的生活加點(diǎn)糖，再順便給他人發(fā)點(diǎn)糖，飄轉(zhuǎn)穿梭于世界之中的——是家味。
給生活加點(diǎn)糖作文7
像往常一樣，隨著人流，穿梭在學(xué)校的馬路上。上了一天的課，感覺(jué)很累，不知不覺(jué)走到了風(fēng)雨走廊的灌木叢里，但和以前不同的是，這一幕深深的吸引了我。
指尖在灌木葉子上滑動(dòng)，輕輕感受著墨綠色的光滑，淺綠的柔軟，樹(shù)枝在風(fēng)中搖擺時(shí)出現(xiàn)生命的節(jié)奏。這一切都是隨風(fēng)悄然而來(lái)，帶著淡淡的韻味，蕩漾在心頭。
“嗶……”汽笛一響，我就醒了。更糟糕的是，我走得太快，忘了跑！
厚層云輕壓，風(fēng)懶，天氣悶，春晚。
又是一聲“嗶……”跑步練習(xí)開(kāi)始了，隨著人群，它邁出了平淡的一步。我追求的是平凡嗎？不，我忘了我對(duì)——的追求。我沖出人群去作曲，滾燙的心讓我的腿穩(wěn)而有力，無(wú)聲而加速。我徘徊在低沉和溫暖之間。此生壓抑和興奮的轉(zhuǎn)化是匆匆無(wú)影的，但正是這一點(diǎn)見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)和真正的成長(zhǎng)。
我和他并肩站在一起。“嘿，一起！”“走！”風(fēng)拂過(guò)我的臉，滑過(guò)我的耳朵，帶走了我的熱量。
越過(guò)終點(diǎn)線，雙拳出擊。我們都喘著氣，紅撲撲的臉上洋溢著勝利的喜悅。
靜靜的，烏云散去，風(fēng)輕輕吹來(lái)，穿過(guò)耳朵和頭發(fā)，空氣中彌漫著桂花香，一朵接一朵，沁人心脾。
我也想在灌木叢中漫步，因?yàn)槲抑榔降娘L(fēng)景背后總有一種人生哲學(xué)，就像平淡的生活總需要你去發(fā)現(xiàn)“糖”的存在。
給生活加點(diǎn)糖作文8
生活中遇到無(wú)聊、苦悶的時(shí)候，需要我們能夠自得其樂(lè)，把煩惱轉(zhuǎn)化成快樂(lè)，品驗(yàn)生活的樂(lè)趣。
每天乘坐公交車上下學(xué)，途中一個(gè)多小時(shí)甚是無(wú)聊。所以每次坐車時(shí)，我總是想盡辦法打發(fā)這無(wú)聊的時(shí)光。每當(dāng)有人上車時(shí)，我會(huì)仔細(xì)觀察這些人，把他們想象成小說(shuō)中的人物，再賦予故事情節(jié)，往往能從中得到不少有趣的感受。每當(dāng)窗外飛馳的汽車駛過(guò)，我就把自己想象成置身大自然當(dāng)中，身旁是飛奔的野獸，路旁高大的建筑物比作巍ER的山峰，我憑借這種想象，在這個(gè)境界中暢游，愉快而滿足。
同樣，我們還應(yīng)該給予別人快樂(lè)，當(dāng)別人犯錯(cuò)或誤解你時(shí)，寬容是最好的方法。
人山人海的旅游景點(diǎn)里，人們都懷著愉悅的心情參觀名勝古跡。當(dāng)一個(gè)人不小心踩到你時(shí)，你不應(yīng)該抱怨，而應(yīng)該原諒別人，給予對(duì)方一個(gè)微笑。對(duì)方此時(shí)也會(huì)感到十分愧疚，而你此時(shí)的一個(gè)微笑，也立刻化解了對(duì)方滿臉的內(nèi)疚，讓別人感到快樂(lè)。相反，如果你執(zhí)意不肯諒解對(duì)方，要與對(duì)方理論，那就會(huì)使雙方都感到不愉快，所以說(shuō)，寬容是化解矛盾的最好方法，它能讓任何紛爭(zhēng)、不和與不愉快化為烏有，讓人感到快樂(lè)。
總之，別忘了給生活加點(diǎn)糖，用寬容和快樂(lè)調(diào)劑生活，讓生活充滿趣味，享受高品質(zhì)的快樂(lè)生活，我們的生活需要快樂(lè)，也需要寬容，所以，人人都應(yīng)該懂得自得其樂(lè)，互相寬容，營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍。
給生活加點(diǎn)糖作文9
初春傍晚的風(fēng)輕輕拂過(guò)。路燈下，一個(gè)疲憊的身影緩緩地在街道上挪動(dòng)著。
中招考試即將來(lái)臨，背上的書包像是吸了水的海綿，越來(lái)越重。我雙腿仿佛灌了鉛。學(xué)校加課，體育加練，壓力越來(lái)越大，身心早已不堪重負(fù)。
我無(wú)奈地走在回家的路上。地上殘留著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的積雪，枯敗的野草在寒風(fēng)中搖擺著，似乎在訴說(shuō)著它們抗拒嚴(yán)寒的經(jīng)歷。剛踏入小區(qū)花園旁的小路，忽然我的眼睛被一叢暗黃色的東西吸引，就在路邊不遠(yuǎn)處。那是殘雪下幾片暗黃色的葉子。葉子中間，一朵冰凌花傲然綻放。幾片淺黃色的花瓣晶瑩剔透，顯示著特有的堅(jiān)強(qiáng)。花蕊也是黃色的，顏色略深，旁邊還有幾個(gè)黃中帶綠的花骨朵含苞待放……
我愕然，在寒意料峭的初春傍晚，這朵花以它獨(dú)具的魅力征服了我。在這寒冬剛過(guò)、冰雪尚未完全消融的寒冷時(shí)節(jié)，它頂著冰碴，不懼寒冷，悄然盛開(kāi)著……
我頓然覺(jué)得，這，好像是在我乏味的生活中加了點(diǎn)兒糖，甜在嘴里，美在心中。
我暗暗對(duì)自己說(shuō)，學(xué)習(xí)冰凌花熱愛(ài)生活，雖然我曾經(jīng)彷徨，但我仍要堅(jiān)持理想。我甘于淡泊，喜歡祥和寧?kù)o。因?yàn)闊釔?ài)，我甚至愿意金戈鐵馬去，馬革裹尸還。
我必須堅(jiān)持下去，并且，還要學(xué)會(huì)給自己的生活加點(diǎn)糖。
給生活加點(diǎn)糖作文10
我是一位忙碌的初中生。清晨，剛睜開(kāi)眼，我便開(kāi)始努力學(xué)習(xí)；夜晚，我常拖著疲憊的身軀回到宿舍。兩點(diǎn)一線的生活使我感到平淡和乏味。忙里偷閑時(shí)，我便通過(guò)看書，為生活這杯苦澀的咖啡加點(diǎn)糖。
最早接觸書本，是在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候。記得那天下午，我看見(jiàn)同桌的桌面上有一本厚厚的大書，書名是《鋼鐵是怎樣煉成的》。我心想：一本介紹煉鋼鐵的書有什么好看的呢？但這本書還是激起我的好奇心，我忍不住翻開(kāi)第一頁(yè)看了起來(lái)。很快，我就被開(kāi)頭吸引住了。于是，我就向同桌借來(lái)了這本書，準(zhǔn)備帶回家看。
回到家后，我便迫不及待地讀起來(lái)。讀完這本書，書中的主人公保爾勇往直前、堅(jiān)強(qiáng)不屈的內(nèi)心便深深震撼了我幼小的心靈，使我不禁對(duì)主人公產(chǎn)生了一種崇敬之情。我第一次感受到書帶給我的快樂(lè)，第一次感受到生活也可以如此的甜蜜！
此后，書籍一直陪伴著我成長(zhǎng)。從《假如給我三天光明》中，我感受到了海倫·凱勒對(duì)生命的熱愛(ài)及對(duì)光明、知識(shí)的渴望；從《西游記》中，我感受到了唐僧師徒取經(jīng)路上不怕困難、勇往直前的決心；從《朝花夕拾》中，我感受到魯迅對(duì)童年、故鄉(xiāng)的懷念及對(duì)社會(huì)的抨擊……我在知識(shí)的海洋中自由自在地遨游，并且深深沉浸其中，無(wú)法自拔。
有人說(shuō)，讀書可以陶冶情操；有人說(shuō)，讀書可以開(kāi)闊視野；有人說(shuō)，讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)；而我說(shuō)，讀書可以給生活加點(diǎn)糖。
為此，熱愛(ài)讀書吧！它可以使你的生活更加充實(shí)，更加快樂(lè)，更加甜蜜，讓我們的青春變得更有意義！
給生活加點(diǎn)糖作文11
在生活中，有著五彩繽紛的味道：酸。甜�？唷＠�，那生活給你帶來(lái)的是什么味道？有人說(shuō)，酸甜苦辣，應(yīng)有盡有。我卻不以為然。我覺(jué)得，只是那散發(fā)著。圍繞著那一杯充滿父愛(ài)的牛奶。
在橘黃色的日光燈下，那杯牛奶輕輕地放在那里，我和我的父親吵了架，我們先是在爭(zhēng)論題目，結(jié)果變成了吵架。我大步走到房間，氣呼呼地用力關(guān)上門，“呼”的一下子，我坐在桌前，看著窗外的景物，湛藍(lán)的天空上映著一朵紅花，幾朵黃云緩緩飄過(guò)。
夜幕降臨了，黑夜，讓我感到?jīng)鏊^(guò)了會(huì)，我靜了下來(lái)，開(kāi)始寫作業(yè)，我想起了爸爸為我做的事，在困難時(shí)幫助我，在失敗時(shí)鼓勵(lì)我，我開(kāi)始有點(diǎn)自責(zé)起來(lái)，突然，門被緩緩打開(kāi)了，我趕緊俯下身寫作業(yè)，父親踮起腳尖緩慢地走上前來(lái)，我邊寫作業(yè)邊看，只見(jiàn)父親拿了杯牛奶說(shuō)：“趁熱喝，別冷了�！备赣H又慢慢走了出去，我看著父親的背影，昔日那樣挺拔的身體卻彎了，手掌也開(kāi)始顯露出皺紋，那一瞬間我的眼睛濕潤(rùn)了，眼睛澀澀的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我急忙跑出房間，我要向父親說(shuō)聲對(duì)不起。
橘黃的日光燈下，那杯牛奶散發(fā)著不止是熱氣，更多的，是父愛(ài)。
給生活加點(diǎn)糖作文12
其實(shí)，生活就像一杯極盡苦澀的咖啡，雖苦，但散發(fā)著令人著迷的香氣。醇厚濃郁的苦香，飄蕩在空中，滲入其中。有些人不太喜歡咖啡，但也不妨加點(diǎn)糖，試試看，也許你會(huì)喜歡。
人生當(dāng)中，有許許多多的磨難，他們是不可避免的，莫要應(yīng)受到挫折而氣餒，莫要應(yīng)失敗而放棄。不妨給自己找點(diǎn)樂(lè)趣，緩和下心情。
我們每天都忙碌于學(xué)習(xí)、工作中，有時(shí)甚至?xí)械絽挓�，想發(fā)泄下心中那股無(wú)名的火焰。不妨試試，出去走走，聽(tīng)點(diǎn)音樂(lè)，看看喜劇節(jié)目，或是與朋友去狂歡一下，這些都是舒緩情緒的好方法。
絲線串著雨珠垂落下來(lái)，脫離枝頭的葉子，在狂風(fēng)的吹動(dòng)下，漫天飛舞，飛向那遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
大漠的孤煙，長(zhǎng)河的落日，無(wú)不渲染著荒漠的凄涼與雄壯。零零的鈴聲想起，看到一座座小山似的生物伏著貨物走向那遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
茫茫的草原，雪白色的羊群，直到天邊只剩下一絲光亮，昏黃的天色籠罩下，兩個(gè)騎著駿馬的黑影趕著羊群回去……
我們的生活都是一樣的.，盡管在各個(gè)不同的地方，不同的生活方式，不同的職業(yè)，但我們從未感覺(jué)到生活是枯燥無(wú)味的，生活中有許許多多新奇的事吸引著我們，生活是需要我們?nèi)ヂw會(huì)，用心去感受這個(gè)世界的奇妙。
生活就像一杯極盡苦澀的咖啡，不管他是什么牌子，怎樣沖調(diào)，都得看你自己，自己的心態(tài)。如果厭倦了這種味道，不妨加點(diǎn)糖吧，也許會(huì)好的多。
給生活加點(diǎn)糖作文13
冬日的寒風(fēng)吹打一張張無(wú)精打采的臉，充滿疲憊。每天都要早早的來(lái)到學(xué)校，學(xué)習(xí)，忙碌，困苦，“唉！生活啊，竟是無(wú)奈的，苦澀的，來(lái)點(diǎn)糖吧�！蔽腋袊@道。
我只是一個(gè)平淡無(wú)奇的初三學(xué)生，在我看來(lái)，每一天過(guò)的都是上學(xué)，寫作業(yè)，放學(xué)。“三部曲”細(xì)數(shù)一天的課程，99。9%的主課使生活都充滿了學(xué)習(xí)，乏味，沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣，又仿佛告訴我們只能學(xué)習(xí)。我想：這就是初三面對(duì)于中考緊張的壓迫感吧。
我不喜歡，這種感覺(jué)。像是明天就要中考，我卻還什么都沒(méi)有學(xué)，停留起點(diǎn)。每天都在抱怨怎么會(huì)有那么多的作業(yè)：題型相似的數(shù)學(xué)但我還是不會(huì)，一篇篇的英語(yǔ)課文要背，語(yǔ)文的文言文要黙…想想真的是苦澀，何來(lái)樂(lè)趣？
有時(shí)候真的想不去碰學(xué)習(xí)。總是在幻想著世界上有沒(méi)有另一個(gè)我，在不知道的地方過(guò)著我想要的生活�；孟朊刻於荚谑澜绺鞯赜瓮�，玩到昏天黑地，沒(méi)有人來(lái)約束你。但是一疊疊厚厚的試卷告訴我，我現(xiàn)在的年齡，只能學(xué)習(xí)，也只有學(xué)習(xí)。但是我用心了嗎？考試的分?jǐn)?shù)一次比一次低，寫下的答案都沒(méi)有底，總是抱著應(yīng)該是這樣的心態(tài)�？吹匠煽�(jī)的直線下降，感覺(jué)生活就是不加糖的苦咖啡。
白天不懂夜的黑，只是疑惑。咖啡不解酒的醉，只是錯(cuò)誤。我的生活，需要加糖才能擺脫苦味。
給生活加點(diǎn)糖吧，讓甜味化解你的無(wú)奈，疲憊，苦澀。使每一天都充滿活力，幫學(xué)習(xí)消除煩惱，讓生活充滿樂(lè)趣。
給生活加點(diǎn)糖作文14
曾有人說(shuō)生活像咖啡一般苦澀，像白開(kāi)水一樣平平淡淡，但在里面加些糖，也會(huì)變得香甜。
每天都會(huì)有沉重的作業(yè)壓得闖不過(guò)氣來(lái)，都要面對(duì)密密麻麻的文字，老師嚴(yán)厲的目光。有時(shí)還要面對(duì)考試成績(jī)不好而帶來(lái)的嚴(yán)重后果，霎時(shí)間覺(jué)得生活真的沒(méi)有什么樂(lè)趣，直到它的出現(xiàn)，才嘗到生活所帶來(lái)的甜蜜滋味。
那一天，當(dāng)我正在埋頭苦讀時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)門外有動(dòng)靜。就起來(lái)去打開(kāi)門，這時(shí)一只牛皮紙顏色的狗正與爸爸在玩耍。我見(jiàn)它十分可愛(ài)，便跑過(guò)去摸了摸它。它也很友好的舔了舔我的手。我問(wèn)爸爸這只狗哪來(lái)的，爸爸說(shuō)是一個(gè)朋友送的。這只狗十分討人喜歡，連一向不贊成養(yǎng)狗的媽媽也十分喜歡它。
因?yàn)檫@只狗圓滾滾，胖乎乎的，像個(gè)圓球，所以我給它取名叫球球。跟它相處久了你就會(huì)知道狗怎樣用肢體來(lái)表達(dá)自己的感情。而且狗十分聰明機(jī)警，它還知道什么時(shí)候是危險(xiǎn)的。當(dāng)我給它洗澡的時(shí)候，盆子里水不能沒(méi)過(guò)膝蓋，沒(méi)有超過(guò)的話，它會(huì)乖乖的洗澡，超過(guò)了，它就會(huì)拼了命的往外逃。每次一叫它，都會(huì)小尾巴搖個(gè)不�！，F(xiàn)在每次晚飯后，我，爸爸，媽媽都會(huì)輪流帶著他去路上溜一圈，有時(shí)我們會(huì)全體出動(dòng)一起去。在那時(shí)，我忽然間覺(jué)得生活并不像是一杯白開(kāi)水一樣，平淡無(wú)趣，而是杯加了糖的咖啡，香醇濃厚。
給生活加點(diǎn)糖吧，讓它變得有滋有味，無(wú)比香濃。
給生活加點(diǎn)糖作文15
在學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)常會(huì)有同學(xué)抱怨：生活真是太無(wú)聊了，每天就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，太枯燥乏味了。其實(shí)，發(fā)出這些抱怨的同學(xué)都忘了一件事——給生活加點(diǎn)糖。
生活應(yīng)該是五彩繽紛，五味俱全的。就像做菜一樣，如果你忘了放調(diào)味料，原本美味的佳肴就會(huì)變得味同嚼蠟。生活中，如果不好好利用課余時(shí)間給自己加一點(diǎn)興趣愛(ài)好，原本豐富多彩的生活，就會(huì)變得空虛單調(diào)。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，原來(lái)我跟其他同學(xué)一樣，都覺(jué)得生活實(shí)在是太無(wú)聊、乏味了。直到四年級(jí)一次去魔術(shù)店的經(jīng)歷，才改變了我的看法。記得剛進(jìn)魔術(shù)店，我就被店員精彩嫻熟的表演和稀奇古怪的道具深深吸引了。店員見(jiàn)我有興趣，就教我變了幾個(gè)魔術(shù)。我聽(tīng)得認(rèn)真，學(xué)得也迅速，那個(gè)店員夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“不錯(cuò)，你學(xué)的相當(dāng)快，手指也很長(zhǎng)，挺有表演魔術(shù)的天賦�！甭�(tīng)了這話，我信心大增，并就此走向了學(xué)習(xí)魔術(shù)這條艱難又不乏樂(lè)趣之路。
打那次經(jīng)歷之后，我就給自己的生活加了點(diǎn)“糖”，那個(gè)糖就是魔術(shù)。做作業(yè)疲倦的時(shí)候，拿起撲克牌，做幾個(gè)花哨的洗牌動(dòng)作，原本疲憊的手指就會(huì)放松不少；無(wú)事可做的時(shí)候，拿起撲克牌，給家人變幾個(gè)魔術(shù)，每次都能讓他們驚訝不已，我也從中感受到了成功與喜悅。打那以后，我的生活中多了一些“糖”，生活也因?yàn)槟g(shù)，變得豐富多彩，充滿趣味！
那些覺(jué)得生活無(wú)聊的同學(xué)，請(qǐng)給生活加點(diǎn)“糖”——興趣愛(ài)好吧，你的生活也會(huì)如同五味俱全的飯菜一樣，豐富多彩！
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