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      生命的意義作文

      時(shí)間:2021-02-19 20:37:31 生命 我要投稿

      生命的意義作文匯編15篇

        在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的生命的意義作文,歡迎大家分享。

      生命的意義作文匯編15篇

      生命的意義作文1

        奇跡,是被生命創(chuàng)造出來(lái)的。

        ——題記

        世間的生命,最最需要做的,就是生存和繁衍。一切都建立在生命的基礎(chǔ)上。

        春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,撐花傘,倚橋邊,春風(fēng)又綠江南岸,一點(diǎn)點(diǎn),一簇簇。楊柳一排排,千姿萬(wàn)態(tài),花枝招展。好一個(gè)“無(wú)心插柳柳成蔭”!小草一片片,昂首挺胸,冒出新芽。好一個(gè)“不盡春風(fēng)吹又生”!生命,是堅(jiān)強(qiáng)的意志,是不屈的精神!

        有一種毫不起眼的花,米黃色,米粒大小。一個(gè)星期是它最絢爛的綻放——盡管它隨時(shí)會(huì)被忽略。從一顆小小的種子,找到歸宿,落地,埋藏。在地底下的汗水,努力,除了這親切的泥土,誰(shuí)又看得見呢?就這樣,一藏就是三四年,最后攢足了勁兒,沖出地面,開始她在陽(yáng)光下短暫的享受。有人可能覺(jué)得這太不值得,但是這就是不凡的生命,是希望的光輝。因?yàn)榧词乖诓淮蜓鄣男〗锹,小花依然可以擁有自己的色彩,綻放的可愛。生命,是不懈的努力,是執(zhí)著的追求。

        萬(wàn)丈懸崖邊,有一群無(wú)路可退的斑羚。狼群正在步步逼近,羊群開始躁動(dòng)不安。

        忽然,一只最年老的斑羚縱身一躍,接著一只小斑羚踏在老斑羚懸在半空中的身驅(qū)上,再次發(fā)力,跳過(guò)懸崖。下墜的老斑羚發(fā)出一聲凄長(zhǎng)的嘶吼,它這一生已無(wú)遺憾。其他斑羚紛紛效仿,老斑羚們的長(zhǎng)長(zhǎng)的嘶吼響徹整個(gè)山谷;钕氯!帶著希望活下去!已渡過(guò)難關(guān)的年輕斑羚們紛紛低頭,以表默哀。斑羚飛渡,生命,是無(wú)畏的犧牲,是希望的傳承。

        我們,在這樣美好的年華,更應(yīng)不負(fù)生命,不負(fù)時(shí)光,全力以赴,用汗水書寫奇跡,用奮斗創(chuàng)造成功。

        這就是生命,妙不可言的生命。

      生命的意義作文2

        我常想,生命的意義是什么呢?

        今天,我們家來(lái)了一群不速之客-螞蟻。衛(wèi)生間、客廳、廚房……到處都有它們的身影。下午,我回到家,沖進(jìn)房間開始寫作業(yè)。咦?這道題怎么做呢?正在我充分發(fā)動(dòng)腦細(xì)胞時(shí),一只“螞蟻寶寶”爬到了我的桌面。我非常生氣,腮幫子鼓起一小口氣,一下把它吹了下去。

        過(guò)了一會(huì)兒,我用來(lái)粘錯(cuò)別字的膠帶掉了下去。我俯身?yè)炱鹉z帶時(shí),突然又看到了“老熟人”--那只被我吹下桌子的螞蟻寶寶。此刻,它又在我桌子的邊沿徘徊著。于是,我又用一小口氣把它吹了下去。我心想:都說(shuō)螞蟻有堅(jiān)持不懈的精神,反正我的作業(yè)已經(jīng)寫完了,今天它剛好來(lái)到了我家,我為何不觀察一下,看看這個(gè)說(shuō)法,是不是真的呢?

        果然,我看見,螞蟻寶寶又從桌子腿開始往桌面上爬,不一會(huì)兒,它又爬上了桌子邊沿。我本來(lái)又想把它吹下去,可是,轉(zhuǎn)念一想,螞蟻寶寶那么渺小,可它這種頑強(qiáng)、向上的精神卻是那么偉大,我還是“口下留情”吧……

        今天,我從螞蟻身上找到了生命的意義-堅(jiān)持不懈。記得著名科學(xué)家錢學(xué)森爺爺曾說(shuō)過(guò)一句話:不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有結(jié)果的。

        生命是無(wú)價(jià)的,也是寶貴的,就連那么渺小的螞蟻也不放棄,我能又有什么資格說(shuō)放棄呢?愿我們每個(gè)人都能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,永不放棄,成就自己!

      生命的意義作文3

        我想,生命的意義是什么呢?是勇氣,克服困難。在人生的道路上通往直前;是幫助,把自己的身體器官捐獻(xiàn)出來(lái),幫助他人恢復(fù)健康。生命的意義究竟是什么呢?讀了肯尼迪的故事,我才明白了生命的意義。

        肯尼迪3歲時(shí)得猩紅熱,最后一劑強(qiáng)心針才讓他勉強(qiáng)擺脫了死神的糾纏。8歲時(shí),他又染上了一種怪病,身心俱疲的他在給朋友的信中流露出了絕望:也許,你明天就得參加我的葬禮了。26歲時(shí),他隱瞞病史參加了海軍,在參加與日本人的海戰(zhàn)中,他所在的軍艦不幸被擊沉,他拼命抱住身邊的木板才撿回了一條命,但落下了更嚴(yán)重的后遺癥。30歲時(shí),他去英國(guó)出差,突然虛脫昏倒在一家旅館里。當(dāng)時(shí),英國(guó)最高明的醫(yī)生斷言他最多只能活一年。37歲時(shí),他身上多種病癥突發(fā),他長(zhǎng)時(shí)間臥床不起?蛇@樣一位快要接近廢人的人,卻從平民百姓起步,從工人、軍人,作家到議員,一步一個(gè)腳印,在43歲那年,成為了美國(guó)歷史上最年輕最有影響力的總統(tǒng)。他與命運(yùn)常常做斗爭(zhēng),讓病弱的身體不再成為人生道路上的阻礙。

        我感覺(jué)到生命的意義了,那就是勇敢!我們要敢于與生活、與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。拿破侖說(shuō)過(guò):“勇敢,是金錢買不到的!蔽覀円蚩夏岬弦粯,與生活做斗爭(zhēng),在遇到困難時(shí),以信念做為自己的強(qiáng)心針,伏爾泰說(shuō)“命運(yùn)主宰是人自己,而人自己的主宰是意志!蔽覀兛梢杂靡庵救ネ\(yùn)斗爭(zhēng),改變自己的命運(yùn)。讓任何困難都無(wú)法阻擋人生的腳步。

        肯尼迪讓我明白了生命的意義在于勇敢地去面對(duì)、去克服困難!

      生命的意義作文4

        人的一生只有一次,生命是我們一生最寶貴的東西,其意義是什么也無(wú)法衡量的。只有一次,我們誰(shuí)不珍惜它呢?誰(shuí)不愛惜只有一次的生命呢?就連傻子也不會(huì)白白浪費(fèi)自己的生命吧!

        正如司馬遷所說(shuō):“人固有一死,死有重于泰山,或輕于鴻毛!睘槿嗣窭娑赖娜,他的死比泰山還重;碌碌無(wú)為的人死了他的死比鴻毛還輕。

        因?yàn)槭裁从腥嗽谧鎳?guó)需要時(shí),慷慨的奉獻(xiàn)出自己的生命呢?難道他不知道生命是可貴的嗎?難道他連傻子都不如嗎?不,不是的,他這樣做是對(duì)生命的意義了解得清楚,深刻的表現(xiàn),因?yàn)樗酪粋(gè)人活在世上,絕不僅僅是為了自己,而是為了他人活得更美好。這樣的生命,才是最有意義,價(jià)值的生命。

        但是,現(xiàn)在有人認(rèn)為人生短暫,如不及時(shí)行樂(lè)就會(huì)讓生命的火炬白白的燃燒。因此他們只顧拼命地追逐金錢和歡樂(lè),完全不顧他人的利益,在他們身上,我們根本看不到生命的意義,只看到那些自私,丑惡的靈魂。我們青少年與中雖不是這樣,但他們熱衷追求歡樂(lè),談到上網(wǎng),玩游戲,他們興趣蠱然;談到學(xué)習(xí),寫作業(yè),他們卻索然寡味,胸?zé)o大志,他們只顧自己,這樣的生命有意義嗎?

        同學(xué)們,你們想讓你的生命有意義嗎?請(qǐng)你們認(rèn)真想想。如果想,就不要再浪費(fèi)光陰,努力學(xué)習(xí),將來(lái)用知識(shí)造福人民造福社會(huì),這樣的生命才是有意義的。

      生命的意義作文5

        同學(xué)們,你們可以知道自己生命的意義是什么嗎?其實(shí)我們只要頑強(qiáng)的活下去,生命就會(huì)開始變得更加有意義。

        記得有一次,我和妹妹沒(méi)有回到自己老家的姥姥家玩。我和妹妹在后院玩的時(shí)候,看到了這樣一株小樹苗在石頭縫中生長(zhǎng)著,我心想:一棵非常脆弱的小樹已經(jīng)可以在石頭上控制生長(zhǎng),真是太神奇了。于是我就問(wèn)一個(gè)媽媽,她說(shuō):“一棵脆弱的小樹,可以在石頭中我們慢慢的向上發(fā)展生長(zhǎng),是因?yàn)槠髽I(yè)它在中國(guó)頑強(qiáng)奮斗拼搏,有很大的理想!逼鸪,我不懂孩子?jì)寢尩囊馑,可如今,那小樹需要已是這個(gè)后院的一把遮陽(yáng)傘,我這才能夠知道他們頑強(qiáng)的生命是多么重要有意義。

        還有一次,我們?nèi)コ燥埖牡艿,大人們還在做飯的時(shí)候我一個(gè)人無(wú)聊,我向右走向左走,去看看有什么有趣的東西。我去了一所房子,看到小白球,讓他帶著一個(gè)奇怪的白色小球打法。母親看到白色小球在我的手,喊道:!皝(lái)代替手亂來(lái)。”我無(wú)奈地問(wèn)媽媽:“這是什么,為什么連打它不會(huì)工作?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這是一個(gè)繭,隨著生活90天以上蠶,后吐完蠶繭有,也有繭,能變成蝴蝶,有的會(huì)孵化蠶,繭,有一個(gè)很大的藥用價(jià)值,我們穿絲綢衣服,絲綢等,都是信貸蠶,你不能破壞繭。“聽了媽媽的話,我終于明白了,原來(lái),短暫的生命有無(wú)限的意義。

        生命活動(dòng)都是一個(gè)有意義的,生命過(guò)程中有鮮花企業(yè)也有掌聲,有荊棘也有淚水,生命的意義,在于無(wú)盡的追求和技術(shù)創(chuàng)新。

      生命的意義作文6

        每一個(gè)人的生命都是寶貴,是任何東西都買不來(lái),換不來(lái)的。我們每一個(gè)人也只有一次,是不會(huì)有后悔的。

        在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)中描寫前蘇聯(lián)十月革命后第一代蘇維青年,在布爾什維克的領(lǐng)導(dǎo)下,為恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì),鞏固新的蘇維埃政權(quán),同國(guó)內(nèi)外敵人及各種困難進(jìn)行頑強(qiáng)戰(zhàn)斗都優(yōu)秀作品。

        中心人物保爾·柯察金,是作者以自己對(duì)人生的理解和追求,以最真切的感情來(lái)塑造的形象。人的一生“為誰(shuí)活著,怎樣活著,”在這本書上也給予出明確的答案。保爾是那個(gè)年代里杰出革命青年的代表,在他身上集中體現(xiàn)了他們的精神風(fēng)貌和共同特征:為共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)身的精神,崇高的道德品質(zhì),鋼鐵般的意志和毅力,不畏艱難困苦一往無(wú)前的革命氣概。

        保爾的形象是那么真實(shí)感人:他勇于獻(xiàn)身,拼命工作;他酷愛學(xué)習(xí),如饑似渴;他嫉惡如仇,

        愛憎分明;他不畏艱難,挑戰(zhàn)病魔;他永不言敗,頑強(qiáng)生活……這一切都可歌可泣。但保爾

        又不是一個(gè)十全十美的完人,在她身上也存在不少缺點(diǎn)和毛病。難能可貴的是,他有直知之明,他的深刻的自我反省,嚴(yán)于解剖自己的精神給讀者留下難忘的印象。

        保爾·柯察金這一青年英雄形象,詮釋了生命的意義。那段不知鼓舞,激勵(lì)過(guò)多少人的人生格言:“人最寶貴的是生命。生命對(duì)于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):回首往事,不會(huì)因虛度年華而悔恨;也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧。臨終的時(shí)候能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭(zhēng)!

      生命的意義作文7

        一提起生命,我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出非洲大草原,廣闊,活力,野性。每一瞬間都讓人熱血沸騰,但真正的生命,遠(yuǎn)不止此。

        “聽說(shuō)下一周是生命教育周,要搞什么安全演練!币粋(gè)下午,我百無(wú)聊賴地坐在窗前,耳邊仍是同學(xué)們的話語(yǔ)聲。越是大張旗鼓,只會(huì)讓這個(gè)活動(dòng)顯出它的蒼白,誰(shuí)都在強(qiáng)調(diào)安全,但又有誰(shuí)會(huì)真正去在乎呢?

        我仰望天空,悼念著長(zhǎng)眠于烈火的大哥。

        “叮———”一陣急促的警鈴響起,我的耳朵被刺的生疼,但也不得不隨著大家一起向外涌,腦中還在思考著沒(méi)做完的數(shù)學(xué)題。

        走出教室時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn),擠滿了人的走廊上出奇的安靜,只剩下沙沙的腳步聲。不見了,往日的嬉笑聲呢?習(xí)以為常的奔跑聲呢?

        恍惚間,我似乎來(lái)到了真正的災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng),濃煙滾滾,黑霧中不時(shí)跳出熾熱的火苗。我有點(diǎn)眩暈,原來(lái)大哥他死前是這樣的感受,我的心劇烈地上躥下跳,腦海中只剩下一個(gè)念頭:我要逃出去!

        就在我頭腦發(fā)熱時(shí),眼中忽然映入了同學(xué)們的臉,嚴(yán)肅而認(rèn)真,似乎與我一樣,身臨其境,人潮在一點(diǎn)點(diǎn)地前進(jìn),井然有序,穩(wěn)而不慢,步伐堅(jiān)定,方向統(tǒng)一。沒(méi)有人打鬧,沒(méi)有人亂跑,一切只為了生。

        仿佛一個(gè)世紀(jì)般,陽(yáng)光灑在我身上,全校師生無(wú)一例外地站在操場(chǎng)上。如果那時(shí)的人們也能如此,大哥也不會(huì)死吧。

        我再一次仰望天空,大哥的面孔模糊的浮現(xiàn),表情似在祝賀,又似在感嘆。

        我從他的表情中讀懂了生命,并非活躍或奔跑,而是冷靜與沉穩(wěn)。災(zāi)難面前,個(gè)人是渺小的,但倘若能團(tuán)結(jié)起來(lái),不為個(gè)人生存,而為集體生存,災(zāi)難在每個(gè)人看起來(lái),都會(huì)變的渺小。

        “真是一次成功的生命教育周!贝蟾缧α,我也笑了。生命在這里,再一次升華。

      生命的意義作文8

        我常常想,生命的意義是什么?

        春天,我在小區(qū)的花園小徑里散步,看著那一片片富有生機(jī)的嫩綠的小草,心中感到無(wú)比的歡喜。

        天有不測(cè)風(fēng)云。來(lái)花園散步還沒(méi)半個(gè)小時(shí),暴風(fēng)雨說(shuō)來(lái)就來(lái)了!我在小區(qū)的一個(gè)小賣部里躲雨。我看到那銀針?biāo)频挠甑尾蛔〉拇滔蛐〔菽侨崛醯纳碥|,把小草打的彎腰曲背、狼狽不堪。暴風(fēng)雨過(guò)后,我走近那片草地。小草個(gè)個(gè)身上都帶著傷痕,臉上還有晶瑩的淚珠。但我相信小草一定還會(huì)站起來(lái)的,“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨,疾風(fēng)都打不敗小草,更別說(shuō)這區(qū)區(qū)的暴風(fēng)雨了!果然,一陣清風(fēng)拂過(guò),小草再風(fēng)的幫助下站起來(lái)了!整片草地?zé)ㄈ灰恍拢樕系臏I珠對(duì)它們來(lái)說(shuō)已不算什么。

        不向困難低頭,黎明前最黑暗,勝利前最絕望,擦干眼淚,站起來(lái),你就是勝利者!這是小草告訴我的道理。

        一天,我正在伏案寫作,突然,一枚“綠豆”從天而降。我湊過(guò)去一看,原來(lái)是只小青蟲,它慢慢舒展起身體,不知是何原因,它竟然成了肚皮朝天,十幾只小足不住的朝天空亂踢,想把身子翻過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒,它慢慢移向我的直尺,然后十幾只小足緊緊抓住直尺的邊沿,翻了個(gè)身,然后就像沒(méi)事人一樣朝窗外爬去。我抓住它,把它弄了個(gè)肚皮朝天,想看看它怎樣“東山再起”。小青蟲的十幾只小足不住的朝天空亂踢。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,小青蟲再次移向我的直尺,然后十幾只小足緊緊抓住直尺的邊沿,翻了個(gè)身,然后又像沒(méi)事人一樣朝窗外爬去。

        生命的意義在于奮斗,在于不懈努力,小青蟲告訴我這樣的道理。

        生命的意義在于不屈,在于堅(jiān)持,在于奮斗,我要好好的活下去,還要活得精彩。

      生命的意義作文9

        生命就像流星,只要你抓住了它,它決不會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝;生命就像流水,只要你不阻擋它,它決不會(huì)干涸;生命就像那輪紅日,只要你熱愛它,它就一定會(huì)精彩。

        自從我們出生的那一刻起,我們就爭(zhēng)奪到了生命權(quán)利。可是這生命并不是永恒的。一世早已已注定,生的另一端——死,多么可怕,多么觸目驚心!如果說(shuō)生是一種偶然,那么死是一種必然。但是,在這匆匆生死之間,我們要珍惜每一刻,并使它更為光彩動(dòng)人。

        生命之火的熄滅,并不意味著它的消沉。有的人生得骯臟,死得齷齪;有的人生得偉大,死得光榮;有的人死不瞑目,有的死而無(wú)憾。

        有的人死了,他還活著。在長(zhǎng)江上那搭人梯救人的英勇事跡,早已在全國(guó)傳頌,感動(dòng)了中國(guó)。是的.,他們死了,可是他們已永遠(yuǎn)活在我們的心中,流芳百世。

        有的人活著,他已經(jīng)死了。沒(méi)錯(cuò),那些 污吏,活在世上只為自己的利益,如同行尸走肉一般。他們還活著,可他們?cè)缫阉懒宋覀兊哪_下,遺臭萬(wàn)年。

        人的生命只人一次,但如果能用僅有的一次生命換來(lái)一個(gè)群體的崛起或是信念的升騰,那么這一死便是生命的大智或大愛。

        你無(wú)法決定自己生命的長(zhǎng)度,但你可以它變得寬廣,變得精彩。生命的精彩在于你艱苦的奮斗,在于你無(wú)私的奉獻(xiàn),在于生活中每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)。只有你實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值,生命才是美麗的。

        我們無(wú)法選擇死的時(shí)刻,但我們可以使我們生活得有意義,讓自己的生命永遠(yuǎn)延續(xù)……

        不要責(zé)怪上天給我們的時(shí)間太少,不要責(zé)怪時(shí)間流逝得太快,也不要責(zé)怪生活太過(guò)于短暫,因?yàn)橹厝蔚囊饬x并不在于時(shí)間的長(zhǎng)短,而在于你是否讓這有限的生命活出了無(wú)限的精彩?

      生命的意義作文10

        不同的人代表著的生命的意義也是不同的,有的人代表著勇敢,有的人代表著珍貴,有的人代表著愛……而我今天要來(lái)講講一個(gè)代表著堅(jiān)強(qiáng)的女孩,她就是——包珍妮。

        你或許沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)這個(gè)女孩,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,聽完我的話你就會(huì)明白了。包珍妮是個(gè)SMA患者,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)神元受損退化,所以全身肌肉萎縮無(wú)力。在她一周歲到如今十六周歲的時(shí)光中是因?yàn)榉窝姿年J鬼門關(guān)。死神雖然沒(méi)有奪走她的生命,但是拿走了她全身上下除了右手大拇指的運(yùn)動(dòng)能力,連同帶走的還有她站立的感覺(jué)。

        可是她還是很堅(jiān)強(qiáng),用手機(jī)學(xué)習(xí)日語(yǔ)、法語(yǔ)和英語(yǔ),在手機(jī)上進(jìn)行創(chuàng)作、投稿,掙來(lái)稿費(fèi)為父母分擔(dān);在父親因?yàn)榻愕軅z的病而發(fā)愁,想要一走了之時(shí),偷偷的給父親一封信,讓他活下去。

        在我們正常人的眼中度過(guò)了一天算不上什么,可是在她的眼中只要度過(guò)了一天就值得慶幸。因?yàn)樗c我們不同,她在每一個(gè)小時(shí)、每一分鐘、甚至每一秒都有可能會(huì)有令人措手不及的生命危險(xiǎn)、在我們正常人眼中十分簡(jiǎn)單的翻身都有可能使她挫傷。

        因此,她的生日愿望也和我們大不相同。我們的生日愿望無(wú)非就是希望父母多陪陪我們,或者想要去哪里、想要什么東西等等平凡的愿望。而她的愿望令人出乎意料,這是為什么呢?是因?yàn)樗纳赵竿恰M约耗芑畹较乱粋(gè)生日。這是一個(gè)多么令人吃驚的生日愿望呀。

        我覺(jué)得我們應(yīng)該向包珍妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng),無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持到底,永不言敗。

      生命的意義作文11

        我時(shí)常在想,人生存在這個(gè)繁華的世界到底是因?yàn)槭裁矗y道只是因?yàn)榛钪鴨幔?/p>

        也許是如此亦或不是.......

        有時(shí)候,見慣了生老病死,才發(fā)現(xiàn)生命的脆弱,可能下一秒再也看不到夕陽(yáng)西落。人生難道不是如此嗎?活著接下來(lái)是死亡,可死去卻再也不能重生。所以,才有秦始皇煉丹求永生的歷史。

        一個(gè)人活在人間,或苦或悲,或甜或喜,總有他們存在的價(jià)值,他們的存在總會(huì)使他們身邊的人感受著,或開心或痛苦。因?yàn)槿耸巧鐣?huì)人,一個(gè)群體總是聯(lián)系在一起的。一個(gè)人的死去也許對(duì)于世間萬(wàn)物來(lái)說(shuō)這并不是什么大不了的事兒,地球照常轉(zhuǎn)動(dòng),太陽(yáng)照常升起?伤募胰、朋友定會(huì)痛苦悲傷,因?yàn)檫@個(gè)人已經(jīng)成為他們生命中不可缺的一部分,我想,生命的意義,就是為了讓他人不再孤單。

        一個(gè)人的好或壞,也必定彰顯出他人的壞或好。從哲學(xué)上來(lái)看,生命即是相互依存又是對(duì)立統(tǒng)一的,有壞人就會(huì)有好人,有魔就會(huì)有神,這些無(wú)形的東西讓他們緊密聯(lián)系在一起,讓活在這世上的萬(wàn)物不會(huì)只看見潮起潮落,他們的生命出現(xiàn)了更有意義的事情,這事兒可不能用人類的道德觀、世界觀去說(shuō)明好與壞,因?yàn),這是他們活著的意義。

        俗話說(shuō):生命誠(chéng)可貴,愛情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋。這個(gè)自由會(huì)讓你出現(xiàn)在更多人的生命中成為一個(gè)不可磨滅的記憶。

      生命的意義作文12

        生命的意義是什么呢?每個(gè)人對(duì)這個(gè)問(wèn)題都會(huì)有自己不同的理解。愛因斯坦說(shuō)過(guò):“對(duì)于我來(lái)說(shuō),生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè)!彼J(rèn)為生命的意義在于付出,而我覺(jué)得生命的意義就是勇氣!

        一只蝴蝶被人們放進(jìn)一個(gè)瓶子里,瓶子上封著一層厚厚的保鮮膜,這對(duì)于蝴蝶來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)辦法逃脫了,可是它掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅,沒(méi)有放過(guò)一點(diǎn)逃脫的機(jī)會(huì),使勁敲打著那個(gè)保鮮膜。我感覺(jué)一股生命的力量在瓶子中躍動(dòng)。蝴蝶那種求生勇氣令我佩服,我想:這就是勇氣!

        有這樣一個(gè)人:她叫黃美廉,從小就患上了腦性麻痹癥,這種病使她肢體失去了平衡感,手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng),醫(yī)生說(shuō)她活不過(guò)六歲,但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),而且靠著頑強(qiáng)的意志和毅力,考上了美國(guó)著名的加州大學(xué),并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。正是她這種對(duì)生命的熱愛和美好才獲得了今天的輝煌。即使她身體殘疾,但是以她對(duì)生活的渴望,堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。我想:這就是勇氣!

        一棵樹,不需誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要來(lái)灌溉,卻是靠自己頑強(qiáng)的毅力長(zhǎng)成參天大樹,這需要的就是勇氣!

        我們要珍惜生命,不能讓它白白流失,還要時(shí)刻充滿勇氣,這樣才能讓自己活得更加光彩有力!我要鼓起勇氣起詮釋生命的意義!感悟生命!

      生命的意義作文13

        我常常想生命的意義到底是什么呢?

        夜晚,我拿起鋼筆,當(dāng)筆尖與白紙摩擦?xí)r,突然,媽媽的一股聲音打破原本安靜的氣氛!办谥郏氵^(guò)來(lái)看!蔽曳畔率种械墓P,跑到媽媽身邊,看著媽媽的手指指著手機(jī)上那幅圖片和文字!“什么!尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)地震,竟死傷1913個(gè)人!”我加重了語(yǔ)氣:“而且還是四川汶川大地震的1.5倍!”只見他們各個(gè)面呈菜色疲憊不堪,生活在黃土之中。房子可以重建,但是那些悠遠(yuǎn)的古代建筑卻無(wú)法復(fù)原,還有最重要的就是失去家人的傷痛。在這場(chǎng)地震中許多孩子因?yàn)檫@次災(zāi)害失去了父母、許多父母失去了自己的孩子和家人、許多原來(lái)正常健康的人卻變成了殘疾….多少家庭支離破碎,永不完整,但是尼泊爾的人民卻沒(méi)有為此倒下,個(gè)個(gè)挺身而出,合力、極力拯救被埋在廢墟里的同胞們,努力的用著余下的體力挖開一塊又一塊的石頭,并安慰被埋在廢墟里的同胞們,“再堅(jiān)持一會(huì)兒,救護(hù)人員馬上趕到!币凰查g,我被深深地感動(dòng)著,淚水在眼眶里轉(zhuǎn)動(dòng)。

        這頑強(qiáng)的精神讓我震撼不已!夜深人靜,我們都躺在溫暖的被窩里,與家人團(tuán)聚,而此時(shí)的他們呢?周圍都是廢墟,他們只能搭著帳篷,飽受寒風(fēng)的侵襲,失去家人的痛苦!我們真得應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,珍惜可貴的生命,不要讓生命虛度。

      生命的意義作文14

        生命就像是天上的浮云,一晃就過(guò)去了。生命如此的可貴,又如此短暫,生命的意義到底是什么呢?我不斷地問(wèn)自己。

        我突然想到了那株小花,它生長(zhǎng)在沒(méi)有泥土、沒(méi)有水、沒(méi)有陽(yáng)光的磚縫中;蛟S是老天不公,讓它來(lái)到了環(huán)境這么惡劣的地方。但它沒(méi)有放棄自己的生命。它向命運(yùn)挑戰(zhàn),努力地生長(zhǎng)。最終,磚縫中開出了一株鮮艷的花兒,它把所有的美麗展現(xiàn)了出來(lái),為這個(gè)世界增加了一份色彩。

        那株小花又讓我想起了蜜蟻。蜜蟻要吃蜜汁才能活著。那些工蟻為了整個(gè)蟻群的生死存亡,必須去為蟻群收集蜜汁。全部工蟻收集的蜜汁不夠整個(gè)蟻群吃,那些無(wú)私的工蟻收集蜜汁時(shí),就把自己的肚子撐到最大,一步一步地爬回蟻巢。每爬一步,它所承受的痛苦都不可估量。爬進(jìn)蟻巢的那一刻,工蟻們已經(jīng)精力衰竭了。它們就是這樣為整個(gè)蟻群獻(xiàn)出了生命。

        動(dòng)植物的精神,我們?nèi)祟愐灿小J澜缑四峥恕ず,因(yàn)樾r(shí)候患了怪病,他天生沒(méi)有四肢,只是右腿的地方長(zhǎng)了一個(gè)小腳。盡管遭遇了這樣的不幸,他也沒(méi)有向命運(yùn)屈服。他開始挑戰(zhàn)自我、超越自我,最后,他學(xué)會(huì)了游泳、打字、踢足球……完成了常人都無(wú)法完成的事情。

        !我明白了:生命的意義在于給予、貢獻(xiàn),在于堅(jiān)強(qiáng)不屈!一個(gè)生命,可以在不同的人身上,發(fā)出不一樣的光輝。人生就像白紙,正因?yàn)樗菑埌准,你才可以無(wú)限的描繪自己精彩的一生!

      生命的意義作文15

        誕生,成長(zhǎng),凋零,這是生命。同是生命的進(jìn)程。

        自地球形成以來(lái),中國(guó)數(shù)億年的時(shí)間輪回,地球上誕生的第一個(gè)美麗的奇跡希望。單細(xì)胞生命體。一個(gè)沉寂了億年的星球蘇醒了。從海洋走向陸地,從陸地飛向天空,不斷的生長(zhǎng)。

        有一個(gè)特殊的物種,近萬(wàn)年來(lái)一躍而上,登上了生物金字塔的頂端,橫跨七大洲四大洋。共生,共贏,共同探索,共同成長(zhǎng)。他,就是人類。我,也是其中一員。

        時(shí)間處于21世紀(jì)初,人類迎來(lái)了第二個(gè)千禧年。社會(huì)經(jīng)濟(jì)與科技飛速發(fā)展的,計(jì)算機(jī)的誕生是信息和知識(shí)迅速膨脹發(fā)展。在紐約,在上海,人們的生活速度與節(jié)奏進(jìn)入新的起點(diǎn)與高度。被無(wú)數(shù)繁雜的信息與知識(shí)淹沒(méi),我們迷失了自我,我們感覺(jué)到了生活的沉重壓力,我們感覺(jué)到了,對(duì)未來(lái)的迷茫與無(wú)助。我們不知道我們每天早出晚歸到底是為了什么?我們很少停下腳步,去審視自己的內(nèi)心。

        生命有一種獨(dú)特的意義,那就是體驗(yàn)生活。去感受,去領(lǐng)悟。會(huì)悲傷,會(huì)憤怒,會(huì)快樂(lè)。我們重視情感,看重我們認(rèn)為重要的事物,珍惜我們所愛的人。

        在現(xiàn)代社會(huì),我們可能會(huì)為了自己的目標(biāo)與夢(mèng)想去努力生活,努力奮斗。正是因?yàn)橛辛诉@些我們想要完成,卻還沒(méi)有完成的事物,我們的生命才有了自身的意義。

        生命是一種進(jìn)程,從這一點(diǎn),到那一點(diǎn)。每個(gè)人對(duì)自己的看法都有所不同,但相同的是我們都相信未來(lái)的希望,明天總會(huì)更加美好。我們?cè)谶@個(gè)生機(jī)盎然,豐富多彩的星球上找到了自己的歸宿。

        體驗(yàn)生活,珍惜每一秒,珍惜每一個(gè)人,去認(rèn)真感悟這一場(chǎng)不可復(fù)制的旅程。去關(guān)愛,去包容,你會(huì)因此而快樂(lè),你的人生會(huì)因此而精彩!

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