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      生命的作文

      時間:2021-02-27 11:29:23 生命 我要投稿

      精選生命的作文六篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的生命的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      精選生命的作文六篇

      生命的作文 篇1

        我有一個溫柔善良的姐姐。她很平凡,但從我懂事起,我就知道姐姐將是我一生學(xué)習(xí)的榜樣。

        姐姐是個天生就有殘疾的人,她的上嘴唇缺了一個口子,說話一直是含混不清的。小時候,我老是覺得姐姐的嘴唇不好看,一直在心里面同情她。姐姐平時在家很少說話,只是默默地做事情,同院子里的伙伴都不和姐姐玩,姐姐也不說什么,只是更沉默了。

        后來我們都讀書了,我每天都跟著姐姐去上學(xué)。課后的時候,我們一個村子的孩子會一起玩,有時也有姐姐的同學(xué),但不管是什么游戲,姐姐都不參加,她只是在旁邊靜靜地看著玩得很開心的妹妹。每天我和姐姐都會聽到贊美的話,當(dāng)然,這些話都是在贊美漂亮的妹妹的。每到這時姐姐只是望著我淺淺的笑一下,卻不會說什么。

        姐姐讀書特別用功,學(xué)習(xí)成績一直很好,她的同學(xué)也很佩服她,說她天生就是一個讀書的好材料。對于這些嘖嘖的稱贊,姐姐不會說什么,連淺淺的笑也沒有。只是每次看見姐姐拿著獎狀回家貼在墻上的時候臉都是紅撲撲的,我想,在那個時刻她一定是很高興的。

        這樣的讀書生活一直持續(xù)到姐姐高考結(jié)束。我不知道姐姐為什么會在讀高中的時候選擇學(xué)習(xí)畫畫,因?yàn)檎沁@個選擇讓姐姐失去了讀大學(xué)的機(jī)會。本來姐姐完全可以直接考大學(xué)的,可最后卻因?yàn)槊佬g(shù)專業(yè)考試差了兩分而名落孫山。我覺得姐姐這樣不值得,可她只是對著我笑了笑,沒有說什么。

        現(xiàn)在,姐姐去了沿海城市打工,我們見面的機(jī)會少了,每次只能在電話里面說說話。我也得知了姐姐現(xiàn)在過得很開心,和同事們相處得很融洽,性格也變得活潑開朗了許多。姐姐告訴我,雖然上天對她有不公平的地方,但她卻并不覺得生命從此暗淡無光,相反,正是這個不公平讓她學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),一種面對困難時常人難以擁有的堅(jiān)強(qiáng)。

        我為姐姐有這樣的變化感到高興。雖然命運(yùn)和姐姐開了一個玩笑,但姐姐在面對生命的轉(zhuǎn)角時沒有屈服,她是生命的強(qiáng)者!我祝福姐姐!

      生命的作文 篇2

        “金黃的陽光,暖暖地灑在路邊的狗尾草上,像是鍍上了一層金色的絨毛。這一刻,美麗至極!”

        ——題記

        獨(dú)自從黑暗的深土中,努力向上竄著個頭,長久緘默。終于,一場大雨過后,我掙脫黑暗,迎接陽光!斑@是我的新生命!蔽以谛闹懈嬖V自己。

        我是一株狗尾草!對,就是那隨處可見卻又不起眼的小植被。大概還有很多人不知道我的名字吧。從開始到現(xiàn)在,這片土地上只有我一個,沒有同伴。是那強(qiáng)勁的大風(fēng)將我的種子吹來,然后潮起潮落,將我埋進(jìn)地底?抑或是鳥兒銜著我與我的家人,然后不小心將我掉落到此處?我不得而知,但是,像是鳥戀舊林、魚思故淵,我多想知道,我的生命究竟屬于哪兒?

        說來也奇怪,我生來便通曉人類的語言,而對于我們植被界的話語,我卻學(xué)不會。所以,大多數(shù)時候,我都獨(dú)處,良辰美景不知與誰共賞。這是我平凡生命中的一天,我聽到人群中的`一句歌詞“怎么突然之間什么都變了?我成了你眼中的一棵狗尾草。”我驚醒:狗尾草怎么了?我突然,開始掂量自己的生命。

        我不曾說,我羨慕的,有很多;▓@里嬌艷欲滴的花朵,年年開,有人賞;森林中蒼翠勃發(fā)的大樹,夏遮蔭,秋結(jié)果;翱翔在蔚藍(lán)天空的雄鷹,擊長空,搏四方;擁有美妙嗓音的百靈鳥,歌喜悅,送福氣?鞓范际撬麄兊,而我,什么都沒有。我開始,懷疑自己的生命。

        這繁華世界滿載我艱辛的幸福,寂寞而自由,平靜而神往。這一天,小女孩兒駐足,白嫩的小手輕撫我的臉龐,好奇道:“媽媽,這是什么呀?”她的母親輕覆她的手掌,輕言:“寶貝,這是狗尾草。”“那它有什么用呢?”“媽媽也不太清楚,回家問問奶奶,看它可不可以曬干做藥引吧?墒菍氊,我們看東西不能只關(guān)注它有什么用哦!表樦∨阂苫蟮哪抗,女人娓娓道來。

        “寶貝,你的老師不是教過‘人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛’嗎?世間萬物亦是如此,萬物有靈且美,各有其價值;蛟S我們知道,或許我們不知道,我們不好評價,但我們可以掂量自己的生命,把握好自己的一生。”小女孩兒似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,但是我懂了,懂了。

        回憶輕輕一躍,這一刻是如此溫暖。我不再艷羨不屬于我的,生命中的每一天,美麗而安詳。風(fēng)過時低頭,風(fēng)過后驕傲地?fù)P起頭。我懂得了生命的意義,誰說平凡不偉大呢?

        天已微涼,我知道,我的生命即將走向終結(jié),但是,我不害怕啊!因?yàn),這是我最卑微,也最榮耀,最渺小,也最盛大的生命時光;因?yàn)槲,認(rèn)真地掂量過自己的生命!

      生命的作文 篇3

        冰消雪融,陽光和煦,風(fēng)清氣爽,笑語滿天,綠意縈繞,春意盎然,點(diǎn)點(diǎn)綠色,生機(jī)蓬勃,駐足于綠中,細(xì)細(xì)品味這支生命的贊歌。

        綠綴荒園,可0盡情地釋放。放眼望去,點(diǎn)點(diǎn)綠色在枯草間搖曳,攜風(fēng)兒之手在廣闊的荒野上自由噴薄。這生命的綠,包涵著多少苦痛拼搏的淚滴;這生命的綠,包含著多少對陽光雨露的渴求?是這生命的綠使沉淀蕭瑟的風(fēng)景煥然一新,是這生命的綠,給了大地鮮活的生命力!你看,那春天的風(fēng)兒在綠中,笑顏如花……

        綠滿枝頭,清新悅目,光禿禿的枝丫訴說著古老的往年舊事,灰色的枝干挺立在春日的光中,愈顯滄桑沉郁。這時,綠欣然來到,她歡快地爬上了枝頭,在纖細(xì)如玉女之手的枝條上歡快舞蹈。飛騰起落處,舞成點(diǎn)點(diǎn)美的綠色,將這枝枝舞廊染成鮮活的綠色天地。最終她停在了枝頭,在這里癡迷地旋轉(zhuǎn)跳躍,向風(fēng)中飄揚(yáng)的花瓣,向空氣中充盈的笑聲,向穹中的一抹蔚藍(lán),盡情展示著這生命的綠,蓬勃且永不褪色,這就是生命的綠,綠意所到之處充滿快樂,使壓抑沉悶的顏色消逝不見,讓快樂的歌聲在綠意縈繞的枝頭唱響。你聽,那報(bào)春的鳥兒,笑聲似水……

        綠遍大地,欣欣向榮,沉寂蕭瑟了一冬的大地厭倦了孤芳自賞,厭倦了斷雨殘?jiān)茻o意緒的冷清,厭倦了寂寞朝朝暮暮的獨(dú)自徘徊,他喜歡聆聽眾人眷戀的腳步,喜歡萬條垂下綠絲絳的綠意紛飛,喜歡天街小雨潤如酥的靜謐美妙,喜歡蕨葉軟,杏花明的秀麗多姿。他積蓄著無窮力量,終于等來了春姑娘的呼喚。大地一時間心花怒放,染綠了綿直萬里的高山,染綠了直插云霄的參天大樹,染綠了神州大川。霎時間世界的各個角落都想起了綠的旋律。這生命的綠,穿越空間,跨越國界,穿過山谷,繞過大廈,在寥廓的天宇間回蕩……

        綠灑心間,希望騰飛,綠色賦予萬物希望。低頭俯視破土而出的小草,經(jīng)歷了多少奮力拼搏,抬頭仰望大樹的枝條,留下了多少頑強(qiáng)奮斗的傷痕。這生命的綠在萬物間升騰,喚醒沉睡,改變憂傷,灑向崇山峻嶺,灑向真純的愛心,灑向每個人的心中。伴著這生命的綠,懷揣著無限希望,時間萬物都擁抱著燦爛的今朝,憧憬著美好的明天。

        鳥語花香,綠意盎然,萬物繁榮。駐足于綠中,聆聽美妙的綠之歌,我流連忘返。

      生命的作文 篇4

        它是一道無法穿越的河流。我只能站在河流遙遠(yuǎn)的一端時光盡頭孤獨(dú)的眺望。它與我就如面對一壇塵封的美酒,我不知道以什么樣的姿態(tài)去品嘗,才不會打破那份沉靜的醇厚。它便是我生命中無法抹逝的一曲。

        有時,它是一曲古箏——“山無陵江水為竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕!痹娊(jīng)的古典美麗與哀愁,幻成一個個古老的字符,在心的琴弦上撥弄出一串串弦音。那詩句中細(xì)細(xì)的風(fēng)聲亦成纖纖的蜻蜓飛過的翅冀聲,完美的綻放在關(guān)關(guān)雎鳩的一池秋水上,在采蓮女涉過的南塘里,在我的生命里,那線裝書纖細(xì)的字字句句,恍若裊裊箏音輕唱,我鵝黃色的古典的夢。

        有時,它又是一曲交響————“我們生來平等!我們生來如此!蔽曳裸蹦芸吹胶啇墼诹⒘撕拇芭_旁昂起她削瘦的臉頰,去追求她的自由。愛和向往。

        這交響波瀾壯闊的為我展示了一個強(qiáng)大的心靈世界,這讓我震動又讓我深有啟迪。我從這曲交響中讀遍簡愛滿身的傷疤,看遍那些凌亂和騷動,在一個世界小小的角落,簡愛孱弱的身軀與尊嚴(yán),倔強(qiáng)的對峙,瘦弱和貧瘠。我還從那交響曲中看清簡愛堅(jiān)定的目光如炬,讓卑劣死去,純潔生還,動人的化作一塊靈魂的濕地。

        我從這曲中聽到了那晶瑩的靈魂,那無聲無息的?若即若離的生命的信仰。它,便是我生命的一曲,這曲可古箏?可交響?可流行?可溫柔,那一音一符都是詩箋,那一高一低都伴著詩韻。

        它,便是書,每一個曲調(diào)都讓我怦然心動,每一個漢字都帶我品味人生。

      生命的作文 篇5

        再次看見若杰是在醫(yī)院里,他的背上包裹著白白的紗布,我終于潸然淚下,融化了我心靈在幾萬年前結(jié)下的冰坨。

        歷史拉開帷幕,一切真相大白——現(xiàn)在我看到的,是從幾萬年前的虎甲老大正常的下一輩子,而我、班長包括老師,都是從幾萬年前穿越而來的人。而且更奇怪的是,若杰還保留著幾萬年前的記憶,我明白了他那天是要穿越到蟲子的年代去救我,只是讓我更加快樂、永不孤獨(dú)。

      生命的作文 篇6

        良師,每個人都有,他們對你的幫助很大,是你生活中重要的人。他的一個舉動讓你明白前進(jìn)的方向,他的一句話讓你受益終生。而我要寫的就是這樣的一位良師。

        沒錯,他是一位老師,一位書法老師。個子不高,眼睛中的力量卻讓人莫名的信服,里面藏著激情與活力。

        他非常搞笑,常拿自己打趣。有幾次,當(dāng)我們練字練到?jīng)]有力氣—手臂麻麻的,好像在一層層的過電。我們便垂著頭,無力地甩著胳膊。這時,他的聲音像一聲巨雷,投向我們,接著,他又變換聲音,用溫暖地聲音對我們說:“雖然老師我長的沒有你們帥,但還是五官端正的吧!低著頭干什么?我知道你們累,但等到開學(xué),你們就一個個練成金鋼臂了,到時候就定然不好累了!”我們聽著老師溫柔卻暗含殺機(jī)的話,不由地打了個冷顫,只能可憐巴巴地看著老師。這時我們都好像可愛的小綿羊,而老師就是那可怕的大灰狼,他陰陰地笑笑,要吃掉我們。我眨著眼,老師還是那個和藹的老師,沒有變成大灰狼,但我還是忍不住咽了口口水。果然,魔鬼訓(xùn)練隨即到來。

        有一天書法課,我們很亂,教師里雞飛狗跳。突然老師生氣了,他用力拍了拍桌子,他那小小的身軀爆發(fā)出巨大的力量,桌子都動了動。“你出去吧!”他指著門外,對一個男生說。“我下課把錢退給你家長。你可以不好好寫,但我不能因?yàn)槟阍伊宋业恼信!彼蝗患悠饋恚眢w也在微微顫抖!拔乙恢痹谂,朝著我的夢想努力,”他慢慢平靜下來,“說出來有點(diǎn)好笑,我的夢想是年薪千萬。招收全國的學(xué)生,對每個學(xué)生負(fù)責(zé),我相信我會有一天實(shí)現(xiàn)……”

        我沉默了,那一刻我開始敬佩他——那樣一個努力的人,那樣一個有夢想的人。他在為自己的夢想努力,而我在做什么?只是在漫無目的的度日,我定下一個目標(biāo),開始努力,希望成為老師那樣的人。

        他是我生命中的一位良師。

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