【必備】生命的作文8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的生命的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的作文 篇1
秋葉飄零，花草枯榮，“我們已經(jīng)盡力了……”每天，都會(huì)有數(shù)不清的生命離開這個(gè)美麗的世界。他，乘坐一只巨大的白鶴，四處遨游。
他是媽媽最大的哥哥，是外公的長子，特別喜歡和小輩一起在飯桌上談天論地，一醉方休；他最喜歡媽媽做的紅燒肉，原因是兄弟姐妹眾多，只有媽媽一家住在外省，每年相見次數(shù)，寥寥無幾。他似乎也格外疼愛我，因?yàn)槲沂撬钭钚〉耐馍?/p>
還記得那個(gè)大年初一，睡夢中的我被震耳欲聾的鞭炮聲殘忍地叫醒，努力使眼睛對焦，發(fā)現(xiàn)戶外已經(jīng)陽光明媚。今天是新年的第一天，還是不要賴床的好。
穿衣。洗臉。吃飯。九點(diǎn)。
看了看時(shí)間，準(zhǔn)備拜年。
“叮鈴鈴……”這還沒開始，就先有人打進(jìn)來了呢�？梢豢磥黼婏@示，我的臉很自然地皺成了苦瓜。不自在的抓住被角，像老人，顫顫巍巍地按下通話鍵。
“喂？……”
“今年怎么不打電話？我從八點(diǎn)等到現(xiàn)在了，你是不是不要你大舅了，嫌棄我啦是不是，過年你一定要給長輩拜年，不管怎樣，不能忘本。。�！蹦翘煳覀兞牧撕芫煤芫茫耆幌矚g打電話的我，陪著舅舅從姥姥外公，聊到家鄉(xiāng)的山溝溝，再到城里山南海北的快樂。
多好的人。
12月31日，上海事件，死傷人數(shù)35人。上海離這里有多遠(yuǎn)，1100千米；8月25日，天津爆炸，受傷遇難人數(shù)更多。天津離這里728千米；3月1日，昆明恐怖事件……
折花。斷枝。美味。無言，只有為生命致敬，向生命鞠躬。
生命的作文 篇2
生命是什么呢？
在我們的視線中，生命或許是一株小草，或許是一棵大樹；在我們的記憶中，生命或許是一張黑白照片，或許是一段舊影片；在我們的話語中，生命也可能是一句祝福，也可能是一段悲痛的往事。但是，在所有人的心中，生命又是什么呢？
生命是一株小草。嬌小的種子從遙遠(yuǎn)的地方到來，扎根在肥沃芳香的泥土中，待到春天到來時(shí)，在春雨的滋潤下，探出了好奇的腦袋，朝氣蓬勃的生長。
生命是一棵大樹。無論經(jīng)受多少日曬雨淋，都堅(jiān)韌不拔，屹立不倒。卻默默地為人們遮陰，沒有一丁點(diǎn)兒怨言。
生命是一張黑白照片。一張照片包含了太多深刻的感情，有快樂，有傷心，有憂郁，有驚喜。一張照片是一個(gè)人永久的回憶，就如你站在海邊，對這一望無垠的大海發(fā)出一聲吶喊：“大海，我愛你！”“咔嚓”這一瞬間被照相機(jī)記錄了下來，把洗出的照片裝上相框，放在床頭，即使是很久以后，也能記得曾經(jīng)自己有這么一聲吶喊，一聲響亮，無比懷念的吶喊。
生命是一段舊影片。看著從前的自己，可以暢想，可以淡忘，可以迷茫，可以惆悵。那時(shí)我們什么樣，現(xiàn)在我們什么樣，原來，自己已是怎樣……
生命是一句由衷的祝福。某個(gè)好友，親人即將出去展望，分別時(shí)，一句由衷的祝福，才是送給離別人最好的禮物。
生命是一段悲痛的往事。自己曾經(jīng)的好友，自己的親人，夭折，去世了，所有的人都要承受失去好友或親人的巨大的痛苦。在這時(shí)回憶往事，早已是泣不成聲。
生命對我來說，是一支燃燒不息的蠟燭，在逼近絕望時(shí)，燃起一絲生命之光。
生命對于你們來說，又是什么呢？
生命的作文 篇3
人生就像是一本多姿多彩的書，述說著一生的經(jīng)歷。愚蠢者卻草草翻過，無所事事，而聰明人會(huì)慢慢閱讀，好好珍惜，絕不讓它白白流失
在8歲的人生中，我領(lǐng)悟到了一個(gè)極大的道理。記得有一次：春姑娘伴隨著輕盈的腳步，來到了我們五彩繽紛的世界。春的到來，使草兒探出了小腦袋兒，使花兒露出了洋溢的笑容......我被眼前那一幅用畫筆點(diǎn)綴似的畫所感染，迫不及待地沖出家門，情不自禁地向花園走去，又毫不猶豫地坐在了花園里的板凳上，開始細(xì)細(xì)的欣賞著那春意盎然的美景，不久，沉浸在了自己那美妙而又充實(shí)的內(nèi)心世界里。不久，我的眼球頓時(shí)投入到了一堆巖石，巖石一個(gè)搭著一個(gè)，像親兄弟一樣擁抱在一起，一絲細(xì)縫也沒有，讓里面有生命的細(xì)小的動(dòng)植物也喘不過氣來，緊緊湊湊，連一滴水也落不進(jìn)不去，不約而同便形成了像帽子般大小，過了幾分鐘，巖石兄弟便談得熱火朝天，突然，一塊巖石不知怎么回事，“嘣”的一聲強(qiáng)烈的蹦彈出去，裂掉了，我的腦海中浮現(xiàn)出了很多問題，為什么會(huì)這樣，難道是...我正想著，忽然，巖石縫里冒出一截小樹苗，真讓人不可思議，它的臉上掛著一副非常痛苦的表情，可以看出，小樹苗為了自己的生命，為了見到會(huì)帶給它幸福生活的太陽，它曾經(jīng)是多么努力，多么辛苦，雖然它連續(xù)的失敗，在沒有陽光，沒有提供水分的情況下，但它依然堅(jiān)持著，并沒有放棄，因?yàn)樗茫簣?jiān)持就是勝利。因此，它懷著這樣一個(gè)信念，不斷地突破自我，在最后的那一瞬間，小瓜苗將要選擇放棄的時(shí)刻，巖石實(shí)現(xiàn)了它的夢想，在它的不斷努力下，終于取得了勝利。我感到一股生命的力量在我眼前撫過，那樣偉大，那樣動(dòng)人心弦......
自從這件事過后，我明白了：我們要珍惜生命，好好的使用它，絕不讓它白白流失，使自己的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，同時(shí)我也懂得：做每件事都要堅(jiān)持，決不能半途而廢，否則將一事無成。
生命的作文 篇4
如果不往下看那一眼，我本可以勇氣十足地往上爬。
坐在石崖下光潔的大石潭邊的時(shí)候，看這邊的懸崖也就是七十度的坡度，滿以為會(huì)順利地爬上去。而此刻，登住一個(gè)只容下前腳掌的小石窩，用手摳住不章一根草的小石縫，實(shí)在爬不上去了的時(shí)候，我下意識地回頭往下看了一眼，心便忽地沉到了深淵。
下邊是一泓碧水，順石潭的一邊往更深的崖下嘩嘩地流淌下去。此時(shí)，站在這個(gè)稍稍往外突出的圓形的石塊的一個(gè)小石窩上，已看不到爬上來的路。而幾個(gè)伙伴還在順著我爬的路繼續(xù)往上攀。
退，已不可能了。稍一挪腳，就可能返身跌下懸崖，象去年在這里一十足跌下去的十七歲少年一樣粉身碎骨。上，小時(shí)候便有的恐高癥鬼魂般附在了我的身上，我的心往下沉，腿在發(fā)軟。
停留的片刻，一個(gè)伙伴已爬到我的身邊。
他的腳在剛才扭傷了。走平地時(shí)，趁我們看不到他的`表情時(shí)，趕緊齜牙咧嘴釋放一下積蓄的痛苦。他本是我們的向?qū)В驗(yàn)榕四_，我才自告奮勇第一個(gè)趟路來了。跛腳的伙伴曾經(jīng)騎自行車游歷了幾個(gè)省，登過一些有名的高山。
我稍一遲疑，他靈敏的神經(jīng)已經(jīng)感到了什么。"你歇一會(huì)兒，我先上。"我全身緊貼在石崖上，閉上眼睛，調(diào)整呼吸，盡量忘卻剛才往下看時(shí)恐怖的感覺。
等我睜開眼時(shí)，跛腳的伙伴已經(jīng)在幾米之上的一個(gè)坡度稍緩的地段向我微笑了。我知道他是在一個(gè)比我的位置更險(xiǎn)的地方攀上去的。我不知道他是如何用一只腳爬上那塊險(xiǎn)崖的。
那一刻，那微笑如燦爛的陽光在召喚我。我突然覺得雙腿充滿了力量，蹬著只容下半只腳的石縫爬了上去。這一次，輪到我們倆一起來鼓勵(lì)還在攀援的另外的伙伴們。
生命的作文 篇5
生命創(chuàng)造了我，我又將歸融于它�！}記
生命，如浩瀚的宇宙，創(chuàng)造了無數(shù)的星體，讓它們發(fā)光發(fā)亮，連成了這耀眼無際的星空；如浩瀚的大海，孕育了千萬魚兒，勾勒了神奇燦爛的海底世界。是生命創(chuàng)造了我，讓我成為了耀眼的星，讓我變?yōu)樽杂傻聂~。
童年的天真，圓乎乎的身子裹著紅紅的肚兜，小腳上可人的老虎鞋，無忌的童言，天真的微笑，蹦蹦跳跳的身影。七彩的積木已布上灰塵，泰的熊靜靜地躺在角落。感謝生命，讓我留下了幸福的回憶，讓我度過了美好的童年。
詩意的少年，我住在綠樹村邊合，青山郭外斜的靜謐而美麗的農(nóng)村。我有了卻君王天下事，贏得生前身后名的雄心壯志。我欽佩出淤泥而不染的高潔品格。感謝生命，，讓我得已在書的陪伴下享受這詩意的少年時(shí)。
往后的日子，一定會(huì)嘗盡人間的酸甜苦辣，但我滿懷希望。給我一次困難，讓我懂的克服；給我一次打擊，讓我懂得冷靜；給我一次失敗，讓我懂得反�。唤o我一次恥辱，讓我懂得振作。感謝生命，把我引向成功。
生命創(chuàng)造了我，我來到了人間；生命創(chuàng)造了大家，讓人間不在冷清。最終我將歸融于它。在這之前，我應(yīng)努力打拼，體現(xiàn)出生命的價(jià)值。
生命的作文 篇6
你只要打開羅曼·羅蘭的《名人傳》，生命的烈火就會(huì)撲面而來。（選自《傅雷譯文集》
——題記
昨天下午，我在雜志上看到了一篇文章，題為《瓷變》，其中有些文字打動(dòng)了我：“人降生在世間時(shí)，都是瓷窯中的素胚，但在浮華塵世中，都身不由己地被染上各種顏色。”“‘瓷變’是一種渾然天成的藝術(shù)，是不經(jīng)染色的素胚埋在瓷窯里，在不為人知的地下，與含有特殊物質(zhì)的泥土產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，形成各種絢麗的色彩和美輪美奐的圖案，瓷變幾率非常低，而且被過去的造瓷師認(rèn)為是不祥之物，一旦遇到，就全全毀掉。”
看到這些，我想起《名人傳》中的三位偉人，他們的人生像一場瓷變，曾被埋沒不彰，受貧窮、疾病、感情不順、無人理解、孤獨(dú)的折磨，但他們經(jīng)得起磨難的歷練，最終像美麗的變瓷一樣，與眾不同，傲立在世間，他們的才華橫溢、性格堅(jiān)忍，令世人折服。
我最崇拜的是路德維�！し病へ惗喾摇Ｋ囊魳妨钗抑�，《命運(yùn)交響曲》是我們?nèi)业膿磹�；他�?8歲時(shí)耳朵就出了問題，他在那之后依然不放棄作曲的工作，這一執(zhí)著的堅(jiān)持，被一次又一次重提，仿佛這是他一生最偉大、最悲慘之處。其實(shí)不然，我認(rèn)為貝多芬最大的苦難是耳聾后的無人理解。他的音樂曾一度轟動(dòng)全歐洲，但在人生的低谷期時(shí)，他完全喪失聽覺，無法指揮樂團(tuán)，新的作曲家受到全社會(huì)的青睞，評論家們都開始將矛頭指向他時(shí)，他真的沉默了，——在五年間只寫了三支鋼琴曲�！耙粋�(gè)不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨(dú)，世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界！”最終，貝多芬在生命的盡頭寫下不朽的《歡樂頌》。他用他的苦難鑄成歡樂，正如他那句豪言壯語所說的，——那是可以總括他一生，可以成為一切英勇心靈的箴言的：
“用痛苦換來的歡樂。”
“人要學(xué)會(huì)自己靠自己，因?yàn)樵诤诎抵羞B影子也會(huì)拋棄你。”
一個(gè)遭受家庭生活不幸和社會(huì)排斥的人，要么在孤獨(dú)和痛苦中死亡，要么不屈不撓地抗?fàn)帲@三位偉人正是屬于后者。只有不舍棄自己的追求，才能使生命之花永不凋零。
“人只不過是一根葦草，是自然界最脆弱的東西；但他一根能思想的葦草……我們的全部尊嚴(yán)就在于思想。”
——后記（選自帕爾斯卡的《思想錄》）
生命的作文 篇7
在我童年的記憶中，讓我記得清清楚楚的幾件事中，有一件是終生難忘的，那就是發(fā)現(xiàn)了小草倔強(qiáng)的生命力。
有一次，我在我家小院子里給我心愛的茉莉花澆水時(shí)，無意之中發(fā)現(xiàn)了一塊大約象橡皮擦大小的小石塊下邊的縫隙中生長著一株無名小草。我雖早就聽說小草是叢林中的大力士，但今天的發(fā)現(xiàn)還是令我吃驚不小。也令我興奮不已，使我象喜歡茉莉花一樣喜歡上這無名小草。
每天放學(xué)回家，我總要抽空去看看小草，拔開小草周邊的雜草，給它澆水，精心護(hù)理，不知是天天看的原因，還是自已心急，總感覺不到小草長大，對小草有點(diǎn)失望，漸漸地愛理不理它了。
接連幾個(gè)星期的雨水天的一個(gè)星期天，我正在家里津津有味地看書，突然想起我心愛的茉莉花，我馬上丟下手中書本，往到院子里沖了過去，也不管自已還沒來得及穿鞋，跑來看我的小寶貝----茉莉花。但令我吃驚的不是我的小寶貝，而是那無名的小草，它不僅長高了長大了，還長出好幾片又綠又鮮嫩的大葉子，象個(gè)胖娃娃，非�？蓯�。更可怕的是小草把那小石塊分開兩邊，整個(gè)小石縫長滿了小草的根。
令我不解的是小草為什么在溫暖的陽光下表現(xiàn)一般，而在風(fēng)雨中表現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力，在風(fēng)雨中傲然挺立，茁壯成長。這就是小草熱愛生命表現(xiàn)吧！這也是我們大家要學(xué)習(xí)的地方，在學(xué)習(xí)生活中，越是艱苦、困難，我們越要堅(jiān)強(qiáng)，這樣我們才會(huì)跟小草一樣，茁壯成長。
生命的作文 篇8
彎彎曲曲，高高低低，家鄉(xiāng)人用堅(jiān)實(shí)的腳，踩出了這條山路。 村口—路的起點(diǎn)，是一棵古槐。 摸著樹身，望著蒼老的樹皮，我搜尋起有關(guān)路的記憶··…， 南望，高高的尚山;西看，巍巍的蒙山，北顧，連綿的北大山;東眺，有一個(gè)低矮的山口。山路從古槐樹下，向東伸去，穿越山口，在視野中消失··一 這，就是家鄉(xiāng)唯一通向山外的路! ‘在我最早的那片記憶上，爺爺走在這條山路上— 晨風(fēng)，吹送著林木的清新，散著山野的馨香。古槐樹下，會(huì)齊了十多個(gè)“趕山”人，肩挑背負(fù)，帶著沉甸甸的收獲，捎上山里人的托咐，沿著這條山路，結(jié)伙走向山外。我也把晶瑩透亮的夢幻，讓爺爺帶到山外繽紛的世界里。 夕陽、晚霞。古槐樹下，老人、孩子盼著“趕山”人歸來，帶回一個(gè)新的世界。 一個(gè)、兩個(gè)……“趕山”人走進(jìn)山口，臉上映著夕陽的最后一抹霞光。
我和小伙伴們拍起小手，叫著、笑著，順著彎曲的山路，迎上去。 爺爺張開粗壯的雙手，抱起我，親著，拍打著。從懷里掏出幾本“小人書”。 我的愿望得到滿足。爺爺抱著我，沿著山路走著·一 微風(fēng)，送過一陣陣泥土的芳香;叮咚叮咚的山泉，一刻不停地響著;林那邊，又冒出一片新綠。我長高了，上了小學(xué)。放學(xué)后，和小伙伴們在這條山路上追逐，留下一串串綠色的夢幻。 村口的古槐樹，葉綠了又黃，黃了又綠。轉(zhuǎn)眼間，我小學(xué)畢業(yè)了。一天爺爺“趕山”歸來，告訴我:山外鎮(zhèn)上，有一所學(xué)校。爺爺路過校門口，看見許多和我差不多大的孩子，穿著一色的衣服，胸前戴一塊閃光的“牌牌”。 父親，全村唯一的小學(xué)教師，對我說:那是全縣最好的一所中學(xué)，里面有明亮的教室，多彩的圖書室…… 我開始有不再滿足的向往，時(shí)常循著山路，獨(dú)自跑到東面那個(gè)山口，靜靜地對著山外出神，心中有時(shí)升起一絲云影兒般的、淡淡的惆悵。
我畢競是大山的孩子，彎曲的山路，練成了我的堅(jiān)韌，我有著山石般堅(jiān)定的信念，更有山泉叮咚不息的執(zhí)著追求一一走出山口，走向山外更廣闊的世界。 盛夏，村口的古槐又披上了濃綠。我如愿以償，帶著山里人美好的愿望，踏著這條!i}路，走向新的世界。 山路上，又留下了串清晰的腳印。 一個(gè)闊大的，五光一卜色的世界，展現(xiàn)在我的面前。走過寬坦的柏油馬路，我邁進(jìn)了“縣一中”的大門，胸前戴上爺爺說的閃光的“牌牌”—一枚金黃色的�；�。 初中、高中。走在亮著路燈的柏油路上，徜徉在坦蕩平展的操場上，我有點(diǎn)自得。漸漸地，耳邊不再回響叮咚的泉水聲，家鄉(xiāng)彎曲的山路，也在我心中淡漠下去·一 我的班主任—一位從大山里走出，和父親一般年紀(jì)，的父輩，在一個(gè)清爽寧靜的早晨，對我說:“你想過嗎侖我們都是踏著彎曲的山路，走出來的，正踩著父母的血汗在生活，在走路……” 我被震動(dòng)了。
心頭沉重起來，眼前又出現(xiàn)了染著血汗的黃土地，托起無數(shù)生命的山路�！ど铰飞�，爺爺正背負(fù)重?fù)?dān)，向我走來蘿古槐卞，父母希冀的目光，正望著我;還有黃土地上，山里鄉(xiāng)親那一張張真誠的笑臉…… 啊，這可是托起我生命的山路啊! 我感到不安，良心在譴責(zé)著我。我思考著:生命的路啊，該向何處延伸? 帶著對路的新的思考，我又站到了古槐樹下。山泉在耳邊響著，叮咚叮咚，這樣近，這樣親切。我用手捧喝一口，這曾哺育我長成的山泉水，仍是這樣甘甜、醇美! 站在身旁的爺爺笑了。我抹去嘴角的水珠，攙扶著爺爺，一起踏著堅(jiān)實(shí)的山路，走上東面的山口。爺爺扶著我的肩，大口地喘著氣—哦，爺爺畢竟年老了，再也不能肩挑背負(fù)，到山外“趕山”了。 爺爺回頭望一眼村口的古槐樹，慢慢地回過身，指著山外對我說:“你還年輕，往后的路還長著呢。孩子，可不能給咱山里人丟臉啊!” 爺爺說的那樣堅(jiān)定。我莊重地點(diǎn)點(diǎn)頭。是的，我正年輕，我應(yīng)盡自己的
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