生命的芬芳作文（精選30篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的生命的芬芳作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生命的芬芳作文 篇1
望著茶葉在開(kāi)水中上下翻騰，一縷芳香漸漸地從那煙霧繚繞中散溢出來(lái)，沁人心脾�；秀遍g，翻然醒悟：母愛(ài)，不也是這種芳香嗎？ ——題記
夜，很靜，很靜。
我坐在書(shū)桌前，黃色的燈昏灑在書(shū)桌上，灑在地上。窗外，遠(yuǎn)處的燈火陸陸續(xù)續(xù)的滅了，還有幾盞燈亮著，大概是幾位父母在等待歸來(lái)的游子，也許是幾個(gè)像我一樣的學(xué)子在奮戰(zhàn)期末考試而埋頭苦讀吧!
月，很清，很清。
月光如水一樣傾灑在大地上，溢入窗內(nèi)，灑在我身上，窗外，庭下如積水空明，水中藻荇交橫。
遠(yuǎn)處，燈亮了……又滅了……可我書(shū)房里的燈依然亮著。
夜，已經(jīng)深了，埋頭苦學(xué)的我早已忘記了時(shí)間。爸媽房屋里的燈忽然亮了，緊接著聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音，傳來(lái)母親那輕微而細(xì)碎的腳步聲。
媽媽輕輕地走到我身后，小心的問(wèn)我：“孩子，累不累，別把身體累壞了��！”
我正為一道題目而絞盡腦汁，剛想出點(diǎn)思緒，母親這時(shí)候叫我，已打斷我的思路，我沒(méi)好氣的說(shuō)：“要睡，你去睡，沒(méi)看見(jiàn)我正忙著了嗎！”
媽媽遲疑了片刻，身后又響起了腳步聲，只不過(guò)這次越來(lái)越遠(yuǎn)。
那輕微而細(xì)碎的腳步聲如同一把大大的鐵錘壓在我的心頭，讓我越來(lái)越痛，我怎么能這樣對(duì)媽媽呢？我不禁反問(wèn)自己。
過(guò)了一會(huì)兒，身后又響起了腳步聲，只不過(guò)比上一次更輕微更細(xì)碎。
一杯冒著騰騰熱氣的茶輕輕地放在了書(shū)桌上——身后又響起了腳步聲。
“媽，別走，剛才我……”
“傻孩子，媽怎么會(huì)怪你呢？快期末考試了，別太勉強(qiáng)自己，只要盡力而為就可以了，茶，要泡三次才能愈發(fā)出自己的芬芳，人也是一樣，只有經(jīng)歷了大大小小的挫折，才能愈現(xiàn)出生命的芬芳。
茶，很香，很香，香氣撲鼻。
輕啜一口，滿口余香翻然醒悟：母愛(ài)不也是這種芬芳嗎？
“只有經(jīng)歷了大大小小的挫折，才能愈現(xiàn)出生命的芬芳”母親的話從我耳邊響起。
生命的芬芳作文 篇2
陽(yáng)春三月，和煦的陽(yáng)光鋪灑大地，照在臉上、心上，更照在開(kāi)始萌芽的花草樹(shù)木上。這一切的一切，讓人不禁感嘆春的美好！
屋前的橘子樹(shù)，正是秀她美麗的身姿之時(shí)，姿態(tài)妖嬈，好似一個(gè)正在跳古典舞的姑娘。正在她驀然回首之時(shí)，身上的花朵仿佛正點(diǎn)綴她那一身翠綠的 石榴裙 。 裙 以綠為主，手袖與裙身相接處泛著青的綠，其余多處是翠綠的。其實(shí)這捧翠綠是往年葉子沒(méi)有掉，和現(xiàn)在長(zhǎng)出許多的新葉子，交錯(cuò)著，有交錯(cuò)般的美！
屋旁的柿子樹(shù)，看上去像是一個(gè)全新的嬰兒，因?yàn)樗?身上 只有剛長(zhǎng)出的新葉，若在遠(yuǎn)處看是假樹(shù)一般，與旁之相比，卻又要嫩得多，嫩得讓人心碎！
屋后的竹林，常年青綠，給人一種清涼的感覺(jué)，到了夏天，在竹林里乘涼，伴著夏季一絲的涼風(fēng)，加上蟬鳴叫，簡(jiǎn)直如世外桃源般美麗！
前幾天，我漫步在屋子周?chē)�，突然看到�?一時(shí)三季 的奇景。
一棵體態(tài)矮小的黃桷樹(shù)出現(xiàn)在我眼前，它像一只剛生下來(lái)的兔子，看見(jiàn)的樹(shù)葉，零零星星，這一片，那一片， 絨毛 都沒(méi)有長(zhǎng)全，果真像小兔子，也像塊塊清透凈色的翡翠，如果一陣風(fēng)微微的拂過(guò)，像是要掉下了一般，趕快用手去接是你的第一反應(yīng)
旁近的一棵叫大的黃桷樹(shù)，樹(shù)葉比較小的那棵茂盛得多，連顏色也比那棵 正宗 。這種綠讓人舒服，問(wèn)起來(lái)讓人感到清新，讓人沉醉于其中，它給人的感覺(jué)就像個(gè)青年，精力充沛，卻不時(shí)急躁，像夏天給人的焦躁
再轉(zhuǎn)過(guò)目光，一棵參天大樹(shù)映入眼簾，它的葉子一片黃，幾乎看不見(jiàn)綠色，一陣風(fēng)把幾片已枯萎的葉子吹落，再定眼一看樹(shù)底，到處是落葉，像早秋的情景
這不禁讓我產(chǎn)生疑問(wèn)，為什么同一個(gè)季節(jié)黃桷樹(shù)會(huì)產(chǎn)生三種不同的季節(jié)狀態(tài)呢，其他樹(shù)有嗎？這應(yīng)該是生命的奧秘吧！生命的奧秘讓人百思不得其解，我們每日踏著生命的歸宿，聞著生命的氣息，感受生命的美好，散發(fā)生命的芬芳！
在這個(gè)真實(shí)曠遠(yuǎn)豐富成熟的春日，我聞到了一種生命的芳香：寸草寸心都是愛(ài)，一枝一葉總關(guān)情。
生命的芬芳作文 篇3
生命的芬芳作文 篇4
生命給予我們的是五花八門(mén)。我熱愛(ài)生命，那是一個(gè)清楚、堅(jiān)固的信仰；那是一片溫暖、勇敢的力量；那是出自靈魂、出自生命的吶喊。每當(dāng)望著云，總會(huì)勾起一絲回憶中的香。也許，這就是我們用執(zhí)著寫(xiě)出的青春、無(wú)悔的日記，但它帶給我們的永遠(yuǎn)是花一般的芬芳。
回首紅塵，飄來(lái)陣陣芳香，一個(gè)個(gè)醉人的微笑，一聲聲問(wèn)候的話語(yǔ)。一切的一切，總是那么令人迷戀、神往。
雖然世界很大，但只要我們心在一起，香味總在飄逸。無(wú)論多么遙遠(yuǎn)，多么平沙無(wú)垠，我們的距離會(huì)遠(yuǎn)嗎？
杜鵑聲聲，喚醒我們的夢(mèng)。春風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們干渴的思想。但在風(fēng)雨過(guò)后，總是會(huì)聞到出自泥土的香。而這泥土，就是我們生命造就的一片田園。里面種著許多花，步入其中，等待我們的是什么？沒(méi)錯(cuò)，是撲鼻而來(lái)的香，這香甚是濃郁，感染了世界。
撒哈拉大沙漠的一望無(wú)際，阻礙了生命的進(jìn)程。歲月給泥土不斷加厚，也拖不起生命的芳香。乞拉朋齊的大雨，也淋不濕生命的贊歌。一條尼羅河，一座珠穆朗瑪峰，一片死海，一片平原，它們只是點(diǎn)綴，體現(xiàn)我們生命無(wú)比的強(qiáng)悍，無(wú)比的從容。
柔風(fēng)、細(xì)雨，是那么的清新自然；濃郁、華麗，是那么地芳香。此時(shí)的我，不禁覺(jué)得生命是那么豪邁，那么不可侵犯。
此時(shí)的我，任憑歲月給生命加溫，就像為花兒澆水一樣，萬(wàn)般從容。生命的芳香重回我的身旁，我將不再孤獨(dú)，因?yàn)橛兴橹遥視?huì)倍感舒適。
此時(shí)的我，終于再次聞到了你，生命的芳香，依舊那么濃郁，那么清香，那么令人神往。
生命的芬芳作文 篇5
在黎明破曉之前，花的芳香尚未彌漫開(kāi)來(lái)，而我卻在那一刻的空氣里，聞到了最沁人心脾的芳香，那是生命的芳香。
陽(yáng)光還未穿破厚厚的云層，整個(gè)城市還沉睡在濃密的霧里。我意外的起了個(gè)大早，就站在陽(yáng)臺(tái)上望著窗外的景色。
“沙沙沙�！奔�(xì)碎而模糊的聲音在耳邊響起，我好奇地尋找著，終于在車(chē)庫(kù)旁看到了一個(gè)瘦弱的身影。他穿著一件橙黃的工作服，顏色以不再鮮艷，有了些許歲月的痕跡。()腳上的深藍(lán)布鞋上落滿了塵埃。寬大的老花鏡很不合適的放置在瘦小的臉上，鏡片后的眼睛里，有著專注的態(tài)度，它們?cè)谡J(rèn)真捕捉著細(xì)小的垃圾。那雙手，黝黑而布滿皺紋的手，緊緊握著掃帚的手柄�！吧成成场�
我很專注地看著他，看到忘記了時(shí)間。直到聽(tīng)到幾個(gè)女人尖銳的笑聲在空氣里生硬的摩擦才回過(guò)神來(lái)。陽(yáng)光已撒遍了城市的每個(gè)角落里，才發(fā)現(xiàn)和我一樣忘記時(shí)間的還有認(rèn)真工作的他。屬于他的聲音還在響——“沙沙沙“
那幾個(gè)女人和他一樣穿著環(huán)衛(wèi)工作服，但我卻不愿意賦予她們“環(huán)衛(wèi)”這樣的稱號(hào)。她們悠閑地坐在臺(tái)階上，用著尖銳的聲音談笑著趣事。不知怎么的，我十分厭惡她們發(fā)出的聲音。同樣也厭惡被她們丟在墻角的掃帚。我用力地把窗戶關(guān)上，把那聲音阻隔在玻璃外。作文
從那以后，我開(kāi)始注意起那個(gè)任勞任怨、默默無(wú)聞的普通工人，我也更加清晰地嗅到了他生命的芳香，在那個(gè)略顯清涼的早晨，他用他破舊的掃帚，一寸一寸地將塵埃帶走，將芳香遍野。我感謝他，他為這座城市帶來(lái)了他最美香氣。我同樣也敬佩他，他能在缺少香氣的時(shí)候，依然能保存，散發(fā)著他的芳香。
生命的芬芳作文 篇6
人生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，但人必有一死。
當(dāng)死神來(lái)臨之時(shí)，有多少人會(huì)顯得不那么無(wú)助與無(wú)奈，悔恨與憤恨，有多少人能問(wèn)心無(wú)愧的對(duì)自己說(shuō)：“我來(lái)這世上走一遭，我不后悔�！�
還有多少人能使自己有限的生命變得更有意義。
法國(guó)的蒙田說(shuō)過(guò)：“生命的價(jià)值不在于能活多久，而在于我們?nèi)绾卫萌松�。�?/p>
生命，那是大自然付給人類(lèi)的絢麗花朵，但空有其外表，而無(wú)內(nèi)涵，那只是一個(gè)沒(méi)有花香的話，沒(méi)有靈魂的人。所以，生命的芬芳需自己去綻放。
老天是公平的，他給你優(yōu)點(diǎn)，也會(huì)給你缺點(diǎn)。當(dāng)然，他給你缺點(diǎn)，那么他也會(huì)給你優(yōu)點(diǎn)。
殘疾不是缺陷，殘疾不是不幸，殘疾只是不便。殘疾人也有自己的生命價(jià)值，面對(duì)命運(yùn)的戲弄，邰麗華樂(lè)觀向上
通過(guò)自己超越常人的付出和努力，用獨(dú)特的表現(xiàn)形式展現(xiàn)了絕美的藝術(shù)，也為我們展現(xiàn)了：生命的芬芳與努力來(lái)綻放。
邰麗華用生命去舞蹈，而楊光則用生命去歌唱。
楊光出生剛剛八個(gè)月便因視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤而徹底失明，或許正是視覺(jué)的喪失讓楊光對(duì)聲音表現(xiàn)出超乎常人的敏感。
楊光也把音樂(lè)當(dāng)作了自己的生命，他7歲學(xué)琴，15歲學(xué)習(xí)聲樂(lè)，17歲在黑龍江聲樂(lè)比賽美聲唱法業(yè)余組中獲獎(jiǎng)。在《星光大道》上更是獲得了非常好的成績(jī)。
登上《星光大道》的舞臺(tái)，他為準(zhǔn)備節(jié)目付出了多于其他選手的艱辛和努力。此外，他還是一個(gè)模仿能力超強(qiáng)和一位很好的鍵盤(pán)手，豎琴也吹的相當(dāng)不錯(cuò)，還能獨(dú)立創(chuàng)作歌曲。
麗華，華麗。楊光，陽(yáng)光。一個(gè)用生命去舞蹈，去向世人證明，殘疾人不需要同情，他們的自尊不容別人踐踏。
一個(gè)用生命去歌唱，在黑暗中用音樂(lè)尋找光明，尋找夢(mèng)想。他們通過(guò)自己的努力讓世界充滿愛(ài)與光明，他們使生命之花盡情的綻放出最醉人的芬芳。
讓我們一起綻放屬于自己的芬芳吧！
生命的芬芳作文 篇7
每一個(gè)生命都有著每一個(gè)生命的價(jià)值，小到微生物，大到社會(huì)最底層的人。
大家應(yīng)該都見(jiàn)過(guò)中華田園犬吧，它是我們中國(guó)僅有的狗，俗稱“土狗”，但是現(xiàn)在中國(guó)許多人都在養(yǎng)國(guó)外的名貴犬種，用來(lái)表示自己的“地位”，所以現(xiàn)在的流浪犬大多是中華田園犬，被關(guān)愛(ài)的是國(guó)外犬種，里里外外兩個(gè)世界，同樣是“毛孩子”，為什么會(huì)有不公平的對(duì)待呢？
有一次，我在上學(xué)途中，看見(jiàn)一個(gè)小孩子走到馬路中央，而且后方一輛車(chē)就要撞上來(lái)了，當(dāng)時(shí)是多么的緊張呀。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一道黑色的“閃電”把小孩子推到一邊，自己也及時(shí)逃脫了，我定睛一看，它是一只中華田園犬。
過(guò)了幾天，我在網(wǎng)上也看到了許多狗的照片。這時(shí)，一張照片頓時(shí)打動(dòng)了我的心。照片上是一位老人，他已經(jīng)失去雙腿，坐在輪椅上，再向旁邊一看，一根繩子系在這只中華田園犬的腰上，另一頭則系在老人的輪椅上，它拉著老人觀賞風(fēng)景，看著它口喘粗氣的樣子，好像在說(shuō)：“讓我來(lái)做你的雙腿吧�！贝藭r(shí)，我已淚流滿面。
還有一次，我在手機(jī)上又看到那張照片，照片上是一只中華田園犬的后腿纏繞著紗布，我看了下面的文字，內(nèi)容大致是這樣：這只犬為了不讓主人被火車(chē)撞倒，用力將主人頂開(kāi)，但它自己沒(méi)能及時(shí)逃脫，被撞傷了一條腿。
我以前也養(yǎng)過(guò)一只中華田園犬，當(dāng)時(shí)是在菜花地的一個(gè)大箱子里抱的，但箱子里還有兩只，由于家里地方小，只能養(yǎng)一只。唉，沒(méi)能拯救更多的“毛孩子”。它到了我家，我便給它取名為——多多，因?yàn)樗缘枚�，喝得多，睡得多。有一次，有小偷�?lái)“拜訪”，那時(shí)的多多正巧睡在門(mén)那，它一聽(tīng)到腳步聲，就“汪汪汪”嚇跑了小偷。但是好景不長(zhǎng)，它在我上學(xué)的時(shí)候跟著車(chē)跑，結(jié)果被其他車(chē)撞死了，而那個(gè)撞多多的人早已逃之夭夭。
中華田園犬的生命固然短暫，但它能在這短暫的狗生中，散發(fā)出生命的芬芳。
生命的芬芳作文 篇8
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
雨，仿佛要永不停歇的下著，窗外電閃雷鳴，心被煩雜的雨聲攪亂，不耐煩地走到窗前卻在不經(jīng)意間的一瞥，發(fā)現(xiàn)了，在雨中瑟瑟發(fā)抖的你。
豆大的雨滴敲打著你的頭顱，擊打著你的脊背，你咬緊牙關(guān)，笑對(duì)風(fēng)雨，這種驕傲令我微微失神，好一朵小野花！如此傲氣，等會(huì)兒狂風(fēng)來(lái)了看你還能神氣多久。
哈，真是“說(shuō)曹操曹操到”風(fēng)將軍敲鑼打鼓地趕來(lái)了，呼呼——?dú)鈩?shì)還真強(qiáng)�！拔�，小花看你如此堅(jiān)強(qiáng)，不如，我來(lái)陪你玩?zhèn)�游戲，如何？”不等回答，狂風(fēng)便猛地刮了過(guò)來(lái)，似乎要將它連根拔起，力量大的連一旁的梧桐都抖了三抖。
出人意料的是，這朵頑強(qiáng)的小花居然沒(méi)有就此屈服。它使勁咬咬牙，一臉痛苦地再一次堅(jiān)挺了過(guò)來(lái)�！皢�，你還挺厲害的嘛�！毙∫盎〝鄶嗬m(xù)續(xù)地說(shuō)：“我，不會(huì)，會(huì)屈……服的�！薄笆菃�？那我就好好看看你能撐多久，可，不要讓我失望啊�！苯又质且惠喢土业倪M(jìn)攻。在風(fēng)吹雨淋的雙重夾擊下，它能撐過(guò)去嗎？我一臉擔(dān)憂地觀看著。
可憐的小野花，它一次又一次地被打得彎曲，隨時(shí)都有可能命喪當(dāng)場(chǎng)，但它趁著風(fēng)雨停留的間隙，一而再再而三，直起身軀，仔細(xì)看去，它的臉上模糊一片，分不清到底是冰冷的雨水還是淚水。
我不由地為它豎起大拇指，向它致敬。
雨，漸漸地小了……
含羞的太陽(yáng)只輕輕的，從薄云里探出一絲柔和的光線，小野花淡淡的香氣在風(fēng)雨中擺動(dòng)，使人輕松而舒適。
細(xì)雨霏霏，天地間拉起一道珠簾。窗外，受雨滴肆虐后的嬌花，卻依舊沒(méi)有落敗，我雙目聚焦于此，喃喃：你為何如此堅(jiān)強(qiáng)？
生命的芬芳作文 篇9
我們班的一位同學(xué)，身上總是飄散著一股氣味，一股特殊的味道，不是香氣，是那種一聞到就感覺(jué)很不舒服的說(shuō)不出來(lái)的怪味兒。
每一位同學(xué)都不愿靠近他，離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不喜歡跟他在一起。我也是遠(yuǎn)離他其中的一位。
可他卻是十分熱情，見(jiàn)了我們不是捏臉就是擁抱，親熱極了。不過(guò)這樣反而更令人厭煩。但是讓我沒(méi)有想到的是，這股不舒服的氣味卻也能轉(zhuǎn)變成沁人的芬芳。
一次體育課上，我們?cè)谝黄鹛咦闱�，他硬攙了進(jìn)來(lái)。當(dāng)時(shí)，我并不知道一場(chǎng)危險(xiǎn)的事故正在醞釀著，暗暗地向我襲來(lái)。突然，不知怎么回事我被絆到了，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔倒在了滿是黑色沙粒的操場(chǎng)上。身上全是黑黑的一塊一塊的灰塵。
我試圖站起來(lái)，可嘗試了幾次以失敗告終后，這才明白摔得有多嚴(yán)重，靠自己站起來(lái)是不大可能了。
同學(xué)們都聚攏了過(guò)來(lái)，也有一些趕緊跑去告訴了老師。只見(jiàn)他眼疾手快，第一個(gè)沖到我身邊，輕輕地將我扶了起來(lái)，幫我拍打了拍打身上的那些黑灰。霎時(shí)間，他那股特有的氣味沖鼻而來(lái)，可不知為什么，這種氣味似乎不那么令人厭煩了。
在他的攙扶下，我慢慢地一瘸一拐地走到了旁邊的臺(tái)階，坐下來(lái)，想休息一會(huì)。他并沒(méi)有和別的同學(xué)一樣繼續(xù)踢球，而是一直在我身旁陪著我聊天。此時(shí)我感覺(jué)他身上那股怪味似乎漸漸地淡了。
沒(méi)多久，下課了。我本心想沒(méi)事了，就站了起來(lái)。可腳剛一著地，就又癱倒在地上。還是不行��！這下一節(jié)課可怎么辦呢？我心里著急了起來(lái)，像熱鍋上的螞蟻。他見(jiàn)狀，喊了幾個(gè)同學(xué)，用搬花籃的方式合力把我抬到了四樓的教室。他們?yōu)榱税盐姨У綐巧�，似乎是費(fèi)了全力的。一路上，很奇怪的，他身上那股漸淡的怪氣味已不復(fù)聞，取而代之的是一股淡淡的馨香，彌漫在空氣中，籠罩在我的四周，沁人心脾。
在那以后，我們成了好朋友，他還是那么一如既往的熱情助人，隨時(shí)散發(fā)著他生命中特有的芬芳。
生命的芬芳作文 篇10
去年暑假，我到小姨家做客，玩的特別開(kāi)心。
無(wú)意中，我得到了一顆小石頭，我拿給小姨看，她說(shuō)，這是一顆種子，把它放進(jìn)陽(yáng)臺(tái)的花盆上，就會(huì)長(zhǎng)出小苗來(lái)的。哦，原來(lái)是這樣。早就聽(tīng)說(shuō)種子生命力頑強(qiáng)，今天我到看看你有多厲害!我找了一個(gè)特別小的塑料盒子，正正好好裝下種子。哼哼，沒(méi)水沒(méi)光沒(méi)土壤，我看你怎么發(fā)芽！
幾天過(guò)去了，花盆里一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，我也就慢慢忘記了它。夜里，下起了雨，天空披上了一層黑色的紗，幾絲若有若無(wú)的光在天空徘徊，一切都是那么黯淡。我站在陽(yáng)臺(tái)上，望著遠(yuǎn)處的土地。一切仿佛沒(méi)有了生機(jī)，風(fēng)掀翻了土壤，小草被風(fēng)吹得搖頭晃腦，樹(shù)木被吹的沙沙作響，好像一首悲傷的交響樂(lè)。樹(shù)葉摩擦著遠(yuǎn)處的墻壁，天空已經(jīng)渾濁不堪，只剩下猙獰的黑云，和咆哮的狂風(fēng)。世界仿佛已經(jīng)看不見(jiàn)光明，樹(shù)下的小花還是不肯低頭，仍然在掙扎。
第二天早上，天晴了，透過(guò)第一絲陽(yáng)光，我又走向了陽(yáng)臺(tái)。濕潤(rùn)的空氣中夾著一絲泥土的氣息，鳥(niǎo)兒又在覓食，在粗壯的樹(shù)枝上唱出婉轉(zhuǎn)的歌。樹(shù)下的小花終于勝利了，在向著太陽(yáng)招手。突然，一抹綠色走進(jìn)了我的視線。我這才注意到，一株嫩綠的小苗，在陽(yáng)臺(tái)的花盆上，迎著初升的朝陽(yáng)，驕傲的昂起了頭。我得心頭一震，難道…不，不可能��！那里面只有妹妹玩泥巴時(shí)剩下的一點(diǎn)土，這就是生命�。∥乙泽@奇的目光打量著這株小苗，它是那么小，那么綠，卻那么耀眼。我迫不及待的將泥土挖開(kāi)，一條白嫩的根出現(xiàn)在眼前，它鉆透了堅(jiān)硬的塑料，一條條白色的裂紋從中間散開(kāi)，譜寫(xiě)出了生命的贊歌！我好像聞到了一陣淡淡的芳香，是泥土的味道嗎？不，是生命的芬芳！這陣芬芳告訴我：只要心中永駐春天，生命的青綠就會(huì)一直蔓延……
只要堅(jiān)持不懈的努力，就一定會(huì)等到春天！能在風(fēng)雨中站起來(lái)的人，才是真正的強(qiáng)者。這，也許就是生命的芬芳吧。
生命的芬芳作文 篇11
花兒的凋謝是默默無(wú)語(yǔ)的，但芬芳卻留了下來(lái)；風(fēng)兒的滑過(guò)是靜靜無(wú)聲的，但卻吹綠了山川大地。人生百年，如白駒過(guò)隙，有人草木一生，有人卻留下了一世芬芳。
深深的庭院，紙醉金迷的朝廷，和親的消息像車(chē)輪般碾過(guò)昭君的心，宛若春日里的一聲驚雷。身在這陰森的宮里，猜忌，冷落，空虛像陰影死死揪住她。異域的寂寞、無(wú)助、排擠、思鄉(xiāng)卻像寒流時(shí)時(shí)侵襲她的心。曾經(jīng)顫抖過(guò)，驚駭過(guò)，迷惘過(guò)，可為了兩國(guó)永久的安寧，她毅然地踏上了遙遠(yuǎn)的異域他邦，換來(lái)的是五十年的天下太平，留下的是百代的芬芳。
劍煮酒無(wú)味，飲一杯為誰(shuí)，你為我送別，你為我送別。為了天下的百姓不再苦于秦的暴政，荊軻毫不猶豫的踏上了這條艱險(xiǎn)的道路刺秦。拋下愛(ài)妻蕭然離去的身影下，是壯志男兒的勇氣與膽量。你失敗了，但秦殿上卻永遠(yuǎn)留下了你的痕跡。風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。這悲婉的豪歌是你對(duì)燕子丹的承諾，也是對(duì)天下的承諾，黃泉路上，銘刻著你偉大的靈魂。
為了我，好好地活下去。《泰坦尼克號(hào)》造就了一個(gè)不老的傳說(shuō)。Jack放開(kāi)只能容下一人重量的木板對(duì)Rose說(shuō)：為了我，好好地活下去。然后沉到深深的太平洋海底，沉沒(méi)到Rose八十多年的記憶中，沉到無(wú)數(shù)人的眼淚中。他們的愛(ài)情穿越了時(shí)空，成為了人們心底永遠(yuǎn)的守候。即使毀滅，即使被上帝畫(huà)上了一個(gè)蒼白而冷酷的句號(hào)，但芳香永存。
冥冥之中，太多在我們生活中走過(guò)的人，用他們的生命靜靜地綻放，把芳香留給世界。無(wú)論是身患絕癥卻仍為失學(xué)孩子開(kāi)拓希望的叢飛，還是認(rèn)真勤懇為中國(guó)完成飛天夢(mèng)的楊利偉，抑或是高喊著中國(guó)有我，亞洲有我捧著光榮與夢(mèng)想的劉翔，都用行動(dòng)去詮釋著生命的意義，用實(shí)踐去踐行人生的價(jià)值，為世界的某個(gè)角落留下余香。
泥土的芳香是淳樸與淡雅；青草的芳香是清新與干凈；花兒的芳香是濃郁與迷茫，而生命的芳香則是人生價(jià)值之花的永久綻放！
生命的芬芳作文 篇12
曇花，一現(xiàn)。
至今還忘不了初見(jiàn)時(shí)的驚異——月光如練，涼風(fēng)如水，它就那樣的輕盈地展開(kāi)雙臂，如精靈般超凡脫俗，不含一絲一毫的雜念飄然而落，美得讓人窒息。
但，如此短暫！
為這美付出的代價(jià)，便是生命的短暫，霎時(shí)的綻放與凋謝，只余下給人無(wú)限的感慨。
再嬌艷的花，亦會(huì)一天一天地老去，與其如此，倒不如曇花一樣：生命雖短暫，卻留芬芳于人世，不曾讓任何瑕疵的桔枝敗葉玷污了自己無(wú)瑕的清白。
曇花之所以美，就在于它所展現(xiàn)的生命是極度的絕美——讓人驚心動(dòng)魄，為之傾倒的短暫的美。
這種美的一瞬間，極短卻定格在人們的心中——如深夜里的一杯熱茶，撫過(guò)淚頰的一絲輕柔，面對(duì)挫折的一次無(wú)畏，獨(dú)上高樓的一次超脫，絕境中的一句安慰，還有情到深處的一份感動(dòng)……
不要說(shuō)它們太短暫，不要說(shuō)它們無(wú)法長(zhǎng)久，它們只是服從于自己內(nèi)在的力量罷了，在最恰當(dāng)之時(shí)，從內(nèi)心掙脫，展現(xiàn)給塵世一抹清高，一點(diǎn)孤獨(dú)，一杯感傷，一次情懷，但就這么一點(diǎn)就可以讓它們的生命因此延長(zhǎng)幾千年之久——那是世間最美好的記憶。
活在人們記憶中的芬芳，何嘗不逾越千年？
生命，理應(yīng)如此；美，理應(yīng)這般。
肉體逝去，靈魂永存。不要再駐足于花園，因?yàn)闆](méi)有長(zhǎng)盛不敗的花；不要沉游于現(xiàn)實(shí)的享樂(lè)，因?yàn)闆](méi)有用之不竭的財(cái)富；不要夢(mèng)想長(zhǎng)生不死，因?yàn)闆](méi)有精神的支撐，那只是一具行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵曇花，在極致的美中，化為凡泥，只留一縷芳魂不斷絕。
做一朵曇花吧，留下你生命的芬芳，留下孤傲的美麗吧——短暫的美麗，極致的美麗！
生命的芬芳作文 篇13
閱讀書(shū)的人，身上總有一股香氣，它芳香而凜冽。
在這個(gè)物質(zhì)膨脹的社會(huì)，生活以光速進(jìn)行著。鋪天蓋地的煩惱、壓力，不斷膨脹堆積，最后爆發(fā)了。是否還記得那幾起跳樓自殺案?幾十名工人因?yàn)椴豢爸刎?fù)而選擇了自殺。
是啊，山一樣的煩惱確實(shí)可以把人壓得透不過(guò)氣來(lái)�？蛇@樣便自殺，是不是有點(diǎn)草率?倘若他們讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》，自殺時(shí)會(huì)不會(huì)重燃起對(duì)生命的渴望?幸福人人想要，奇跡人人想要，而書(shū)中的保羅卻是經(jīng)過(guò)萬(wàn)難后才真正做到。
福樓拜曾說(shuō)過(guò)：“閱讀是為了活著。”這句話真是不錯(cuò)。閱讀像清流一樣將人們的心靈洗滌，閱讀像陽(yáng)光一樣溫暖了孤寂的心，閱讀像一只火柴，卻可以燃起重生的火焰。
一位天生就盲的小姑娘。當(dāng)她長(zhǎng)大時(shí)，知道并不是沒(méi)有開(kāi)燈，而是上帝沒(méi)有幫她打開(kāi)窗戶時(shí)，她幾度陷入了絕望�？墒牵@位小姑娘長(zhǎng)大后卻成為了作家。她的文筆優(yōu)雅，使人感到溫暖。她雖然看不到，卻可以描繪這世界上最美的風(fēng)景。她說(shuō)：“是閱讀，是閱讀拯救了我�！�
在她的身上，我聞到了生命的芬芳，而這種芳香的源頭便是閱讀。
閱讀可以拯救一個(gè)人，閱讀可以使一個(gè)人更好的活著。
一個(gè)乞丐，生活窮苦潦倒，但每天三餐還是有的。而有一天，他在路邊，只為乞得一本書(shū)。
活著，并不是只為了每天必須的吃喝拉撒。你要明白為什么而活?活著要做什么?若你不明白，那么活著還有什么意義?是的，你會(huì)開(kāi)始閱讀，你會(huì)開(kāi)始明白生命的真諦，你會(huì)有繼續(xù)活下去的動(dòng)力。因?yàn)槟阒雷约旱男叛雠c使命。你會(huì)開(kāi)始聞見(jiàn)自己身上所帶有的香氣。當(dāng)然，別人也會(huì)聞到。而這一切，都是閱讀帶給你的。
總有一天，也許你的生活并不高雅，但你身上會(huì)有一種芳香，而這是閱讀帶給你的。
生命的芬芳作文 篇14
過(guò)年的前一個(gè)星期，正當(dāng)我在家認(rèn)真做作業(yè)的時(shí)候，媽媽難過(guò)地走到我身邊，告訴我老姥爺病了，有可能是肺癌。我聽(tīng)后愣住了，一時(shí)不能接受這個(gè)事實(shí)。我再也沒(méi)有心情做作業(yè)了，只是盯著它發(fā)呆。午飯過(guò)后，媽媽領(lǐng)著我去看望老姥爺。
醫(yī)院里，我見(jiàn)到了躺在潔白的病床上的老姥爺。他瘦骨嶙峋，瘦削的臉龐勉強(qiáng)露出一絲憔悴的笑容。老姥爺說(shuō)話很吃力，一句話就能把他累得氣喘吁吁。我驚呆了，原來(lái)那個(gè)身體微胖、和藹可親、愛(ài)笑的老姥爺呢？
老姥爺有些耳背，一只眼睛看不見(jiàn)，另一只眼睛視力很弱，所以和我們交流起來(lái)很難。我們一大家子圍著病床，坐成一個(gè)圈，聽(tīng)老姥爺講話。老姥爺說(shuō)一句休息一下，有時(shí)候一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)。我們都勸老姥爺休息一下，可倔脾氣的他硬是不睡。和老姥爺告別后，我跟隨媽媽回了家。路上，我一直在想這樣一個(gè)問(wèn)題：命運(yùn)為何如此折磨人？后來(lái)我仿佛找到了答案：因?yàn)樯緛?lái)就很脆弱�？赡苓@一秒我們還是好好的，下一秒的命運(yùn)卻是未知的。那些意外傷亡的人，永遠(yuǎn)不會(huì)知道下一秒自己會(huì)受傷或死亡。我們每時(shí)每刻都面臨著死亡的威脅。在一切都未知的情況下，不知道會(huì)發(fā)生什么，也不知道接下來(lái)該怎么辦，生命就是如此的變幻莫測(cè)。
在生生不息的生命長(zhǎng)河中，人的一生如同曇花綻放般短暫。珍惜每分每秒，才能笑得燦爛，活出美麗。老姥爺?shù)牟∏榧胰硕贾�，唯�?dú)他本人不知。但老姥爺明白自己在世的時(shí)間不多了，他很珍惜我們每一次去看望他。有一次，我們?nèi)ゲ》靠赐侠褷�，他正在床上躺著，�?jiàn)到我們，他立即要人把他扶起來(lái)。他瘦得皮包骨頭，僅僅坐起來(lái)這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，就用了5分鐘時(shí)間。他打起精神和我們聊天兒，雖然吃力，卻很高興。當(dāng)我們走時(shí)，他一臉的不舍。我走出門(mén)，悄悄回頭，卻發(fā)現(xiàn)老姥爺在擦眼淚。從小到大，我從沒(méi)見(jiàn)他哭過(guò)。
生命總有停止的時(shí)候，正如花會(huì)凋謝，草會(huì)枯萎，但它們生命的芬芳曾經(jīng)存留過(guò)。而我們這些世人們，更要燦爛地活著，活出自己的風(fēng)采，讓我們的生命芬芳四溢！
生命的芬芳作文 篇15
大火，熊熊的燃燒，不一會(huì)兒就蔓延了整個(gè)大廈，四面的哭聲、議論聲大了起來(lái)，看樣子里面好像還有人。
我，是一個(gè)滅火器，已經(jīng)被放在角落里好久了，人們似乎從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)我。于是，這場(chǎng)大火成就了我，它讓我發(fā)揮了自己的用處，開(kāi)出生命燦爛的.花朵。大火依舊在無(wú)情地吞噬著大廈，頓時(shí)，一股焦味彌漫開(kāi)來(lái)。
一個(gè)汗流浹背，神色慌張的人拿起了我，打開(kāi)按鈕，一只手按著開(kāi)關(guān)，另一只手舉著我左右搖擺，“刺——刺”，一團(tuán)白霧從我的口中噴出，在紅色的火焰中顯得格外耀眼，紅里透白，比白里透紅更加醒目，一陣又一陣火辣辣的滋味撲向我的臉龐，沖擊我的心靈。
火勢(shì)依舊很大，要是再這樣的話，過(guò)不了多久，我和那個(gè)男人都會(huì)死在這無(wú)情的火焰之中。我一鼓氣，一咬牙，噴出無(wú)數(shù)奪目的亮點(diǎn)，它們分別分散在不同的地方，有的在火花上都制住火焰，有的在燃燒著木具，窗簾上。
一朵朵火花，一個(gè)個(gè)無(wú)情的惡魔，不斷地在大廈里活躍，一道道火焰，正在覆蓋著人們的家園。窗外，響起一陣陣慌忙而有條不紊的鳴笛聲，我只知道，有救了！
“撲，撲”，我的兄弟們和我一起，在這場(chǎng)大火上散出自己的芬芳，開(kāi)出燦爛的花朵。火勢(shì)弱了下去，像是被責(zé)罰的孩子，嗚嗚的蜷縮在一邊，“撲”，最后一朵抹白色的浪花結(jié)束了它的生命。
人們已經(jīng)累得癱坐在地上，滅火器也隨便地放著，有的被他們抱在懷里，有的倒在地上……大火已經(jīng)完全撲滅，沒(méi)有人死亡，也沒(méi)有人受傷，只是大廈的東西毀了一半。
悠揚(yáng)的笛聲隨風(fēng)而去，我又被放了回去，我不知道下一次會(huì)什么時(shí)候，但我明白我的生命早已開(kāi)出燦爛的花朵，散發(fā)出陣陣芳香。
生命的芬芳作文 篇16
生命的芬芳作文 篇17
書(shū)寫(xiě)生活，香遠(yuǎn)益清——題記
有人說(shuō)，母親煲的骨頭湯是一種芬芳;有人說(shuō)園丁栽培的花朵是一種芬芳;有人說(shuō)，父親那深藍(lán)的父愛(ài)是種芬芳……而，我說(shuō)：“書(shū)中散發(fā)出的油墨之香才是芬芳，而且是生命的芬芳!”
從前，老師總是在課上向我們強(qiáng)調(diào)讀書(shū)的好處。然而，厭煩于青燈黃卷的我不愿讀書(shū)，所以我的生活很乏味。
直到有一天，我想嘗試著改變自己的生活。
那晚，我拿出早已買(mǎi)好但一直作為古董的《名家散文》。我想翻開(kāi)它，卻又怕它給我?guī)?lái)的只是傷心。但，下定決心的我重又鼓足勇氣再次翻開(kāi)它。第一篇散文是朱自清的《荷塘月色》。剛開(kāi)始，我仍是揣著一顆蹦蹦跳跳的心閱讀。但后來(lái)，由于朱自清先生文筆雋麗，我的心慢慢被吸過(guò)去，我突然感到清燈黃卷與它的不同;我似乎感到自己的生活畫(huà)卷與它的不同;我似乎感到自己的生活畫(huà)卷正一點(diǎn)一點(diǎn)地絢爛起來(lái)。啊!我聞到了書(shū)香，我聞到了生命的芳香!
那日，我徹夜未眠，一盞臺(tái)燈，一本書(shū)，一杯濃茶伴我度過(guò)了那樣一個(gè)幸福的夜。讀完后，我深感自己遨游于書(shū)海中，天南地北，四方八極都任我心自由來(lái)往。我雖沒(méi)有到過(guò)北國(guó)祁連，卻有祁連雪山在眼前的感覺(jué);我與徐志摩一起作別西天的云彩;與席慕蓉一起于朝海拾貝，與三毛一起遙望大漠星空;與戴望舒一起尋找那個(gè)像丁香一樣結(jié)著哀怨的女孩……噢!這書(shū)香，這生命的芬芳讓我樂(lè)此不疲。
看來(lái)，有書(shū)就有了生命。我在泰戈?duì)栵w鳥(niǎo)與園丁的溫情對(duì)白中，看到人生的美好;在充滿母愛(ài)與童真的小桔燈下，看到對(duì)生命的渴望;在濁浪排空的海域中，看到老人對(duì)海頑強(qiáng)不屈的精神……
現(xiàn)在的我走進(jìn)書(shū)中，深感書(shū)香四溢，深感生命的芬芳充盈于胸間。啊!書(shū)香!那生命的芬芳啊!
書(shū)，即生命;書(shū)香，就是生命的芬芳，這是作者在接觸了散文的精髓后產(chǎn)生的頓悟。頓悟之后對(duì)書(shū)的愛(ài)好便一發(fā)而不可收。
文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。“書(shū)香”一線貫穿，以“書(shū)香”開(kāi)篇，以“書(shū)香”結(jié)尾，全文渾然一體。條理井然。由不愿意讀書(shū)到手不釋卷;由生活乏味到樂(lè)此不彼;由領(lǐng)略書(shū)的內(nèi)容到領(lǐng)略書(shū)的精神，謀篇布局中無(wú)處不見(jiàn)作者匠心獨(dú)運(yùn)。
文章文筆清新流暢，詞義從容，雅見(jiàn)情韻。淡雅而雋永的文字中作者的寫(xiě)作功底及文化積淀可窺一斑。
掩卷凝思，書(shū)的芬芳依然飄溢。
生命的芬芳作文 篇18
當(dāng)殘冬僅剩下最后一絲寒風(fēng)時(shí)，大地?fù)Q上了新裝，寒風(fēng)已失去了往日的威力，只得孤零零地躲藏于黑暗角落。
陽(yáng)光已穿破云層，用溫暖的手撫摸萬(wàn)物。遠(yuǎn)處，一個(gè)小生命竟在石縫中悄然盛開(kāi)，它看似柔弱的的身影在風(fēng)中卻又如此頑強(qiáng)――它僅是一朵無(wú)名的小花，它曾歷經(jīng)冰霜雨雪的侵襲，曾獨(dú)自守著黑夜。但它已無(wú)憾，因?yàn)榇蟮卦粲兴姆曳�，就算脆弱的生命很快凋零，也要盡自己最大力量綻放美麗，點(diǎn)綴大地，不再畏懼生命的終結(jié)，就是這樣一朵小花，讓我看到了希望，想到了春日里的陽(yáng)光。
她，一個(gè)教多少百姓愛(ài)戴又教多少無(wú)恥之徒聞風(fēng)喪膽的中原女豪杰!面對(duì)強(qiáng)敵，她英勇無(wú)畏;面對(duì)百姓，她問(wèn)心無(wú)愧;面對(duì)榮譽(yù)，她大公無(wú)私。她是春蠶，“到死絲方盡”，把青春、血汗以及寶貴的生命獻(xiàn)給了國(guó)家和人民。她又是蠟燭，點(diǎn)燃自己，驅(qū)走黑暗惡勢(shì)力，守護(hù)著光明。來(lái)時(shí)，她捧出的，是一顆火紅的心，悄悄離別時(shí)，她卻不帶走一根草，只帶走眾人的不舍之意，留下的卻是永恒的懷念……如果說(shuō)，生命如花般絢爛，那么她無(wú)疑就是一朵無(wú)愧他人、人人敬重的“霞花”，默默奉獻(xiàn)，獨(dú)自芬芳。
他，時(shí)常把自己演唱所得無(wú)償?shù)鼐璜I(xiàn)給失學(xué)兒童和殘疾人，而他家經(jīng)濟(jì)狀況卻令人難以置信，沒(méi)有冰箱，沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有高檔的電器，甚至于連件象樣的家具也沒(méi)有，唯一值錢(qián)的只是一架他歌手生涯無(wú)法或缺的鋼琴。
他的生命雖然短暫，卻用舞臺(tái)構(gòu)筑了課堂，用歌聲點(diǎn)亮了希望，他教會(huì)了人們無(wú)私，教會(huì)了人們堅(jiān)強(qiáng)�！奥浼t不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花”，只有一個(gè)心有大愛(ài)的人，才能如此無(wú)私，如此不計(jì)回報(bào)。他，就是一朵永不凋零、甘于奉獻(xiàn)的“飛花”，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
也許他們只是盡自己微薄的力量，也許他們只做了自己力所能及的事，也許……但是，正是他們，讓我們看到了陽(yáng)光，收到了春的訊息。幾個(gè)他或她也許不算什么，但是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“他們”卻能共同架起人世間愛(ài)的橋梁，卻能讓溫暖的春天永駐人間。
遠(yuǎn)處的小花凋零了，然而它留下了它永恒的芳香。“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”，一朵花謝，還有無(wú)數(shù)花開(kāi)。
生命如花，芬芳，只為伊人!
生命的芬芳作文 篇19
蔚藍(lán)的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游;瓦藍(lán)的天空中，鳥(niǎo)兒在無(wú)拘無(wú)束地鳴唱;碧綠的草地上，花兒在爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放……整個(gè)世界，充滿著生命的氣息。
生命是什么?圣經(jīng)中關(guān)于生命有這樣的描述：因?yàn)椴荒芎憔茫宰钍钦滟F;因?yàn)槟芡录{天地氣息，所以勝過(guò)鉆石的光芒。在我看來(lái)，生命，不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭，而是母親十月懷胎的辛苦;生命，不僅是你我擁有的一筆財(cái)富，而是培育我們的所有人的心血灌注。所以，生命里蘊(yùn)涵了太多的感動(dòng)，便早已注定了它無(wú)上的價(jià)值。
記得有這樣一個(gè)關(guān)于生命的故事：一只輕盈美麗的蝴蝶，風(fēng)雨中，它飛出來(lái)尋覓什么，卻被雨水無(wú)情地打落，它試圖掙扎，但無(wú)濟(jì)于事，只能在草地上不停地抖動(dòng)雙翅，當(dāng)太陽(yáng)的光輝灑向人間，它終于一躍而起，向著清明如洗的空中飛去，這只美麗勇敢的小精靈帶著珍愛(ài)生命的情懷，消失在陽(yáng)光下的青草地上空，演繹了生命中的一次升華……
蝴蝶都能如此，那我們?nèi)祟?lèi)又是怎樣對(duì)待生命呢?世界著名的音樂(lè)家貝多芬28歲時(shí)聽(tīng)力逐漸減退，50歲時(shí)雙耳失聰，但他卻隱忍著這種致命的打擊，堅(jiān)持指揮、作曲，與命運(yùn)進(jìn)行不屈的抗?fàn)�，�?xiě)出了享有盛名的交響樂(lè)作品。當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家霍金，患上“盧伽雷氏癥”，被宣判只剩兩年生命時(shí)，他與命運(yùn)抗?fàn)�，�?xiě)出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》，對(duì)量子宇宙論的發(fā)展作出杰出的貢獻(xiàn)。“感動(dòng)內(nèi)蒙古十大人物”李智華，還在襁褓中，一場(chǎng)大火奪去了她的雙手。從懂事那天，她就用雙腳代替雙手，她靠著一雙小腳學(xué)會(huì)拿筷子，學(xué)會(huì)穿衣戴帽，學(xué)會(huì)寫(xiě)字，學(xué)會(huì)縫縫補(bǔ)補(bǔ)，切菜，做飯，甚至照靠生病的媽媽……貝多芬、霍金、李智華，他們?yōu)槭裁茨茏龅竭@樣呢?那是因?yàn)樗麄兌蒙目少F，他們沒(méi)有因病痛的折磨而放棄生命，反而更加珍愛(ài)自己的生命，他們沒(méi)有自暴自棄，而是去挑戰(zhàn)生命，挑戰(zhàn)自我。
生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，然而也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎、凋零。在這個(gè)生活節(jié)奏越來(lái)越快的社會(huì)里，有不少少年兒童因?yàn)檎慈玖藧毫?xí)而自暴自棄，因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而命喪車(chē)輪，因?yàn)槿淌懿涣藟毫Χx擇輕生……一朵鮮花的凋零，帶給社會(huì)、家庭、親人是難以抹去的傷痛。
我們少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，我們正處在不斷地認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)社會(huì)，增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)智慧的成長(zhǎng)期。在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)有困惑與煩惱，我們會(huì)遭遇挫折和失敗，因此，我們要有健康的身體，健康的心理，健康的人格，勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，迎接挑戰(zhàn)。親愛(ài)的同學(xué)們，生命是短暫而脆弱的，美麗的生命，源于對(duì)生活的熱愛(ài)，珍愛(ài)生命吧，讓我們的生命之花芬芳綻放。
生命的芬芳作文 篇20
“一切從零開(kāi)始，從鄉(xiāng)村開(kāi)始，從識(shí)字和算數(shù)開(kāi)始。別人離開(kāi)的時(shí)候，她留下來(lái);別人收獲的時(shí)候，她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢(mèng)想，她在春天播下希望的種子。她是80后。”
還記得李靈嗎?
她是2009年感動(dòng)中國(guó)十大人物之一，“80后最美鄉(xiāng)村女校長(zhǎng)”。
2002年，剛從淮陽(yáng)師范畢業(yè)的她，看到農(nóng)村有大量留守兒童輟學(xué)在家，便萌生了在家鄉(xiāng)辦學(xué)的念頭。
在父母和親朋的支持下，她辦起了周口淮陽(yáng)許灣鄉(xiāng)希望小學(xué)。
李靈的學(xué)校很小。從只有一間辦公室的辦公區(qū)穿過(guò)一道圍墻到教學(xué)區(qū)，僅有十幾步的距離。8間教室分屬5個(gè)年級(jí)，卻容納了460多個(gè)孩子。
由于所有學(xué)生全部免費(fèi)，學(xué)校無(wú)力為學(xué)生購(gòu)置教輔讀物和課外書(shū)籍。
7年來(lái)，李靈為建學(xué)校已欠下8萬(wàn)元外債。
“每次看到其他學(xué)校的孩子能坐在寬敞的閱覽室里看書(shū)閱讀，我真的很難受，我也想為自己的學(xué)生搭建一個(gè)閱覽室，哪怕是最簡(jiǎn)易的。”李靈說(shuō)，這是她一直以來(lái)的夢(mèng)想。
為了讓自己學(xué)校的孩子們也能夠像其他的孩子們那樣有較開(kāi)闊的視野，李靈趁著放暑假，向父親要了200元只身來(lái)到鄭州，買(mǎi)了一輛十分破舊的三輪車(chē)，沿街收購(gòu)各種書(shū)籍。
“就像收廢品一樣，騎著車(chē)到處去轉(zhuǎn)著叫。”李靈說(shuō)，她的每頓飯都是兩個(gè)燒餅。
烈日下，李靈騎著破三輪車(chē)穿過(guò)各條大街小巷，拿著秤一斤一斤地回收舊書(shū)本，滿頭大汗地裝載著“精神食糧”，面對(duì)賣(mài)舊書(shū)的小孩露出天真的笑容……
這一幕幕的情景被網(wǎng)友拍成照片放到論壇上，感動(dòng)了無(wú)數(shù)國(guó)人。
教學(xué)區(qū)最南端的一間屋子叫做“希望書(shū)屋”，里面存放著學(xué)校最近幾個(gè)月受贈(zèng)的數(shù)萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)。
學(xué)校沒(méi)有操場(chǎng)，教室門(mén)前一塊三四百平方米的空地，就是學(xué)生們活動(dòng)的場(chǎng)所�？盏氐慕锹淅锓胖粋�(gè)單杠、一個(gè)滑梯和一個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬，它們都是李靈前幾年收購(gòu)的舊物件，也是學(xué)校日常使用的全部體育器械。
每當(dāng)下課，學(xué)生們便會(huì)飛快地跑出教室。如果看見(jiàn)李靈站在操場(chǎng)上，就會(huì)猶如潮水般聚攏來(lái)，有的拉胳膊，有的抱著腿，“大姨、大姨”的叫喊聲，在小小的校園上空久久回蕩。
“這些學(xué)生哪，就是纏人�！焙貌蝗菀住皵[脫”了孩子們，“訴苦”的李靈臉上卻洋溢著幸福的微笑。
在這個(gè)學(xué)校里，孩子們不叫李靈“老師”或是“校長(zhǎng)”，而叫她“大姨”。
按照當(dāng)?shù)孛袼祝按笠獭边@個(gè)稱呼幾乎等同于“媽媽”。
27歲，已經(jīng)是考慮結(jié)婚的年齡�？墒�，每當(dāng)面對(duì)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，李靈總是苦笑著說(shuō)：“我現(xiàn)在沒(méi)有男朋友，也沒(méi)有時(shí)間去考慮這個(gè)問(wèn)題�，F(xiàn)在的目標(biāo)，還是要把這個(gè)閱覽室建好，別的事情想都沒(méi)想過(guò)�，F(xiàn)在大家都關(guān)注起來(lái)了，雖然獲得的捐贈(zèng)也多了很多，但是我的壓力也大了很多，生怕做不好，辜負(fù)了社會(huì)對(duì)這些孩子的期望。我的夢(mèng)想沒(méi)有變，其他都得靠邊。”
這就是李靈。
就像于丹說(shuō)的——在自己可以開(kāi)花的年華上，李靈卻做了孩子們的泥土，滋潤(rùn)更多花開(kāi)。她用一個(gè)小女子的擔(dān)當(dāng)許給家鄉(xiāng)孩子一片未來(lái)。
在那個(gè)偏遠(yuǎn)的山村學(xué)校，彌漫著久久不散的濃郁的芬芳。
生命的芬芳作文 篇21
閱讀書(shū)的人，身上總有一股香氣，它芳香而凜冽。
在這個(gè)物質(zhì)膨脹的社會(huì)，生活以光速進(jìn)行著。鋪天蓋地的煩惱、壓力，不斷膨脹堆積，最后爆發(fā)了。是否還記得那幾起跳樓自殺案?幾十名工人因?yàn)椴豢爸刎?fù)而選擇了自殺。
是啊，山一樣的煩惱確實(shí)可以把人壓得透不過(guò)氣來(lái)�？蛇@樣便自殺，是不是有點(diǎn)草率?倘若他們讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》，自殺時(shí)會(huì)不會(huì)重燃起對(duì)生命的渴望?幸福人人想要，奇跡人人想要，而書(shū)中的保羅卻是經(jīng)過(guò)萬(wàn)難后才真正做到。
福樓拜曾說(shuō)過(guò)：“閱讀是為了活著�！边@句話真是不錯(cuò)。閱讀像清流一樣將人們的心靈洗滌，閱讀像陽(yáng)光一樣溫暖了孤寂的心，閱讀像一只火柴，卻可以燃起重生的火焰。
一位天生就盲的小姑娘。當(dāng)她長(zhǎng)大時(shí)，知道并不是沒(méi)有開(kāi)燈，而是上帝沒(méi)有幫她打開(kāi)窗戶時(shí)，她幾度陷入了絕望�？墒�，這位小姑娘長(zhǎng)大后卻成為了作家。她的文筆優(yōu)雅，使人感到溫暖。她雖然看不到，卻可以描繪這世界上最美的風(fēng)景。她說(shuō)：“是閱讀，是閱讀拯救了我�！�
在她的身上，我聞到了生命的芬芳，而這種芳香的源頭便是閱讀。
閱讀可以拯救一個(gè)人，閱讀可以使一個(gè)人更好的活著。
一個(gè)乞丐，生活窮苦潦倒，但每天三餐還是有的。而有一天，他在路邊，只為乞得一本書(shū)。
活著，并不是只為了每天必須的吃喝拉撒。你要明白為什么而活?活著要做什么?若你不明白，那么活著還有什么意義?是的，你會(huì)開(kāi)始閱讀，你會(huì)開(kāi)始明白生命的真諦，你會(huì)有繼續(xù)活下去的動(dòng)力。因?yàn)槟阒雷约旱男叛雠c使命。你會(huì)開(kāi)始聞見(jiàn)自己身上所帶有的香氣。當(dāng)然，別人也會(huì)聞到。而這一切，都是閱讀帶給你的。
總有一天，也許你的生活并不高雅，但你身上會(huì)有一種芳香，而這是閱讀帶給你的。
生命的芬芳作文 篇22
或許人生無(wú)法像花朵一樣芳香四溢，但有時(shí)候只需一丁點(diǎn)的芬芳便會(huì)讓人生韻味十足。
——題記
等待是焦急的，已經(jīng)十分鐘了，我卻依舊站在那里呆呆地守候。馬路上，不斷傳來(lái)刺耳的鳴笛聲，卻掩蓋不住綠葉的清香。我隨手摘下幾片指甲般大小的葉片在手中盤(pán)弄，絲絲芬芳剎那間在手指間縈繞著。
身后，一只手輕輕地從我的肩膀上拂過(guò)。是誰(shuí)?有些陌生，卻又感覺(jué)在哪里見(jiàn)過(guò)。從她的眼神中我隱約感覺(jué)到她見(jiàn)到我的欣喜，發(fā)絲間緩緩飄逸出沁人的香氣。我開(kāi)始思索，是她，和我一起在合唱隊(duì)的小妹妹，很驚訝在這里能遇見(jiàn)她。她似乎看懂了我臉上的表情：“姐姐，現(xiàn)在想起來(lái)了吧!”熟悉親切的語(yǔ)調(diào)中夾雜著一絲喜悅，一份依戀，更美妙的是一陣芬芳�！班�!”我眨了一下眼睛向她示意。“你在等人嗎?”我不經(jīng)意問(wèn)了一句，她點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。我有些詫異，從她的笑容里我完全感覺(jué)不到一絲等待的焦急，相反那好似一種對(duì)美好物件的期盼，對(duì)未知的下一刻的憧憬，更略帶著些許對(duì)我的安慰：別著急，再等等!
她的眼神溫和而純凈，宛若出生的嬰兒，稚嫩卻深邃，讓我無(wú)法抗拒，只能欣然接受。這是一種從未有過(guò)的感覺(jué)，就像悠遠(yuǎn)的古巷被春雨滋潤(rùn)后的寧?kù)o，又隱含著一種獨(dú)特的味道，它從遠(yuǎn)古走來(lái)，穿透時(shí)空之墻，流過(guò)小溪，深入骨髓。也許，這就是老師所說(shuō)的生命的芬芳吧!
閑談中，我們聊起了那時(shí)所唱的《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》，又為如今絢麗多姿的校園生活而興奮不已……無(wú)意間竟發(fā)現(xiàn)，我們的生活中處處飄散著芬芳。坐上媽媽的車(chē)，回眸間，我依舊看見(jiàn)那個(gè)充滿自信、花朵般笑容的小姑娘，夕陽(yáng)的余暉中，她的頭頂卻閃爍著耀眼的光環(huán)……
我想，每一種東西都有它獨(dú)特的芬芳，只是它們?cè)谝圆煌姆绞奖憩F(xiàn)出來(lái)。星星的芬芳存在于微弱的光芒中，花朵的芬芳包裹在高雅的氣味中，雪花的芬芳掩藏在純凈的潔白中……那么生命的芬芳又在哪里呢?其實(shí)它時(shí)刻存在著，只是我們沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，當(dāng)我們耐心地去守候這種芬芳時(shí)，無(wú)論是過(guò)程還是結(jié)果都會(huì)讓你為之動(dòng)容。
生命的芬芳作文 篇23
我愛(ài)花，所有的花我都愛(ài)，但我最?lèi)?ài)的還是水仙花。
在暖和的春天，炎熱的夏天和涼爽的秋天時(shí)，我培養(yǎng)的花都開(kāi)了，牡丹、荷花、菊花……它們?cè)陉?yáng)光的照耀下，各自顯示著自己的特色。“真美！真香！”所有的人走過(guò)它們的旁邊，都用同樣的口吻贊美著。但是誰(shuí)也沒(méi)有去注意那盆用幾粒石子培育的光禿禿的水仙花。
冬天來(lái)了，很多花兒都經(jīng)受不住嚴(yán)寒的摧殘，而水仙花卻不畏懼它。當(dāng)室外寒風(fēng)凜冽，冰天雪地的時(shí)候，水仙花的綠葉陪襯著五光十色的雨花石，顯得越發(fā)精神，更加挺拔。
每天，我放學(xué)回家的第一件事，就是去看我那盆水仙花�！鞍�，又長(zhǎng)高了一點(diǎn)�？扉L(zhǎng)吧，快點(diǎn)長(zhǎng)吧！我最喜歡的水仙花！”每天我都這樣嘮叨著。水仙花好像也了解我的心事，長(zhǎng)得越來(lái)越壯，越來(lái)越高。
春節(jié)的前幾天，第一朵水仙花開(kāi)了，有幾朵也含苞欲放。雪白的花瓣，鵝黃色的花蕊，碧玉琢成的葉子，看上去清秀，氣味芬芳，令人喜愛(ài)。
春節(jié)的幾天里，走進(jìn)我們的屋子，最能吸引人的就是那盆水仙花，客人們出神的欣賞它，交口稱贊它。水仙花給我們家?guī)?lái)歡樂(lè)。
水仙花有許多優(yōu)秀的品質(zhì)。我愛(ài)水仙花，愛(ài)它那種不怕寒冷的頑強(qiáng)精神。它象征著那些在寒冷中辛勤勞動(dòng)的可敬的英雄們。水仙花呀，你盡情開(kāi)放吧，讓寒冷的冬天處處飄香。
生命的芬芳作文 篇24
廣闊無(wú)垠的宇宙中，人類(lèi)就像一粒沙，滄海一粟；生命更是短暫的，曇花一現(xiàn)。生命是平等的，而每個(gè)人的生命只有一次，何其寶貴！
門(mén)前的柳樹(shù)愈發(fā)蔥蘢了，那是生命在跳躍。“有的人死了，但他還活著；有的人還活著，但他已經(jīng)死了！”生命也是如此相似，蠶蛹不經(jīng)歷破繭之哭，怎能展翅高飛于廣闊的天空？小草不經(jīng)歷破土之痛，又怎能直起腰板，傲視大地？每一個(gè)生命的經(jīng)歷都會(huì)散發(fā)出獨(dú)特的芬芳！
門(mén)旁的泥土上有著一群跳躍的螞蟻，仿佛是為了他們得到食物而歡呼雀躍。那鮮活的生命不由地讓我發(fā)出贊嘆，那一只只看似弱小的螞蟻，實(shí)則卻有著比人還強(qiáng)大的毅力與我們所不能及的團(tuán)結(jié)。生命，一次次帶給我們驚喜，從未讓我們失望。為了生命而去覓食這毅力、團(tuán)結(jié)散發(fā)著生命的芬芳。
門(mén)后的桂花芳香十里，那是生命的果實(shí)。輕輕地推開(kāi)窗，與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，空氣中夾雜著花香與青草混合的泥土味，充斥了整個(gè)房間，整個(gè)天下，為世間萬(wàn)物帶來(lái)了芬芳。桂花的香味是生命賦予的，而生命賦予的不僅如此……
生命就像一泓清泉，只有挑戰(zhàn)自我的人才可以品味出她的甘甜，生命就像一首美妙的樂(lè)曲，只有懂得欣賞的人才可以品味出更高尚的旋律，生命也像一朵鮮花，只有懂得珍惜的人才可以聞出生命的芬芳。
生命的芬芳在于芬芳的生命！
生命的芬芳作文 篇25
生命，像花一樣，也有香味兒，是一種超凡脫俗的香。細(xì)細(xì)品味，每一個(gè)過(guò)程都有自己的芳香。
彩鉛
地面被雨水沖刷得干干凈凈，純靜的天空中飄浮著朵朵白云，小草上還遺留了一絲新翻泥土的氣息……
“喏！我們一起用�！蓖来蠓降啬贸鲆缓胁抒U，對(duì)我說(shuō)。我遲疑了一下，停止了翻找。她又接著說(shuō)：“你都找了半天了，可能沒(méi)帶吧�！蔽衣詭Ц屑さ乜戳怂谎�，和她一起開(kāi)心的笑了。畫(huà)紙上，是兩個(gè)開(kāi)心笑著的小女孩。
這就是生命的芳香，清新而又溫暖。
操場(chǎng)
陽(yáng)光撒在操場(chǎng)上，撒在每一個(gè)人的身上、臉上，小草輕輕搖晃著，舞動(dòng)著身體，十分可愛(ài)。
剛開(kāi)始，我跑得很快，但是漸漸慢了下來(lái)，已經(jīng)要跑不動(dòng)了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身邊跑過(guò)，我想努力繼續(xù)跑，可是已經(jīng)沒(méi)有體力了。一個(gè)熟悉的身影跑來(lái)，是她！她緊緊拉住我的手，鼓勵(lì)我，和我一起跑，一粒豆大的汗珠劃過(guò)臉頰，在風(fēng)中，我和她都笑了。
這就是生命的芳香，充滿了美好與活力。
放學(xué)
陽(yáng)光透過(guò)玻璃靜靜照射進(jìn)來(lái)，和煦的風(fēng)柔柔地吹著，就如同母親的手撫摸著你一樣……
我挽住她的手，和她一起笑著走出教室，走在路上，如同兩只小麻雀一般嘰嘰喳喳地不停說(shuō)話，討論班里的趣事。
這就是生命的芳香，歡樂(lè)又可愛(ài)活潑。
生命是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，細(xì)細(xì)品味：有友誼的清新和溫暖，有操場(chǎng)上的美好與活力，有歡樂(lè)中的可愛(ài)活潑……
生命的芬芳作文 篇26
是什么能讓沒(méi)有加料的晚餐，變得令人露出甘甜的笑容？是什么能讓在朵朵綻放的花圃中，即使不像茉莉如此雍容華貴，卻引人注目？是什么讓殘缺人士不自暴自棄，坦然面對(duì)生命，并成為永垂不朽的典范，那就是──知足。只要抱著知足常樂(lè)的道理，你就能挖掘到生命的芬芳。
晚餐時(shí)，媽媽煮的菜有些許清淡，而我是屬重口味的，常因這件事，而和媽媽爭(zhēng)執(zhí)不休，甚至丟下碗筷，離開(kāi)飯桌，留下不知所措的一家人。直到有一天，老師讓我們看了饑餓的圖片，一個(gè)個(gè)難民，骨瘦如柴，從他饑渴的眼神中，透露了他們的困苦及貧窮。我才知道地球的另一端是如此悲慘，當(dāng)我在家過(guò)著豐衣足食的生活時(shí)，有人正為了下一餐而擔(dān)憂；當(dāng)我在臥室蓋著厚而溫暖的被子時(shí)，有人正為了住所而操心；當(dāng)我在運(yùn)動(dòng)后猛灌飲料時(shí)，有人正為了一滴水翻越萬(wàn)里重山，令人不禁鼻酸，更令我感受到了珍惜的重要。因?yàn)橐苍S我們吃著色香俱全的蛋糕時(shí)，非洲的孩子只能著用泥土烤硬的餅干，縮在墻角，慢慢咀嚼。
又如生命勇者尼克，一出生就沒(méi)有四肢，但他用笑容取代了憂愁，他努力學(xué)習(xí)許多沒(méi)有手辦不到的事，像利用小雞腿打字，用小雞腿游泳及跳水，這些高難度的動(dòng)作，是他努力不懈，不放棄希望而學(xué)來(lái)的。他就像一朵較單調(diào)的花，經(jīng)過(guò)澆水，在心中萌芽成鮮艷的花朵，在百花齊放時(shí)，顯得最為耀眼。俗話說(shuō)：“沒(méi)有了巖石的阻撓，哪激得起美麗的浪花呢？”相對(duì)的，人生如果沒(méi)有了失敗的磨練，哪培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才呢？尼克打造了完美的人生，因?yàn)樗w會(huì)到了知足，發(fā)現(xiàn)了生命的芬芳，他說(shuō)：“每個(gè)人都有欲望，當(dāng)你得到了欲望，又有了一個(gè)欲望，得到了還不會(huì)滿足，就這樣不斷循環(huán)，無(wú)法滿足�！笨梢�(jiàn)知足的重要，只要知足就不會(huì)有太多欲望。
發(fā)掘生命的芬芳，并無(wú)什么困難，但也不太容易。在蒼穹天地問(wèn)連接的無(wú)垠大海，在百花盛開(kāi)的樹(shù)林，在萬(wàn)紫千紅的花叢中都蘊(yùn)藏了各自的芬芳，但最為難能可貴的是前人留下的典范，他們?yōu)槭澜缭谠跒M了芬芳，也造福給后代子孫，希望每個(gè)人都能體會(huì)到生命的芬芳。
有殘缺的人，用靦腆的態(tài)度回應(yīng)世界，上帝關(guān)閉了一扇窗，必定會(huì)再為你開(kāi)啟一扇窗，如果你能知足，也許生命的芬芳已經(jīng)駐足在你窗外了。
生命的芬芳作文 篇27
生命如花，芳香四溢。當(dāng)你為別人開(kāi)一朵鮮花，燦爛一片天地，增添一份溫暖，你生命的芳香就會(huì)沁人心脾。
那是一個(gè)12歲的男孩，還在上小學(xué)一年級(jí)，還不能流利的讀出課本上的任何一句話。不能計(jì)算出兩個(gè)數(shù)以上的加減法，換句難聽(tīng)的話來(lái)講，他就是傻子。和別的孩子不同，他從來(lái)就沒(méi)有笑。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)不會(huì)笑，代表他不快樂(lè)。好像他沒(méi)有笑神經(jīng)——他是一個(gè)憂郁的傻子。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師多次與家長(zhǎng)協(xié)商，讓孩子退學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“我們已經(jīng)盡力了，但是他連笑一下就不會(huì)�！奔议L(zhǎng)說(shuō)：“笑不笑沒(méi)有關(guān)系，只要讓他繼續(xù)讀書(shū)就行�！本瓦@樣，那個(gè)孩子仍然讀一年級(jí)，仍和以前一個(gè)樣子。
孩子的班主任決定和他的家人做一次長(zhǎng)談，班主任一路打聽(tīng)來(lái)到他的家，他的母親輕輕的開(kāi)了門(mén)，把她請(qǐng)進(jìn)屋子，孩子母親給她倒了一杯水�！氨�，您先坐一會(huì)，我先把他哄睡。”母親溫和的說(shuō)。那是一個(gè)怎樣的家啊!接近于家徒四壁。只有兩間屋子，陰暗潮濕。散發(fā)著難聞的異味。他的床只能安放在客廳的位值，那孩子已經(jīng)躺下，身上蓋著一床破棉被，眼睜著表情嚴(yán)肅。母親坐在床頭，輕輕撫摸著他的頭。他看著母親，似乎在等待什么。于是母親清清嗓子，輕輕唱起來(lái)：一只小蜜蜂，飛到花叢中，飛啊，飛啊……她的聲音沙啞，歌聲絲毫沒(méi)有美感和感染力�？墒前嘀魅螀s驚奇的發(fā)現(xiàn)，那個(gè)傻孩子竟然笑了。這個(gè)從來(lái)不會(huì)笑的傻子，因?yàn)檫@樣一首歌，竟然笑了。笑的表情快樂(lè)無(wú)比，就像盛開(kāi)的花朵。
母親的聲音舒緩下來(lái)，他的表情也漸漸平靜下來(lái)，終于他睡著了，只有夢(mèng)中的他臉上才掛著孩子應(yīng)有的單純的笑容。
母親一邊為他掖好被子，一邊說(shuō)只有聽(tīng)到這首歌，他才會(huì)笑，才肯睡覺(jué)……他一生下來(lái)，就是傻子……那時(shí)他爸爸還在，那時(shí)他才兩歲……一次喝酒，他爸抱著他唱了這首歌，他就笑了……于是我學(xué)會(huì)了這首歌……如果他永遠(yuǎn)是傻子，那么我就永遠(yuǎn)給他唱……也許這世上只有這首歌，他才能夠聽(tīng)懂吧。母親說(shuō)：“您來(lái)，是勸他遲學(xué)的吧？”女教師說(shuō)：“不是。我來(lái)是想讓您教我唱這首歌。”
第二天上課的時(shí)候，女教師對(duì)全班的孩子說(shuō)：“今天我來(lái)教你們唱一首歌�！比缓笏p輕的唱起來(lái)：一只小蜜蜂，飛在花叢中，飛啊……
讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵。追求生命的芳香，讓我們的生命為別人開(kāi)一朵花。一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一次受傷的救助是一朵花，一句沙啞的歌也是一朵花……
生命的芳香，芳香四溢！
生命的芬芳作文 篇28
生命并不平淡無(wú)奇，也不是空想驚天動(dòng)地，在平凡中尋出偉大，在生命中嗅出芬芳，她如荷花，不濃不淡，卻沁人心扉。
題記
我的父親是一位普通的監(jiān)理工程師，他每隔一段時(shí)間就要出差，奔波在各大工地。我一直想隨爸爸去一次工地，但因?yàn)楦鞣N原因，我的愿望一直泡在湯里。
終于有一次，爸爸主動(dòng)要帶我去看看。美其名曰：“讓你長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)�！蔽易匀患�(dòng)極了。
沒(méi)來(lái)得及看看沿途的風(fēng)景，就來(lái)到了烈日當(dāng)空的工地。我好奇地張望著周?chē)囊磺�。腳下碎石的簡(jiǎn)路，身旁巨大的吊機(jī)。一根根暗褐色的鋼筋，一堆堆的砂石材料。
我好奇問(wèn)爸爸：“什么是監(jiān)理啊？”
爸爸說(shuō)：“監(jiān)理呢，就是督促施工單位按照?qǐng)D紙施工，檢查施工作業(yè)時(shí)有無(wú)偷工減料，所用材料是否經(jīng)檢測(cè)合格，檢查施工作業(yè)人員有無(wú)持證上崗，作業(yè)時(shí)是否佩戴安全帽安全作業(yè)，等等”
我似懂非懂的，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸大手一揮：“戴好頭盔，你去邊上玩吧，小心點(diǎn)，別跑太遠(yuǎn)，遠(yuǎn)離水泥鋼筋�！�
我便與爸爸分開(kāi)了，獨(dú)自去玩。玩久了，我也不耐煩了。因?yàn)樗^的玩，無(wú)非就是玩水泥，但爸爸又叮囑我不能去遠(yuǎn)，要不去看看爸爸在干什么。
于是，我腳踏著參差的混凝土塊，向爸爸走去。
只見(jiàn)一個(gè)肥頭大耳的人，滿臉堆笑，屈膝彎腰，在向爸爸解釋著什么。而爸爸則不停搖頭、擺手。
原來(lái)，這批的鋼筋少了，并且材質(zhì)也不合格�！澳莻�(gè)能不能通融一下就這一次，下不為例，下不為例！”老板諂媚的笑著說(shuō)。
“絕對(duì)不行！這可是市政橋梁，鋼筋是橋承受重量的主要部分，如果鋼筋少了，橋的受力就會(huì)受到影響，后果你也是知道的！”
“就一點(diǎn)，少一點(diǎn)也沒(méi)有問(wèn)題的”老板做著最后的掙扎。
“少一根也不行！”爸爸?jǐn)蒯斀罔F的說(shuō)。
老板只能尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意換鋼筋，并按圖紙施工。
天色漸暗，我望著父親的身影，巨大的吊機(jī)的影子，映在父親的臉上。他又在督促打樁的工作。
在打樁機(jī)咚咚的聲響中。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一種更響亮的聲音：“我監(jiān)理的每一座橋和每一條路，都是我的孩子，我不容許偷工減料！”
這世間，哪里有什么從天而降的英雄？分明是挺身而出的小人物。
比如我的父親，他在平凡的工作崗位上，讓靈魂散發(fā)出動(dòng)人的芬芳。
黃昏不約而至，幾縷光在云層中炸開(kāi)。像飛濺的池水，揚(yáng)拂的金絲；像綻放的荷花，散發(fā)出生命中最美的芬芳。
生命的芬芳作文 篇29
我們的生命因我們性格的美麗而散發(fā)出芳香。
——題記
意志堅(jiān)強(qiáng)的霍金
他是一位物理學(xué)天才，但他又是極其不幸的。在他二十歲時(shí)，就患上了肌肉萎縮癥，當(dāng)時(shí)的醫(yī)生甚至預(yù)言：他最多能活三年�？梢晦D(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了，他依然健康地活著，第三年、第四年、第五年……直到現(xiàn)在他依舊頑強(qiáng)地活著。雖然全身只有兩個(gè)指頭可以動(dòng)，但是他靠著他頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持下來(lái)了；不僅如此，他還發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)論，他的代表作《時(shí)間簡(jiǎn)史》想象豐富，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言優(yōu)美，字字珠璣，更讓人咋驚，世界之外，未來(lái)之變，是這樣的神奇和美妙。這本書(shū)至今累計(jì)發(fā)行量已達(dá)2500萬(wàn)冊(cè)，被譯成近40種語(yǔ)言。他還躋身英國(guó)皇家學(xué)會(huì)，獲得了牛頓生前的學(xué)位。
他這種堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)不屈的性格，永遠(yuǎn)散發(fā)著生命的芳香。
永不言棄的愛(ài)迪生
愛(ài)迪生——一個(gè)我們耳熟能詳?shù)拿�，被后人譽(yù)為“發(fā)明大王”。
是他，把我們從黑暗中解救出來(lái)，讓我們?cè)谕砩弦材芨惺艿桨滋鞎r(shí)的明亮、溫暖。正如我們所知的，愛(ài)迪生為了尋找廉價(jià)、耐用的燈絲，曾經(jīng)換用了1000多種材料、失敗了2000多次，才找到一種碳合金做燈絲，使這種燈絲走進(jìn)千家萬(wàn)戶，為在黑暗中的人們帶去光明和溫暖。
他這種堅(jiān)持不懈永不言棄的精神，永遠(yuǎn)散發(fā)著生命的芳香。
不屈不撓的張海迪
張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此沒(méi)進(jìn)過(guò)校門(mén)，童年起就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力，自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程。還以樂(lè)觀向上的精神克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地?zé)o償?shù)貫槿藗冎尾 ?/p>
她的思緒可以飛出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，超越國(guó)界，但是她注定一生要與輪椅為伴。她用自己的不屈的性格、不懈的努力在病床上刻苦攻讀，后來(lái)又走上文學(xué)創(chuàng)作的道路，她以頑強(qiáng)毅力克服病痛和困難，精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)。她創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字，她的精神影響了一代年輕人的成長(zhǎng)。
她這種不向命運(yùn)低頭的倔強(qiáng)精神，永遠(yuǎn)散發(fā)著生命的芳香。
讓我們追求性格的完美，盡情釋放生命的芳香吧！
生命的芬芳作文 篇30
花謝花開(kāi)，總會(huì)留下余芳；鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去，總會(huì)留下足跡；書(shū)開(kāi)書(shū)合，總會(huì)留下記憶；時(shí)間年復(fù)一年，我們又該如何畫(huà)下此時(shí)此刻，美妙而又多彩的人生呢？
天空不止有蔚藍(lán)，云朵不止有白色，草兒不止有碧綠，花兒不止有彩色！每一個(gè)為自己的生命畫(huà)上完美句號(hào)的人，都必須付出代價(jià)！
有的人死了，但他還活著；有的人還活著，但他已經(jīng)死了！人生正是如此，蛹兒不經(jīng)歷破繭之痛，怎能展翅凌飛于天空？草兒不經(jīng)歷破土之疼，又怎能直起腰身，仰望于大地？鉛筆不經(jīng)歷削體之難，又如何寫(xiě)出優(yōu)美的文字？
這使我想起了我們的雷鋒叔叔，他是人民的勤務(wù)員，孩子們的知心人，全團(tuán)的模范班長(zhǎng)，他多次立功受獎(jiǎng)，被選為市人大代表，但最后，他還是因?yàn)轳{車(chē)從工地回到駐地，不顧長(zhǎng)途行車(chē)的疲勞，在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候不幸被倒下來(lái)的方林桿子砸在頭部，就這樣年僅22歲的雷鋒叔叔，就這樣和我們永別了！他這不就是為自己的生命畫(huà)上了完美的句號(hào)嗎？
還有我們的愛(ài)迪生。燈是人類(lèi)征服黑夜的一大發(fā)明。19世紀(jì)前，人們用油燈、蠟燭等來(lái)照明，這雖已沖破黑夜，但仍未能把人類(lèi)從黑夜的限制中徹底解放出來(lái)。于是，愛(ài)迪生對(duì)電器特別感興趣，自從法拉第發(fā)明電機(jī)后，他就決心制造電燈，為人類(lèi)帶來(lái)光明。他分別在兩方面進(jìn)行試驗(yàn)：一是分類(lèi)試驗(yàn)1600多種不同耐熱的材料；二是改進(jìn)抽空設(shè)備，使燈泡有高真空度。他還對(duì)新型發(fā)電機(jī)和電路分路系統(tǒng)等進(jìn)行了研究。他將1600多種耐熱發(fā)光材料逐一地試驗(yàn)下來(lái)，唯獨(dú)白金絲性能量好，但白金價(jià)格貴得驚人，必須找到更合適的材料來(lái)代替。1879年，幾經(jīng)實(shí)驗(yàn)，愛(ài)迪生最后決定用炭絲來(lái)作燈絲。他把一截棉絲撒滿炭粉，彎成馬蹄形，裝到坩鍋中加熱，做成燈絲，放到燈泡中，再用抽氣機(jī)抽去燈泡內(nèi)空氣，電燈亮了，竟能連續(xù)使用45個(gè)小時(shí)。就這樣，世界上第一批炭絲的白熾燈問(wèn)世了。1879年除夕，愛(ài)迪生電燈公司所在地洛帕克街燈火通明。他成功了�。�！他也為自己的生命留下了余芳！
讓我們?nèi)プ非笸昝赖娜松�，留下我們自己的足跡吧！
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