生命的頑強(qiáng)作文精選15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的生命的頑強(qiáng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生命的頑強(qiáng)作文1
生命的旅途是漫長的,而在這漫長的旅途中,正是因?yàn)橛辛祟B強(qiáng)的意志,才會(huì)讓生命之花更加的旺盛。
——題記
在浩瀚的宇宙中,地球,月亮,太陽在這里棲息,而在地球的另一端,我——一棵平平凡凡的白楊樹生在地球的某一點(diǎn),我沒有城市中的高樓大廈那樣宏偉,也沒有長江黃河滾滾而來的水流那樣有氣勢,我就是我,沒有玫瑰那樣令人喜愛的鮮艷,沒有郁金香那樣的純潔,更沒有梅花那樣清香淡雅的憂郁,但我有我的平凡,我有我的頑強(qiáng),我有我的精神。
我本平凡,我生長在邊疆的戈壁灘上,我與邊疆的戰(zhàn)士們一起走過風(fēng)雨,一起面對坎坷,困難。在戈壁灘上吸收這炎熱的太陽光,沒有小溪,沒有森林,只有我,一刻平凡的白楊樹。
我本平凡,我從未被哪位詩人永久的傳頌,只聽人類說過的一句話“有心栽花花不開,無心插柳柳成排”我們白楊樹從不能選擇自己的命運(yùn),因?yàn)槲抑皇且活w平凡的白楊樹。
我本平凡,但我有與梅花,菊花同樣的本能。在風(fēng)雨來臨之際,我不會(huì)選擇放棄,更多的是我堅(jiān)強(qiáng)不屈的身影。在狂風(fēng)來臨之際,我不會(huì)選擇放棄,更多的是我頑強(qiáng)拼搏的身影。
我記得在最近流行的一部偶像電視劇中的女主角說過一句話“人生最大的敵人就是戰(zhàn)勝自己”。
不管是一棵樹,一個(gè)人還是其他的什么,都有奮斗的一生,而在奮斗中,最重要的就是要戰(zhàn)勝自己,其次才能與別人相比,而戰(zhàn)勝生活中的一切困難,頑強(qiáng)就要像一棵戈壁灘中的白楊樹一樣:拼搏,努力,奮斗!
生命的頑強(qiáng)作文2
每到春天萬物復(fù)蘇,那綠油油的小草從地里探出了小腦袋,給大地披上了一身綠裝,我情不自禁的想起那棵樓前的小草。
十歲那年,平常不喜歡擺弄花花草草的我突然喜歡上了花草樹木,家里雖說花草不少,但是我都不喜歡,因?yàn)樗鼈兌疾粚儆谖。所以,我決定在樓前的空地種下了一棵小草,澆上一點(diǎn)水,便大功告成了。
雖說種下了,我不一定相信它能活。你看,這一會(huì)兒工夫,天空烏云密布,淅淅瀝瀝的小雨下了下來。我趴在窗戶的上,看外面的雨漸漸變成一道雨簾,心里很幸福。漸漸地雨越下越大,緊接著便是傾盆大雨,什么都變得模模糊糊,我心想:雨這么大,小草肯定不會(huì)活了,唉,白忙活一場。
漸漸地,雨停了,我跑到樓下去看小草。不出所料,小草被雨水打得東倒西歪,毫無生氣的倒在泥土之中?吹竭@一切,我想到了那些贊美小草的詩句,都不是說'離離原上草,一歲一枯榮‘嗎?現(xiàn)實(shí)生活中的小草竟這樣不堪一擊,從此以后,我再也不相信關(guān)于贊美小草頑強(qiáng)的了!
回到家后,我心里很生氣,覺得有股被欺騙的感覺,但是,之后的一件事,又使我改變了想法。
兩天后,我無意之中又走向那個(gè)地方。驚奇地發(fā)現(xiàn),那棵小草竟然挺直了腰板,迎風(fēng)舞蹈,顯得那樣虎虎有生氣。從此,我改變了對小草的看法,知道了小草那種頑強(qiáng)的生命力,從心里升起對小草的敬佩之情。
經(jīng)歷那件事,我徹底領(lǐng)悟到了什么樣的生命叫頑強(qiáng)!從那棵小草,我知道了,它的生命叫頑強(qiáng)!
生命的頑強(qiáng)作文3
自然界中,有傲立雪中的臘梅;有在沙漠中頑強(qiáng)生長的仙人掌;還有絕境求生的飛蛾,但我最欣賞的還是駱駝,欣賞它那默默奉獻(xiàn)的品質(zhì);有欣賞它那耐饑耐渴的體魄;也欣賞它那勇往直前的精神。
號(hào)稱“沙漠之舟”的駱駝就是這樣一種平凡但不普通的動(dòng)物。在沙漠中,駱駝就像一位英勇的勇士長途跋涉。它不畏艱辛,狂風(fēng)吹不倒它,暴曬曬不死它,干旱旱不壞它,沙塵暴擊不挎它,它只是一味的走向前方,一直走到綠洲。不僅如此,它還幫助人們渡過沙漠,給人們穿越大沙漠做出了巨大的貢獻(xiàn)。駱駝它那默默為人們做出貢獻(xiàn)的品質(zhì)值得我們歌頌。
駱駝的這種任勞任怨、默默奉獻(xiàn)的精神,讓我想到了環(huán)衛(wèi)工人、醫(yī)生和交警。每天,環(huán)衛(wèi)工人都是起早貪黑,在街道上、馬路上辛勤地工作著,到處都能見到他們的身影。他們默默地為人們奉獻(xiàn)著,盡心盡力的美化我們的家園。除了環(huán)衛(wèi)工人,還有醫(yī)生。人們都說醫(yī)生是救死扶傷的白衣天使。為什么這樣說他們呢?因?yàn)獒t(yī)生幫助我們擺脫疾病、消滅病魔,給我們的健康做了保障。擁有駱駝這樣品質(zhì)的人還有交通警察。他們站在馬路中央指揮車輛通行,為我們的行車安全做出了貢獻(xiàn)。
生命是無價(jià)的、是珍貴的,失去了就再也回不來了,但是為人民服務(wù)是無限的,我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去,使我們活得更加光彩有力。
生命的頑強(qiáng)作文4
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,這句詩是描寫小草生命力頑強(qiáng)的詩句。大自然是一本無字的書,它教我讀懂了生命的寶貴,也教我讀懂了生命的頑強(qiáng)!
人的生命,就像小草一樣。人的一生中,會(huì)遇到許許多多的坎坷,正如小草,隨時(shí)可能被無情的大火所燒焦,但燒焦了卻不代表著生命的結(jié)束,恰恰相反,它意味著新的生命的重新開始!無情的大火好像人生命中的坎坷,它或許是疾病或許是痛心徹肺的教訓(xùn)!但它并不意味著結(jié)束一切!更加不意味著生命的結(jié)束!在生命的長河中,往往會(huì)有許多事是你努力后仍舊不能改變的,但你曾經(jīng)為它而努力,最后,你依舊可以自豪的告訴人們“我是成功的”!
其實(shí),生活在這個(gè)大千世界中,在你身邊有許許多多頑強(qiáng)的生命在掙扎。雖然這樣的事令我很痛苦,但它卻也激勵(lì)著我!讓我知道生命的寶貴!
還記的初中時(shí),我們班有一個(gè)同學(xué)患了重病,這病還是當(dāng)今醫(yī)學(xué)還不能醫(yī)治的。她每天所要承受的痛苦是無法形容的!但她頑強(qiáng)的與病魔斗爭!還記得當(dāng)她已不能下地行走時(shí);還記得當(dāng)她已半身癱瘓時(shí);還記得那痛讓她無法呼吸時(shí),她依舊在頑強(qiáng)的奮斗著;她依舊手捧著課本努力學(xué)習(xí);她依舊笑著對我們說“等我回去”!可是,她始終沒有戰(zhàn)勝命運(yùn),雖然她還向往著美好的明天!當(dāng)人們還沉浸在過年的快樂的炮竹聲中時(shí),她閉上了雙眼,像平時(shí)睡著了一樣,但不一樣的是她已無法在醒過來,她永遠(yuǎn)的離開了我們!我們每個(gè)人心中的痛苦是無法用語言來表達(dá)的?墒,當(dāng)我們含著淚看著她的照片時(shí),她陽光般的笑容似乎告訴我們:“不要為我而難過,雖然我永遠(yuǎn)的離開了你們,但我曾經(jīng)努力的與病魔斗爭了,我沒有遺憾,我是成功的,因?yàn)槲以Γ 彼m然已離我們而去,但在我們心中卻永遠(yuǎn)有個(gè)她,她激勵(lì)著我!她像小草,她頑強(qiáng),她勇敢!我想,我不應(yīng)在為她而流淚,因?yàn)樗F(xiàn)在大概在另一個(gè)美麗的世界重新開始!我應(yīng)在這默默的為她祝福!
在小草的枯萎中,我讀懂了頑強(qiáng)!在她和痛苦抗掙時(shí),我讀懂了生命!大自然給了我們無限的知識(shí),讓我們在成長的歲月中體會(huì)其中的奧秘!在大自然這本無字的書中,我們將會(huì)讀懂它其中的意蘊(yùn);讀懂它其中的哲理;更將讀懂人世間的溫馨與親情,作為新世紀(jì)的青年,讓我們唱起生命的贊歌,去托起祖國明天的太陽!
生命的頑強(qiáng)作文5
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,這句詩是描寫小草生命力頑強(qiáng)的詩句。大自然是一本無字的書,它教我讀懂了生命的寶貴,也教我讀懂了生命的頑強(qiáng)!
人的生命,就像小草一樣。人的一生中,會(huì)遇到許許多多的坎坷,正如小草,隨時(shí)可能被無情的大火所燒焦,但燒焦了卻不代表著生命的結(jié)束,恰恰相反,它意味著新的生命的重新開始!無情的大火好像人生命中的坎坷,它或許是疾病或許是痛心徹肺的教訓(xùn)!但它并不意味著結(jié)束一切!更加不意味著生命的結(jié)束!
在生命的長河中,往往會(huì)有許多事是你努力后仍舊不能改變的,但你曾經(jīng)為它而努力,最后,你依舊可以自豪的告訴人們“我是成功的”!其實(shí),生活在這個(gè)大千世界中,在你身邊有許許多多頑強(qiáng)的生命在掙扎。雖然這樣的事令我很痛苦,但它卻也激勵(lì)著我!讓我知道生命的寶貴!
還記的初中時(shí),我們班有一個(gè)同學(xué)患了重病,這病還是當(dāng)今醫(yī)學(xué)還不能醫(yī)治的。她每天所要承受的痛苦是無法形容的!但她頑強(qiáng)的與病魔斗爭!還記得當(dāng)她已不能下地行走時(shí);還記得當(dāng)她已半身癱瘓時(shí);還記得那痛讓她無法呼吸時(shí),她依舊在頑強(qiáng)的奮斗著;她依舊手捧著課本努力學(xué)習(xí);她依舊笑著對我們說“等我回去”!可是,,她始終沒有戰(zhàn)勝命運(yùn),雖然她還向往著美好的明天!
當(dāng)人們還沉浸在過年的快樂的炮竹聲中時(shí),她閉上了雙眼,像平時(shí)睡著了一樣,但不一樣的是她已無法在醒過來,她永遠(yuǎn)的離開了我們!我們每個(gè)人心中的痛苦是無法用語言來表達(dá)的。可是,當(dāng)我們含著淚看著她的照片時(shí),她陽光般的笑容似乎告訴我們:“不要為我而難過,雖然我永遠(yuǎn)的離開了你們,但我曾經(jīng)努力的與病魔斗爭了,我沒有遺憾,我是成功的,因?yàn)槲以!”她雖然已離我們而去,但在我們心中卻永遠(yuǎn)有個(gè)她,她激勵(lì)著我!
她像小草,她頑強(qiáng),她勇敢!我想,我不應(yīng)在為她而流淚,因?yàn)樗F(xiàn)在大概在另一個(gè)美麗的世界重新開始!我應(yīng)在這默默的為她祝福!在小草的枯萎中,我讀懂了頑強(qiáng)!在她和痛苦抗掙時(shí),我讀懂了生命!
大自然給了我們無限的知識(shí),讓我們在成長的歲月中體會(huì)其中的奧秘!在大自然這本無字的書中,我們將會(huì)讀懂它其中的意蘊(yùn);讀懂它其中的哲理;更將讀懂人世間的溫馨與親情,作為新世紀(jì)的青年,讓我們唱起生命的贊歌,去托起祖國明天的太陽!
生命的頑強(qiáng)作文6
點(diǎn)贊,我們總是在為那些轟動(dòng)全國的好人好事豎起大拇指,但其實(shí)生活就存在那些細(xì)節(jié)的美好。這次,我就要為那一只小小的蝴蝶點(diǎn)贊,點(diǎn)贊它的頑強(qiáng)與不屈不撓,點(diǎn)贊它為了生存的奮勇拼搏。
夏日的午后,正是太陽當(dāng)空照,烈日炎炎把大地炙烤得毫無一絲生機(jī),我拖著考試失利的復(fù)雜心情漫無目的地在街上走著。
突然,一只蝴蝶墜在了我的腳邊,它極其地普通,渾身上下的白色,沒有一點(diǎn)起眼之處。它摔在地上,不停地?fù)渖戎岚颍胍氐侥菍儆谒乃{(lán)天的懷抱,可它好像受了很重的傷,任怎么撲騰也毫無起色。太陽光照在它的身上,它帶有的純凈的白色也被照的閃閃發(fā)光。這滾燙的.地面更是阻止它飛行的一道強(qiáng)大的屏障。它撲騰的翅膀好像越來越弱了。我以為,它終于不堪重負(fù)放棄了希望。然而,接下來發(fā)生的一幕,讓我目瞪口呆,甚至終生難忘。
正當(dāng)我想伸出援助之手助它重回藍(lán)天的時(shí)候,我的手觸碰到它的一瞬間,它竟奇跡般地飛了起來。它揮動(dòng)著那耀眼的白色翅膀,在空中劃出一道美麗的弧線,留下萬千感慨的我而去。
一只小小的蝴蝶竟蘊(yùn)含著如此巨大的生命力量,即使受了重傷,即使環(huán)境惡劣,也從未放棄生的希望。它對生命的頑強(qiáng)渴望深深地觸動(dòng)了我的心。
我要為這只蝴蝶點(diǎn)贊,為它生命的頑強(qiáng)點(diǎn)贊!
生命的頑強(qiáng)作文7
!生命,生命!生命是怎樣的?
那天,我們?nèi)胰藝谝黄,看電視。突然,我們的目光定格在《搶救白鯨尾鰭》這一題目上。我?guī)е胰说囊蓡,調(diào)到那個(gè)臺(tái)……當(dāng)我看完的時(shí)候,我不禁感受到了生命的頑強(qiáng)。
事情是這樣的:青島極地海洋世界動(dòng)物的兩頭白鯨,一只叫湯姆,雖然性情有些急躁,但有著超強(qiáng)的表演天賦;還一只叫小樂,溫柔聽話,和湯姆配合得很好!
有一天,小樂病了。它側(cè)身處長了一塊腫塊,尾巴有點(diǎn)潰瘍,影響了表演。表演的時(shí)候很無力。后來,醫(yī)療部門決定作切除手術(shù)。手術(shù)時(shí)間被在早晨8點(diǎn)半到10點(diǎn)半,排完水之后,所有醫(yī)生和協(xié)助人員都下到泳池里。為了防止小樂脫水,馴養(yǎng)員們給它身下鋪了一張海綿墊子,身上蓋了一個(gè)濕毛巾被,并不停地給它噴水。小樂似乎也預(yù)感到自己的病情,顯得非常的溫順,很配合大家的工作。為了保證它不受驚嚇,工作人員還是用紗布蒙住了它的眼睛,這樣它就完全不受外界的影響……最后,尾巴只剩1/3,不論表演還是它的生活,都會(huì)有影響。
當(dāng)時(shí)我想,小樂一定會(huì)放棄表演的?墒牵阶詈,小樂頑強(qiáng)的生命力使它艱難地保持著平衡,繼續(xù)和湯姆配合,為人們表演。
過后,每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候,就覺得慚愧不已:自己有時(shí)遇到困難,就退縮了。和小樂比,那一點(diǎn)點(diǎn)挫折又算什么?!
這時(shí),我真正明白了生命是什么?生命——是頑強(qiáng)的!
生命的頑強(qiáng)作文8
當(dāng)死亡線上,一只只螃蟹被放進(jìn)鍋里,死一般的寂寞就此消除。生命是重要的,誰想失去生命,掙扎是唯一的 ̄能夠譜寫生命最好的樂章,命運(yùn)使他們成為了螃蟹,卻沒有忘記給予他們在死亡線上的堅(jiān)強(qiáng),那種堅(jiān)強(qiáng)叫做“頑強(qiáng)!卑拙右坠P下的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”不正是在歌頌這種生命的頑強(qiáng)。 連小草都能如此頑強(qiáng),那作為新時(shí)代的公民,我們怎么能因一些小事兒哭哭啼啼!我們應(yīng)該能更好的面對,才是。
今天,也發(fā)生了一件趣事,這讓我深深的感受到了生命的頑強(qiáng)。
昨天,外婆買了幾頭螃蟹,威武雄壯的他們,活蹦亂跳是幾個(gè)小伙子。當(dāng)今天,為清洗他們殼上的污垢,而冒著危險(xiǎn)將他們,一只只張牙舞爪的螃蟹,用手提起,用一個(gè)刷子,將他們清洗干凈時(shí),一只螃蟹發(fā)起了攻擊。這只螃蟹毫不留情,揮起鉗子就是一下,簡直就是百發(fā)百中。外婆經(jīng)不住攻擊,手被一只弱小的螃蟹狠狠的鉗住了,當(dāng)我們將這只螃蟹的“鉗子”扒開時(shí),那只螃蟹仍然 緊緊的夾住外婆的手,使我們沒有絲毫選擇的余地,我們?nèi)栽谙氡M一切辦法,使這個(gè)鉗子能離開外婆,外婆的手都被夾紅了。
因我們擔(dān)心鉗子還有神經(jīng),不敢動(dòng),經(jīng)過我們的1分鐘討論,決定用虎鉗將鉗子壓碎。外婆的手被成功解救了。
今天正是因?yàn)橐淮瓮馄诺慕?jīng)歷,才使得我看到了生命的頑強(qiáng),一種頑強(qiáng)。最后我們復(fù)仇了。
生命的頑強(qiáng)作文9
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,我去樓下再熟悉不過的螞蟻洞旁玩。
突然,一只大螞蟻背著一顆綠豆從洞里爬了出來。我出于好奇,把一顆石子放在了大螞蟻的背上,“哦!天哪!”我喊出來了,那幼小而頑強(qiáng)的生命,竟然背著那顆石頭走動(dòng)著,對他來說,這顆石頭好比就是一輛自行車,可它沒有放棄,這每一步都顯得那么沉穩(wěn)!那么勇敢!那么堅(jiān)強(qiáng)!他為了把食物送回洞中,不怕困難,勇往直前!
我又一次想折磨它,就抓這螞蟻的一條腿把它放在了樹上,瞬間,那條腿掉了;我接著抓起他另一條腿,把它放在了路旁;我再次抓起他的兩條腿,把它放在了它目的地旁,瞬間,被我抓起的兩條腿也掉了。只有三條腿的螞蟻用兩條腿背著綠豆,用一條腿慢慢的爬著,用一條腿爬地螞蟻幾乎無濟(jì)于事,但他的精神打動(dòng)了我。貴在堅(jiān)持,在我們還沒有做到的時(shí)候,這頑強(qiáng)而幼小的生命——螞蟻,卻做到了。
生命只有一次,那只螞蟻,今后的命運(yùn)怎樣,不知道,可我肯定,他會(huì)活下去,因?yàn)樗形覀內(nèi)祟愖顚氋F的精神——堅(jiān)持。那一刻,我震撼了,只有學(xué)習(xí)小螞蟻的精神,才能體現(xiàn)出生命的價(jià)值!
生命的頑強(qiáng)作文10
旅行者已經(jīng)在沙漠中走了三日,他停下腳步望著天空那散發(fā)著灼人熱浪的太陽,用火燒似的舌頭舔了舔干裂的嘴唇,他微皺眉頭,臉上又一瞬的決然,但很快又變得柔和,他用焦急迷茫的雙眼望著前方那無邊無際的沙漠,無奈搖了搖頭,遂又繼續(xù)前行。
背后的旅行包不重卻因?yàn)樽茻岬臍饫撕吐猛镜膭诶圩屗麖澲成系募沽,腰上的水壺隨著旅行者的步子發(fā)出叮咚清脆的聲音,可卻是不多了,這也是旅行者焦急的原因,如果沒在水喝完之前找到一片綠洲或者是走出沙漠,他很有可能就會(huì)殞命于此。
太陽逐漸西行,溫度也隨著太陽的光亮暗淡也逐漸下降,旅行者停下腳步,從背后的背包里拿出疊好的帳篷,隨后縮進(jìn)自己的被窩里。白天要面對灼熱讓人被火烤般的灼熱,晚上就要墜入冰川般的寒冷,這冷熱交替的溫度讓旅行者幾次出現(xiàn)輕生的想法,但很快又被壓下去。
當(dāng)東方第一絲曙光出現(xiàn)的時(shí)候,旅行者又打算繼續(xù)出發(fā),因?yàn)樽蛱斓南,水壺中的水明顯是不夠了,但旅行者還是選擇朝著自己的選定的方向走去,只要堅(jiān)持就會(huì)走出沙漠,只要堅(jiān)持就會(huì)看到綠洲。
當(dāng)太陽移到旅行者的頭頂,旅行者無力躺在一棵巨大的仙人掌身后,在這里才沒有太陽的照曬,旅行者恢復(fù)了全身的力氣,順手就攀著自己身后的那片陰影,卻因?yàn)橥浟松砗蟮哪瞧幱笆窍扇苏疲皇菢涓,旅行者尖叫一聲,因(yàn)樘弁醋屄眯姓叩哪X袋清醒了一些,旅行者迷惑看著欺負(fù)他的仙人掌,突然靈光一閃,迅速從背包中拿出一把鋒利的刀。
旅行者汗如雨下,他努力想用手上的刀子劃開仙人掌,只聽轟的一聲,仙人掌有如大樓倒塌一般倒在地上,不過這些都沒有引起旅行者的注意,此刻他的眼睛有如獵豹看見獵物般那樣明亮。
原來,仙人掌的中空的,里面全是它儲(chǔ)存的活水,而現(xiàn)在它們?nèi)珰w旅行者一個(gè)人,旅行者拿上水壺,把水壺滿上,再美美休息一刻便開始動(dòng)身。
有了水壺中的活水,旅行者靠著自己的毅力走出沙漠。
不論是沙漠中生存的仙人掌,還是在生死邊緣找到活水的旅行者,都可以看到他們身上堅(jiān)韌的生命,仙人掌看著自己根收集活水,以供自己生存,而旅行者靠著自己的智慧活著走出沙漠。
而這些無不體現(xiàn)著生命的頑強(qiáng),堅(jiān)韌的生命不會(huì)因?yàn)閻毫拥沫h(huán)境而變得脆弱不堪,相反,他們會(huì)靠著自己的雙手崛起,變得更加堅(jiān)韌,更加頑強(qiáng)。
生命的頑強(qiáng)作文11
生命的頑強(qiáng)是什么?這個(gè)問題老是在我腦子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
記得有一次老師給我們講過一個(gè)故事,有一個(gè)人走進(jìn)了大雪山。他先精力十足,可是三天后他的糧食吃光了,力氣也比以前少多了,只能靠吃雪來維持生命。他知道只要向一個(gè)方向走,就能走出大雪山,就是爬也要爬出大雪山。
他日夜不停地趕路,累了就休息一會(huì)兒,然后又走。此時(shí)有一只狼在雪山中累得不行了。它意外的發(fā)現(xiàn)了人的氣味就便跟著氣味跟了上去,不過它離那個(gè)人有一千米遠(yuǎn)。人累得只能爬著走了,狼也爬著走,不過狼要比人爬得快一些,等爬到離人有20 米遠(yuǎn)的時(shí)候,人發(fā)現(xiàn)了狼。于是,他想我一定要活下去,雖然我不能和狼打斗了,但狼也累了呀!我一定要爬出雪山,讓狼也餓死。于是,他加快了速度,可狼也爬著跟上來了,又過了一天,狼已經(jīng)爬到人的旁邊正要張開嘴的時(shí)候,狼累得連咬人的力氣也沒有了,于是人咬破了狼的喉、喝掉了狼的血,維持了他的生命。
他又爬了一天一夜。這時(shí),一戶人家看見了他,救了這個(gè)有頑強(qiáng)的生命、熱愛生命的年輕人。老師講完了這個(gè)故事,大家都覺得很感動(dòng)。
一個(gè)有如此頑強(qiáng)的生命,竟使他可以在雪山里沒有食物的環(huán)境中堅(jiān)持了這么多天,他的毅力竟使他可以把狼累死,這是什么?這是生命的頑強(qiáng),是生命的力量!
生命的頑強(qiáng)作文12
周末,我和爸爸去山上種黃瓜,那時(shí)還是秋天,滿上遍野都是金黃色,桂花全開了。我把它插到客廳的花瓶里,裝上水,頓時(shí),整個(gè)客廳里,充滿了桂花的芬芳。
我原以為它活不了多久,但第二天我去看他的時(shí)候,他竟然還那樣筆挺挺地站在花瓶里,那些原來含苞欲放的花骨朵兒現(xiàn)在全開了,還散發(fā)出陣陣清香。這真是一個(gè)奇跡,我被它頑強(qiáng)的生命力給感動(dòng)了。我心想:它的生命力這么頑強(qiáng),我要是把它改種到泥土里他會(huì)不會(huì)在土里生根繼續(xù)生長呢?我抱著試一試的心情把它種到了陽臺(tái)的花盆里。
又過了一天我發(fā)現(xiàn)它的葉子枯黃了,昨天開花也謝了,看著他沒精打采的樣子我覺得他活不了多久,就對它視而不見,任憑他自己生存或死亡,再加上這幾天經(jīng)常下雨,我基本上不去陽臺(tái)。這樣的日子差不多一個(gè)月以后,春天來了。我偶然發(fā)現(xiàn)那根枯枝上冒出了新芽,我像是收到了一份大大的驚喜,趕快給他澆水,我的小苗也很爭氣,今天長高一截,明天又發(fā)了一個(gè)小芽,這些日子我?guī)缀跆焯煸隗@喜中度過,又過了很長一段時(shí)間,他長成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。
這株桂花給了我極大的震撼!在這個(gè)春末夏初的時(shí)候他告訴了我生命的意義,是——頑強(qiáng)。
生命的頑強(qiáng)作文13
在我三年級(jí)的時(shí)候,我們班的一位叫林瑞航的同學(xué)不幸出了車禍,傷得很嚴(yán)重,頭頂上被車撞出一個(gè)凹陷的大大的洞,看起來很可怕。不記得他在醫(yī)院的病床上昏迷了多少天,但他最終戰(zhàn)勝了死亡,醒了過來。
三年后,當(dāng)我上六年級(jí)的時(shí)候,在學(xué)校三年級(jí)的教室里我又看到了他的身影。經(jīng)過這場車禍的他,就像一位中風(fēng)的老人,行動(dòng)很艱難,需要父母家人攙扶著才能行走。盡管他行走很困難、左手也不能自由活動(dòng)只是個(gè)擺設(shè),但他沒有放棄,仍堅(jiān)持每天按時(shí)上學(xué)。相比于在事故中被奪去生命的人,他算幸運(yùn)的了,他頑強(qiáng)地活了下來。他現(xiàn)在在三年一班上課,我們幾乎天天可以看到他和他的家人,每每我們這些曾經(jīng)和他在一個(gè)課堂里上課的同學(xué)、好友時(shí),他都會(huì)笑著和我們打招呼,用含糊不清的話,吃力地和我們招呼:“嗨,芳菲,晨露,你們好!”我們也會(huì)高興地回應(yīng)他。這時(shí)我們都會(huì)想起三年來在他身上發(fā)生的一切,懷著敬意,感動(dòng)于他生命的頑強(qiáng)和對學(xué)習(xí)的執(zhí)著。同樣在我的身邊,前一屆的一位學(xué)姐在初一時(shí)被查出白血病。
當(dāng)時(shí)我們學(xué)校老師同學(xué)組織了捐款活動(dòng),幫助這位學(xué)姐。后來,我無意間看到了學(xué)姐的一張照片,她穿著病號(hào)服,臉色很蒼白,但那抹陽光般的微笑卻讓整張照片充滿了生氣,她的手比著“V”的手勢。如果沒有那身病號(hào)服,你絕對看不出她是一位病人,而且是患了這么嚴(yán)重的疾!連續(xù)的化療已經(jīng)讓她失去曾經(jīng)漂亮的頭發(fā),疾病也給她帶來身體上的痛苦,但她仍然笑得那么陽光、那么燦爛。那張照片明白在告訴我們:我對生命充滿希望,我有信心戰(zhàn)勝疾病,我將用微笑迎接那一天!
我和這位學(xué)姐雖然素不相識(shí),但是,照片上的那抹笑容,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我們無法掌控生命的定數(shù),可是在這段不知有多長的生命里,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜生命,不能無所事事,一事無成,不然你的生命就毫無意義。只有熱愛生命,珍惜生命,最后得到的才是快樂,而不是永遠(yuǎn)的后悔!瑞航的每一次吃力的招呼,每一次快樂的微笑,每一步艱難的行走,無不反映他對生命的熱愛,頑強(qiáng)。還有那位學(xué)姐那一抹金色陽光般的微笑,也是頑強(qiáng)生活,珍惜生命的最好例證!也許只有經(jīng)歷過生死的人,才能夠明白生命的寶貴。
請記住他們,讓我們珍惜,熱愛生命,快樂地成長。讓我們記。河幸环N生命叫頑強(qiáng)!
生命的頑強(qiáng)作文14
外面的花花草草雖然渺小,但他們都是有生命的;雖然生命中免不了被人類的踩踏,但,他們都會(huì)以一個(gè)最為頑強(qiáng)的生命活下來!
野花野草
生長在外面的野花野草,雖然沒有過多的養(yǎng)分,但他們卻可以在野外惡劣的環(huán)境中生長下來。他們擁有的頑強(qiáng)的生命是我們?nèi)祟悰]有擁有過的;他們擁有那樣頑強(qiáng)的生命,那樣堅(jiān)強(qiáng)的性格,那樣不屈的精神!它們應(yīng)當(dāng)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!
麥苗
綠油油的麥苗,在十月份的時(shí)候播種。那樣脆弱的麥苗,居然可以再后來的寒冷的季節(jié)——冬天,生長出來。長成翠綠的麥苗在冬天那樣的冷風(fēng)冷雨中傲然挺立,茁壯成長!
萬年青
漂亮的萬年青,雖然生長在水里,但是他們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)不屈的生長。它們在寒冷的水中生長的那么茁壯!他們不需要泥土,它們不需要?jiǎng)e人給它們施肥,也不需要過多的照料他們只需要讓人類給他們在需要的時(shí)候澆一些水,就可以生長的非常茁壯!
同學(xué)們,你們能感受到植物的那頑強(qiáng)大的生命嗎?拿到我們不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎?
生命的頑強(qiáng)作文15
20xx年4月14日7時(shí)49分,在我國青海省發(fā)生了里氏7.1級(jí)地震,在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,死傷無數(shù),可一位藏族小女孩卻幸運(yùn)的活了下來。
當(dāng)時(shí),她在教室里讀書,突然,一聲震耳欲聾的響聲打破了校園的寂靜,天快要塌下來似的,樹上的鳥兒焦躁不安,在枝頭嘰嘰喳喳的叫,螞蟻成群結(jié)隊(duì)地向外跑……此時(shí)此刻,人們知道地震來了,都爭先恐后地跑到空地上,女孩也不例外,可地震是無情的,不到幾秒鐘,樓房倒塌了!
女孩被埋在了廢墟下,她餓了的時(shí)候就吃隨身攜帶的餐巾紙,渴了就使勁咽口水下去,還不是的提醒自己:一定不能睡!就這樣,女孩熬了三天三夜,終于在第四天黎明,聽到了搜救犬的叫聲,連忙用文具盒敲打石板,搜救人員發(fā)現(xiàn)了,連忙把她送進(jìn)了醫(yī)院。
后來,記者問她為什么要不停的敲石板,她說:“我的心中一直存在著一個(gè)信念——我一定要活下去!這句話激勵(lì)著我撐到了今天!边@是我明白了:生命只有一次,只要有一絲希望就不能放棄!
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