那動人的聲音初三作文(精選10篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的那動人的聲音初三作文(精選10篇),歡迎閱讀與收藏。
那動人的聲音初三作文1
一頭花白的頭發(fā),溝壑縱橫的臉龐,烏黑發(fā)亮的小眼睛,拄著已經(jīng)磨得光亮的拐杖蹣跚向前,這便是我的老太。
老太已經(jīng)九十三高壽了,和其它同齡老人一樣,老太身體不太好,走起路來搖搖晃晃�!斑恕辍边h遠聽到這聲音的組合,便知道是老太來了。
每次只要我回外婆家,老太總會早早出門來迎接我。還沒靠近,我就會聽到那拐杖落地時清脆的聲音,直到她慢慢挪步的身影出現(xiàn)在眼前。等我沖上去,扶著她慢慢行走時,她一定會露出缺了牙的嘴,笑成了一朵菊花。
也許,正是這樣,老太每次見到我都十分開心,總是抓上滿滿一把糖果往我手里塞。當(dāng)媽媽制止時,老太總是一瞪眼:“我又沒給你,我給我吳敏吃!”媽媽也只得乖乖地將到嘴邊的話咽下去。
聽媽媽說,以前老太十分重男輕女,每每有什么好東西,都會先給自己的孫子外孫,媽媽姊妹幾個從來沒看過她好臉色,更不用提給什么零食了,她總是對幾個孫女兒說:“姑娘家家的,不能饞嘴!”說這話時,媽媽的語氣總是酸溜溜的�!安恢秊槭裁淳蛯δ氵@么好。”
不久前,阿姨從老家回來,順帶捎上了一個又大又長的冬瓜。哎呀,這瓜怪重的,我費了好大勁才搬上樓�!斑@冬瓜你可得好好吃啊,你老太特意讓我?guī)н^來的�!卑⒁趟剖窍氲搅耸裁矗骸耙舱媸欠怂先思�,平時一個人走都恨不得要摔倒,怎么這回扛著這么重的冬瓜都沒事呢?真是拿她沒辦法!”看著這只烏青色的大冬瓜,我仿佛看到了一個蹣跚著腳步在田間打理蔬菜的老太太,看到她撫摸冬瓜的模樣,看到她吃力地扛起冬瓜,拄著拐杖幾步一搖的身影……剎那間,淚水溢滿了眼眶。耳畔,那“咚——嚓——”的聲音卻越來越清晰,老太那拐杖撞擊地面的聲音,已然成為我生命中最動人的歌謠。
我知道,那蹣跚的腳步,那清脆的“咚——嚓——”聲,將永遠陪伴著我。
那動人的聲音初三作文2
人這一生,活個過程。——題記
太久沒有聽奶奶聲音了,習(xí)慣地撥了號,卻久久沒人接聽。
孩提時分,奶奶是一個很稀罕的名詞,直到六歲前,我倆都未曾謀面�?偸窃谝粋€四方的小盒子里才能聽得見她的聲。每每接上她的電話,一股好奇之感便流淌而出:這盒子背后的老人,究竟長什么樣子呢?
這個奶奶倒是很愛講笑話,可往往故事還沒講完,她自己先憋不住笑岔了。她的聲似有那么一股力量,將溫暖灌輸?shù)轿业娜�。于是,我倆就像是孩子一樣,背著父母約好時間,每天固定打電話。每天都有歡樂與童真溢出。
六歲那年暑假,終于見到了這位可愛的老太太。我曾遐想我們將在山水田園的鄉(xiāng)村相遇,可她卻這樣與我相遇。
那天,我才知道,奶奶一直住在醫(yī)院,并且還要沒日沒夜的透析。可當(dāng)我出神的哀戚地望著她那干癟的身軀時,她那富有活力的聲音卻又響起了:“來,好不容易見了,咱多講個幾個故事!”早已所聞透析的那份生不如死之感,可我聽著她的聲音,臉卻笑了�?尚膮s在泣。
十歲時,奶奶得了老年癡呆——“無法解脫的絕癥”。她的大腦,似一只垂死的天鵝,羽毛似的記憶無力地被剝落而下。每一次舉起聽筒,以往的期待與憧憬都一切而空,只剩下滿心的忐忑與緊張,害怕電話的另一端,傳出迷茫陌生的“你是誰”。可縱然每天都不敢去打那電話,可卻仍天天不由自主地打了過去。聽著她愈發(fā)陌生的聲音,每一次的電話總是邊笑邊哭。笑給奶奶,哭給自己。
還好,奶奶永遠地記住了我,可是卻再不能接電話了。
奶奶走的前一天,因為作業(yè)很多,只是早早地談了幾句,而奶奶也只是說了句“那先不多說了,好好讀書哦!”早早間,竟有一股莫名的不舍得從聽筒傳出,彌散在我身邊。直到我再一次撥聽她的電話時,卻被告知她溘然長逝的消息。
對不起,沒能好好和你道個別,沒能好好再聽一次你的聲音。
張曉風(fēng)說,愛一個人,就是在撥通電話時不知道說什么,才發(fā)覺自己只是為了聽一下她的聲音。
悵然她放下聽筒,如夢初醒般幡然醒悟,再也沒有一個聲音在電話那頭溫暖我了。
人來人往,離別相逢,人活一世,活個過程。
那動人的聲音初三作文3
每逢佳節(jié),我和爸爸媽媽都會到爺爺家看望爺爺。爺爺住的地方靜得很,是靜到風(fēng)拂過耳邊都會有感覺的那種。所以,每當(dāng)我輕輕走到爺爺房門前時,總能聽見“唰唰”的翻書聲,那聲音,直穿人心,仿佛在告訴我:爺爺歲數(shù)這么大了仍在讀書,而你呢?所以,每當(dāng)我聽到這個聲音的時候,就隱隱有些愧疚。
“爺爺!爺爺!”我又一次在爺爺房門邊輕聲叫著,不敢打擾正在看書的爺爺。爺爺是一位地理老師,雖然現(xiàn)在退休了,但對地理仍情有獨鐘。這不,他正在看一本地理專著呢!
“唉!你們什么時候到的?”爺爺說著,臉上洋溢著幸福的笑容。
“剛到,我可以進來嗎?”
“當(dāng)然可以啦。”
我走進房間,映入眼簾的便是兩個高高的書柜,大概一點七米左右吧。而里面,一排排書整齊地排列在書架子上,不僅有地理書籍,還有很多外國名著,小說之類的,有些甚至是英文版的。而這些書,都已經(jīng)被爺爺翻得皺了角,有的還泛黃了,濃郁的年代味感染著我,不得不讓我有些吃驚。
在爺爺家里,書是很常見的,每個角落都會有一兩本書,甚至連衛(wèi)生間也有一兩本雜志。可我意想不到的是,雜物房里有十幾個泛黃的紙箱,一看就存放很久了,有的紙箱上面還有一抹灰塵,我好奇地問爺爺:“爺爺,這都是些什么呀?”
“書呀。”
“這么多?假的吧�!�
“不信你可以打開來看看。”
我拂去灰塵,打開一看,紙箱里全是書,有爺爺教書時用過的教材,有他讀過的專著……我甚至還發(fā)現(xiàn)一些爺爺教書時學(xué)生的試卷和復(fù)習(xí)資料,這些爺爺都不愿意扔掉,太不可思議了。
“這……這些書你全都看過嗎?”
“當(dāng)然,讀書破萬卷,下筆如有神。孩子,你也要多讀書,讀好書,這樣你的見識面才能更廣呀!”
“嗯�!蔽尹c點頭。
此時此刻,我又想起爺爺那不間斷的“唰唰”的翻書聲,那是一種極富情趣且悅耳的聲音——“唰唰”,我永遠不會忘記這聲音,更忘記不了爺爺?shù)哪欠挘鼤r刻提醒我:多讀書,讀好書。我會讓這個聲音一直伴隨著我,永不停息。
那動人的聲音初三作文4
蟬聲起落。
一抑一揚,頓挫交替,是蟬在低語,亦或是在高歌。它們用單一的語調(diào),歌頌這夏夜。星光下,池塘塘畔,是蟬用它們的鼓膜奏響了一支支協(xié)奏曲,亦是它們唱著夏的史詩。
“知了——知了——”一起一落,此起彼伏著回響在耳畔。起起落落,成了有秩序有規(guī)則的樂音,不再刺耳。
好一場蟬聲音樂會!
兒時我時常伴著蟬聲入眠,也和著蟬聲同一小伙伴們同玩耍,蟬聲自然也伴我快樂時光。以至于多年后我再聽見著高昂的旋律,仍能聽見那時的歡聲笑語。進而蟬聲流入心房,成了牽動我心的聲音。
蟬聲起落,仿佛如昨。
記憶中蟬聲蕩漾的地方總有蟬蛻可拾。孩子們也只有在拾蟬蛻時才能靜下心來聆聽這大自然的聲音。
蟬蛻隨著蟬鳴不起眼地掛在樹上。每次尋蟬蛻,都要聽著蟬聲“準確定位”才能尋到一翼薄片似的蟬蛻,竟也成了一份樂趣。
恍然蟬聲聒噪起來,師我將思緒拉回現(xiàn)實。六月的初夏,正是小荷才露尖尖角的時節(jié),蟬也開始探出腦袋尋著它在大自然的一刻歡愉�!爸恕恕毕s鳴著、叫著、歌著無盡的贊歌,唱響了夜晚的長空。這蟬聲著實令現(xiàn)在的我的心為之一震。
但那時,小孩子哪里懂得蟬求偶之舉,只聽著那蟬鳴便手癢,想將蟬蛻拾來入藥賣錢�?上s也時常學(xué)聰明了些,時鳴時噤。我便傻乎乎地被它們耍得團團轉(zhuǎn),只好作罷。
又聞蟬鳴四起。
在城市里居慣了,很少聽見這樣的帶著鄉(xiāng)土味兒和泥土清香的蟬鳴。在這樣一個傍晚,推開窗,和蟲們一同享受天幕下大地上一折精彩絕倫的戲,聽大自然余音繞梁。心被它們緊緊地牽著,仿佛心臟整齊而規(guī)律的跳動也融入自然的一起一鳴了。
四面都是蟬鳴。若不是我清楚這是在城里的湖畔。我或許會以為我在鄉(xiāng)下的原野,將星月當(dāng)作燈,蟬鳴當(dāng)作搖籃曲。
一句遠古的歌謠,歌誦了我心聲聲蟬鳴,悠悠我思。
一直很好奇那薄薄的鼓膜里是怎樣拉出高低調(diào)不同的小夜曲。但此刻,我恍然間明白,那是它用心奏出的聲音。
那聲音,也牽動了我的心。
那動人的聲音初三作文5
每當(dāng)經(jīng)過拐角,我的思緒不禁飄回了童年,耳邊開始回旋著那動人的聲音……
小時候,我住在外婆家,那個狹長的小巷子中,四面都是青瓦房,我就是在那個狹長的小巷子中,藏著甜甜的回憶。在小巷子中,每隔一段時間,都會有幾抹鮮艷的顏色閃動,并伴隨著“叮零,叮零”的聲音。
此聲一出,四面八方的伙伴全都沖了出來,我和表弟會一下子從沙發(fā)上跳下來,直奔那個賣棉花聽到地方。
一個拐角,一抹橙紅一閃而過,“叮零零”的歌聲也隨之遠去,那“叮零零”的搖鈴就如同歌聲一般,把歡樂撒下一路,隨風(fēng)飄蕩在古老的小巷里,一路牽著我們純真的心。
這個拐角錯過了,大家到停下了腳步,雖然有些喪氣,卻都還豎著耳朵,準備聽著再次響起的動人的聲音。
“叮零零,叮零零……”
歌聲再次響起,大伙一下子又開心起來,指著遠處的一個拐角,大聲地叫著:“在哪兒!”我們要比他快上一個拐角才能趕上他。
于是乎,我們便有又兔子般跳起,往下一個拐角奔去。
“叮零零,叮零零”,一遍遍的響起,一聲聲如同絲絲細雨,輕輕的撥動著孩子們的心,一聲聲的響起,在我們的腦海中勾勒著甜甜的棉花糖。
終于,當(dāng)我們氣喘吁吁的聚在拐角時,騎著橙紅色小車的老大爺載著滿車的棉花糖,“吱吱”的一聲,停在了我們面前。
我們也終于能夠心滿意足的含著誘人的棉花糖,給我的記憶抹上一道鮮艷的色彩,而那動人的聲音依然回蕩在小巷深處的拐角處。
如今,隨著越來越多的高樓拔地而起,小巷不在了,那抹艷麗的光景也不曾看見了,可小巷永遠留在了我的童年,和那動人的聲音一起,牽動著我的心弦。
那動人的聲音初三作文6
母愛是偉大的,世間無數(shù)的人都曾贊美過母愛,而我愿將母愛匯聚成一首壯麗的歌,藏于心間,永久的珍藏。
在我看來,母愛便是那動人的聲音,更是一首動人的音樂。
奏起這首音樂的第一個旋律,那是一個清晨,還有些微微泛著魚肚白的青澀,吃過母親為我準備的早餐,動身準備去幼兒園。路上要經(jīng)過一個林間小路,踏上這條小路,兩邊的花草齊聲歌唱送我出行,連天上的白云也跳著歡送的舞蹈。母親的嘴里還絮絮的講著故事,此時的我感覺自己是天下最幸福的孩子,我總希望那路再長一點,再長一點,那仿佛就是我的成長之路。
奏出這首音樂的高潮旋律,那是一個夜晚,樓房里的燈一盞接著一盞熄滅,猶如螢火蟲斷掉翅膀墜入黑暗。此時的我正在桌前慢吞吞地算題,那滿紙的計算猶如一朵朵枯零的花,又如一張張壞人的臉在嘲笑我的愚笨。正當(dāng)我百思不得其解的時候,一只手從背后拍了拍我,回頭一看是母親。只見她的手里正端著一杯溫度剛好的百香果汁。我點點頭說,困了就先睡吧!她卻搖搖頭說她不困,可那布滿雙眼的紅血絲已悄然將她出賣。此刻我心酸不已,母愛讓凝聚之花綻放,母親的陪伴,讓夜不再那么漫長。
奏響這首歌的最后一個旋律,那次母親病得很重,同時也就意味著母親不能再為我做臘八粥了。我回家轉(zhuǎn)動鑰匙的動作都是那樣地輕,生怕打擾到母親�?梢贿M門,一股清香撲面而來,沒錯,是臘八粥。我悵然失措,快步走入廚房,只見那個熟悉的身影正在忙碌著。待我緩過神時,母親已端著一碗臘八粥走入我的視線。母親見我愣住了,便趕忙把我拉到桌前,叫我嘗嘗味道。輕盛半勺,入口細膩思滑,香甜可口,抬頭望了望母親,那充滿倦意卻又略顯笑意的臉龐,再低頭看看那充滿愛意的臘八粥,兩滴滾燙的熱淚順著臉頰滴入碗中,在那碗里打了一個旋律……
奏完此曲,心中名為悲傷的液體奪框而出。母愛這首動聽的音樂使我在成長的路上掃除了一切煩惱,自由自在。
聽那動人的聲音——母愛。
那動人的聲音初三作文7
上帝給我們一雙耳朵,讓我們來傾聽人間那動聽的聲音。
猶記得,七十年前,開國大典,有多少人從那幾十公里之外,凌晨三四點就趕到北京天安門廣場,只為了看五星紅旗升起的那一刻。八九點時分,天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋,農(nóng)民、工人、學(xué)生、教師……大家都來了。那莊嚴的時刻馬上就要來了,毛主席走到了天安門城樓上,按下了電鈕,五星紅旗冉冉升起,《義勇軍進行曲》也唱了起來,歌聲就像那波濤洶涌的海浪,就像那森林里獅子的吼叫,就像那勝利時的歡呼吶喊聲。這歌聲,唱出了多少人的心聲��!全場每個人都熱淚盈眶,不知是感動的淚水,還是激動的淚水。不知是在哭,還是在笑。
猶記得,那是一個霧氣茫茫的`雨天,整個世界就像被一層白紗包住了似的。晚上,一個夜深人靜的小巷里,一只流浪貓躲在角落里,全身都濕透了,就像一個被拋棄了的孩子。在我正在猶豫要不要幫助它時,一個小女孩走過去,拿起她那把上面畫著粉紅色小花的雨傘,輕輕地打在小貓的頭頂上,就像一個寬大的身軀保護著一個弱小的嬰兒。小女孩把書包頂在頭頂,在雨中小跑著,雨水一滴滴地落在她的衣服上,好似一朵朵剛開的鮮花。小貓在雨傘的保護下安靜地合上了眼睛,雨水一滴滴打在雨傘上,那聲音就像鋼琴聲,就像咚咚地敲門聲,就像安眠曲的演奏。
猶記得,春天,無邊無際的大草原,就像一面巨大的綠色地毯。不遠處,有一條透明如玻璃的帶子,走近一看,才知道是一條清澈的小河,正嘩嘩地流著。小河從草原的這頭,流向草原的那一頭,把草原分成兩半。一只老鷹在小河上方飛過,小河上留下老鷹的影子。一群綿羊“咩咩咩”地向小河走來,好像在說:“小河,我又來你家做客了�!毙『右彩指吲d地唱起了歌�!斑诉诉恕钡鸟R蹄聲隨著風(fēng)聲傳到了我耳朵里,當(dāng)?shù)厝蓑T著馬,穿著五顏六色的衣裳,巾飄帶舞。草原,你的聲音是多么動聽啊!
人間有許多動聽的聲音,感謝上帝吧!是他給了我們一雙靈敏的耳朵,讓我聽見那美妙的聲音,聽見那動聽的聲音,聽見那溫暖的聲音。讓我們心中有一幅幅畫,有一篇篇詩,有一首首歌。
那動人的聲音初三作文8
這是命運嗎?漫步在詩歌的國度,我意外地遇到了蔣捷的《虞美人·聽雨》。無法擺脫,我徘徊在它所創(chuàng)造的情境中。涓涓細流,穿透歷史的云朵,震撼了我心中的世界。雨的聲音,雖然悲傷,卻如此感人……
“年輕人聽著樓上的雨聲,紅色的蠟燭照亮了他們的帳篷�!币粋€年輕人走上歌廳,幽幽的羅章,聽著玉人們演奏著優(yōu)美的音樂,看著玉人們美麗的容顏,淺淺的喝著低吟,當(dāng)一首歌奏響的時候,音樂全靜了,只有雨聲的低語。年輕人聽著大自然的聲音,似乎比玉人的演奏更動人。所以他走到窗前,靠在危險的建筑物上,看著雨打在香蕉樹上,聽著雨聲。他忍不住喝醉了。因為下雨的聲音,他喝醉了。
聽著,在這個短語中,有年輕人的浪漫。
"盛年的時候,我聽雨,船上有乘客,蔣國云很低,那只破雁叫西風(fēng)。"世界上到處都是旅行者和孤獨心碎的人。人生的黃金時期是名聲,但是被名聲所累。坐在客船上,看著寬闊的河流和低矮的云層,我有一種漂泊的感覺。我想安慰自己,但沒想到一只孤雁在凜冽的西風(fēng)中往南飛,會發(fā)出哀鳴。這些聲音的哀鳴在成年人的心中激起了無限的悲痛。如何解決,如何解除悲傷,傾聽雨聲!但是在雨中,他越來越失望。
聽著,用這些話來說,有一群成熟的人。
"現(xiàn)在我聽雨和尚盧講,寺廟有星星。分離和團聚的快樂和悲傷總是與一個人的感受有關(guān)。在一個人的下一個任期之前,它將一直持續(xù)到黎明�!彼麄儼装l(fā)蒼蒼,耷拉著腦袋,住在一個和尚的小屋里,腰和背都彎著,步履蹣跚。他們所有的野心都消失了。那些歡樂和悲傷已經(jīng)過去了,它們太模糊了,在記憶中看不清楚。只有我們面前的雨清晰可見。他仔細數(shù)著雨,一滴,兩滴,三滴。在滴滴答答的雨聲中,他迎來了早晨,但是是在黎明之后!你要去哪里?去哪里?
聽著,用這些話來說,老年人是孤獨的。
沉浸在蔣捷的《虞美人·聽雨》話語中,我無法自拔。對我來說,這些話就像細雨,在我心中滴答作響,滲透到我身體的每一個細胞。結(jié)果,文字和表情中的喜怒哀樂與我融為一體,打動了我的心,抓住了我的精神,讓我著迷。多么感人的雨�。《嗝疵利惖脑~��!
閉上眼睛,仔細聆聽。流動的雨似乎又在我耳邊縈繞。
那動人的聲音初三作文9
在我的記憶中里,總有一個溫暖而熟悉的聲音在耳邊回蕩,那就是媽媽的嘮叨聲。
媽媽是個很愛嘮叨的人,在我吃飯的時候嘮叨,在我寫作業(yè)的時候嘮叨,就連在睡覺前也要對我嘮叨一兩句。
“你最近怎么老是打噴嚏呀!”這不,我打了幾聲噴嚏,媽媽又嘮叨起來了�!澳憧�,你一天到晚都是這樣,叫你多喝水,注意保暖,不要著涼,你不聽,這下好了,不會是鼻炎又犯了吧?”媽媽一逮著我,就像連珠炮似的一下子“叨”了好幾句話。
“哎喲,媽媽你一天到晚這么嘮叨,你都不累嗎?”我聽見媽媽的嘮叨,就頭痛欲裂。“你不嫌煩,可要把我煩死了�!蔽倚÷曕止尽�
媽媽很無奈,但還是繼續(xù)說道:“不嘮叨,你又不改,怎么辦呢?我看你這樣也很擔(dān)心吶。你肯定又快感冒了,要注意一點��!”“知道啦!”我不耐煩道,心想:媽媽真煩,一天到晚念叨得我耳朵都聽出老繭了。
過了兩天后,媽媽之前對我嘮叨的話真的“應(yīng)驗”了。我果然感冒生病了,全身有氣沒力的。媽媽見我這副樣子,皺緊了眉頭:“早跟你說過,叫你不要貪圖涼快,這種天氣,很容易生病的!你看,現(xiàn)在可好……”媽媽生氣地數(shù)落了我一陣。
我這回沒有力氣反駁,只好乖乖地聽媽媽的嘮叨。媽媽一邊說,手里也不閑著,立刻翻箱倒柜地給我找藥。她熟練地把藥一一搭配好,沖好,端到我面前,一邊看著我喝藥,一陣嘮叨的聲浪再次向我“襲來”�!斑@個是治感冒的,這是中成藥……在家記得多喝水,不要吃熱氣的東西……”
我喝著藥,一抬頭看見了媽媽那張慈祥的臉,心里卻不由得“咯噔”一下:不知什么時候,媽媽的眼角的細紋又增多了,不知什么時候,媽媽的黑發(fā)里添了幾根銀絲。媽媽原來年輕漂亮的臉現(xiàn)在也因勞累與擔(dān)心而憔悴。我不禁想到媽媽平時對我的那一聲聲嘮叨:在我考試考砸時,她會嘮叨我要用心分析試卷,找出原因;在我想要放棄時,媽媽會嘮叨我要加油,堅持不懈;在天氣寒冷時,媽媽會嘮叨我多穿幾件衣服……陽光透過窗子照了進來,給屋子里鍍上了一層金黃。我聽著媽媽的嘮叨,想著那一句句嘮叨聲中隱藏著的關(guān)心,不禁眼眶一熱,心頭涌上陣陣暖流。
現(xiàn)在媽媽仍然那么嘮叨,但我總是微笑著傾聽。因為我知道,那聲音,不只是嘮叨,還滿載著母親對女兒滿滿的關(guān)愛。
那動人的聲音初三作文10
人活在這個世界上,有時會有一些嘈雜的聲音,讓我們心煩意亂,但,陪伴我們更多的是那些動人的聲音,那美妙的音符一直溫暖著我們心靈的弦。
殷殷的問候聲
那天下午上課,我突然看到了一道閃電,那閃電在遠處的天邊一閃,極亮,極快,把天空立時劈出了一道口子。緊接著,就是一陣轟隆隆的雷聲,不一會,豆大的雨滴傾瀉下來。我看著窗外,猛的想起今天沒有帶傘,而且媽媽也不在家,這該如何是好?放學(xué)了,我站在校門下,看著同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖吡�,有的兩個人打著一把傘在傘下說笑著走出校門,有的自己打著傘埋頭走著,沒有人注意到我,一種不舒服的滋味涌上心頭。咦,前面那個人是誰?這熟悉的影子,這走路的姿勢,是媽媽!我有點兒不敢相信自己的眼睛,使勁揉了揉,只見她緩緩走來,親切的問了一句:“等急了吧,是不是冷了?”這親切的話語頓時驅(qū)走了我心里所有的不舒服,這殷殷的問候聲是我聽過的最動人的聲音。
助力的批評聲
有一段兒時間,我的學(xué)習(xí)很不在狀態(tài),每天就想著玩,成績也一落千丈。我并沒有什么感覺,但卻把老師急壞了,她把我叫到辦公室,劈頭蓋臉訓(xùn)了一頓�!艾F(xiàn)在是關(guān)鍵階段,你只有好好學(xué)習(xí),將來考一個好高中,再考一個好大學(xué),才是你做學(xué)生最主要的事情,‘少壯不努力,老大徒傷悲’這道理你應(yīng)該都懂,但為什么不去做呢?你看和你關(guān)系比較好的孩子成績都在往前去,只有你一個勁兒的往下滑,我希望你好好想想今天我和你說的話,調(diào)整好狀態(tài),找回以前的你,我相信你可以的!”這善意的批評聲如晨鐘暮鼓般讓我警醒,催我前行。這是我聽過的最動人的聲音。
激動的加油聲
正午,熾熱的陽光烘烤著運動場上的每一個人,但大家的熱情卻絲毫不減,那此起彼伏的加油聲從未停歇,每一個發(fā)紅的臉頰都在吶喊,即便嗓子已經(jīng)沙啞,但喝口水便可以滿血復(fù)活!“加油!加油!加油……”,因為他們都希望我贏,我也不負重望,一直遙遙領(lǐng)先,雖然我沒有說什么,但心里卻有著這熾熱陽光般的暖流流過,這激動的加油聲是我聽過的最動人的聲音。
聽,那動人的聲音,一直伴隨著我成長,讓我從不缺少溫暖,讓我從不迷茫彷徨,讓我渾身充滿正能量!
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