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      聲音作文

      時間:2022-04-27 18:06:40 聲音 我要投稿

      【熱門】聲音作文合集六篇

        在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的聲音作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【熱門】聲音作文合集六篇

      聲音作文 篇1

        春天來了,每天早上叫醒我的并不是鬧鐘,也不是媽媽,而是那小鳥愉快的歌聲,代表著新的一天又要開始了。

        那聲音是由多種聲音組成,有小鳥扇動翅膀,飛過樹枝沙沙沙”的聲音,有小鳥追隨著風(fēng)呼呼呼”的聲音,還有的小鳥劃過小溪嘩嘩嘩”的聲音是他們合奏出一段美妙的音樂,那聲音十分清脆,聽著聽著,我的心一下子放松了下來。

        星期天的上午,全家外出爬山。在山上發(fā)現(xiàn)一只布谷鳥,它放聲唱出布谷布谷”作文,并一路跟隨著,好像在向我們鼓勁:不要怕辛苦,勇攀高峰,加油!加油!”

        回到小區(qū),樹枝上停了一些很不起眼的小麻雀,正在賣力地叫著嘰嘰嘰,嘰嘰嘰!眹^的群眾并不多,但這絲毫沒有影響它們歡呼雀躍的那份激情,時而撲扇著翅膀叫得歡快,時而揚起脖子叫得響亮,時而挺立在枝頭溫婉地低吟,完全陶醉在自己的音樂會上了。

        春天,小鳥的歌聲唱出了春回大地的暖意,唱出了萬物復(fù)蘇的喜悅,置身其中,好好享受吧!

      聲音作文 篇2

        電影《郵差》里,寂寞小島上的郵差,在他的詩人朋友離去后,以朝圣的姿態(tài),跑遍整個島嶼,在海岸線,在星空下,在懸崖邊,在教堂里,在漁港,在妻子隆起的腹部……錄下了種種聲音,那是整個影片中最觸動我的部分;

        海灣的海浪聲,輕輕的;海浪,大聲的;掠過懸崖的風(fēng)聲;滑過灌木叢的風(fēng)聲;憂愁的漁網(wǎng)聲i教堂的鐘聲;島上布滿星星的天空,我從未感受過天空如此的美;兒子的心跳聲。

        有時候想一想,聲音還真是個有趣的東西。可以當(dāng)作人的第二張臉吧?在隱去面容和動作后,將呈現(xiàn)得格外真實和清晰。如此,一個人的種種氣息,在聲音里便無法遙逸。

        你有沒有對一個人,在多年之后,已經(jīng)忘記了他的相貌、他的名字,連記憶也變得模糊,卻始終記得他的聲音?你有沒有在心里柔腸百轉(zhuǎn)地想念一個人,于是山長水遠地撥通對方的電話,在一聲輕輕的應(yīng)答之后,只是說一句“哦……沒有事,我只是想聽聽你的聲音”。

        有一種親近,叫作聲音的相對。兩個聲音在暗夜里相互依偎,靜靜纏綿,伴隨著呼吸的深淺和心跳的律動,一切都變得有意思起來。

        時間猶如一個巨大的容器,將周遭牢牢包裹。時間又如發(fā)絲,總是不經(jīng)意地拂過你溫?zé)岬?心尖。時間也可以將聲音凝結(jié)成琥珀,不需要千年萬年。它身上每一道清晰可見的紋理,都是一條神奇的時光脈絡(luò)。

      聲音作文 篇3

        人這一生,活個過程!}記

        太久沒有聽奶奶聲音了,習(xí)慣地撥了號,卻久久沒人接聽。

        孩提時分,奶奶是一個很稀罕的名詞,直到六歲前,我倆都未曾謀面。總是在一個四方的小盒子里才能聽得見她的聲。每每接上她的電話,一股好奇之感便流淌而出:這盒子背后的老人,究竟長什么樣子呢?

        這個奶奶倒是很愛講笑話,可往往故事還沒講完,她自己先憋不住笑岔了。她的聲似有那么一股力量,將溫暖灌輸?shù)轿业娜怼S谑,我倆就像是孩子一樣,背著父母約好時間,每天固定打電話。每天都有歡樂與童真溢出。

        六歲那年暑假,終于見到了這位可愛的老太太。我曾遐想我們將在山水田園的鄉(xiāng)村相遇,可她卻這樣與我相遇。

        那天,我才知道,奶奶一直住在醫(yī)院,并且還要沒日沒夜的透析?僧(dāng)我出神的哀戚地望著她那干癟的身軀時,她那富有活力的聲音卻又響起了:“來,好不容易見了,咱多講個幾個故事!”早已所聞透析的那份生不如死之感,可我聽著她的聲音,臉卻笑了?尚膮s在泣。

        十歲時,奶奶得了老年癡呆——“無法解脫的絕癥”。她的大腦,似一只垂死的天鵝,羽毛似的記憶無力地被剝落而下。每一次舉起聽筒,以往的期待與憧憬都一切而空,只剩下滿心的忐忑與緊張,害怕電話的另一端,傳出迷茫陌生的“你是誰”。可縱然每天都不敢去打那電話,可卻仍天天不由自主地打了過去。聽著她愈發(fā)陌生的聲音,每一次的電話總是邊笑邊哭。笑給奶奶,哭給自己。

        還好,奶奶永遠地記住了我,可是卻再不能接電話了。

        奶奶走的前一天,因為作業(yè)很多,只是早早地談了幾句,而奶奶也只是說了句“那先不多說了,好好讀書哦!”早早間,竟有一股莫名的不舍得從聽筒傳出,彌散在我身邊。直到我再一次撥聽她的電話時,卻被告知她溘然長逝的消息。

        對不起,沒能好好和你道個別,沒能好好再聽一次你的聲音。

        張曉風(fēng)說,愛一個人,就是在撥通電話時不知道說什么,才發(fā)覺自己只是為了聽一下她的聲音。

        悵然她放下聽筒,如夢初醒般幡然醒悟,再也沒有一個聲音在電話那頭溫暖我了。

        人來人往,離別相逢,人活一世,活個過程。

      聲音作文 篇4

        煙雨江南,漫步在冗長的雨巷,雨水濡濕了我三秋的情懷。美麗的心情,沿著墨香古道悄悄綻放,慢慢漾開。聽,那聲音,常在我心田

        兩年前的一個冬日,我放學(xué)后獨自一人走上了那座人來人往的天橋。天橋兩側(cè)坐臥著十幾個乞丐。有在賣藝乞討的,也有在賣慘博同情的。人們從橋中間穿過,沒有幾個人搭理他們,甚至有人露出鄙夷的眼神,捏著鼻子,嘟囔著,從人群中快步走過。

        那十幾個乞丐中,一對母女,引起了我的注意。兩人穿著單薄的衣服,坐在一床打滿補丁的軍綠色被子上。母親看著有點文化,拿著一本書(只有兩三頁),一字一句地教女孩讀。周圍除了一個底凸起來的鐵碗,什么都沒有。

        我走上前,怕打擾她們,蹲下身,輕輕放入了兩枚一元硬幣。女孩發(fā)覺了,抬起頭,朝我笑了笑,用稚嫩的聲音對我說了句:謝謝。”聲音中有些顫抖,可能是冷的緣故吧,但我卻聽到了絕對的真誠。在如此困苦的環(huán)境中,一直在學(xué)習(xí),在我獻出一點愛心時,她給了我她的感恩,就如同一棵常春藤,給我貧瘠的心靈添上了一絲綠意,雖然不多,但卻彌足珍貴。

        我回了她一個微笑,燦爛如她。她像是突然想到了什么,讓我等一下。我很好奇,見她思忖了一會兒:祝你身體健康!敝赡鄣穆曇艉苄,但很溫暖,仿佛將我置身于一個春暖花開的美麗時節(jié)。我呆住了。這只是一個可能不到五歲的女孩,沒有受過良好的教育,終日與母親在這座天橋上認字、乞討。這可能是她能想到最美好的祝福了。

        我不知道怎樣回應(yīng),站起身子,對她和她母親笑了笑,轉(zhuǎn)身慢慢離開了。再見,大哥哥!蔽肄D(zhuǎn)過頭去,嘴里說著:再見,小妹妹!

        自那之后,我似乎被感染了:在商店買完東西,會習(xí)慣性地對售貨員說聲謝謝”;在別人為我讓路時,會感激地說聲謝謝”。因為我總感到,那聲音像朵美麗的感恩之花,沿著墨香古道悄悄綻放,慢慢漾開

        聽,那聲音,仍在我心田

      聲音作文 篇5

        夏天的中午,大地就像一個大蒸籠,人們都變成了“人肉蒸包”。天空瓦藍瓦藍的,萬里無云。小樹無精打采的耷拉這腦袋,蟬兒熱得扯著嗓子喊“熱死了!熱死了!—救命!”突然,從遠處飄來大片烏云,像一床巨大的灰色破棉絮。小風(fēng)輕輕地吹著,小草微微地搖晃,發(fā)出“瑟瑟”的聲音,好像在說“好涼爽啊,可是天怎么這么黑?”接著狂風(fēng)來了,他一吼著,一邊將地上的紙屑卷了起來,好像飛舞的彩蝶。躺在地上的沙粒忽然得意,它乘者風(fēng)勢在空中翻滾。河邊的柳條被刮得甩來甩去,像一條條鞭子在低空猛烈的抽打。路邊的即可幾棵小樹一會兒被壓彎了腰,一會兒又挺起身來,好像在與狂風(fēng)反復(fù)的較量。忽然,空中劃過一道刺眼的閃電,給萬物罩上一層銀光。緊接“轟隆”一個驚雷,霎時暴雨像天河缺了口一樣鋪天蓋地而來。雨越下越大,雷越打越響,整個大地似乎都在發(fā)抖。我透過玻璃窗向外望,遠處什么也看不清,只有迷蒙蒙的水霧在空間。雨打在對面屋頂上,濺起一朵朵水花,屋頂上罩上了一層煙霧。大股水流從房檐奔瀉而下,院子里一下子積滿了水。大樹,小樹,在暴雨雨中發(fā)狂死的舞動著,喊著,仿佛在歡呼暴雨的來臨。

        一個小時后,雨停了,滿天烏云散去,太陽露出了笑臉,大地又明亮無比。遠處的大山洗凈了塵污,更加郁郁蔥蔥,雨后的空氣格外清新。藍藍的天空中出現(xiàn)了一條美麗的彩虹。房屋道路被沖刷的干干凈凈,樹木顯得青翠欲滴。街上一下子又有了許多人,麻雀又在樹枝間飛來飛去,嘰嘰喳喳地唱起了歌。

        這就是我喜愛的聲音。

      聲音作文 篇6

        考進上外附中的暑假里,父親幫我選補習(xí)課。當(dāng)時,他首先給我選的是國學(xué)課,我很是奇怪,進附中不補習(xí)英語,去學(xué)國學(xué)做什么。父親說,等你以后英語很好了,可以和外國人交流了,那時你和他們說什么,你拿西方的文化和西方人交流,人家可是內(nèi)行。中華文明有著很深厚的歷史底蘊,我們祖先的智慧橫亙千古依然閃亮。所以,你必須學(xué)會傾聽歷史的聲音,從歷史里看到未來。

        我的國學(xué)課目前是講論語。古人云,半部論語治天下。論語作為中華文明的經(jīng)典,涵蓋了古人的處世之道、治國之略。里面絕大多數(shù)內(nèi)容,對當(dāng)下人的生活,依然有著指導(dǎo)意義。所謂傾聽就是仔細全面用心的聽。國學(xué)老師曾言,對于歷史,對于經(jīng)典,必須通讀,切不可斷章取義。老師舉了個例子,《論語陽貨》有個名句:“子曰:‘唯女子與小人為難養(yǎng)也!”現(xiàn)代人老拿著句老抨擊夫子,說他歧視婦女。某段時期,甚至拿這句話證明論語是封建的糟粕。而事實上,子是這么曰的:“唯女子與小人為難養(yǎng)也!近之則不孫,遠之則怨!蹦壳,研究的結(jié)論有多種,一則女子指夫子專門針對衛(wèi)國國君所寵愛的南子而言的,她曾怠慢了夫子;二則古文中“女”通“汝”,女子則是你這小子的意思,指和對話的子貢。就算是指女人和小人,其實當(dāng)今社會的確存在,一些人你對親近,她就是自以為是,你對她疏遠,她又怨聲載道的人,還不在少數(shù)。要不怎么說,距離產(chǎn)生美。由此可見,對于歷史的聲音,我們要學(xué)會如何傾聽,才能明悟起真諦。

        有人說,現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)這么發(fā)達了,為什么還要去看古代愚昧的東西啊。的確,從技術(shù)而言現(xiàn)代是大大超越了古代。可是,人性卻沒變,而中華文化主要論述的就是自然和人的關(guān)系,人與人的關(guān)系。千百年前要孝敬父母,忠于國家,現(xiàn)在依然需要。千百年前天人要合一,現(xiàn)在人和自然依然要和諧。

        引用論語為政篇中一段:“子張問:‘十世可知也?’子曰:‘殷因于夏禮,所損益,可知也;周因于殷禮,所損益,可知也。其或繼周者,雖百世,可知也!蓖ㄟ^傾聽歷史的聲音,我們可以知道很多道理,也可以預(yù)見未來。

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