精選聲音作文合集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的聲音作文10篇,希望能夠幫助到大家。
聲音作文 篇1
又是一年春天到來,看著領(lǐng)居家的小孩臉上燦爛無比的笑容,心中一些沉寂許久的聲音再次響起。
撥浪鼓
母親曾告訴我,我小時(shí)候最愛的便是那一方小小的撥浪鼓。三歲以前,我們一家和爺爺奶奶住在一起。
剛滿月沒多久,奶奶便炫耀似地抱著我出了門,周邊的鄰居就會(huì)拿我我手上的撥浪鼓逗我開心。據(jù)我奶奶所說,每當(dāng)有鄰居逗我開心,我都會(huì)十分給面子的笑得特別開心。到了夏天,母親就會(huì)抱著糯米團(tuán)子似的我坐在院子里的樹蔭下乘涼,父親坐在旁邊,一手拿著扇子,一手拿著撥浪鼓逗我開心。
“咚咚咚,咚咚咚”是那鼓聲,是那充斥了整個(gè)童年時(shí)期的鼓聲。
風(fēng)鈴
七歲那年,我和父母去旅游,買了一個(gè)風(fēng)鈴作為紀(jì)念品。雖然說是風(fēng)鈴,可它卻偏偏長(zhǎng)了一副晴天娃娃的樣子。
自從買回來,它就一直掛在我的窗前。每每風(fēng)起,就會(huì)伴隨著一陣陣清脆的響聲在耳邊響起。我最愛的便是一個(gè)人的時(shí)候在窗前看書或者寫作業(yè),而它也會(huì)一直陪著我。上了初中以后,大部分的時(shí)間都在學(xué)校里,它也蒙了一層厚厚的灰,我時(shí)不時(shí)會(huì)去擦擦,這樣它又繼續(xù)響起來了。
“叮鈴,叮鈴”的鈴聲想起來,起風(fēng)了。
自行車
大概九歲時(shí),我學(xué)了騎自行車。即使自行車對(duì)于九歲的我算是一個(gè)龐然大物,但經(jīng)過我的不斷努力,還是學(xué)會(huì)了。
自那以后,自行車的“嘎吱”聲便時(shí)常在小區(qū)的各個(gè)地方響起。每當(dāng)無聊時(shí)和朋友慢慢的騎著自行車,一邊談笑風(fēng)生,無疑是在無聊時(shí)消磨時(shí)間的最好方式。雖然這會(huì)讓父母叫我回家吃飯,和我大聲回答的聲音經(jīng)常在小區(qū)各個(gè)地方響起。
“咚咚咚”是撥浪鼓,是小院里的歡聲笑語(yǔ);“叮鈴叮鈴”是風(fēng)鈴,是風(fēng)起之時(shí)的清脆回響;‘’嘎吱嘎吱‘’是自行車,是大街小巷的回音。這些聲音,是我的童年。
那聲音,常在我心間。
聲音作文 篇2
“七月十五棗紅腚,八月十五打干凈。”當(dāng)秋風(fēng)乍起時(shí),奶奶常念叨的這句話總能在心田響起。
那時(shí),奶奶的身影充滿了我的整個(gè)童年。
暑假是與奶奶相處時(shí)間最長(zhǎng)的了:早飯后,陪奶奶去放那三只山羊,順便割草或野菜回來喂兔子;午飯后,奶奶總要睡一會(huì),雖然她要把我摁在床上不許跑,但我常常在她睡著后從她腳邊溜下去,池塘邊的知了叫得好響,那蓮蓬又大了一圈啊——現(xiàn)在想來,當(dāng)她醒來發(fā)現(xiàn)我不見了,該是多么著急,我仍記得她在池塘邊上那焦灼的呼喚,我只能隔著那些樹和那一池婷婷的菏高聲地回應(yīng)她:“在呢!在呢!”
“快回來!我給你打棗去!”這大概是最管用的一句話了。
自小,就喜歡吃棗。奶奶便在屋后種了兩棵棗樹,是特意從村東頭的一位伯伯家要來的樹苗,因?yàn)槲艺f過“伯伯家的棗好吃”。
奶奶一邊拿竹竿,一邊仰頭挑選泛紅的棗子:“七月十五棗紅腚,八月十五打干凈。你這饞貓,這就開始了……”
我跟在奶奶身邊,盼那棗子落下來時(shí)能敲到腦殼上,跟等待中大獎(jiǎng)似的。
最激動(dòng)的時(shí)刻,自然是棗子熟好,可以全部打下來的時(shí)刻。奶奶總是在中秋節(jié)時(shí)打棗——我知道,她是在等我。放假,才能回去。
她已將地面的雜草收割干凈,竹竿倚靠在屋檐下,籃子也備下了好幾個(gè)。我一到來,就立刻啟動(dòng)打棗儀式。
“八月十五了,就等你了……來幫我把棗打干凈……”奶奶揮舞竹竿,棗子如雨點(diǎn)般砸落。敲到頭上,有點(diǎn)疼,但我全顧不得,一邊撿拾棗子,一邊挑揀大個(gè)的紅棗塞到嘴里。脆!甜!
棗樹,長(zhǎng)得很慢;時(shí)光,走得很快。
此刻,站在棗樹下,我仰望那些像小鈴樣的棗,想極力尋到泛起的紅暈。眼睛澀澀的,閉了眼,聽到風(fēng)穿行在葉間,如你的呢喃:“七月十五棗紅腚,八月十五打干凈……就等你回來了……”
奶奶啊,我無數(shù)次地站在棗樹下,卻再也無法回到那些舊時(shí)光。多想,讓你站在我身旁,我摘一顆最大最紅的棗子放到你的掌心,告訴你:“棗子熟了,我?guī)湍阋黄鸫蚋蓛簟?/p>
聲音作文 篇3
考場(chǎng)上,大家把頭深深埋進(jìn)書本里,一手熟練地翻動(dòng)著書頁(yè),另一只手匆匆地把書上的文字抄進(jìn)考卷上。
一場(chǎng)政治考試,正有條不紊地進(jìn)行著。 他抬起頭看了看墻上的鐘,離考試結(jié)束還剩四十分鐘,他只剩下了兩道主觀題。胸有成竹的笑容從他的嘴角浮現(xiàn)出來。 不錯(cuò),他對(duì)于這次政治考試,早已抱有了必勝的心態(tài),他的文科成績(jī)?cè)谌?shù)一數(shù)二,考試從沒失過手,加上之前全面、徹底的復(fù)習(xí),高分對(duì)他仿佛已是囊中之物。他活動(dòng)了一下手腕重又投入了答題。
十分鐘過去了,考場(chǎng)內(nèi)的氣氛依然緊張而忙碌,他正看著試卷上的最后一道題目,監(jiān)考老師的聲音冷不丁從講臺(tái)方向響起: “同學(xué)們,離收卷還有半小時(shí),請(qǐng)大家抓緊時(shí)間,另外,附近的商場(chǎng)正在促銷,發(fā)出的音樂聲比較響,可能會(huì)使大家分心。希望同學(xué)們不要把注意力轉(zhuǎn)移到其他事物上,發(fā)揮出正常水平!” 聽了老師的話,他才意識(shí)到窗外正以不小的音量放著一首首流行歌曲——?jiǎng)偛糯痤}太過專業(yè),竟連這么大的噪音都沒有注意,他感到有些滑稽,暗想監(jiān)考老師的話真是多此一舉。 他的注意力又回到了眼前的題目上。不知為什么,他花了比平時(shí)長(zhǎng)一倍的時(shí)間讀懂題目。剛才忽視的音樂聲時(shí)不時(shí)掠過他的耳旁,雖是一閃而過,卻好像提醒他噪音的存在,擾得他不得安寧。 他并不喜歡聽歌,自然也不曾聽過這些歌曲。它們平時(shí)勾不起他絲毫的興趣,現(xiàn)在不知何故,卻好像一塊強(qiáng)力的磁鐵,硬生生地把他的注意力從考題上拉開來。他不由自主地開始辨別含糊不清的歌詞。
開始在腦海里,和著調(diào)子哼哼起來。
這首歌真俗!他把自己從音樂聲中拉了回來。下定決心在十分鐘內(nèi)完成考題。他不知道自己今天到底是怎么了,竟連區(qū)區(qū)一點(diǎn)噪音都無法抵抗。他疑惑為什么自己先前像刀槍不入,此時(shí)面對(duì)干擾卻束手無策。 他又接著寫了起來,時(shí)間可不會(huì)等他。他握著筆的手重又忙碌起來,卻全無二十分鐘前的那份鎮(zhèn)定從容。還剩五分鐘就要收卷,時(shí)間流逝的速度超乎他的想象。 窗外的聲音還在繼續(xù),而他,處在前所未有的慌亂中。
淚和汗都從他臉上流下來,他開始悔,開始怨,他悔自己在關(guān)鍵時(shí)刻失去了自我,怨窗外噪音擾民的商場(chǎng),也打心底里希望當(dāng)初監(jiān)考老師沒有提及那令人分心的聲音。 他手忙腳亂地趕完了卷子,字跡極為潦草,答題也大失水準(zhǔn)?偹阍谑站礅徶袛R下筆,他絕望地在老師驚異的目光中沖出了考場(chǎng)。 他實(shí)在是不明白,那聲音改變了什么。
聲音作文 篇4
兩 種 聲 音瘋狂之聲的游戲開始了,唐老師說:“瘋狂之聲就是隨便怎么叫,都沒有人管你的,時(shí)間限制二十秒!弊詈笠粋(gè)字剛落音,只見安靜的教室一下子變成了吵鬧的菜市場(chǎng),我們有的尖叫、有的大喊“YES”、還有的在敲桌子,好像敲著一個(gè)爛鼓。整個(gè)教室好像要垮下來似的。二十秒很快過完了,我們才慢慢地停下來,瘋狂之聲的游戲就結(jié)束了。第二個(gè)游戲是節(jié)奏音樂會(huì),游戲開始了,唐老師說:“節(jié)奏音樂會(huì)就是三個(gè)大組用不同的學(xué)習(xí)用品敲打和手、腳拍打發(fā)出不同的聲音和起來,形成有節(jié)奏的聲音,就像一段有節(jié)奏的音樂會(huì)!
第一大組就用手拍桌子,發(fā)出了“呯、呯、呯”地聲音,第二大組是用腳踏地,發(fā)出“咚、咚、咚”地聲音,第三大組是用文具盒敲桌子,發(fā)出了“啪、啪、啪”地聲音,一開始我們敲得一點(diǎn)都不熟練,練習(xí)了很多次以后,我們練得很流暢了,然后再來比賽。唐老師擔(dān)任指揮,我們開始比賽,第一次比賽是第三組勝利了,他們敲的聲音響亮整齊;第二次比賽是我們第二組勝利了,我們敲出的聲音節(jié)奏優(yōu)美。第三大組和第二大組都高興得跳起來,個(gè)個(gè)都洋溢著勝利的笑臉?傻谝淮蠼M卻很傷心,老師就說:沒關(guān)系的,下次還有機(jī)會(huì)的!
聲音作文 篇5
聽!那聲音又重新在我耳邊響起,“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”多么美妙的聲音,構(gòu)成了一張五線譜,歌聲傳入我的耳朵,縈繞在我的心間。
大自然中有許多動(dòng)聽的聲音,只要用心去聆聽,沒有一個(gè)人會(huì)不承認(rèn)大自然是一個(gè)充滿歌聲的世界。對(duì)于我而言,大自然是一個(gè)奇妙的世界,我喜歡一個(gè)人獨(dú)自去小樹林和鳥兒交朋友,和大自然交朋友。
記得小時(shí)候,我一個(gè)人來到小樹林里,我一個(gè)人做在石頭上,靜靜的聆聽鳥兒的歡叫,那時(shí)我覺得那聲音就是世界上最動(dòng)聽的聲音,它們?cè)跉g叫在歌唱,在陪著我長(zhǎng)大。媽媽告訴我,鳥兒是人類的朋友,它對(duì)著你歌唱,那是因?yàn)樗矚g你。從那時(shí)開始,我每個(gè)星期都要到那里和鳥兒們一起玩,一起嬉戲,一起歌唱。
就這樣,那聲音,那鳥兒陪我度過了一個(gè)又一個(gè)季節(jié),為我童年增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
可是現(xiàn)在,或許是種種原因,那聲音越來越少,我已經(jīng)很久都沒有聽到那動(dòng)聽的歌聲了。
直到那一天……
那天,太陽(yáng)公公將陽(yáng)光灑滿大地,和煦的春風(fēng)叫醒了大自然,萬物復(fù)蘇。我下定決心再去小樹林看一看,去尋找那童年的聲音。
當(dāng)我到小樹林時(shí),我發(fā)現(xiàn)一切都發(fā)生了改變——原來的小樹苗長(zhǎng)大了,成了一顆參天聳立的大樹;我也變了,成了一個(gè)大姑娘了。還有,就是鳥兒不見了,歌聲消失了,似乎一切都變得陌生了。我在樹下坐了下來,回憶著小時(shí)候。這時(shí),天空有一群黑色的東西飛來,那是什么?是鳥兒,是童年的鳥兒。
它們朝我飛來,站在枝頭“嘰嘰喳喳”的叫個(gè)不停。我太激動(dòng)了,它們又開始編制動(dòng)人的歌聲,像從前一樣。
那聲音又在我耳邊響起,還是熟悉的聲音,還是熟悉的畫面,讓我找到了童年的自己。那聲音,是任何一個(gè)音樂家都無法長(zhǎng)處的歌聲那是大自然的聲音,是童年的回憶。
當(dāng)那聲音在耳邊響起時(shí),我禁不住熱淚盈眶……
聲音作文 篇6
“加油!我相信你一定行!”一個(gè)熟悉的聲音從手機(jī)聽筒里傳來。
去年那一場(chǎng)比賽和六月的酷暑一起在我的記憶寶庫(kù)中閃耀著,見證著一個(gè)奇跡。那是我進(jìn)入跆拳道隊(duì)以來第一次參加省級(jí)比賽,我的體重剛好達(dá)標(biāo)(教練按隊(duì)員體重寶不同公斤級(jí))但我卻有點(diǎn)“得意忘形”,沒有管住嘴,每頓飯都是“海碗加西瓜”,悲劇便由此開始,賽前稱重時(shí),我比之前整整重了三公斤,一次與脂肪的斗爭(zhēng)在所難免。
每當(dāng)其它隊(duì)員都練完歇息時(shí),我依然在跑道上狂奔著,但腳卻不像之前那樣健步如飛,仿佛腳被灌滿了鉛,重若千斤,于是我從跑變成了走,從走變成了挪。這樣高強(qiáng)度的訓(xùn)練持續(xù)了一整天,滴水不沾,粒米未進(jìn),但只減了不到一公斤。才過了一天我就受不住了。
我躺在宿舍的床上,好像全身但骨頭都被抽走了,渾身酸痛連身子都直不起來了。我心里開始后悔,不該參加比賽。這時(shí),師兄把手機(jī)遞給了我,我剛接過來,一個(gè)熟悉的聲音便傳進(jìn)了我的耳朵,電話是媽媽打過來的:“這樣的比賽很難得的,你之前已經(jīng)堅(jiān)持了那么久,不能前功盡棄!加油!我相信你一定行!過兩天我就來看你打比賽……”媽媽溫柔的話語(yǔ)趕走了一天的疲憊,讓我渾身又充滿了力量,是啊,只要堅(jiān)持下去,我就一定行,媽媽相信我,我又有什么理由放棄呢?
高強(qiáng)度訓(xùn)練有進(jìn)行了兩天半,但我卻再?zèng)]想過放棄,媽媽的鼓勵(lì)給了我無窮的動(dòng)力。每次汗水浸透了棉襖,每次看著隊(duì)友們大口大口地喝水,大快朵頤地吃著肉,我都會(huì)想起媽媽的鼓勵(lì),讓我不懼酷暑,不怕勞累,勇往直前,最后終于成功控制住了體重。
雖然這次比賽我只是第三名,但這依然是我人生中的寶貴經(jīng)歷,我永遠(yuǎn)無法忘懷。比賽已過去許久,但媽媽的鼓勵(lì)仍常在我心間,不管學(xué)習(xí)有多累,不管前路有多少坎坷,媽媽的話語(yǔ)一直激勵(lì)著我,鼓舞著我,向我的目標(biāo)堅(jiān)定地前進(jìn)。
聲音作文 篇7
回憶,如過眼云煙,想要追尋,卻尋不見。每當(dāng)看到別人家的小狗和它的主人在歡快的玩著,聽著那歡快的叫聲,讓我思念起了我的狗,深深的思念……
在我的記憶里,那只狗渾身黑,只有爪子是白的,后背黑的油亮亮,沒有一“雜毛”,因此,我叫它為小黑。
小黑的叫聲很特別,他的聲音頻率和別的狗不一樣,我父母都管他叫“怪狗”,可我卻不以為然,為了能聽懂它的意思,我花了些時(shí)間觀察他,終于發(fā)現(xiàn)了它聲音中的奧秘:
它餓時(shí),喉嚨里會(huì)發(fā)出“嗚嗚”的聲音,他怕時(shí),會(huì)“汪——”一聲,后面還有向上揚(yáng)的尾音,它高興時(shí),會(huì)發(fā)出“哈赤”的聲音……
就這樣,我發(fā)現(xiàn)了小黑叫聲的奧秘,和它一起玩,和它一起樂,還和它一起看守我的“秘密花園”,但天有不測(cè)風(fēng)云,“狗”有旦夕禍福,不該發(fā)生的終究發(fā)生了……
有一天,小黑生病了,我急得不得了,我告訴了父母,父母不當(dāng)回事,我心急如焚,不知道該怎么辦。這時(shí),我想起了我發(fā)燒時(shí)退燒的藥,就拿了藥來,泡在水里,攪拌,然后放在小黑面前,小黑嗅了嗅,搖了搖頭,將藥水踢開了。
“小黑,你就吃吧!吃了才能好。 毙『诤孟衤牰宋业脑,又跑到藥水前,又用鼻子嗅了嗅,然后又搖了搖頭,好像在說:“主人,我的病好不了了,別喂我吃了!
小黑就這樣病了好多天,身體一天比一天弱,直到有一天夜里,狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,我急忙向小黑的窩跑去,怕它害怕。
我跑到小黑的窩前,看到小黑的眼睛沒有了往日的炯炯有神,只剩下了黯淡無光,它走進(jìn)了我的懷里,舔了舔我的手,然后閉上了眼睛,這一閉,就再也沒有睜開……
我把小黑葬進(jìn)了我的“秘密花園”,看到“秘密花園”里生機(jī)勃勃的植物,我的眼淚又流了出來,是小黑,守護(hù)著“秘密花園”,不讓鳥兒啄花的種子……
“花兒,你們的“守護(hù)著”將永遠(yuǎn)地守護(hù)在這里了。”我默默地說道。眼淚像止不住的江河,涌了出來。
我閉上眼睛,回想著與小黑的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想著我們一起玩,想著我們一起樂,想著我們一起守護(hù)著“秘密花園”……是小黑,陪著我度過四年歡樂時(shí)光;是小黑,在我悲傷時(shí)帶給我歡樂;是小黑,在我高興時(shí)給我更多歡樂。小黑走了,歡樂也隨之而去……
回憶,如過眼云煙,想要追尋,卻尋不見,偶爾,會(huì)有點(diǎn)想念,那難忘的歡樂……
每當(dāng)我聽到犬吠時(shí),小黑的影像也浮現(xiàn)在我腦海里,引起我的,是深深的思念……
聲音作文 篇8
聲音 北京景山學(xué)校深圳分校 五年級(jí)二班 傅笑千 同學(xué)們,聲音對(duì)你們來說并不陌生吧?但是,四季的聲音你們聽過嗎?不是它們不存在,而是你們還沒發(fā)現(xiàn)它們。
春天的聲音,春雨的聲音。
在春雨降臨時(shí),輕輕合上你的雙眼吧。你會(huì)發(fā)現(xiàn),春雨不同于其它的聲音。春雨的聲音,在你的耳畔與你親熱著,像好友在你耳邊悄悄地告訴你一個(gè)欣喜的消息。春雨的聲音,不光你聽見了,小花、小草也聽見了!不然,為何要將那晶瑩的珍珠捧出來呢?哦,春雨的聲音,春天的交響樂,世間萬物的交響樂,交織著歡樂與幸福。
夏天的聲音,蛙鳴的聲音。
蛙鳴的聲音,是夏天的代表作,失去了它夏天的夜晚就太顯深沉。試想,一個(gè)群星閃爍、靜悄悄的'夜晚,只有一聲聲蛙鳴劃破夜空,該是一個(gè)多么寂靜祥和的農(nóng)村的夜晚!蛙鳴的聲音,在深夜將萬物帶入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),就像那慈祥的母親,用溫柔的歌謠,將一個(gè)個(gè)淘氣的孩子哄入夢(mèng)鄉(xiāng)。哈,蛙鳴的聲音,為夏天造夢(mèng)的聲音。
秋天的聲音,落葉的聲音。
落葉的聲音,近乎沒有,但,只要你貼近它,你就會(huì)聽見落葉落在地面上“嚓”的一聲輕響,它是什么?它是落葉留戀母體最后的一聲呼喚,是人們對(duì)落葉的頌歌。啊,落葉的聲音!人們都知道落葉對(duì)母體的赤誠(chéng),卻無人能理解那一聲輕響的意義所在。不過,只要你漫步在落葉紛飛的小徑上時(shí),你會(huì)在剎那間明白:落葉的聲音,就是每一個(gè)感人故事中的每一句感人的話語(yǔ)。嗬,落葉的聲音,動(dòng)人的聲音。
冬天的聲音,下雪的聲音。
下雪的聲音,與其用耳朵去聆聽,不如用心靈去感受。當(dāng)你面對(duì)著銀裝素裹的大地,面對(duì)著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花時(shí),你必然會(huì)聽見那下雪的聲音。下雪的聲音,帶你走進(jìn)一個(gè)純潔、虛幻的世界,領(lǐng)你重回那個(gè)單純、可愛的年代,讓你拋掉一切煩惱,,翩翩起舞,重尋快樂!聽啊,下雪的聲音,一個(gè)多么美好的聲音,就像母親那溫暖的懷抱。啊,下雪的聲音,其妙處只可意會(huì),不可言傳。
聽完四季的聲音,你是否感到世界更加光明,更加美好呢?
聲音作文 篇9
大自然就像一首寫不完的曲子,萬物皆是它的音符,你,聽見大自然的聲音了嗎?——題記
花開之聲
它是一朵位于山谷角落里的野百合,它靜靜的等待著春天的來臨,然后悄然開放。
黑夜白晝正不斷地更替著,身旁的小雛菊已開放凋落了幾個(gè)輪回,黃黃的小花蕊,六片白色的花瓣輕輕的鑲嵌在周圍,那么嬌嫩又不失可愛。不遠(yuǎn)處有一簇三葉草,它們聚集在一起,風(fēng)吹日曬也未曾倒下過,三片心形的葉瓣青翠欲滴,較小而可愛。它,一朵野百合,還在山谷的角落里,等待著綻放之日。
終于,又是一個(gè)明朗的日子,醒來的野百合感覺到有一股強(qiáng)大的爆發(fā)力蘊(yùn)含在花苞里,它努力,一使勁,花苞“嘣”地一聲響,變?yōu)榱艘欢鋴善G欲滴的野百合,淡粉的花瓣,微微彎曲著。它對(duì)著陽(yáng)光微笑起來,抖了抖自己身上晶瑩的小水珠,一邊驚嘆著大自然賦予自己的美貌。
蘊(yùn)含了一個(gè)春夏秋冬的意念與爆發(fā)力,在這“嘣”的一聲里,釋放了出來。
傾聽花開之聲,帶來明媚希望。
鳥語(yǔ)之聲
它是一只剛剛破殼而出的小夜鶯。它靜靜地,躺在媽媽身邊,迎接著自己睜開雙眼,長(zhǎng)出羽毛,一展歌喉的日子。
旁邊的大樹上,住著黃鸝一家。每天天亮了,它們就起來,伴著小雨滴,樹葉搖曳之聲,風(fēng)聲而唱,清脆的嗓音,優(yōu)美無比,難怪有“兩只黃鸝鳴脆柳”這樣的名句。小夜鶯暗羨慕著,也下定決心,早日一展歌喉。
艱難險(xiǎn)阻是一個(gè)晴朗的日子,媽媽拍醒了它,喉嚨好像暢通無阻,強(qiáng)大的意念正停留在腦海里:我,要為大自然歌唱!它跟著媽媽出了鳥巢,站在樹枝上,唱出了聲!那是多么美妙而又歡快的聲音,青翠透亮,有如行云流水一般,這就是大自然的天籟吧!
在自己無限的期待盼望下,在這明媚的日子里,唱出了人生當(dāng)中的第一首“哆來咪法嗦啦嘁哆”,小夜鶯贊嘆著大自然送給自己的一份“厚禮”。
聆聽鳥語(yǔ)之聲,帶來愉悅心情。
心靈之聲
當(dāng)你無數(shù)次聽到了那來自大然的聲音,或輕快的,美妙的,安靜的,凝重的……請(qǐng)你凝神聆聽,這萬物與大自然共譜的樂曲。是否感覺到,自己的心跳,也融為一體了?
聲音作文 篇10
窗外,一陣清風(fēng)吹過,吹走了我的煩惱與不安。
今年夏天,好像是一下子熱起來的,前些天光開個(gè)電扇還能忍忍,如今就非得用上空調(diào)了,可能是由于熱的太快了,全城都開始用空調(diào),供電局供不上,超常運(yùn)作,于是乎停電了。
我望向窗外,外面的知了叫的我心里作煩,烈日炎炎,陽(yáng)光刺得我睜不開眼,瞇著眼睛打探著這已被烤焦的世界。40度!這怎么是我想象的高溫!我深知外面的溫度一定比室內(nèi)高,于是我一天到晚就封在“密室”中,不想踏出一步,不過還好,我有電腦這一忠實(shí)有趣的朋友。然而今天是徹底遭殃了,面對(duì)黑屏,我呆坐了良久,這才站起身往窗邊走去。
如今,我唯一乞求的就是那風(fēng),那無形的自然之風(fēng)!終于我等到了,我正享受著這片刻的清涼,忽然間我醒悟到了——這是大自然對(duì)我們真正的恩賜,我感嘆道,自古以來人們都是日出而作,日落而歸,規(guī)規(guī)矩矩地遵循著自然給予他們的作息,什么東西應(yīng)該在春天耕種,而又有什么作物應(yīng)該在秋天收割。大自然有她自己的安排,夏天就應(yīng)該像夏天的樣子,熱了舉一把扇子,渴了就去田里子摘個(gè)西瓜,無聊了大家就聚在一起敘敘雜事。這才是敬畏自然的人們,所該有的表現(xiàn)!隨著時(shí)代的變遷,千百年人們所遵循的生活規(guī)律即將毀于一旦。我不禁感嘆,科技帶給我們前所未有的便捷,同時(shí)也在漸漸改變著祖先燦爛的文明!倘若一個(gè)遙控器就能將冬天變?yōu)榇禾欤严奶燹D(zhuǎn)為春天,那還要這這么多的節(jié)氣何用!
常年處在溫室里的人們呵,經(jīng)不起挫折的我們呵,將來定有一天會(huì)被更先進(jìn)的物種淘汰。
恰似億萬年前的恐龍們,它們給了我們很好的教訓(xùn),彗星的出現(xiàn)對(duì)它們來說無疑是滅頂之災(zāi),然而從整個(gè)地球生態(tài)來說,這是福音。因?yàn)檫@場(chǎng)災(zāi)難淘汰了弱者,也至此進(jìn)化了新的種族——人類。
我們不能推論,億萬年后的明天也會(huì)發(fā)生那樣滔天浩劫。但可以確定的是,地球母親可以解決我們拋向她的任何劫難。比如說,人類用光了地球所有的資源,開完了煤礦破壞了大氣層,然而這在地球眼里卻不算什么,因?yàn)樗耆梢栽儆脦變|年的時(shí)間再造一個(gè)青山綠水的地球——對(duì)只是時(shí)間的問題。
對(duì)此,我們要明白,改變世界的我們自己,毀滅人類的,也是我們自己。
又一陣微風(fēng)徐來,我用力伸出窗外感受這美妙的大自然,同時(shí),我聽到了來自大自然的聲音,感受著這大自然的美貌與動(dòng)人的歌喉。
你聽出來了嗎,這聲音?這是大自然在警告生靈啊!
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