【精華】詩歌作文300字匯總六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是詩歌了吧，詩歌是一種抒情言志的文學(xué)體裁。你所見過的詩歌是什么樣的呢？下面是小編精心整理的詩歌作文300字6篇，歡迎大家分享。
詩歌作文300字 篇1
一種思念
當(dāng)一個人靜悄悄時
一種孤獨感油然而生
當(dāng)走在寂寞的小巷里時
一種寂寞萌發(fā)而生
我多么想要拋棄這種糾纏人的思維
我多么想要擺脫這種念頭
可是上帝好像用一把金鎖將我的思維永遠(yuǎn)留在了寂寞中
雖不是永世不得翻身
可是誰又能受得了寂寞的考驗
我可以痛苦，可以悲傷
但我不能有寂寞
因為寂寞代表著你是沒有人陪伴，沒有人搭理的一只枯草
他會因為寂寞而失去生命
他會因為寂寞失去信心
他會因為寂寞失去尊重
這樣的感覺
讓我感到了全身的疲乏 生活的空洞無趣
偶然間
我看到了一句話
“人，是在為自己而活”
對啊，何嘗不是呢？
人生來就是來受罪的
如果你猜不透，摸不著生活的規(guī)律
你當(dāng)然感到空虛無意
呆呆的
忽然有了更深的理解
其實我并不是孤單的
我身體上的零件
在跟我一起分擔(dān)快樂與寂寞
原來，只要看得開，想明白了
生活就是由你來主宰的
為孤獨的人們
打開一扇窗
希望你能走進來
詩歌作文300字 篇2
我最喜歡的一首古詩是《長歌行》。這首詩是漢樂府的名歌，到現(xiàn)在我還能完整的背出來：
青青園中葵，朝露待日曦;
陽春布德澤，萬物生光輝;
常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰;
百川東到海，何時復(fù)西歸;
少壯不努力，老大徒傷悲。
這首詩的意思是：綠油油的蔬菜上，晶瑩的露水等著陽光···少年時不努力，老了只能白白地傷悲。勸誡人們珍惜時光，及早努力，不要等老了再徒然嘆息。
記得法國有個叫做波德萊爾的人說過：“時間吮吸著我們的生命，這沒有影子的仇敵，嚙蝕了我們的心，吸盡我們的鮮血，養(yǎng)得肥頭肥腦”。是呀!時間如流淌的河川，一去不復(fù)返�？捎性S多人都不珍惜時間，任時間飛逝。我現(xiàn)在也要抓緊時間學(xué)習(xí)，少看電視，多看書。學(xué)要學(xué)好，玩要玩好，提高效率。成長快樂，學(xué)習(xí)進步，才是我想要的!吸取先輩的教訓(xùn)，成為有用的人。
《長歌行》是我最喜歡的詩，也是我最難忘的詩，我最受啟發(fā)的詩!
詩歌作文300字 篇3
我是一個愛笑的小女孩兒，我愛我的爸爸媽媽，我愛我的老師同學(xué)，我愛我的幸福生活!——題記
媽媽的愛，是無邊的大海，
我就是一條自由的小魚，
怎么游都游不出您的懷抱。
媽媽的愛，是一棵參天大樹，
而我就是一片稚嫩的葉子，
汲取著您營養(yǎng)的乳汁。
媽媽的愛，是冬天里的一縷陽光，
在我最脆弱時，溫暖我的心靈。
曾記得在我發(fā)高燒住院的時候，
媽媽,是您無微不至地在病床前照顧我，
為我端茶送藥。
曾記得有一次我上學(xué)時，
不小心被車撞了，
腳部骨折的時候，
媽媽，堅強的您心疼地哭了，
但是，您用您那瘦弱的身體，
每天背著我上學(xué)放學(xué)。
又是您，放棄了自己的工作，
幫我輔導(dǎo)落下的功課。
白天，您在家照顧我，
晚上，您還要照顧全家人，
您從不說一聲累。
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，
您的黑發(fā)中出現(xiàn)了一根根白發(fā)，
漂亮的雙眼布滿了血絲，
你無怨無悔，我卻潸然淚下......
媽媽,您的愛就是一冊日記本兒，
在我傷心的時候向您傾訴，
媽媽，您的愛就是一個指南針，
在我迷失方向的時候，
是您指引我正確前行!
媽媽，您辛苦啦!
感謝您，媽媽!
詩歌作文300字 篇4
他喜歡騎車，因為運動使他快樂。
他喜歡熱鬧，因為寂靜使他孤獨。
他喜歡被理解，但是沒有人理解他。
他喜歡英語，因為他是英語老師。
他喜歡善待一切事物，因為他辛酸。
他想賺大錢，所以拼命干活。
他喜歡玩手機，因為手機能賺錢。
他喜歡硬氣一些的明星，不喜歡小白臉，因為他不認(rèn)為明星就一定是男子漢。
他喜歡喝酒，從我出生開始。
他常常會思念一個人，當(dāng)他醉醺醺的時候，那個人就是爺爺。
他會留給我一個背影，那就是離家干活的背影。
他很努力，因為他想讓我不變成他們的樣子，在人群中脫穎而出。
他喜歡那股干勁，因為他認(rèn)為自己還年輕。
他怕冷，雖然他已經(jīng)成為油膩男。
他尊重細(xì)節(jié)，因為他害怕一失足成千古恨。
他是我的父親，因為我是他的孩子。
詩歌作文300字 篇5
為了很好地學(xué)習(xí)本次《與詩同行》的主題活動，老師特地給我們上了一節(jié)《與詩同行》的課程。老師說：“詩歌對一個人的影響力，甚至對整個文學(xué)界的影響都是巨大的。所以，我們務(wù)必要多收集詩歌，以增長我們的見識”。
首先，老師向我們介紹了詩歌的種類，接著教我們把詩歌進行分類。因此，我們學(xué)到了各式各樣的分類法。
此外，我們還當(dāng)了一回小詩人呢！我寫了一首《風(fēng)的聲音》：
呼——呼——呼
是誰驚醒了我的夢
哦
原來是風(fēng)來找我玩了
我與風(fēng)玩游戲
在那碧綠的草地上。
自我感覺還算良好。其中有個同學(xué)寫了一首“前無古人、后無來者”的詩——《可惡的作業(yè)》，害得我們捧腹大笑，一直笑個不停。其實仔細(xì)一想，這首詩寫出了我們學(xué)生的心聲，為什么我們能寫出這等好詩呢？原來，是老師給我們講解了如何寫詩的技巧，這是她的功勞！同學(xué)們的詩，每一首都是那么的精彩，我們靜坐著，聽別人吟詩，一起在詩海中遨游，感受詩歌給我們帶來的樂趣。
通過這次綜合性學(xué)習(xí)，我們收獲了很多，例如：懂得詩歌的分類，收集了許多詩歌，最重要的是我們學(xué)會了如何寫詩！
這是一次讓我們難忘的綜合性學(xué)習(xí)，我從詩歌中學(xué)到了很多知識。
詩歌作文300字 篇6
給作文捎去一片美麗
作文，折射著生活的精彩；
作文，迸發(fā)著靈感的火花；
作文，洋溢著生命的激情。
生活的精彩，教會了我們?nèi)ビ^察，去思考；
靈感的火花，激發(fā)了我們?nèi)A吐，去張揚；
生命的激情，告訴了我們?nèi)]灑，去燃燒。
——作文，原來是這樣的美麗。
曾幾何時，
作文美麗的外衣被揭去了，
干澀，枯冷，變得如此憔悴。
孩子們縮回了熱情的雙手，
睜著一雙害怕的眼睛，
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，躲開了她。
她孤單，暗自哭泣，心在顫抖。
有一天，
在一個快被人遺忘的角落里，
一個聲音從那兒響起——
讓作文沐浴陽光吧，
給她捎去一片美麗的云裳。
于是，我們行動起來了——
城市里流動的街頭，鄉(xiāng)村里翠綠的原野，
枝頭上跳躍的小鳥，湖泊上徜徉的小舟，
留下了我們的心語。
心底里的歡聲笑歌，抹去了抑郁的憂傷，
雙眸中的清澄天空，驅(qū)散了陰霾的烏云，
幸�？鞓犯袆�，
是我們心中架起的彩虹。
用希望去播撒希望，
用感動去點染感動，
用熱情去喚起熱情，
用美麗去描繪美麗。
——這，就是作文。
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