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      最美時(shí)光作文

      時(shí)間:2018-01-05 12:58:22 時(shí)光 我要投稿

      最美時(shí)光作文8篇

        【篇一:最美時(shí)光】

      最美時(shí)光作文8篇

        當(dāng)這個(gè)夏天匆匆來臨之時(shí),我們就要面臨畢業(yè)了。沒有梔子花為我們流淚,沒有青青草為我們悲傷,沒有鳥兒為我們歌唱。時(shí)間從那一份份微涼的考卷中逝去,而校園頂層的我們表面是前所未有的平靜……

        這是小學(xué)生活最后的一段美好時(shí)光了,回憶著昔日的打打鬧鬧,和諧的教室里,歡笑著的我們?cè)谧酪伍g穿梭。望著那不遠(yuǎn)處充滿朝氣的初中校園,和洋溢著童稚歡笑的小學(xué),一股淡淡的憂傷從心底默默浮現(xiàn)。一股壓抑的氣氛在教室里蔓延,我們不僅需要面對(duì)人生第一次大考驗(yàn)——小學(xué)畢業(yè)考,還面臨著第一次悲傷的分離。雖然微笑著,但心里卻有著一種酸酸的,涼涼的,癢癢的感覺。

        同學(xué)們照常上課,只是不像昔日多了一份浮躁。班里的暴力傾向急劇增多,男生們打架的次數(shù)越來越頻繁,女生也開始斗嘴。我沉默著看著混亂的教室,苦苦的微笑著。

        最后的時(shí)光,希望我們能珍惜身邊的每一個(gè)人,用真誠(chéng)的心與心交流。時(shí)光匆匆,一去不復(fù)返,詩人朱自清早已告訴我們。六年時(shí)光如流水般就這樣悄無聲息的逝去了,沒有聲音,也沒有影子,只留下了我們深深的學(xué)友之情,與濃厚的友誼。

        五月的腳步已匆匆來臨,我們這個(gè)集體在一起的時(shí)光已經(jīng)不多了。最后的時(shí)光,最美的時(shí)光,讓我們一起努力奮斗,向著我們目標(biāo)前進(jìn)吧!

        【篇二:最美的時(shí)光】

        當(dāng)窗前的一絲徐風(fēng)吹拂過面頰,當(dāng)夕陽中最后一縷余輝照耀在操場(chǎng)上。我轉(zhuǎn)身回望那充滿三年的時(shí)光卻不知憂傷早已布滿身旁。

        初一時(shí)的我們,插著無知的翅膀,飛翔在純真的天堂。年輕的我們只是一味的幻想,幻想我們單純的夢(mèng)想。那年我們總是笑著,仿佛我們離一切都很遠(yuǎn),我們喜歡在學(xué)校操場(chǎng)上追逐,打鬧。我們喜歡三三兩兩聚個(gè)團(tuán)討論明星,討論郭敬明新出的《最小說》,討論新校服的丑陋,肥大。討論某個(gè)同學(xué)剪過頭后的搞笑,那一年我們不懂珍惜時(shí)光,我們不知道未來觸手可及,不知道努力,不知道時(shí)光的寶貴。

        初二時(shí)的我們,沒有了剛?cè)氤踔袝r(shí)的乳臭未干,沒有了初一時(shí)的幼稚無知,此時(shí)的我們剛知道了親人給我們的希望之大,我們才發(fā)現(xiàn)那些初出茅廬的同學(xué)們的隱隱汗水,那年我們都不是小孩子了,我們都不在把玩當(dāng)成人生大事了,我們一個(gè)個(gè)在學(xué)校把自己裝成一幅“我從不學(xué)習(xí)”的模樣,可那個(gè)不是在家奮筆疾書,熬夜熬到十一,二點(diǎn)的,為的是什么?就是我們有一天可以“一覽眾山小”那一年,我們懵懵懂懂的走過,我們成了別人眼中的學(xué)姐,這樣的時(shí)光,簡(jiǎn)單而純凈。

        初三的我們,不像初一初二那樣狂放不羈,那是我們一刻不離書桌前,我們都認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo)想著他拼搏,前些日子的月考作文就是“離別的日子近了”,也許我們真的不懂得珍惜,都知道什么是滿足。也許讓我滿足的,只有我們回首這三年的歲月,留下了一片最美的時(shí)光。

        每當(dāng)我唱起那首熟悉的班歌,每當(dāng)我望向那一起哭過笑過的朋友,我總是強(qiáng)忍住自己內(nèi)心想哭的沖動(dòng),彷徨中我感到了時(shí)光的匆匆,可卻留下了最美的時(shí)光。

        【篇三:最美好的時(shí)光作文】

        童年的生活可謂是一生中最美好的時(shí)光了,它樸實(shí)、無華。卻處處充滿著童趣,如一串串珍珠珍藏在我記憶的長(zhǎng)河之中。

        還記得3歲那年暑假,爸爸媽媽在看電視,我獨(dú)自一人閑來無事,便獨(dú)自在門前溜達(dá)。不一會(huì)兒,一只螞蟻引起了我的注意。我看它黑黑的身體,圓圓的腦袋,大而肥的肚子甚是可愛。目光一下子就聚集到了它身上,竟一人陪同它玩了一上午。到了中午,我給它用紙做了一個(gè)紙房子,把它罩住。然后對(duì)它說:“小黑(我給螞蟻取的名字),你餓了吧(其實(shí)是我自己餓了),我去給你做午飯,小心壞人把你拐走哦!”于是,我便轉(zhuǎn)身去給螞蟻?zhàn)觥按蟛汀比チ恕?/p>

        正午,當(dāng)我捧著我辛辛苦苦做好的“大餐”(其實(shí)是泥土、葉子、沙子和水?dāng)嚢韬蟮?杰作)來到小房子前。把“房子”一掀,突然驚奇地發(fā)現(xiàn)——小螞蟻竟不翼而飛了。我生氣極了,以為小螞蟻被壞人拐走了。不禁自言自語道:“小黑呀小黑,叫你別亂跑,這下好了吧,被壞人拐走了吧?”

        韶華易逝,時(shí)間就像那“拐走”的小螞蟻一般一去不復(fù)返了。

        如今,一想到童年的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中便感慨萬分,覺得那些事是多么可笑。但仔細(xì)一想,這些不就是我珍貴的、獨(dú)一無二的回憶嗎?

        美麗的珍珠,隨著歲月的積累,越來越閃,用稚氣編織的畫面,真的好美,好美……

        【篇四:最美好的時(shí)光】

        “最美好的時(shí)光……”我心中默念,只覺得一陣空虛——好像上了初中以后,就沒有在玩耍中感到美好了。那么現(xiàn)在,我就寫出我那小世界中,最美好的時(shí)光吧。在我心目中,用心寫一篇文章就是最美好的時(shí)光。我會(huì)用手一筆一筆用心寫著,寫出我心中所想,將我所有的思緒凝聚在每一筆每一畫中,我會(huì)寫出我的喜、怒、哀、樂,構(gòu)成生活中的酸、甜、苦、辣。我會(huì)寫出我的夢(mèng)想與幻想,創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)另類的世界。那時(shí)候,我會(huì)沉浸在我的文章里。無比美好,滿足。

        在我的娛樂中,靜靜地聽著一首首歌曲也是最美好的時(shí)光。我會(huì)把我所有的學(xué)習(xí)壓力拋在腦后,用心傾聽每一首曲子。我聽出了歌手的心境,聽出了人世間的悲歡離合。我會(huì)感受沒一支曲子的意義,靜靜地聽著歌手的訴說,哼出自己內(nèi)心深處的曲子。聆聽生活的樂章,這也是物比美好的。在我生活中,望著夜晚的天空,看著星星、月亮是最美好的時(shí)光。我會(huì)放開我所有的思緒,撫摸夜晚的寂寞,聆聽小草、大樹的對(duì)話,聆聽月亮、星星的歡笑也聆聽自己的心聲。待坐在夜空下,我會(huì)感受到生活的喜悅與美好。那時(shí)候,我會(huì)無限遐想:月亮在展現(xiàn)自己新買的紗衣,星星在天空調(diào)皮地眨眼睛,小草、大樹在訴說自己的苦惱……。

        夜空是那么的美好在我的夢(mèng)想里,最美好的時(shí)光則是像小鳥一樣飛翔,那樣灑脫,那樣無拘無束,有著最純凈的靈魂。我想像鳥兒一樣,飛往“最美好的時(shí)光”在藍(lán)天飛翔,在在田間歌唱。喜歡作文,喜歡音樂,喜歡夜空,喜歡小鳥。我,喜歡這樣安靜的生活。

        【篇五:最美好的時(shí)光】

        繁花落盡,只留下子歸哀啼;歲月匆匆,只留卻半腹經(jīng)綸;時(shí)光飛逝,聚少離多。許多在眼前的事物早已消失的無影無蹤,可與你相處的那段最美好的時(shí)光卻久久徘徊在心頭,揮之不去。

        曾幾何時(shí),我便迷戀上了角落中的你,開始翻閱那一篇篇,一頁頁的文字,在你的引導(dǎo)下,我了解了南唐后主李煜“剪不斷,理還亂,是離愁”的無限憂愁;知曉了李白“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”的離愁別恨;感悟了辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難酬;領(lǐng)略了杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情萬丈。

        再大一點(diǎn)時(shí),我便不再滿足那一小片天地,而是向著更大的基地沖去。在那里,你不再那么好懂了,可仍叫我受益匪淺!傍f反哺,羊跪乳,越鳥巢南枝,狐死必首丘。”從中我感受到了動(dòng)物之間的情感。

        再后來,我讀了朱自清的《背影》,使我熱淚盈眶,一瞬間,我感悟到了父母對(duì)于子女的愛,那么無私,那么偉大,那么深沉。

        直到現(xiàn)在,我已經(jīng)將自己的小窩變成了一個(gè)小型的圖書館,讀書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。

        我曾不懂為什么說“山舞銀蛇,原馳蠟象”?又為什么說“一代天驕成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕”?毛澤東又為什么會(huì)寫下大氣磅礴的《沁園春·雪》?后來,在你的引導(dǎo)下,使我明白了偉人勢(shì)如破竹魚貫長(zhǎng)虹的氣勢(shì)。

        朋友!感謝你!是你教會(huì)了我做人的道理;讓我明白了百善孝為先的真理,以及尊師重道是每個(gè)人必不可少的品質(zhì)。

        一天,一天,又一天,我們從毫不了解的陌生人,一步,一步的成為朋友、知己。繁忙時(shí),你陪我從“復(fù)雜”走向“簡(jiǎn)單”;閑暇時(shí),我給你講述我的故事。最美好的時(shí)光,與你一同攜手走過。

        【篇六:最美好的時(shí)光】

        繁花落盡,只留下子歸哀啼;歲月匆匆,只留卻半腹經(jīng)綸;時(shí)光飛逝,聚少離多。許多在眼前的事物早已消失的無影無蹤,可與你相處的那段最美好的時(shí)光卻久久徘徊在心頭,揮之不去。

        曾幾何時(shí),我便迷戀上了角落中的你,開始翻閱那一篇篇,一頁頁的文字,在你的引導(dǎo)下,我了解了南唐后主李煜“剪不斷,理還亂,是離愁”的無限憂愁;知曉了李白“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”的離愁別恨;感悟了辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難酬;領(lǐng)略了杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情萬丈。

        再大一點(diǎn)時(shí),我便不再滿足那一小片天地,而是向著更大的基地沖去。在那里,你不再那么好懂了,可仍叫我受益匪淺!傍f反哺,羊跪乳,越鳥巢南枝,狐死必首丘!睆闹形腋惺艿搅藙(dòng)物之間的情感。

        再后來,我讀了朱自清的《背影》,使我熱淚盈眶,一瞬間,我感悟到了父母對(duì)于子女的愛,那么無私,那么偉大,那么深沉。

        直到現(xiàn)在,我已經(jīng)將自己的小窩變成了一個(gè)小型的圖書館,讀書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。

        我曾不懂為什么說“山舞銀蛇,原馳蠟象”?又為什么說“一代天驕成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕”?毛澤東又為什么會(huì)寫下大氣磅礴的《沁園春·雪》?后來,在你的引導(dǎo)下,使我明白了偉人勢(shì)如破竹魚貫長(zhǎng)虹的氣勢(shì)。

        朋友!感謝你!是你教會(huì)了我做人的道理;讓我明白了百善孝為先的真理,以及尊師重道是每個(gè)人必不可少的品質(zhì)。

        一天,一天,又一天,我們從毫不了解的陌生人,一步,一步的成為朋友、知己。繁忙時(shí),你陪我從“復(fù)雜”走向“簡(jiǎn)單”;閑暇時(shí),我給你講述我的故事。最美好的時(shí)光,與你一同攜手走過。

        【篇七:最美好的時(shí)光】

        朋友是我們旅途的伙伴,友誼則是我們種下的花朵,吐出芬芳卻夾雜著異味!}記

        最美好的時(shí)光,許多人會(huì)想到最開心的時(shí)光,有藍(lán)天白云相伴的時(shí)光。在我眼中,最美好的時(shí)光,是朋友給我上完一課后的時(shí)光。

        天色暗淡,柔和的燈光照亮我回家的路途,我邁著輕快的步子,不帶有一絲急促,再不開心的事也會(huì)因?yàn)榻裉焓切瞧谖宥鴽_逝。

        打開電腦,登上QQ,這是回家第一大事,再到家園群里喧嚷幾聲,這便是第二件大事了。無聊地看著360大戰(zhàn)騰訊QQ的全過程。幾聲“嘀嘀嘀”把我拉回到那所謂的家園。

        爭(zhēng)吵異常激烈。只因三個(gè)字“不能說!”我郁悶地看著這場(chǎng)無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)——“烽火連篇”!可當(dāng)他們敲出一個(gè)一個(gè)字,一段一段話時(shí),我的臉上頓時(shí)多了兩條淚痕。原來,所謂的朋友,只是在無聊時(shí)的聊天工具。這讓我更加憎恨騰訊QQ這個(gè)聊天工具。

        曾幾時(shí),我在為這些“朋友”而努力,努力描繪一幅圖。很美的圖!芭笥选北涞难哉Z讓這幅圖凍結(jié)在那個(gè)瞬間。我用深藍(lán)、我用慘白,勾勒出那復(fù)原有溫暖意境的輪廓。我用漆黑,填充著耀眼的白,眼淚即使那幅毫無意境可言的“手繪圖”。

        經(jīng)歷兩小時(shí),我上了一堂漫長(zhǎng)而深刻的課。老師是我所謂的朋友,內(nèi)容則是我曾引以為傲的話題——友誼。

        我用兩小時(shí)讀懂了友誼,那層華麗的虛表,是他們用來掩飾內(nèi)心的丑陋。

        最美好的時(shí)光,是當(dāng)我讀透友誼。人生旅途朋友多,固然好,可損友多則不好。我感謝他們花兩個(gè)小時(shí)給我上了一堂,我一輩子也忘不了的課,他們上的課無比精彩,因?yàn)閮?nèi)容則是我的親身經(jīng)歷。

        最美好的時(shí)光并非皆為美好。美也許是凄美。交際也是一門學(xué)問。每個(gè)人都曾摔在它的面前,是狼狽,是痛楚,但在這里,我讀懂了不應(yīng)在同一個(gè)地方摔兩次。吸取每次跌倒的教訓(xùn)。讓自己在獨(dú)木橋上走亦穩(wěn)如路。

        【篇八:最美好的時(shí)光】

        有的人最美好的時(shí)光就是去旅游,有的人最美好的時(shí)光就是跟家人一起吃團(tuán)圓飯,有的人最美好的時(shí)光就是在某一次考試考到好成績(jī)。我最美好的時(shí)光在小學(xué)四年級(jí)的那兩個(gè)月。

        那時(shí)候,跑步特別快,老師就叫我加入田徑隊(duì)。當(dāng)時(shí),我不知道田徑隊(duì)其實(shí)是個(gè)“地獄”。老師要求我們?cè)缟掀唿c(diǎn)三十分要回到學(xué)校操場(chǎng)集中,平時(shí)這個(gè)時(shí)間,我還慢慢吞吞的吃吃早餐。我只好帶著一副疲憊的樣子來到操場(chǎng),老師叫我們先跑幾個(gè)圈,當(dāng)熱身。可是,我跑了幾個(gè)圈都沒力了。然后做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),每一個(gè)動(dòng)作都要做得很標(biāo)準(zhǔn),很到位,“側(cè)壓腿”的時(shí)候,把握的筋都扯的像一條繃帶,做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),就是練一下彈跳,猶豫早上不是一做太多的劇烈運(yùn)動(dòng),所以我還可以應(yīng)付的。

        到了下午,真正的“地獄”試訓(xùn)練來了。剛開始還是跟早上一樣,泡幾個(gè)圈,做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。然后老師就分配任務(wù)了,沒人要跑十次一百米,老師幫我們都定了個(gè)要求,每一次都要達(dá)到這個(gè)秒數(shù)才能過關(guān),否則就要蛙跳。

        老師吹響哨子,我飛快地沖出去。第一次到第四次,我跑的都還可以,不算是很幸苦。但到了第五次,我清楚地聽到自己的呼吸聲在緩緩地加重,好似隨時(shí)都會(huì)沒氣了一樣,腳步聲愈來愈沉重,腳上就像掛滿了鉛,沉重得抬不起來。

        老師叫門們休息一會(huì)兒,在旁邊鼓勵(lì)我們,為我們大氣,不斷重復(fù)并堅(jiān)定地強(qiáng)調(diào)要我們堅(jiān)持。

        大約過來十分鐘,我們要完成剩下的五次任務(wù),每一次跑我都抓緊拳頭,心里默默念到:加油!堅(jiān)持!速度是練出來的!我要熬過去!

        在兩個(gè)月后的去田徑比賽中,我憑著自己的實(shí)力,獲得了女子100米的第一名、老師在拿獎(jiǎng)狀給我的時(shí)候,我不知道我該說些什么,我只是緊緊的抱住了老師,眼淚情不自禁地溢了出來,這眼淚里裝滿了感激。

        這兩個(gè)月的地獄生活,每天都被閻羅王天天拉筋都是值得的。這兩個(gè)月是我最美好的時(shí)光,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,讓我記住以后做什么事都要堅(jiān)持。

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