相處的時光作文匯總
【篇一:相處的時光】
光陰似箭,日月如梭。一個學年在談笑間走過,在這期間我有太多的記已無法忘懷……
每當我想起我們馬上就要畢業(yè),升入初三時我就不禁落淚,這淚有兩種淚,一種是我為我們大家共同升入初三而高興的淚,一種是離別傷感之淚。在離別傷感之淚中有太多太多令人難以忘懷的記憶,也許這記憶是令人傷心的,也許是令人快樂的,也許是令人感動的,也許是令人……在這些記憶中會有酸甜苦辣咸,不管怎沒樣,我都會把這點點滴滴都整理成一個個美好的片段,就像是我在初二這一年中留下的一張張圖畫,將它們弄成一個個影集,藏在我的腦海深處讓我永遠的記住他們,多少年以后我打開我塵封的記憶。希望我還記得他們,F(xiàn)在跟同學們在一起的日子僅僅還有一個月,在這短短的一個月中,我會珍惜這短暫的時光……
在這初二的一年中,我無法忘記老師的諄諄教導,無法忘記與同學們共度的快樂時光,在分別時讓我們用微笑分別,不要用淚水告別,因為天下沒有不散的宴席,若是大家有緣,不管是在天涯還是海角,大家總會聚在一起共度美好時光。
相識是緣,相處是份,有了緣分才有了大家才有了大家的歡聲笑語和離別的悲傷。
【篇二:相處的時光】
時光之美,正是童年。
童年的甜蜜是大白兔和硬話梅糖。牙齒里似乎總缺少一種甜的味道。也不能說是缺少,應該是不滿足吧。小時候的獎勵,是媽媽糖罐里的“大白兔”。糖罐放在兩米高的酒柜里,對于我來說好像居于云端。拿到糖后的第一件事不是撕開包裝塞進嘴里,而是小心翼翼地將糖紙展開摁平。奶糖總裹著一層薄薄的透明衣,人口即化,媽媽告訴我這層是糯米紙,防止糖和糖紙粘連的。每每我都覺得這層神秘的糯米衣比濃濃奶香味的糖更吸引我。媽媽總是奇怪,覺得“大白兔”是她們小時候的記憶,她不知道這神秘的薄膜于我是多么的稀罕。外婆也愛吃糖,她喜歡的是酸酸甜甜的話梅糖,那糖紙的包裝是深紫色的。漸漸地,我也迷上了話梅糖。只要我一去外婆家,總能看到外婆給我專門準備的“紫色小精靈”。吃后,我將糖紙收集到盒子里,于是這些小紙片隨時飛進我的書本里暢游,讓我的書本總是被這酸甜味浸泡著。糖紙書簽的習慣至今被我保留著,那份甜也在我的味覺細胞上烙下最美的記憶。
童年的游戲是空竹和皮筋。七歲進小學,放學、課問,拉上自己的好伙伴,就去操場上撒野了。女孩子跳皮筋,男孩子抖空竹。皮筋的顏色如同天上的彩虹,所以每個女生都會有至少三四根屬于自己幸運色的皮筋。我們將皮筋系在兩棵大樹上便開跳了!把嘧臃薄ⅰ澳档ら_”、“鯉魚躍”,花樣繁多。時間久了,皮筋換了一串又一串,口中的童謠也流傳到下一個年級。空竹則是男孩子們的強項,女生們躲得遠遠的,心驚膽戰(zhàn),擔心空中翻騰著的空竹不能落到線上,但自信的男孩們總帶給我們一次又一次驚喜的尖叫。
童年的出行是自行車。上學、回家路上的30分鐘是我每天最大的享受。清晨,披著金色的陽光,伴著雞蛋餅、蔥包燴兒的早餐味,大人的自行車后座上載著嘴里塞滿食物還聊個不停的我。從家到學校的兩個街區(qū),閉著眼我都能感受到自行車載我到哪兒了:剛過了賣油條燒餅的早餐攤,聞到那一片盛開的梔子花,聽到小魚在西溪河里的翻躍柳樹成蔭,我在車上,賞著春景;烈日如火,我在車上,賞那夏日;落葉紛飛,我在車上,看那秋色;傲骨紅梅,我在車上,身披冬雪。這一輛玫紅色的自行車,大人載著我,從幼兒園到小學畢業(yè),它褪了色,掉了漆,陪我10年。
時光真美,難忘童年!
【篇三:相處的時光作文】
在生活中,每個人總得與別人相處,如與父母、與老師、與同學、與朋友……在這過程中既有高興、有歡快、有愉悅,也會有摩擦、有沖突、有爭吵。然而正是如此的經(jīng)歷教會了我如何與別人相處呢。
記得那是去年12月的一天晚上,我因為一件雞毛蒜皮的小事而和室友小A爭吵了起來,當時我覺得自己沒有一丁點兒的過錯,就把所有的責任一股腦兒地推卸在了她的身上,那時的小A并沒有作什么辯護,只是靜靜地默默地安坐著。洋洋得意的我想:她一定是覺得自己理虧,所以才不敢來反駁我啊。事情就這樣不了了之了。
晚自習結束時,我隱隱約約地覺得自己的胃有些不舒服,于是我低著頭、彎著腰、捂著胃,趔趔趄趄地走進了宿舍。小A看見我憔悴苦楚的面容,就立馬上前問道:“你……你怎么啦,是不是胃又疼了?”心存芥蒂的我沒去搭理她,隨手拿起桌上的冷牛奶正準備喝。只見小A一把抓住牛奶盒,對我說:“如果喝了冷的牛奶,胃會更難受的!甭犃怂脑,我更沒好氣了,大聲的吼道:“煩死了!我要睡覺了。”小A并沒有介意,只是似乎帶著幾分同情、幾分憐憫、幾分擔心看了看我。
“剛剛用那樣的語氣,來斥責正在關心我的小A,自己是不是太過分了吧,怎么辦呢!庇行├⒕蔚奈姨稍诖采陷氜D反側著。這時,胃部的疼痛也與之如翻江倒海般地劇烈起來,要嘔吐呢。我趕忙起床直奔盥洗室……
經(jīng)歷了一陣莫名的難受后,在刺骨的寒風中,我癱軟無力地倚在盥洗室的門上,正準備著緩過勁來返回寢室。就在此刻,我聽到了一陣急促的腳步聲,抬頭一看,居然是小A。她把手中拿著的外套披在了我的肩膀上,對我說:“剛剛聽到從廁所里傳來了聲音,一看你不在寢室,就知道是你在這里。大冬天的,我看你又沒穿外套一定會冷的,所以就給你送來了!
我的目光不敢正視著她,因為已經(jīng)在與先前發(fā)生的`事有所聯(lián)想的自己,實在是感到慚愧不已。≈荒茑卣f道:“謝謝你。”
“我倆是同學、是室友,更是好朋友,彼此相處就應該不分你我的。你有難處,我一定得幫你呢!毙回應著。
“可是我之前是那樣地對待你……”話音未落,小A就說:“哎!那都過去了,有什么好計較的呀。”……
在小A的攙扶下我回到了寢室,回想起剛才的一幕幕,我的眼眶紅了,淚水如泉而涌。小A的話依舊在我耳邊縈繞不絕,她的寬容大度令我深深敬佩。坐在床沿,喝下她為我倒的那杯熱茶,自己的身子慢慢回暖,尤其是內(nèi)心倍感溫馨。我應該為有這樣的同學、室友和好朋友而感到慶幸、自豪和愉悅呢。
剎那間,心潮起伏的我已經(jīng)明白了相處之道的真諦。那就是:在生活中,與別人相處時,一定要懂得寬容。因為寬容能互相消弭隔閡,寬容使彼此縮短距離,寬容讓相處和睦快樂啊!
我會將寬容二字伴隨自己到永遠、永遠、永遠……
【篇四:我與羅老師相處的時光】
時間,無情的卷走了歲月年華,將最美好的記憶也卷入了這永不停息的漩渦,但是,與羅老師相處的時光,卻從未被帶走,依舊那么清晰,沒有任何水霧的縈繞。
父母不在身邊,但幸運的光芒似乎想要照亮這片陰暗的幽谷,與羅老師相處的日子里,正是在悄悄的將和煦的陽光灑在心扉。
那次體育課上完,馬上又要跑操,從小體質就不太好的我在還么有跑之前就雙唇發(fā)白,眼前出現(xiàn)星星點點的光暈,視線也開始模糊起來,額頭的冷汗開始向下匍匐前行,隨后,雙腿開始發(fā)抖,感覺雙腿已無力支撐自己快要崩塌的身體,不得已,想彎下腰緩解一下,但是不一會,眩暈的感覺如潮水般涌來,一浪高于一浪。
最終,想用拉肚子的借口來逃離這次跑操,看到羅老師在旁邊,就前去要紙巾。
當羅老師看到我雙唇時,似乎發(fā)現(xiàn)了我的難受,問清楚了緣由,便將我扶向了醫(yī)務室。當醫(yī)務人員給我檢查并且泡糖水時,因為水太燙,羅老師就用棉花簽沾著糖水在我干燥的嘴唇上涂抹,當時,心就如這杯水一樣的熱,只不過這水是愈來愈涼,而我的心卻是愈來愈熱,仿佛回到了以前母親在我病床旁照看我時的溫暖。
不一會,眼前變得清晰起來,腿也有了氣力,便回到了教室,以為這事也就這么結束了,可不知羅老師找到了我,在得知我的父母的情況后,邀請我去她家,她給我做雞吃。
這又不禁讓我想起了母親在我嘴饞時給我煲雞湯的情景,往日的情景在那時一下子就蹦跳出來,在記憶的屏幕中閃現(xiàn)著,重復播放著,試圖再次溫暖那顆冰涼而麻木的心。
由于周末的補習繁多,我只能拒絕,但是一日,羅老師拿著一盒紅糖遞給了我,說是廠子里產(chǎn)的,比超市中的要好得多,我氣血不足,需要多補一補,此時此刻,羅老師的一席話,觸動了我那根久久未動的弦。
其實,與羅老師相處的時光,就像是在沙灘之上沐浴著溫暖的陽光,有時又會有一層浪花濺起,帶來涼爽與歡樂。
【篇五:相處的時光】
遇見你,是我一輩子最大的幸運!
初中三年,我最不舍得除了朝夕相處的同學們,還有父親一樣的你。
告別了小學的生活無憂無慮,走進了緊張,充實的中學生活。懷著憧憬進入校園,走進教室,最吸引人眼球的就是身穿灰色短袖,灰色短褲,紅白相間的籃球鞋,肌肉發(fā)達的你。給人一種莫名的壓迫感,使我情不自禁的想:“完了,這以后表現(xiàn)不好,你動手打人,還不被你打死!”
初一,新學期開始。沒多久,發(fā)現(xiàn)你并不是我想的那樣。少了一絲粗暴,多了一份儒雅。你不像李逵,而有點像魯智深,粗中有細。對于我們這幫小學剛畢業(yè)的小屁孩,你不但沒有像小學老師一樣使用簡單粗暴的體罰,而且還在學習生活中處處關心我們。記得又一次我身體不舒服,你知道了,就立刻到班上來問我怎么樣?又用你的杯子到了一杯熱水,放在我桌上。那水喝到嘴里,一陣暖意涌上心頭。
初入青春期的我,叛逆非常嚴重,在家總是和媽媽吵架,爸爸也為此苦惱不已,而你不惜放棄休息,用個人時間來與我聊天,試圖幫助我,讓我與媽媽好好相處。在與你交流的過程中,我懂得了去理解父母的不易。
初二,小中考來了。那天氣溫非常高,上午復習時教室里的四臺風扇就已不能減弱我們的躁熱。到了中午更是汗如雨下,吃完午飯,從食堂回教室的路上,你就向學校領導請示,想把我們帶到考場旁的辦公室里休息,并向領導保證我們不會進入禁區(qū)。在那個炎熱的日子,因為你,我們成了特別的十六分之一,多了一絲涼爽。
初三了,畢業(yè)就在眼前,你還是一如既往的關心我們。我的作文一直是個問題,你一直耐心的幫助我,每次批改我的作文,除了留下評語外,你總會幫我修改我那不堪入目的作文。目的就是為了我的未來會更好。三年里,你不僅給了我知識,也讓我明白了很多做人的道理。
還有幾天,就要告別初中生涯,告別你的關心、愛護,告別三年來的點點滴滴。這一切都將成為回憶,一生銘記的回憶!
能和你一起走過最有意義的三年,我們很幸運。軍哥,我們愛你!你永遠在我們心里!
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