童年的時光小學作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的童年的時光小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年的時光小學作文1
夏天是草木蔥蘢，綠意盈盈的季節(jié)。此時，最適合放牧。
清晨，在陽光尚未露出燦爛的笑臉時，睡夢中的我，被那頭牯牛的哞哞聲喚醒了。我揉揉惺忪的眼睛起床，從牛圈里牽出它，來到一處長滿了野草的堤坡上。
堤坡上，草葉青青，四野空曠，是最好的放牧所在，頂著露珠兒的小草如綠毯般厚厚地覆蓋，閃爍著亮晶晶的光芒。還未等到我站定，放開韁繩，牛便甩開繩子，迫不及待地大口大口吃開了。
此時的我，捧上一本書，坐于不遠處，凝神靜讀。青草的氣息，夾雜著牛兒的啃噬聲，靜駐書中，走進我心里。
有時，我也會和幾位牧牛的伙伴滿堤坡亂跑，而不必擔心牛會毀壞莊稼與農(nóng)作物。只因，堤坡足夠大，草很豐盛，�？梢员M情吃個夠。
在落日較遲的下午，牧�？刹皇且患啦睢１M管已是下午五點，陽光依然熱辣，走在沒有樹木遮擋的堤坡上，牛熱得直喘氣，陣陣熱浪隨微風掠過草地，夾雜著泥土的腥味與青草的氣息，向我撲面而來。盡管戴著草帽，或打著遮陽傘，可額頭、臉上的汗珠，還是一個勁地往下掉，任我怎么抹，也抹不盡。
遠遠地，母親在親切地呼喚。我一邊應著，一邊急不可耐地提韁繩，欲將牛從池塘里拽出來�？蔁o論我使多大力，它都紋絲不動，甚至，還用僵硬著鼻子和我玩起了拔河的游戲。
最愜意的是，沒有雨的陰天。天氣不是太熱，牛兒自由自在地吃草，而我卻仰臥在草地上，頭枕著手，看天空掠過的小鳥，看游走的云，幻想著幸福的心事。
牛吃得累了，便伸長脖子，朝不遠處的幾頭牛哞哞叫喚，便不時有牛發(fā)出哞哞的回應聲。黃昏，和伙伴們嬉鬧著牽�；丶业穆吠�，盡管沒有“共拈短笛與長鞭，南隴東岡去相逐”的歡樂意境，卻也有道不盡的無限歡娛。
童年的時光小學作文2
時間匆匆的流逝，不知不覺中，我也漸漸的長大了�；貞浲甑臅r光，雖然有些事情已漸漸地模糊，但是有的事情，卻一直停留在我的腦海，一直不忘。
還記得那時的我才六歲，傻里傻氣，一次，爸爸叫我給他拿鞋，但爸爸的鞋有一雙在家里，有一雙在叔叔房間里，我就自作聰明的跑到家里去拿。我一摸，哦!鑰匙沒帶。我無可奈何之下，就從奶奶房間里抬了一張大椅子過來，當時還很小，搬個椅子也左搖右晃的。我把椅子抬到窗戶旁邊，站了上去，我準備干嗎?你知道嗎?我準備翻窗子啪地一聲巨響，我摔倒在地�？磥砦疫�不是一般的調(diào)皮啊!
把嘴摔破咯，誰叫我那么調(diào)皮呢?待會兒恐怕下巴要漏飯哦，疼死我這個搗蛋鬼了。我就只能喝稀飯了，我懊惱不已啊!嘴上又不能做大幅度的動作，我還故作鎮(zhèn)定。其實房間里還有一張椅子的，我可以踩的，可是稀奇古怪的我又不踩，嘭一下就蹦到地上摔一大跤。
我還不知道鬼頭鬼腦的我整天在想什么東東，真是幼稚可笑啊!怎么會有這么笨的人啊!而且這個人還是我，我對從前的我都是難分難解啊!實在是天真爛漫。
這就是我童年的時光，雖然過去了許久。但是現(xiàn)在回想起來，依舊覺得樂趣無窮。我想，回憶童年的天空，年幼的我雖然挺滑稽的，但是那是屬于我自己的天空!
童年的時光小學作文3
童年的那些時光，是那么的美好。那些時光總會洋溢著歡樂和快樂，童年現(xiàn)在只能是我心中的回憶。
童年故事有許多，而大多已經(jīng)忘記。最讓我難以忘記的是兒時與伙伴的玩耍！
那次我和好朋友一起去外面玩耍，走著走著我們來到了一片蘋果樹地。那里的蘋果又大又紅，我們都流出了口水。都想去摘蘋果吃，但門口有一條狗，我們就翻墻過去-——我們以前父母不叫出去玩，我們就翻墻出去。我們一個接一個翻了過去來到了蘋果園，我們在那里尋找又大又紅的蘋果，我們不一會就找到了，但都在看門狗的旁邊。根本沒法拿，我們都很想吃。于是在那絞盡腦汁的想。不久我們就想出了一個辦法：兩個人去引狗，剩下的去摘蘋果。于是我們便實行這個計劃。
我們經(jīng)過商議我和另外一個人去引狗，因為我倆跑得快，他們?nèi)フO果。我們剛開始怎么引它，它都不來。我氣急了拿了一塊小石頭扔了過去，它被激怒了，追的我跑，竟然不追另一個人，我只能跑，它仍在緊追不舍得追我。由于我跑得快他并沒有追上來。它一看追不上我就放棄追趕，回去了。我得意洋洋的說：“小樣，想追上我，還得再練練。哈哈”我又想起它回去了，而我的伙伴還在摘蘋果，我閃電一般的向伙伴的地方跑去。沒想到這家主人來了把他們拉了下來，并批評了一頓。我剛想跑，但想起我們的友情，我便來到那里，跟他們一起挨罵。罵完之后我們就走了。雖然被罵一頓，但是我們卻很高興，并且我們的友誼更加深刻。
童年的日子是苦的，但孩子們并不太能理解大人們的苦楚，總能想方設法從苦中找到樂趣來，所以我們常常是快樂的！我們猶如一只只小鳥，每天里自由的飛來飛去，要么是尋食，更多的是玩耍！真到長大時，回憶那童年，苦已是樂了！
童年的時光小學作文4
我已經(jīng)上學一個月了，六年級的時光很快，轉(zhuǎn)眼就要小學畢業(yè)了。
看著一張張同學錄，我心中真是不舍，想到馬上就又是一所初中學生了，我心里真難受埃3個月后，我就會迎來我的最后一個兒童節(jié)了。
回憶著我那五顏六色的童年，我心中更是依戀，我的最后幾個月童年時光，我將為我的童年劃上一個圓滿的句號：真正做一名全能的“優(yōu)等生”，并且利用課余時間走走我童年是走過的小路，好好玩玩，找回童年的感覺。
其實，我最舍不得的是秋天時，我和爸爸媽媽走在楊樹下，迎著涼爽的秋風，沐浴著和煦夕陽的那一段時光......
可是，一轉(zhuǎn)眼的工夫，我長大了，楊樹也早已被砍光了，即使楊樹沒有砍掉，爸爸媽媽也不再是那么悠閑了，他們也都在忙碌了，忙碌著工作和生活，忙碌著學位和職稱，再也沒有那一段時光了......小時的我仰頭看著茂密的楊樹枝葉，那一段時光早已不可能在尋找回來，留下了我滿面淚花地看著曾經(jīng)帶給我多少歡樂的土地和上面種的小草......我的童年，就這樣一去不復返了......
我要怎么再找回我童年的楊樹、楊絮、和那厚厚的一層葉子？我要怎么找到我童年的書簽、鉛筆和快樂？ ......
童年的時光小學作文5
童年是多么美好，童年的色彩是多么艷麗，多么豐富。
轉(zhuǎn)眼間4年過去了，不知不覺中我已長大，但童年那美好的時光 ，童年那些快樂的回憶，我永遠都不會忘記。
朋友們，你們第一天的課程是在哪里呢 ？我猜一定是幼稚園吧。那么你第一天去那里是什么感受呢？就讓我來告訴你吧|
那是我五歲的事。其實，那個時候，我也想其他小朋友一樣。在家里我是爸爸媽媽的掌上明珠，每天除了吃喝玩樂就是睡覺，其于的我什么都不干。那個時候我快樂的就像一只小企鵝。
但可怕的事情終究是會發(fā)生的，有一天，媽媽看見別人的小孩都上學去了，于是，她回來馬上就為我找好了一所幼稚園，第二天就把我送走了。由于那時我還小，什么都不懂，也沒有單獨一個人待過，所以見了陌生人就哭。
我聽媽媽說，那時我剛到幼兒園就大哭，聽說當時迎來了好多人圍觀呢。媽媽把我送到那就要走，可我硬是拉著她的'手不放，可她最后還是乘機逃走了。我哭了好長時間，有的小孩見我哭，他們也哭了起來，弄的老師們手忙腳亂，到最后只好打了個電話讓媽媽把我接回去。
可到了第二天，媽媽還是把我送來了，我也沒有辦法，只好讓她這么做啦。時間長了，我也不哭了，因為那些老是太厲害了，簡直就讓我佩服得五體投地，到現(xiàn)在，我還清清楚楚的記得他們那“殘暴的手段”呢
怎么樣我的童年也很有趣吧，你們的童年怎么樣呢？也一定很有趣吧。那么你們認為童年是怎么樣的呢讓我來說一說吧
我認為，童年像一朵七色花，在他的身體里面，充滿了各種各樣的顏色，讓人生更加艷麗： 童年像一架紙飛機，它流串了兒時的美好時光
啊，我愛我的童年
每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。童年是一生中最難忘、最快樂的時光，但高爾基的童年卻與眾不同。
讀(童年)，我感受到了作者的悲慘遭遇，覺得我是幸運的。起碼我比他幸福得多。因為作者3歲時，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家。可外公自私、貪婪而又專橫�？蓱z的母親改嫁后就病死，11歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，自謀生路……
高爾基真實地描述著自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個時代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母……我感到很幸福，因為我生活的每一天都是美好的，充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。！
看了(童年)這本書，我受到很大的啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒，要以積極的態(tài)度對待學習和生活！
童年的時光小學作文6
童年的小學時光，讓我難以忘懷。就像老師說過的：你們真是身在福中不知福啊，等你們讀到了初中，你們就知道什么叫做‘現(xiàn)在的輕松’了！當時，我們還反駁說：可不一定呢！
但修改文章現(xiàn)在，我后悔了，我徹徹底底的后悔了。
每天，一放學回家，并不是我們最快樂的時光，而是帶著疲倦歸去，帶著疲勞歸來。。一走到家，再也沒時間看動畫片，玩電腦，吃飯了。即使這些都顧不上做，也依舊是要寫作業(yè)寫到傍晚十一二點呢！
徹底的后悔了�；叵胪�，一放學回到家，可是我們一天當中最開心、最歡樂的時光了！成群結隊地走在街上，一橫排。當時不懂為什么周圍的初中生、大學生都向我們投來羨慕嫉妒恨的眼光，現(xiàn)在，卻全都明白了。
再也沒時間看動畫片了，再也沒時間玩電腦上網(wǎng)了，再也沒時間成群結隊地、輕松的走在街上了，再也沒時間說說笑笑了。我真懷念童年的小學時光，但轉(zhuǎn)眼之間，就要畢業(yè)了。
童年的時光小學作文7
《湯姆索耶歷險記》是美國作家馬克吐溫的著作。本書的主人公是一個活潑又頑皮的小男孩——湯姆。
此書主要講述了湯姆在家、在戶外、在學校、在荒島、在教堂等地方揮灑天真，釋放快樂的一個個小鏡頭。
其中《光榮的刷墻手》一篇章最讓我記憶猶新。它講的是一個星期六，湯姆被罰去刷墻。但在孩子們的童年中，玩才是最重要的呀。所以他總想叫別人幫他刷墻。湯姆先找到了吉姆,吉姆沒有接受湯姆的請求，因為吉姆怕老太太會打他。最后湯姆竭盡全力地懇求，吉姆才勉強同意了，但也只刷了一會兒。湯姆干活的勁頭并不持久。這時，本來了。他正在學一艘船停泊時的聲音。湯姆裝著什么事都沒有發(fā)生一樣繼續(xù)刷墻。本一次又一次地打擾他，真奇怪，湯姆沒有一絲反應。湯姆又在使什么詭計？原來湯姆正在學藝術家刷墻呢！津津有味，時不時還左右瞧瞧。這一舉一動可讓本動搖了。本不僅幫湯姆刷墻，還給他了一個大蘋果！
看，書中向我們展現(xiàn)了一個天真，貪玩而又狡猾的湯姆�？蓯郯�？天生爛漫吧？
其實，我們的童年里也藏有一個個類似的小鏡頭。但時光很快地飛逝了過去，只留下了一個個美好回憶和張張照片。我想，我們的童年是一幅畫，畫出了動人的瞬間;我們的童年是一幅長卷，記錄了美好的回憶；我們的童年是一部電影，錄下了個個可愛的鏡頭。
讀著讀著，一個名叫湯姆的小男孩的童年生活就浮現(xiàn)在了我的眼前。讀著讀著，我又想起了自己的童年。
讓我們一起讀一讀湯姆的童年，想一想那時，自己的美好瞬間吧！
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