那段留不住的時(shí)光作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的那段留不住的時(shí)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那段留不住的時(shí)光作文1
星期六，本是一個(gè)可以好好休息的日子，可是那一個(gè)電話，讓我再也平靜不下來了。(開篇語言簡潔干脆，營造懸念，引起讀者閱讀的興趣)
天剛蒙蒙亮。
“快點(diǎn)回老家!家里出事了!”這聲音如一聲晴天霹靂，將我從睡夢中震悚起來。我臉沒洗，牙沒刷，飯沒吃，坐著車就往家趕，然而，一切都晚了。
姥爺走了。
此時(shí)此刻，我心存僥幸，但憋了一路的淚水再也招架不住，來自內(nèi)心的“波濤”開始洶涌了!可即使再大的喊聲也喚不回那個(gè)陪我長大的老人了。(情真意切，扣人心弦)
記憶的那段時(shí)光，從一年級開始，每天的上放學(xué)都有姥爺掌管。上學(xué)沒的說，放學(xué)時(shí)間似乎都像“算”過一樣，我每次剛走出校門，就會(huì)看到一位“威風(fēng)”的老人——沒錯(cuò)，那就是我姥爺，身邊還有他那個(gè)小三輪車，別提那個(gè)“炫”啊!車上有個(gè)小棚子，棚子里有個(gè)凳子，凳子兩邊就是放書包和水的地方。風(fēng)雨無阻這個(gè)詞用在這里很適合。
可是，隨著年齡的增長，我的心理發(fā)生了微妙的變化。現(xiàn)在想一想都覺得可笑，我竟然是自己想要和同學(xué)去上學(xué)，不想讓姥爺送了。但姥爺擔(dān)心我的安全，死活不同意。劇情惡化，就這樣，人生“第一戰(zhàn)”爆發(fā)了。連續(xù)四天我都沒和姥爺說過一句話。姥姥偷偷告訴我說，那幾天，姥爺無精打采，成天念叨，時(shí)不時(shí)地唉聲嘆氣，有好幾次他都想跟隨我去，又怕被我發(fā)現(xiàn)，再吵起來。
其實(shí)，我也有些后悔了。
第五天早晨下起了雨，我磨磨蹭蹭不肯出門。幾次偷看姥爺，他都把頭扭到一邊，故意不理我。姥姥便朝我遞眼色，我很不好意思地向他湊過去：“姥爺……今天下雨……”話還沒說完便有了回應(yīng)：“出發(fā)!”就是這樣干脆!路上，姥爺怕我淋著，把車子該抬高的抬高，該放下的放下，他自己卻濕了一身。從此，我再?zèng)]有和姥爺吵過，我們之間只有歡聲笑語。(這段描寫很是精彩，人物形象躍然紙上。寥寥數(shù)語把一個(gè)倔強(qiáng)的孩子和一位外冷心熱、干脆利落的老人形象呈現(xiàn)在讀者面前。)
星期六的那個(gè)電話，對我而言不僅僅是一次通告，更是一次讓我永遠(yuǎn)不能忘記的離別。(與開頭相呼應(yīng)，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。)
現(xiàn)在，這個(gè)老人靜靜地躺在這里，那段屬于我倆的時(shí)光再也留不住了。那段時(shí)光里，有一位老人教我如何做人，教我如何有禮貌，教我如何大度…那段時(shí)光，我受益很多，可想留住我的這位“導(dǎo)師”卻是不可能的了，因?yàn)樗娴淖吡耍吡恕?篇末點(diǎn)題，議論抒情，升華主旨。)
那段留不住的時(shí)光作文2
流年易逝，覆水難收，當(dāng)依賴漸漸冷漠，再回首，原來那愛，從來不曾離過。——題記
還記得，在我剛上小學(xué)的時(shí)候，最大的愛好，就是讓我的母親送我去上學(xué)的過程。早上，當(dāng)晨霧還沒有完全褪去，街道上的人影也只是依稀可辨。我的母親騎著一輛黑灰色的自行車，后座上坐著一個(gè)我，按耐不住寧靜的我終于站了起來，扶著母親的肩頭，兩個(gè)一大一小的兩個(gè)腦袋緊緊靠在一起，談天談地。比如說，我家養(yǎng)的小胖貓偷溜進(jìn)了鄰居家的'廚房，叼了好幾條魚回來；隔壁的人家生的小寶寶很愛找我抱，諸如此類。那段時(shí)光，我和母親像是無話不談的密友。每當(dāng)和同學(xué)們說起，我總是驕傲的抬起下巴，倒出一籮筐的話。可是，年少的快樂時(shí)光仿佛總是那么的短暫，隨著年齡的增長，話題也越來越爭鋒相對�！澳悻F(xiàn)在都五年級了，還不抓緊學(xué)習(xí)，上初中就晚了！”“哦哦哦，知道了~”“你看看，這時(shí)候了還想這些有的沒的，好好學(xué)習(xí)！也不看看你考的試，怎么搞的！”“哦哦~”“這都要升初中了，還不趁這個(gè)機(jī)會(huì)多背幾個(gè)英語單詞！”“哦，可是……”“可是什么，看你考的試！一半的題不會(huì)，不好好學(xué)趁早回家種田去！”隨著對話內(nèi)容越來越單一，我漸漸不再喜歡這種過程，我仿佛覺得，昔日的親密無間在一天天的土崩瓦解，一點(diǎn)點(diǎn)的灰飛煙滅。上了初中，我還時(shí)常想起那段與母親一起上學(xué)的時(shí)光，每每憶起，都是那樣的溫馨和諧。那些時(shí)光，仿佛已成了我手中緊握不住的沙，不管雙手張開或緊握，留不住的，終歸還是會(huì)失去。懷念的曾經(jīng)，不管是多么難以割舍，也只能是回憶。就像那些留不住的時(shí)光。其實(shí)望子成龍，望女成鳳是每位父母的心愿，這自然無可厚非。其實(shí)仔細(xì)想想，父母對我們的愛并沒有因?yàn)槭裁炊鴾p少半分。我們在成長，肩上擔(dān)的責(zé)任也與之俱增，盡管懷念兒時(shí)時(shí)光的美好，但留不住的，總會(huì)過去。
挑起重?fù)?dān)，這是我們的責(zé)任！更是我們的擔(dān)當(dāng)！——后記
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