珍惜所擁有的時(shí)光作文300字(精選23篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的珍惜所擁有的時(shí)光作文300字(精選23篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜所擁有的時(shí)光作文300字 篇1
明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。——題記
提到初三,會(huì)有很多人說(shuō)初三的日子太累了,初三的日子像一種煎熬,初三……其實(shí)初三并不是想象中那么艱難。
初三要迎接中考,因此每天都有大量的作業(yè)。有人認(rèn)為是一種負(fù)擔(dān),因此每天都覺(jué)得自己在痛苦中掙扎。其實(shí)不是這樣的,初三迎接中考時(shí)為了對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)九年的一次檢驗(yàn),大量的作業(yè)是為了復(fù)習(xí)以前所學(xué)的知識(shí),只要真的會(huì)了就不會(huì)覺(jué)得是一種負(fù)擔(dān),并且還能有一種取得成就的感覺(jué)。
考試應(yīng)該是每個(gè)學(xué)生頭痛的的一個(gè)話題,因?yàn)槊看慰荚嚨某煽?jī)對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)是“生不如死”,因此很多人要逃避,害怕初三。但逃避是懦弱的,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正視問(wèn)題,并且也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到每一次的失敗對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)我們走出這陰影時(shí)會(huì)明白很多很多。
初三的生活苦,我們可以把它當(dāng)做一杯苦咖啡苦后才有甜;初三的生活是種煎熬,可以把它看做是一段艱險(xiǎn)的路程,走過(guò)這一段就會(huì)“柳暗花明”。沒(méi)有苦哪里有甜,沒(méi)有失敗那里有成功。
人的一生只有一個(gè)青春,那會(huì)有幾個(gè)初三呢?初三的生活苦但也快樂(lè)著。珍惜現(xiàn)在,此時(shí)的一分一秒,過(guò)去的時(shí)光不再感慨,只要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光足已!
珍惜所擁有的時(shí)光作文300字 篇2
校園是個(gè)神奇的地方,她就像一座寶山給進(jìn)入的人以不同的收獲。也許你在這里找到了閨蜜,也許他找到了死黨,而她找到了人之初懵懵懂懂的愛(ài)。
現(xiàn)在我們進(jìn)入了校園,進(jìn)入了這座寶山,進(jìn)寶山而不取,這不是我們的性格,我們要在這短短的幾年里盡量多的挖掘,讓我們的寶山之行收獲滿滿。
有人在山下仰望寶山的美景駐步不前,他的收獲只是對(duì)后人講述寶山的美麗,有人在山腳挖掘一棵樹苗回去種植,幾年后他坐在樹下享受蔭涼。
有毅力的人爬上峭壁摘下了一棵靈芝,也有人登上峰頂挖掘出了人參,還有人揮灑汗水破開巖壁,翹下了一枚鉆石。
這并不是全部,寶山的富庶容許我們更多尋覓,如果你是小說(shuō)迷,這里也有你想要找到的傳承。
小說(shuō)斗羅大陸一本很小的書,他回報(bào)作者一個(gè)億的收獲,因?yàn)橹R(shí)就是生產(chǎn)力,知識(shí)就是財(cái)富。
校園時(shí)光很短暫,每人只有一次進(jìn)來(lái)的機(jī)會(huì),我們要抓住機(jī)會(huì),可是機(jī)會(huì)總是留給準(zhǔn)備最充分的人,讓我們成為準(zhǔn)備最充分的人去迎接我們多彩的人生!
珍惜所擁有的時(shí)光作文300字 篇3
童年時(shí)光,匆匆流逝,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)跨過(guò)了人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——“童年”。童年像一幅畫、一首詩(shī)、一首歌。多姿多彩、五顏六色,有我們太多的歡聲笑語(yǔ),童年還有太多太多的第一次,比如第一次學(xué)走路、第一次用筷子,還發(fā)生過(guò)許多有趣的事,我身上就發(fā)生過(guò)一件有趣的事。
小時(shí)候,我在一本書上看到過(guò)種瓜得瓜,種豆得豆的句子,我非常好奇的說(shuō),是種什么得什么嗎?我腦子里突然閃出“種錢得錢”這一句話,我馬上行動(dòng)起來(lái)。拿了一把鏟子在樓下花圃里有模有樣的開始鏟地,再把錢埋里面,然后開始澆水,媽媽看到了,問(wèn)我“在干什么呢?”我說(shuō)了一句“種錢呢”。我媽媽樂(lè)了,說(shuō)“你個(gè)傻孩子,又哪跟人學(xué)的?”我說(shuō)“媽媽,我看了一本書,上面有一句話就叫作種瓜得瓜,種豆得豆!蔽覌屧綐(lè)越歡。氣得我說(shuō):“媽媽,別樂(lè)了,有什么可樂(lè)的,你明天看看有沒(méi)有種出錢來(lái)!蔽液苌鷼獾慕o她做了個(gè)鬼臉,也不搭理她。第二天到了,媽媽說(shuō):“我下樓了,你在樓上好好待著。”我在樓上往下看,恰好看到媽媽在我種錢的地方又放了錢,我才知道,原來(lái)……
童年時(shí)光像流水逝去,童年是我們最高興、最開心的時(shí)候。讓我們好好珍惜我們的童年時(shí)光。
珍惜所擁有的時(shí)光作文300字 篇4
珍惜——這詞在我們看來(lái)是多么簡(jiǎn)單,可有多少人真正做到了?珍惜,一個(gè)永恒的話題,唯有珍惜即時(shí)的擁有,生命的記憶里才會(huì)少一些悔恨。珍惜生命讓自己活得更有價(jià)值,珍惜時(shí)間讓每分每秒過(guò)的更有意義,珍惜哺育我們生長(zhǎng)的一方水土,珍惜親情友情不要等到失去才后悔,珍惜每一個(gè)愛(ài)我們的人,珍惜身邊的一切一切……
時(shí)間是永遠(yuǎn)流逝的,是不會(huì)為誰(shuí)停留一分一秒的,我們慢慢的長(zhǎng)大,時(shí)間也在慢慢的流逝著,我們是否因?yàn)樽约旱呢澩妫寱r(shí)間從我們身邊悄悄地走過(guò);我們可有因?yàn)闀r(shí)間的流逝而感到惋惜?
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這道理是大家都懂的,可為什么還有這么多人虛度光陰呢?時(shí)間是不會(huì)自己停下來(lái),與我們“玩耍”的,浪費(fèi)時(shí)間,是無(wú)異于謀財(cái)害命的。
我們也將步入初中了,在那教室里,不知還可以做多久,回憶往昔,我們還在為一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾而吵架浪費(fèi)時(shí)間嗎?在這不止兩個(gè)月的時(shí)間里,難道我們想在同學(xué)們的印象里,做一個(gè),自私自利,小氣的人嗎?同學(xué)們讓我們?cè)谶@不止兩個(gè)月的時(shí)間里,好好珍惜身邊的同學(xué),朋友吧,不要讓這最后的兩個(gè)月里,留下遺憾!
時(shí)間是寶貴的,懂得珍惜時(shí)間的人,才會(huì)懂得珍惜生命,讓我們的人生活得更有意義!
珍惜所擁有的時(shí)光作文300字 篇5
有句話說(shuō):“分秒不空過(guò),步步踏實(shí)做!本褪欠置氩灰速M(fèi),把握時(shí)間,做該做的事。不懂珍惜時(shí)間的人,時(shí)間也不會(huì)為他停留。如果,人們一直虛度光陰,就會(huì)失去許多良機(jī)。
有一次,拿破侖召集將士要商量軍務(wù)并一同吃飯,但將士們沒(méi)有在約定的時(shí)間到達(dá),所以拿破侖便獨(dú)自用起餐來(lái)。當(dāng)他們姍姍來(lái)到時(shí),拿破侖說(shuō):“我們約好的用餐時(shí)間已過(guò),現(xiàn)在我們就開始開會(huì)。”將士們只好餓著肚子。從此以后,大家都很準(zhǔn)時(shí)。這就是珍惜時(shí)間、守時(shí)的重要。
英國(guó)著名戲劇家莎士比亞年少時(shí),曾經(jīng)在戲院當(dāng)馬夫,幫看戲的人拉馬系韁,當(dāng)戲劇開始時(shí),就是他空閑的時(shí)間。他利用這段時(shí)間,從門縫里看表演,揣摩劇情角色,學(xué)習(xí)戲劇。莎士比亞利用時(shí)間從門縫里學(xué)習(xí)戲劇的故事,告訴我們上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣多,端看我們會(huì)不會(huì)安排和把握。
總而言之,將來(lái)的成就是分秒中造就出來(lái)的,未來(lái)也是由現(xiàn)在累積而成。因此我們要珍惜并妥善利用時(shí)間,使我們的生命更充實(shí)、更有意義。
珍惜所擁有的時(shí)光作文300字 篇6
時(shí)光匆匆,歲月無(wú)痕,還要一個(gè)月我就要離開這個(gè)生活了六年的地方,還真有點(diǎn)舍不得呢。
一想到剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)的情況,我感慨萬(wàn)。剛開學(xué),我懵懵懂懂地踏進(jìn)學(xué)校門口,不知所措。后來(lái)來(lái)了一位老師,說(shuō)道:“家長(zhǎng)們,哪個(gè)孩子是一(5)班的,讓孩子跟著我。"媽媽看著我讓我跟上去,我只好慢悠悠地走在隊(duì)伍的最后面。到了教室后,那個(gè)帶我們的老師走了,卻又來(lái)了一位老師。那個(gè)老師先讓我們隨便坐到位置上,而我在后面找了個(gè)位置坐了下來(lái)。老師笑了笑說(shuō):“同學(xué)們,從今天開始我就是你們的班主任了,我姓程,大家可以叫我程老師。來(lái)老師要點(diǎn)名!蔽业男那楹莒,當(dāng)聽到我的名字是我更加緊張了,F(xiàn)在想一想,當(dāng)初的我膽子可真小啊。但我多想時(shí)間停留在那一刻。
小學(xué)的時(shí)光一去不復(fù),從剛開始的天真無(wú)知變成了如今的小小少年。我要和我的好朋友考到同一所中學(xué),繼續(xù)我們的友誼。
日月如梭,光陰似箭,小學(xué)的美好時(shí)光就像冰淇淋一樣慢慢化掉。若還有機(jī)會(huì)重返的話,我一定會(huì)好好珍惜這段時(shí)光。
珍惜所擁有的時(shí)光作文300字 篇7
“光陰似箭,日月如梭!泵咳盏墓怅幘图粯语w快,一日一月都應(yīng)該珍惜。如果不知道珍惜時(shí)光,那么你就是一個(gè)不會(huì)生活的人。
有的人度日如年,有的人卻覺(jué)得時(shí)間就像翻書一樣快。
每當(dāng)我看到有一個(gè)人離去的時(shí)候、秋天,葉子如同“蝴蝶”似的“翩翩起舞”時(shí),我的心里都有一種說(shuō)不出的滋味。這種滋味有傷心難過(guò)、有,也不知道怎么說(shuō)了。
時(shí)光,這個(gè)看不見摸不著的“東西”時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。珍惜時(shí)光,包括孝敬父母。我聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:從前,有一個(gè)才子,他從小就刻苦學(xué)習(xí),成績(jī)那叫一個(gè)好啊。長(zhǎng)大后他就報(bào)考了京城,由于家庭條件不好,他處了一點(diǎn)盤纏就沒(méi)有多少錢了,和他同班的一個(gè)姑娘喜歡上了他。一開始他不接受,可是他還是慢慢的接受了,他過(guò)后不好好珍惜時(shí)間學(xué)習(xí),就和那個(gè)姑娘花天酒地。他花的錢越來(lái)越多。他母親得了絕癥,為了不打擾他學(xué)習(xí),就沒(méi)有告訴他,他母親為了供他讀書,就沒(méi)有花錢去治病。讀書畢業(yè)了,那個(gè)姑娘離他遠(yuǎn)去了,他回到家才知道母親已經(jīng)去世了。他到母親的墳前懺悔,可是,已經(jīng)晚了。
你覺(jué)得故事上說(shuō)的那個(gè)人的做法對(duì)嗎?
我們要好好珍惜時(shí)光,好好孝敬父母,不要讓你和父母陰陽(yáng)兩隔時(shí)才知道沒(méi)有好好孝敬父母。
珍惜所擁有的時(shí)光作文300字 篇8
六年了,我們每一天都在學(xué)校中度過(guò),認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課,快快樂(lè)樂(lè)地與同學(xué)玩耍,小學(xué)的這六年恰似流水般逝去。
想想自己在六年前跟老師念“a、o、e”,還為1+1等于幾而與同學(xué)糾纏不清,再到現(xiàn)在的能寫五、六百字的文章的六年級(jí)學(xué)生,真是感到時(shí)間就在瞬間閃過(guò),在轉(zhuǎn)眼間流去。
現(xiàn)在就還有兩個(gè)月就要與相處六年的啟蒙老師和同學(xué)們說(shuō)“再見”了。讓我們更加珍惜最后的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光,做一些有意義的事情吧!
為了能考上重點(diǎn)初中,為了自己的前途,我們要成功地邁出自己人生的第一步——小學(xué)畢業(yè)考試。在這最后的兩個(gè)月里,我們?cè)僖膊荒芟褚郧澳菢硬恢捞旄叩睾瘢S隨便便就混過(guò)來(lái)一個(gè)學(xué)期了,要抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考到縣級(jí)前十名。這樣,暑假不僅減輕一些負(fù)擔(dān),不用補(bǔ)習(xí)了,還可以高高興興地玩上兩個(gè)月,出去見識(shí)見識(shí)世面,或者去與長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見面的親人久別重逢……
同學(xué)們,珍惜小學(xué)階段的最后一點(diǎn)時(shí)光,及早努力,《長(zhǎng)歌行》中不是有這樣一句話嗎:少壯不努力,老大徒傷悲。不要等到老了再徒然嘆息啊!同學(xué)們!振作起來(lái)吧,我們共同努力,奔向縣級(jí)前十名!
珍惜所擁有的時(shí)光作文300字 篇9
這個(gè)星期,我自學(xué)了《巴甫洛夫很忙》這一課,這篇課文給我留下了深刻的印象。
通過(guò)自學(xué),我知道了巴甫洛夫這位偉大的生理學(xué)家,在生命的最后一刻,并不是在寫遺囑、分遺產(chǎn)、交待后事,也不是忙著向萬(wàn)能的主祈禱,更不是忙著哀求醫(yī)生不惜一切代價(jià)用最好的藥救活自己,而是在自己的房間里,密切注視著自己越來(lái)越糟糕的身體,向坐在自己身邊的秘書口述生命衰變的感覺(jué)。他要為一生摯愛(ài)的科學(xué)事業(yè)留下更多的感性材料!巴甫洛夫在生與死的較量瀕臨高潮時(shí)所產(chǎn)生的勤奮、豁達(dá)、超然、鎮(zhèn)靜、無(wú)私、無(wú)畏,令我深深折服。
同樣是人,同樣是在生活,而另一些庸俗的人呢?在巴甫洛夫勤奮工作的時(shí)候,這些人卻忙著為房子、車子、票子、位子等四處奔波。同樣,在我們的同學(xué)中,也有一些人上課不認(rèn)真聽講,等到做練習(xí)的時(shí)候,就偷看、抄別人的,以完成老師布置的任務(wù)。等到考試的時(shí)候,就呆呆地望著試卷,等到交卷的時(shí)候,就把大版大版空著的試卷交上去,到頭來(lái)還不是害了自己……我們不要像庸俗的人那樣,浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)光,而是要珍惜自己的時(shí)光,像巴甫洛夫一樣活得有意義!
珍惜所擁有的時(shí)光作文300字 篇10
童年的時(shí)光如畫,畫里有鮮艷的色彩;童年如詩(shī),詩(shī)里有豐富的語(yǔ)言;童年如夢(mèng),回憶著多姿多彩的故事 。
那是一個(gè)炎熱的下午,我拼命地扇扇子,可是,還是去不了我的炎熱,我心想:“如果這是能有一個(gè)水果吃一吃,那該多好!”這是,我看爸爸拿著一個(gè)大西瓜朝著我走來(lái),我連忙走過(guò)去對(duì)爸爸撒嬌道:“爸爸,爸爸,我要吃西瓜!”爸爸拿我沒(méi)辦法,只好切西瓜給我吃。我迅速地拿起西瓜,不管三七二十一地吃了起來(lái)。不經(jīng)意間,我將西瓜籽吃進(jìn)了肚子里,我著急地跑過(guò)去問(wèn)爸爸:“爸爸,西瓜籽吃進(jìn)肚子里會(huì)不會(huì)有事?”爸爸神秘地說(shuō):“西瓜籽吃進(jìn)肚子里之后,會(huì)在肚子里生根,發(fā)芽,最后長(zhǎng)成一個(gè)大西瓜,從你頭上冒出來(lái)!蔽乙宦,傻了。
在這幾天里,我不敢喝水,吃飯也只吃一點(diǎn)點(diǎn),生怕肚子里的西瓜籽有了肥料之后,會(huì)長(zhǎng)的更快。爸爸媽媽看著很奇怪,就問(wèn)我:“你怎么了?”我只好都招了。爸爸聽了之后,哈哈大笑,他對(duì)我說(shuō):“傻丫頭,我騙你玩的呀,西瓜籽在你的肚子里沒(méi)有空氣,沒(méi)有陽(yáng)光,怎么可能生根,發(fā)芽呢!”我終于松了一口氣!
是啊,童年是一生中最寶貴的時(shí)光,我們要珍惜童年時(shí)光!
珍惜所擁有的時(shí)光作文300字 篇11
“青春是一場(chǎng)遠(yuǎn)行,回不去了;青春是一場(chǎng)相逢,忘不掉了。青春留給我們最寶貴的是感情,感情其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要那么一句簡(jiǎn)短的問(wèn)候,一句輕輕的諒解,一份淡淡的惦記,就足矣。當(dāng)我們?cè)诋厴I(yè)季上說(shuō)出再見之后,請(qǐng)不要讓再見成了再也不見······”
看到這兒,我頓住了,我呆呆的盯著這段文字,在心中反復(fù)品味體會(huì)著,慢慢的,我陷入了沉思。
時(shí)光如流水般迅速溜走了,與好友在一起的青春也在漸漸消逝。當(dāng)離別之后,有多少親朋好友能夠遵守約定,做一輩子的好朋友?又有多少人還會(huì)記得從前那些在一起時(shí)美好的時(shí)光?當(dāng)畢業(yè)來(lái)臨,大家都彼此約定,說(shuō)好了友誼要天長(zhǎng)地久,可又有幾個(gè)人能真正做到?由此可見,與好友在一起的時(shí)光是彌足珍貴的,因?yàn)樵谖磥?lái),誰(shuí)也不知道會(huì)發(fā)生些什么,也不知道什么將會(huì)改變。過(guò)去的青春無(wú)法追尋,未來(lái)的`時(shí)光也無(wú)法預(yù)料,我們能做的就是珍惜現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在與好友、老師、親人在一起生活的每一天。
雖然離別的那一天總會(huì)到來(lái),但我只想珍惜眼前。若是到分離之時(shí),我只愿我們能夠再見,只希望那個(gè)約定能夠?qū)崿F(xiàn)——時(shí)光不老,我們不散,盡管流年似風(fēng)一去不復(fù)返。
珍惜所擁有的時(shí)光作文300字 篇12
日復(fù)一日,年復(fù)一年,童年的時(shí)光漸漸淡去,初中生活的腳步慢慢踏來(lái),可我們依然珍懷念那已一去不復(fù)來(lái)的美好的童年時(shí)光。
記得在我八歲時(shí)一個(gè)冬天的中午。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天而降。處在寒假的我,迫不及待地找了幾個(gè)伙伴去玩雪。一出門,一股寒風(fēng)卷著冰涼的雪花就向我襲來(lái),到我小腿的積雪也毫不留情的灌滿了我的鞋,可這不但不讓我退縮,反而更激起了我玩雪的興趣。我和伙伴們終于在休閑廣場(chǎng)匯合了。
我們每個(gè)人都帶了雪玩夾,各自準(zhǔn)備做雪球,打雪仗。時(shí)間之神仿佛與我們開玩笑,一個(gè)小時(shí)一晃就過(guò)去了,我們終于造好了自己的“武器”和“堡壘”。期待已久的“戰(zhàn)斗”開始了。
我先主動(dòng)出去想來(lái)個(gè)出奇制勝,但沒(méi)想到我剛探出頭,那三個(gè)伙伴就同時(shí)朝我扔來(lái)雪球,打得我應(yīng)接不暇、狼狽不堪,但我也毫不示弱,飛快地拿起雪球,朝他們?cè)疫^(guò)去。耶!我終于“攻擊”到了!等反應(yīng)過(guò)來(lái)的伙伴還擊我時(shí),我早就躲進(jìn)“堡壘”里了。就這樣,樂(lè)不可支的我們一直玩到了兩點(diǎn)多,才結(jié)束了這次愉快的游戲。
回想起這一幕幕,我就不由地笑起來(lái)。難忘的童年,我將永遠(yuǎn)銘記你!令我留戀的童年,我將永遠(yuǎn)珍惜你!
珍惜所擁有的時(shí)光作文300字 篇13
從前,我不知時(shí)光是什么?也不知道為什么要珍惜它,直到今天,一個(gè)視頻為我解開了謎團(tuán)。
視頻中講的是:一個(gè)9歲的小男孩,有一個(gè)溫柔的母親,可是有一天,他的母親外出回來(lái),對(duì)小男孩大喊大罵,捏著男孩的臉到廚房讓他做飯。當(dāng)時(shí)正是冬天,由于多次用涼水洗菜,手上長(zhǎng)滿凍瘡,可媽媽對(duì)他不屑一顧,飯做得不好就打。一年后,母親住院了,兒子不去看她,心里恨之入骨,最后被父親拉到了病房,他看見母親正在輸血,而母親依然破口大罵,他離開了。兩個(gè)月后,母親死了。后來(lái),男孩有了后媽,后媽對(duì)他很好。在上初中時(shí),為學(xué)費(fèi)父母操碎了心。一次兒子打開生母留下的箱子時(shí),看到了遺囑:“兒子,當(dāng)你看到信,我已經(jīng)在地下長(zhǎng)眠六年了,我當(dāng)時(shí)被確診絕癥,我就逼你做飯,看見你手上的凍瘡,我偷偷哭了好多次。你奶奶借一萬(wàn)元當(dāng)醫(yī)療費(fèi)時(shí),我存下當(dāng)你的大學(xué)和高中學(xué)費(fèi)。你長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)自立了,沒(méi)錢,要學(xué)會(huì)打工掙錢。愛(ài)你的媽媽!
兒子看了潸然淚下,明白了母親的嚴(yán)厲嚴(yán)厲是對(duì)自己自立的鍛煉。他只恨沒(méi)有珍惜和母親相處的時(shí)光。
同學(xué)們你看完了這個(gè)小故事,應(yīng)該明白,要珍惜時(shí)光,珍惜和父母相處的時(shí)光,不要父母離你而去時(shí),你再后悔呀!
珍惜所擁有的時(shí)光作文300字 篇14
花兒凋謝了,草兒枯萎了,葉兒黃了,可六年小學(xué)生活,不會(huì)凋謝、不會(huì)枯萎、不會(huì)黃了;橡皮能輕易的擦到筆跡,流星雖美但一閃而過(guò),可六年小學(xué)生活不會(huì)擦拭掉,不會(huì)一閃而過(guò)。
在小學(xué)生活中處處都圍繞著一個(gè)“情”字,友情、師生情……
純潔的友誼像一條白紗,無(wú)色素,沒(méi)有任何防腐劑,六年積累的友情,風(fēng)一吹就散了平時(shí),常常與同學(xué)們打打鬧鬧,甚至?xí)浐尥瑢W(xué),可真要分別起來(lái),卻不自覺(jué)的想起同學(xué)們的好,心里莫名的涌起傷感,舍不得分離?墒翘砹,六年過(guò)去了,有的東西可以挽回,可是過(guò)去的時(shí)間無(wú)法挽回。
有一種愛(ài),比母愛(ài)更無(wú)私,比父愛(ài)更偉大,那就是師愛(ài)。加減乘除,算不盡你做出的奉獻(xiàn)。詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)你的崇敬。你用知識(shí)的甘露,澆開我們理想的花朵;用心靈的清涼,孕育我們情操的高尚。
燕子去了,有在回來(lái)時(shí),桃花謝了,有再開的時(shí)候,柳樹枯了,有再綠的時(shí)候,可是,六年的小學(xué)生活走了,再也不會(huì)回來(lái),珍惜吧!珍惜著永恒時(shí)光。
珍惜所擁有的時(shí)光作文300字 篇15
很久以后我才知道原來(lái)當(dāng)時(shí)他們說(shuō)選課根本就沒(méi)有選在一起他們只是在同一個(gè)方向點(diǎn)上,去嗦一些漫步漫無(wú)邊際的話,然后講這些睡前故事給那些孩子們聽,其實(shí)這些在一開始的時(shí)候覺(jué)得也沒(méi)有什么,只不過(guò)是當(dāng)一個(gè)支教老師的責(zé)任罷了?墒菚r(shí)間長(zhǎng)了之后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些根本就不是什么小問(wèn)題。當(dāng)這些事情真的發(fā)現(xiàn)了嚴(yán)重性的偏差的時(shí)候,我們根本就沒(méi)有什么力量可以扭轉(zhuǎn)這樣的方向。
因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了之后偏差就會(huì)變得越來(lái)越嚴(yán)重,不管是誰(shuí),似乎都沒(méi)有了犯法再去扭轉(zhuǎn)錢坤,只不過(guò)我們現(xiàn)在做出的所有米粉都只是另外一種形式的談天說(shuō)地而已。
我們都知道在每一天我們都忙碌著自己手頭上的事情,卻沒(méi)有那么多的時(shí)間陪陪自己的父母,溫柔地對(duì)待自己父母說(shuō)幾句話。只是當(dāng)自己突然錯(cuò)過(guò)了之后才會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己那么后悔,那么珍惜這樣的時(shí)光。
其實(shí)你總是覺(jué)得在外面的生活才是感覺(jué)很美好的,但是那樣的勞累也是分明能夠體現(xiàn)的。
如果能讓你在家里或者是在其他的城市里生活一段時(shí)間,這種感覺(jué)就會(huì)深有體會(huì)。
珍惜所擁有的時(shí)光作文300字 篇16
最近我們學(xué)了一篇文章,是出自著名的現(xiàn)代文學(xué)作家朱自清。這篇課文圍繞時(shí)間匆匆,一去不復(fù)返展開敘述,記錄了時(shí)光的飛逝。
這篇課文主要表達(dá)要珍惜時(shí)光,我們不能虛度光陰,一定要珍惜現(xiàn)在的一分一秒,這些句子使我想起之前四年級(jí)時(shí)的想法是多么的愚鈍。
我覺(jué)得學(xué)習(xí)的時(shí)間還很多,所以每次上課一邊聽講,一邊希望立即下課,課間只有十分鐘,我又覺(jué)得時(shí)間太快了,所以我每次上課盼望快點(diǎn)下課,下課時(shí)又希望時(shí)間過(guò)得很慢,時(shí)間不等人,過(guò)去的時(shí)間如流水一般一去不復(fù)返,是不可能再回來(lái)的,所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,F(xiàn)在我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了,不能虛度光陰,馬上就要經(jīng)歷小升初了,所以我們不能放過(guò)學(xué)習(xí)的一分一秒,你無(wú)論干什么事情,時(shí)間都不會(huì)等你,就像文章里說(shuō)的:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。所以我們一定要珍惜眼前的時(shí)光,不為小學(xué)留下遺憾,一定要畫上濃墨重彩的一個(gè)句號(hào)!
這篇文章對(duì)我感觸很深,我一定不虛度光陰,為了這剩下的半年,努力!
珍惜所擁有的時(shí)光作文300字 篇17
時(shí)光匆匆如流水,歲月如流不復(fù)返,人生中有很多美好而短暫的時(shí)光,隨著時(shí)間的流逝,那些事情也漸漸淡忘,但是有一段時(shí)光我記憶猶新,永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
那是六年級(jí)上學(xué)期的結(jié)業(yè)式,隨著春節(jié)的臨近本該高興的我此時(shí)卻怎么也高興不起來(lái)。原因是我就要離開生活了六年的校園和朝夕相處了這么久的同學(xué)去昆山一中心小學(xué)讀書了。
思緒不由的又回到了以前,記得有一次我們一起去公園劃船。我們先把船劃到了湖中央然后讓船自由地在水面上漂浮,我們則打起了“水仗”,大家互相用水潑著,但是這水代表這祝福。誰(shuí)身上水多,就說(shuō)明誰(shuí)得到的祝福多。潑累了,我們就坐在船上聊天,講有趣的故事,講最近發(fā)生的事情。
今天也許是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里,一起聽老師布置作業(yè),一起游戲了。老師和同學(xué)都給我寫了很多想說(shuō)的話。看著那些親切的話語(yǔ),我的腦海中就情不自禁地浮現(xiàn)出我和老師,同學(xué)一起在青山素質(zhì)教育基地生火野炊,一起在宿舍斗嘴,一起完成軍事五項(xiàng)訓(xùn)練的畫面?上嵌螘r(shí)光已成為永遠(yuǎn)無(wú)法返回的過(guò)去了。
翻動(dòng)著我們?cè)?jīng)的留影,回憶著我們的喜怒哀樂(lè),往日的歡笑歷歷在目,再次回想起來(lái)別有一番風(fēng)味。我永遠(yuǎn)珍惜那段美好的時(shí)光!
珍惜所擁有的時(shí)光作文300字 篇18
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。有不計(jì)其數(shù)的語(yǔ)言來(lái)形容這時(shí)光的匆匆流逝。
“滴滴答答——”是生命的時(shí)鐘在唱。當(dāng)你出生時(shí),那聲是歡快,活潑的;當(dāng)你年少時(shí),那聲便是悠揚(yáng),婉轉(zhuǎn)的;當(dāng)你進(jìn)入鼎盛的中年時(shí)期,那聲則是低沉有力,鏗鏘無(wú)比的;當(dāng)你白發(fā)蒼蒼時(shí),那聲便是虛弱,無(wú)力的。
有許多人不珍惜時(shí)光,半生碌碌無(wú)為,卻依舊過(guò)著紅燈綠酒的日子,他們不要什么時(shí)光了,但時(shí)光并不,它也拋棄了他們。當(dāng)他們年邁時(shí),什么事也做不了,時(shí)光會(huì)在他們耳邊的笑著,等他們想時(shí)光時(shí),才發(fā)覺(jué)已經(jīng)晚了。
但也有許多人珍愛(ài)時(shí)光,他們的日子過(guò)得很充實(shí),很快樂(lè),他們很珍惜時(shí)光,所以時(shí)光也挺喜歡他們,當(dāng)他們年邁時(shí),不會(huì)唉聲嘆氣,而是快快樂(lè)樂(lè)的,與時(shí)光作伴。
我們現(xiàn)在不小了,應(yīng)好好學(xué)習(xí),抓緊每分每秒,踏踏實(shí)實(shí)的生活,可別把時(shí)間遺忘,要不然,他會(huì)生氣的,一定得知道,時(shí)光在與你奔跑,如果你比它先越過(guò)終點(diǎn)線,那么說(shuō)明:你成功了!
請(qǐng)珍惜時(shí)光!
請(qǐng)與時(shí)光賽跑!
請(qǐng)與時(shí)光作伴!
請(qǐng)別幻想,時(shí)光不!
珍惜所擁有的時(shí)光作文300字 篇19
讀了《時(shí)光老人的禮物》這篇文章,我仿佛看到了藍(lán)天中快樂(lè)飛翔的小鳥,陽(yáng)光下化雪的山谷,開滿鮮花的原野,聽到淙淙泉水流淌的聲音,聞到雨后泥土的芬芳,感受到時(shí)光老人的巨大“魔力”!
可是,什么是時(shí)光呢?睡覺(jué)前,我拿起最愛(ài)的小說(shuō)《迷你特工隊(duì)》,越看越入迷,好像只看了一小會(huì)兒,居然快11點(diǎn)了,我趕緊躺下睡覺(jué)。感覺(jué)眼睛剛閉上,鬧鐘就響了,這是怎么回事呢?周六早上9點(diǎn)有我最喜歡的畫畫直播課,我6點(diǎn)就起床整理畫具,可是,作業(yè)寫完了,屋子收拾好了,幫媽媽扔了垃圾,洗了我的小襪子,陪弟弟玩了一會(huì)兒積木,甚至還打了個(gè)盹,時(shí)針才剛剛指到8,“媽媽,表是不是停啦?”我大喊道。媽媽微笑著說(shuō):“這就是時(shí)光!”
時(shí)光老人真?zhèn)ゴ,它始終不緊不慢,不聲不響,卻讓世間萬(wàn)物以最美的姿態(tài)展現(xiàn)自己。它是那樣慷慨,不會(huì)因?yàn)槲覀儾徽湎,就走慢一分。它是那樣公平,不?huì)因?yàn)槲覀冎,就走快一秒。它讓我們懂得了什么叫做給予,什么叫做收獲。我要珍惜它送給我的禮物,用好每一分,每一秒,讓自己成為最好的自己。
珍惜所擁有的時(shí)光作文300字 篇20
我端坐在書桌旁,手里捧著《假如給我三天光明》這本書。
一字不漏地看了一遍。突然感到鼻子酸酸的,視野也模糊起來(lái)。是什么打動(dòng)了我, 海倫悲慘的命運(yùn),還是她頑強(qiáng)的毅力和樂(lè)觀的心態(tài)? 海倫從小就失去了聽覺(jué)、視覺(jué)和甜美的聲音。可是這位美國(guó)孩子,在老師的幫助下,很快振作了起來(lái),憑著超人的毅力,不但學(xué)會(huì)了說(shuō)話,還學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字;憑著一顆不屈不撓的心,她考上了哈佛大學(xué),并成功畢業(yè);她活到88歲,卻有87年是在無(wú)光無(wú)聲的時(shí)間里度過(guò)!這本書,海倫用自己樂(lè)觀,積極進(jìn)取的生活態(tài)度,向大家揭示了一個(gè)道理:人,最可貴的是樂(lè)觀向上,永不言敗的精神!有了這種精神,就能在黑暗中看到光明,在坎坷中不斷前進(jìn),從而戰(zhàn)勝不幸的命運(yùn)?墒,在我們生活中,每日懶懶地生活,懶懶地工作,遇到一點(diǎn)困難就怨天尤人,他們并不像盲人珍惜視力一樣珍惜他們的生命,讓大好時(shí)光白白流逝。如果我們每個(gè)人都能像海倫一樣,正確地對(duì)待困難,始終保持樂(lè)觀的良好心態(tài),盡力去做好每一件事,那么我們的生命也會(huì)變得更有價(jià)值。失去才會(huì)懂得珍惜,這又何苦呢?
讓我們珍惜生命中的每一天,去充實(shí)生命,享受生活!
珍惜所擁有的時(shí)光作文300字 篇21
我喜歡讀古詩(shī),每次都有新收獲。我最喜歡“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”這句名言,它對(duì)我影響很大。
小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我講故事,要好好珍惜時(shí)光。故事是這樣的,在一片又大又茂密的森林里,住著一對(duì)鳥夫妻 ,這對(duì)鳥夫妻,有兩個(gè)孩子一個(gè)叫勞兒 ,一個(gè)叫懶兒,她們?cè)谏掷锟鞓?lè)地成長(zhǎng)。
有一天,鳥媽媽溫柔地說(shuō):“孩子們,你們已經(jīng)長(zhǎng)大,去找小蟲子吃吧,比一比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
第二天,勞兒早早地起了床,飛到菜地里找來(lái)一條條又肥又大的青蟲,和爸爸媽媽一起美美的享受著豐盛的早餐。而懶兒一下子睡到了中午,然后它也飛到菜地里,可飛來(lái)飛去,沒(méi)有找到一條大青蟲,餓得饑腸轆轆,最后垂頭喪氣地飛回了家。
懶兒傷心地說(shuō):“媽媽,我也去找蟲子吃了,可是為什么找不到蟲子呢?”媽媽說(shuō):“懶兒,你聽過(guò)這句話嗎?早起的鳥兒有蟲吃,你起的那么晚 又怎么能找到蟲子呢?”
“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”我們要向勞兒一樣早早地起床,認(rèn)真學(xué)習(xí),不要辜負(fù)這美好的光陰。
珍惜所擁有的時(shí)光作文300字 篇22
幸福不是等待滿足的愿望,而是懂得知足的心。如果心里總想著那些看不見的明天和已逝去的昨天,那么你永遠(yuǎn)只會(huì)止步不前,怎樣都不會(huì)幸福。其實(shí)此刻你所擁有的,也正是別人所渴求的,珍惜眼前的一切,就是幸福。
母愛(ài)似水,無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著我們,我們很難品味到它的甘甜。但我發(fā)現(xiàn)只要細(xì)細(xì)地用心去感受、去體會(huì),就能體會(huì)到這份愛(ài)是有多么的溫暖。其實(shí)生活中,愛(ài)是無(wú)處不在的,媽媽的一番嘮叨,爸爸的一句問(wèn)候,都是對(duì)我們的關(guān)懷,更是愛(ài)的體現(xiàn)。只要我們細(xì)細(xì)留心,他們的每一句話都是溫暖的。
如此偉大的母愛(ài),他們包容著我們的一切,不管好與壞,錯(cuò)與對(duì),只有他們才能接納我們的一切,甚至?xí)䴙榱宋覀兲托奶头,不顧一切?/p>
不要說(shuō)父親的愛(ài)冷漠,只是父親的這份愛(ài)默默地藏在心里,為我們加油。父愛(ài)如山,心永遠(yuǎn)是寬闊的,支撐著我們的天,為我們遮風(fēng)擋雨。他們的愛(ài)是力量援助的愛(ài),別怪他們的愛(ài)高淡冷漠,我們要懂得感受這種愛(ài)。
人生如彩煙,短暫卻美好,為了明天的美好,加油吧!珍惜眼前的一切,就是幸福!
珍惜所擁有的時(shí)光作文300字 篇23
歲月匆匆而過(guò),暮然回首,四千多個(gè)日子已經(jīng)匆匆流逝,從兒時(shí)到現(xiàn)在六年級(jí)的我,之間有歡樂(lè),有悲傷,有激動(dòng)……而最后留給我的卻是對(duì)日子白駒過(guò)隙的無(wú)奈和惋惜……
月亮缺了,有再圓的時(shí)候;風(fēng)兒停了,有再吹的時(shí)候;潮水退了,有再漲的時(shí)候。但是,我們的日子卻如潑出去的水,說(shuō)出去的話,做出來(lái)的事,不可收回。我們只有不停地學(xué)習(xí)創(chuàng)造才能抓緊時(shí)間,才能發(fā)揮創(chuàng)造本身的價(jià)值。而如何利用它,就看自己了。于是怎樣利用它的辦法在我腦中形成了:在上學(xué)的路上背背、想想英語(yǔ)書上要記的單詞;上課前預(yù)習(xí)下老師要講的內(nèi)容,下課后再?gòu)?fù)習(xí)一遍,加深印象;中午吃飯后至午休前看會(huì)兒對(duì)成長(zhǎng)有益的課外書;在晚上吃飯時(shí)聽聽英語(yǔ),聽聽新聞……晚上睡覺(jué)前再看看文學(xué)名著等等。
這樣,時(shí)間就不會(huì)在做白日夢(mèng)時(shí),從夢(mèng)幻中過(guò)去;跳皮筋時(shí),從橡皮筋底下鉆走;打電子游戲時(shí),從鼠標(biāo)上跨過(guò),從手邊飛逝了。也不會(huì)在一日,你為它去得匆匆而惋惜了。
過(guò)去的日子如冬雪,被春光融化了;如春雨,被大地汲取了。四千多個(gè)日子在匆匆間流逝,但最后卻留給我兩條路:一是耗費(fèi)時(shí)間混日子,二是利用時(shí)間迎成功。我,選擇后者!
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