時(shí)間匆匆作文(精選15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的時(shí)間匆匆作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間匆匆作文1
春赤著腳丫，悄悄的來了。她用她那修長(zhǎng)的手指拂去樹枝頭上早已被寒風(fēng)肆虐過的枯枝爛葉。她用她那長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子橫掃過荒涼毫無生機(jī)的平原，她用她那嬌嫩的嘴唇呼出一口溫暖的呼吸。風(fēng)，穿越過白皚皚的雪地，一路向前延伸，延伸，再延伸……
晨曦，薄如蟬翼的陽(yáng)光安靜的照耀著大地，接著透過滿是冰霜的玻璃窗，交錯(cuò)的折射在桌子上，顯露出斑駁的影子。我打開窗子，一種花草混合在一起的空氣頓時(shí)撲鼻而來。我猛的一吸，想把這空氣留在肺里的最深處，留在心里的最深處，留在記憶里的最深處。
我睜開雙眼，看到的并不是滿天飄忽的白雪。而是滿眼的綠色，美的刺傷眼，綠的是那么的可愛。密密的枝頭上吐出來一點(diǎn)點(diǎn)新翠，在毫無生命力的枯枝上點(diǎn)綴著幾點(diǎn)新芽。像是一雙長(zhǎng)滿老繭的大手中哺育著一顆顆鮮活的小生命。雖然斑斑點(diǎn)點(diǎn)，零零星星。雖然這一些些深深淺淺的綠色，輕輕一抬手就能抹的一干二凈。但是這一點(diǎn)點(diǎn)的綠色，正為這顆樹編織著手套，編織著充滿活力的綠色，象征著欣欣向榮，象征著勃勃生機(jī)，象征著一切世間萬(wàn)物生命的開始！
春是個(gè)細(xì)膩的季節(jié)，第一絲溫暖吹過，是萬(wàn)木吐翠的春天。她所從嘴里吐出一口溫暖的氣，無私的超我臉上吹來，是那么的醉人。那時(shí)，無論心中有多少的不愉快，怨恨都可以任著這溫暖吹走。第一縷陽(yáng)光投下，是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。春的陽(yáng)光是一小朵一小朵的雛菊，明亮的可以融化一切。這陽(yáng)光充滿了甜美，是多么的勾魂。第一抹綠色灑下來滋潤(rùn)萬(wàn)物，是瀟瀟的春雨。當(dāng)雨灑下來時(shí)，雨水和滿眼清新的綠色融合在了一起。霎時(shí)，周圍的一切像極了水墨畫，若有若無。萬(wàn)物在春雨的滋潤(rùn)下，變得模糊不清。眼前的景色變得朦朧，在為這場(chǎng)雨披上神秘的薄紗。
春是那么的美，然而一年四季變化的又是那么的快，那么的匆忙。上帝并沒有因?yàn)榇旱拿利惗Ｏ履_步同我們一齊享受者美好的景色。他仿佛走的更加匆忙了。時(shí)間啊，停下腳步吧！同我們一起享受，一起感受春天的美好！
時(shí)間匆匆作文2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間2個(gè)月的時(shí)間就過去了，真是快呀，不知道經(jīng)歷了多少個(gè)日升日落，月亮日升的日子，每天早上匆匆趕去熟悉的校園，而每天晚上又拖著疲倦的身體在夜晚的寧?kù)o中，行人們匆忙趕路回家，路燈的幽暗下回家，不知道經(jīng)歷了多少個(gè)歲月了。每天都像是在和時(shí)間趕著節(jié)拍，匆匆忙忙的穿梭在時(shí)間的指針上，走在命運(yùn)的齒輪上。
日月星辰，晝夜交替，這就是大自然的神奇之處。春暖花開，百花齊放，夏日陽(yáng)光炎炎，綠樹成蔭，秋高氣爽，紅葉楓飛，冬天寒風(fēng)冷冽，白雪漫漫。不知道經(jīng)過了多少個(gè)年頭了，不知道經(jīng)過了多少個(gè)春秋，不知道經(jīng)過了多少個(gè)歲月，不知道經(jīng)過了多少個(gè)日日夜夜。我只知道的是地球在公轉(zhuǎn)著，時(shí)間在流逝著，而我仿佛坐在時(shí)間的飛盤上，在一點(diǎn)點(diǎn)的向前飛，而兩旁的過去卻隨著我的前進(jìn)離我越來越遠(yuǎn)，我看不到時(shí)間的盡頭，看不到我的未來，但我卻能自己掌控自己的未來。
又是一個(gè)陰雨天，望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，猛然間才想起來今天已經(jīng)是快年末了，又是一個(gè)冬天，一年是那么的快，又快過節(jié)了，新的一年又快來到了，看著窗外在雨中來來往往的人，我心中突然生出一種莫名其妙的想法：時(shí)間會(huì)不會(huì)也像來往的人們?cè)诳焖俚内s著路呢？也許吧，在我不經(jīng)意間，時(shí)間就悄悄的從我的手縫中溜走了，來的匆匆，去的也匆匆，讓我想起了朱自清的文章匆匆，而我卻總是在時(shí)間溜走了才開始懷念起時(shí)間來�；叵肫饋�，多少美好的時(shí)間在我不經(jīng)意間從我手縫中溜走了，唉，時(shí)間一去不復(fù)返，可悲呀，留不住時(shí)間的腳步。
時(shí)間匆匆作文3
時(shí)光匆匆流走，不留下一點(diǎn)痕跡。
一年一年又一年，我從一個(gè)只知道惹爸媽生氣的淘氣包，長(zhǎng)成了一個(gè)大姑娘。我是越長(zhǎng)越高，可是爸爸媽媽的背卻越來越駝了，我知道，那是因?yàn)槲�，他們把所有的精力都放在了我身上，卻顧不上自己。
今年的我要考大學(xué)了，爸爸媽媽最大的愿望就是我能上一所好大學(xué)，所以看見我不用功的時(shí)候就會(huì)說我，可是，處于青春期的我，總是覺得他們很煩。那一次，我看見他們?cè)谇那穆錅I，并在發(fā)愁我的未來，我知道，我做得過火了，但我還是控制不住自己。
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看你眼睛就花了。柴米油鹽，半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”每每聽到這句歌詞，我的心都會(huì)跟著很痛，隨即想到了自己的爸媽。
爸爸在看報(bào)紙的時(shí)候總要問我上面寫的什么，我意識(shí)到，爸爸的眼睛可能是花了，果然，沒過多久，爸爸就整來了一副老花鏡，藝考的時(shí)候，都是爸爸幫我報(bào)名，已經(jīng)快五十歲的人了，戴著老花鏡，手里拿著報(bào)名表，不停地向?qū)W校負(fù)責(zé)人詢問著，還做筆記，這樣忙忙碌碌地就是一下午，不管下雨還是下雪，爸爸總是堅(jiān)持到最后的，因?yàn)樗虢o我報(bào)一個(gè)靠譜一點(diǎn)的學(xué)校。
媽媽也是一樣，為了讓我好好學(xué)習(xí)，為我準(zhǔn)備好了一切，給我做好吃的，那天看媽媽做好吃的的時(shí)候，看見了媽媽頭上的白頭發(fā)，媽媽是愛美的，以前有了白頭發(fā)都會(huì)拔掉，看樣子，媽媽已經(jīng)還就沒有照過鏡子了。當(dāng)媽媽看到我吃著她為我精心準(zhǔn)備的點(diǎn)心的時(shí)候，甜甜地笑了，像個(gè)孩子小心翼翼地問我，好吃嗎？我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，下定決心要考上理想的大學(xué)。
時(shí)間爬過媽媽的額頭，掠過爸爸的肩頭。媽媽不再打扮了，爸爸也不再?gòu)?qiáng)壯了。我長(zhǎng)大了，以后我就是這個(gè)家的大人了，我該保護(hù)我的爸爸媽媽了。
我知道，爸爸媽媽，從我出生后就沒有真正地為自己活過，不管他們?cè)谀睦�，還是我在哪里，都牽掛著我，他們?yōu)槲也賱诹税胼呑�，為這個(gè)家操勞了半輩子，只希望我能幸福，而我的責(zé)任就是讓他們幸福、快樂。
“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛交給他，只為那一聲爸媽�！�
時(shí)間匆匆作文4
時(shí)間匆匆，宛若流水潺潺，一滴之間，轉(zhuǎn)瞬而過，這就是時(shí)間。
世界并不像是絢麗多彩，對(duì)我而言，是黑白的。黑，穩(wěn)重沉著，也是思維的一面。白，干凈利落，是生活的一面。各行各業(yè)，各型各色，每個(gè)人都在扮演著屬于自己的角色，在黑暗中穿梭，徘徊著，心里的看法與角度，或許做出了一個(gè)決定，歡笑淚水，這，也許才是生活。
生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，一如既往，可總未發(fā)現(xiàn)，時(shí)間匆匆。有人，向往簡(jiǎn)單，平平凡凡，不要求做出驚天動(dòng)地的大事業(yè)。有人向往著希望，越挫越勇，在茫茫黑暗中找到屬于自己的發(fā)光點(diǎn)。
惜時(shí)，顧名思義就是珍惜時(shí)間。當(dāng)我們看向在高中生活爭(zhēng)分奪秒的日子，雖然說3點(diǎn)一線，但拼搏的勁兒，是我們難以忘記的。我也不禁贊嘆:為了人生的反轉(zhuǎn)點(diǎn)——高考，高三學(xué)黨夜以繼日的學(xué)習(xí)，不敢放松一刻，努力一刻，換來的是命運(yùn)的不同。也許，這更是對(duì)自己以及對(duì)期待的未來的一個(gè)交代，張茜時(shí)間，我的青春不迷茫。
想起埋頭苦干的勞動(dòng)人民，或許與偉人相提并論，也許他們默默無聞，但是他們是為自己的生活?yuàn)^斗的，是光榮的，這，也是珍惜時(shí)間。
所以，青春年華，不要輕易荒廢，在自己的大好時(shí)光里盡情地闖蕩，時(shí)間會(huì)流逝，但我們能做的就是為了兩字:值得。值得干的話就要毫不猶豫的去做，成功與否，只要值得就好。
“你走的每一步都在書寫著歷史�！狈攀忠徊�，時(shí)間買不回來，但我們能做的就是每走一步，都不留下遺憾。這也是我的人生準(zhǔn)則。加油，對(duì)未來的自己加一次油。珍惜，對(duì)現(xiàn)在每時(shí)每刻都珍藏在心里，不要僅留下回憶，而過于忘記。奮斗，你真的能做到。
時(shí)間匆匆作文5
時(shí)光匆匆歲月流年，時(shí)光飛逝回憶當(dāng)昔。如今初三到了最后的時(shí)刻，到了我們?cè)摲謩e的時(shí)刻，不知為什么我的心突然間好痛好痛，腦中不自然地回憶起當(dāng)初第一次聚首的種種歡樂。啊!時(shí)間飛快地流逝，我只想守住我心中最后一塊寶地。那沒有污染、沒有爭(zhēng)擾、有的只是今宵歡顏。但時(shí)間的刀痕以不讓我再摩挲回旋，他給我剩下的只有冷酷又無情�，F(xiàn)在好像都不知道笑是什么個(gè)樣子了吧，同學(xué)間美好的回憶也只剩下只絲片縷無法湊齊。
時(shí)間啊，時(shí)間。你是想要告訴我些什么呢。是朝氣蓬勃、還是勇于奮進(jìn)?這些我都知道啊，可你就不能再寬限我些時(shí)間，讓我與這些美好的回憶告?zhèn)�別，說聲再見。那時(shí)我定會(huì)以全新的面貌去面對(duì)新的生活;以全新的姿態(tài)去譜寫屬于我的神話;讓我以全新的身份去面對(duì)那個(gè)陌生的世界。我也好給自己留下些值得溫馨的回憶，這些回憶占的地方很少很少，哪怕是一角也足矣讓其生根發(fā)芽�？墒悄氵B我之唯一的一絲愿望也不能滿足。時(shí)間啊，時(shí)間。你讓我來不及去面對(duì)、去告白，就匆匆地將我拉入了下一場(chǎng)輪回之中。你于心何忍啊!
天下沒有不散的筵席，青春飛揚(yáng)時(shí)光給與人磨難的同時(shí)，也賦予了我們一些寶貴的記憶，這些記憶中有許多會(huì)漸漸的模糊掉、遺忘去，但他永遠(yuǎn)也不會(huì)迷失了那只屬于幸福的笑容，那只屬于你內(nèi)心深處的幸福，就算時(shí)光能夠磨礪你的內(nèi)心，但有一個(gè)空間永遠(yuǎn)也不會(huì)改變那就是屬于幸福的角落。
珍惜時(shí)間，放飛自我在有限的時(shí)間內(nèi)，無限的飛翔吧。如果有需要你還可以從時(shí)間那里借些少許，不過在我的印象中時(shí)間他老人家還是很忙很吝嗇的，能不能借到就看你的了!
時(shí)間匆匆作文6
我一直十分快樂，在一個(gè)幸福美滿的家庭中成長(zhǎng)，享受著愛的甘甜。我慢慢長(zhǎng)大，如今也已是十三歲的青年了，已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，回想起小學(xué)生活的一切，我突然覺得時(shí)光流逝得飛快。攔不住，也挽不回，我心中異常無奈。
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候……”這是青年作家朱自清的一篇膾炙人口的散文——《匆匆》。作者運(yùn)用了大自然中的一些十分普通不過的事物，來描繪時(shí)間在大自然的輪回中飛逝如箭。表現(xiàn)出作者無比的惋惜與無奈。我也深有此感。古人云：“花有重開日，人無再少年�！钡拇_，童年時(shí)光總是美好的。與老師，與父母，與同學(xué)朋友在一起，更多的更是幸福，我在他們身上也學(xué)到了許多知識(shí)。但這些日子如果不好好珍惜，將來留給你的不是美好的回憶，而是更多的遺憾。我回過頭，十三年的時(shí)光悄悄地溜走了。我也從一個(gè)無知的幼兒轉(zhuǎn)變成一個(gè)有理想，有抱負(fù)的13歲青年了。老師們的教誨，我銘記于心。在十三年的歲月光陰里，我落下了許多的遺憾：與父母?jìng)冺斪�，生氣父母無能給我創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境。當(dāng)然，這是我的一個(gè)愚蠢的行為。至今回想起來，我都感到無比地后悔。還有每次測(cè)驗(yàn)，拿不到理想的成績(jī)，總只是心理暗示下次考好點(diǎn)。卻沒有實(shí)際行動(dòng)。下次成績(jī)依舊如此，又是反反復(fù)復(fù)的提醒。當(dāng)有時(shí)僥幸拿到高分，便驕傲自滿。知道這次畢業(yè)考，又考砸了，才知道后悔當(dāng)初為何不多努力一點(diǎn)呢！為何自己又要多創(chuàng)造遺憾呢？我不經(jīng)淚潸潸而頭涔涔……如果時(shí)光可以輪回，我一定會(huì)更加地努力，但這是永遠(yuǎn)不可能的。人生就是這樣，當(dāng)你失去時(shí)，才會(huì)明白它的價(jià)值，才懂好好珍惜。
今后，我一定要好好珍惜時(shí)間的每一分，每一秒。決不讓它白白流逝。我想對(duì)更多的小朋友說：“好好珍惜現(xiàn)在眼前的一切，別讓時(shí)間的流逝留給自己更多的遺憾！”
時(shí)間匆匆作文7
楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候;燕子去了，有再回來的時(shí)候�？蓵r(shí)間匆匆，一去不復(fù)還。周末，澄澈的天空中飄著幾縷白云，陽(yáng)光先生跳進(jìn)了我的房間。我揉揉惺忪的睡眼，飛快的從被窩里鉆出來。媽媽也正好走進(jìn)房間，說:“小桐，我要去上班了，你一定要寫完作業(yè)才能去玩�！庇謥砹�，我不耐煩地說:“好啦!我也不小了，您別老把我當(dāng)做三歲小孩。如果我不能在你回來前寫完作業(yè)，就任你處置�！蔽遗呐男馗�，立下了“軍令狀”。等我吃飽飯后，正想回房間寫作業(yè)時(shí)，窗外傳來了一陣陣笑聲，鄰居的幾個(gè)孩子正在玩游戲呢!笑聲好似羽毛，撩動(dòng)了我的心，正想下去玩，我卻又猶豫了，我剛剛還跟媽媽打下了保票，現(xiàn)在去了的話……“小桐，我們?nèi)ビ螛穲?chǎng)玩吧!”聽到小蘇的呼喚，我哪還管什么保票，迅速溜出家門，奔向公園。
我興致勃勃地來到游樂場(chǎng)，這里的小朋友可真多!有的在玩碰碰車，有的在玩旋轉(zhuǎn)木馬，有的在玩海盜船……我和小蘇來到玩翹翹板的地方，我們各自坐在翹翹板的一頭，我用力把木板一壓，小蘇就被翹上了天，我樂的都合不攏嘴了。這時(shí)小蘇也用力一壓翹板，我也被翹了起來。我們都高興得大喊大叫。就在此時(shí)，“搖搖橋”處傳來一陣歡笑聲。只見小朋友們拉著粗繩，在木樁上跑了起來。還真熱鬧啊!幾個(gè)小朋友爭(zhēng)先恐后踩著繩子懸掛著的木樁。每當(dāng)他們一次次掉下來，人群總會(huì)發(fā)出一陣陣笑聲。終于輪到我了，我一邊一只腳先踏上木樁子，一邊抓著吊繩，再把另一只腳抬上去�？晌覄傄簧先�，木樁就搖搖晃晃起來，晃得我心里像兔子駕轅馬拉車—亂了套。我不由定了定神，兩手緊緊抓著繩子，穩(wěn)住重心，小心翼翼再把左腳邁出去，卻一腳踩空，木樁搖得更厲害了，我深吸一口氣，小心地邁出腳，終于踩到了第二個(gè)木樁。我便一鼓作氣，猛得跨過去，成功了!
時(shí)間不知不覺地流逝了，我的肚子已經(jīng)唱起了“空城計(jì)”，一看手表，呀!已經(jīng)12點(diǎn)了，我忐忑不安地奔回家�；氐娇蛷d，最近媽媽陰沉著臉，坐在沙發(fā)上，一言不發(fā)。我茶杯上正放著我一字未動(dòng)的作業(yè)。我抓著衣擺，低著頭，心想:慘了!一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來臨!“你去干嘛了?”媽媽生氣地責(zé)問我，“玩物喪志!你可知業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S，期末考將近了，你卻不珍惜時(shí)間努力!”媽媽的話字字句句像錘子敲打著我的心，我慚愧極了。今天雖然玩得開心，但我還是從中領(lǐng)悟了:時(shí)間就像海綿里的水，如果充分去利用，總還是足夠的。
時(shí)間匆匆作文8
在人的一生中，時(shí)間是最多的，可也是最容易溜走的。因此，古人云“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！笔前�，時(shí)間是寶貴的，是用金錢買不到的。冬天的大雁飛了，春天總會(huì)回來；今年的梅花謝了，明年的梅花還會(huì)再開；今年的柳枝枯了，明年還會(huì)再長(zhǎng)。但是，昨天的時(shí)間走了，就再也回不來了。所以，我們一定要珍惜時(shí)間，呵護(hù)生命；我們一定要珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力攀登學(xué)習(xí)高峰。
在我國(guó)的古代，有許許多多的名人都非常的珍惜時(shí)間，他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。如：元朝著名的畫家、詩(shī)人王冕。他出身的家境非常的貧寒，家中根本無力供他上學(xué)，于是他只能到一個(gè)姓秦的家中去放牛。但王冕時(shí)時(shí)刻刻都想著要發(fā)奮讀書，他每一次去放牛，都先借本書，然后帶在身上，每在休息的時(shí)候便拿出來認(rèn)認(rèn)真真地看書。功夫不負(fù)有心人，在他的刻苦努力之下，終于成為一代書法家、畫家。這就是古人珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)的故事，當(dāng)然，我們現(xiàn)代的名人也有許許多多的珍惜時(shí)間的故事。偉大的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅就是珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)的榜樣。我清清楚楚的記著有一天，魯迅在家里幫媽媽多做了一點(diǎn)事，結(jié)果上課遲到了，老師就把魯迅嚴(yán)厲的責(zé)備了一頓。魯迅被責(zé)備了一頓之后，不但不怨老師，還決心安排出精確的合理的時(shí)間表。還在自己課桌的右角上刻了一個(gè)早字，從此以后，就再也沒有遲到過。魯迅珍惜時(shí)間的故事舉不勝舉，我們的名人魯迅還寫過許許多多的名人名言。如：莫等閑，百了少年頭，空悲切。我們的魯迅時(shí)時(shí)刻刻的提醒自己要珍惜時(shí)間，要努力的工作。因此，魯迅的一生是為人民服務(wù)的一生；魯迅時(shí)時(shí)刻刻的為人民著想，為祖國(guó)的革命事業(yè)著想。所以，魯迅為祖國(guó)的革命事業(yè)做出了偉大的貢獻(xiàn)。
歲歲月月，朝朝暮暮；光陰似箭，日月如梭。時(shí)間是用金錢買不到的，所以我們一定要合理安排時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻的珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)。不要等到老了以后，才后悔哦。同學(xué)們，光陰的的確確想把箭，“嗖”的一下，就沒有了。因此，我們一定要珍惜好時(shí)間，安排好時(shí)間。把握好時(shí)間，努力從今天開始。
時(shí)間匆匆作文9
每一次邂逅朱自清的散文集，就不由自主地將頁(yè)碼落在《匆匆》。這是一篇感嘆時(shí)光匆匆，步履匆匆的散文。第一次讀是驚奇——朱自清將自己的才華都揮發(fā)，為何還感嘆自己浪費(fèi)了多少時(shí)間。第二次讀是反思——我是否也和分秒時(shí)間磨合,消逝.第三次讀是大悟——走向時(shí)間的高境界，不是反思與自責(zé)，而是展望與行動(dòng)！第四次，第五次……
對(duì)于這篇文章，我百看不厭，事實(shí)上，我也是重復(fù)著與朱自清一樣的動(dòng)作。
自從上了初中，總遇上“兩頭烏”的效果每天總是盼著日出，催著日落，每天都重復(fù)著熟悉又陌生的行為�？菰锏某踔猩钪鴮�(shí)令我感到疲憊不堪，正因?yàn)檫@樣，在緊張的45分鐘，總會(huì)情不自禁地出神，而令我魂?duì)繅?mèng)繞的卻只是一些生活瑣事。
也是因?yàn)檫@樣，外婆總是嘮嘮叨叨的在我耳邊碎碎念：你渾渾噩噩是三年，認(rèn)認(rèn)真真也是三年，為什么不好好學(xué)完這三年，以后就可以舒服一點(diǎn)�。繉�(duì)于這一類的話，我也很贊同，卻總是讓一次又一次的承諾飛往九霄云外。
不禁聯(lián)想起一道數(shù)學(xué)題，前面的內(nèi)容是：在一個(gè)公園里，有一對(duì)小孩，一對(duì)青年，一對(duì)中年，一對(duì)老人。然后后面寫了一些條件，讓我們求出各年齡段的年齡和。這似乎是一道很不相干的題目，但當(dāng)我拿到這題目就聯(lián)想了很多：在這個(gè)公園里，小樹變成大樹，年輪透著歲月，樹葉春夏秋冬循環(huán)凋落，一對(duì)兒童逐漸成長(zhǎng)，度過了中年時(shí)期，伴隨著周圍的分分合合，熬入老年。既而頭發(fā)白了，背駝了……
這中間有幾個(gè)十年呢？我總會(huì)撥指估算，那人生又有幾個(gè)十年呢？這不能預(yù)料。
忽然想起小學(xué)的時(shí)候有一篇課文，一個(gè)男孩和太陽(yáng)賽跑，日復(fù)一日，年復(fù)一年，卻仍不厭其煩地跑著，即使這是一個(gè)聽起來荒謬絕倫的事，卻給了我很深的的思考。
我想我已經(jīng)不止一次對(duì)我自己說一些類似珍惜時(shí)間的話，事實(shí)上像:光陰似箭日月如梭；少壯不努力老大徒傷悲之類的名言我也是倒背如流了。
時(shí)間也在我感嘆時(shí)光匆匆流逝，我也認(rèn)真思考過，時(shí)間真的如流水，一去也不再回頭了，我所能做的只不過是珍惜時(shí)間，做出行動(dòng)，畢竟，人生短短數(shù)十載。
后記：燕子去了，有再來的時(shí)候就在無回首，徒望著時(shí)間落向天際，在彈指之間，沉淪海底，我只能說：時(shí)光匆匆，我要抓緊。
時(shí)間匆匆作文10
鈴鈴~~鈴鈴鈴~~下課了，我高興地跳起來了，哎呀！我的天�。〗K于下課了。坐在沒有學(xué)習(xí)教室里的我就好像大海的小魚剛才從鯊魚的口中逃脫了一樣；班上的同學(xué)叫我出去玩，跳八間；我說好，一會(huì)兒馬上就到，我再次感覺這樣好好，也說不上這是怎么回事，也就沒有想什么就跟上去了，我們往常都是在最高的樓上玩這個(gè)。我就上去了還沒有怎么玩，就聽見一個(gè)學(xué)生叫我：死胖子來玩天津上海不，我笑著說：好，玩��！……我們玩得很開心，一會(huì)兒就聽見的聲音；是那個(gè)在樓上，在干啥子�。“盐覀兛蓢槈牧�，因?yàn)槭抢蠋�，我們最怕老師了啊。我們馬上就跑，它們溜得可真快，我也就去追趕它們的腳步，不知怎么回事怎么也追不上~~撲通~~我摔了一跤，下意識(shí)地抓住了床上的小護(hù)欄，眼睛一睜開才發(fā)現(xiàn)自己做了個(gè)夢(mèng)啊。
時(shí)間不斷的流逝，眨眼之間已過去兩年，曾經(jīng)在校園里的笑聲，上課時(shí)，教室里的讀書聲，都一起參加過活動(dòng)的攀比心。而現(xiàn)在只能回味，留在自己心底的只是已經(jīng)慢慢淡忘的回憶。流年不忘返，必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。
時(shí)間去得也快，來得也快；在一個(gè)陳舊帶薪的年代里，早已換去了原來的面貌，迎接的卻是我們的新時(shí)代，回過頭來看時(shí)才發(fā)現(xiàn)再也找不回從前的記憶了，只有無盡的感慨和無奈�；蛟S人生就是：青春去時(shí)不告別，老年來時(shí)不招手。
每天在時(shí)間里徘徊，猶豫，幾個(gè)春夏秋冬里又有件事值得我們留念。常說：時(shí)間就是生命，生命就是，就是創(chuàng)造，創(chuàng)造就是完美的人生。來匆匆，去匆匆，就好像在播放一部電影一樣，去感受電音無限的季節(jié)，音樂不會(huì)變。歷史的長(zhǎng)河，青春的`歲月，只有無限的與重復(fù)。
去吧，看向世界，未來，青春無極限，加油！
時(shí)間匆匆作文11
今天，我們學(xué)了一課《匆匆》，我想說，時(shí)間，你慢點(diǎn)走，可是，卻只是自言自語(yǔ)，時(shí)間不再等你。
我們沒讀過，一“匆匆”就擺在了眼前。莫老師下了講臺(tái)，走到了趙灝旁，而趙灝卻無法領(lǐng)會(huì)。挨個(gè)請(qǐng)完后，同學(xué)們回答了一個(gè)答案，那就是“時(shí)間過的很快�！薄按掖摇彪m然擺在我們眼前，我們卻沒有真正領(lǐng)會(huì)。
開始閱讀了課文，閱讀完之后，同學(xué)們心里有了幾絲念想。屏幕上的問題是：“本文主要講了什么？”待我們回答完畢了，莫老師給了一個(gè)最佳答案：“時(shí)間的故事。”很快，我們心中就大概知道了文章的內(nèi)容。莫老師告訴我們：“哪里可以看出作者怎么樣的心情？”話音剛落，我們的眼睛開始捕捉答案，司光道被莫老師叫了起來，司光道思索片刻后說：“可以看出作者非常悲傷，從‘我掩著面嘆息’中可以體會(huì)到�！蹦蠋熛日�(qǐng)了司光道坐下，聽了聽張弛的答案，只見張弛手捧一本書說：“我讀出了傷感，從第二自然段中的最后一句可以看出�！蹦蠋熕坪鹾苜澩瑥埑诘挠^點(diǎn)，要張弛把“傷感”寫到了黑板上。莫麗娜似乎按耐不住了，莫老師請(qǐng)了她回答，她信心十足地說：“我從第一自然段可以看出作者很無奈。”莫老師也叫莫麗娜把答案寫了上去。而崔楚瑩也不甘示弱，莫老師也一致認(rèn)同了她的觀點(diǎn)。莫老師開話了：“好，接下來我們就來看看這篇文章想告訴我們什么�！�
隨著莫老師的話，我們的課進(jìn)入了第二階段。莫老師點(diǎn)播我們：“無奈、傷感、悲傷、無能為力，你們可以看出什么？”這時(shí)，羅子鍵接了話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！逼鋵�(shí)，這就是文章的宗旨。我此時(shí)此刻想：“時(shí)間可能流逝在眨眼間，可能在一個(gè)抽身，可能在一個(gè)回頭。時(shí)間就像飛流的瀑布，一瀉而下，永不再回流；時(shí)間就像嘩啦啦的流水，一流，永不再回頭！
時(shí)間就是一去不復(fù)返，錯(cuò)過就沒了，珍惜匆匆的時(shí)間吧！也許，留你一個(gè)美好的回憶！
時(shí)間匆匆作文12
大雁飛了，有再歸的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；玫瑰謝了，有再紅的時(shí)候。而我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，父母在一天天老去不能返老還童。是啊，時(shí)間匆匆，在我們的身邊流逝卻一去不復(fù)返的。
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，十二個(gè)春夏秋冬在我的身邊悄悄離去。是啊，時(shí)間匆匆，那時(shí)我還在爺爺臂彎下蹣跚學(xué)步，在外婆懷里牙牙學(xué)語(yǔ)，不知不覺的一天天成長(zhǎng)著。剎那間，有一天我懂事了。于是我感覺到了時(shí)間的飛快，我們的長(zhǎng)大，父母的老去。是啊，我們一定要珍惜時(shí)間，珍惜生命。
偉人魯迅先生曾經(jīng)說過：“時(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的�！边@句名言告訴我們，當(dāng)你的好朋友在做作業(yè)時(shí)，在學(xué)習(xí)時(shí)，你拼命地拉他叫她去玩的時(shí)候，你有沒有想到這句話，不要再繼續(xù)浪費(fèi)你自己的時(shí)間，也別再浪費(fèi)你朋友的時(shí)間了，珍惜每一分、每一秒吧。
你是否知道許許多多的名人都是非常珍惜時(shí)間的。這些名人的故事廣為流傳。如：李白的故事，他小時(shí)候也非常不愛讀書，整天游手好閑，好吃懶做。有一天，李白又出去玩了，走到不遠(yuǎn)處，他看見一個(gè)老婆婆在那里磨鐵杵，他就走上前問：“老婆婆，你為什么拿著一根鐵杵在磨呢，要磨什么呢？”老婆婆笑著說：“我要把這根鐵板磨成一支繡花針�！崩畎茁犃撕笏查g傻眼了，很驚訝，又問：“這得磨到什么時(shí)候�。俊崩掀牌艖�(yīng)聲答道：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！睆拇艘院螅畎妆惆选爸灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針”永遠(yuǎn)的記在心中，他也便下定決心，要好好學(xué)習(xí)，不再游手好閑了。也因此成為了一代大詩(shī)人。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”，是啊！只要你功夫深，鐵杵肯定會(huì)變成針。不止詩(shī)圣李白珍惜時(shí)間，而我們的民族魂“魯迅”也是一個(gè)非常時(shí)間的人。有一天，魯迅的母親生病了，他就立刻跑去藥店給母親買藥，可是，等他回到家時(shí)，學(xué)校已經(jīng)上課了，他到學(xué)校后，教書的老師嚴(yán)厲的批評(píng)他說：“都幾歲的孩子了？還遲到，以后如果再遲到，就不要來上學(xué)了。”從此以后，魯迅為了不讓自己遲到，便在桌子上刻了一個(gè)“早”字，從此以后，魯迅就再也沒有遲到了。
這兩個(gè)名人的故事，讓我感受到了許許多多，也讓我思緒萬(wàn)千，但唯一的真理便是：時(shí)間就像那東流之水，一去不復(fù)返，它不像楊柳，枯了可以在青，不像桃花，謝了可以在開。因此，我們一定要珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，做到堅(jiān)決不浪費(fèi)時(shí)間。
時(shí)間匆匆作文13
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年過去了。這六年來，我們學(xué)會(huì)了很多：算數(shù)、識(shí)字、唱歌、畫畫，也學(xué)會(huì)了做人的道理。我們逐漸從無知變得懂事，從膽小變得勇敢，我們變成了一個(gè)個(gè)小大人，不再是當(dāng)年那懵懂無知的孩子。六年的小學(xué)生活，充滿著我們的快樂與痛苦。
回想我們這六年來我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，望著我們昔日學(xué)習(xí)、玩耍的教室，看著教室里那些熟悉的面孔，我仿佛看到了上課時(shí)我們那正襟危坐的樣子；聽到了課間時(shí)教室里的吵鬧……那一幕幕，仿佛就發(fā)生在昨天。就在昨天，我們一起踏入了新的學(xué)校，一起學(xué)習(xí)、一起歡笑。可就在今天，我們竟然就要對(duì)母校說一聲：“再見了！”這一切都感覺是那么的不真實(shí)。畢業(yè)了，我們將要離開母校，離開教育我們六年的老師，離開六年來朝夕相伴的同學(xué)。六年不算長(zhǎng)，我們還沒有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；六年不算短，二十四個(gè)春夏冬秋，兩千一百九十個(gè)日日夜夜，把我們的心填充得滿滿的。親愛的同學(xué)們，盡管我們之間總是爭(zhēng)吵不斷，畢竟我們是同學(xué)，是朋友，是“并肩作戰(zhàn)”的小伙伴，所以我們讓那些過去的事情翻篇吧！不要總把它放在心上，也許忘了你就不會(huì)再煩惱。
慈愛的母校，我將要離開您的懷抱，離開時(shí)，我想為您深深的鞠一躬，因?yàn)槭悄屛叶昧藢W(xué)習(xí)的樂趣。
敬愛的老師，謝謝您這么多年來對(duì)我的教育。老師，您就是一支蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己。千言萬(wàn)語(yǔ)最終匯成了一句話：老師，您辛苦了！
親愛的同學(xué)們，這六年來，我們?nèi)缤值芙忝谩，F(xiàn)在，我們即將迎來離別，可是，我最舍不得的還是你們�。∠Ｍ嗄旰�，我們依然還記得彼此……
時(shí)間匆匆，六年，就這樣過去了。可是天底下沒有不散的宴席，我們的小學(xué)生活也從此畫上了一個(gè)圓滿的“句號(hào)”。相處六年的同學(xué)就要各奔東西了，同學(xué)們，我舍不得你們！
時(shí)間匆匆作文14
清晨，在睜開眼時(shí)悄然而到，日暮，在閉上眼時(shí)悄然流逝。時(shí)間總是太匆匆，當(dāng)你想要抓住時(shí)間時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，時(shí)間在你的手中如流水般滑落。一睜眼，一閉眼的間隙，時(shí)間就留下匆匆的背影，讓你去追悔。
我總是哀怨時(shí)間的短暫，白天忙忙碌碌的工作，而到夜晚，總想利用時(shí)間去做些自己的事情時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)你忙乎著的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)匆匆離去，只留下第二天的凌晨在你的面前招手。
人生的短暫，總想與時(shí)間為友，希望他能給我更多些，可是，無情的，沉默的表達(dá)，更讓時(shí)間在我的眼前總是停留的那么短暫，在清晨，迎著她的到來，在夜里，等候她的離開，而我卻只能在閉眼時(shí)回味他的身影。
人的出生，成長(zhǎng)，到進(jìn)入社會(huì)，當(dāng)你剛剛認(rèn)識(shí)到自己的人身道路時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)你已不再年輕，10950多個(gè)日日夜夜，在你想要更多時(shí)間的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)，你還能有多少個(gè)10950個(gè)日子。我想起朱自清的一句話來：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返？”
時(shí)間總是在與我們玩著捉迷藏，當(dāng)你好不容易追住到她的身影時(shí)，你卻發(fā)現(xiàn)那是遠(yuǎn)去的身影，你是再也無法追尋回來。想起秦始皇為什么要求尋長(zhǎng)生不老藥，我想他也是哀嘆時(shí)間的短暫，要不他就有更多的時(shí)間去完成他的心愿，說不準(zhǔn)我們會(huì)看到一個(gè)比現(xiàn)在更加龐大的秦始皇兵馬俑。
回憶，為什么我們只能回憶過去，回憶過去美好的童年時(shí)光，當(dāng)你還在笑容滿面的背著書包走進(jìn)學(xué)堂的時(shí)候，充滿求知欲望的雙眼看著密密麻麻的書籍時(shí)，時(shí)間已經(jīng)瞬間過去，此時(shí)的你要面對(duì)生活的漂泊。清晨，當(dāng)你洗臉時(shí)，時(shí)間已經(jīng)在你的面容上悄然開始，夜里，當(dāng)你躺在床上翻看書本時(shí)，想要利用有限時(shí)間去獲得更多時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)你必須睡覺，否則明天上班就要遲到。
每天我都在追尋更多的時(shí)間，而時(shí)間卻不給你任何的機(jī)會(huì)，就好像打吊針一樣，時(shí)間在那一滴滴的針?biāo)锵�。�?dāng)你起床時(shí)，當(dāng)你睡覺時(shí)，當(dāng)你吃飯時(shí)，時(shí)間都在流逝，你沒有辦法去追尋，等著你的只有第二天的到來。
聰明的，誰(shuí)能告訴我？為什么日子一去不復(fù)返？
時(shí)間匆匆作文15
時(shí)光荏苒，日月交替。時(shí)間老人匆匆走過，給每一個(gè)人發(fā)放相同的時(shí)間。他是吝嗇的，從不給任何人多余的時(shí)間。我們坐在時(shí)間的列車上，一站又一站的風(fēng)景來不及仔細(xì)欣賞，就已經(jīng)離開，只能通過回憶慢慢回味。
父母--溫暖的港灣
夕陽(yáng)懸空，靠近湖面，余暉照耀著半邊天空，使之染上了夕陽(yáng)的余韻。飛鳥歸林，為這幅畫卷增添了些許生氣。河岸一個(gè)小男孩在前方奔跑，不時(shí)還回頭望望身后臉上帶著微笑的父母，頑皮地臉上掛著天真的笑容，不知是不是夕陽(yáng)的緣故，他的臉上金燦燦的。那時(shí)候的他認(rèn)為自己是全天下最幸福的孩子，未來無論遇到怎樣的風(fēng)雨，他都不會(huì)畏懼，揚(yáng)起風(fēng)帆，架起船只，駛?cè)敫蹫场５却L(fēng)平浪靜時(shí)，必能重振旗鼓，再次揚(yáng)帆，乘風(fēng)破浪，踏入未知的遠(yuǎn)方。未來確實(shí)如他所想的一樣，無數(shù)次的失利，讓他幾乎放棄，近乎無情地與父母針鋒相對(duì)，父母卻仍然微笑鼓勵(lì)，慢慢用愛去默默感化他。后來他終于明白，父母永遠(yuǎn)是那最溫暖的港灣。
夢(mèng)想--力量的源泉
轉(zhuǎn)眼間，那個(gè)男孩已經(jīng)踏入初中的大門。新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，讓他感到前所未有的茫然無助，成績(jī)的下滑讓他更加的失落，在同學(xué)面前顯示的極為樂觀，內(nèi)心卻更為落寞。雖說努力可以讓人進(jìn)步，但每次下定決心，沒多久就煙消云散。他開始反思，我為什么努力，僅僅只為了成績(jī)的提升嗎？提升成績(jī)是為了什么？是夢(mèng)想�！皦�(mèng)想嗎？”他恍然大悟，緊抓自己最后一根稻草，想起最初的夢(mèng)想，認(rèn)清楚自己所前行的道路。撥開內(nèi)心的陰霾，帶著無盡的力量繼續(xù)努力。努力就像兩雙有力的翅膀，夢(mèng)想則為之提供翱翔天空的力量。
時(shí)間匆匆不留意，我經(jīng)�；孟胫梢灾鼗貜那�，在次享受當(dāng)時(shí)的溫馨，但我更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，心中帶著愛與夢(mèng)想，懷揣著對(duì)未來的憧憬，迎接新的挑戰(zhàn)。
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