時(shí)間小學(xué)作文【精】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的時(shí)間小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間小學(xué)作文1
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間是那么寶貴，如果你不信，那我們就跟隨老師做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。以我為例，我每分鐘心跳９０下，每分鐘能跳繩１０５個(gè)，讀書一分鐘３２７個(gè)字，每分鐘寫字２７個(gè)，如果背誦能記�。玻祩�(gè)字。還能在一分鐘內(nèi)完成５道算術(shù)題。
“啊，這短短的一分鐘竟讓能干那么多事？”照此計(jì)算我們一節(jié)課，一天，一年，一生，會(huì)干多少事��！
我們正為這些龐大的數(shù)字驚嘆時(shí)，老師接著說：“還不止這些呢，聲音一分鐘能傳播２０４００米！光速每分鐘達(dá)到１８億米！磁懸浮列車每分鐘能達(dá)７０００米！”
我一下驚呆了，這小小的不起眼的一分鐘會(huì)創(chuàng)造那么多奇跡！我以前又浪費(fèi)過多少一分鐘啊�！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年�！闭湎r(shí)間吧，做個(gè)和時(shí)間賽跑的人。
時(shí)間小學(xué)作文2
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了多少話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)�！本褪沁@么一句樸實(shí)的歌詞，將人的一生娓娓道來。
這首歌是我在春晚中看到的，我不禁問自己：“時(shí)間都去哪了？我的時(shí)間又都去哪了呢。怎樣的時(shí)光，才不算碌碌無為；怎樣的人生，才能夠青春無悔？”一大片問題一一浮現(xiàn)在我的腦海。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)都過了13個(gè)春秋了，可我的時(shí)間又都去哪里呢？是他們自己逃走了蠻？不僅僅是我的時(shí)間，當(dāng)我讀到《匆匆》這篇文章時(shí)，我同要能夠體會(huì)到作者都時(shí)間飛快逝去的無奈與留戀……“花有重開日，人無再少年�！笔前。瑫r(shí)間飛逝不等人，在這十三個(gè)春秋，除了上學(xué)讀書還剩些什么呢？連我自己都不知道我的時(shí)間去哪了。4000多天的日子已經(jīng)從我手中溜去，一想到這個(gè)問題，我都會(huì)情不自禁的深嘆一口氣。
人的一生是短暫的，只有自己珍惜時(shí)間，才會(huì)真真領(lǐng)悟到“時(shí)間都去哪了”。
時(shí)間小學(xué)作文3
時(shí)間靜靜地溜走了,世界悄悄地變了,我們也慢慢地長大了.過去的每一分鐘也將成為了歷史.為何我們的時(shí)間一去不復(fù)返呢？
時(shí)間流逝.回憶那時(shí),我們還是一個(gè)個(gè)不懂事的孩子,踏入小學(xué)大門.跟著老師學(xué)著"a,o,e".在那時(shí),我們每天都是無憂無慮的.轉(zhuǎn)眼間,我們已是初中生了.
時(shí)間流逝.每天似乎都過得很快.過不了多久,又到下午.每天都一樣:反反復(fù)復(fù),復(fù)復(fù)反反......
時(shí)間流逝像飛箭.當(dāng)我們回過頭來要把握時(shí)間時(shí),時(shí)間卻從我們的手逢理溜了.
所以,我們要把握現(xiàn)有的時(shí)間.俗話說得好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.每個(gè)人的時(shí)間都是平等的,沒有說哪個(gè)人多哪個(gè)人少的.看的只是你有沒有把握住,好好利用時(shí)間,這樣每個(gè)人取得的結(jié)果都不一樣.記住!時(shí)間是一去不返的,過去的時(shí)間是永遠(yuǎn)的歷史,永遠(yuǎn)成為過去.珍惜時(shí)間,就等于珍惜自己.
只要我們使用得好,時(shí)間總是夠的.
時(shí)間小學(xué)作文4
前天，媽媽給我說了幾句話，讓我記在心里：時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是知識(shí)。
今天，我要加上一句：時(shí)間就是我的學(xué)習(xí)成績。
放假這么多天，給我的一個(gè)感覺就是：時(shí)間過得真快，一天過完了，回頭看一下自己的成績，唉，怎么才做了這么一點(diǎn)事兒，我需要完成的任務(wù)還很多，真希望時(shí)間能等等我，讓我有更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)和玩耍，只可惜時(shí)間不等人。
哦，我想到了，時(shí)間是自己節(jié)約出來的。比如說：我吃飯今天用了1個(gè)半小時(shí)，不是吧，一頓飯?jiān)趺从眠@么長時(shí)間，我太浪費(fèi)了，所以我決定給自己限制時(shí)間，就用半個(gè)小時(shí)，如果我做到了，我就獎(jiǎng)勵(lì)給自己一朵小紅花，超時(shí)了我就給自己畫一朵黑花。寫作業(yè)時(shí)，也同樣用這種方法，讓媽媽來監(jiān)督，等開學(xué)時(shí)，和同學(xué)們來分享我的花，看看是紅花多，還是黑花多？
時(shí)間小學(xué)作文5
做為二年級(jí)的我，已經(jīng)長大了，我應(yīng)該自己學(xué)會(huì)合理的安排時(shí)間。
二年級(jí)比一年級(jí)的作業(yè)多了不少，有些作業(yè)都得自己完成。每周的星期一，二，四都得讓爺爺送我去上游泳課，游泳課為我?guī)碛斡局R(shí)，比如說：游泳動(dòng)作讓我的身體更舒展更健康。在水里游泳很像小魚一樣。星期三，五都得上英語課，英語課為我?guī)碓S多英語知識(shí)和快樂的游戲。
剩下的時(shí)間我喜歡看書，看課外書，特別是在學(xué)校訂的《海底世界》，書里有許多海底生物。我還會(huì)上網(wǎng)玩會(huì)兒游戲，這是媽媽特別獎(jiǎng)勵(lì)給我的。因?yàn)槲規(guī)蛬寢屪黾覄?wù)了。
從現(xiàn)在開始，我要自己學(xué)會(huì)合理的安排時(shí)間，好好規(guī)劃自己的生活，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
時(shí)間小學(xué)作文6
大家都很想時(shí)光倒流吧?不用說，肯定想，時(shí)光倒流，就像一個(gè)超能力。
假如時(shí)間可以倒流，我想回到6歲的我，因?yàn)槟菚r(shí)候我過得最快樂，現(xiàn)在回想起來，是多么的美好，我希望能回到那個(gè)時(shí)候。
假如時(shí)間可以倒流，我想回到期末考試之前，那個(gè)時(shí)候我應(yīng)該好好復(fù)習(xí)，考試時(shí)候認(rèn)真一點(diǎn)。就是這個(gè)壞毛病，我沒有復(fù)習(xí)、不認(rèn)真，害得我考砸了。
假如時(shí)間可以倒流，我希望回到我還沒近視之前，那個(gè)時(shí)候我應(yīng)該少看電視，少玩電腦，就不會(huì)像現(xiàn)在那樣，被別人說成四眼田雞。
假如時(shí)間可以倒流，我要為父母著想，好好地孝順?biāo)麄儭Ｒ郧�，我讓父母為我痛心。現(xiàn)在，我已經(jīng)改掉了這個(gè)壞毛病，要成為一個(gè)有用于國家的人。
如果時(shí)間真的可以倒流，那是一件多么美好的事啊!不過，那是沒可能的。
時(shí)間小學(xué)作文7
暑假也快結(jié)束了，同學(xué)們又要進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)了，但是提醒同學(xué)們也不要忘記回頭看看《》哦!
暑假的每一天，都是我們最快樂最充滿童真的日子，沒有人可以限制我們做什么，也不用拖著沉重的書包在課堂與家庭之間奔波。
但是我們所作所為都是為了美好的將來。
學(xué)習(xí)的時(shí)候不要太過緊張了，有空就找個(gè)空曠的地方，放松一下。
新學(xué)期開始，我就要步入六年級(jí)的生活了，可能會(huì)不經(jīng)常玩電腦，也不能經(jīng)常來看《》，但是我覺得這個(gè)網(wǎng)站真的非常的不錯(cuò)，我也推介了給同學(xué)，可是那些不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)沒辦法，都不愿意到這里寫作文。
天性獨(dú)特的我，玩的、學(xué)的、吃的、穿的都是跟同學(xué)們與眾不同的。
日月如梭光陰似箭，如今我已經(jīng)12歲了，在這十二年里，父母們一把屎一把尿的把我們拉扯大，為我們舉辦了12次生日。我們應(yīng)該懂得感恩了。
時(shí)間小學(xué)作文8
最近過得不好。或許在你們眼里我還是那個(gè)我……快要變得連自己都認(rèn)不清楚了，我真佩服自己，越來越會(huì)偽裝，偽裝到連自己都騙倒。我也不清楚究竟我快樂與否。我只懂每天腦里打轉(zhuǎn)的依舊是從前。沒有教我，怎么走出憂傷。我喜歡現(xiàn)在老師給我換的位置，在角落，沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)我在想什么不會(huì)有人看見我在流淚或是微笑。
只是表面上看起來沒事，那道疤很長。未必明天就有以后。過去就是過去，再怎么惋惜都回不來了。與其勉強(qiáng)著度過每一天，不如做些自己想做的事，充實(shí)的過每一天。
時(shí)間小學(xué)作文9
一天一天，我們?nèi)ド蠈W(xué)，回家，去上學(xué)，回家…不知不覺中，時(shí)間不停地飛馳著。
下課了…上課了…下課了…上課了…就這樣，似乎只上了六節(jié)課，過一天，實(shí)際上，時(shí)間不停飛馳著。
今天放學(xué)回家，本以為只是過一天，但是，已經(jīng)星期四了，唉，再過一天，又是休息日，一星期，又過去；本以為只是過了一星期，但是，在這學(xué)期里，已經(jīng)第十一周了，除去本周，也只有六個(gè)星期了；本以為只過了一個(gè)學(xué)期，但是我已經(jīng)十一歲了，過去的日子如朝云，被太陽蒸發(fā)了，不留一絲的痕跡，在記憶之海中，也只有萬分之一留下了，其他的呢？因?yàn)闆]有過其之處，被遺忘了？
不知道…
一天一天，時(shí)間不停地飛馳，為何？去得太快了？轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十二歲了，可這十多年，我有什么轟轟烈烈的大事呢？
答案是否定的。
時(shí)間一天一天飛馳，太快乎？只覺得手中的時(shí)間越來越少，必須抓緊了。
時(shí)間，你太快了，你慢點(diǎn)啊。
時(shí)間小學(xué)作文10
時(shí)間是一筆財(cái)富，時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就過去了，我們做錯(cuò)的事和做對(duì)的事都一去不返，時(shí)間是世界上最長的的而又是最短的，最快而最慢的，最能分割的又是最廣大的，最不受重視的又是最為珍貴的，沒有時(shí)間，什么事也做不成，我使渺小的東西歸于消滅，是一切偉大的東西生命不絕，我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的人，我一邊寫作業(yè)一邊看電視，這樣會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，可以說∶浪費(fèi)時(shí)間就等于謀殺。
我以后不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間了，我請(qǐng)求大家不要像我以前那樣浪費(fèi)時(shí)間，要好好珍惜每一分每一秒。
時(shí)間生命，同樣也是我們?nèi)松械囊淮巫顬閷氋F的機(jī)會(huì)，因?yàn)闀r(shí)間是人一輩子的大財(cái)富。
時(shí)間小學(xué)作文11
眨眼間，20天的歡快已經(jīng)寫入了歷史，時(shí)間飛逝，感傷留于心間。
明天哥哥就回去了，堅(jiān)強(qiáng)的他一定會(huì)微笑，然后瀟灑的揮揮手，說聲明年再見。
很久沒有感覺到對(duì)哥哥的如此依戀，也許是因?yàn)槲迥陙砻鎸?duì)面的相處的時(shí)間實(shí)在太少，分不清心中澎湃的感情到底是否還有著從前的溫暖。往往那種熱忱才剛剛升騰起，就又在離別的雨中陷落。
而這次就不同了，足夠的時(shí)間讓我回憶起了從前的感動(dòng)，讓我的心情回到了無憂無慮的從前，而從前的溫馨與簡單的幸福又在我的眼前一幕幕上演。然后我發(fā)現(xiàn)哥哥變了，又什么都沒變。
我曾經(jīng)堅(jiān)信過一句話――時(shí)間可以磨滅很多東西。我也曾問過一句話――時(shí)間可以磨滅很多東西，感情是不是也在其中？現(xiàn)在我似乎可以堅(jiān)定的`回答――飛逝的時(shí)間是可以磨滅很多的東西，但真摯的感情與時(shí)間逆行。
時(shí)間小學(xué)作文12
以后，我每天坐在椅子上，觀看白云擺成一個(gè)愛心型慢悠悠地飄走，就知道白云已經(jīng)沒了。雖然明天還有擺成愛心的白云，可永遠(yuǎn)不是今天的白云了。
我看到蝴蝶在林中翩翩起舞，它們跳地真美呀。明天在林中翩翩起舞的蝴蝶還是它們，可永遠(yuǎn)不是今天了。或許明天的蝴蝶不是大的了，而是小的。
我也有過和時(shí)間賽跑的事情。
有一次，我們進(jìn)餐廳吃飯的時(shí)候，老師叫我們吃快點(diǎn)。我想吃快點(diǎn)，就沒有說話，然后很快的吃完飯。每次我都是前五名的吃完的同學(xué)。
時(shí)間小學(xué)作文13
星期天的時(shí)候，我在電腦看作文的示范，不知不覺的，時(shí)間就流逝了。
古人常說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”對(duì)，時(shí)間是買不來的，記得這學(xué)期，英國人托尼來我們班，他讓我們問他問題，像Do you love？只要托尼說yes，就得一分，相反，托尼說no就不得分，很快，時(shí)間就流逝了。
四年級(jí)上冊(cè)語文書101頁寫了金錢買得到鐘表，但買不到時(shí)間。是的，時(shí)間是買不來的。
還有上次成都市信息工程學(xué)院志愿者來我們學(xué)校教我們猜謎語，也是短短兩節(jié)課，好多人都沒得到獎(jiǎng)品。
我想告訴你們，要珍惜時(shí)間，如果你拋棄時(shí)間，時(shí)間就會(huì)拋棄你，但你珍惜時(shí)間，時(shí)間就會(huì)珍惜你，要好好利用時(shí)間和安排時(shí)間，正如德國的歌德所說的：“今天和明天之間有一段很長的距離，趁你還有精神時(shí)，學(xué)習(xí)迅速辦事。”
時(shí)間小學(xué)作文14
時(shí)間，在不知不覺的漸漸流逝，人的壽命也在逐漸減少！不知你是否留意到呢？我們所經(jīng)歷的事情有的是在浪費(fèi)生命，有的是在浪費(fèi)時(shí)間與精力！浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命，這是我早已懂得的道理！
魯迅曾經(jīng)說過，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。這也是我認(rèn)為魯迅講的最有道理的一條。
因?yàn)橛幸淮危?dāng)我看見電視上一個(gè)個(gè)人后悔不已的時(shí)候，我明白了：任何事都需要時(shí)間，如果沒有時(shí)間，就沒有任何成果！只有讓自己的生命精彩，這一生有就會(huì)精彩�。�！
就像寫作一般，并不是說作文的字越多就越好，只要有自己用時(shí)間換來的經(jīng)驗(yàn)，哪怕只有一句話，我相信，就一定會(huì)獲獎(jiǎng)！
所以說，任何事都是需要時(shí)間的，讓我們好好珍惜時(shí)間吧！
時(shí)間小學(xué)作文15
“貝兒，你先別走�！蔽肄D(zhuǎn)身一看，原來是林老師呀，就連忙問：“老師，怎么了？”“你幫你同桌補(bǔ)一下課吧，他剛才說他沒聽懂，我看你剛才聽得很認(rèn)真，你幫他補(bǔ)一下課吧�！薄昂冒伞！蔽倚牟桓�，情不愿地回答了。
我只好來到座位上，幫同桌補(bǔ)習(xí)功課了。他已經(jīng)把書拿出來，還沒等我坐下，他已經(jīng)把書遞給我了。
我看他這幅好學(xué)的樣子，我很開心。可是他這好學(xué)的精神沒堅(jiān)持多久，就恢復(fù)原樣了——他開始到處亂動(dòng)，根本沒聽我講話，我講的東西，看來他是一點(diǎn)兒也沒聽明白。
后來我對(duì)他說：“我把時(shí)間都花費(fèi)在了你身上，你一點(diǎn)感覺都沒有嗎？我本來是要跟�，撍齻�?nèi)ミ�書的，可是就是因?yàn)槔蠋熃形襾韼湍阊a(bǔ)課，我才沒有去成的！”我同桌聽了這話反而跟我對(duì)著干：“那你干嘛要幫我補(bǔ)習(xí)功課��！”“因?yàn)�，嗚~”我哭著跑出教室，打算以后再也不理他了。
同桌，我把時(shí)間送給了你，你為什么這樣做呢？
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