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      時(shí)間倒流作文

      時(shí)間:2022-03-20 18:49:47 時(shí)間 我要投稿

      精選時(shí)間倒流作文八篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的時(shí)間倒流作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      精選時(shí)間倒流作文八篇

      時(shí)間倒流作文 篇1

        夕陽(yáng)染紅了烏江,為烏江點(diǎn)綴了些許凄涼。哀傷的楚歌在漫山遍野里回響,四周的刀光劍影在眼前閃爍不定。我不禁悲從中來,指劍問天:如果時(shí)間可以倒流,我西楚霸王還會(huì)否落此下場(chǎng)?

        如果時(shí)間可以倒流,在“鴻門宴”時(shí)我絕不會(huì)輕信劉邦的謊話,聽信項(xiàng)伯的讒言,我會(huì)信任忠心耿耿的范增,不會(huì)被劉邦所軟化,更不可能把劉邦當(dāng)作可靠的臣屬。想當(dāng)初,我明知項(xiàng)伯與劉邦有聯(lián)系而置之不理,卻把曹無傷告密的事說出來,致使曹無傷被劉邦誅殺。結(jié)果,削弱了自己控制劉邦集團(tuán)的有利條件,是我的魯莽鑄就了今日的悲劇。

        巨鹿之戰(zhàn)過后,我的驍勇善戰(zhàn),令天下人為之稱贊。那時(shí)的我真是風(fēng)光無限,但我的用人不善導(dǎo)致在政治上屢屢失策,尤其是鴻門宴后,我年少輕狂,血?dú)夥絼倿橐唤y(tǒng)天下焚燒秦宮,大封諸侯,自稱西楚霸王,號(hào)令天下,我本想借此樹立威信、威震八方,卻反而適得其反大失民心。我也逐漸由強(qiáng)盛走下坡路,而后在楚漢之戰(zhàn)中我雖取得一系列戰(zhàn)役的勝利,但在政治、軍事上的弱點(diǎn)卻日益顯露,這也使得劉邦的羽翼逐漸豐滿。我分封諸侯,舉措失當(dāng),不公不平,促使那些在分封中沒有得到滿足的諸侯倒向劉邦,使我在政治上日益孤立。如果當(dāng)初我能避免這些弱點(diǎn),就不會(huì)帶來毀滅性的失敗,如今的彈盡糧絕是我親手醞釀的悲劇。

        如果時(shí)間可以倒流,我定不會(huì)剛愎自用,相信小人所言,我會(huì)任用賢才,在政治上做出一番作為,讓天下黎民百姓為之誠(chéng)服,然而,沒有如果。

        橫亙?cè)诿媲暗氖呛坪剖幨幍臑踅,而步步緊逼的是勢(shì)如壓城的千萬(wàn)鐵騎。遠(yuǎn)方的冠蓋是漢王,一陣得意的歡笑震蕩四野,這笑聲里對(duì)我是滿滿的諷刺。看著周圍兄弟們一個(gè)個(gè)的倒下,我痛徹心扉,悔恨與自責(zé),憤怒與無奈化作晶瑩的淚珠,灑落。我對(duì)天苦笑:此天亡我也,非戰(zhàn)之罪!

        夕陽(yáng)帶走了天邊最后一抹嫣紅,暖霧似也消退,冰冷的劍劃過我的脖頸,血染紅了烏江的水......

      時(shí)間倒流作文 篇2

        把我左邊兜里的銀幣掏去吧!不過請(qǐng)留下右邊這個(gè)兜,應(yīng)為里面裝的是我的財(cái)富-----時(shí)間。

        時(shí)間就像一陣陣輕柔的風(fēng),一吹就與它擦肩而過;時(shí)間就像一朵朵盛開的花兒,它不可能永遠(yuǎn)停留在剛盛開的剎那;時(shí)間就像一棵棵剛出來的小樹,日子久了,它也會(huì)變老。時(shí)間處處在我們身旁,我們應(yīng)該不停的反問自己:我浪費(fèi)時(shí)間了嗎?

        如果時(shí)光可以倒流,我絕對(duì)不會(huì)讓它是一陣陣風(fēng),與它擦肩而過。而是將回到我童年的時(shí)代,看看我是怎樣的頑皮?怎樣的可愛?在看看爸爸媽媽對(duì)我怎樣的嚴(yán)厲與呵護(hù)? 作文

        如果時(shí)光可以倒流,它一定就是那朵朵小花,雖然它們不可能永遠(yuǎn)停留在那盛開的剎那,但也會(huì)做許許多多事來快樂人生。若是我,我一定會(huì)回到爸爸媽媽的童年,享受著他們的快樂,傾聽著他們的笑聲。爬樹,捉蚱蜢,刨紅薯,逮蟋蟀,在一片無邊無際的田野中盡情的翻跟斗,這是我多么向往!

        如果時(shí)光可以倒流,它肯定就是那一棵棵剛長(zhǎng)出來的小樹,雖然它們會(huì)變老,但是卻不遺憾,因?yàn)樗鼈優(yōu)樗俗鲐暙I(xiàn),度過了精彩的一生。若是我,我一定會(huì)回到以前貧困的時(shí)候,給需要幫助的人給予一些東西,還要把我的玩具和食品都送給他們,讓他們都過上一個(gè)短暫卻幸福的日子。 作文

        如果時(shí)光可以倒流,我決不是漫不經(jīng)心的做好每一件事,而是竭盡全力!

      時(shí)間倒流作文 篇3

        天氣很熱,陽(yáng)光灑滿大地,天空很藍(lán),云很美?墒沁@美又從何而來呢?不論云它來自哪里,又將飄向哪里,天地間的一切也阻擋不了心中的烏云密布。時(shí)間它是無形的,只能看它慢慢流走。如果時(shí)間可以倒流該多好!我愿意讓這一整天重新開始,把那些不快樂的事統(tǒng)統(tǒng)洗掉。花茶散發(fā)出陣陣飄香,勺子在杯里攪拌,卻無法使時(shí)間流轉(zhuǎn);手旁一本書,翻開又合上,可時(shí)間卻不能與書頁(yè)一起反轉(zhuǎn)。還記得小時(shí)候,上幼兒園遲到時(shí),媽媽就會(huì)對(duì)我說:快點(diǎn)跑!咱們一定要把時(shí)間趕回來。

        它跑在我們的前面,快跑就可以追上它!長(zhǎng)大后才明白,時(shí)間是趕不上的,它跑得很快,可以給人們帶來快樂,也能帶來悲傷。世上沒有后悔藥。過去的已經(jīng)過去了,就不要再去想了,可我始終不能明白,世界上的一切都可以重來,為什么時(shí)間不可以呢?悲傷的事實(shí),只有去默默接受它。回過頭來,是一地零落的記憶。要想悲傷不重來,只有向前看,去改變未來!夜晚的街燈發(fā)出微弱的光。風(fēng)很涼爽。這一切,真的好美。

      時(shí)間倒流作文 篇4

        一盞黃黃舊舊的燈時(shí)間在旁悶不吭聲寂寞下手毫無分寸不懂得輕重之分——題記

        如果時(shí)間能夠倒流,一切能回到從前嗎?如果時(shí)間能倒流,我還能像孩子一樣嗎?如果時(shí)間能倒流,請(qǐng)讓我繼續(xù)愛你!時(shí)間如輕煙,風(fēng)輕輕一吹就散了;時(shí)間如流水,一去不復(fù)還;在我眼中時(shí)間似落雪,紛紛從指尖飄落,剛觸到,準(zhǔn)備挽留,它卻已融化在手心。

        如果時(shí)間能夠倒流,我想回到孩子時(shí)期,那個(gè)時(shí)候還可以孩子氣地向爺爺索求一個(gè)擁抱,一個(gè)支持。那個(gè)時(shí)候可以依偎在爺爺懷里,他就是我的天,我的一切,他的懷里永遠(yuǎn)最溫暖,最有安全感。

        如果時(shí)間能夠倒流,我想回到孩子時(shí)期,那個(gè)時(shí)候不會(huì)去想未來,不會(huì)每天擔(dān)心成績(jī)的多少,不會(huì)每天埋在書本里,每天坐在教師里,期待著下課鈴的聲響,向往著操場(chǎng)上的空地。

        如果時(shí)間能夠倒流,我想回到孩子時(shí)期,能夠再次有爽朗的笑聲,倔強(qiáng)的孩子氣,自己擦干淚滴不回頭轉(zhuǎn)身而去,沒有爾虞我詐,沒有勾心斗角,只有純真的笑容與真摯的友情,手拉著手坐在草地上放肆大笑。

        既然不能讓時(shí)光倒流,就試著讓故事繼續(xù)。

        褪去了孩子氣,多了幾分成熟。隨著歲月的推移,我長(zhǎng)大了,多了顧忌,多了猜忌。每個(gè)人都是一個(gè)謎,謎底千變?nèi)f化,謎底難以琢磨,誰(shuí)也不能看清誰(shuí),誰(shuí)也不能理解誰(shuí)。懂了以前不曾懂得的親情,學(xué)會(huì)面對(duì)眾多選擇必須做出一個(gè)決定,學(xué)會(huì)去適應(yīng)長(zhǎng)大,去適應(yīng)社會(huì)的需求,不去逃避每一件本該自己承擔(dān)的事。

        如果時(shí)間能倒流,我會(huì)在所有的愛都還來得及挽回是去盡力挽回,我會(huì)在心還沒碎成碎片之前放棄那也許注定不屬于我的愛,我會(huì)在他說分手之前先說分手,我會(huì)……可是,時(shí)間不會(huì)為任何人停留,不會(huì)為任何人倒流……所以好多人才抱著回憶哭泣……世上最苦最痛的就是那些不能忘記的回憶。它們總是在你不開心是浮在眼前,提醒你的不能忘記,提醒你現(xiàn)在的傷痛,提醒你曾擁有的已不再有,提醒你你現(xiàn)在有多么的悲傷……

        風(fēng)吹雨成花,追不上白馬,你年少掌心的夢(mèng)話,依然緊握著嗎?天真歲月不忍欺,青春荒唐我不負(fù)你。大雪,時(shí)間,求你別將我們的記憶抹去。

      時(shí)間倒流作文 篇5

        燕子去了,有再返的.時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;潮水退了,有再漲的時(shí)候;頭發(fā)剪了,有再生的時(shí)候,風(fēng)雨來了,有再停的時(shí)候?墒菚r(shí)間呢?時(shí)間為何一去不復(fù)返?為什么今天去了,再也回不來了?為什么吃完晚飯,再也回不到吃完飯之前了?如果時(shí)間可以倒流,我一定好好學(xué)習(xí),天天向上。

        為什么,為什么我以前不會(huì)珍惜時(shí)間學(xué)習(xí),到了現(xiàn)在畢業(yè)考了,才知道抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),已經(jīng)火燒眉毛了,才知道時(shí)間原來如此緊迫,可是現(xiàn)在已經(jīng)彌補(bǔ)不了了,為什么,為什么,如果能讓我在重新讀一次小學(xué),我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。

        燕子去了,有再返的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;潮水退了,有再漲的時(shí)候;頭發(fā)剪了,有再生的時(shí)候,風(fēng)雨來了,有再停的時(shí)候。可是時(shí)間呢?時(shí)間為何一去不復(fù)返?為什么今天去了,再也回不來了?為什么吃完晚飯,再也回不到吃完飯之前了?如果時(shí)間可以倒流,我一定好好學(xué)習(xí),天天向上。

      時(shí)間倒流作文 篇6

        “老師,我去上個(gè)廁所!”在輔導(dǎo)班,沒了平時(shí)課堂上紀(jì)律的約束,我也放松自在起來。

        管老師點(diǎn)了點(diǎn)頭:“去吧!”

        等到我回來以后,做了一會(huì)兒作業(yè),又覺得口渴了:“老師,我去接點(diǎn)水!”

        管老師又點(diǎn)了點(diǎn)頭:“去吧!”

        等到我回來以后,正準(zhǔn)備寫作文,發(fā)現(xiàn)文稿紙散了,我就準(zhǔn)備去別的班教室借用訂書機(jī)!袄蠋煟胰ソ枰幌掠啎鴻C(jī)!”

        “去!”聲音里聽得出 ,管老師這次有點(diǎn)不耐煩了。

        但是我也沒在意,反正在輔導(dǎo)班一向就這么自由,別的同學(xué)也是這樣的。 我把訂書機(jī)拿到教室里,等我用完訂書機(jī),準(zhǔn)備去還訂書機(jī):“老師,我去還一下訂書機(jī)!”

        老師十分煩了:“去呀!”

        其間,我又接了一瓶熱水,我一喝怎么有一股腳臭味,我馬上離開座位,正準(zhǔn)備倒掉。一聲呵斥聲從我耳邊傳來了:“給我回到位子上!跑來跑去!像什么樣子呀!沒完沒了了!”

        “我又不出去!只是倒一下水而已!”我在下面小聲喃喃著。

        管老師在那兒大聲喊著:“哪有個(gè)班級(jí)像我們這樣子!一會(huì)進(jìn)一會(huì)出……”她用嚴(yán)厲的話批評(píng)了我。

        我心里十分委屈:為什么別人可以,我就不可以呀!還一直批評(píng)我!我實(shí)在忍受不了了,和老師吵起來!

        但是怎么也說不過老師,畢竟老師說得對(duì),我確實(shí)做錯(cuò)了。嘴上斗不過老師,我咬牙把這口氣咽了下去,但是我當(dāng)時(shí)還在氣頭上。看到桌子上有一塊橡皮,我看著這塊橡皮,一怒之下,把橡皮砸向了管老師……

        后來這件事讓媽媽和學(xué)校里的老師知道了。老師在辦公室里找我談話:“我先不說誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),你拿橡皮砸老師是不對(duì)的呀……”

        唉!如果時(shí)間可以倒流我一定會(huì)心平氣和地去向老師解釋清楚……

        如果時(shí)間可以倒流我保證不會(huì)和老師頂嘴,更不會(huì)砸老師……

      時(shí)間倒流作文 篇7

        如果時(shí)間可以倒流時(shí)間總是在你的身邊輕輕擦過,耳旁悄悄溜走。在時(shí)間的飛快流逝中,或許會(huì)做錯(cuò)一些本不該做錯(cuò)的事,你后悔莫及,想把它留住、想讓這件事從新再來一遍?墒,時(shí)間會(huì)給你一次悔過的機(jī)會(huì)嗎?不,這絕對(duì)不可能的。

        記得一次作文大賽,題目是《我的家鄉(xiāng)》,這是多么甜蜜溫馨的題目啊!我懷著感情在作文紙上打好草稿,在將打好的草稿修改了一遍,抄在了老師發(fā)的信紙上。沒想到,在抄的時(shí)候,竟然粗心的把“瞧”寫成了“焦”。我正準(zhǔn)備改正錯(cuò)別字時(shí),老師就要求我們把作文交上去。我一下緊張起來,原來不知不覺中已逝去了這么多時(shí)間!我剛拿起修改液,作文就被老師抽走了,我真后悔,寫一篇作文竟然用這么多時(shí)間!要是我節(jié)約時(shí)間,把握好每一分鐘,肯定能寫完作文!哎,這下肯定糟了,我開始責(zé)怪自己。

        星期一,學(xué)校升完國(guó)旗,校長(zhǎng)宣布作文獲獎(jiǎng)名單,我屏著氣,豎起耳朵仔細(xì)的聽著。當(dāng)校長(zhǎng)念到六年級(jí)時(shí),我的心像踹了一百只兔子——驟跳起來。哎,可惜,沒有念到我的名字,我暗暗的傷心起來,我徹底的絕望了。如果時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)把“焦”改成“瞧”的?墒,這一切的一切都晚了,再也回不去了!

        如果時(shí)間可以倒流,我們是不是該把自己做錯(cuò)的事改成對(duì)的呢?如果時(shí)間可以倒流,我們是不是該好好珍惜呢?如果時(shí)間真的可以倒流,那么,就讓我們好好把握時(shí)間、珍惜時(shí)間吧!

      時(shí)間倒流作文 篇8

        在這個(gè)世界上,如果有如果該多好,如果有如果,我不乞求別的,只希望時(shí)光可以倒流,讓我來得及對(duì)她誠(chéng)懇的說一句“謝謝”!

        那是一個(gè)烏云密布的陰天,我邁著沉重的步伐往家走,一路上,我沒有聽到鳥兒悅耳的鳴叫聲,更沒有看到一朵鮮花是精神的挺直腰。我低頭胡亂地踢著石子,心里很是煩躁。這時(shí),只見一個(gè)可愛的小女孩迎面走來走,臉上還帶著甜甜的微笑,在這萬(wàn)物的襯托下,她的笑就像一朵傲放于沙漠中的鮮花,十分耀眼。我看著她一蹦一跳地從我身旁經(jīng)過,我猛地想起還有幾塊小石子在我側(cè)身的地上,果然,還沒等我想完,那個(gè)小女孩就倒下了,我靜靜地看著她,一般這個(gè)時(shí)候,這個(gè)年紀(jì)的孩子都會(huì)放聲大哭,她會(huì)嗎?

        我期待著她的下一步動(dòng)作,但心里還是認(rèn)為她會(huì)放聲大哭,可她卻否定了我這種想法。只見她搖搖晃晃地爬了起來,卻再次被石子絆倒。我淡淡地笑了一下,現(xiàn)在還不哭?可她就是沒哭!她再次嘗試著站起來,我有點(diǎn)吃驚地看著她。只聽見她嘴里嘀咕著什么,我豎起耳朵全神貫注地聽她說,沒錯(cuò)!她說的是“爬起來”!我有點(diǎn)欣喜,但又在一瞬間怔住了,她說的是“爬起來”,一個(gè)那么小的孩子都能爬起來,我還有什么理由不“爬起來”?當(dāng)我再次抬頭去看她的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)不在了,我沒來得及對(duì)她說聲“謝謝”。

        她,雖然不大,但卻教會(huì)了我:跌倒了,爬起來!失敗了,嘗試第二次的“爬”起。不要?dú)怵H,終會(huì)成功的。她就像一個(gè)天使出現(xiàn)在我的世界,她用她的陽(yáng)光驅(qū)趕了我心中的黑暗,讓我再次對(duì)自己充滿了信心?晌覅s沒有時(shí)間對(duì)她說聲“謝謝”。

        如果有如果,我祈求時(shí)光可以倒流,讓我來得及對(duì)她說一聲“謝謝”。

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