關(guān)于付出與收獲的作文五篇
篇一：付出與收獲作文
我的畫齡幾乎和我的學(xué)齡一樣長(zhǎng)（幼兒園可不算學(xué)齡的哦）。
那年的九月（2007年），我踏入了學(xué)校的大門，成為了一名小學(xué)生。同年十月的一個(gè)星期六的早上，媽媽領(lǐng)著我走進(jìn)了張蓮畫室，開始學(xué)畫畫，從此，我又成為了張老師的一名學(xué)生。
剛開始的時(shí)候，張老師先教我們從最基本的畫起，用水彩筆、油畫棒先畫一些想象畫。想象畫，就是老師出一個(gè)題目，我們?cè)诩埳蠎{自己的想象隨意的畫。握著比自己手指頭還要粗、還要長(zhǎng)的水彩筆、油畫棒，我在紙上笨拙的畫出了一張張看起來不是十分好看的畫。
一年過去了（我上二年級(jí)了），我畫的畫在我看來和我們畫畫班同學(xué)相比還是有一定的差距，再加上我又開始增加了英語(yǔ)這門課外課程，這樣，星期六、星期天留給我玩的時(shí)間很少了。為了能有更多的玩耍的時(shí)間，我有了想要放棄學(xué)畫畫的想法，于是我去和媽媽商量，可是沒有取得媽媽的同意。我只能繼續(xù)下去了。慢慢地，我的畫畫水平也有了很大的進(jìn)步，再加上老師又開始教我們水粉畫了，我的興趣就又有了。這一堅(jiān)持就一直到現(xiàn)在。
現(xiàn)在的我已經(jīng)非常的喜歡畫畫了。你們看，一件東西，一樣物品，在我的畫筆下已經(jīng)能夠被很好的展現(xiàn)出來了。
至于畫畫能夠?qū)W到什么時(shí)候結(jié)束我也不知道，但是只要我喜歡、只要我能夠堅(jiān)持下去，我想我會(huì)一直不斷的學(xué)下去的。
篇二：付出與收獲作文
9月28、29日是我校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這天早上，我一進(jìn)校門，就看見教學(xué)樓上、操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，十分熱鬧。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，先是升旗儀式，再是少先隊(duì)員，領(lǐng)導(dǎo)講話，接下來就是田徑比賽。第一項(xiàng)男子60米預(yù)賽，大哥哥都非常厲害，他們的啦啦隊(duì)也不遜色，不停的喊著加油。不一會(huì)兒就輪到女子預(yù)賽，這是我參加的'比賽，站在起跑線上我心里非常緊張，手上的傷口在隱隱作痛，我心里暗暗的說“我不能退縮”。只見裁判員舉起信號(hào)槍高喊“各就各位——預(yù)備——砰！！一聲槍響，我努力的向前跑，就像一支離玄的箭像終點(diǎn)沖去。”加油！加油‘’！的喊聲此起彼伏，一陣高過一陣。雖然我拿到了小組第二名，但還是晉級(jí)下一輪。接下來是１００米的比賽，我也得去參加。我在排隊(duì)時(shí)，天空剛下過雨，地上還有水，但是我們還是像往常一樣，踏著積水沖向終點(diǎn)。我得了小組第二名。４００米決賽開始了，我們班的一位男生非常厲害，有好幾次別班的同學(xué)想超過他都被他甩了。女子４００米成績(jī)也不錯(cuò)。很快，這一天就結(jié)束了。
第二天，我在吃早餐時(shí)，聽到了“滴滴答答”的聲音。我納悶起來：下雨了，運(yùn)動(dòng)會(huì)還要不要開呢？我?guī)е蓡栕哌M(jìn)了教室，班主任也說不清楚，便讓我們寫作文。
�。矀�(gè)小時(shí)過后，雨小了點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)會(huì)照常開始了。６０米決賽即將開始，我踢踢腿，伸伸手，跳了幾下，就開始了，槍“砰”的一聲響了，我奮力向終點(diǎn)跑去，結(jié)果得了第五名。在１００米比賽中，我的心更輕松了，跑了個(gè)第四名，還破了校記錄，當(dāng)時(shí)我都有點(diǎn)不敢相信，走過去看了看，才知道是真的。
通過這次比賽，我知道了付出才會(huì)有收獲。
篇三：付出與收獲作文
今天口才課，老師給我們講了一個(gè)成語(yǔ)故事《守株待兔》，故事的內(nèi)容是這樣的：
有一個(gè)農(nóng)夫，他種了幾畝地，他的地頭上種有一棵大樹。一天，他在地里干活，嗨喲！嗨喲！忽然，他看見一只兔子像箭一般的飛奔過來，猛地一下，撞在了那棵大樹上，一下子就死了。農(nóng)夫趕緊跑過去，揀起兔子，他一邊往家走一邊得意地想：我的運(yùn)氣可真好！沒準(zhǔn)明天還會(huì)有兔子跑來，從此他天天坐在那棵大樹下，等著兔子來撞、死。他等啊等啊！直等到地里的野草長(zhǎng)得比莊稼都高，連個(gè)兔子影都沒等到。
守株待兔這個(gè)成語(yǔ)就是從這個(gè)故事里得來的，人們用它來比喻不想努力就想獲得成功的僥幸心理。這個(gè)故事告訴我們不付出就不會(huì)有收獲，如果你努力的付出了，你的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我們?cè)龠^一段時(shí)間就要期末考試了，期中考試前我非常努力的復(fù)習(xí)，考試時(shí)語(yǔ)文我檢查出了一處錯(cuò)誤并改了過來，數(shù)學(xué)檢查出漏了一題趕快補(bǔ)上了，所以考了雙百分。我現(xiàn)在不但每天學(xué)的新知識(shí)要扎實(shí)，還要多復(fù)習(xí)，才會(huì)在期末考試取得好成績(jī)。
篇四：付出與收獲作文
為什么付出了沒有回報(bào)？是因?yàn)樾疫\(yùn)之神認(rèn)為這個(gè)小女孩付出的不夠，便不愿將幸運(yùn)之星賜給她嗎？
那我到底付出了什么呢？每天6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，為的是不遲到，然后上那么一節(jié)早自習(xí)。上物理課時(shí)，因?yàn)樘y了，有些聽不懂，有時(shí)心里打著退堂鼓，但仍堅(jiān)持下來，為的是物理考試后，成績(jī)能夠見人。下課了，放棄了玩的時(shí)間，而在拼命寫作業(yè)，為的是能在晚上輕松一些。
或許，我付出的還不夠，那我還應(yīng)該付出些什么呢？是多做些練習(xí)題，少看些電視；多背些課內(nèi)知識(shí)，少看些課外書。不過這里我想提出我的觀點(diǎn)：多做些練習(xí)題有什么用？胡亂地抓起作業(yè)就做，不管這對(duì)我有沒有用，我想這樣就達(dá)不到我原本的目的了，只要多做些中考高頻題和一些易錯(cuò)題，依然可以獲取到一樣的知識(shí)，并且課外書也不是不能讀。要是我僅靠著一點(diǎn)課內(nèi)知識(shí)，寫出一篇文章是很難的，所以我應(yīng)需全面發(fā)展，不應(yīng)單方面付出，就想索取回報(bào)。付出其實(shí)和大人們工作一樣，只要將自己的工作都做完做好，就可以得到回報(bào)。
回望過去，我發(fā)現(xiàn)我雖然做完了，但做得不夠好。所以幸運(yùn)之神暫時(shí)還沒有理由要將幸運(yùn)之星給我。
篇五：付出與收獲作文
“嘰嘰嘰嘰！”，早上，伴隨著鳥兒美麗的歌聲，我們迎來了新的一天！
噢！忘了介紹我自己了，大家好，我是螞蟻家族中赫赫有名的兵蟻跳跳，今天，我的任務(wù)就是跟著我們的螞蟻女皇一起去尋找食物，并且把食物收集起來儲(chǔ)存到倉(cāng)庫(kù)里去！
“嘟——”這不，說著說著就吹集合號(hào)了，我穿好盔甲拿好武器，就去操場(chǎng)集合了，出了門，看見其他的兵蟻也都出了門站好了隊(duì)，我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著整齊的步伐，跟著女皇的馬車，一起去尋找女皇眼中的風(fēng)水寶地，不知走了多久，女王突然讓我們停了下來，我們抬頭一看，前方簡(jiǎn)直就是個(gè)聚寶盆，各種食物都有，香味不斷地散發(fā)出來，事不宜遲，我們立刻就動(dòng)起手來，準(zhǔn)備把這些食物都搬回去，儲(chǔ)存起來，留著冬天吃！
我們努力的搬運(yùn)著，累得我們滿頭大汗，有的食物非常大，必須四五個(gè)蟻一起搬，有的小食物一個(gè)人搬，我們井井有序的搬運(yùn)著，沒有一個(gè)人偷懶，每一個(gè)人都在勞動(dòng)著。
慢慢的冬天到了，寒冷的北風(fēng)呼呼的刮著，大地上落滿了雪花，外面冷極了，我們?cè)谖覀兊拇髽渲依铮ㄎ覀兪窃诖髽淅锺v的巢，所以才叫大樹之家），開著宴會(huì)，喝著用葡萄釀出的酒，吃著好吃的水果和好喝的湯，特別美！開完宴會(huì)之后，我們回到了各自的房間，跳進(jìn)了我的小小溫泉里，渾身說不出的舒坦呀！哎呀！就是一個(gè)字，爽！
我邊泡在溫泉里，邊想：“沒有付出，就沒有收獲這句話可真是對(duì)呀！凡事必須都要努力，都要付出，不然就不會(huì)得到回報(bào)，得到今天美好的生活！”
所以，請(qǐng)大家記住，沒有付出，就沒有回報(bào)！
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