一本書給我的收獲作文（精選23篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的一本書給我的收獲作文（精選23篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！
一本書給我的收獲作文 篇1
三月五日是雷鋒離開我們的紀(jì)念日，我從電視里、廣播里、報(bào)紙上了解了許多五十年前發(fā)生的感人故事，特別是在讀了《節(jié)約標(biāo)兵》這個(gè)故事以后“雷鋒”這個(gè)我很陌生的人，在我的眼前慢慢地變得清晰起來……
雷鋒原名雷正興，出生在窮苦人家的雷鋒一生是短暫而輝煌的。1960年8月的一天，雷鋒把平時(shí)節(jié)約下來的200元錢分別支援給撫順市望花區(qū)人民公社和遼陽水災(zāi)區(qū)。媽媽告訴我那時(shí)的200元可是非常多的一筆錢了，雷鋒每月只有部隊(duì)發(fā)的津貼就節(jié)約下來了這么多錢，可想而知雷鋒平時(shí)有多么節(jié)儉了！團(tuán)黨委樹立雷鋒為“節(jié)約標(biāo)兵”。
我覺得“節(jié)約”可能是我們這個(gè)年代的孩子很應(yīng)該去學(xué)習(xí)的一點(diǎn)，平時(shí)衣食無憂，從沒有體會過吃不飽飯、穿不暖衣是什么感覺，幾乎每一個(gè)孩子都多多少少的浪費(fèi)過各種東西。我想，在這個(gè)“雷鋒紀(jì)念日”里，我最大的收獲就是：我懂得了節(jié)約是可以積累財(cái)富的，節(jié)約是可以幫助別人的！
許許多多發(fā)生在雷鋒身上的故事，我在慢慢了解之后受到了很多教育，今天我?guī)е啊Ⅲ灾�、抹布走出家門，也加入了學(xué)習(xí)雷鋒的隊(duì)伍里……
一本書給我的收獲作文 篇2
吳承恩老前輩寫的那科幻小說：《西游記》，這本書可以是說轟動了全世界，《西游記》被拍成了好多個(gè)版本，同時(shí)，外國還有人在翻拍這個(gè)《西游記》呢！我現(xiàn)在可以說是吳承恩老前輩的頭號粉絲，因?yàn)槲颐刻於荚谧x你這本書。
這本書主要有四個(gè)角色，先說孫悟空，孫悟空法力高強(qiáng)，會七十二變，有正義感，做事雷厲風(fēng)行，那為什么孫悟空自己不去取經(jīng)？那三個(gè)人也沒有什么用，自己一個(gè)人的力量不是很大嗎？其實(shí)我覺得，這個(gè)孫悟空的原因是有兩點(diǎn)：一是因?yàn)閷O悟空是個(gè)急性子，著急去取經(jīng)，二是孫悟空知道自己的實(shí)力一個(gè)人的力量沒四個(gè)人的強(qiáng)大。
你再來說一說豬八戒的性格，豬八戒本來是好吃懶做，巧舌如簧，喜歡女色，但是他很聽從自己師傅的話，服從領(lǐng)導(dǎo)的決定，放到現(xiàn)在說，豬八戒現(xiàn)在這一類人是最受歡迎的人。
沙僧在這劇本里差不多就三句話：大師兄，師傅，被妖怪抓走了，大師兄，師傅和二師兄被妖怪抓走了，二師兄大師兄被妖怪抓走了。從這幾句話中可以看出沙僧呆板，一絲不茍，但是呆板木納，腳踏實(shí)地，沒有太多的花花場子，遇事不會變通。
師傅唐僧只會念經(jīng)，不會法力，但是他卻能駕馭這法力高強(qiáng)的四個(gè)徒弟。說明他還有幾把刷子的，但是他的思想過于保守。
這一本書給我的啟示，一個(gè)人的能力是有限的，正所謂孤掌難鳴，獨(dú)腳難行！只有要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致、共同努力，才能更好地完成一件事。就像推一塊大石頭，一個(gè)人是推不動的，只有大家一起推，才推的動。俗語說：一根筷子易折斷，十根筷子堅(jiān)如鐵，團(tuán)結(jié)力量大！
一本書給我的收獲作文 篇3
每個(gè)人都有秘密，我的秘密可能與你們不同，下面聽我慢慢給你一一道來吧。
在五年級下學(xué)期的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績不穩(wěn)定。而我同桌的朱彥蓉一直比我好。有次老師發(fā)考好的數(shù)學(xué)試卷，我嚇了一跳相差五分，心里真是難過。我就暗暗下定決心：下次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)一定要超過她。
從那以后在課堂上，老師提問的時(shí)候，我想以最快的速度思考答案，爭取搶在她的前面�？墒情_始她的速度總是比我快。我毫不氣餒，俗話說‘笨鳥先飛’嘛。在上課前我總是先把老師當(dāng)天所要教的東西給預(yù)習(xí)一下，使我對老師講的心中有數(shù)。放學(xué)作業(yè)做完了，我總會增加五條思考題做對弄懂。這樣我的思考速度明顯有了提高。一段時(shí)間我的舉手速度，答題正確率，令朱彥蓉大出意外。她忙向我討教“秘訣”。我笑著對她說：“這是我的秘密，無可奉告！”
又要考試了，我嚴(yán)陣以待。這一次，我比任何時(shí)候都用心。我拿著試卷，用筆仔細(xì)地算呀畫呀不輕易的放過每一條小題。做附加題時(shí)，被其中的一條難住了。我冥思苦想，豆大的汗珠從頭上直冒。我暗暗提醒自己，不能輕易放棄，堅(jiān)持就是勝利。終于我找到了解題方法，一口氣把他做完了。最后我還認(rèn)真地檢查了一遍才放心交了卷。當(dāng)老師公布成績的時(shí)候，我竟然超她2分，朱彥蓉一聽，垂頭喪氣拉下臉。她哪里知道我的秘密呢。
現(xiàn)在，我又有新秘密了，下一個(gè)競爭對手——徐子涵。我相信一定能超過她。
一本書給我的收獲作文 篇4
——讀《童年》有感
俗話說得好：“書是人類進(jìn)步的階梯。”在書中，我們可以得到做人處事的道理和啟示，讓你得到更多的進(jìn)步。我也從書也得到了或多或少的啟示。
想必大家都有看過高爾基寫的《童年》吧，就是這本書，讓我懂得了珍惜童年的幸福生活。
這本書講述了阿廖沙三歲到十三歲的童年生活。
阿廖沙三歲時(shí)，父親病故母親將他帶回了自己的娘家�？上В庾娓竻s是一個(gè)自私、貪婪的小業(yè)主，在外祖父家，他過著奴隸般的生活。但資本主義的俄國發(fā)展打斷了他的發(fā)財(cái)夢，從此便破產(chǎn)�？蓱z的母親改嫁后生病而死，十一歲的阿廖沙被無情的外祖父趕出了家門，在社會上自謀生路。
阿廖沙的兒時(shí)的生活是如此的悲慘，這使我覺得我們是幸運(yùn)的，更是幸福的。我們天天被父母寵著，慣著，相反，阿廖沙卻每天都飽受著外祖父的責(zé)罵，毆打中。但是在這種悲慘的環(huán)境下，他善良、光明的心卻沒有變，而且還讓他成為了前蘇聯(lián)最偉大的無產(chǎn)階級作家。也許，這種環(huán)境，便是使走向成功的秘訣吧！
我們應(yīng)該學(xué)會珍惜，珍惜我們現(xiàn)在美好、幸福、純真的童年，每天都坐在寬敞、明亮的教室里讀書，讓老師手把手地教我們；回家后，又被父母親寵著，有大魚大肉吃，還可以聊QQ，聽音樂，打打游戲……真的太幸福，跟阿廖沙的童年生活真的是恰恰相反，是他童年生活的好幾倍。
我們現(xiàn)在的生活來之不易，我們應(yīng)該珍惜，珍惜這段即將要離我們遠(yuǎn)去的美滿而純真的童年生活。不要等到真正離開童年的時(shí)候，才在怨恨：為什么在之前我沒有好好的珍惜我美滿而且幸福的童年生活呢？到那時(shí)，就是真正來不及了。
這就是我從《童年》中，得到的啟示。我們也要多讀書，把冰心奶奶用一生總結(jié)出來的讀書經(jīng)驗(yàn)牢記：
讀書好，多讀書，讀好書！
一本書給我的收獲作文 篇5
在我金色的童年中，書籍一直伴隨著我，如：故事書、童話、作文書……但讓我回味無窮的書，必然是《假如給我三天光明》這本書了。
這本書的作者和主人公都是海倫。凱勒。她生于1880年----1968年。
馬克吐溫說過：“19世紀(jì)有兩位奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫。凱勒�！焙悺P勒是不幸的，在生命的八十八個(gè)春秋中，有八十七年是在沒有光明、沒有聲音的孤獨(dú)歲月里度過的；然而，就是這么一個(gè)幽閉在黑暗與沉寂世界里的聾盲人，在來自波士頓柏金斯學(xué)校的家庭教師----安妮。沙利文小姐的“陪讀”下，完成了在拉德克利夫?qū)W院的所有課程，后來又成為了通曉英、曉、德、拉丁和希臘五種語言的作家和教育家。
在她成功之前那一段艱難的歷程中，一直用“忘我就是快樂”來鼓勵自己。海倫。凱勒僅用這句話以及自己超出常人的決心和毅力是自己成功，這種精神讓我敬佩不已。接著，我閉上眼睛，在我最熟悉不過的客廳里來回穿梭，可是，事情比我預(yù)想的還要艱難。每走一步都是那么驚心動魄，每走一步都像是掉進(jìn)了無底深淵，最終，恐懼使我睜開了眼睛。今天，我第一次走進(jìn)了盲人的內(nèi)心世界，體會到了海倫。凱勒生活中遇到的困難。
這本書會給讀者以心靈的凈化與啟發(fā)，并從中感悟到一個(gè)人生哲理，那就是“在困境中永不放棄，在順境中珍惜生命�！�
一本書給我的收獲作文 篇6
暑假的時(shí)候，哥哥幫我買回了幾本書。其中有一本讓我印象特別深刻。他讓我知道了人生的路就是要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的走下去，遇到挫折也不要輕言失敗。這本書就是——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
起初，我剛看到書名，就以為講述的是剛鐵冶煉的過程。沒想到隨手翻開一看講述的卻是一個(gè)人——保爾�？虏旖穑�(jīng)歷了許許多多人都意想不到的磨難，忍受了平常人都不能忍受的痛苦，只為了要趕走侵略他們國家的敵人。他曾經(jīng)多次受過重傷，差點(diǎn)失去生命。
生活當(dāng)中人都難免經(jīng)歷磨難，受過傷痛。可是又有多少人能夠像他那樣堅(jiān)強(qiáng)！有多少人能像他那樣勇敢，遇到挫折不退縮呢？
閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我久久不能忘懷，它激勵我在人生的道路上遇到挫折不退縮，不畏懼，遇到困難要勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
“書是人類進(jìn)步的階梯”，大家閱覽群書就會有很多的收獲，也回從中受到啟發(fā)，明白道理。
一本書給我的收獲作文 篇7
書是人生的導(dǎo)師，也是生活的向?qū)�，還是我們精神的食糧。
——題記
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書就是跨越時(shí)間和空間，同睿智和高尚的人對話，這是一件特別美妙的事情！在我讀過的書里，我印象最深的就是四大名著之一《西游記》。
西游記這本書講述的是唐僧去西天取經(jīng)。在孫悟空、豬八戒、沙僧的保護(hù)下，歷經(jīng)九九八十一難，終于順利的取得了真經(jīng)。我印象最深刻的是孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒，紅孩兒可以噴出神火，孫悟空為了救師父，自己差點(diǎn)就被熊熊大火燒死，可悟空還是不放棄，想盡了一切辦法，最后終于救出了師父。孫悟空那懲惡揚(yáng)善、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神時(shí)時(shí)刻刻都鼓舞著我。
記得我六、七歲的時(shí)候，把媽媽給我買的玩具娃娃給拆了，我告訴媽媽，媽媽說讓我自己給安上，之前，我不管用什么方法都是安不上，我想放棄了，突然我想起《西游記》中孫悟空為了救師父永不放棄的精神，我想我不能輕易放棄，既然都已經(jīng)拆開了，就一定要裝上。我把之前拆解過程的每一個(gè)步驟、每一個(gè)環(huán)節(jié)又重新的揣摩了一遍，最后，終于安裝成功了。于是，我興奮的地趕緊跑過去告訴媽媽，媽媽說：“孩子，你做的很好，做任何事情都要有始有終，不能半途而廢�！�
還有一次，我看見媽媽用針線在毛巾上繡了一朵小花。我看媽媽繡的挺漂亮，我也想試試，于是，趁媽媽去買東西時(shí)，我偷偷的繡了幾下，結(jié)果把媽媽繡的給弄亂了，沒辦法，只能拆了，我把我繡的小花給拆了下來，之后，我又重新按照媽媽繡的每一個(gè)針腳進(jìn)行認(rèn)真的揣摩，最后，終于繡成了一朵令人滿意的小花。過了一會兒，媽媽回來了，看見了我繡的小花，問：“這是誰繡的？”我說：“這是我繡的�！眿寢岓@訝的說：“孩子，你繡的很好，你終于成長為一個(gè)懂事的孩子了�！逼鋵�(shí)，這都是我看了《西游記》這本書之后從中得到的啟示。
一本好書，就是一位人生的導(dǎo)師，也是一位生活中的益友。你每時(shí)每刻都離不開書的引導(dǎo)和書中人物的精神品質(zhì)。熱愛讀書吧！書會帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂、遨游知識的海洋、帶領(lǐng)我們到達(dá)理想的彼岸。
一本書給我的收獲作文 篇8
他癱瘓的坐在輪椅上，以麻痹的雙手支撐著筆桿，努力著批閱著文章，在他身上散發(fā)出一股令人驚異的毅力及斗志，似乎再難的事情也擊不潰他那顆充滿自信的心，他就是四肢傷殘的作家-陳式武先生。
閱讀了陳式武先生的奮斗故事，我深深覺得殘廢并不可恥，反而更讓人敬佩，陳式武先生投身創(chuàng)作領(lǐng)域已逾40年，現(xiàn)今的他常出現(xiàn)在鬧區(qū)中，推著輪椅上賣著自己寫、自己出版的勵志書籍，他將己身殘而不廢的奮斗史著作成書，以文字抵擋時(shí)間無情的遺忘，他說賣書是為了生存與理想的實(shí)踐。
除此，他還告訴自己：“我越自卑越自憐，就越?jīng)]有人會尊敬我！”所以傷殘的朋友，敞開你的心胸，抬起你的頭來，面對現(xiàn)實(shí)，勇敢前進(jìn)，前途必定是光明的，陳式武先生殘而不廢的精神，真值得我們學(xué)習(xí)。
一本書給我的收獲作文 篇9
張牧笛的詩很純凈，像漂浮在天空中的游云，有著干凈的惆悵。那隨清風(fēng)飄走的只是華麗迂腐的表象，那褪去光鮮后的純凈，只得引領(lǐng)人們沉入，靜靜地沉入那片滿含深情的詩�！�
“我是個(gè)愛寫詩的孩子……我不懂詩歌，但詩歌懂我，它以大自然交集的悲喜，深入我心靈的空白”(《我是一個(gè)愛寫詩的孩子》)我不會寫詩，也不愛寫詩，但我卻極其喜愛讀詩。我喜歡那些布滿憂傷的文字在眼底浮動，那樣，我會很滿足，快樂的感動在每個(gè)細(xì)胞中竄動。她愛寫詩，我愛她寫的詩;她是小有名氣的作者，我是默默無聞的讀者。我和她有不同的生活方式，我和她都在演繹著生命的劇場。我們的身份不同，職責(zé)不同，對世界的感知也不同，但值得肯定的是我和她都有夢想，我和她的信仰一定也在某個(gè)神圣的地方閃著某縷神圣的光--我相信!
“我想在那樣的地方，守著幾滴淚，幾聲笑。在流動的寂靜中，邁著安詳?shù)哪_步，把一切的喧囂踩碎……”(《想》)她的詩，袒露的是她的世界。她用小女孩的方式為自己編制了最夢幻的王國，她天馬行空的幻想在空氣中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。乘著露水，披著陽光，那幸福的微笑在天際劃下弧線。都是90后的孩子，都肩負(fù)著父母親殷切的希望，都擁有不服輸?shù)捻g性和要強(qiáng)的尊嚴(yán)--所以我們努力:努力學(xué)習(xí)，努力生活，努力做好每一件事--只有在心靈寂靜之時(shí)，我們才會呼喚出那掩藏在未豐滿的羽翼下的童真，一點(diǎn)一滴地滲透，讓整個(gè)人脫胎換骨似的改變，讓幻想在空白的思想中彩繪美麗。想，簡簡單單的想，想那些永遠(yuǎn)碰觸不到的美好;想生活中的瑣碎，用另一種角度去發(fā)生。在寂靜的空間中想，坐在白云上想，懷抱著風(fēng)兒想。唯有想，我只有想，我還要許許多多的想，我要讓它成為我生命中的一部分，我要讓讓它消除我疲憊的鈍痛感，我要讓它點(diǎn)亮生命中的那些黑暗……
“看不見的風(fēng)再吹”，吹起的是青春的號角，那透明的自由，那無形的渴
望--讀她的詩，你會感到青春不只是可以熱血沸騰，它也可以安靜地流動，似細(xì)水長流般，古典的純粹，卻也最容易流進(jìn)人們的內(nèi)心深處。最肆意的青春--我們也可以這樣詮釋…
一本書給我的收獲作文 篇10
讀一本好書，就是和一位高尚的人對話，讀書，是我懂得了一個(gè)個(gè)深奧的道理；讀書，使我明白了許多許多稀奇的事……
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書，一個(gè)奇妙的東西；書，一個(gè)高尚的東西。書，使年幼無知的我，變成了一個(gè)滿腦都裝滿知識的“小書蟲”。
從小，書便使我最好的朋友，從小，我便沉浸在三味書屋里，是書，他讓我明白了許多許多。
在我那充滿“書香“的書架上，拜訪著不計(jì)可數(shù)的好書，其中有一本書，它讓我一生受益無窮，它的名字便叫做《鋼鐵是怎樣煉成的》，它的外表不大，它包裝十分精致，黑色的書面上，印著幾個(gè)亮閃閃的大字：鋼鐵是怎樣煉成的。
它的作者，是俄國著名作家，被人們譽(yù)為“鋼鐵戰(zhàn)士”的奧斯特洛夫斯基，奧斯特洛夫斯基在大病之時(shí)創(chuàng)作了這本書。
《鋼鐵是怎樣煉成的》，起初，我只是抱著試試看的心態(tài)，但隨后，書的第一頁，便深深吸引住了我。讀完這本書，我受益匪淺，書中的主人公那堅(jiān)持不懈、勇敢、持之以恒的精神深深打動了我，是他，使我受到了心靈的震撼，是他，成立我一生受益匪淺的老師。讀完這本書“鋼鐵是怎樣煉成的”那幾個(gè)大字，仿佛深深鐫刻在我的心中。
讀書使人向善；讀書是人避惡；書，它是我一生的伴侶。
一本書給我的收獲作文 篇11
高爾基曾說過：“讀一本好書，就是同許多高尚的人談話�！笔前�，古今中外，多少本書讓我明白了許多人生哲理，但我最衷愛的還是我國四大名著之一的——《水滸傳》。初讀水滸，我深深地被里面人物的高強(qiáng)武藝和人與人之間深厚的情誼所吸引了。為了救出宋江，梁山好漢不惜冒著被朝廷砍殺的危險(xiǎn)，毅然去大鬧法場，救出宋江，這份情誼是多么珍貴啊。他也使我明白了，真正的友情是要能與伙伴同甘共苦。他更加提醒了我，要珍惜每一次的友情，因?yàn)檫@來之不易�。≡僮x水滸，我不免有點(diǎn)抱怨起這本書的作者了。
108位好漢經(jīng)過千辛萬苦，好不容易聚集到一塊了，但又因順從了皇帝，去攻打邊塞之國，而死的死，傷的傷，一個(gè)整體又被拆得四分五裂了。但，為何，我不僅沒聽到他們埋怨的聲音，反而聽見了他們爽朗的笑聲？是啊，過得如此充實(shí)，即使失敗了，那又怎樣呢？我不禁有點(diǎn)感激起這本書的作者了。并且我也明白了，努力做一件事，雖然不一定能成功，但一定會有所收獲的，至少，你過得是充實(shí)的。重讀水滸，我不禁對作者筆下塑造的宋江充滿了興趣。我佩服他不管遇到什么事什么人都是那么的從容、淡定，總是以德服人，不像李逵一般橫沖直撞，以武力來解決一切。但我又對他深深的討厭起來，若不是他執(zhí)意歸順朝廷，梁山好漢也不會因此而四分五裂了。
宋江還真是個(gè)名副其實(shí)的“爛好人啊”！不過，現(xiàn)實(shí)社會中的“爛好人”已經(jīng)少之又少了，大多數(shù)人都處在勾心斗角中。再說如果社會上都是“爛好人”的話，雖然社會和諧了，但人卻缺少了自己的原則與獨(dú)特的見解，只是盲目跟從著，那這個(gè)社會的文明與科技只能停滯不前�？磥恚蔀橐粋�(gè)真正的好人不僅要做到以德服人，還要有個(gè)性獨(dú)特的見解與原則�。∩鐣枰瞬湃ヮI(lǐng)導(dǎo)，需要“真正的108將”去守護(hù)，去發(fā)揚(yáng)，而一代代的108將倒下去了，現(xiàn)在輪到我們了，讓我們這些“108將”去重新建設(shè)這個(gè)美好的社會吧！把責(zé)任與義務(wù)擔(dān)在我們肩頭，我相信我們會比故事中的好漢們更加的出色！
一本書給我的收獲作文 篇12
這個(gè)暑假，我讀了一本很有意義的書——奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中給我印象最深刻的地方就是作者對生命的詮釋。
“人最寶貴的就是生命，生命對每個(gè)人只有一次”。這強(qiáng)有力的話語充分說明了生命的珍貴�！懊慨�(dāng)回憶往事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無而無恥”。這更說明了生命的短暫和價(jià)值。書中主人公保爾柯察金珍惜和熱愛生命的精神，同時(shí)也反映在許多有名的科學(xué)家身上。
世界著名生物學(xué)家達(dá)爾文在進(jìn)行了幾年的航�？疾旎顒右院�，身體變得十分虛弱，但他還是用他僅存的時(shí)間完成了生物學(xué)巨著《進(jìn)化論》，給后人留下了寶貴的精神財(cái)富。
同樣是世界聞名的女科學(xué)家，曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人，在丈夫遭意外不幸逝世，并且自己的肺病也越加嚴(yán)重的同時(shí)，仍然堅(jiān)持化學(xué)研究，最終又一次取得了成功。
這些勇于戰(zhàn)勝困難的精神本身就是珍惜生命的表現(xiàn)。由此可見，珍惜生命是每一個(gè)成功人士必備的價(jià)值觀。
另外，在我們身邊也有許多珍惜生命的事例。大家都熟悉的張海迪姐姐，她自幼失去了下半身的知覺，但是，她仍然以堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病魔，取得了健全人都很難取得的博士學(xué)位。她的精神支柱就是保爾柯察金珍惜生命的偉大精神。
在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活中，雖然不能像這些人一樣做出那么大的貢獻(xiàn)，但他們珍惜生命的態(tài)度永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們應(yīng)盡可能地用實(shí)際行動來詮釋生命的意義，如幫助殘疾人打掃房間，看望并關(guān)心醫(yī)院中的病人等。
親愛的同學(xué)們，讓我們以書中的保爾柯察金為榜樣，學(xué)習(xí)他珍惜生命的態(tài)度。也只有這樣，在不久的將來，在我們回憶往事的時(shí)候才能真正不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。讓我們從現(xiàn)在開始珍惜生命，用渺小的生命去塑造偉大的生活吧！
一本書給我的收獲作文 篇13
夕陽西下，昏黃的光線射進(jìn)我的紗窗，映照在我的臉龐。在這氣氛中，我閱讀了一本感人的好書，一股沸騰之情綻放在我的心房，剎那間，我熱淚盈框、感動不已，那一瞬間的震撼，足在我的心中余音繞梁，回味不已──這種千金難換的感動即是“書”，這一個(gè)精神食糧對我最大的意義！
而把這份情傳下去即是一本令我感動流淚的好書，他收錄了許多人的小故事，有勵志的，有賺人熱淚的，當(dāng)我讀到這許多無奈又不幸，但尚能在灰暗中力爭上游，埋在社會一角的小故事，他們皆用輕松又細(xì)致的文筆創(chuàng)作著，更令我有想哭的感動。
書中《打電話》這篇故事，訴說著一個(gè)小孩在母親不告而別后。在學(xué)校的公共電話亭，假裝和媽媽聊著學(xué)校成績進(jìn)步的事，但是到最后讀者才恍然大悟，原來她只是在電話中幻想著得到媽媽的贊美，尤其當(dāng)我讀到──“媽媽！我想你，我不要上學(xué)，我要跟你在一起，你為什么還不回家？你在哪里？”話筒掛上的一剎那，我瞬間有著“噴淚”的沖動，在當(dāng)下，我感受到有家人是多么幸福的事呀！
而《殘照》一文，更讓我我看到小人物伉儷情深的故事，在生死之間更顯凄涼與珍貴呀！至于《失誤的行程》則傳達(dá)父子之間因誤會而悔恨一生的故事。所謂“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”這正是此事的最佳注腳吧！這故事告訴我們一時(shí)的負(fù)面情緒可能造成一生無法彌補(bǔ)的遺憾，我們應(yīng)該引以為戒，否則當(dāng)你的人生發(fā)生這種悲劇，想亡羊補(bǔ)牢，卻為時(shí)已晚了！
人生，就像一只候鳥的飛行，過程中會歷經(jīng)許許多多的打擊與挫敗，但為了讓自己為在人生舞臺上發(fā)光發(fā)熱的巨星，我們都該用勤奮不懈來灌溉自己的希望與理想，把灰暗的情緒與包袱一一拋卸，用感恩與惜福來揮亮我們的心靈，這樣我們必將經(jīng)過人生挫折的淬練，找尋到?jīng)]有遺憾的人生歸途。
一本書給我的收獲作文 篇14
在博物館里，有一本破就的書。它雖然非常薄，還布滿皺紋，但它卻擺放在最醒目的位置上。到了晚上，博物館里的東西都動了起來，有的嬉戲，有的交談。大家都一致請求這本珍貴的破書講講自己的身世。這本書挪了挪身子，便講了起來。
在幼兒園里，山羊老師正在講課：“有沒有人想自己編一個(gè)故事？”一陣沉默后，一雙小手舉了起來。是小狗，它站了起來，天真爛漫的說：“家里有爸爸媽媽和我，我們生活得很快樂�！比缓缶妥铝�。雖然這樣簡短，但山羊老師卻非常認(rèn)真地記了下來，包上書皮，寫上日期，然后笑瞇瞇地說小狗，這是你出的第一本書。然后，十分小心地放在幼兒園的圖書室里。
晚上，書也活動起來了。有厚厚的，十萬個(gè)為什么，安徒生童話，小貓釣魚，狐貍列那------它們?yōu)榭腿俗龀龊艽蟮呢暙I(xiàn)，所以自以為很了不起，都瞧不起別的書了。這本書剛出來，有的書就嘲笑它。喲，來了個(gè)沒臉的，這么薄還想在這兒混------別的`書也聞聲趕來，都來嘲笑它。它捂著耳朵度過了這一夜。
第二天仍是這樣，有的書竟然罵 它死死掉吧 。它非常傷心，終于 受不了了，從窗戶上跳了下來。這可是三樓啊，還好，因?yàn)樗茌p，飄了一會兒就落到了地上，就這樣，它在大街上過了一夜，這樣一來，它的身上更薄，更臟了。第三天，小豬來了，它撿起這本書就走了。這本書被壓在了書的下面。這些書每天晚上都來奚落它。它想走，可卻被書壓著，于是，它便成了其他書們嘲笑的對象。不知多少年過去了，這本書的身邊結(jié)了很多蜘蛛網(wǎng)。小豬長成了大豬，要搬家了，這本書被扔到了垃圾對里。周圍很臭，偶爾有一只蒼蠅在它的身上停留一會兒。在那兒呆了幾天，它又被運(yùn)到了回收站。路上，它從車上掉了下來，在馬路上被好幾輛汽車軋了幾下。后來，又被撿破爛的人撿走了，堆放在破紙堆里。又過了若干年，它被一只小貓收購員拿了起來，小貓收購員發(fā)現(xiàn)了上面的作者和日期便驚叫起來。因?yàn)橐郧暗男」番F(xiàn)在已是大文學(xué)家了。小貓收購員把這本書給了小狗，小狗像寶貝似的把它放在書桌前，它成了小狗的動力。幾十年后小狗去世了，人們?yōu)榱思o(jì)念小狗，把這本書陳列在博物館，這本書就成了博物館里的展品。
天快亮了，展品都回到了自己的位置上開始迎接游客。一個(gè)游客來到這本書的面前，贊嘆道：“沒有這本書，小狗或許還不會成為大文學(xué)家，這本書真應(yīng)是它的啟蒙老師。”這本書聽到了贊美聲，高興地挪了挪身子。
一本書給我的收獲作文 篇15
“啪”的一聲，我把房間的門重重的摔上。嘴里還不停的抱怨著媽媽不讓我看最心愛的電視節(jié)目。我滿心不滿，眉頭緊鎖，撅著嘴，趴在桌子上。毫無寫作業(yè)的心情。
我隨手從桌子上拿起一本很薄的書，《孟母三遷》，四個(gè)大字在我眼前。我的心中不免有些激動，因?yàn)椋鞘菋寢屧谖液苄〉臅r(shí)候給我買的啟蒙讀本。我早已把它淡忘了，即使就放在書桌上，我也不曾再看過它。一層薄薄的灰塵遮住了它往昔的樣子。我用手擦去書上的灰。雖然這個(gè)故事我已經(jīng)聽過了很多遍，但還是帶上了好奇，翻開了這還帶著漢語拼音的《孟母三遷》。
每一頁都是由一大張圖片和簡單的幾行字組成，使我感到既熟悉，又陌生。故事還是一樣，可我讀書的心情有了變化。我不再是以前的新奇與快樂，信用既是無形的力量，也是無形的財(cái)富。盡管天這樣黑，外面下著傾盆大雨，可我還是急忙騎上自行車不顧一切地向書店奔去。逛了幾十家書店，可就是沒有一模一樣的版本。我只好每一本比原來還要精美的《我的媽媽是公主》。第二天，我把精美的新書還給了同桌并真誠地道了歉。同桌卻說：“你不是故意弄丟的。這本新書就送給你了吧！”“不行！雖然我有了新書，但我的誠信丟了！”故事講完了，我想對大家說：“信用既是無形的力量，也是無形的財(cái)富�！�
一本書給我的收獲作文 篇16
這是一本關(guān)于林肯總統(tǒng)為了解放黑奴而努力奮斗的書籍。林肯總統(tǒng)雖然從小家里就很窮，但他努力自修讀書，學(xué)得許多知識;他的為人也很正直，當(dāng)他成為律師時(shí)，他能設(shè)身處地的替窮人和黑奴辯護(hù)，因此大家都非常尊敬他。
當(dāng)林肯總統(tǒng)成為國會議員時(shí)，更是提出解放所有奴隸的主張，最后終于成為第十六屆的總統(tǒng)，雖然因此而引發(fā)了南北戰(zhàn)爭，讓他覺得非常痛苦，但是只要是對的事情就要堅(jiān)持下去，林肯總統(tǒng)下定決心無論如何都必須建立人人平等的國家。公元一八六三年時(shí)宣布了解放奴隸的的宣言，從此所有的奴隸永遠(yuǎn)都是自由之身了，真是可喜可賀�。�
林肯總統(tǒng)是所有人學(xué)習(xí)的榜樣，我喜歡他為大家努力的精神，他幫助弱者，不畏強(qiáng)權(quán)，終于完成了他的理想，這是我要學(xué)習(xí)的地方，面對困難不可以退縮，要鼓起勇氣，勇敢奮進(jìn)，一定會有成功的一天。
讀了有關(guān)林肯總統(tǒng)的書，讓我了解到現(xiàn)今的和平和公平狀態(tài)，都是經(jīng)過許多偉人的努力，所以我應(yīng)該更加珍惜所擁有的一切，并且向他們學(xué)習(xí)，使自己成為有用的人，將來為社會盡一點(diǎn)心力。
一本書給我的收獲作文 篇17
在暑假的時(shí)候，媽媽買了一套名人偉人傳記。在我看過的傳記中，我最喜歡也給我最大啟示的一本書就是《擊不倒的生命斗士──海倫凱勒》。
這本書是海倫凱勒的自傳，以她自己的一生來鼓勵世上的人們。海倫凱勒小時(shí)候生了場大病，奪走她的視覺與聽覺。因此她以比手畫腳的方式來表達(dá)她想說的話， 同時(shí)因?yàn)楹悇P勒的父母不知如何教導(dǎo)她，讓她為所欲為，成了個(gè)任性又淘氣的孩子。直到蘇利文老師的出現(xiàn)。蘇利文老師用盡一切方法來教導(dǎo)海倫，陪伴海倫在學(xué)習(xí)之路上摸索、努力。海倫凱勒長大后成為作家，寫下她的一生來鼓勵人們，并且到處演講，激勵世人。
每一個(gè)人的一生不可能風(fēng)平浪靜，在 遇到挫折與困難時(shí)，我們要像海倫凱勒一樣努力不懈，才通過考驗(yàn)。古人說：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”沒有經(jīng)過失敗、挫折與困難的磨練，怎能得到 成功的甜美果實(shí)呢？古人說的好：“成功不會從天而降，掌聲不會憑空響起�！睕]有任何一個(gè)人整天坐著發(fā)呆，成功就送到面前，就如同沒有耕種哪來的收獲。發(fā)明大王愛迪生難道沒有經(jīng)過一次次的實(shí)驗(yàn)失敗就發(fā)明出電燈了嗎？當(dāng)然不是！他們都是有經(jīng)過挫敗的磨練，與不斷的努力，以及鍥而不舍的精神，才有今天的成就。要怎么收，先怎么栽，唯有勤奮的努力，才有美妙的收獲。
看完了這本書，我覺得在人生中風(fēng)風(fēng)雨雨是難以避免的。在遇到挫折時(shí)，我們?nèi)绻丝s逃避是無法解決問題的。唯有記取教訓(xùn)，并更加努力，才有可能克服困難。比如說：學(xué)騎自行車時(shí)，如果沒有不斷的練習(xí)，不斷的摔倒，怎么可能學(xué)會呢？所以我們應(yīng)該要不斷努力，才會有甜美收獲。
一本書給我的收獲作文 篇18
對我有最大幫助的一本書，也是讓我印象最深的一本書是《少年天使肯尼》，他只有上半身，卻創(chuàng)造了生命的奇跡，他的笑容、心地和勇氣，像天使—感動千萬人。
我很喜歡書中的肯尼，他出身于一個(gè)貧窮的家庭，從小就失去雙腿，但是他卻不怕困難、努力學(xué)習(xí)，沒有腳就用手代替。遇到了挫折，他還是試著自己來，書中有一句話：“甚么事都自己來，不求人，那并不叫不自由；而必須求人，那才是不自由�！笨夏嵊米约旱囊庵荆赂颐鎸Σ恍业氖聦�(shí)，所以大家都很喜歡他，包括我。
肯尼的心深深的感動我，他不管別人怎么罵他、恥笑他，他都不會去理會他們，甚至還會關(guān)心他們�？夏崴炎约寒�(dāng)成平凡人，甚么事都自己來，他從小到大，只說過一次我不會，那是他第一次裝義肢的時(shí)候，爸爸教他如何用手抓把手讓身體移動，這時(shí)肯尼才說了一聲：“我不會�！蹦鞘且�?yàn)橥蝗灰晃黄邭q大，還沒有雙腳的人，用義肢走路，就像是要一位一歲半的小孩子走路一樣。但是肯尼到最后還是用自己的信心和毅力，成功的學(xué)會用義肢走路，肯尼真厲害呀！
肯尼一直都是我心目中的偶像，因?yàn)樗驈膬?nèi)心關(guān)“心”別人，就算他的身體上有一些些障礙，他還是會用“心”來看和他差不多的障礙人士，肯尼的愛“心”讓許多已經(jīng)心灰意冷的人重新找到希望。有一些正常人取笑他，可是他們怎么沒有想到自己呢？肯尼真是我的偶像��！
肯尼雖然有殘缺，不過甚么事情都學(xué)著自己來，反而是那一些身體好的人，甚么都說不要，由此可見，那些身體好的反而比身體不好的還糟。因此我要學(xué)習(xí)肯尼的精神，永不放棄、甚么都自己來，而且用愛來關(guān)心這個(gè)世界。
一本書給我的收獲作文 篇19
他癱瘓的坐在輪椅上，以麻木的雙手支撐著筆桿，盡力著閱覽著文章，在他身上散發(fā)出一股令人驚異的意志及斗志，好像再難的工作也擊不潰他那顆充溢自傲的心，他就是四肢傷殘的作家-陳式武。
閱讀了陳式武先生的斗爭故事，我深深覺得殘廢并不可恥，反而更讓人敬仰，陳式武先生投身創(chuàng)造范疇已逾40年，如今的他常出現(xiàn)在鬧區(qū)中，推著輪椅上賣著 自己寫、自己出書的勉勵書本，他將己身殘而不廢的斗爭史作品成書，以文字抵御時(shí)刻無情的忘記，他說賣書是為了生計(jì)與抱負(fù)的實(shí)踐。
除此，他還通知自己：“我越自卑越自憐，就越?jīng)]有人會敬重我！”所以傷殘的朋友們，打開你的胸懷，抬起你的頭來，面對現(xiàn)實(shí)，英勇行進(jìn)，出路必定是光亮的，陳式武先生殘而不廢的精力，真值得我咱們學(xué)習(xí)。
一本書給我的收獲作文 篇20
偶爾的時(shí)機(jī)，我在家中的旮旯發(fā)現(xiàn)一本“丑小鴨”的故事書，順手拿起來閱覽，其間不光圖像美麗，內(nèi)容更是讓人省思。
這本書是在描繪主角丑小鴨的境遇，它一出生就由于表面與其它同類不同而遭到架空，還因而脫離媽媽的身邊處處去漂泊，漂泊的進(jìn)程也由于外型丑惡而遭到欺 負(fù)和輕視，這使得丑小鴨越來越自卑，越來越失掉自傲�？偹愕搅四骋荒甑拇禾�，它發(fā)現(xiàn)自己原來是只美麗的天鵝，它重拾的了決心，揮動著翅膀，高興的飛翔。
故事中最讓我形象深入的是鴨媽媽帶著鴨寶寶們?nèi)ヒ姞敔�，爺爺發(fā)泥鰍給小鴨子們吃，但卻忽視了丑小鴨，不幸的丑小鴨遭遭到親人的不平等對待，看到這兒， 我的眼淚都快流下，感覺很心酸，怎樣連自己的親人都這樣對待它？咱們的社會上是不是也有這樣的人呢？這本書讓我感受很深，咱們絕不能夠由于一個(gè)人的表面丑 陋或是有缺點(diǎn)就欺壓他、進(jìn)犯他，更不能以貌取人，只需用心和對方共處，必定能夠發(fā)現(xiàn)對方的長處，假如我們都能夠秉持這樣的心，社會必定會更吉祥。
一本書給我的收獲作文 篇21
因?yàn)槌煽儾焕硐�，時(shí)常被媽媽罵，久而久之，我開始覺得沒有我，爸爸媽媽會比較快樂，就算我不在了，也沒有人會在乎。表姐知道后，就買了這一本《你很特別》給我。
這本書描述一個(gè)住著小木頭人的村落，每個(gè)木頭人都有二盒貼紙：一盒星星的獎勵貼紙，一盒灰點(diǎn)的貼紙。他們每天都在做同一件事——幫別人貼貼紙。那里，有一個(gè)小男孩，他的身上被大家貼滿了灰點(diǎn)的貼紙，因此他變得不想出門。但是，有一天，他遇到了一個(gè)不可思議的女孩，不管是什么樣的貼紙，都貼 不住她的身上。男孩也喜歡這樣，他便詢問她是如何做到的，女孩便說：“那都是別人給你的評價(jià)，也是別人給你星星或是灰點(diǎn)的貼紙，但是——你自己決定自己是什么樣子就好啦！”
對呀！為什么一定要讓別人決定你自己呢��？自己的生活自己掌握，那不是很好嗎？！雖然有時(shí)候，朋友們的意見固然重要，但卻不用因?yàn)閯e人給了你一個(gè)灰點(diǎn)就覺得自己不好，還是要以自己的思想、自己的意志為主，邁向自己的理想。一個(gè)身上被貼滿灰點(diǎn)的男孩都能重燃起信心，看見希望，何況是我們？生命如此美好， 一時(shí)的學(xué)業(yè)挫折、一時(shí)的沮喪，絕對是可以跨越的。
記得，別讓現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)勝了理想！只要有堅(jiān)定的信念，只要努力不懈，一定會成功的！
一本書給我的收獲作文 篇22
偶然的機(jī)會，我在家中的角落發(fā)現(xiàn)一本“丑小鴨”的故事書，隨手拿起來閱讀，其中不但圖畫優(yōu)美，內(nèi)容更是讓人省思。
這本書是在描述主角丑小鴨的境遇，它一出生就因?yàn)橥獗砼c其它同類不同而受到排擠，還因此離開媽媽的身邊到處去流浪，流浪的過程也因?yàn)橥庑统舐艿狡?負(fù)和歧視，這使得丑小鴨越來越自卑，越來越失去自信。終于到了某一年的春天，它發(fā)現(xiàn)自己原來是只美麗的天鵝，它重拾的了信心，揮動著翅膀，快樂的翱翔。
故事中最讓我印象深刻的是鴨媽媽帶著鴨寶寶們?nèi)ヒ姞敔�，爺爺發(fā)泥鰍給小鴨子們吃，但卻忽視了丑小鴨，可憐的丑小鴨遭受到親人的不平等對待，看到這里， 我的眼淚都快流下，感覺很心酸，怎么連自己的親人都這樣對待它？我們的社會上是不是也有這樣的人呢？這本書讓我感觸很深，我們絕不可以因?yàn)橐粋�(gè)人的外表丑 陋或是有缺陷就欺負(fù)他、攻擊他，更不能以貌取人，只要用心和對方相處，一定可以發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)點(diǎn)，如果大家都可以秉持這樣的心，社會一定會更祥和。
一本書給我的收獲作文 篇23
童年，像一串珍珠，光滑，圓潤。每一顆，都猶如一盞明燈，每一顆，都是那樣的珍貴。
它們，從內(nèi)心引導(dǎo)著，啟示著我。這些，在長大之后，都會成為抹不掉的童年記憶。
記得第一次讀到楊紅櫻阿姨的書，我就被吸引住了。隨著幾次短暫的時(shí)光，我終于將這盤散落的珍珠連成了一串。這段故事，深深的刻在了我的心里。
在一套書中，《能聞到孩子味兒的烏龜》給了我更多的思考與啟發(fā)。是啊，看到杜真子被她的媽媽的逼迫著看那些看似有用的“必讀書”時(shí)我們怎能不生氣？尤其是杜真子的媽媽說的那句：“你們愛看的肯定不是好書！”更深深的刺痛了我的心：為什么我們愛看的書就不是好書？再說了，就算我們愛看的書不是好書，那些必讀書又怎能看得下去？
看到安琪兒在萬年龜?shù)谋成献鲋鴮儆谒膲簦退趬糁心翘鹈鄣男δ�，我心里也甜甜的。笑貓和萬年龜?shù)囊淮紊钜归L談，更給了我充分了理解�，F(xiàn)在，真正有童真和快樂的兒童太少了，因?yàn)橄穸耪孀拥膵寢屢粯拥募议L太多了。她們，把我們的童真與樂趣逼走了。
杜真子的媽媽每天讓他們這樣學(xué)習(xí)的確不對，就像馬小跳的爸爸說的那樣：“暑假上這個(gè)班，上那個(gè)班，給孩子留這么多的作業(yè)，還不如不放假呢？”但是，有些家長說這是對孩子的愛�？蔀觚斦f：“有些家長以愛的名義讓孩子天天學(xué)習(xí)，這樣孩子會失去許多童年的快樂�！彼�，烏龜說現(xiàn)在的孩子味越來越少了。我覺著烏龜大師說的很對，很有道理，孩子就是孩子，不能為了學(xué)習(xí)而失去童年的快樂！我們要學(xué)會合理的運(yùn)用時(shí)間，既要好好學(xué)習(xí)又不能失去童年的快樂。希望家長能理解我們孩子的心情，幫我們找回更多的孩子味來
她們是以愛的名義。”萬年龜說，“這些大人常常會以‘一切都是為孩子好’為借口，理直氣壯地不尊重孩子，肆無忌憚地去做傷害孩子的事情�！贝_實(shí)，很多老師、家長都會說：“這都是為了你好��！”之類的話為由去逼迫孩子學(xué)習(xí)。
在這個(gè)金錢泛濫、功利遍野的高速發(fā)展的時(shí)代，“童心”的同名詞恐怕應(yīng)該兒童的是“痛心”了。就看笑貓日記也能看出端倪，比如杜真子的媽媽，就是功心急切，要求立竿見影；還有安琪兒的媽媽，童心的缺失將是未來一大社會問題。楊紅櫻阿姨靠自己的敏銳抓住這一點(diǎn)，很策略地展開故事情節(jié)，虛構(gòu)了一個(gè)近似“仙”的老烏龜，他神奇地靠吸入“孩子味兒”延年益壽，寓意多么深刻。
萬年龜是靠得馬小跳身上的孩子味兒才能帶著笑貓來到馬小跳的家。你可能會問，孩子味兒是什么味兒呢？其實(shí)孩子味兒是什么味兒我也不知道，我只知道有孩子味兒的孩子才是真正的孩子。真正的孩子的眼睛里有一種純純的感覺，而且真正的孩子都有自己的小秘密，而那些小秘密是天真無邪的，是小孩子們心里不能對別人說的一些事。
馬小跳的媽媽是他姨媽的姐姐。雖然杜真子的媽媽每天去美容院，可她還是沒有姐姐年輕。那是因?yàn)轳R小跳的媽媽懂得：心不老，人就不老。楊紅櫻阿姨的這套書，寫出了我們所有兒童的心聲。
這本書，改變了我的夢想；指引了我的方向。它就像一盞明亮的燈，照耀著我，引導(dǎo)著我，是我童年的第一個(gè)里程碑！
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