【精】我的收獲作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我的收獲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的收獲作文1
秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯在金黃的麥田中收割著糧食，那不只是糧食，那是他們勤勞和智慧的結(jié)晶。而我此時(shí)也正在收獲著，收獲的當(dāng)然不是糧食，而是世間最寶貴的友誼。
學(xué)校每學(xué)期都會(huì)組織五至八年級(jí)的同學(xué)去一次二中，在那里進(jìn)行為期五天的綜合實(shí)踐活動(dòng)，在那里我們要自己疊被，自己打掃衛(wèi)生，自己洗衣服、洗襪子，使我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，不再依賴父母。記得五年級(jí)下學(xué)期，我第二次來(lái)到二中，我不僅學(xué)會(huì)了獨(dú)立，還收獲了友誼的真諦。
在那里，我們一起玩，一起鬧，一起學(xué)，一起吃。每當(dāng)我們聚在一起玩著我們精心準(zhǔn)備的小游戲時(shí)，我們總會(huì)覺(jué)得比吃了蜜還要甜，我體會(huì)到了朋友在一起的溫馨；每當(dāng)我們?cè)谝黄饎?dòng)手制作教具時(shí)，我們就會(huì)體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量；每當(dāng)我們?cè)谝黄鹣硎苤蠹业牧闶硶r(shí)，終于可以使我們體會(huì)到兄弟姐妹生活在一起的感覺(jué)。在那里我們互幫互助，傷心時(shí)，會(huì)有人陪你一起哭；開心時(shí)，會(huì)有人陪你一起鬧；害怕時(shí)，會(huì)有人逗你笑。
在那里，我體會(huì)到了友誼是多么珍貴，如果沒(méi)有朋友，自己就無(wú)法在世上立足。珍惜現(xiàn)在的友誼吧！不要讓友誼消失，不要不珍惜友誼，一定要記住那句話：“在家靠父母，出門靠朋友”，讓友誼永遠(yuǎn)保地久天長(zhǎng)！
我的收獲作文2
一分耕耘，一分收獲。當(dāng)我彈琴?gòu)椀睦鄣臅r(shí)候，我就想著要想取得優(yōu)秀的成績(jī)，就得好好練。
在孫老師的指導(dǎo)下，我努力的練琴練了這么多年，終于有了優(yōu)秀的成績(jī)。20xx年7月，我獲得了第六屆國(guó)際青少年才藝大賽寧波賽區(qū)一等獎(jiǎng)。8月份，獲得了第二屆敦煌杯琵琶大賽非職業(yè)兒童組最佳演奏獎(jiǎng)。
在20xx年農(nóng)歷新年的正月初六，我們的琵琶團(tuán)體在寧波音樂(lè)廳舉行了一場(chǎng)獨(dú)奏和齊奏音樂(lè)會(huì)。為寧波人民帶來(lái)一場(chǎng)新年琵琶大餐。
我希望在新的一年里有更大的收獲。
我的收獲作文3
一個(gè)美好、充實(shí)的學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，我們即將迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)期。
在這段時(shí)間里，我就像一株小苗，不斷地吮吸著書本帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)，茁壯的成長(zhǎng)著，學(xué)到了許多的知識(shí)。
在語(yǔ)文課上，我進(jìn)一步的了解了毛澤東那偉大的情懷，詩(shī)人的風(fēng)采；知道了讀書的重要性與許多名言警句；通過(guò)《懷念母親》這一課，我知道季老先生多么愛(ài)她的母親。
在數(shù)學(xué)課上，我們對(duì)分?jǐn)?shù)又做了進(jìn)一步的了解，學(xué)習(xí)了百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用；學(xué)會(huì)了圓的面積，周長(zhǎng)……
在英語(yǔ)課上，我們有學(xué)習(xí)了許多新的單詞，對(duì)字母組合發(fā)音有了更多的認(rèn)識(shí)……
我清楚的記得著名文學(xué)家臧克家說(shuō)過(guò)一句話：“讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)；讀書好似耕耘，汗水流的多，收獲更豐滿�！笔前�，在我們的學(xué)習(xí)道路上，只有你比別人更加勤奮、刻苦，才能走在別人的前頭，先爬上最高的山峰，到達(dá)成功的彼岸！
我的收獲作文4
天那么高，那么藍(lán)，高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云，藍(lán)天下是一眼望不到盡頭的稻田。稻子熟了，黃橙橙的想鋪了一地的金子。
今天我們老師跟我們說(shuō)了依舊意義非凡的一句話：同學(xué)們，有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不點(diǎn)燃智慧的火花，聰明的頭腦也會(huì)變得愚蠢；不踐行確立的目標(biāo)，浪漫的理想也會(huì)失去光彩；不珍惜寶貴的時(shí)間，人生的歲月也會(huì)變的短暫；不總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)單的事也會(huì)被你辦砸；多么美妙的一句話�。�
這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話里，隱藏著許許多多的哲理。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話里，使我明白了更多的東西。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話里，讓我受益匪淺。
我的收獲作文5
寒假里，我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了煎“雞蛋”。
我把雞蛋打在碗里，用筷子攪拌均勻，再放入一點(diǎn)鹽。又把油放入鍋里，然后把鍋放到液化氣灶上，打開電子開關(guān)，頓時(shí)雞蛋上起了一個(gè)個(gè)小泡，我炒了一會(huì)兒，哎呀，不好了，有雞蛋濺油了。情急之中，我想起了媽媽每次煎雞蛋時(shí)，都點(diǎn)小火，我怎么點(diǎn)這么大的火呀！我馬上把火調(diào)小了。我又炒了幾下，我嘗了雞蛋，感覺(jué)還不行。過(guò)了一會(huì)兒，我又嘗了一個(gè)，又覺(jué)得還不到時(shí)候。就這樣，我一邊炒，一邊嘗，嘗的我都分不清是生的還是熟的了。于是，我把媽媽叫了過(guò)來(lái)，媽媽笑著說(shuō)：“你太心急了，煎雞蛋要等雞蛋漸漸變成金黃色，發(fā)出蛋香�！庇谑�，我又開始炒起來(lái)，慢慢的發(fā)現(xiàn)雞蛋漸漸變成了金黃色，我又嘗了一粒，哇！真好吃啊。
這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，媽媽嘗了一粒我煎的雞蛋，說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)�！�
第一次“煎雞蛋”我成功了！
我的收獲作文6
這個(gè)暑假我在廣州度過(guò)，雖然沒(méi)有去其他省份旅游，但我覺(jué)得這個(gè)暑假過(guò)得很充實(shí)和快樂(lè)。
在這個(gè)暑假里，通過(guò)學(xué)習(xí)游泳，我的自由泳得到了進(jìn)一步的提高，有很多同齡的孩子不會(huì)游泳的我��！同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了另一種游泳方法，蛙泳，我一次能游50米；暑假里，我還參加了繪畫課，學(xué)到了一些素描的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)我畫畫有一定的幫助；我還學(xué)會(huì)了軍棋、棋的另一種玩法，我還提高了棋藝水平，可以玩爺爺；我還學(xué)會(huì)了很多球類運(yùn)動(dòng)：比如羽毛球、足球、籃球，其中我喜歡籃球，我最多有120個(gè)，因?yàn)閰⒓恿诉@些有益的運(yùn)動(dòng)，我在夏天長(zhǎng)了3厘米！暑假最難忘的部分是我遇到了歌德堡，這讓我有幸了解到中國(guó)和瑞典之間有著持久的友誼。暑假期間，我還學(xué)會(huì)了做家務(wù)，按時(shí)完成作業(yè)，讀了一些課外書，父母帶我去旅行，欣賞大自然的美麗風(fēng)景。
我度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，我很幸運(yùn)，有非常多。
我的收獲作文7
暑假開始我的書法課和考級(jí)準(zhǔn)備課也浩浩蕩蕩的開始了！
書法——是中國(guó)上下五千年來(lái)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。書法的境界無(wú)窮大。這個(gè)假期最多的就是坐在熟悉的書桌前，看著一張宣紙靜靜的躺在書桌上，潔白的面目仿佛一個(gè)飽受滄桑的老者，靜靜的訴說(shuō)著久遠(yuǎn)的歷史。然后我拿起筆，按著老師的指導(dǎo)仔細(xì)的運(yùn)筆，回鋒，收鋒，認(rèn)真的練習(xí)每一個(gè)比劃。一次，二次，三次直到寫出自已滿意的樣子。寫字并不是零亂隨意的涂鴉，它在一筆一劃間訴說(shuō)著美好生命和悠久的傳統(tǒng)。它展現(xiàn)著抑揚(yáng)頓挫的筆法和優(yōu)雅悅目的線條藝術(shù)，每當(dāng)我拿起毛筆仿佛時(shí)間凝固了，竟然不知道時(shí)間的流逝。偶而一抬頭花貓一樣的筆跡不規(guī)則的分布在我的臉上！讓我的書法時(shí)間充滿喜感！在一張張作品呈現(xiàn)時(shí)老師的贊揚(yáng)，媽媽自豪欣慰的笑容，讓我頓時(shí)自信滿滿。
要學(xué)好書法，真得不是一朝一夕的事情，通過(guò)多年學(xué)習(xí)書法的經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)的要花時(shí)間和耐心去領(lǐng)悟各種字體風(fēng)格，了解優(yōu)秀書法家的時(shí)代背景和他作品誕生的背景。只有這樣我們才能全面的掌握書法風(fēng)格。這樣，才能高自己的書法水平。
書法的氣勢(shì)就象我們鐵嶺娃一直接受的教導(dǎo)一樣“柔而能剛，穩(wěn)而能斂！”讓我們鐵嶺娃剛?cè)岵?jì)，氣勢(shì)磅礴。這個(gè)假期在書法上的不斷進(jìn)步讓我快樂(lè)！筆墨紙硯陪伴讓我暑假生活的每一天都充實(shí)滿足。
我的收獲作文8
在我短暫的讀書之旅中，曾為中國(guó)的五千年文明所陶醉，也曾為世界高速發(fā)展的現(xiàn)代科技所癡迷。掠過(guò)書中的繁花勝景，我的思緒思接千載，神游八荒�！妒f(wàn)個(gè)為什么》的懸念不由得在我的腦中升起：火藥為什么能爆炸？紅海的顏色為什么是紅的？飛機(jī)為什么能上天？地球以外還有沒(méi)有人類？……打開書本，可以穿越時(shí)間隧道，可以穿越國(guó)界，可以穿越種族，盡情在宇宙神秘的世界里遨游。��！外面的世界真精彩啊，什么時(shí)候我能像麥哲倫一樣去環(huán)球一周？我的心中不禁有了一個(gè)美麗的憧憬。
歌德說(shuō)：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話�！蔽乙苍c書中眾多的人物對(duì)話：與屈原同憤，與太白同醉；為諸葛亮的智慧喝彩；為孫悟空的勇敢欽佩；為哈利波特的險(xiǎn)遇擔(dān)心……讀進(jìn)去，走出來(lái)，我由幼稚走向成熟。
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！辈诲e(cuò)，通過(guò)讀書，開闊了我的視野，增添了我的閱歷，提高了我的寫作水平。正是由于我閱讀了《成語(yǔ)故事》、《智慧中國(guó)娃》、《三國(guó)演義》等一百多本書，才有了我平時(shí)一篇篇作文被作為范文點(diǎn)評(píng)，才有了作文上報(bào)，才能獲得“小詩(shī)人”的稱號(hào)，才有了作文比賽的一等獎(jiǎng)。
因此，我喜愛(ài)讀書，我感謝讀書，今后我要努力讀更多的書，爭(zhēng)取像蘇東坡那樣“立志讀盡人間書�！�
我的收獲作文9
在美國(guó)，我學(xué)習(xí)了很多有趣的課程：有繞口的'意大利語(yǔ)，有充實(shí)的英語(yǔ)寫作，有開心的體育游戲，還有我最喜歡的創(chuàng)意美術(shù)……
在美術(shù)課上，我完成了很多有趣又創(chuàng)意的作品。記得有一次，在做一個(gè)面具的時(shí)候，因?yàn)榈谝淮斡檬�，所以還沒(méi)做完，我的衣服就已經(jīng)變成了“大花貓”，我的校服就像被染成“五顏六色”的花衣服，連臉上也抹上了五彩色，看著自己的樣子，感覺(jué)就像一個(gè)穿著“花衣服”的“快樂(lè)小丑”，搞笑極了！盡管如此，我還是很開心，因?yàn)槲矣侄嗔艘患恋淖髌贰?/p>
在美國(guó)Poly學(xué)校的學(xué)習(xí)真是讓我收獲多多！快樂(lè)多多！
我的收獲作文10
在這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了許多新知識(shí)。
在數(shù)學(xué)課上，我們會(huì)了：簡(jiǎn)易方程，植樹問(wèn)題，位置，小數(shù)乘除法和面積公式。復(fù)習(xí)了可能性，有加了些新內(nèi)容。
語(yǔ)文課上，認(rèn)識(shí)了布朗筆下的小松鼠；知道了常人的情感偉人的情懷的毛主席；感受到了那對(duì)了不起的父與子；鼓勵(lì)讓孩子自己看病的媽媽；一位和藹的父親說(shuō)的通往廣場(chǎng)的路不止一條；讓我們感到憤怒的圓明園的毀滅；一名愛(ài)祖國(guó)的外祖父……
科學(xué)上我課外背了1—20電子數(shù)量（氫——鈣）的元素周期表。以及學(xué)習(xí)了地理。
3d課上我又會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)。
希望下學(xué)期更好！
我的收獲作文11
我是一個(gè)愛(ài)讀書的孩子，只要是對(duì)我們有幫助的書，我會(huì)每天拿著它讀。
每次老師布置當(dāng)場(chǎng)寫作文時(shí)，我不怕因?yàn)槲易x過(guò)那么多的書，好詞好句，中心，文章的提綱我能記得一清二楚。所以作文是難不到我的。
有一次，我們補(bǔ)習(xí)班的徐老師給我們出了一道這樣的題目《愛(ài)》。愛(ài)?這可把我給難住了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我還是感到不知如何下筆。突然，我想到了徐老師跟我們講過(guò)一個(gè)作文手法，叫做“超級(jí)變變變”。這個(gè)是告訴我們有過(guò)跟它意思差不多的作文，可以在原文中修改，還要點(diǎn)題，這篇文章就完成了。
這時(shí)，我想到以前的書中有一篇文章跟愛(ài)的主題差不多，就回憶文章的內(nèi)容，想不起的就用我自己的語(yǔ)言來(lái)“裝飾”這篇文章。這時(shí)，我覺(jué)得課外書對(duì)兒童，特別是我們，對(duì)我們非常的有幫助，為什么大家都喜歡看小人書，而不喜歡看對(duì)自己有幫助的書呢?
我的收獲是從四面八方涌來(lái)，可是我對(duì)我的課外書卻有很大的感情，怪不得媽媽總是對(duì)我說(shuō)“農(nóng)民伯伯的收獲在田中，是用汗水換來(lái)的;而我們的收獲在書里，卻是用時(shí)間和精力換來(lái)的”。
我的收獲作文12
一轉(zhuǎn)眼，這個(gè)美妙的學(xué)期又悄然無(wú)聲地從我們身邊偷偷溜走。雖然他那樣的神秘，但有一點(diǎn)令人高興，我學(xué)會(huì)了不少東西。
在語(yǔ)文上，我獲得了“閱戰(zhàn)閱勇”和“積累與運(yùn)用”的獎(jiǎng)狀。還讓我懂得了許多的道理，如：道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但實(shí)踐起來(lái)卻很難；信心往往可以創(chuàng)造出美好的境界……在數(shù)學(xué)上，我學(xué)會(huì)了小數(shù)乘除法，還有可以讓我們一生受益的方程。在體育上，我學(xué)會(huì)了過(guò)網(wǎng)對(duì)墊。
這是美妙的學(xué)期，因?yàn)樗磳⑷A麗的落幕，所以我們要為他畫上圓滿的句號(hào)，不能有一絲遺憾。
我的收獲作文13
金秋十月，在這豐收的季節(jié)里，到處一片碩果累累的景象。常言道：有耕耘，就會(huì)有收獲。我們會(huì)收獲果實(shí)，收獲喜悅，收獲自信有人說(shuō)，人一生下來(lái)就再和時(shí)間賽跑，我們小學(xué)的任務(wù)就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，如果你不學(xué)習(xí)時(shí)間就在一點(diǎn)點(diǎn)在流逝，當(dāng)你大手大腳的花著父母的錢的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得很滿足，但是你有沒(méi)有想過(guò)父母的心在流淚。我感嘆于時(shí)間的流逝似流水無(wú)痕，所以我加倍珍惜時(shí)間。在明年的那一次決定命運(yùn)的考試前，我們的生活就是一片書的海洋。奧斯特洛夫斯基說(shuō)：生命只有一次，不要在碌碌無(wú)為后而悔恨。他說(shuō)到，也做到了，這才有了一部閃爍著生命激情的不朽偉著《鋼鐵是怎樣煉成的》。從與時(shí)間的賽跑中，我懂得了少壯不努力，老大徒傷悲的真諦。是的，在學(xué)習(xí)的田野上，擁有同樣的陽(yáng)光，充足的水源，但結(jié)果長(zhǎng)出的果實(shí)的豐富與否，就要取決于它所得到的肥力高低。我們?cè)诤?jiǎn)單的生活中忙碌地學(xué)習(xí)，努力制造能量，在不斷的努力中等待明年取得豐盛的收獲。加里寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：青少年是一個(gè)美好而又是一去不可再得的時(shí)期，是將來(lái)一切光明和幸福的開端。我們要把握住，否則青春一去不回。
我的收獲作文14
今年暑假已經(jīng)過(guò)了快有一個(gè)月了，我收獲了許多東西，但最讓我印象最深刻的是那一次。
我想大家都吃過(guò)牛排吧，我也吃過(guò)很多次牛排，但大家自已都親手做過(guò)嗎？今天我就來(lái)做一個(gè)。
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我又被饞貓附身了，和媽媽鬧著要吃牛排，媽媽說(shuō)：吃當(dāng)然可以，不過(guò)要自已做呀。我說(shuō)：可是我不會(huì)做呀。媽媽說(shuō)：你可以學(xué)呀。我又說(shuō)：可是我怕油濺到我身上，媽媽說(shuō)：你把火開小一點(diǎn)兒不就沒(méi)事了。我只好說(shuō)：好吧。
下午，媽媽出去買了一些牛排回來(lái)，我就擼起袖子開始炸，爸爸也過(guò)來(lái)幫我了，我先打開火，然后就開始準(zhǔn)備倒油了，爸爸立刻抓住我的手說(shuō)：要把火開小一點(diǎn)兒再放，不然濺到身上的。我立刻把火開小再把油倒進(jìn)去，過(guò)了一會(huì)兒，我就把牛排放進(jìn)去了，那油炸的聲音不知不覺(jué)變成了歡樂(lè)的交響曲，然后就來(lái)回反復(fù)地翻牛排了，才過(guò)了一小會(huì)兒，我就已經(jīng)非常熱了，可我心想，為了牛排我拼了，忽然爸爸就說(shuō)：好了�？晌矣X(jué)得還沒(méi)有熟，就沒(méi)有聽爸爸說(shuō)的，爸爸又說(shuō)：牛排就要吃八成熟的。我只好把它盛到盤子里，再把醬倒進(jìn)鍋里熱一下，就澆到牛排上去了。
我切了一小塊嘗了一口，真好吃呀！我情不自禁地喊道，這可真是一份耕耘一份收獲！
我的收獲作文15
今天，我們開了一個(gè)展示會(huì)，同學(xué)們都帶了自己的創(chuàng)作小報(bào)。
每個(gè)同學(xué)都帶來(lái)了自己的創(chuàng)意作品，我們這次的主題是：大自然的啟示。我們班的同學(xué)有的寫了仿生學(xué)；有的寫了關(guān)于動(dòng)物的資料；有的寫了關(guān)于綜合的，就是很多加在一塊的；有的寫了大自然對(duì)人類的好處；有的寫了人類對(duì)大自然的患處。
我看了許許多多的人寫的小報(bào)內(nèi)容，大多數(shù)是大自然對(duì)人來(lái)的好處，而人類卻依然破壞大自然，對(duì)大自然產(chǎn)生了嚴(yán)重的威脅。我聽了他們的朗讀后，心里是多么的羞愧和內(nèi)疚呀！
我只寫了仿生學(xué)和動(dòng)物的資料還有天氣的諺語(yǔ)和解釋，但我依然感到愧疚，我畢竟也是人呀！我畢竟是活生生的人呀！
這讓我懂得了一個(gè)道理：大自然的花草樹木猶如媽媽的頭發(fā)，長(zhǎng)江黃河等一切水源猶如地球媽媽的血液，而我們卻在賴以生存的地球媽媽身體里不斷制造污染和創(chuàng)傷，我們將地球媽媽的血液污染了，將地球媽媽的頭發(fā)砍光了，這讓地球媽媽日漸蒼老，仿佛瞬間已經(jīng)過(guò)了數(shù)十年一樣，她老了，如果我們?cè)俨换貓?bào)地球媽媽的話，她將越來(lái)越老，甚至“死亡”。我們要珍惜、愛(ài)護(hù)、并保護(hù)她，我們要讓地球媽媽變回年輕，讓地球媽媽不要變成地球奶奶，讓她永遠(yuǎn)不要離開我們。
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