我收獲了什么作文(匯編15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我收獲了什么作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我收獲了什么作文1
在別人眼里，秋天到了，農(nóng)民伯伯打收莊稼是收獲；努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)是收獲……而在我眼中，誠(chéng)實(shí)就是收獲，這不，那一次，我就收獲了誠(chéng)實(shí)。“鈴…”伴隨著一陣清脆的鈴聲，我走出了考場(chǎng)，心理不斷地念佛，希望這回可以取得好的成績(jī)。以往地理是我最頭痛的科目，每次考試也不過80多分罷了，這次的題能簡(jiǎn)單些，說不安，我還能考過95分呢！我邊想著，邊加快了回家的腳步。
“媽，我回來了！”“呦，乖女兒，考得怎么樣啊？”“還可以吧”，“地理呢？”“題簡(jiǎn)單，應(yīng)該能過95分！
第二天，我來到學(xué)校，屁股還沒坐穩(wěn)板凳，我的好朋友拉著我就往二樓辦公室跑�！拔鼓愀墒裁囱健保@時(shí)我已經(jīng)由三樓被拽到了二樓樓梯口，“干什么？你還不知道啊，地理成績(jī)出來了，咱們趕緊去看吧”。一聽說地理成績(jī)出來了，我頓時(shí)來了興趣，到里綜合組往里一看，里面擠滿了人，突然有人喊里一聲：“哎，×××，你地理100分，這是你的卷紙”，我立
刻瞪大眼睛，滿臉不相信的表情過去接卷紙，鮮紅的100應(yīng)入我的眼簾，真的100分耶！我的心里頓時(shí)像開了兩扇門，樂壞了！
看著，看著，我的笑容沒了，滿臉的疑惑：這道題我不是寫錯(cuò)了嗎？老師怎么沒看出來呢？到底要不要跟老師說，說了，就變成93分了，不說，我也太不誠(chéng)實(shí)了！不行，我一定要做一名誠(chéng)實(shí)的學(xué)生！經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)，我終于鼓起勇氣到老師旁說了這事，把卷紙遞給老師，等待老師重新打分，老師看了看，拿起筆猶豫一下有放下了，“老師，這題……”還沒等我說完，老師便微笑著對(duì)我說“你那道題確實(shí)錯(cuò)了，可我仍給你100分的原因是——你的誠(chéng)實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只那7分……”
那一次，我收獲了誠(chéng)實(shí)。
原誠(chéng)實(shí)的種子在你我的心中發(fā)芽，開花，結(jié)果……
我收獲了什么作文2
云淡風(fēng)輕，相逢一個(gè)尚好的三月天，來與江海博物館一場(chǎng)文化的邀約。
十字路口一轉(zhuǎn)角，匆匆瞥見那座濃郁著古風(fēng)文采的博物館。古色古香，青瓦白墻，似來到了一條老街。微微翹動(dòng)的屋檐上，整齊地排放著一塊塊青石瓦。而后的藍(lán)天白云，不高，不深遂，單純得卻能汪出一潭清泉來。心中的那根弦忽得“嘣——”了下。它就在那里，不囂不喧，已坐落了日月霜旦，看透了人間情味。
文化之情操，在這里歡聚一堂；風(fēng)光之流騷，在這里悄然流淌。而這博物館里的筆墨書畫，別有一般韻味，應(yīng)是熠熠發(fā)光的一顆明星罷！
我，跟著講解員踏入書畫卷。燈光打著暖暖的淡黃，安逸地照在了一幅幅書畫中，一派弘揚(yáng)，又不失儒雅。隨著同學(xué)們“哇”的一聲驚叫，便各自竄到了大廳的各個(gè)角落里。我踱著步，表面冷漠似冰，在一幅幅畫前打量轉(zhuǎn)悠著，其實(shí)內(nèi)心已到了狂喜的地步。
只見那一把精巧絕美的扇子掛在墻中央，一排排，一列列——整齊。那是一片荷塘月色；粉紅如胭脂般艷麗的蓮，不蔓不枝，窈宨著身姿；眼波流轉(zhuǎn)，笑靨芳菲，是位成熟的大姑娘了；而有的蓮花，蓮葉兒微卷，欲放似不開，欲開似不放。層層瓣兒下，懷著無限心事，難免顯得羞澀；而更多的，是一些略小的蓮，它們沒有這么華麗嘆人的身姿來過分展現(xiàn)艷麗。它們就如一群看煙火塵世稀奇的小女孩兒，清新脫俗，不禁令人莞爾一笑。
多么細(xì)致的筆墨，就連肉眼也看不出這是畫上去的。似錦緞，柔軟觸心底；如泉溪，清新洇指尖。一筆一觸，含脈著古人的審美情趣；一花一木，纏綿著前人對(duì)世物的入微之觀。當(dāng)下愣住，文化的發(fā)源追溯，在這兒演繹著高潮。
跟隨著講解員的腳步，不覺中踏入一個(gè)書法展覽室。體似窈窕的精美楷書，形如蛟龍的狂筆草書，亦或萬丈狂瀾的潑墨大字。都蘊(yùn)含著千古文化的發(fā)源流淌，藝術(shù)情操的追溯宛轉(zhuǎn)。
相遇三月，相約情操。那幾抹宛轉(zhuǎn)華麗，或樸素淡雅的藝術(shù)文化，將無疑成為我人生中的一道風(fēng)景線，永遠(yuǎn)地永遠(yuǎn)地……
我收獲了什么作文3
游泳使我身體健康，讓我茁壯成長(zhǎng)，也增強(qiáng)了我的意志，我也學(xué)到了一門技巧。
剛開始學(xué)的時(shí)候，我不敢潛水，也不敢睜開眼睛。開始教練就讓我們潛水。我就始終抓住水線不放，教練就把我按進(jìn)水里，就像稱陀落水一樣掉下去冒兩個(gè)泡，教練又把我提起來，我的鼻子、耳朵、嘴巴里全是水，一上岸水就從器官里流出來了。經(jīng)過了幾天的訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了潛水，興奮的不知怎么說才好。教練看我們都會(huì)了，又教我們漂浮。教練讓我們?cè)囉螘r(shí)，讓我驚訝的是大多數(shù)同學(xué)都會(huì)，讓我心里很不自在，我暗下決心一定要學(xué)會(huì)。教練教了我們一個(gè)竅門兒：“盡量把身體放松，感覺自己像在空中一樣�！蓖瑢W(xué)們掌握了這個(gè)竅門兒，可我還不會(huì)。經(jīng)過教練多次耐心地指導(dǎo)，終于，我學(xué)會(huì)了！我學(xué)會(huì)了這種漂浮，感覺就像如魚得水一樣，在水里自由自在地游來游去，舒服極了！接著教練又教我們自由泳。教練說：“這個(gè)啊，超簡(jiǎn)單，只要完全掌握了我才教你們的潛水和漂浮這兩種技巧，那么自由泳，就不是問提了。”教練教了下劃手的動(dòng)作后，我們就開始游了。一來我就游的很好，速度很快，還是全班第一呢！后來還教了蛙泳、仰泳、蝶泳和混合泳。當(dāng)所有的游泳招式都學(xué)會(huì)以了后，我覺的自由泳簡(jiǎn)單快，蛙泳輕松不累，仰泳不累可是游地慢，蝶泳很好學(xué)，就是很累。
隨著訓(xùn)練強(qiáng)度越來越大，我已經(jīng)感覺到很吃力了，趕不上其他同學(xué)的進(jìn)度。我就不想學(xué)了，我心里有點(diǎn)打退堂鼓了。于是我向爸爸申訴：“我不想學(xué)了！”但是爸爸不同意：“做事不能半途而廢，一定要堅(jiān)持不懈！”我又向爸爸申訴了幾次都沒成功。我還是半推半就的堅(jiān)持著。
一轉(zhuǎn)眼我就在游泳館學(xué)習(xí)快四年了�；仡^看看這三年多的歷程，確實(shí)挺艱辛的，能堅(jiān)持到現(xiàn)在也覺得挺欣慰。這三年多里我學(xué)到了很多東西，不僅學(xué)到了游泳技巧，而且把身體鍛煉的非常棒。現(xiàn)在連感冒也很少了，而且個(gè)子也比同齡的孩子高了不少。不管有多苦，我也要繼續(xù)堅(jiān)持下去，我覺得這是一項(xiàng)非常有意的運(yùn)動(dòng)。
學(xué)游泳，讓我收獲了健康。
我收獲了什么作文4
“一分耕耘，一分收獲�！鞭r(nóng)民，用汗水換來了豐富的糧食；作家，用“金筆”換來了讀者的真情；我，用實(shí)踐換來了那份失去的勇敢。
一天，同學(xué)們都在抄作業(yè)。忽然，兩個(gè)熟悉的字眼映入我的眼簾：“掙錢”！我憂心忡忡：“怎么掙呀！只有一個(gè)星期的時(shí)間，哪有那么容易？”放學(xué)路上，小施邀請(qǐng)我晚上一起去掙錢，我的眼球“骨碌”一轉(zhuǎn)，拍拍她的肩膀，答應(yīng)了。
晚上，我們來到大街上，找到一個(gè)人多的地方，借著暗淡的燈光一看，原來李凱奇一家已經(jīng)久等了呀！我們連忙擺好“店”，開始叫賣起來。一撥又一撥的人從我們面前走過，有的蹲下來翻弄一下，有的看一眼就走了，有的甚至看都不看一眼。我垂頭喪氣，一點(diǎn)信心也沒用了。看著別人的生意紅紅火火，我的卻冷冷清清，我心里很不是滋味：“怎么就沒人光顧我的店？不公平！”經(jīng)過一番思考，我鼓起了>勇氣，向人群走去。終于，一位叔叔在我的熱情介紹下，動(dòng)了心，問：“這架飛機(jī)、、、、、、”我激動(dòng)地打斷他的話：“不多，就5元，買來12元呢！”他一聽，拿起飛機(jī)，看了看，露出了滿意的笑容：“好！好！我買了！”于是，給了我五元錢，翻弄著飛機(jī)走了。看著他的背影，我心里美滋滋的，為自己鼓勵(lì)：你終于勇敢了，加油！
經(jīng)過這件事，我找回了那丟失許久的勇敢，快樂無比！
我收獲了什么作文5
我原來一直沒有勇氣表達(dá)自我,特別是在大庭廣眾之下,我連大氣都不敢出一聲�？墒墙衲甑囊患赂淖兞宋�,讓我收獲了自信。
記得那是開學(xué)一個(gè)月后,我們班要改選中隊(duì)委。我本來覺得我能先上的,但當(dāng)老師介紹競(jìng)選流程時(shí),我傻眼了。老師說:“這次先中隊(duì)委要經(jīng)過自薦、推薦和票選三個(gè)環(huán)節(jié),只有先自薦才有資格參選,回家可以準(zhǔn)備演講稿!”“啊”我目瞪口呆。“看來我這次是評(píng)不上了啊......”我自言自語著。由于不敢當(dāng)眾演講,所以我也沒有準(zhǔn)備演講稿。
轉(zhuǎn)眼間,第二天到了�！罢�(qǐng)自薦同學(xué)站起來!”,我既然沒準(zhǔn)備演講稿,那我就不站起來了吧!我這樣想著�！敖B峰,你不站起來嗎?”陳老師柔美的聲音在我耳旁響起,“沒關(guān)系的,就是簡(jiǎn)單介紹一下自己,勇敢一些,沒什么大不了的!站起來,給自己一個(gè)機(jī)會(huì)!”陳老師這一句仿佛點(diǎn)了我的穴一般,我一下子明白過來了:是啊,不就是介紹自己幾句嗎?又不是上刀山下火海,這為什么不能呢?想到這里,我也自信滿滿地站了起來。到我演講了,大家好,我是殷紹峰......這好像很簡(jiǎn)單啊!我心里想著。于是,在評(píng)選中我順利地選上了,真高興啊!
演講完了,陳老師找我說:“你看,當(dāng)眾演講沒那么可怕吧!要相信自己,你是最棒的!老師為你高興!”是啊,我努力戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼,收獲了自信,我也很高興!
我收獲了什么作文6
經(jīng)�？匆妺寢屚系睾苄量�，我就想替媽媽拖地。媽媽說：“好呀！樓上的地正好臟了，你去拖拖吧.” 我高興萬分，一蹦三尺高，終于可以幫媽媽干家務(wù)了。 我先把拖把泡在盛水的大盆里， 讓拖把“舒服舒服”，過了一會(huì)，拖把完全浸濕了，我一提，沉甸甸的，像塊兒大石頭似的。我好不容易才把拖把拿到樓上。然后，我來到臥室，先把床邊的地拖干凈，又去拖掛衣架旁邊的地，我一不注意，居然把床邊的地踩臟了。我只好又去拖床邊的地。我生氣的想：“拖地怎么這么費(fèi)勁呢？”真想不干了，可是又一想這么大了連地也不會(huì)拖，真丟人。不行，我一定要學(xué)會(huì)拖地。大腦開始回想媽媽拖地的情景：媽媽后退著，拿著拖把在地上來回前后拖動(dòng)，很有節(jié)奏感。拖客廳時(shí)，我模仿媽媽的樣子，有規(guī)律，有節(jié)奏的拖著，很有成效，沒有再犯的開始時(shí)的錯(cuò)誤。終于把地拖完了，我覺得好累好累，但看著光潔如新的地板，心里甜滋滋的，疲勞也消失了一大半。
接著，我把臟拖把泡在大盆里，手里拿著拖把桿在大盆里來回拖動(dòng)，干凈的水很快就變得黑乎乎的，我用了吃奶得勁兒才把拖把從水里提出來，掛在釘子上控水。
媽媽看到我的勞動(dòng)成果，連連夸獎(jiǎng)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，第一次拖地就干的這么好，很棒！”我非常高興。第一次拖地，讓我收獲了勞動(dòng)的快樂，以后我一定要多做家務(wù)事。
我收獲了什么作文7
每個(gè)人的生活中都會(huì)收獲感動(dòng)，比如：讓人禁不住流淚的電影，生病時(shí)朋友的關(guān)心看望，生日時(shí)一份意想不到的禮物……。感動(dòng)，不一定是艷麗的鮮花、甜蜜的果實(shí)，也不一定是轟轟烈烈、撼人心魄的舉動(dòng)。
暑假里的一天，我正在興致勃勃地上“蝦米”老師的《新概念閱讀直播課》，突然，我感覺老師的臉色不對(duì)勁兒，想打字問問她，這時(shí)，已有同學(xué)搶先打出“老師臉色怎么了？”。“蝦米”老師平靜地說：“沒事，只是有點(diǎn)發(fā)燒，才39.7度，我發(fā)音還好吧！”39.7度！我心頭一震，老師是發(fā)著高燒還在堅(jiān)持授課呀！我不由自主地?zé)釡I盈眶，打字說“老師要多喝水，多休息。”幾乎同時(shí)，一千多名網(wǎng)校的同學(xué)都打出了類似的話語�！拔r米”老師笑了笑，說了聲“謝謝孩子們”，就又繼續(xù)繪聲繪色地講課了。我相信很多同學(xué)都和我一樣，是含眼淚上完這堂課的。
求知的路上，讓我收獲感動(dòng)的還有剛做完手術(shù)就來為我們上課的劉艷榮老師，嗓子發(fā)炎還堅(jiān)持向同學(xué)們解讀《樂府詩》的“小達(dá)”老師，直播奧數(shù)到晚上十點(diǎn)才吃飯的“一鳴”老師……，他們的無私奉獻(xiàn)，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”��！
這些感動(dòng)，讓我深深明白了老師就像化雨的春風(fēng)，像冬日的暖陽，像導(dǎo)航的燈塔……，默默奉獻(xiàn)著自己。以后，我要更加尊敬老師，課堂上專心聽講，認(rèn)真學(xué)知識(shí)；下課了，要感激地說“老師再見！”；平時(shí)努力完成老師布置的任務(wù)……。讓收獲的件件感動(dòng)成為我的不懈動(dòng)力，用取得的優(yōu)異成績(jī)，用復(fù)興中華的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)辛勤付出的“筑夢(mèng)人”——敬愛的老師！
我收獲了什么作文8
還未來得及蛻去童年的幼稚，卻已跌跌撞撞地走過了十五歲，即將邁入十六歲的門檻。這沉甸甸的十五歲啊，千條萬絮般揣在心底，牽出哪一支，都是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的充滿徹悟的思考。
——十五歲的我第一次感到“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的真正含義。
學(xué)習(xí)的路上千難萬險(xiǎn)，困難重重，剛剛翻過一座雪山，又要面臨一片沼澤，年輕的心不得不隨時(shí)警惕陷阱的威脅。戰(zhàn)勝自己，做一個(gè)學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，總是千百次的告誡自己，渴望那種戰(zhàn)勝敵人的“喜悅”，然而事與愿違，總是嘗不盡那失敗的“苦澀”。接著，再鼓起勇氣，去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)并不是一件輕松的事��！
——十五歲的我第一次感到“重新再來”的輕松與喜悅。
正如一位作家所說：“生命的歷程中，其實(shí)也有兩季，所有的豪情壯志都在剎那間被打濕了，像濕了翅膀的鷹，沮喪地凝望陰霾的天空，想要振翅，卻掙不斷稠密的網(wǎng)絲，想要展翅，卻甩不掉羽翼上凝聚的重露。”在初中，這種感受你會(huì)經(jīng)常遇到，出人意料的落差會(huì)使你目瞪口呆，曾經(jīng)彷徨，也曾失意，然而彷徨和失意終究不會(huì)給你帶來些什么，只會(huì)加重你的心里負(fù)擔(dān)，打消你的上進(jìn)心�！爸匦略賮怼敝粸榱诵闹心堑烂利惖牟屎�。
十五歲，沉甸甸，滿當(dāng)當(dāng)，眼中的事物變的更透徹，眼里的世界變的更清晰。十五歲的我，收獲一份成熟，少了一份天真；收獲一份堅(jiān)強(qiáng)；少了一份失意，收獲一份信心。腳踏實(shí)地邁好人生的每一步，用今朝的汗水與淚水鑄就明日的輝煌！
我收獲了什么作文9
人們常說：“一分耕耘，一分收獲�！币胧斋@，就必須付出。
記得有一位老師對(duì)我們說過：“因?yàn)槟銈冞�不懂得付出，所以收獲并不多�！甭犃诉@句話后，我真的覺得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數(shù)，而別人為我付出的則是多不勝數(shù)，例如父母為了養(yǎng)育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報(bào)。而我們呢?不但沒有付出，還希望收獲。當(dāng)我們看到別人受到表揚(yáng)的時(shí)候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表揚(yáng)。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候，也希望得到優(yōu)異的成績(jī)，但自己卻沒有努力學(xué)習(xí)。
如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習(xí)慣，那么我們就會(huì)很自私，在社會(huì)上的人際關(guān)系就會(huì)變得很糟糕，在我們班上，自私的同學(xué)也不少見。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的腳下有一團(tuán)廢紙時(shí)，誰也不愿意撿起來，只會(huì)把廢紙?zhí)叩搅硪粋�(gè)同學(xué)的腳下。而這個(gè)同學(xué)也不會(huì)撿起來，把紙團(tuán)繼續(xù)傳來傳去，這種場(chǎng)面就像在球場(chǎng)上傳球一樣，而跟運(yùn)動(dòng)員不同的是，我們每一個(gè)人都不想要這個(gè)“球”。就這樣傳來傳去，直到傳到了一個(gè)熱心的同學(xué)的腳下時(shí)，紙團(tuán)才能順利地去到垃圾桶里。有時(shí)紙團(tuán)剛好呆在過道中間，同學(xué)們就會(huì)視若無睹。試問：彎下腰撿起廢紙團(tuán)能消耗我們多少力氣呢?為什么我們要吝嗇這么一丁點(diǎn)的愛心呢?
當(dāng)我們做一件事時(shí)，第一時(shí)間是想什么呢?是思考做了這件事后會(huì)吃虧。假如這件事每個(gè)人都覺得做了后會(huì)吃虧，還會(huì)有什么人做這件事呢?
要想收獲，就必須付出，付出了就不應(yīng)該計(jì)較收獲。
我收獲了什么作文10
以人為鑒，可獲人生之道�！}記
在這大千世界中有著形形色色的人，每個(gè)人都扮演著不同的角色，以人為鑒可獲人生之道。
小時(shí)候討厭西蘭花，嫌它太丑，好像小蟲子在大地上密密麻麻的窩，每次遇到它，筷子總繞道而行。
媽媽的拿手菜是西蘭花炒肉，每次見到它就感覺一盤好肉上無緣無故掉入了一大堆蟲子住的房屋，一看就反胃。
聰明的媽媽察覺了我的異狀，刻意夾一個(gè)西蘭花，笑問：“你覺得它像什么？”“像蟲子住的家！”我沒好氣地回答道。媽媽哭笑不得，應(yīng)道：“不是啦，是仙人種的仙樹�！薄跋蓸洌俊蔽业暮闷嫘囊幌伦颖涣昧似饋�，媽媽笑笑，饒有興味地說道：“這是仙人們下凡種的橡樹，人們發(fā)現(xiàn)后便采回來吃，吃了之后，人身體就會(huì)長(zhǎng)出一棵仙樹，保證自己不會(huì)生�。 甭犉饋砗煤猛鎱�，于是我和媽媽都不約而同地夾起西蘭花往嘴里送，“哇嗚，好吃��！”頓時(shí)，西蘭花成為了我的“新寶”。小時(shí)候盲目地覺得它是仙樹，長(zhǎng)大后，知道了真相，卻還是一味相信母親口中的“仙樹”。媽媽用聰明的腦袋，一雙勤勞的雙手，讓我童年的每道菜成了一段段動(dòng)人的故事，一首首余音繞梁的樂曲……
母親以前只是一個(gè)無知的家庭主婦，但現(xiàn)在卻像一個(gè)童話中的公主為我打造一個(gè)奇妙的童年。
大千世界，蕓蕓眾生，以人為鑒可獲人之道，是母親讓我收獲了聰明與天馬行空的想象。
我收獲了什么作文11
以前的我，只是一個(gè)過于內(nèi)向文靜的女孩，成績(jī)一般般，毫不起眼。但是，自從我上了六年級(jí)以后，我的成績(jī)有了很大的提高。那還多虧了我的恩師—嚴(yán)老師。
她是一個(gè)中年女教師。她身材高大，很強(qiáng)壯。給我最大的鼓舞的還是她那雙炯炯有神的眼睛，就像深深的潭水…是那么的和藹可親。她在我剛剛上來的時(shí)候，就讓我當(dāng)上了副班長(zhǎng)，并且讓我在開學(xué)典禮上進(jìn)行演講。我有點(diǎn)不相信眼前的一切，怯生生地望著她平靜的雙眼，她的眼睛好似在對(duì)我說：“孩子，你能行的，相信我！”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來，輪到我演講了，我心里像喘著只小兔子，砰砰直跳。我不由自主地把頭轉(zhuǎn)向了嚴(yán)老師，她又平靜地望著我，輕輕地說：“人生能有幾次搏？”于是我鼓足了勇氣，“你能行的，胡美嬌，加油�！辈恢鞘裁�，使我有勇氣面對(duì)這么多的聽眾，全身心地投入去做一件事。我堅(jiān)信是嚴(yán)老師無聲的鼓勵(lì)。
從那時(shí)起，我不斷地展示自我。在課間當(dāng)眾朗誦自己的詩文；積極參加集體活動(dòng)。上課也更加有勁了。我覺得我收獲了自信。
從那時(shí)起，我開始容入社會(huì)。有了自己的QQ，結(jié)合同學(xué)們一起去采訪，寫報(bào)告。甚至還想自己交同學(xué)知識(shí)。我覺得我真正收獲了自由。
感謝嚴(yán)老師，是你使我在這金秋十月收獲了這影響我一生的自信！
我收獲了什么作文12
大地收獲了果實(shí)，天空收獲了色彩，江河收獲了歡樂，我則收獲了自信。
又到了去游學(xué)營(yíng)的日子，這是我最開心的一天，因?yàn)槲耶?dāng)上了夢(mèng)寐以求的隊(duì)長(zhǎng)。我的心里既高興又忐忑，我能當(dāng)好隊(duì)長(zhǎng)，帶好隊(duì)伍嗎？
為了盡快熟悉隊(duì)員，我提前寫了一份本組隊(duì)員名單，裝在兜里。到了靈芝坡，我先從老師那里領(lǐng)了帽子發(fā)給隊(duì)友，又和宋佳怡整好隊(duì)伍，逐一清點(diǎn)人數(shù)后就隨著大部隊(duì)出發(fā)。
剛開始隊(duì)伍還比較整齊，但走了一會(huì)就有人在隊(duì)里打鬧，我及時(shí)制止了他們。又過了一會(huì)兒隊(duì)員伍妙迪就走到了大路的正中間，我告訴她：“我們是一個(gè)整體，應(yīng)該遵守營(yíng)規(guī)。況且你在大路中間行走，也是有危險(xiǎn)的�！彼犃宋业脑捵杂X歸隊(duì)了。
在回來的途中，莊子騫落在了隊(duì)伍的后面，我一問才得知他的腳被棗刺扎傷了，我讓他停下來先拔出棗刺再追趕隊(duì)伍。
一路上我跑前跑后，及時(shí)解決出現(xiàn)的`問題，終于使隊(duì)伍變得整齊有序，最終還得到了老師的表揚(yáng)。原來我也可以做的這樣好，我忐忑的心終于放了下來，心中充滿了自豪感。
途中休息，張老師讓我們展示關(guān)于寒露的知識(shí)。如果在以前打死我也不敢舉手發(fā)言，但這次我心里充滿了自信，我相信自己一定能行，我第一個(gè)把手高舉了起來。老師叫我上去給大家介紹，我的心緊張地?fù)渫〒渫ㄖ碧亿s緊做了一個(gè)深呼吸，調(diào)整了一下情緒，流利地念完了準(zhǔn)備的知識(shí)。張老師說："真好！”同學(xué)們還為我送來陣陣掌聲，下來時(shí)我心里平靜了許多，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了膽怯和自信，也就是一步之遙，向前邁出一步，你就獲得了自信。
通過今天的事，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)做什么事情并沒有想象的那么難，只要我們相信自己，放手去做，就一定可以成功！
我收獲了什么作文13
成功，對(duì)于每個(gè)人來說，都不算是一件難事，只要你曾為它撒下過汗
水，為它而努力過，你肯定就會(huì)成功。
一個(gè)星期六的早上，爸爸帶我去新城廣場(chǎng)學(xué)騎車。爸爸讓我先溜車，他給我做了示范，左腳蹬踏子，右腳懸空，溜著往前走，溜了一會(huì)兒，我覺得挺簡(jiǎn)單的，溜著溜著，我的速度快了起來，我沒有把握“啪”的一聲，我和車同時(shí)摔倒在地上，爸爸笑著說：“你心太急了，剛溜一下就快了，而且身貼在車上太近了，能不摔倒嗎？”于是，爸爸給我糾正姿勢(shì)，我又溜了幾圈，
開始上車了，爸爸又講了方法，我說：“別講了，誰沒見過，”于是爸爸扶上了我，爸爸后面扶著，我騎著騎著，膽子大了起來，車頭幾乎都能控制，這時(shí)，不知什么時(shí)候，爸爸偷偷的松了手。我發(fā)現(xiàn)后心慌了，兩腿發(fā)抖，還發(fā)軟，車子晃晃悠悠的往前跑，“啪”的一聲，我又摔了一次，這次腳歪的挺痛的，我抱著腳說：“今天，不學(xué)了，我受不了了，”爸爸耐心的講：“你整天要學(xué)，現(xiàn)在受到了一些挫折就打退堂鼓，太沒出息了吧，來，失敗是成功之母，輕傷不下火線，繼續(xù)練�！�
在爸爸的鼓勵(lì)下，我又上來了，按爸爸的方法穩(wěn)住了，我往前瞪，別害怕，往前看，騎著騎著，100米、200米、300米，我終于學(xué)會(huì)了，看來，無論做什么事都要有自信心，不要怕困難，爸爸的教育，學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng)，做什么事都不會(huì)一帆風(fēng)順的，從今天起，你在練一練。
人常說：“有志者事竟成，”從我學(xué)騎車的過程中，我深深的體會(huì)到了這一點(diǎn)。
騎車的經(jīng)歷亦如生活一樣，就是在一次次的摔倒之中不斷總結(jié)。只要堅(jiān)定目標(biāo)，總有一天你會(huì)快樂地“飛”起來！
我收獲了什么作文14
在我記憶的海洋里，每一滴小小的水滴都記錄著一件令我難忘的事，而每一件小事都讓我收獲良多。
一個(gè)周末上午，好朋友藍(lán)靖儀到我家玩。我見到她，欣喜若狂，連忙拉著她到房間里玩”賣東西“的游戲。首先是我當(dāng)顧客，靖儀當(dāng)售貨員。我把東西都”買“完后，該輪到她當(dāng)顧客了。但出人意料的是，她居然不屑地對(duì)我說：”像你這樣的傻瓜不配當(dāng)售貨員，永遠(yuǎn)當(dāng)笨顧客去吧！“我聽后，心里像被一把刀猛地刺了一下，別提有多難過了，眼淚情不自禁地掉了下來。藍(lán)靖儀見我哭了，頭也不回地摔門而去。
爸爸媽媽回到家，我馬上抱住媽媽，哭著告訴媽媽這件事。媽媽聽后，摸摸我的頭，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：”湘怡，做人要有廣闊的胸懷，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。這次雖然是靖儀不對(duì)，但你可以原諒她呀。寬容是人生中的一種美德，它能使你受益終生。你說對(duì)嗎？！“我回到房間后左思右想，到底該不該原諒靖儀呢？原諒她吧，但一想起上午她的所作所為我就很生氣；不原諒她吧，為了這一點(diǎn)小事而破壞了這么多年的友誼，好像太過分了吧。正當(dāng)我左右為難之際，媽媽剛才說的那番話又在我耳邊響起。我頓時(shí)豁然開朗。我決定，要原諒靖儀，讓我倆重歸于好！
于是，我飛奔去找靖儀。出乎意料之外，在去靖儀家的路上，居然看見了她！原來她也準(zhǔn)備到我家向我道歉呢！她走過來，忐忑不安地問我；”湘怡，對(duì)不起，上午我對(duì)你很不禮貌，你能原諒我嗎？“我笑了笑，說：”當(dāng)然啦！我們永遠(yuǎn)都是好朋友嘛！“話音剛落，我們抱在一起哈哈大笑。
這件事使我收獲了寬容的品質(zhì)，也讓我們之間的友誼更深！關(guān)系更近！
我收獲了什么作文15
從小到大，我走過許多地方，看過許多船下海的情景，有時(shí)，只是一葉孤舟，風(fēng)雨兼程；有時(shí)是一支船隊(duì)，浩浩蕩蕩……可之前所看到的所有的下海場(chǎng)景，與今天在江海博物館所看到的鄭和七下西洋的模型比起來，差遠(yuǎn)了。
這個(gè)模型，長(zhǎng)也就三四米，寬也只有一兩米，上面的船也就四五只，可是看著這個(gè)模型，我卻感受到了鄭和下西洋時(shí)的斗志昂揚(yáng)，充滿信心。
這些船，說不上華麗，上面沒有任何裝飾物；稱不上宏偉，遠(yuǎn)不似現(xiàn)代船的高科技。黃的甲板、船身，白的帆，完全沒有雍容華貴的感覺�；实叟沙鰩字У拇�，能夠這么簡(jiǎn)潔、干凈，也是不多見了。但那些船的做工，卻是相當(dāng)精致。
白色的帆高高揚(yáng)起，仿佛在告訴全世界的人們：“我們來了！”黃色的甲板上，走著各種各樣的人：使臣、官兵、翻譯、醫(yī)生……他們有條不紊的工作著，不出一點(diǎn)兒差錯(cuò)。
再看看介紹上所寫的鄭和七下西洋立下的功績(jī)，那海水，仿佛不是一般的海水了，那是一條讓中國(guó)向全世界展示自己的傳送帶；那船只上所承載的，仿佛不是貨物了，而是一種種中國(guó)的文化。
呆呆地立著，周圍的聒噪。漸漸退去，取而代之的，是海水發(fā)出的“嘩嘩”的聲響，從我跟前走過的同學(xué)們消失不見，眼前只剩下海、船。仿佛來到七百多年前，眉清目秀的鄭和站在甲板上，風(fēng)吹動(dòng)他的衣襟，讓這個(gè)平日有勇有謀的鄭和變成了一位美如玉的翩翩公子，他的嘴角掛著一抹微笑，眼里放出的，是自信的光芒，他仿佛知道，他這下西洋，會(huì)為后人提供多少便利。
鄭和的遠(yuǎn)航，時(shí)間之長(zhǎng)，規(guī)模之大，堪稱世界航海史上空前的壯舉。
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