一周的收獲作文
這一周需要我反思的就是，不要太懶惰，要有一個(gè)積極向上的心。小編整理的一周的收獲作文，希望大家喜歡。
篇一：一周的收獲作文
馬上就要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)啦，我這學(xué)期收獲了很多，也有一些的地方需要反思。
我的收獲就是，在數(shù)學(xué)課上老師教給了我們學(xué)習(xí)小數(shù)，在語(yǔ)文課上老師教會(huì)我們，要做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人，要有愛(ài)國(guó)的精神，還告訴我們，自然界是有規(guī)律的，人們不應(yīng)該去干擾他們，否則就會(huì)好心辦壞事。還告訴我一個(gè)人要有一個(gè)堅(jiān)定自信的心，要有“別人能背過(guò)笠翁對(duì)韻，那我也就一定能，我不比他們笨，我一定能行的念頭。要有一個(gè)堅(jiān)持的心。
需要我反思的就是，不要太懶惰，要有一個(gè)積極向上的心，不要想：我就是不行，我不如別人。自己要對(duì)自己嚴(yán)格一些，要有自信有什么不會(huì)的題下課要主動(dòng)去問(wèn)老師，不要讓老師生氣著急。還有不能學(xué)完什么也不會(huì)。
這就是我的反思和收獲，我希望我有更大的收獲，在下周里我一定要繼續(xù)努力，斗智斗勇，要有一個(gè)堅(jiān)定的心，不能想”我做不到“”這太難了“這些是不能出現(xiàn)的。
篇二：一周的收獲作文
在這一大周里，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。比如，《古詩(shī)詞三首》我能從這體會(huì)回到作者孤獨(dú)的心情。從《桂林山水》我們能體會(huì)到桂林山水的美，而且桂林山水用也給我一個(gè)寫(xiě)好習(xí)作的方法。從《記金華的雙龍洞》，我也能從里面感受到美，我讀了這篇課文，知道一個(gè)方法。
從《尊嚴(yán)》這一篇課文，我知道了一個(gè)人要有自己的尊嚴(yán)，否則不會(huì)是一個(gè)好人，這篇課文主要講了自己都要維護(hù)自己的尊嚴(yán)??????這大周，我們不光學(xué)了這些，還學(xué)了別的課文，每篇課文我都會(huì)想到將來(lái)。如果將來(lái)，我學(xué)課文里的一個(gè)品德高尚的人，會(huì)怎么樣。如果將來(lái)我學(xué)一個(gè)品德不高的人學(xué)習(xí)，那么進(jìn)來(lái)會(huì)怎么樣。如果我們長(zhǎng)大想當(dāng)一個(gè)品德高尚的人，那就向課文中的'品德高尚的人學(xué)習(xí)吧，只有這樣，我們的將來(lái)才會(huì)更美好。我們?cè)谶@一大周里學(xué)到的所有的知識(shí)，都會(huì)對(duì)我們大家的將來(lái)有幫助。所以我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力，把所有的課文都學(xué)一遍。
篇三：一周的收獲作文
我這大周收獲了很多。
比如放風(fēng)箏，不要吧線(xiàn)放在喉結(jié)的旁邊，如果放到了就會(huì)拉傷喉結(jié)，夠過(guò)不開(kāi)設(shè)想;也不要把線(xiàn)纏在手上，很容易就會(huì)拉傷，那種滋味很不好受，我曾經(jīng)就劃過(guò)，很痛很痛的，而求還留了很多的血。
我在數(shù)學(xué)課上學(xué)了很多很多的東西，都是我忘記不了，我一次，我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，老師也著急我也著急，我就想：“我就不想我，不會(huì)。”都來(lái)學(xué)啊學(xué)，我終于學(xué)會(huì)了，一個(gè)也沒(méi)有錯(cuò)，這件事讓我知道，只要自己要做這件事，我就定不學(xué)好，不要學(xué)不學(xué)就不學(xué)了。
我在語(yǔ)文課上，我也學(xué)了很多很多的東西，比如生字、詞語(yǔ)……我學(xué)會(huì)了很多，可是我有的沒(méi)有學(xué)會(huì)，因?yàn)槲疑险n心不在焉的所以我有的就沒(méi)有學(xué)會(huì)，我發(fā)誓以后不要一心二用，我就一心一意。
我在英語(yǔ)課上，學(xué)會(huì)了很多的單詞和句子，在英語(yǔ)課上，我一會(huì)也要一心一意，好好的學(xué)習(xí)，不要一心二用。
這就是我這大周的收獲。
篇四：一周的收獲作文
我這學(xué)期的收獲很多，我需要改的東西也很多，我今天就來(lái)寫(xiě)一些我自己的反思和這周的收獲。
我這周的收獲是：我在語(yǔ)文課上學(xué)到了很多生字，比如說(shuō)：腐、殃、略、翼、礙······也學(xué)到了很多知識(shí)。我在數(shù)學(xué)課上學(xué)到了小數(shù)的性質(zhì)和大小比較和小數(shù)的意義和讀寫(xiě)比較。在音樂(lè)課上，我學(xué)會(huì)了唱幾首歌，比如說(shuō)：《達(dá)古拉》、《彩色的中國(guó)》······特色班上，我學(xué)會(huì)了怎樣發(fā)準(zhǔn)音，又學(xué)會(huì)了唱一首繞口令的歌······在作文課上，老師叫我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)出一個(gè)好文章。在體育課上，我又學(xué)會(huì)了怎樣把風(fēng)箏放的高······
我這周的反思是：我這周的字又寫(xiě)的不好了，有退步了，我下一周就要找好的同學(xué)請(qǐng)教一下字怎樣寫(xiě)就好看了。我的數(shù)學(xué)是：在這周里我的解決問(wèn)題的得數(shù)老是算錯(cuò)，下一周，我要改過(guò)來(lái)，認(rèn)真的算數(shù)，爭(zhēng)取不在錯(cuò)得數(shù)了。
在下一周，我爭(zhēng)取比這一周的進(jìn)步要多。
篇五一周的收獲作文
在第三大周，我有了收獲，也有了反思。
在這一大周，我們進(jìn)行了一次大考試，從中就讓我明白考試中間是不能玩的，玩了就考不好了;在數(shù)學(xué)課上，也讓我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí);在語(yǔ)文課上讓我懂得了去理解課文，也讓我學(xué)到了很多的知識(shí);在體育課上，我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，我放的還可高了，這可都是體育老師的功勞;在音樂(lè)課上，音樂(lè)老師叫我們歌曲，也讓我們聽(tīng)歌，有時(shí)還略文讓我們看一會(huì)電影;在美術(shù)課上，美術(shù)老師教我們畫(huà)出美麗的畫(huà)，教我們畫(huà)風(fēng)景畫(huà)，教我們畫(huà)山水畫(huà)，也教我們畫(huà)人物畫(huà);在微機(jī)課上，微機(jī)老師教我們做PPT，還教我們用美圖秀秀······
我除了有收獲，那也就一定會(huì)有反思，在這一大周，我想：“在這一大周月考，我考砸了，老師說(shuō)：”以后還會(huì)有很多卷子�！拔乙院缶鸵J(rèn)真，寫(xiě)完要檢查，不能在想著一次一樣在考砸了。
這就是我在第三大周的收獲和反思。
篇六：一周的收獲作文
漫長(zhǎng)的一周過(guò)去了，這一周我們上了七天課，因?yàn)檫�沉浸在寒假的悠閑和自在中，這七天我度日如年，感覺(jué)已經(jīng)度過(guò)了半個(gè)學(xué)期。
這個(gè)學(xué)期與上學(xué)期相比有很大變化。以前剛開(kāi)學(xué)作業(yè)會(huì)少一些，但我們新學(xué)期剛換了語(yǔ)文老師，一開(kāi)始就給我們布置了好多作業(yè)，每天一篇作文、一頁(yè)字帖和課外閱讀是鐵打不動(dòng)的，還有根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容布置寫(xiě)生字、生詞、背誦等，光完成語(yǔ)文作業(yè)就要很長(zhǎng)時(shí)間，何況還有數(shù)學(xué)英語(yǔ)及各門(mén)副科作業(yè)。唉!我們語(yǔ)文老師真是新官上任三把火呀!
在寒假里，老師讓我們預(yù)習(xí)了這學(xué)期的部分內(nèi)容，所以學(xué)起來(lái)得心應(yīng)手，我從而更深切地體會(huì)到了預(yù)習(xí)的重要性。我還有一個(gè)很大的收獲，我悟出了取得好成績(jī)的方法：成績(jī)的高低取決于“勤”與“懶”，這個(gè)“勤”的標(biāo)準(zhǔn)很低，只要把老師布置的作業(yè)都認(rèn)認(rèn)真真地完成。這看似簡(jiǎn)單，實(shí)際很難，如果做到這一點(diǎn)，想成為年級(jí)第一也不難。再說(shuō)這個(gè)“懶”，其實(shí)每個(gè)人都很懶：誰(shuí)在寫(xiě)作業(yè)時(shí)沒(méi)有偷工減料?誰(shuí)把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都背得滾瓜爛熟?誰(shuí)把不用交的作業(yè)保質(zhì)保量地完成?真正做到這幾點(diǎn)的能有幾人?老師布置的作業(yè)都是培養(yǎng)好學(xué)生的，完成的質(zhì)量決定了成績(jī)。
我想：我以后就要”勤“一些，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，成功沒(méi)有捷徑，我只要堅(jiān)持這樣做，就一定能達(dá)到我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
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