我與書作文三篇
【篇一:我與書作文】
我哥哥喜歡看書,耳濡目染,我也喜歡上了看書。哥哥有很多優(yōu)秀的書刊,有我國(guó)古典四大名著和很多經(jīng)典名著,連國(guó)外的名著也有很多,這些書哥哥都看過不下兩遍。
在小學(xué)時(shí),老師讓我們通過看課外書提高寫作能力。為了讓我們多看一點(diǎn)好書,老師辦了一個(gè)非常小的“圖書室”,讓我們每人從家里拿或買一些好書放到那里,然后借閱,這樣每人就能多看一些不同的書了。至今我看的書也有十一二本了吧。
我還記得那時(shí)我的同學(xué)都非常喜歡看書,每到星期一就可以去還書借書。我與一名女同學(xué)一起去還書時(shí),看到我們班同學(xué)已經(jīng)排好了隊(duì),我們便去隊(duì)尾排隊(duì)了。很久之后我們才進(jìn)到老師辦公室里。老師屋里坐著、站著的人很多,都是來向老師借書的,借到書的同學(xué)就迫不及待地打開看了起來,然后就深深地被書中的情景給迷住了,沉醉在書里。我和朋友經(jīng)過精挑細(xì)選挑出了兩本自己喜歡的書,離開了那里回了教室。到教室里,一片靜悄悄的,大家都在認(rèn)認(rèn)真真地看書。
對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們來說,如果沒有課外書就覺得不舒服,書已經(jīng)成為我們生活中必不可少的一部分。還有一次,那是我十來歲的時(shí)候,哥哥帶我去買書。那是在安陽的一個(gè)新華書店里,哥哥目不轉(zhuǎn)睛地盯著那些文學(xué)名著,猶豫了很久才決定買全套《平凡的世界》。一出書店,坐上車,哥哥就打開第一部開始看,把我一個(gè)人孤零零地撇在一旁。我問哥哥:“哥哥,你沒看過這套書嗎?”哥哥一邊看書一邊說:“以前在高中看過!蔽矣謫枺骸澳菫槭裁催要買,還要讀?”哥哥說:“溫故而知新,再讀一遍不好嗎?”我無言以對(duì),只好說:“好。”
課外書是一些求知分子必不可少的“糧食”,就像趙麗宏寫的《為你打開一扇門》中所寫的“親近優(yōu)秀的文學(xué)作品,不僅能增長(zhǎng)人的知識(shí),也能豐富人的感情”。閱讀課外書不僅可以提高我們的寫作能力,還能提高我們的鑒賞能力。
閱讀拓展了我們的視野,使我們懂得更多;閱讀也可以豐富我們的感情,使我們的生活更加充實(shí)。
【篇二:我與書作文】
媽媽說,我與書是有緣分的。我也這么認(rèn)為,因?yàn)槲覐男【拖矚g書,書就像我的好朋友一樣,讓我難舍難分。
小時(shí)候,媽媽只要一讀書,我就會(huì)放下手中的玩具,安靜下來,讀書的聲音好像有魔力一樣,把我吸引過去。我會(huì)快步走到媽媽身邊,在媽媽的懷里,聽她給我讀書。每次我都聽好久,根本不讓她停下來。媽媽講累了要休息的時(shí)候,我都是淚眼汪汪想要繼續(xù)聽下去。因?yàn)槲乙呀?jīng)完全聽入迷了,我喜歡書中美麗的圖畫和動(dòng)人的故事,書為我打開了另一個(gè)世界,讓我認(rèn)識(shí)了美麗善良的小美人魚,堅(jiān)強(qiáng)可愛的拇指姑娘,孤苦伶仃的賣火柴的小女孩,勤勞勇敢的小紅帽……讓我學(xué)會(huì)了真善美。
現(xiàn)在我上學(xué)了,老師教會(huì)我認(rèn)識(shí)了好多字,我就更喜歡讀書了。一有空我就往書堆里鉆,我喜歡打開書,聞書里散發(fā)出來的淡淡墨香,我喜歡小小的書架上擺滿書,擠擠挨挨,每一本都等著我去“檢閱”。我會(huì)為了《媽媽樹》里的小女孩傷心落淚,會(huì)跟著《笑貓日記》里的笑貓一起開心或憂傷,會(huì)跟隨《我的第一本環(huán)球旅行書》去環(huán)游世界……是書帶給我快樂和滿足,豐富了我的課外知識(shí),它已經(jīng)變成我離不開的好朋友。
媽媽說,愛讀書的女孩子頭頂會(huì)有像光環(huán)一樣的皇冠在閃爍。我想擁有那頂皇冠,我要與書為伴,讓自己變得豐富與充實(shí)。
【篇三:我與書作文】
海倫·凱勒說過:“一本新書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活的無限廣闊的海洋。”是的',書是一位博學(xué)的老師,是一位可敬的長(zhǎng)者,它給了我知識(shí)和力量,它教我愛生活、愛世界,它讓我擁有一顆純潔向上的心。
以前,我特別不喜歡讀書,每當(dāng)父母要求我讀書時(shí),我就會(huì)想:“煩死了,讀那么多書干嗎呢!弊魑牡,因?yàn)橐患率刮腋鷷Y(jié)下了不解之緣。
有一次,語文課上老師舉行了一場(chǎng)課外知識(shí)競(jìng)賽,看著同學(xué)們紛紛舉手、侃侃而談的樣子,而自己什么都不會(huì),我真后悔自己沒有好好讀書,我感覺到自己知識(shí)的匱乏,心里很羞愧。于是下定決心要按冰心所說的“讀書好,好讀書,讀好書”來讀有意義的書。
在書中,我認(rèn)識(shí)了貝多芬和馬可·波羅;在書中,我找到了人生的目標(biāo)和動(dòng)力。每當(dāng)我遭遇挫折時(shí),總會(huì)不由自主地想起保爾的堅(jiān)定、張海迪的毅力、海倫·凱勒的頑強(qiáng),他們鼓勵(lì)我去戰(zhàn)勝困難,獲得成功。
初識(shí)保爾,便被保爾那種一往無前、勇敢面對(duì)困難的精神所折服。一個(gè)熱愛祖國(guó)的青年,在工作之余還不忘讀書,他把讀書作為生活的重要組成部分,是讀書造就了他鋼鐵般的意志和堅(jiān)定的信念。最后,他在雙目失明的情況下,完成了《暴風(fēng)雨所誕生的》這部著作。保爾的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
“只要星星還在空中閃爍,我們就不必害怕生活的坎坷。”人的一生不是一帆風(fēng)順的,多多少少總會(huì)有些不如意。后悔過去有何意義,不如展望未來。失敗并不可怕,可怕的是你失敗了卻再也站不起來了。要相信,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,屈原遭流放乃寫出《離騷》,司馬遷身受宮刑卻寫出《史記》……受他們的影響,我不再彷徨,不再迷惑,我要向未來挑戰(zhàn),與困難搏斗。
理想的書籍是智慧的鑰匙。我要用這把鑰匙去開啟智慧的大門。我不再懦弱,因?yàn)槲抑罆梢越o我勇氣;我不再哭泣,因?yàn)闀刮易兊瞄_朗;我不再一蹶不振,因?yàn)闀o了我力量。
就像花兒需要陽光的沐浴,樹木需要河水的灌溉,大地需要雨水的滋潤(rùn),人也需要書的熏陶。只有多讀書,才能提高修養(yǎng)。
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