水果拼盤活動作文600字(精選5篇)
無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的水果拼盤活動作文600字(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
水果拼盤活動作文600字1
星期三下午,我們班級的活動,水果拼盤要開始了!我拿好了水果,回到座位上,進行合作水果拼盤大改造!
我先挑了一些西紅柿,用塑料小刀傾斜地恰當刻了幾筆,再將刻開的部分稍微的掰開,一朵深紅的西紅柿玫瑰花就做好了,最后剝開橘子片輕輕的擺了個桂花樣在雪白的盤子上,輕輕的放上剛做的玫瑰花在中央,一個美麗的橘黃色桂花就做好了!后來我們又做了一些火龍果、西瓜、香蕉……我也焦急地擺著裝盤樣,心想:加油,林妙可!加油,林妙可!“你們這缺了點綠色,哇!你們這個水果怎么都被紅火龍果染色了。這看了,誰敢吃!”一位家長目瞪口呆地看著我們。我聽了,林老師那兒又傳來了最后5秒鐘的消息,于是羅可心立刻找了個新盤子,把干凈的水果一個個扔在上面,大家都手忙腳亂、不可開交。在最后1秒終于完成了!開始展示和投票了,大家的作品又好看,又有條理:有的像盛開的花朵,那顏色鮮艷極了!有的是西瓜紅、有的是楊桃綠、還有的是葡萄紫……有的還像陽光明媚的沙灘,那潔白的薄荷糖被敲成碎片,猶如一粒粒細小的沙子,撒在上面;還有的像草原,上面還有西紅柿小兔放聲歌唱。我看了看自己組做的',我們組的七零八落、雜亂無章,好似一盤黑暗料理。于是我又仔細地擺了下,趙雨桐看了,悄悄地說:“哎!你反過來看一下!蔽曳催^來看了,哇!兩個獼猴桃像一雙眉毛,眉毛下的兩朵桂花的花心(西紅柿)像一雙眼睛,眼睛下的一顆奇異果像一個鼻子,鼻子下的三個大紅火龍果組成的一張大嘴巴。我叫他“大花臉”因為我們想法獨特,得到林老師的好評。于是我眉開眼笑,一蹦三尺高。
最后我將“大花臉”給了一位老奶奶品嘗,又看了演出,開開心心地回學校了。水果拼盤活動真有趣!
水果拼盤活動作文600字2
今天,在我們月芽兒歌教室里舉行了一場水果拼盤大賽。老師先按名單分組(四人一小組),我和馮心昱、賀子君、王嘉卿一組,看著這些五顏六色的水果,我直流口水。
比賽開始了,老師先讓我們看了一些水果拼盤的照片,看完之后老師讓我們開始做了。我們先用紫葡萄和青葡萄在盤子里拼成了一個項鏈的樣子,然后,我們又把油桃讓小惠老師切成6個半圓,我們拿著切好片的油桃一直猶豫不決,實在不知道應(yīng)該把油桃放在哪里。我們思來想去也不知道放在哪里好,最后我們一致決定把油桃放在葡萄上?墒亲掀咸押孟癫辉敢庾層吞艺驹谧约旱念^上,只見油桃在滾來滾去,但青葡萄倒挺樂意的,我們只好把紫葡萄換成青葡萄了。然后,我們又在油桃的中間放了幾顆紫葡萄,這回紫葡萄倒挺樂意站在別人的頭上。我又看看其它小組的作品,看到他們就要做完了,我著急地說:“快點,他們都要做完了!蔽沂置δ_亂地在盤子中心放了兩片油桃,還在油桃上扎了4根牙簽,再在牙簽上插上了幾顆葡萄,我看牙簽的頂部空空的,這時我想到香蕉一直還沒有用,我又讓老師把香蕉切成4個片,插在了牙簽上!巴瓿!”我高興地說。我又看了看其它小組的作品,剛才還是信心滿滿的我頓時像泄了氣的皮球,心里不勉有些小失落。“時間到!”老師喊道。
接下來老師對我們的作品進行了點評:“都很好,團隊合作最好的是康琳睿他們組……”當我聽到老師表揚我們組是團隊合作精神最好的一組時,我高興得一蹦三尺高,心想:看來團隊合作真重要!正是因為如此,我們才能在規(guī)定的時間內(nèi)較好地完成了自己的作品。
水果拼盤活動作文600字3
今天,我們班要進行水果拼盤活動,先是調(diào)換座位,然后把桌子拼到一起,這樣就有了一張比較大的桌子,方便我們放制作工具。
那天,我?guī)Я藘砂阉,準備大展身手,結(jié)果兩把水果刀被“你帶的就是大家的”為理由,一個不剩地被借走了。我們把桌倚搬出去,圍到一團商量起來。商量完了,只有我沒任務(wù),我連忙問組長:“那我怎么辦?”組長不以為然地說:“隨機應(yīng)變吧!”這時,一個負責切水果的組長招呼過去,我悠閑地切著水果時不時哼哼歌,可閑啦!組長又叫我過去擺水果,我認真起來了。從塑料袋里取出圣女果,小心翼翼地用刀切成兩半,圍在盤子周圍,又取出一根香蕉,切成片,放在圣女果下面,又用牙簽沾了點奶油,各自在圣女果上點了一點。組長拿出一個大哈密瓜,讓一個組員掏空,再把邊上切成鋸齒狀,把上面那部分切掉一半,那形狀真怪、碗不像碗,桶不像桶,這形狀最像什么呢?對了!像一個馬桶!組長又把芒果切碎,放進“馬桶”里,又把圣女果用兩個牙簽串在一起,插在“馬桶”上,就像多了兩只耳朵似的。有一個組員大喊“我們這組做了一個馬桶!快來看!”這一吼不要緊,全班都知道我們這組做了一個“馬桶”了,站在一旁嘖嘖稱奇。我不慌不忙地拿出蘋果,切成碎,丟進芒果碎上面,終于增添了一點美感。可這蘋果碎在我眼里是美感,在其他人眼里可就更奇特了。“哇塞,你做的是什么?”有人在旁邊驚奇地叫起來。我的意洋洋地說:“這叫‘萬草叢中一朵花’,怎么樣,不錯吧!
雖然我們這組做得不好看,但那包含了整個組的心血,是我們的勞動成果!
水果拼盤活動作文600字4
今天下午,我們班隊會活動舉行了“水果拼盤”活動。這次,我們比的是:哪個組的造型最好,哪個組就可以得到“最佳造型獎”。
開始活動了,我們第一組準備好了水果、小刀和盤子。郭冒先用小刀把一個個香味直沖鼻間的橙子,“唰——唰——唰”地切成了一瓣一瓣的,擺放在盤子的外面第一圈。不過,第一次切的時候,并不是很順利,郭冒把橙子切得亂七八糟的?墒撬植蛔屛覀兦,自己要逞能,我們也沒辦法,就只好在一旁開心地吃著。后來,郭冒把黃瓜切成一片一片的,放在了盤子的外面第二圈,又在黃瓜上分別放了一顆剝好了的龍眼,又切了一些黃瓜條,放在每兩瓣橙子的之間。看起來不錯哦,一半的過程已經(jīng)好了。
之后,輪到王惟馨上場了。她先把香瓜攔腰切成兩瓣,我和郭冒把切好了的香瓜的瓤去掉。然后,王惟馨把弄干凈的香瓜,沿著切開了的邊緣,按著交差的方式把香瓜切成了花朵的樣子。又在香瓜中間的空心處,放上了一顆黃澄澄的金橘。
最后,郭冒把一個西紅柿切成了四分(但沒有切到底部),放在了香瓜上,又剝了一顆龍眼放在了西紅柿上。由郭冒把香瓜以及香瓜上的水果,放在了盤子的中間。
做好了,我們組做得最快,我們一起給這個“作品”取了一個好聽的名字——“六寶桂冠”。為什么取這個名字呢?因為呀,我們用上了黃瓜、香瓜、西紅柿、金橘、橙子和龍眼,這六種水果(蔬菜),而且我們這樣把它們搭起來之后,就像一鼎皇冠似的,絢麗奪目!
我們?nèi)喽甲龊弥螅?jīng)過投票決定:我們組是第一名!當時,我們興奮極了。
經(jīng)過這一次的活動,我對動手做東西的興趣大大增加了許多。這次活動讓我印象深刻,因為,它讓我們的動手能力提高了,也讓我對生活產(chǎn)生了更多的興趣!
水果拼盤活動作文600字5
今天,我們帶了各種各樣的水果來到學校,做什么呢?我想大家已經(jīng)猜到了吧!是啊!我們要制作水果大拼盤了。
同學們都迫不及待地想動手了。老師也看出了我們的心思,就提出了一些合作的要求。我們組合了四個小組后,水果拼盤制作比賽就開始了。看著課桌上的幾種水果,大家開始出謀劃策了。廉怡婷第一個出了主意,做個“蘑菇公主”。我們聽了她的想法,都一致贊同。
我們先把蘋果從中間橫切半,用其中的一半切成一根豎條,制作“公主”的身子,可這個特別不容易切。于是,廉怡婷便自告奮勇地說:“我來切吧!”大家都注視著她,看她怎樣完成這項艱巨的任務(wù)。只見她右手握著刀,左手小心地捏著半個蘋果,小心翼翼地切著。切去了多余的部分,她又細細地雕刻成身子的模樣。她專心致志地神態(tài)看得我們都呆了。
我轉(zhuǎn)過神來,看到一旁的趙星月正在剝橘子,她慢慢地把一囊囊橘子掰開,我連忙和她一起做。這時廉怡婷已經(jīng)把“公主”的身子裝在拼盤里了,她還用另一半蘋果做“公主”的頭,配上去正合適。我們就把橘子整整齊齊地圍在拼盤的邊上,每兩囊橘子中間還放上一顆小金橘。這些橘子閃著光亮,真像一個個小娃娃似的,在周圍陪伴著“蘑菇公主”。我們看看自己的作品,真有點沾沾自喜。只見趙星月拿出自己的手鏈和幾根彩色的毛線,我們一看就明白了。于是我們把手鏈裝飾在“公主”的頭上,還用毛線制作了兩只小辮子,F(xiàn)在的“蘑菇公主”更美了。
其他小組的同學也做完拼盤了,我們都興致勃勃地互相欣賞著。在老師和同學的點評下,我們小組獲得了“最佳創(chuàng)意獎”。經(jīng)過大家的合作,我們終于嘗到了成功的喜悅。
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