校園的梧桐樹作文精選15篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的校園的梧桐樹作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
校園的梧桐樹作文1
我們的校園有一棵“參天大樹”,它是梧桐樹。
它又高又大,它是斜的,但不是很斜,很多小朋友在那里玩耍。春天,上面結(jié)了很多果子,葉子也變得嫩綠的了。夏天,綠樹成陰,很多小朋友在下面遮太陽,在下面嬉戲玩耍。秋天,綠葉變色了,就像老太婆一樣,還有的小朋友在下面撿葉子。冬天,落葉紛紛,幾乎沒有五百片葉子,就像老人,年齡大了,頭發(fā)也掉光了,有很多孩子去撿葉子玩。
雖然是這樣,但在我眼中,校園的梧桐樹是最美麗,最高最大的。而且梧桐樹有一個非常特別的優(yōu)點,雖然它春夏秋冬都不一樣,都有區(qū)別。但是,它堅強,為我們遮陰,給孩子們?nèi)~子玩耍,就像一個慈愛的母親一樣。而且,它是一個又高又大的一位偉大的“母親”。我們一定要愛護她,就像愛護自己的玩具、自己的金錢一樣,要是我們不聽她的話,她就會大怒,不管春夏秋冬,她都不會幫我們,夏天熱死、冬天冷死。所以,我們要愛護校園的每一處,每一樣東西,不管是什么,圍墻、水池、魚、樹、花、草……
啊,梧桐樹真美﹗看看我寫得這么好,這么有趣,也輪到我來看看你們怎么寫的,寫得怎樣吧!
校園的梧桐樹作文2
在我們的校園里,種著許多挺拔的大梧桐樹。有寧折不彎的泡桐,有質(zhì)樸無華的老榆樹,但是我最喜歡的還是惹人喜愛的法國梧桐。
春天,百花齊放,細雨蒙蒙。梧桐樹上的棕色的芽苞慢慢探出頭來,大的像蘋果,小的像珍珠。一個月后,芽苞開始抽出嫩葉,樹上漸漸的長出葉子,密密麻麻。一陣風吹來,嫩葉在空中翩翩起舞。
夏天,梧桐樹那扇子般的葉子,挨挨擠擠變成了巨大的樹冠,真像一把大傘。同學們熱的時候就在梧桐樹下乘涼,做游戲。
秋天,那嫩綠的葉子開始漸漸變黃,一片片黃葉,飄落下來。有時像蝴蝶般飛來飛去,自由自在;有時像降落傘搖搖晃晃;有時像一群飛燕,悠然飛翔。一陣突如其來的大風刮來,把地上的落葉吹得在空中飛舞,吹到同學們的臉上,癢癢的!
冬天,梧桐樹披上了一件雪白的衣裳,它勞累了一年,也要休息一下了。
春天的梧桐樹,神清氣爽;夏天的梧桐樹,綠樹成蔭;秋天的梧桐樹,落葉繽紛;冬天的梧桐樹,清爽宜人。校園的梧桐樹,我愛你!
校園的梧桐樹作文3
校園里的梧桐樹
一進校園,便看見了我們教學樓前的法國梧桐樹,它們像一個個威武挺拔的士兵,看護著我們美麗可愛的校園。
那梧桐樹有粗有細,最寬的要有兩個同學才抱得住呢!當然,我們沒抱過,因為上面有螞蟻!
好大的梧桐樹呀!樹葉像一個個小朋友的手掌,為我們形成了一把綠色的大傘。
春天,細雨綿綿,梧桐樹雖然只發(fā)了一點芽,但很茂密。它為我們遮擋了雨,但從不要任何報酬。雨后的梧桐樹更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠,在太陽光的照耀下閃著晶瑩的光。
夏天,烈日炎炎,梧桐樹的身子穿上了迷彩服,搖來搖去,也為我們遮擋了陽光。那把綠色的“傘”,又像一汪碧綠的湖水,將校園襯托得更加美麗。
秋天,梧桐樹的葉子逐漸變黃、變黃,最終,一只只美麗的“枯葉蝶”出現(xiàn)在樹杈當中。秋風一掃,蝴蝶隨風飄舞,最后落在地上,無力再飛起。我們用手檢起了它,將它送到了一個安全的家。
冬天,雨過之后,接著是雪,冰冷的天氣給梧桐樹結(jié)了一條條冰凌,就像掛在樹上的白紗,晶瑩剔透。落在樹梢上的雪,被風一吹,猶如銀片滿天飛舞,漂亮極了。
學校的梧桐樹,增添了學校艷麗的色彩。
校園的梧桐樹作文4
校園的操坪四周都長滿各種各樣的樹。我最喜歡的是東端乒乓球臺邊的一棵粗壯的梧桐樹。梧桐樹很大,我們伸出兩臂才能那它圍住。梧桐樹很高,它高過了二層教學樓的樓頂�,F(xiàn)在,冬天到了。樹皮脫掉了,露出里面的黃色,遠望去,就象穿上花衣服。梧桐樹的枝條向四周展開去,加上手掌形的樹葉,就象一把撐開的大傘。在乒乓球臺邊你就會感到很涼快。春天,梧桐樹悄悄地長出了嫩綠的葉子。
夏天,梧桐樹的葉子長的非常茂密,在陽光的照射下,梧桐樹的葉子綠得發(fā)亮。秋天,梧桐樹的葉子變黃了,秋風一吹,樹葉隨風從樹上飄下來,小朋友踩上去,會發(fā)出嚓嚓的聲音。冬天,樹葉快掉光了,樹上掛滿了毛茸茸的,象球一樣的果子。這就是我最喜歡的梧桐樹。
校園的梧桐樹作文5
在我們校園的后院有好幾棵高大挺拔的梧桐樹。
早春,梧桐樹還是有些枯枝敗葉,并沒有完全的長出綠芽。漸漸地,幾棵梧桐樹長出了可愛的小綠芽,像新生的小嬰兒一樣可愛。我們的教室在教學樓的二樓,是看梧桐樹的好地方,所以我們天天都可以看見這些可愛的老朋友。
夏天,樹木枝葉茂盛。陽光照在上面,露下斑斑日影。在炎熱的天氣里,樹木就為我們擋住陽光,像一把綠色的大傘,真是勇敢的衛(wèi)士。
秋天,樹木的葉子變黃了。滿樹的黃葉金燦燦的,像一把把小扇子,秋風吹來,小扇子搖啊搖啊,落到了地上,鋪成了一條金黃色的小道。下課的鈴聲響了,調(diào)皮的小朋友們踩在上面,軟綿綿的,舒服得很!
冬天,梧桐書葉子落光了,樹雪花木光禿禿的,孤零零地挺立著,像是在守衛(wèi)著我們的校園。下雪了,雪花紛紛揚揚,下得很大。開始還伴著一陣小雨,不久,只見大片的'雪花從烏云密布的天空中飄落下來。樹上掛著銀白的雪花,就像給樹木穿上了一身銀白色的服裝,真像一位穿著白裙子的仙女那樣美麗。
校園里的梧桐樹,真是一年四季都很美麗。
身銀白色的服裝,真像一位穿著白裙子的仙女那樣美麗。
校園的梧桐樹作文6
一進校門,映入眼簾的就是四顆高大的梧桐樹。它們高大威猛,好看極了。
梧桐樹的周圍有一圈椅子,很多人打籃球累了就坐在樹底下歇一歇。梧桐樹很高很大,粗壯的樹干上有一些坑坑洼洼的地方,如同一個個小圓圈。有時候,梧桐樹上會有一些蟲子,比如:螞蟻、蟈蟈、蟬,還有一些蝴蝶會在樹旁飛來飛去。梧桐樹上有一些棕色的皮,那些皮一碰就碎,所以滿地都是棕色的碎片。梧桐樹的葉子春天是嫩綠色的,夏天是深綠色的,秋天的金黃色的,而冬天卻是沒有葉子的。梧桐樹很高,高的仿佛要伸到天上似的。我最喜歡秋天的梧桐樹,因為到了秋天梧桐樹葉就會鋪滿整個操場,遠遠看去像蓋了件金色的毯子,漂亮極了!
我喜歡梧桐樹,因為它像我的媽媽一樣,一直陪伴我的小學生活。
校園的梧桐樹作文7
我們校園朝南的大操場上,有一棵高大的梧桐。這棵梧桐真高��!高得有三四層教學樓那么高;這棵梧桐真粗啊,粗得幾個小孩手拉手也抱不過來;這棵梧桐真老啊,老得車輪也數(shù)不清了;這棵梧桐真茂盛啊,葉子多得像天空的星星,數(shù)也數(shù)不清。
它比別的樹都高大、美麗。秋天,梧桐樹的葉子全掉落了,我想它一定很難受吧!我好想下樓去撫摸它,帶給它溫暖。
冬天,它孤零零地立在那兒,寒冷的風從空中刮過,梧桐樹的葉子刮了好幾片,人們都有溫暖的衣服穿,樹為何不能有?我想下樓去給它裹上保暖的衣裳。
春天,桃紅柳綠,小草兒從地上冒了出來,梧桐樹長滿了綠油油的新葉子,小朋友們在梧桐樹下做游戲,打打鬧鬧的,可開心了。我想梧桐樹心里一定感受到了真正的溫暖。
夏天,綠樹成蔭,梧桐樹長出了雙倍的葉子,茂密得很,小朋友們都坐在梧桐樹底下乘涼呢!太陽很耀眼,梧桐樹用自己高大的身體擋住了耀眼、火辣辣的陽光。我想梧桐樹心里一定很快樂吧!
梧桐樹自從我來到文一街小學,在這個校園中,你一直在看我慢慢地成長,我知道你一定永遠都是我們的好朋友。
校園的梧桐樹作文8
我們窗邊的這棵梧桐可真美�。�
春天到了,小樹吐出了嫩芽,它們在大樹媽媽的懷抱里東瞧瞧西看看非常調(diào)皮,淡淡的綠色美麗極了!
一轉(zhuǎn)眼,夏天到了,再看梧桐樹,樹上的葉子你挨著我,我挨著你,發(fā)出翠綠的光彩,它們一個個精神飽滿,好像在比誰的小腰更直,誰的葉子更綠呢!
不過好景不長,秋姐姐來了,葉子都枯黃了,秋風姐姐輕輕地吹了口氣,樹葉們都紛紛從樹上落下來,和秋風姐姐去旅行去啦!
冬天到了,冬爺爺?shù)陌缀右粧撸焐狭⒖滔缕鹆所Z毛大雪,梧桐樹穿上了一件雪白的大衣,大地也鋪上了一層雪白的地毯。
一年四季,梧桐樹靜靜地聳立在校園里。春天,它給校園帶來了綠色,讓同學們也變得生龍活虎。夏天,它為我們帶來了陰涼,同學們非常喜歡在樹下乘涼。秋天,同學們在樹下?lián)炻淙~,美化校園的環(huán)境。冬天下雪時,同學們在樹下打雪杖,滾雪球,玩得可開心了!
我愛我窗邊這棵美麗的梧桐樹。
校園的梧桐樹作文9
我學校操場中心有一棵高大魁梧的梧桐樹。
梧桐樹大約有四五米高,枝干很粗,有四十厘米粗。春天來了,梧桐樹換上了嫩綠的新裝,春風吹拂著梧桐樹,仿佛是小扇子在扇動,校園里洋溢著清新的氣息。
夏天來了,梧桐樹就像一把巨大的雨傘,有許多同學在樹蔭下玩耍、打鬧。忽然一陣大風吹過,梧桐樹的葉子全都被吹動了,同學們不約而同的說:“好涼爽呀!”有心的同學已經(jīng)發(fā)現(xiàn)梧桐樹上有淡黃綠色的小葉子,夏天真涼爽。
秋天來了,梧桐樹上果實累累、花果飄香,梧桐樹上長滿了黃黃的果子,有些同學跳起來摘果子,有些人摘到了,有一些沒摘到,秋天的梧桐樹可黃了,葉子黃黃的似乎要掉下來。
冬天來了,雪花飛舞,大雪如焚,梧桐樹的樹葉掉光了,同學們穿著厚厚的棉襖在雪地里快樂的玩耍,梧桐樹也笑了。
這,就是我們學校的梧桐樹,它就像一個默默無聞的好伙伴,天天陪伴著我們快樂地成長。我愛我校的梧桐樹。
校園的梧桐樹作文10
在校園門口的正前方的操場中間,有一棵高大的梧桐樹。它有兩層樓那么高,枝干粗壯,我一個人勉強可以合抱住。梧桐樹立在操場上,像個忠實的衛(wèi)兵,每天早上迎接我們的到來,傍晚又微笑著把我們送走。
春天,梧桐樹發(fā)出嫩綠的芽,芽兒像剛出生的小寶寶,惹人喜愛。過了一段時間,又開出小喇叭似的粉紅色的花,不久花謝了,葉子也開始生長了。
夏天,綠色的葉子,變成了墨綠色。梧桐樹變得枝葉繁茂了,像一把巨傘,既為我們遮風擋雨,也為我們遮住酷熱的陽光。這里就成了我們的天然娛樂場所,歡聲笑語時時從這里傳出。
秋天,墨綠的葉子變得泛黃了。風兒吹過,幾片泛黃的樹葉和風兒手拉著手,跳著輕快的《天鵝舞》。樹葉平穩(wěn)地落地后,又睡著了�?吹竭@樣的情景,不由得想起了一句詩:“落紅不是無情物,化作春泥更護花�!边@些葉子不正是有這種品質(zhì)嗎?
冬天,天上飛舞著鵝毛般大雪,整個操場銀裝素裹,梧桐樹也換裝了,穿上了一件銀白色的外衣。我們在梧桐樹下堆雪人,打雪仗,即使再冷,也阻擋不了我們歡樂地腳步。
我愛我的校園,我更愛校園的這棵梧桐樹。
校園的梧桐樹作文11
春天來了,積雪融化,鳥語花香,百花齊放。讓我們脫下厚厚的棉襖去撫摸春天吧!撫摸我們共同的校園吧!
我們的校園真美�。「鞣N各樣的樹挺立在我們的學校,奇花異草長滿了花壇。雖然這些景物很美,但是我還是喜歡學校食堂邊的梧桐樹。
雖說現(xiàn)在已是初春,可油桐樹還沒有長出嫩綠的葉子來,只是在樹枝上有些不起眼嫩黃的小芽苞,但是樹還是很美麗的。深黃的顏色,粗壯的樹干,給人以肅然起敬的感覺。樹上還有些沒落完的老黃葉,有的被蟲子吃過,所以一張本是很完美的葉子結(jié)果多了許許多多的小孔,就像給葉子做了許多露風的窗戶。
梧桐樹的枝干向四面八方伸展開,像千手觀音一樣。枝干是那么的粗壯,卻不知誰那么沒有道德,把兩把刀插在樹的中間,時間久了,刀的大半部分長入了樹干中�?雌饋砭拖褚晃皇軅膽�(zhàn)士,那么堅強、勇敢。樹上結(jié)了許多的果實,那些果實就像金黃色的球一樣,一直結(jié)到頂上,�。≡陧斏系闹Ω缮�,有一個很大的鳥巢!應該是野鴿子的鳥巢吧!這鳥巢也是我校的一道風景線。野鴿子也給我們的學校增添了無限生機,讓我們美麗的校園變得更加美麗了。
我愛我們的校園,更愛我們校園的梧桐樹。
校園的梧桐樹作文12
早上,我吃過早餐來到學校,太陽已經(jīng)長起,陽光灑滿了整個校園。
因為來得比較早,我便索性觀察起校園的美景來�?匆娬谧粤暤耐瑢W們,他們真好學啊!看見正在值日的同學們,他們真勤勞啊!看見正在唱歌的小鳥,它們真可愛啊……
忽然,我的目光停留在一棵美麗的樹上。我便帶著好奇的心情走進一看,哦,原來是一棵梧桐樹呀!這真是一棵大樹。這棵樹大概高35米,胸徑約有4米呢!那么多的綠葉一簇堆在另一簇的上面,不留一點縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我的眼睛。
當我還沉浸在這棵樹美麗的形態(tài)中時,呼然聽見了幾聲鳥鳴,噢,原來是幾只小鳥為了迎接我們而唱的歌呀!
可快樂的時光總是那么短暫,因為要上課了的原因,我不得不懷著念念不舍的心情,走向教室。
校園的梧桐樹作文13
校園里有一顆高大的梧桐樹。它差不多有三層樓那么高,粗得要兩個小朋友手拉手才能勉強抱住它。
春天,春雨如絲。梧桐樹抽出了新的枝條。過了一陣,梧桐枝上又長滿了一群嫩黃色的小芽苞,小芽苞逐漸長大,又變成了綠色的,綠色的小芽苞像一串串小燈籠掛滿枝頭。又過了幾天,梧桐樹長出了毛茸茸的葉子,一陣春風吹過來,葉子姑娘就翩翩起舞。
夏天,驕陽似火。葉子非常大,足足有大人的手掌那么大,有的甚至比大人的手掌還大一些。又過了一星期,葉子變得又綠又多,多得就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。陽光照射著大地,梧桐樹的影子大大的,人們就在樹陰下乘涼,下象棋……小孩子們就在那里嬉戲,玩耍。
秋天,秋高氣爽。葉子也變成了紅色和黃色的,還有一點是綠色的。有的在樹上,還不想離開大樹,有的在空中飛來飛去,還有的躺在地上睡起大覺來。
冬天,北風呼呼。梧桐樹已經(jīng)光禿禿的,枝干在和風爺爺作斗爭,可能是因為風爺爺把它的葉子都吹走了。過了一陣兒,下起了大雪,潔白的雪花落在了梧桐樹的枝干上,梧桐樹變得美麗起來。
我愛梧桐樹,更愛我們的校園。
校園的梧桐樹作文14
我們學校操場的邊上有九棵高大的梧桐樹。它們有兩層樓那么高,它們像接受檢閱的隊伍一樣,站的整整齊齊,像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。
春天,細雨如絲,九棵梧桐抽出了新的枝條,長出了嫩黃的芽苞,非常惹人喜愛。又過了幾天,一個個芽孢變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉,它們在和熙的春風中歡笑著。
夏天,驕陽似火。梧桐樹葉張的蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像面大蒲扇,又像大人的手掌。金色的陽光照在事業(yè)上,地上落下點點斑跡的光,使梧桐樹充滿的了生機和活力。
秋天,梧桐樹葉有的是墨綠色,有的變黃了。一陣秋風吹過,葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,從天而降;還有的像蕩秋千,飄飄悠悠。每當這個時候,我們就會撿起落葉,把它們當做標本,貼葉畫……
冬天,寒風呼嘯。梧桐樹葉落光了,只剩下粗壯的枝干,在勇敢地和風爺爺作斗爭�;蛟S他們在積蓄力量,等待明年春天的到來。
我愛校園的梧桐樹,但更愛陪伴我們健康成長的校園。
校園的梧桐樹作文15
我們的校園里,最引人注目的就是門口那三棵挺拔的梧桐樹了。它們一直守候在這里,像一個從不叫苦喊累的門衛(wèi),勤勤懇懇地守護著校園。在它們的庇護下,我們學校成了百年名校。
有了它們的陪伴,我們的生活從不寂寞。上課時,它們會把頭探進教學樓的走廊,似乎每一片葉子都在側(cè)耳傾聽老師的講課。下課了,同學們喜歡三五成群地圍著它們,有的在樹下津津有味地看課外書,有的跑來跑去互相嬉戲,有的則透過它們茂盛的枝葉捕捉著陽光。此時的梧桐樹,仿佛慈祥的老人,樂呵呵地守護著我們。放學啦,梧桐樹把一樹葉子搖得嘩啦嘩啦響,好像在和同學們揮手作別。每次離開學校,我都覺得在和我的老朋友作別:老朋友,再見吧,明天再見!
我曾看過許多寫梧桐樹的詩,“春風桃李花開日,秋雨梧桐葉落時”“寂寞梧桐深院鎖清秋”,那些詩句是如此優(yōu)美。不過,我最喜歡的詩句是“梧桐花開鳳凰自來”,我覺得梧桐樹代表著樂觀向上。當風雨來臨時,它們毫不退讓,挺直腰板。當風雨過后,它們又恍若無事般,繼續(xù)茁壯生長。
每當我煩惱的時候,我總是喜歡向它們訴說,它們也總是用獨特的方式來回應我,“沙沙沙”“沙沙沙”,在它們的安慰里,我失落的情緒漸漸消散……
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